黄敏琳新干事工作总结

第一篇：黄敏琳新干事工作总结

新干事工作总结

继律委换届大会之后，我正式成为律委的一份子。在新一届的干部的领导下，开展有关“自我约束、自我管理、自我服务”的工作。在过去的一个月里我学到了很多东西。从过去的手足无措到现在的胸有成足，从过去的一片空白到现在的丰富多彩。这个月里，有过成功的喜悦，也有过无奈的遗憾。回顾这个月的工作总结如下：

一、日常工作

1、不定期参加办公室与组织部会议，这类的会议主要是下达某些有关本部门工作的任

务，并且对以往的工作加以批评和赞赏，分配以及落实工作或活动的细节。

2、参加律委全体大会，提出作为律委人的各个方面的要求与职责，提出并解决工作中出

现的问题，以增进工作效率。

3、每隔三周都有一次律委的值班周，其间我主要负责联系和通知值班的干事，告诉他们

有关值班的事宜以及注意事项。

4、每次参加会议之后都得交有关该会议的通讯稿。

二、重要活动

1、参加会歌的歌唱培训,正因为《爱 因为在心中》，我们更加的亲近。作为律委的一份子，我们要本着“知心律委，一切从心开始”的口号全心全意为同学服务。

2、布置换届大会的会议室，我们跟着宣传部的干事一起布置会场，一起挂气球一起帮蝴

蝶结，乐在其中！这使得我们走得更加近。

3、参加换届大会的接待工作以及在换届大会上一起演唱会歌，这次的会议就是在考验我们的工作能力，这算是一次验收吧。此换届大会过程中，师兄师姐们严谨的工作态度，强烈的责任心和全心全意位同学服务的精神，让我钦佩。通过此次的换届大会，我更加懂得团结。

三、存在不足

1、因为种种原因，有关部门内部的联谊活动都没有参加，所以不太了解其他部门的干事

和工作程序。

2、有时会因为马虎而造成不必要的失误。

四、工作展望

1、努力学习相关的知识，尽自己最大的努力完成工作。文明礼貌，加强责任心，端正工

作态度，以身作则。

2、维护学院的利益，维护同学的利益，维护律委的利益。团结同事，服从干部的安排用

与指挥。

3、加强各部门的交流与联系。

经过一个月的学习，我逐渐懂得如何去适应一个工作组织，逐渐变得更加有责任感，懂得律委是一个家。虽然我还有些不足点，但相信我会在今后的工作中不断改进，以积极的心态用心的工作。相信这是个全新的开始。

组织部黄敏琳二零一一年十一月二十四日

第二篇：黄琳 读后感

《小王子》读后感

黄琳

小王子是一个非常单纯、善良、敏感的小孩。他有一头金黄色的头发，住在遥远的B612号小行星上。他的星球很小，比地球上的一座房子大不了多少。他有一朵玫瑰花。驯养了一只狐狸。

小王子去过很多星球，他认识许多不同的人，有国王，爱慕虚荣的人，酒鬼，实业家，点灯人，地理学家。

最后，小王子还去了美丽的地球。认识了蛇和小狐狸，和小狐狸成了好朋友。后来，小王子在蛇的帮助下，回到了自己的星球。我要像点灯人一样，做事情要持之以恒，也要像小王子对待朋友情真意切。

第三篇：高中地理教学计划 黄琳

高中地理教学计划

昭平五中黄 琳

在整个高中三年里，文理科都必修三本课本，必修一，必修二，必修三。本学期上必修三的内容，也就是，本学期将要上完高中三年必修的地理，然后进行会考。因此，本学期的工作计划如下：

一、在备课方面

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真按集每课书的知识要点，归纳成集。

本学期依旧是集体备课，在备课过程中，要注重处理学生不易理解，或者容易混淆的内容。

二、在教学方面

课堂教学是核心。课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。做好每一节课的导学案。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，都要注意及时掌握学生的反馈信息，不光传授他们知识，更要激发学生的学习兴趣。

在课堂上，要合理设计教学过程，教学环节，安排好学生小组讨论的各个问题，并应让学生多讲，多说，多做，把课堂还给学生。

本学期在高一基础的延续上，对高二文科生，加强读图识图能力的培养，以及材料分析能力的培养，让学生学会用自己所知所学的内容，去分析图和材料里出现的问题，并且在上课的过程中，应加强和实际生活的联系，让学生用自己所学的内容应用到生活中。

三、培养学生的学习习惯。

由于已经全面进入新课改，因此，在课前，让学生先完成导学案，培养学生的自主学习能力。在教学的过程中应多以学生为主，所以，在上课是多让学生讨论，培养学生团队合作的能力。

第四篇：黄敏自编新民主民主教案1

一、教学目标

知识与能力目标

⑴了解新民主主义革命胜利的阶段特征并能概述有关五四运动、中国共产党的诞生、国共第一次合作、北伐战争、南昌起义、秋收起义、土地革命、红军长征、遵义会议、抗日战争、解放战争等重大历史事件中的基本史实。

⑵分析并能理解五四运动和中国共产党的诞生对中国革命的影响、新民主主义革命胜利的伟大意义。

⑶通过中国共产党在新民主主义革命过程中的曲折和不平凡的经历，特别是以毛泽东为核心的中国共产党在革命的重要紧急关头做出重大决定：进军井冈山、红军长征的路线问题、抗日战争的路线、解放战争的战略等历史事件的学习，培养学生根据时代的主要矛盾和发展要求，实事求是并果断正确的确定处事方法。

过程与方法目标

⑴研习和运用历史材料。在研习本课提供的较多历史材料（包括图片）的过程中，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，并懂得利用所学的知识分析原始材料。⑵在合作与交流中探究问题。教材中提到的探究的重要问题，我们都可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。

⑶采用问题情景教学法。情景的设置可以通过多媒体演示，也可以通过教师的语言描述，来再现历史，然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。

情感态度和价值观目标

⑴通过收集有关五四运动的资料，真实体验五四运动的激情岁月，体会青年学生们为国牺牲的精神；了解共产党28年的艰苦卓绝的革命斗争，培养学生不屈不挠的意志品质。

⑵学习中国共产党走过的新民主主义革命历程，尤其是在中国革命面临极其低潮的情况下，如北伐战争的失败后、第五次反“围剿”失利后，中国共产党能够从当时的形势出发，调整政策，扭转局面的史实。培养学生学会创造性地解决问题的方法。

⑶培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用，进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。导入： 师：同学们最近有没有关注新闻？我们国家最近一段时间和日本的关系很不好。日本的国内都在积极地准备发动战争。日本的小学生写的作文的题目是:如果现在日本和中国打战，你认为谁会赢？日本胜算的概率有多少？请你来分析一下。那作为中国的学生，我们应该怎么做？

生：抵制日货。

师：很好。我们可以抵制日本货。不买日本牌子的东西。不买索尼。不买东芝。不买松下。不买日立。如果条件允许的话，那老师带大家上街游行。如果我们要抵制日本，你们会想什么样的口号？ 生：略

师：如果我来起口号。那我们就在横幅上写：“打倒小日本，滚出钓鱼岛”在五四运动时期，五四的学生就义愤填膺地上街游行。那到底为什么这些学生要上街游行呢？五四时期的学生又喊出了什么样的口号呢？学习完这节课。我们就会知道了。

师：那我们先来分析一下，五四运动的背景。这个分为国内背景和国际背景。国际背景：①一战期间，美日加紧侵华-----造成“反帝情绪高涨” 在第一次世界大战时期，在欧洲国家都打得不亦乐乎的时候，美国和日本这两个国家加紧侵略中国。特别是袁世凯为了称帝，在日本以帮助袁世凯②俄国十月革命的胜利-----为中国指出了解放的出路

1917年十月革命在俄国胜利。给中国提供了一种新的出路。新的思想逐渐传播到中国。国内的背景：①：根本原因：北洋军阀统治黑暗，阶级矛盾不断激化 这个是五四运动爆发的根本原因。②：经济、阶级基础:一战期间，民族工业的发展，工人队伍不断壮大，工人罢工斗争频繁。

一战指的是1914到1918.在这期间，欧洲的国家都忙于打仗。因此，给中国的资本主义发展创造了机会。在这个期间，我们中国的民族资本主义得到迅速的发展。中国兴办了许多的轻工业的厂。比如说，面粉厂，火柴厂等等。像面粉大王，荣氏兄弟。还有，中国的最后一个状元张謇。也是一个实业家。这些工厂中工人增多。使得无产阶级的力量不断地壮大。

3思想基础：新文化运动解放了人们的思想。○4导火索：巴黎和会中国外交失败。○那巴黎和会，又是什么样的一个会议呢？

师：我们知道，参加一战打仗的双方各自取了名字。德国、奥地利、意大利这三个国家是同盟国。英国、俄国、还有法国。这三个国家是协约国。那一战最后是哪些国家胜利了呢？ 生：协约国。师：那胜利的国家在胜利后要怎么做？是不是要惩罚战败国，过分战败国的殖民地？那巴黎和会，就是一个惩罚战败国，瓜分战败国的殖民地的这样一个会议。那中国也参加了巴黎和会，并且是以战胜国的身份参加的。那中国有参加一战嘛？

师：当然有参加了。之前在要不要参加的对一战的时候，总统黎元洪，就是我们上节课说过的被人逼着当上总督的黎元洪在这个时候已经当上了总统了。这个时候的国务院总理段祺瑞，大家一定要明白，段祺瑞背后是日本人支持的。而黎元洪的背后是美国人支持的。因此要不要参加一战实际上是美日之争。又被称作“府院之争”。那最后是段祺瑞获胜。中国参加了一战。对德国宣战。一战结束了。中国政府提出：

一、废除帝国主义在中国的一切特权。

二、取消二十一条。

三、收回日本在一战期间夺取的德国在山东的特权。

师：那这里要特别说一下，什么是二十一条。1915年，袁世凯为了称帝。答应日本人的二十一条。二十一条是在5月9日签订的。因此，在二十一条里面日本提出，要求中国政府承认日本接管德国在山东的一切特权。并且还有所扩大。另外，日本要还有中国政府必须雇佣日本为政治、军事、财政的顾问。这实际上是把中国变成日本的完全的殖民地。

师：中国政府在巴黎和会的外交上面的时候，要求废除二十一条。收回日本在大战期间获取的在德国的特权。这个合理的理由遭到拒绝。巴黎和会外交失败，而且当时的中国的外交家准备签字。消息传到北京。北京的学生愤怒了！于是就上街游行示威去了。于是，五四运动就爆发了。

师：五四运动前期五月四号到六月底是在北京。主力是学生。后期是在上海。主力是工人。工人才是主力军。在五四运动中，以工人为代表的无产阶级登上政治的舞台。

师：五四运动的口号。大家把它画下来。外争国权、内惩国贼、还我青岛。废除二十一条。师：当时的学生听到这个消息后，废除愤怒。要求曹汝霖、章忠祥、陆宗舆的职位。那为什么是这个三个人呢？难道这三个人是当时签订合约的外交家吗？

师：实际上不是的。这三个是亲日的卖国贼。这三个人都参加了袁世凯和日本人签订的二十一条。比如说，陆宗舆就是一个大汉奸。后来他的事迹传到家乡之后，家乡的人义愤填膺。要求开除他的乡籍。还在村子门口和他家的门口立了一个碑：卖国贼陆宗舆。在五四运动期间，当时的学生听到消息之后就冲到了曹汝霖的家去。刚好章也在。于是章忠祥遭到了一顿毒打。还放火烧了曹汝霖的赵家楼。好，那我们看五四运动的结果：北洋政府被迫释放了被捕的学生，罢免亲日卖国贼的职务。中国外交代表团也拒绝在合约上签字。

师：五四运动是性质：广大的人民群众直接参与的，毫不妥协的反帝反封建斗争。标志着中国新民主主义的开端。

师：那什么是新民主主义革命呢？有新民主主义必然就有，旧民主主义革命。

师：与民主相对应当就是:专制。因此，民主主义革命就是反对专制，反帝国主义反封建主义的革命。我们来看，新民主主义和旧民主主义革命的性质和任务都是一样的。性质都是资产阶级民主革命。任务都是反帝反封建。

师：那什么是旧民主主义革命，什么是新民主主义革命呢？

旧民主主义革命是，资产阶级领导的，建立资本主义社会和资产阶级共和国为目的的反帝反封建的革命。新民主主义革命是无产阶级领导的，反帝反封建反官僚主义的革命。并且，要由新民主主义像社会主义过渡的革命。

师：从鸦片战争到辛亥革命前期，都是旧民主主义革命。典型的代表就是我们上节课学过的辛亥革命。辛亥革命可以说是一次彻底的旧民主主义革命。师：那我们来看，旧民主主义和新民主主义革命的区别：

师：领导阶级：资产阶级|无产阶级。指导思想：三民主义|马克思主义。结果：资产阶级共和国|人民民主专政国家。前途：资本主义|社会主义。

师：五四运动，标志着无产阶级开始登上政治是舞台。五四运动后，马克思主义开始在中国广泛地传播。

师：在我们现在的中国社会，谁才是中国的第一大党？生：中国共产党。师：那党的生日是什么时候？中国共产党又是什么成立的，我们说，没有共产党就没有新中国。为什么？ 先阅读一下下面一小段文字。师：中国共产党的第一次全国代表大会是在上海的法租界贝勒路树德里三号召开。时间是月23号到7月31号。那党的生日为什么是在7月1号呢？

师：因为。毛泽东记错了时间。时间久远。大家也记不清了。于是就决定将7月1号定做是党的生日。

师:1921年7月23日在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。当时整个国家只有54名中国共产党员。现在中国共产党有多少人？在2007年时候，中国就有7800多万的党员。现在这个数字肯定还在上升。参加大会是有13个人。这13个人代表54个人来参加会议。当时在会议开到30号那天的时候，突然有个陌生的男子闯入说不小心走错了地方了。代表们非常的警觉。马上就撤离。后来法国巡警果然就包围了这个开会的地方。代表们转移阵地。转移到浙江嘉兴南湖的一条红船上开完了会议。

师：那我们来看。中国共产党为什么是在这个时候成立，没有早一年，也没有晚一年。

思想基础:马克思主义的广泛传播。

阶级基础：工人运动的发展，无产阶级力量壮大。组织基础：各地的共产主义小组成立。外部条件：共产国际的帮助。师：中国共产党一大的中心任务是建立中国共产党。那一大会议确定了中国共产党的中心任务是领导工人运动。师：在1922年，召开了中共二大。中国二大的纲领分为最高纲领和最低纲领： 最高纲领：实现共产主义。

最低纲领：民主革命的纲领：就是目前马上要实现的纲领。打倒军阀、推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国。这是中国近代以来第一个彻底的反封建、反侵略的民主革命纲领。

师：在中国共产党成立之后，就带领中国的工人进行轰轰烈烈的大罢工。著名的有京汉铁路大罢工。大大小小的罢工总共有100多次。参加的人数有30多万。其中最著名的是京汉工人大罢工。但是这次罢工失败了。共产党深刻地认识到，中国的工人是异常强大的。光光靠工人阶级是不够的。必修联合中国的其他阶级。于是，当时的中国共产党看上了在社会上很有威望而且有孙中山这个名人领导的国民党。于是决定和国民党合作。那孙中山这个时候也感到人民的力量很强大。需要和共产党合作。而且在这个时候，孙中山的政策也转变为：联俄、联共、扶助农工。于是，在共产国际的前线拉桥下，国民党和共产党合作。1924年，国民党一大召开。同意中国共产党以个人的名义加入国民党。因此，中国共产党和国民党实行的是党内合作。一大的召开，标志着国共合作统一战线的建立。

师：那国民党和共产党挥师北伐。北伐就是打军阀。打张作霖、孙传芳、和吴佩孚。其实关于这些个军阀还有很多故事。比如说。张作霖。大家都知道。他是东北人。还是张学良的老爹。土匪出身。但是这个军阀还是很讲义气。而且他的军队纪律非常严明。举个例子。张作霖有个小舅子，也是军队里的什么官，他有个爱好，就是喜欢射箭。而且喜欢拿路灯当靶子射箭。有一天，张作霖的小舅子喝醉酒了。回来的路上把一路上的路灯全部都给搞坏了。当地的奉天政府敢怒不敢言。这件事情被张作霖知道之后，张要枪毙他的小舅子。很多人说，就是路灯吗。修好了就好。结果张还是把他给枪毙了。因为他说，你这样的行为不仅仅是丢我张作霖的脸。还是丢奉天军队的脸。另外，张作霖对于日本人也是很有一套的。由于张作霖早年的时候没有念过什么书。于是日本人就想让张作霖出丑。故意让张作霖写字。张作霖写了一个张作霖手墨。就是张作霖写的的意思。但是他把墨写成了土。那个日本人就故意嘲笑说张作霖没文化写不了字。张作霖说，对于日本人。当然要手黑。要寸土不让。说得日本人哑口无言。

师：还有很多军阀的故事。自己以后去找书看。那我们看。北伐的事业如火如荼，但是革命的内部却爆发了危机。国民党制造了四一二政变和七一五政变第一次国共合作轰轰烈烈地失败了。

师：开始的标志是：四一二政变。完全破裂的标志是：七一五政变。

失败的原因：客观的原因:国民党右派的叛变革命。

主观原因：以陈独秀为代表的右倾机会主义错误。

教训：要取得革命的胜利，必须坚持无产阶级领导权。进行武装斗争。

第五篇：马新敏工作总结

2013——2014学年第二学期

三年级一班班主任工作总结

本斋小学马新敏

本学期我仍担任三、一班语文教学兼班主任工作。在班主任工作中，我不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，圆满的完成了本学期的教育教学任务。

一、为人师表，率先垂范

班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。我作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

二、发挥班干部的带头作用

创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管

理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。我对班干部很信任，对他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作，对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。

三、尊重双差生，做好差生的转化工作

我认为差生也是可以进步的，只不过比其他学生进步慢一些罢了，他们的行为需要长期教育才能矫正。作为一位班主任，我们要足够尊重每一位学生，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱护他们，正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡，厌恶和嘲笑，要对问题行为的性质和程度仔细分析，然后采用相应的方法进行教育。我经常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个双差生的内心世界，用爱的情感去感化滋润学生的心田，逐渐消除他们不良的心理状况，产生改正错误的动力。增强他们的自信心。“尺有所短，寸有所长”，再差的学生也有长处，班主任要注意观察、了解，及时地扑捉他们的闪光点，进行鼓励、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增强集体意识和团队精神。及时与家长沟通，了解学生在家中的表现、交朋结友的情况等等，对于班级管理来说是非常重要的。如我班李子全同学，课上不听讲、做小动作、乱讲话，课下爱打闹。学习成绩较差。我针对他的情况，发现他爱修班级桌子，我表扬他。对他的学习进行多鼓励，多辅导，再争取家长的配合，共同教育孩子。现在上课能守

纪律，作业有时也能完成，最后期末语文考良等级。

四、辛勤的耕耘，取得的成绩

本学期，我班圆满完成学校各项教育教学工作。取得较好的成绩有：班级的学习成绩提高较大，缩小了班级与其他班级的差距。所带班级多次被评为“优秀班集体”等，今后我将继续认真踏实做好班主任工作，争取班级各项工作更上一层楼。