罕艾日克乡深入开展基层组织集中整顿工作汇报（合集）

第一篇：罕艾日克乡深入开展基层组织集中整顿工作汇报

罕艾日克乡深入开展基层组织集中整顿工作汇报

尊敬的各位领导，大家好：

为认真贯彻落实自治区基层组织建设工作部署会议精神，进一步做好抓基层、打基础工作，全面发挥基层党组织在抓稳定、促发展方面的战斗堡垒作用，根据自治区党委、地委组织部。县委组织部统一安排，我乡从2010年12月下旬至2010年3月下旬，利用三个月的时间，在全乡开展基层组织集中整顿工作。为了全面做好罕艾日克乡基层组织集中整顿工作，结合我乡工作实际，现将工作汇报如下：

一、整顿对象

一是把班子软弱涣散、不团结，“星级化”评定“三星级”以下、稳定工作及隐患问题比较突出，特别是不能随时掌握敌社情动态、及时发现和报告线索、主动化解矛盾、排除隐忧、落实维稳工作机制的村级组织作为整顿重点。

二是排查非法宗教活动，排查人民内部矛盾，排查敌情线索。同时还要排查书记和班子强不强、群众骨干队伍是否建立并发挥作用、群防群治措施是否落实。

三是对重点复杂的村，可选派国家干部担任党组织书记；对情况复杂的村，可选派乡（镇）党政班子成员担任村党支部书记；对本村没有合适人选的，也可从其他村选派。

二、工作安排

（一）第一阶段：12月25日-1月22日（12月25日-1月25日）。

1.制定工作方案，成立领导机构。乡党委按照县委的工作要求，结合实际，制定了实施方案，集中整顿工作制度。成立了以党委书记为组长的基层组织集中整顿工作领导领导小组，领导小组办公室设在党建办，配备了5名专职人员。

2.组建工作队伍，全面动员部署。乡党委抽调政治上强、工作有能力、思想靠得住，懂“双语”的干部，配合县委抽调干部驻点开展工作。同时，组织召开了我乡基层组织集中整顿动 1

员大会，对此项工作进行全面动员部署。

3.制定培训方案，抓好党员干部培训。乡党委集中抓好基层党员干部培训工作，进一步统一思想和行动。以站所、村、学校所有党员干部作为重点培训对象。

4.摸清基本情况，提出整顿措施。按照“五类管理法”、“四知四清四掌握”的基本要求，重点掌握了解村级党组织建设情况、党员干部队伍和群众骨干队伍建设情况、群众家庭成员的政治表现、遵纪守法情况，重点人员情况、流动人员情况（近期外出人员和流入人员情况）、重点管控户、重点工作户情况。

（二）第二阶段：1月23日-2月23日（1月26日-2月26日）。

1.加强村级党组织建设。结合第一阶段的排查情况，对重点村党组织书记和班子不强、班子成员中有同情或者支持纵容分裂活动、群众骨干队伍发挥作用不明显、群防群治措施不落实的问题，乡党委予以严肃查处，并对班子进行调整。

2.加强党员干部队伍建设。着力解决基层党员干部先锋模范作用不突出、思想认识模糊、政治责任心不强、不履行义务和职责等问题。对那些作风不扎实、工作不尽职、知情不报、当老好人，群众不满意、维稳不得力的基层干部要坚决进行调整，对工作失职的要坚决作出严肃处理。

3.加强包村入户走访工作。按照“五类管理法”、“四知四清四掌握”工作机制，按照乡党委班子成员包村，站所、学校负责人包站所学校，政法书记、武装部长、派出所、司法所包巴扎的思路，重点解决工作覆盖不全面、干部包户没有全覆盖、工作不认真，情况不明、底数不清，知晓率不高，知人知面知心工作不到位等问题。尤其是要解决好包户工作中的“空白点”和“盲点”问题。帮助指导基层干部进一步做好入户走访工作，完善包户台帐。

第三阶段：2月24日-3月下旬（2月27日-3月下旬）。

1.帮助重点村理清存在的问题，找准问题的症结，制定解决问题的措施和办法，明确解决问题的时间和要求，并认真加

以解决。

2.帮助指导重点村党组织认真履行维稳责任，坚决打击和防范“三股势力”的渗透和破坏活动，依法加强宗教事务管理，提高基层党组织掌控社会局面和服务群众的能力。

3.帮助指导重点村深入细致地做好思想政治工作，解决信访难题，理顺群众情绪，化解人民内部矛盾。充分发挥工作队的桥梁和纽带作用，落实好部门包村、定点帮扶任务，广泛开展扶贫帮困活动，帮助指导重点村解决好群众关注的热点、难点问题，尤其是党群干群关系方面存在的问题和各族群众生产生活中的实际困难和问题。

4.帮助指导非公有制经济组织和新社会组织党组织，进一步加强党组织组建工作，不断提高党组织和工会、共青团、妇联等群众组织运行的制度化和规范化。

5.加强群众骨干队伍建设，强化群防群治工作。帮助指导基层党组织建立一支由村民小组长（由村干部兼任）、十户长、治安信息员、在职党员、退休干部组成的数量充足、政治过硬的群众骨干队伍。

三、第一阶段取得实效

（一）党员干部党性得到了锻炼和增强。

通过深入开展基层组织集中整顿工作，广大党员干部深入学习中央新疆工作座谈会、自治区七届九次、七届十次全委扩大会议以及和田地委、县委扩大会议精神。牢固树立了坚持党性原则、顾全大局、团结协作、密切配合、形成合力的组织观念。班子成员一致表示，今后要自觉维护大局和班子团结，主动加强班子成员之间的沟通交流，充分发挥班子的整体作用，进一步提高班子的凝聚力、战斗力，为民服务的意识得到了更进一步的强化，廉洁自律意识明显增强，有力的推动了思想建设、作风建设、组织建设。

（二）人民群众实实在在得到了实惠。

随着基层组织集中整顿工作的不断开展，党委各项决策部署充分落实，各项工作有力展开，一些基础组织影响和制约我乡科学发展的瓶颈问题得到有效破解，一批群众广泛关注，反映强烈，与之切身利益高度相关的突出问题得到一一解决，在“保增长、保民生、保稳定、强党建”的过程中，我们不仅眼前取得了一定的成效，同时还探索出一些新路子，一些好方法和好经验促成了一批切合实际、体现特色、切实有效的长效机制，为今后进一步贯彻落实热爱伟大祖国建设美好家园活动，实现经济社会科学发展奠定了坚实的基础，给人民群众带来的实实在在的实惠。

(三)社会稳定工作得到了进一步的加强。

通过深入开展基层组织集中整顿工作，进一步增强了乡党委领导班子分析研判形势的能力，强化了全体党员干部的大局意识。全乡上下对社会稳定重要性的认识更加深刻，对确保一方平安、维护社会大局稳定的责任意识更加强烈，与敌人做斗争的决心更加坚决。当前在贯彻落实上级维稳工作决策部署上，常抓各项措施不松懈，切实做到“稳定工作人人管，稳定工作人人抓”，有效维护和巩固了全乡社会政治大局和谐稳定的良好局面。

(四)基层组织建设和干部队伍建设得到进一步加强。一是基层党员干部管理严格，工作作风扎实，工作效率进一步提高；二是基层党员干部工作的积极性和主动性，树立坚持以人为本、为民服务的意识进一步增强；三是党员干部发挥先锋模范作用，促进基层各项工作的开展；四是基层硬件设施的管理和配套设施建设进一步完善；五是机关干部和村干部解放思想、转变思想观念，正确认识科学发展观的深刻内涵，正确认识发展经济的重要性，进一步把发展经济、促进农民增收作为基层的重点工作来抓，切实改变由于思想不开放，认识不到位而影响工作正常正常开展的现象，扭转了工作中的被动局面。

四、存在的问题

1、村账乡管工作制度落实不到位。

2、个别同志认识不够到位，对开展基层组织集中整顿工作抱有应付态度；

3、开展基层组织集中整顿工作还缺乏形式多样的载体；

4、财政困难、给我们开展基层组织集中整顿工作带来极大不便利。

五、今后工作努力的方向

一是加强党委中心组和干部理论学习，提高班子的整体素质和干部职工的政治理论水平；

二是在分层施教上下功夫，突出抓好领导干部教育工作。三是进一步加强对基层组织集中整顿工作的管理力度。我乡基层组织集中整顿工作在上级各级领导的大力支持下、在上级部门领导的精心指导下，取得了一定的成绩，但是离上级的要求还有差距。因此，在今后的工作中，我们将进一步加大工作力度，力争通过基层组织集中整顿工作促进本乡的整体工作再上一个新台阶、再创辉煌，从而有利于我乡社会经济又好又快发展!

第二篇：**乡春季农村基层组织集中整顿工作汇报

自县召开春季农村基层组织集中整顿工作会议后,乡党委高度重视,先后召开了党委会、党政联席会及全乡春季农村基层组织集中整顿动员会议。下发了《乡2004年党务工作目标》、《乡春季农村基层组织集中整顿方案》及配档表、《乡2004年党建工作百分制考核意见》。成立了以党委书记为组长，分管书记为副组长，纪检、组织、综治办、司法、农经站等单位负责人为成员的领导小组。明确各村、单位支部书记为基层组织集中整顿第一责任人。围绕提升农村基层组织建设整体水平这个核心，按照基层组织集中整顿任务目标，立足本乡基层组织建设实际，因村施治，本着“缺什么补什么，弱什么强什么”的原则，行之有效的逐村开展了基层组织集中整顿。同时卓有成效地开展了“党员设岗定责”“村级公开承诺”“党员示范户”等主题鲜明的活动。有力的提高了全乡农村基层组织建设水平。现将全乡春季农村基层组织集中整顿工作汇报如下：

一、党委工作情况

1、深入调查研究，摸清基层组织状况。2月下旬，乡党委组织了组宣纪等部门同志，在党务书记的带领下，深入6个村，对农村基层组织建设情况进行了深入调查研究，重点调查党支部、村委会、群团组织建设情况，村“四民主两公开”情况，村级“公开承诺制”落实情况等。通过深入细致的调查研究，严格对照标准，并经乡党委集体研究确定，全乡6个农村党支部中，曹庄村、赵庙村、王庄村、侣楼村“两委班子健全、团结，战斗力、凝聚力、创造力强，有较高的群众威信，为一类党支部；赵楼村由于整体工作不力、南挖村由于班子协调不好定为二类支部。通过梳理，共为全乡6个村支部查摆出问题12个，其中包括组织建设战斗力不强、村务财务公开不及时、集体经济薄弱等问题。

2、加强农村党员干部的教育培训情况。我们以做“三个代表”模范实践者，提高党员干部自身素质和致富带动能力为目标，加大农村党员干部的教育培训力度，先后举办各类培训班5期，培训人数达300余人次。其中，村两委干部、村民自治小组长培训班2期，重点以学习了十六届三中全会精神、“三个代表”重要思想、党在农村的各项法律法规及农业生产技术知识；预备党员、入党积极分子培训班2期，期是党史、党章及学在农村的路线、方针、政策培训，一期是农业技术知识培训。通过学习，大大提高了农村党员队伍素质，增强了村班子的凝聚力和战斗力。

3、搞好民主评议、“百分制考核”，为基层组织整顿奠定坚实基矗我乡民主评议村“两委”班子，在党员冬训期间已提前进行完毕。全乡6个行政村共有297名党员参加（全乡共有农村党员323名，部分行动不便老党员、因事请假党员26人），每村120户群众代表参加民主评议，受评议村干部41人。民主评议票两张：一张是村两委班子整体工作评议票，分满意、基本满意、不满意三个评议标准；一张是村两委干部评议票，分称职、基本称职、不称职三个评议标准。民主评议具体操作步骤是：首先由村党支部书记代表村两委作2003工作述职；其次由每个村干部作各自分管工作陈述；最后由党员代表、群众代表背对背、无记名民主评议划票。评议结果：全乡6个行政村，5个行政村“两委”整体工作得到党员、群众代表肯定，1个行政村赵楼村“两委”整体工作群众不基本满意，无不称职村干部。

为全面具体了解各村2003年经济与社会发展任务目标完成情况，3月16日，乡里分6个组对全乡各村整体工作进行了“百分制”考核，考核分：经济工作、计划生育工作、社会稳定、精神文明工作4个方面13个小项。3月18日，全乡召开农村经济工作大会，以赵发[2004]15号文对考核工作结果进行了通报，并对获我乡农村工作一等奖的侣楼、曹庄两村实施了资金重奖，激励了先进，鞭策了落后。

4、搞好因村施治，分类指导，强化夯实村级组织工作基矗在民主评议、组织调查、“百分制”考核后，乡党委政府专题召开了由乡副科级以上干部、乡春季农村基层集中整顿建设活动领导小组、乡各包村工作组长会议，专题研究了村级班子组织整顿方案。对全乡每个村进行了集体把脉会诊，针对每个村存在的问题，本着“缺什么、补什么，弱什么、强什么”的原则，一村一策，因村施治，制定了切实可行的村级班子整顿方案。乡春季组织整顿建设活动领导小组、各包村工作组，负责督导村抓好整顿措施的落实。对经济政治强村侣楼、曹庄、赵庙三村重点帮助其制定长远发展规划，实施“强中强”工程，促其农业经济出特色，工业经济上规模，党建工作上档次，尽快建成我乡党建工作样板、民营企业发展基地和双孢菇、经济林果生产基地；对政治强但集体经济相对薄弱的王庄、南挖二村，重点帮助其依据村情，面向市场，理清发展的路子。

5、建章立制，规范完善村级管理制度。在组织整顿，建设充实村“两委”班子的基础上，规范完善了村级组织管理制度，实行了以村党组织和村民代表为主要内容的公开承诺制度，村支部和村委会每一季度在村务公开栏上公布工作完成情况及

第三篇：罕艾日克乡宣传思想工作及主题教育开展情况汇报材料定稿

罕艾日克乡宣传思想工作及主题教育

开展情况汇报材料

尊敬的马部长及各位领导：

大家好！首先，我代表罕艾日克乡党委、政府向自治区宣传部马部长一行来我乡调研指导工作，表示热烈的欢迎。

2011年，是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，是贯彻中央新疆工作座谈会，推动和田县跨越式发展和长治久安的关键一年。我乡按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总体要求，按照中宣部、自治区党委、地委及县委的安排部署，以深入学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会，自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议、自治区宣传部长会议、地委宣传思想工作会议和县委扩大会议精神为主线，以现代文化为引领，以“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育为龙头，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，立足全乡经济社会发展新时期新阶段，加强理论武装，把握正确导向，推动文化繁荣，不断深化意识形态工作，着力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的深厚氛围，进一步形成热爱党热爱祖国热爱社会主义的热潮。近年，罕艾日克乡生产发展稳步向长、生活宽裕、村容村貌整洁、乡风文明朴实、管理民主和谐，宣传阵地建设也取得了新成效，工作范畴现已拓展到了农民素质培训、广播电视农村入户工程、村文化场地拓展建设上。我乡宣传

工作总体上取得了可喜的成绩，这离不开各级党委、政府的正确领导和我乡干部的不懈努力下。下面我就结合我乡宣传思想工作及主题教育开展情况向各位领导做简要汇报：

一、我乡基本情况

罕艾日克乡座落和墨交界处，总户数9219户，4.31万人（农业人口39800人，非农业3300人），辖管33个行政村，164个村民小组，2个开发区，14个乡直单位，17所小学，4所中学，全乡共有41个党支部，1258名党员；总耕地面积5.85万亩，人均1.35亩地，其中小麦种植2.92万亩，水稻种植2.9万亩，土豆种植8000亩，设施农业1000亩，其它农作物种植500亩。特色林果核桃种植32500亩。今年上半年全乡总收入4231.5万元（完成全年任务的30%），人均纯收入889.7元，完成全年计划的20%（全年计划人均收入达到4448.66，人均增收708.77元）。

二、宣传思想工作情况

（1）围绕中国特色社会主义理论体系，扎实推进了学习型党组织建设

我乡以广大党员特别是领导干部为重点，抓好了党委中心组理论学习，紧扣乡里实际，分阶段、有任务的开启了理论学习班，学习成效明显。一是学习有计划。按照县学习型党组织建设实施方案，我们对各个阶段的学习任务一一做了具体安排，采取了集中学习、自学、辅导学习等形式，确保了学习效果；二是学习有内容。突出学习重点，充分利用周三、周五、周六下午组织党员

干部职工集中学习，并要求大家利用业余时间进行自学；三是学习有考勤。为保证集中学习的参学率，在学习过程中，机关干部实行考勤制度，有事必须逐级请假审批，因公因私请假的要进行补课，实现了全员覆盖。四是学习有笔记。在学习过程中，大家学习态度端正，针对县委明确的学习篇目做到篇篇有笔记，学有所思，学有心得。五是学习有平台。乡里开设“文明党校”、村里打造“农家书屋”切实为广大干部群众提供了理论学习的平台，不断在干部群众中形成重视和崇尚学习的深厚氛围。

（2）围绕全县跨越式发展和长治久安，大力营造了积极健康向上的主流舆论

多年来，我乡坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，做好了主题教育宣传、典型宣传、成就宣传。在宣传过程中，我们利用各种载体，开展形式多样的活动，通过思想宣传文化活动使人人都在组织之中、人人都在管理之中、人人都在教育之中，进一步营造良好舆论氛围。

1、着力做好了党的十七届五中全会精神宣传。在大力宣传科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，宣传“十二五”起步之年和田县经济社会发展的目标任务和重大举措时，我乡多管齐下通过广播电视、报刊杂志、宣讲分队齐头并进下村入户、田间地头紧贴身边事宣传党的方针政策，各级党政班子更新发展理念、创新发展思路、转变发展方式、贯彻落实“十二五”规划的工作目标。

2、着力做好了中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议、地委和县委扩大会议精神的宣传工作。中央新疆工作座谈会一年来，和田县经济社会各项事业取得了新变化新面貌新成果，我们把各级党委实施的保障和改善民生各项惠民政策、村村通工程、经济补助、富民安居工程等改变农民生活的实事、喜事做宣传切入点，让各族干部群众充分感受祖国大家庭的温暖和社会主义制度的优越性。

3、着力做好了中国共产党成立90周年宣传工作。我党在进行革命、建设、和改革的过程中，为国家为民族建立了不朽的伟绩。我乡党委以庆祝建党90周年为红线，结合“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育积极开展了各项实践活动，开展了唱红歌、播放红色电影、传颂红色故事，在全乡范围内开展了一次党史知识竞赛活动，在各级党组织中大力开展了“创造争优”、“读书倡廉”等活动，在乡村掀起了一股感恩祖国、一心向党、爱党拥党的红色思潮。

4、着力做好了重大主题的宣传工作。我乡党委深刻领会开展民族团结教育月活动以5月促全年的重要意义，在全乡范围内积极开展了第29个“民族团结教育”月活动，对在“六好”、维护民族团结、促进共同繁荣发展、共创和谐方面产生的先进典型人物、事迹，在全乡开展了一次“民族团结模范”评选活动，充分发挥了先进典型的示范作用，让各族干部群众学有榜样、为维护我乡社会政治稳定、推动我乡经济建设事业而团结奋进。我们

抓住 “三下乡”工作，积极开展了送文艺、电影下乡活动，大大宣扬了建党90周年、改革开放以来新疆发生的变化，身边发生的变化，以此激发群众热爱祖国、感恩祖国的爱国之心。

（3）、围绕筑牢维护民族团结、深化了意识形态领域反分裂斗争教育

为进一步加强意识形态反分裂斗争再教育，维护我乡社会大局稳定，抓住前所未有的机遇，建设平安和谐罕艾日克乡，推进全乡各项事业快速发展。我乡党委结合“意识形态领域反分裂斗争再教育活动”和机关效能建设、精神文明创建，把理论学习、武装头脑同改造思想、改进作风以及党员干部的思想工作实际结合起来，充分利用各种宣传文化阵地，组织党员干部群众深入开展“讲文明、铸诚信”的道德实践活动。通过效能建设，进一步强化共产主义思想和社会主义信念教育，切实把党员干部的思想统一到党中央、上级党委和县委确定的路线方针政策和重大决定、决议上来，切实做到了以乡党委中心学习小组的学习带动全乡党员干部的学习。

三、主题教育开展情况（1）主题教育宣传活动落实到位

“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育开展以来，我们以爱国主义为核心，深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、中国共产党“三史”（党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史）、新疆“三史”（新疆历史、民族发展史、宗教演

变史）教育，总体宣传落实点位多，宣传活动多手法灵，宣传品下乡次数多，使主题教育开展氛围浓厚。为搞好搞活主题教育在巴扎、村委会、道路旁悬挂了横幅、树起了标语，并通过广播进行主题教育精神宣传，并结合乡内实际情况，从身边点滴找变化，从基础建设上找变化，向群众做好了热爱伟大祖国，建设美好家园宣传工作。

（2）主题教育开展“六进五结合”效果好

在开展主题教育中，我乡紧密联系各族干部群众的生产生活实际和思想实际，从群众最关心、同群众利益最密切的问题入手，找准宣传工作与群众利益的结合点，使主题教育进学校、进机关、进社区、进农村、进清真寺、进家庭。把主题教育与建设学习型党组织和创先争优活动结合起来；在学校，要把开展主题教育与加强未成年人思想道德建设有机结合起来；在农村，要把主题教育与新农村建设结合起来，与推进“四知四清四掌握”工作机制结合起来，与企业发展和文化建设结合起来。通过“六进五结合”开展主题教育，教育覆盖层、活动知晓率、群众参与率得到了大大的提升。

（3）主题教育实践活动开展形式多

在开展主题教育实践活动以来，我乡在干部群众中集中开展了明立场，作表率集体签名活动，在全乡掀起了唱红歌，传承革命传统文化，弘扬时代主旋律系列活动，在参加和田县“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育“唱支新歌给党听”歌咏

比赛中荣获了二等奖，并结合移风易俗乡风建设活动中，张贴了“揭面纱”倡议书，在巴扎道路旁树起“美丽长发飘起来、漂亮脸蛋露出来”宣传画。3月8日，我乡为了庆祝“三八国际妇女节”在乡里举办了座谈会，让广大妇女畅所欲言，载歌载舞，并向各族群众宣传了自信向上、风度大方的妇女同志，鼓励妇女同志们自发进行“揭面纱，树新风”活动，使得工作抓一项变一项，彻底改变现存问题。

（4）用主题教育精神夯实未成年思想道德建设

在主题教育中，着力结合建党90周年、民族团结月、开展了“童心向党”、少儿“双语口语大赛”、“红领巾飞扬”行动。利用社会、学校、家庭“三位一体”的教育网络，夯实了未成年思想道德建设，我们在乡内学校，以“文明礼仪伴我行”为主题，组织以唱红歌、遵守纪律、文明礼貌为突破口，开展了“红领巾飞扬”行动，评出“三好学生”为各族学生树起了榜样，激发广大未成年人爱党、爱祖国、爱社会主义的热情，充分展现红旗下成长的年轻一代蓬勃向上、欣欣向荣的一面。

（5）把主题教育精神内化为服务群众行动中

乡党委、政府在大力宣传党的民族政策和各项惠民政策的同时，把党和政府为民办的每一件实事、每一件好事都清清楚楚、明明白白地告诉群众，并把主题教育精神内化为干部群众为民服务意识上，牢固树立以人为本、突出服务工作理念，在全乡干部职工思想中打牢 “服务机关”宗旨，促使党员干部为各族群众

办实事、做好事，用自身形象和工作作风，为老百姓创造和谐的服务环境，努力提高机关干部的整体为民服务能力，促使各族群众爱乡、建乡、护乡，以此促进主题教育进一步深化。

（6）主题教育与公民道德建设活动相结合

积极开展了公民道德建设月活动。在全乡进行了一次全民“道德模范”评选活动，在机关村落中树起榜样，立起了标准，掀起了学习道德模范的活动。深入开展了“移风易俗树新风”教育宣讲活动，通过开展这项活动，使全乡各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”思想，为构建和谐乡镇、平安乡镇打下牢靠的政治思想基础。积极开展了 “十个好”村民评选活动。“十个好”村民评选活动是和田县面向全县广大农牧民群众，以村为单位，可单项进行评选的一项群众性精神文明创建活动。我乡结合 “十个好”（好党员、好干部、好能手、好青年、好少年、好民兵、好夫妻、好媳妇、好邻居、好宗教人士）评选情况，利用广播宣传“十个好”村民的好人好事，增强了群众争做优秀好村民积极性，使之转化为了各族干部群众价值追求。

（7）主题教育与创建“文明村”、“文明科室”、“星级化”的活动相结合

通过“文明科室”、“星级化”的创建，推动乡镇创建工作。这几项创建工作，各村、站所都建立了自己的创建计划、创建措施、创建目标、创建任务、文明用语、文明行为规范、文明寄语

等，乡精神文明办根据创建标准，积极进行指导，促进全乡精神文明建设创建，并提高了各级干部职工争先创优积极性，有效提升了机关干部道德风尚，工作效率、服务意识，增进了各部门之间的团结协作，形成了良好的作风纪律。

四、民文宣传工作情况

（1）下功夫打造了乡村民文宣传资料场所建设

我乡辖区33个行政村，其中27个村建全了“三室一场”（文化活动室、图书报刊阅览室、村广播室、篮球场），“西新工程”、“东风工程”共发放书籍93850本（套），总价值达56万余元；“农家书屋”建成28户，发放各类书籍42000本（套），总价值达63000元。

（2）充分利用民文资料提高了公民文明素质和城乡文明水平

1、制定“三室一场”使用制度，帮助提高了农牧民科技文化素质。我乡党委专门召开学科学、用科学全乡动员大会，针对如何利用民文资料设施加强和提高农牧民科技文化素质开了专题会议，对“三室一场”如何使用、如何发挥积极作用制定了方案，每周“三室一场”至少要向群众开放二天，每周五干部、宗教人士要在“图书报刊阅览室”进行理论学习，“三室一场”使用和理论学习要有使用登记和学习情况记录。通过我乡文化设施建设和科技文化的培养，也带动了村民科学养殖种植热潮。

3、充分利用文化场地，提高文化知识。利用图书阅览室深

入开展“读书日”活动，提高了文化知识。“东风工程”捐赠图书、报刊，“农家书屋”方便村民走进图书室学习科学文化知识。在乡政府里开设了“文明党校”，并出经费向“文明党校”补充了各类书籍和学习资料。充分利用文化场地，提高文化知识，把学习理论知识和重要思想新高潮不断引向深入，为全乡宣传思想文化工作的全面发展奠定了坚实基础。

（3）切实加强了宣传思想文化队伍建设和公共文化服务体系

1、强化宣传队伍培训打造了一支“学习型”队伍。在加强宣传思想文化队伍建设中，我们通过开展学习培训、集中辅导等实践活动，深入开展了乡村文化活动、“一乡一队宣传文化工程”激励我乡宣传队伍团结拼搏、奋发向上的积极性和工作热情，并把民间艺人组在宣传队里进行宣传技能传、帮、带，让宣传思想文化工作在实践过程中得到渗透和升华。

2、苦练文化站室内功打造了一支“专业型”队伍。为提高宣传思想文化队伍业务水平，我乡每年召开乡村文化工作会议，讲解如何提高乡村文化工作质量、如何在宣传工作中实现人生价值；利用县文工团下乡演出机会，让本乡民间艺人跟队学习积累经验，并请来民间艺人和老宣传员为我宣传员进行指导培训，为乡里人才培养营造了良好的平台，全面提高了宣传队伍的专业水平。

3、精心设计文化服务场所打造了一套“体系化”平台。为

不断满足各族群众文化需要，我乡扎实推进落实了“西新工程”、“东风工程”、“村村通”工程、农村电影放映工程、农家书屋等文化惠民工程。并在各村修建硬化了文化服务场所，配发了影像宣传品和乒乓球岸子等体育用品，使的乡村文化服务场所达到了体系化。在此基础上，我们还在村里组织了篮球队、宣传队、文艺小分队等，使得各类宣传教育活动都有场地、有人才、有效果，大大激发了群众性文艺体育活动，丰富了各族群众的精神文化生活。

总之，思想宣传工作是一项长期而又艰巨的任务，在今后的工作中，我们罕艾日克乡将会进一步加大宣传创建力度，力争通过扎实的宣传思想工作促进本乡整体工作再上台阶、再创辉煌！最后，我再一次代表罕艾日克乡党委、政府向自治区宣传部马部长和陪同领导一行来我乡莅临指导工作，表示衷心的感谢！

和田县罕艾日克乡

二〇一一年六月七日

第四篇：塔什艾日克乡中心小学开展双语教学工作汇报材料

塔什艾日克乡中心小学开展双语教学

工作汇报材料

大力推进双语教学是自治区党委、自治区人民政府着眼于全面提高少数民族教育质量，大力培养“民汉兼通”人才，进一步提高各民族劳动者素质，加快建设小康社会步伐，促进各民族共同繁荣发展，实现新疆长治久安的重大战略决策。我校2005年以来按上级教育部门的统一安排进行了模式一教学（数学和汉语课用汉语授课，其他课程用母语授课）。

自2010年秋季我校根据上级的要求和指导开展了模式二教学，在上级领导的正确领导、大力支持、全力关注下在近两年的双语教学中取得了一定的成效。学校目前基本情况： 我校模式一四个年级6个班，其中六年级两个班，五年级两个班，四年级两个班。学生数六年级87名，五年级 79 名，四年级80 名，合计302名学生。模式二两三个年级6个班学生数294名，一年级两个班学生数112，二年级两个班学生数108，三年级两个班学生数74名。我校现有模式一汉语老师4名，自治区级培训1名，每位老师每周汉语课16节，四名都是汉语专业毕业。全校教职工数24名。

我校自2005年9月开展远程教育。配备远程教育室以及微机室，微机室配有电脑44台，自远程教育接收以来每周安排教师使用，使用效果良好，并开展三年级以上学生学习使用电脑，每周安排课时2节。2012年我校各班配备班班通设备一套，自配备安装就投入使用，使远程教育走进每节课堂。汉语教学被列入我校教育教学工作重点，大力开展“八个一”教研活动。为提高我校汉语水平汉语教研室定期开展公开授课，汉语教师集体评课，并体现奖惩制度，使得教学经验欠缺的教师得到更好的提高并利用教研组活动进行集体备课活动。在备课中给了各位教师好的建议和教学方法。并组织学生进行汉语演讲比赛，以提高学生的听、说、口语能力。我校推选汉语教学学科带头人，在教育教学工作中各个教师互助互学共同进步。为督促，监督教师教育教学质量，我校定时对汉语教师的教学质量进行监督检查，内容包括：教案书写是否及时，是否规范；作业批改是否认真及时；教学活动是否合理。为营造学生学习汉语气氛，我校在校园张贴了汉语基本用语，利用学生课余时间进行汉语教育，抓住学生善于观察的特征，从而加深汉语口语，并规定教师与学生交流必须使用汉语，教师授课或教师用于必须使用汉语，学校有计划的开展双语教学，在计划中每周星期三下午教师集体学习汉语，将我校维族教师分为三组有汉族教师组织学习汉语，双语负责人及时监督检查。每天广播操后都进行学生双语学习。为提高我校远程教育资源的使用效率，前提解决学校教师的计算机使用水平，我校每周对教师进行计算机基本使用培训。在闲余时刻我校要求所有教师书写读书笔记，以此提高教师的词汇量，也锻炼了教师对汉字的书写。

自2010-2011学年的模式二教学，我校模式二班级共两个，任课教师共四名，其中语文教师为汉语教师，数学教师为维族教师。工作刚开展的时候困难重重，学生基本不会汉语，上课犹如听天书，老师即便是讲的口干舌燥学生也只是呆呆看着，木木听着，老师和家长也不能交流，学生的家庭作业得不到家长有力帮助。各老师诉苦叫难。于是我建议各教师困难是暂时的只要我们不断付出就总会有收获，在个老师探讨交流下我们觉得先要从小入手，每天下课后老是找各种各样的理由和学生交流，可以是让他们劳动的，也可以是让他们表演的，或者就简单的问问：你家有几口人？你爸爸叫什么名字？等等…；学生刚开始还是有点木讷，但几天后我发现学生开始追着和老师，虽然有些意思不会说，更别说什么语法，可是我觉得孩子们已经有学习汉语的爱好，这时就是老师抓紧培养的好时机。与此同时我建议幼儿园抓紧学生的拼音练习，为以后的模式二开展打下良好的基础。并让教师教孩子儿歌增加他们口语水平。学生开始努力学习，作业也开始认真书写及时完成，于是我又开展了下一项工作要求模式二教师在教室里粘贴标有拼音的图片，充分利用孩子的好奇心和爱表现的心理特征，让他们去读，在读的时候他们会因为我会他们不会这样的思想而努力学习汉语。就这样模式二工作缓慢进行着，2010年10月全县对模式二开展了检测，我校的成绩虽不算优秀但我觉得是我们的孩子的真实水平，通过那次考试我看到了模式二教学的希望，也对我们的孩子更有信心。在接下来的学习中我小模式二教师根据上级要求定时去二小听课，这样使他们不断取经积累经验，听课结束后我会要求他们总结心得，找到自己在课堂中没有涉(shè)及的知识点，依据学校学生间的差距，分析总结适合我校的教学方法。并在此同事要求我校全体师生在校要做到“人人学汉语，人人会汉语，人人说汉语”。教师在教室必须用双语教学。并在第二学期选定下一批模式二教师，同时派数学教师去二小跟班学习一学期，在此期间我定时召集他们了解他们的学习心得，提醒他们要多看、多听、多想。

2011年秋季我校有招收模式二班级两个，这次人数远远超出计划招生人数，我知道这是前期工作的有力体现，我没有改变教学策略还是分配两个班级四名教师担任，并依照前一学年的工总开展情况，详细制定了教学安排，听给他们提供有力的教学建议，在以前工作的安排上这次的工作相对困难减少和好多，老师也没有以前吃力。于是我又要求教师，在工作上相互学习，共同培养我们的学生具有良好的汉语水平，新的模式二教师要向前一批模式二教师学习，最好有比他们更好的教学方法。同时也根据上级要求及时去听二小老师的课，让他们有所改进。为培养良好的汉语学习氛围，我校班级黑板报全部用汉字书写，并保证学生会读，在校园里张贴简单的汉语对话，让学生利用课余时间，读一读，念一念。并在每天的早晨，第二节下课有固定的教师带领他们每天学习两句话，在由班主任写在黑板一角，便于他们巩固练习。在每月都会开展双语口语演讲，以此提高学生的双语水平，激发学生学习的动力。

2012年3月我校安装了班班通设备，这儿就更加给我们的教学提供了方便，我们的教师在网上下载或者自己制作课件，保证了黑板与班班通的协调利用，再用图片和文字的介绍中让他们更容易理解课文内容。如今我校得双语工作开展的仅仅有条，模式二学生的汉语水平不断提高，教学成果显著，希望我校在上级部门的关心和支持下继续保持良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，使是我校的双语教学更近一个台阶。塔什艾日克中心小学开展双语教学工作汇报材料大力推进双语教学是自治区党委、自治区人民政府着眼于全面提高少数民族教育质量，大力培养“民汉兼通”人才，进一步提高各民族劳动者素质，加快建设小康社会步伐，促进各民族共同繁荣发展，实现新疆长治久安的重大战略决策。我校2005年以来按上级教育部门的统一安排进行了模式一教学（数学和汉语课用汉语授课，其他课程用母语授课）。自2010年秋季我校根据上级的要求和指导开展了模式二教学，在上级领导的正确领导、大力支持、全力关注下在近两年的双语教学中取得了一定的成效。

学校目前基本情况：

我校模式一四个年级6个班，其中六年级两个班，五年级两个班，四年级两个班。学生数六年级87名，五年级 79 名，四年级80名，合计302名学生。模式二两三个年级6个班学生数294名，一年级两个班学生数112，二年级两个班学生数108，三年级两个班学生数74名。我校现有模式一汉语老师4名，自治区级培训1名，每位老师每周汉语课16节，四名都是汉语专业毕业。全校教职工数24名。

我校自2005年9月开展远程教育。配备远程教育室以及微机室，微机室配有电脑44台，自远程教育接收以来每周安排教师使用，使用效果良好，并开展三年级以上学生学习使用电脑，每周安排课时2节。2012年我校各班配备班班通设备一套，自配备安装就投入使用，使远程教育走进每节课堂。汉语教学被列入我校教育教学工作重点，大力开展“八个一”教研活动。为提高我校汉语水平汉语教研室定期开展公开授课，汉语教师集体评课，并体现奖惩制度，使得教学经验欠缺的教师得到更好的提高并利用教研组活动进行集体备课活动。在备课中给了各位教师好的建议和教学方法。并组织学生进行汉语演讲比赛，以提高学生的听、说、口语能力。我校推选汉语教学学科带头人，在教育教学工作中各个教师互助互学共同进步。为督促，监督教师教育教学质量，我校定时对汉语教师的教学质量进行监督检查，内容包括：教案书写是否及时，是否规范；作业批改是否认真及时；教学活动是否合理。为营造学生学习汉语气氛，我校在校园张贴了汉语基本用语，利用学生课余时间进行汉语教育，抓住学生善于观察的特征，从而加深汉语口语，并规定教师与学生交流必须使用汉语，教师授课或教师用于必须使用汉语，学校有计划的开展双语教学，在计划中每周星期三下午教师集体学习汉语，将我校维族教师分为三组有汉族教师组织学习汉语，双语负责人及时监督检查。每天广播操后都进行学生双语学习。为提高我校远程教育资源的使用效率，前提解决学校教师的计算机使用水平，我校每周对教师进行计算机基本使用培训。在闲余时刻我校要求所有教师书写读书笔记，以此提高教师的词汇量，也锻炼了教师对汉字的书写。

自2010-2011学年的模式二教学，我校模式二班级共两个，任课教师共四名，其中语文教师为汉语教师，数学教师为维族教师。工作刚开展的时候困难重重，学生基本不会汉语，上课犹如听天书，老师即便是讲的口干舌燥学生也只是呆呆看着，木木听着，老师和家长也不能交流，学生的家庭作业得不到家长有力帮助。各老师诉苦叫难。于是我建议各教师困难是暂时的只要我们不断付出就总会有收获，在个老师探讨交流下我们觉得先要从小入手，每天下课后老是找各种各样的理由和学生交流，可以是让他们劳动的，也可以是让他们表演的，或者就简单的问问：你家有几口人？你爸爸叫什么名字？等等…；学生刚开始还是有点木讷，但几天后我发现学生开始追着和老师，虽然有些意思不会说，更别说什么语法，可是我觉得孩子们已经有学习汉语的爱好，这时就是老师抓紧培养的好时机。与此同时我建议幼儿园抓紧学生的拼音练习，为以后的模式二开展打下良好的基础。并让教师教孩子儿歌增加他们口语水平。学生开始努力学习，作业也开始认真书写及时完成，于是我又开展了下一项工作要求模式二教师在教室里粘贴标有拼音的图片，充分利用孩子的好奇心和爱表现的心理特征，让他们去读，在读的时候他们会因为我会他们不会这样的思想而努力学习汉语。就这样模式二工作缓慢进行着，2010年10月全县对模式二开展了检测，我校的成绩虽不算优秀但我觉得是我们的孩子的真实水平，通过那次考试我看到了模式二教学的希望，也对我们的孩子更有信心。在接下来的学习中我小模式二教师根据上级要求定时去二小听课，这样使他们不断取经积累经验，听课结束后我会要求他们总结心得，找到自己在课堂中没有涉(shè)及的知识点，依据学校学生间的差距，分析总结适合我校的教学方法。并在此同事要求我校全体师生在校要做到“人人学汉语，人人会汉语，人人说汉语”。教师在教室必须用双语教学。并在第二学期选定下一批模式二教师，同时派数学教师去二小跟班学习一学期，在此期间我定时召集他们了解他们的学习心得，提醒他们要多看、多听、多想。

2011年秋季我校有招收模式二班级两个，这次人数远远超出计划招生人数，我知道这是前期工作的有力体现，我没有改变教学策略还是分配两个班级四名教师担任，并依照前一学年的工总开展情况，详细制定了教学安排，听给他们提供有力的教学建议，在以前工作的安排上这次的工作相对困难减少和好多，老师也没有以前吃力。于是我又要求教师，在工作上相互学习，共同培养我们的学生具有良好的汉语水平，新的模式二教师要向前一批模式二教师学习，最好有比他们更好的教学方法。同时也根据上级要求及时去听二小老师的课，让他们有所改进。为培养良好的汉语学习氛围，我校班级黑板报全部用汉字书写，并保证学生会读，在校园里张贴简单的汉语对话，让学生利用课余时间，读一读，念一念。并在每天的早晨，第二节下课有固定的教师带领他们每天学习两句话，在由班主任写在黑板一角，便于他们巩固练习。在每月都会开展双语口语演讲，以此提高学生的双语水平，激发学生学习的动力。2012年3月我校安装了班班通设备，这儿就更加给我们的教学提供了方便，我们的教师在网上下载或者自己制作课件，保证了黑板与班班通的协调利用，再用图片和文字的介绍中让他们更容易理解课文内容。如今我校得双语工作开展的仅仅有条，模式二学生的汉语水平不断提高，教学成果显著，希望我校在上级部门的关心和支持下继续保持良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，使是我校的双语教学更近一个台阶。

第五篇：春季农村基层组织集中整顿工作汇报

**乡春季农村基层组织集中整顿工作汇报

自县召开春季农村基层组织集中整顿工作会议后,乡党委高度重视,先后召开了党委会、党政联席会及全乡春季农村基层组织集中整顿动员会议。下发了《乡XX年党务工作目标》、《乡春季农村基层组织集中整顿方案》及配档表、《乡XX年党建工作百分制考核意见》。成立了以党委书记为组长，分管书记为副组长，纪检、组织、综治办、司法、农经站等单位负责人为成员的领导小组。明确各村、单位支部书记为基层组织集中整顿第一责任人。围绕提升农村基层组织建设整体水平这个核心，按照基层组织集中整顿任务目标，立足本乡基层组织建设实际，因村施治，本着“缺什么补什么，弱什么强什么”的原则，行之有效的逐村开展了基层组织集中整顿。同时卓有成效地开展了“党员设岗定责”“村级公开承诺”“党员示范户”等主题鲜明的活动。有力的提高了全乡农村基层组织建设水平。现将全乡春季农村基层组织集中整顿工作汇报如下：

一、党委工作情况

1、深入调查研究，摸清基层组织状况。2月下旬，乡党委组织了组宣纪等部门同志，在党务书记的带领下，深入6个村，对农村基层组织建设情况进行了深入调查研究，重点调查党支部、村委会、群团组织建设情况，村“四民主两公开”情况，村级“公开承诺制”落实情况等。通过深入细致的调查研究，严格对照标准，并经乡党委集体研究确定，全乡6个农村党支部中，曹庄村、赵庙村、王庄村、侣楼村“两委班子健全、团结，战斗力、凝聚力、创造力强，有较高的群众威信，为一类党支部；赵楼村由于整体工作不力、南挖村由于班子协调不好定为二类支部。通过梳理，共为全乡6个村支部查摆出问题12个，其中包括组织建设战斗力不强、村务财务公开不及时、集体经济薄弱等问题。

2、加强农村党员干部的教育培训情况。我们以做“三个代表”模范实践者，提高党员干部自身素质和致富带动能力为目标，加大农村党员干部的教育培训力度，先后举办各类培训班5期，培训人数达 300余人次。其中，村两委干部、村民自治小组长培训班2期，重点以学习了十六届三中全会精神、“三个代表”重要思想、党在农村的各项法律法规及农业生产技术知识；预备党员、入党积极分子培训班2期，期是党史、党章及学在农村的路线、方针、政策培训，一期是农业技术知识培训。通过学习，大大提高了农村党员队伍素质，增强了村班子的凝聚力和战斗力。

3、搞好民主评议、“百分制考核”，为基层组织整顿奠定坚实基础。我乡民主评议村“两委”班子，在党员冬训期间已提前进行完毕。全乡6个行政村共有297名党员参加（全乡共有农村党员323名，部分行动不便老党员、因事请假党员26人），每村120户群众代表参加民主评议，受评议村干部41人。民主评议票两张：一张是村两委班子整体工作评议票，分满意、基本满意、不满意三个评议标准；一张是村两委干部评议票，分称职、基本称职、不称职三个评议标准。民主评议具体操作步骤是：首先由村党支部书记代表村两委作XX工作述职；其次由每个村干部作各自分管工作陈述；最后由党员代表、群众代表背对背、无记名民主评议划票。评议结果：全乡6个行政村，5个行政村“两委”整体工作得到党员、群众代表肯定，1个行政村赵楼村“两委”整体工作群众不基本满意，无不称职村干部。

为全面具体了解各村XX年经济与社会发展任务目标完成情况，3月16日，乡里分6个组对全乡各村整体工作进行了“百分制”考核，考核分：经济工作、计划生育工作、社会稳定、精神文明工作4个方面13个小项。3月18日，全乡召开农村经济工作大会，以赵发[XX]15号文对考核工作结果进行了通报，并对获我乡农村工作一等奖的侣楼、曹庄两村实施了资金重奖，激励了先进，鞭策了落后。

4、搞好因村施治，分类指导，强化夯实村级组织工作基础。在民主评议、组织调查、“百分制”考核后，乡党委政府专题召开

了由乡副科级以上干部、乡春季农村基层集中整顿建设活动领导小组、乡各包村工作组长会议，专题研究了村级班子组织整顿方案。对全乡每个村进行了集体把脉会诊，针对每个村存在的问题，本着“缺什么、补什么，弱什么、强什么”的原则，一村一策，因村施治，制定了切实可行的村级班子整顿方案。乡春季组织整顿建设活动领导小组、各包村工作组，负责督导村抓好整顿措施的落实。对经济政治强村侣楼、曹庄、赵庙三村重点帮助其制定长远发展规划，实施“强中强”工程，促其农业经济出特色，工业经济上规模，党建工作上档次，尽快建成我乡党建工作样板、民营企业发展基地和双孢菇、经济林果生产基地；对政治强但集体经济相对薄弱的王庄、南挖二村，重点帮助其依据村情，面向市场，理清发展的路子。

5、建章立制，规范完善村级管理制度。在组织整顿，建设充实村“两委”班子的基础上，规范完善了村级组织管理制度，实行了以村党组织和村民代表为主要内容的公开承诺制度，村支部和村委会每一季度在村务公开栏上公布工作完成情况及下一季度工作计划，增加工作透明度，接受群众监督。实行村级财务定期审计制度和村务、财务公开制度，规定每季度村必须在村务公开栏公布村务、财务情况，乡年底对村级财务进行一次集中审计，给群众一个明白，还干部一个清白。建立健全以党员议事会和村民代表会为主要形式的村务公议制度，村里有关群众切身利益和数额较大的投资，须党员议事会和村民代表会进行决议。健全完善党内生活制度，按照发展党员“十六字”方针，实行“两推一公示”严格党员发展程序。乡党委规定每个支部必须每半年召开一次党内民主生活会。

为把各项制度和工作落实到实处，乡党委实行了党政领导干部抓重点工作包保责任制，按照县乡农村工作会议精神，乡确定了今年七项重点工作，都明确了以党政领导干部负责的牵头人，抽调乡精干人员组成专门队伍抓落实，实行“一项重点工作，一套班子，各负其责，分线作战”的工作方法。把每一项重点工作都细化分解为具体的任务目标，每一项具体任务都安排了专人负责，使机关工作人员人人身上有任务，人人肩上有压力。规定：党政领导干部及抽调的工作人员在做好本职工作的同时，要每周抽出五个半天的时间走出办公室，为基层搞好服务和重点项目的实施。

二、村级组织工作情况

1、村级班子建设情况。重点开展了对“二类村”赵楼村班子整顿工作。赵楼村原村党支部书记是乡下派挂职人员，XX年因内退辞职，该村缺少村党支部书记、村委员会主任，两委班子缺少凝聚力和实干精神，村正常工作的开展互相推诿扯皮，连续2年的农业税收没有完成，现村有近10余万元外欠账。针对该村现状乡成立了由分管党务工作副书记任组长，纪检、组织、民政、财政、农经等部门同志任成员的赵楼村组织整顿专门班子，重点对村党支部书记人选实施了“两推”。赵楼村共有党员56人，村民559户，民主评议，民主推荐阶段共有33名党员，120户群众代表参加，组织考察阶段共有26名 党员，20户群众代表参加，通过充分发扬民主，在民主评议、民主推荐、组织考察的基础上，乡党委任命了新的村党支部书记和主持村委会工作人选，随后乡组织财务审计小组会同乡包村工作组对该村财务进行了审计并张榜公布，督促配合该村新一届村两委班子，清理了往年陈欠农业税，现该村群关系融洽，民心凝聚，村两委干部团结干事，呈现了人心思干，比学赶超的精神风貌。

2、其他组织建设情况。各村都配齐青年团、妇委会、民兵连、村民自治小组等组织，它们都能在各自的岗位上发挥应有的作用，支持和维护好村两委的工作。

3、村务财务公开制度落实情况。今年乡党委、政府针对我乡村级财务管理不规范、不民主、不透明、公开不及时的问题，建立严格的村级财务管理制度，坚持村务财务公开，全面实行村账乡管，努力提高农村工作透明度。4月1日，乡里召开了由各村支部书记、村委会主任、村文书和调整充实后的村账乡管领导小组成员、村级财务审计小组成员参加的村账乡管动员会，安排部署我乡村账乡管工作。会议决定：首先由各村自行理清财务账目，乡村级财务审计小组逐村进行审计并张榜公布，然后实行村账乡管，并帮助督导各村完善健全村账乡管各项工作制度并上墙。此项工作5月底必须结束，各村无条件服从大局，不得拒绝执行。4月8日乡组织村账乡管领导小组部分成员到付村镇学习借鉴了村账乡管先进工作经验。4月10日乡村级财务审计小组到村全面展开了财务审计工作。

4、科技示范户示范村建设情况。乡党委政府通过“请进来、走出去”的方法，聘请专家来乡传授养殖、种植等技术经验，提高党员干部的致富带头能力，去年以来，先后举办各类培训班12期，培训党员800余人次，通过多种方式的学习，提高党员自身素质和致富带动的能力，结合建设“民营经济强乡”和各类种养殖基地、专业村建设，今年，乡党委将南挖村定为党员科技示范村，又在全乡农村党员中每村挑选2—3名有致富经验，在发展民营经济、养殖、种植方面有能力的党员、干部，确定为科技示范户，充分发挥了农村党员的先锋模范作用。赵庙、曹庄两个村党支部书记张奉喜、付道营同志立足实际带头发展纺织业，不仅成为示范户中的榜样，而且有效地带动了全村致富，在他们地带动下，现全乡纺纱产业已初具规模，年可生产棉纱5000余吨，从业人员近200人。退休党员干部赵后新退而不休，积极投入到党员示范带动中去，自费到外地学习针织加工和养殖技术，今年1月份，分别投资6万元和3万元，建起了针织加工和肉猪养殖厂，年可创利润7万余元，解决农村剩余劳动力30余人。近两年来，在党员科技示范户的带动帮助下，目前，全乡从事商品零售、加工、制造业的经营户有836户，运输户200多户，规模种植养殖户６０多户，加快了农民增收致富的步伐。

5、党员后备力量配备情况。坚持党员发展“十六字”方针，正确处理速度与规模、数量与质量的关系，大力推行“两推一公示”，排除家族等因素的影响，每村确定2—3名优秀青年为入党积极分子，切实解决党员队伍年龄老化、支部班子后继乏人问题。XX年确定入党积极分子33人，其中妇女党员10人。在入党积极分子中，机关2人，农村11人，企业、教学等工作一线20人，35岁以下18人。

三、村级组织整顿存在的问题。

村账乡管工作进展缓慢。虽然乡里组织了专门人员到付村镇参观学习了该镇村账乡管工作先进经验，但部分村领导重视程度不高，造成村账乡管工作进展缓慢