学校安全管理的具体落实设想

第一篇：学校安全管理的具体落实设想

学校安全管理的具体落实设想

作为校长，主管学校的全面工作，工作繁忙，无法对学校安全工作做到具体落实。所以必须有得力的助手与团结的群体来落实学校的安全管理工作。下面就我个人的一些安全管理的落实谈谈自己的设想。

1.必须有一个得力的分管领导作为助手。学校的分工要明确到个人，学校的安全管理分管领导责任重大，需要负责制定安全制度、增设安全设施、管理安全教育过程等方面工作，既然重要，就必须考虑一个能够胜任此项工作的得力人选，很多学校都是支部书记或副校长分管，这样的做法比较好，能够有一个工作能力强，有领导能力的人分管，是最好的选择。但一些村小学，就十来个教师，设校长一人，没有副校长，一些学校让教导担任安全分管领导或负责人，其实教导的工作本身就相当忙了，没时间顾及安全工作的管理，造成很大安全管理漏洞，最终出了问题，还是校长要承担。

2.成立安全工作领导小组。集中学校的领导、班主任参与安全管理领导小组，有利于安全工作的开展，落实安全管理，及时发现安全问题，及时整改。集中众人的智慧，更多的眼睛来开展学校的安全工作，有力推进安全工作的效果。

3.重视安全工作会议的召开。校长或分管领导必须主持安全工作领导小组的会议，制定好每一次会议的重点内容，布置学校的安全管理做法、要求，探讨工作开展的具体方案，提出安全工作中的不足，每一项安全措施的落实等，都是需要团结的集体才能够收到良好效果的。

4.安全防范重点抓安全排查。安全工作都是以防为主，防范就必须发现自己的不足，很多学校都有一种“没事就不用管”的不良心态，事故的发生都是我们的粗心大意，一个破烂的玻璃窗；一块松动的瓷砖；一个学生不经意的动作都会造成校园安全事故的发生，因此，安全工作必须要定期排查与特殊时期排查结合，共同参与，反映出安全的隐患，及时整改。

第二篇：安全管理设想03

安全、职业卫生、消防、环保管理思路设想

根据“四方”公司实行安全、环境管理体系管理方式的工作计划，并结合公司具体情况，将安全、环境等管理思路简要拟定如下：

一、机构建立

1、安全委员会

2、安全管理机构

3、安全管理网络

二、管理体系建立

建立职业健康安全管理体系（GB/T28001-2001）、环境管理体系（GB/T24001-2004）并适时申请认证。

上述二体系合二为一设立管理体系，起草建立的文件有：手册、程序文件、作业指导书（操作规程）、记录等四级文件，并做好各级有关人员的培训工作。坚持PDCA管理模式，实现持续改进。

三、规章制度建立

需要建章立制的有：责任制、安全环保管理通则、安全环保教育培训规定、安全检查规定、安全环保奖惩制度规定、厂内机动车辆管理规定、起重机械管理规定、高处危险作业管理规定、特种设备安全管理规定、外委承包安全管理规定、安全技术措施管理规定、临时动火管理规定、劳保用品管理规定、职业病管理办法、应急预案等。

四、工作计划

宣传、培训、教育，安措，事故控制。

五、加强班组安全建设

建立班前会议、建立师徒帮代、控制疲劳上岗。加强宣传培训教育，提高员工安全意识及安全素质，实现人人管安全的局面。

六、成立专业组

机电、起重、厂内车辆、职业卫生。

七、现场管理

结合公司5S现场管理，加强安全法律、法规、标准的贯彻执行，从“人的不安全行为、物的不安全状态、管理缺陷”入手，查隐患、查违章，杜绝“三违”，做到“三不伤害”。定期进行环境因素、危险源辨识并动员广大员工提建议、提措施，定期组织评审、整改。建立区域管理制度。

日常巡检、互检、专业检查、季节检查。

八、建设项目管理

认真做好公司新建项目的安评、环评、卫评及消防设计审批、验收工作，严格按照有关法律法规要求执行，配合项目管理部门做好项目建设工作。

九、公司外包单位安全管理

与现有外包单位签订安全管理协议，加强安全监督管理。

十、与驻区政府主管部门协调

建立与政府主管部门，即安监局、环保局、卫生局、消防管理局协调联系，及时做好沟通，掌握政府要求信息。

韩惠彬

2011年03月05日

第三篇：2018年学校安全工作思路设想

思想教育是做好安全工作的重要环节

——学校安全工作思路设想

这几年，我们的政府、教体局、学校都把抓好学校的安全工作、确保师生人身安全放到了重要位置。在校园里开展了形式多样的安全隐患排查整治活动，制定或完善了各项安全管理制度，人防技防手段不断升级提高。这些对做好安全防范工作，保证学校安全无事故，固然是非常重要的。可是，我们往往容易忽视思想教育这一工作。平时，学校将精力都放到了教育教学抓升学率上，各种事务缠身而无暇顾及。

“天有不测风云，人有旦夕祸福”，所谓“警钟长鸣”，这都是告诫我们要从思想上提高警惕。现在全国从上到下层层签订的“安全责任状”，强调的“一票否决制”、以及“一把手是安全工作的第一责任人”等，其目的也是为了要求我们从思想上要引起高度重视。

综上所述，要想做好学校安全工作，确保师生安全无事故，思想教育是第一位的工作。同时，我认为应从三个方面着手去抓。

一、每年举行一次“安全教育宣传月”活动，进行强化教育。

近些年来，我们有各种安全教育活动，如每年的一月十九日是“消防 教育宣传日”，三月份最后一周的星期一为全国中小学生“安全教育日”，暑假前还有“中小学生防溺水教育活动周”等。诸如此类的教育活动固然起到一定的作用，由于它时间安排不一，采用方法不同，工作布置与检查又是不同的部门各自为阵，其达到的效果也就不言而喻了。我认为如果将各种安全教育活动，在学校里集中一段时间统一部暑实施，进行强化教育将会收到良好的效果。

1．“宣传月”活动的时间安排。

作为中小学未成年人，他们没有接受过专门的安全教育，生活经验缺乏，安全意识淡薄。而这些弱势群体往往正是各类安全事故的受害者。我们可以在每学年新生进校的第一个月就对他们进行安全教育，让孩子们思想上树立起牢固的安全意识，了解自己身边会发生哪些安全事故，掌握怎样去加以防范。

2．“宣传月”教育涉及的内容。

安全事故可分成两类。一类是带有共性的生活安全、公共安全事故，如煤气中毒、食物中毒、泄漏污染、流行性传染疾病、出行中的交通事故、车船祸、人员密集场所的拥挤踩踏、雷电、火灾、水灾、溺水等等。另一类是具有特性的自然灾害、突发事件，如地震、海啸、台风、洪水、泥石流、雪崩、沙漠遇险、绑架、强暴、凶杀、爆炸等等。安全教育内容广泛，学校可根据所经济状况、治安状况等有重点地选择，有计划地开展。譬如，在中小学通过学习《道路交通安全法》，对学生进行“远离交通事故”的形象教育；通过宣传《消防法》，进行火灾常识、防范与逃生的教育。

3．“宣传月”活动中采取的方法。

教育方法丰富多彩，形式多样。我们可采取的方法有出展板专刊；看音像图片；举办专题讲座；开展知识竞赛等。为了强化教育目的，我们还可以加强与学生家长的沟通与联系，采用家长会、问卷调查、“给家长的一封信”等形式，使学校、家长、社会共同做好对孩子的教育督促和管理的工作。

二、学校设置“安全教育”必修课，进行经常性教育。

随着科学技术的发展，社会文明的进步，在大、中、小学的教学内容里孕育产生了许多新型的科目，以中小学为例，法律知识、生理卫生、信息技术、劳动技术等，还有各种内容的讲座、竞赛、才艺展示等等。这些对拓展学生的知识面，提高学生的综合素质，丰富校园文化生活无疑是有益的。但是，这其中唯独没有安全教育的内容，“安全第一”的观念被人为的抛到了脑后，这怎不让我们感到后怕呢！

安全问题责任重大，这一教育工作中的缺失，内容上的漏洞应尽快加以纠正，把安全教育作为学校的一门必修课，进行经常性的教育已刻不容缓。要想把这一工作真正地落到实处，就应解决以下问题。1．制订教材。针对大、中、小学不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，结合我国国情，编撰出小学、中学、大学不同版本的教材。各地也可结合当地的地理条件、气候特征等制订出符合本地实际情况的补充教材，在内容上应充实大量生动形象的图片、影像资料。

2．课程设置。学校在制订教学计划时应将安全教育的课目设置、课程安排加以明确。根据不同年龄学生需要掌握的知识技能，安排相应的课时，学校也可利用现代化教学设备，组织学生集体上大课。

3．确定教员。担任安全教育课的教师可以是专职教师，也可由思想品德、法制课的教师兼任，从事安全管理、思想政治工作的行政人员亲临课堂讲授效果会更佳。教师在完成了一个专题授课内容后，应对学生进行测试、考试，督促学生去消化掌握所学的知识。

做到教学计划、教材、课时、师资的四落实才能充分发挥“安全教育”课这一对青少年学生进行教育的主渠道作用。

三、定期举行突发事件应急处置演练，进行实战教育。

在西方一些发达国家，定期组织国民进行各种灾难事件应急处置、逃生救护演练是一项常规工作。日本的法律规定青少年在校期间必须接受各种逃生自救的训练。在我国，这方面的发展滞后，据调查，按照上级要求不少学校都制定了比较详尽的“突发公共事件应急处理预案”，但大多却将其搁置在办公室桌里，作为一种应付检查的工具，很少有学校去加以实施，更难看到应急处置摸拟实战的演练。因此，组织学生定期举行各种突发事件应急处置、逃生救护演练必须用法规制度的形式将其确定下来。

1．演练内容的选择。由于这方面的教育是个空白，需要掌握的常识本领较多，因此，在接融这项工作之初应由浅入深，先易后难，选择有共性、代表性的多发事件进行演练是行之有效的。如集体食物中毒、火灾、建筑物倒塌、突发事件引起的学生拥挤踩踏、暴力案件、恐怖袭击等。校园里一旦发生这类事件，学校应怎样实施应急处置预案、组织师生逃生、救护、抗灾。2．演练应注意的问题。一是,这些摸拟实战培训和演练的具体内容应与前面所述的授课内容保持呼应，要体现它的实用性和必要性。二是,在实施这项工作前应有周密的计划，根据内容性质的需要聘请相关部门的专业人员加以指导，以保证演练的科学、规范。三是,演练的组织实施应责任到人，认真细仔。同时保留演练的影像资料，是今后开展工作、总结提高必不可少的。

生命对于我们来说只有一次，他属于自己，属于家庭，更属于社会。发生在这个世界上的意外太多，现代社会这类偶然的突发事件更可能经常遇到。居安思危，消除隐患，谨慎行事，加强安全教育，掌握逃生自救的本领，命运就会掌握在我们手中。

第四篇：学校安全工作具体规划

学校安全工作具体规划

学校安全工作具体规划

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

一、目标要求：

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少

各类事故的发生。

二、工作要点：

1.教育教学安全：

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全：

各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

值班教师要加强责任心，等学生全

部离校后方可回家。

各教师切实执行学校按时到相关楼道值日制度。

严禁12周岁以下学生骑车上学。

加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

3.校产校舍安全：

定期组织校舍安全检查，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

加强保卫工作，防盗防火。

4.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教

师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐校园而努力。http://

具体安排：

九月份：

1、开学初安全大排查

2、与七年级学生签订学生安全责任状

3、交通安全知识宣传

4、召开学校安保人员工作会议

十月份：

1、“十·一”长假，值日安排

2、预防活动伤害事故、触电事故及安全知识教育

3、期中安全大检查

十一月份：

1、学生心理健康教育

2、预防食物中毒安全知识宣传

3、月安全大检查

十二月份

1、预防火灾安全知识宣传

2、学校安全工作例会，总结本学期安全工作

3、学校安全工作档案检查

4、期末安全大检查

元月份：

1、学校假期安全工作安排。

2、学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作

3、学校校舍、安全设施维护

第五篇：2010学年学校安全工作计划及具体要点

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，落实各级党委、政府关于学校安全工作的系列指示精神和全市教育工作会议精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针，紧紧围绕创建“和谐校园”、“平安校园”这一目标，深入开展校舍设施安全、道路交通安全、节假日安全、教育教学安全、消防安全、校园周边环境治理等专项整治活动，进一步强化安全工作“问责制”，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，创设良好的教育教学环境，努力保障教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

1.建立健全中小学、幼儿园安全工作管理领导机制。完善各项规章制度和各类应急预案，并积极组织师生演练。

2.进一步健全校内安全防范机制。无集体中毒、校舍倒塌、火灾等重大灾害事故发生。

3.接送师生的交通车辆安全可靠，杜绝发生重大交通事故。

4.校内各种安全消防设施齐全有效，教学、生活和其他学生集中活动场所秩序良好。

5.做到中小学周边200米内无违规或违法设置的娱乐场所。校内及周边无违章建筑、不法饮食摊点；无针对师生的重特大刑事案件发生。

6.全年学校安全责任事故数为零。

三、重点工作

一是加强工作责任制建设。要层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。要继续充实完善专兼职相结合的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。各级各类学校和幼儿园一律不得组织与教育教学无关的活动，不得组织学生参加没有安全保障的社会活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

二是广泛开展安全法制教育。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，通过专题讲座、课堂教学和形式多样的活动，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。帮助学生树立安全观念，增强安全意识，具备对安全隐患的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。要继续坚持集中开展安全常识教育，宣传防溺水、防雷电、防食物中毒、防敲诈、防暴力侵害、防火等常识。

三是落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字安全工作方法，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在各学校每周和重大节假日前必查的基础上，镇（街道）教办要组织力量进行月检查，做到查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

四是加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一要加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二要严格门卫登记制度。要继续落实无专职门卫的学校学生在校期间一律关闭学校大小门，外来人员实行登记领入负责制；设专职门卫的学校实行证件审查、登记负责制。对形迹可疑人员要通报公安部门及时处置。三要严格学生请假出校登记制度。

五是加强交通安全管理。教师的摩托车、汽车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶；学校门口及校内要设立相关警示标志和安排专门人员在学生放学出校时进行值班指挥，防止交通事故发生；要进一步加强接送学生车辆的安全管理，会同公安部门深入开展接送学生车辆隐患排查整治，科学核定接送学生及幼儿车辆的定员数量，完善接送学生车辆管理档案。

六是加强饮食安全管理。要切实加强伙房、餐厅及其人员的管理，做到非本室人员严禁进入，熟饭菜必须安排专门人员进行看管，严防投毒事件的发生。同时，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告市教育局并予以妥善处置。

七是加强校园防盗安全管理。要继续加大技防力度，有住校生的学校要安装校园监控设施，做到全覆盖、无盲点。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守；要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位、组织到位、措施到位。

八是加强校园消防安全管理。一要加强校园内消防设施建设，注意日常维护管理，确保设施有效。二要确保通道畅通，紧急情况下便于学生疏散。三要组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。四要加强校园用电安全管理。严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，做到电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。

九是加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。对防止拥挤踩踏事故，要从实际出发，在学生出操、集合、放学，将通道分到班级，班内学生出教室要分到门口，楼层、楼道、楼梯均要责任到人。规模较大的教学楼要适当错开时间，分年级、分班级依次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各类照明设备、应急设施，坚决消除管理隐患。

十是加强校园建筑施工安全管理。校园内的施工工地除安排专人负责，遵守建筑施工要求外，还要设立相关安全警示标志，划定警戒线、拉警戒绳，严禁师生越过警戒线到工地内围观、玩耍，确保施工安全。