第一篇:先进班级平安和谐我先行
共建和谐校园,创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任,更是我们的义务,我们要为创建和谐校园作出一份贡献。
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的美好乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是自古以来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。一句老师好,也许就拉近了师生间的距离。老师的一句关心话语,也许会让你体会到从未曾有的温馨。与老师的谈心,让我们对老师有了另一种理解,彼此更加信任!老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。不要因为一时的激动,去顶撞老师,凡是皆可好商量!在上课时也要尊重老师,不要在底下窃窃私语,和接话,尊重也是一种美德!我喜欢班主任老师的一句话:“懂得倾听不仅是一种尊重,更是一种修养!”师生互敬互爱,从而营造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。不要出现打架现象,不要因为自己的一时冲动,本来是件小事却将成为一件大事!凡是大事化小小事化了。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,做一个有爱心有责任心的高中生!
构建和谐校园需建立好的学风,好的校风。无论在哪里,都要记得你是南洋的一份子,校园内外,甚至公交车上文明礼貌,都会给他人留下深刻的印象,好的校风如春风化雨,不声不响的吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏!我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风,能促使个人在良好的环境中成长……
老师同学,构建和谐校园需要我们大家共同的努力!茫茫学海中,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生活中的每一天,向和谐校园的彼岸前行!
第二篇:创建“和谐校园平安先行”三年工作规划(范文)
东风小学创建“和谐校园平安先行”三年安全工作规划
进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神,进一步加强校园环境的综合治理,全力构建管理网络,有计划、有部署地推进我校创建“和谐校园平安先行”活动。特制订本工作规划:
一、指导思想
坚持贯彻“学校安全,责任重于泰山”的方针,以党的十七大精神为指导,认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,深入贯彻落实《中小学校岗位安全管理工作指南》、全面落实国家、省、市关于安全生产的文件会议精神,遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针,牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想,坚持“重在规范制度管理,严在良好行为养成,贵在督促检查到位,实在隐患整治彻底”的工作思路,按照“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则,以开展创建“和谐校园平安先行”为载体,以更加扎实有效的工作,确保校园平安,维护学校正常的教育教学秩序。
二、安全总体要求
一是要以科学发展观为指导,从改革、发展和稳定的高度,统一思想,提高认识,按照学校的统一部署,结合实际制定切实可行的创建计划;
二是要把开展创建“平安先行学校”工作与实现学校跨越式发展,完成学校各项任务结合起来,与加强内部科学管理和加强师生的思想政治工作、法制教育结合起来,与文明学校创建工作结合起来,全力维护学校的安全稳定,切实推进校园安全建设;
三是要认真准备,做好迎接上级组织的考评工作。
三﹑安全工作目标
总体目标:从现在起到2014年3月,按 和谐校园平安先行工作方案的要求,建立高效的工作和管理机制,促使学校安全管理长效机制不断创新,管理水平不断提升,安全防范措施更加落实,安全隐患得到有效整治,安全防范全面增强,杜绝各种涉校刑事、治安等违法犯罪案件的发生,杜绝各种重大安全责任
事故发生,校园及周边治安状况明显改善,师生安全意识、法制观念显著提高,安全满意率达90%以上,通过“平安先行学校”考评。
工作:
1、第一年(2014年3月—2015年1月):
(1)成立学校开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作领导机构;
(2)在学校形成工作高效的安全防控网络,建成集人防、物防、技防于一体的校园安防指挥系统。
(3)出台工作规划和实施方案;
(4)宣传发动,强化培训,使全体师生充分了解创建工作的意义、任务、目标,从而积极参与创建工作,为扎实推进创建“和谐校园平安先行”有序开展奠定基础;
(5)自查整改。对照标准和考评细则,完善各种规章制度和安全预案,不断排查并及时整改存在的种种安全隐患,完善安全防范设施、标识,充实校园防控体系,落实各项安全教育和管理措施,全面提升学校安全工作水平,为迎接上级组织的考评做好准备。
2、第二年(2015年3月—2016年1月)
在第一年的基础上,进一步推进创建工作,不断提高学校安全教育和管理水平,让校园安全工作成为全体师生的自觉行为。
3、第三年(2016年3月—2017年1月)
继续深入开展安全教育和管理创建“和谐校园平安先行”活动,全体师生员工的法律意识、安全防范意识和依法办事的自觉性大大提高,校园稳定工作、安全管理、安全教育、周边治安综合治理等全面走向规范化、制度化,形成长效机制。
四、工作措施
1、加强组织领导。按上级文件要求,成立创建工作领导小组和办公室,制定创建工作规划、实施方案,由李东升校长担任组长,由分管安全工作的王祥君担任副组长并具体落实创建工作的开展。
2、明确职责分工。按照“谁主管,谁负责”和“属地管理”原则,明确分工,明确各处室在 “和谐校园平安先行”中的任务要求,确保活动扎实有序开展。
3、加强协调配合。每季度召开一次领导小组成员联席会议,及时通报工作进展情况,研究解决办法,不断推进活动的深入开展。
4、强化技术支撑。结合学校实际,聘请市教育局等有关人员担任专家,对创建工作进行指导。
5、加大资金投入。加大力度,落实安全工作专项和日常办公经费,开展安全管理人员、保安人员培训,开展安全教育宣传,充实完善校园安全防范设施。
6、明确工作进度。把创建“和谐校园平安先行”工作具体分解到每一、每一学期、每一月份,促使创建工作走上规范化。
7、落实工作责任。层层落实工作责任制,并严格责任追究制度,对出现未能按时完成阶段性工作目标的,要及时分析原因;对因工作不到位造成责任事故的,要严肃追究责任。
8、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。
9、完善人防、物防、技防、协防“四位一体”的校园安全防控体系,促使校园安全防范能力全面提升。
10、建立长效工作机制,促使校园安全工作走上良性发展。
五、工作内容
1、建立机构,拟定方案,明确分工,落实职责。
2、完善各项规章制度,并成册、上墙。
3、完善各种安全预案,开展相关培训活动。
4、开展经常性自查整改,对照标准化建设要求,完善校园安全设施,确保校园物防、技防设施符合要求。
5、加强安全工作队伍建设,增强校园安全人防能力。
6、完善安全管理措施,特别是对教学楼、学生宿舍、图书馆、食堂、宿舍等校园安全关键位置,要确保管理到位。
7、积极开展形式多样、内容丰富的安全教育宣传活动:
(1)在教职工方面,以法制教育、安全防范技能教育为主:提高全体教职工的法制意识,让依法治校、依法从教、依法律已成为每一位教职工的自觉行
为;提高全体教职工的安全防范意识和防范技能,增强教职工应对校园各种突发意外事件发生的处置能力。
(2)在学生方面,通过多种形式,有计划地开展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盗、防抢、防骗、防踩踏、禁毒、网络安全、心理健康等为主要内容的安全教育,切实提高全体学生的安全意识,让平安先行学校建设深入到学校生活的每一角落。
8、密切与上级主管部门、公安机关、学校所在地 街道等相关单位的联系,构建立体安全教育和管理网络,提升校园及周边环境综治管理水平,促进创建工作的深入开展。
9、编写校园安全教育校本教材,实现把安全教育和管理纳入正常的教学计划,并贯穿于日常教学中。
10、主动作为,依法维护全体师生合法权益。
六、具体安排
1、每层层签订安全责任书,并通过以会代训、委托培训、校本培训等方式,组织教职工、学校保安人员、生管人员等开展相关培训。
2、每学期结合实际制定安全教育和管理工作计划,并及时进行学期总结。
3、每季度召开一次创建工作领导小组成员会。
4、加强安全管理工作,特别是门卫管理、住宿生管理、校园夜间巡逻、食品卫生管理、化学药品管理等,每个月开展一次全校性的安全隐患排查,重点围绕校园建筑、消防设施、用电用水设施、师(生)各种矛盾纠纷等,及时发现并整改存在的隐患。
5、聘请法制副校长、法制辅导员到校开展普法宣传教育(每学期不少于2次)。
6、结合课间操集队,实现应急疏散训练常态化。
7、结合“中小学生安全教育日(周、月)”、“综治宣传月”、“禁毒宣传日”、“119消防安全宣传日”、“12·4法制宣传日”等重要载体,以国旗下讲话、主题班会、专题讲座、图片展览、知识竞赛、征文等形式,充分运用校园广播、宣传专栏、多媒体等平台,每学期开展不少于四次的专题安全宣传教育活动。
8、由班主任担负安全宣传教育教师职责,结合班级各阶段实际,每周开展不少于2次的安全教育,实现安全宣传教育常态化。
9、加强有关安全宣传教育和管理的建档工作,特别是对上级有关安全工作的文件、校园特殊岗位(食堂员工、保安等)人员的信息、特殊学生(外来生、单亲家庭、心理障碍等)的信息,都要形成规范有序的档案材料。
10、主动与派出所、交警中队、防中队、少年法庭等单位进行联系,充分利用周边资源,促进校园安全宣传教育和管理工作的更好开展。
东风小学
2014年4月5日
第三篇:中心校平安和谐校园先进材料
为确保全校师生的人身和财产安全,积极创建“平安和谐校园”,我校根据省、市有关学校安全工作的要求,全面细致地防范安全事故,杜绝了群体事件和突发性安全事件的发生。一年来,我校未发生一起xxxx案件;无一例食物中毒、校舍倒塌、火灾、踩踏等重大安全事故发生;无一例因学校责任而发生重大交通事故,学校师生无一伤亡案例。
一、加强组织领导,明确安全责任,落实管理制度。
我校将“平安和谐校园”创建工作纳入学校三年发展规划,列入学校重要议事日程,会议记录完善规范,学校制定了切实可行的“平安和谐校园”创建规划和具体的实施方案,人、财、物保障条件确保到位。学校成立了“平安和谐校园”创建工作领导小组及办公室,有王涛校长任组长,安全综治办、教导处、大队部、专用教室和各年级部均有专人负责安全工作,健全了工作责任制,任务明确,检查保障措施得到充分落实。我校健全了与创建“平安和谐校园”相关的安全、保卫、稳定、防疫等各项工作制度,并得到切实执行。为了确保学校安全,管理必须到位。我校制定了一系列的安全管理制度,按制度办事。对安全工作有突出贡献的我们将给予表彰和奖励,对因工作失误或失职造成事故的要按照制度给予处罚,对那些造成严重后果的,要依法承担责任,对安全工作实行“一票否决制”。
二、强化安全管理,不断加大综合治理力度。
我校校舍设施、实验仪器、药品等设备符合国家有关质量标准,和管理的规定,尤其是危险化学药品有多人共同保管,校内无一处危房,对老化、陈旧设施有安全办和后勤人员及时进行检查与维修,制度健全、落实得当,促进了校产的优化及无害化使用。我校的消防制度健全并认真执行,岗位责任落实,按照规定配备消防器材并保持性能完好,疏散通道畅通,疏散标志、应急照明设备符合要求,配电盘、插座、开关及线路安装规范、状况良好,规范用电及火源管理,无违章用电、用火行为,无火灾事故发生,严格落实易燃易爆等危险品管理制度,定期召开消防专题会议,组织相关人员进行消防巡查、消防检查,及时整改消防隐患,学校每学年组织两次次火场逃生演练。各班教室有班主任和课任共同管理。为确保每名学生都能得到安全教育,所有教师的教案都有一分钟安全教育。每天上学期间和中午休息时间,都有带班领导和当天值班教师管理学生秩序,发现问题及时解决,解决不了的,要执行学校报告制度,在第一时间上报学校相关部门,各班无违章使用电器、乱拉电线现象。教室内通道畅通,各种设备设施无安全隐患。为确保校园稳定,学校还成立了以王涛校长为组长的安全隐患巡查检查小组,坚持两周一次的安全隐患检查,校长参与其中,亲自去发现问题,解决问题,杜绝了校园内各种安全、隐患等事故的发生。我校坚持配合公安机关“打防结合,预防为主”的方针,彻底疏理校园及其附近的安全环境。进一步落实了校园安全责任制,校门口交通秩序良好,学生上下学有专门的教师疏导指挥交通。学校大门的宣传板架起了学校与家长有关交通安全沟通的桥梁,校园附近无违法违规经营的网吧、电游室、录像厅、歌舞厅,无非法音像书刊点、饮食摊点、出租房以及违章建筑等情况。
三、全面加强宣传教育,安全知识人人知晓。
学校把安全知识教育列入教学计划,坚持上好安全4课时和每学期开学的安全第一课,由班主任教师统一在学校指定的时间进行授课,同时学校相关领导进行检查,保证安全教育知识到位,不走过场。另外每天上午的晨会时间,都是学校、班主任对学生进行安全教育的时间,使安全知识入心入脑。同时,学校还结合国家四五普法计划,采取多媒体教室讲座、综合实践课、少先队辅导等多种形式开展法制教育活动。完善了法制副校长制度,每学期进行一次法制讲座。学校还安排领导成员对各班的问题生进行帮扶,帮教措施得到有效落实,构建起了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制。
和谐的校园是一个温馨的家园,它让师生的思维在自由中伸展,智慧在惬意中放飞,每一天都成为自己生命历程中灿烂的一页。学生在和谐中快乐成长,教师在和谐中收获成功,学校也在和谐中发展提升。我们相信,xxx中心学校一定会拥有更加美好的明天!
第四篇:平安先行学校
黄坊中心小学创建“平安先行学校”
专题会议制度
l、创建“平安先行学校”专题会议制度是定期或不定期对学校平安创建工作进行布置、检查、总结,研究整改,推进平安创建工作,及时排除安全隐患的制度。
2、听取各分管部门对平安创建工作的汇报,了解各重点防范岗位的工作进展情况,对突出问题进行防范决策。
3、创建“平安先行学校”专题会议由主要领导或分管领导主持召开,召开专题会议应由专人做好详细记录。
4、专题安全会议一般每季度召开一次,特殊情况随时召开。
5、专题会议要做到通报、研究,议题明了,研究结果具体清晰,责任到人,落实迅速。
6、必要时,针对建立常规性安全制度、特色性安全制度进行随时专题研究,提高制度的针对性和指导性。
7、如遇上级主管部门下达新的文件精神和安全检查,应及时召开专题会议予以落实。
黄坊中心小学
二0一三年九月
第五篇:平安先行汇报材料
庙前中心幼儿园“平安校园”评估汇报材料
一、领导重视,组织健全
幼儿园管理、教育的对象是3~5周岁幼儿,他们没有自理、自我保护、逃生能力,是弱视群体。由于这个特点,所以我们幼儿园和中小学又有不同,更加重视安全问题,我园始终把安全工作摆在第一位,始终把安全工作摆在重要日程。“平安校园”的创建工作,正是安全工作的一个载体,我园专门成立了“平安校园”创建领导小组,全信息员队伍,园长为安全工作的第一责任人,分管后勤的副园长具体抓,其它幼儿园班子成员和保健医生为成员,做到职责分明,落实到位,工作顺畅,并层层签订责任书。“平安校园”创建有目标、有计划,每月至少1次召开安全工作专题会议,定期对幼儿园大型玩具、食堂设备、锅炉特种设备,幼儿活动室、午睡室里的用电设施进行检查,并做好记录,如需整改必定及时整改,要求后勤园长当天事情当天整改,从不隔夜完成。
二、制度切实可行,落实到位
我园安全工作制度可以说相当健全:《门卫制度》、《外来人员登记制度》、《幼儿活动安全制度》、《消防制度》、《卫生系列制度》——〈晨检制度〉、〈消毒制度〉、〈食品验收制度〉、〈食品加工制度〉、〈食品进出库〉、〈食品留样〉等,食堂卫生人员从业规范,有关领导监督指导到位(保健医生对食堂卫生每周抽查一次,所以每年食堂年检时都得到卫生监督大队的好评)。
几年来我们根据幼儿园实际情况先后制定了一些处置突发事件的预案:《“台风”预案》、《幼儿各类意外伤害预防措施和处置预案》,并组织保育员、食堂人员、锅炉工、班主任进行消防安全演习,组织保育员学习119、120、110等电话的意思和模拟拨打。安全工作责任重于泰山,每次的教师会我都会提到,让班子成员、一线教师警钟长鸣。在各类安全制度的落实上,一把手绝不含糊,安全保卫工作的经费务必到位(每年一换的灭火器、安全宣传经费等),我们把安全工作和教师的结构工资挂起钩来,结构工资设有“安全奖”,园长每月80元,副园长每月60元,保健医生、班主任每月50元,在一个月中如果有出现一例意外伤,带班教师本月的安全奖为0,领导和保健医生的安全奖为0,同时在学期结束的教师考核时,该教师的考核分数将被扣掉1分。
三、安全工作结合本园特点,突出重点
教育的对象不同,“平安校园”的工作重点不同,不同园舍、设施、周边环境不同、平安校园的工作重点也应不同。2006我园重点做好以下几件事情:
1、幼儿园周边环境的治理。我们幼儿园处在中心地段,园门口的车流量、人流量很大,可马路比较窄。每天上午7:40~8:30,下午4:20~5:20是幼儿接送时间,经常造成门口的三轮车、轿车、人流、流动摊点堵塞现象,存在交通安全隐患。2006年初,我们幼儿园安全工作领导小组把“清理园门口环境”当作重点工作,主动和交警、城管、教育局法制保卫科联系,得到有关领导的大力支持,幼儿园出资在门口画了黄线,交警队每天派一名交警在幼儿接送高峰期进行管理,城管部门出面为我园清理了门口的摊点(已摆了三年),现在我园门口车辆停放规范了,秩序正常了,排除了校园治安隐患。
2、由于我们的保育对象是3~5岁幼儿,可以用“刚从蛋壳里孵出的小鸡”来形容这些孩子们,所以头上磕了一个洞需要缝,骨折、脱臼、烫伤等意外轻伤等是避免不了的,怎样降低发生率(最好降低到0),2006我们的做法一是改善办园条件,做了操场的塑胶地面,增加幼儿户外活动的安全系数,还要想办法把教室走廊地面、楼梯做上塑胶。二是加强对班主任的安全教育,要求各班组织幼儿对规范上下楼梯进行强化训练,通过教育教育和训练,效果相当明显。
3、重视环境卫生,起步心理卫生教育。幼儿园的卫生工作是非常重要的,为了给小朋友一个清洁、卫生的环境,我们外聘了12位保育员、3位食堂人员,专门从事本园的保洁、保育工作,整个保育过程应该是规范的。2006初我们幼儿园开始启动专人幼儿心理辅导工作,派2名老师(保健医生、大一班班主任)参加培训,考取了C证,同时设立了“心情小屋”,由保健医生兼职,与个别小朋友对话、谈心,缓解小朋友着急、伤心、焦虑等心理状态,效果比较好。
以上是我们“平安校园”创建工作的简单汇报。在创建过程中我们从领导到教师思想到位,工作细致,成绩显效,几年来从没有发生重大安全事件,得到家长、社区的好评。