家教部工作总结及计划

第一篇：家教部工作总结及计划

家教部工作总结及计划

本学期，家教部在部长和干事的共同协作下，一如既往的贯彻和落实部门工作。主要以家教工作为中心，紧紧围绕中心会员展开，由于换届以及人员流动问题，我部本学期共做家教多份，服务多位同学。11月末开展了家教进社区的活动，通过与学校周围各大社区的联系，为以后的家教工作提供了便利。通过一学期的学习与工作，新成员对本部工作有了一个比较深刻的认识与了解。

在接下来的工作中，我们将会继续努力搞好各项工作，做到以下几个方面：

一、依然以家教工作为工作重点，通过发放传单、名片等各种方式来做好宣传工作。

二、继续本学期“家教进社区”活动。将工作目标范围扩大，做好宣传工作。

三、开始商讨并策划爱心家教活动，首选成员为中心内部成员，一方面为新干事增加工作经验，另一方面服务周围部分学生。

四、帮助中心建立爱心互助基金，来更好地帮助学校的贫困同学，并动员同学们积极捐款，来帮助学校里更多有困难的同学。

五、鼓励周围同学进行义务支教，来服务更多的贫困学生。

本学期工作已经接近尾声，我部成绩良好，在接下来的新学期，我们将保持高度的工作热情和积极负责的态度将本部工作有条不紊的进行下去。

第二篇：家教部工作总结

家教部经理工作总结

2004年，我与家教部共成长

时光无痕，青春有迹。不经意间，我和家教部已共同走过了整整一年的时间。这一年，我作为家教部部长，无论是管理协调能力还是人际交往能力都有了很大提高。虽然这仅是我人生长河当中的一小段，但却是闪闪发光的一段，它包含着付出与汗水，也包含着收获与欢乐。而家教部也长了一岁，在很多方面都取得了突破性进展。这也正是我所期望并为之奋斗的目标。回顾2004年，主要的经验与收获如下：

一、广泛调查，搜集资料，估测市场

没有调查就没有发言权。正确地把握市场信息是开展各项工作的基本依据。因此在认真研究开封市地图及重要企事业单位的基础上，我把家教部全体工作人员分派到开封市的大街小巷，进行了多次分区划块摸底调查。经调查，对市场有了比较全面的了解，同时也对我部的发展有了比较准确的定位，从而进一步确立了发展目标，即“创开封市家教第一高度”。另外，我们也搜集了不少重要资料，并编辑一本名为《开封市中小学及重要社区概况》的手册。知己知彼，百战不殆，我认为深入扎实的调查应是家教部之所以能取得今天成绩的一个重要原因。

二、依据调查，针对问题，狠抓宣传

经调查发现，有不少家长不太了解家教部（特别是新区和医药护校区附近的居民），有的即便了解一点也不知道家教部的具体位置。仔细研究发现主要有两方面的原因：一方面是宣传材料问题，没有特色又缺乏持久性；另一方面是宣传问题，宣传形式单一，范围不够广，特别是针对新区和医药护校区的宣传力度相对太小。

作为家教部的负责人，我觉得我有责任，更有义务去大胆决策、改变现状。校外宣传是做好家教部工作的关键，因为宣传工作直接影响着派遣家教的数量。因此针对以上问题我主要做出了以下努力：

（一）设制富有特色的宣传材料

家教部的位置偏僻，我就在宣传单上画出简易地图，准确的标出家教部的位置，只要拿着宣传单就能很快找到家教部；宣传缺乏持久性，我就设制Ａ3大幅宣传单，张贴在人口集中地，使宣传的持久性得到了很大提高。另外我们制作了两面印有“河南大学勤工助学中心家教部”

家教部经理工作总结

字样的红色旗帜和两块2.5*２m永久展板。再加上我充分发挥自己在文字方面的优势，反复琢磨，认真修改宣传材料的文字信息，最终完成一系列图文并茂、雅俗共赏的宣传材料，使家教部在宣传品上与外边中介机构区别开来，这就为宣传解决了又一难题。

（二）大张旗鼓搞多样性宣传

考虑到种种原因，上学期，我共策划了八次宣传，重点是针对新区和医药护校区。宣传范围基本上涵盖了整个开封市的主要干道、中小学和社区；宣传方式灵活多样，动静结合，有声无声结合，时效性和持久性结合；另外我们还直接走进中小学校，让我们的家教和学生面对面沟通交流。经精心策划以及全体工作人员的共同努力，宣传效果十分显著。下学期，在原有基础上，我充分调动各方面的积极力量，加大间接宣传力度，社会效益明显提高。

三、规范管理，改革培训，提高效率

调查显示，家教部工作效率低并且收费高是不少家长不愿来家教部请家教的重要原因，而20元家长管理费的收取更引起了不少家长的误解。因此我搜集各方意见，权衡利弊后郑重地给有关领导递上了一份名为《关于取消家长管理费的建议》的申请，也得到了领导的大力支持，现在此项收费已被取消。另外，我深入到日常工作中，结合实际情况制定出了一套切实有效的规章制度，使家教部的工作更加规范化、系统化。特别是当天遗留问题当天解决的制度化规定大大的提高了工作效率，深得老师和家长的好评。

另外，历来就有人反映，家教部的培训会有走过场嫌疑，没有什么实际效果，培训内容杂而乱，收益不大，气氛不佳。我认为培训会是提高家教质量的重要手段，没有质量就无所谓效益。因此自上任之日起，我就特别注重对培训会的改革，广泛搜集材料，最后提出了一个较完美的培训方案。整个培训过程都以制作精美的POP贯穿起来，这样就大大地活跃了会场气氛。培训内容主要分三大块，即优秀家教现身说法、专业教师做家教礼仪指导、工作人员做案例分析，一些不必要的信息仅稍做浏览而已，这样就大大提高了效率。另外为了方便同学们课下不断提高自身素质，一些重要信息都被制作成网页，可以在我校勤工助学网站上任意浏览。对培训会的改革，得到了老师和同学们的一致认可。

家教部经理工作总结

四、借鉴历史，总结经验，编辑未来

自2000年11月16日成立到现在，家教部已经走过了将近六年的历程。之所以发展缓慢，工作人员的换届导致的重复劳动应该是一个重要原因；之所以要做很多重复劳动，家教部没有形成一套成文的工作规范是主要原因；而之所以没有成文的工作规范，工作人员不善总结是主要症结。鉴于此，我觉得我有必要做一些总结过去开创未来的工作。当然，一年的工作经验和文学专业功底也使我有信心来完成这份工作。所以我编写了一本《河南大学家教部工作手册》，该书内容丰富，实用性和观赏性都很强，同学和老师们都对此评价很高。

五、效果显著，成绩辉煌，前景美好

1、真正的打开了市场，我部所派家教在开封市整个家教市场上的占有率提高到了40%，比去年提高了9个百分点；

2、家教部开辟的工作岗位惠及1400多名贫困生，几乎是去年的两倍。而同学们的家教收入，按保守统计也已达到人均150元/月，高出校内勤工助学岗位的平均水平；

3、我们所取得的成绩也得到了领导们的认可。在2004年勤工助学评优奖先活动中，我部被评为“勤工助学先进集体”，我也有幸被推选为“勤工助学先进个人”；

4、有关媒体也对我们的工作给予了充分肯定，开封日报、汴梁晚报、校报、校广播站等媒体都曾对我部的重要活动做了深入的报道宣传。

我始终相信经历是一种财富。在家教部工作的一年里，经历很多，感悟很多，收获很多，但做人和做事的方法和思路是最重要的。

在做人方面，我认为：为人要厚道，做人要坚强。在家教部里我是一部之长，如果不能宽厚待人的话，家教部就不会是大家所描述的“温暖的家”了，大家也不是“兄弟姐妹”了。而有好多棘手的难题我都必须独立解决，这个时候就需要用坚强来激励自己了。

在做事方面，我发现：任何事情都不象你想象的那么简单，也不象你想象的那么复杂。既然做出了选择就要有勇气坚持下去，而且我也相信只要你用心去做，勇于拼搏进取，就没有什么不可以。

家教部经理工作总结

最后我想说的是，上面只是我在工作中取得的一点成绩，这与领导的支持和兄弟姐妹们的配合是分不开的。当然，对一个市区人口98万的开封市来说，我们的工作难免存在漏洞和盲点，不过我相信有学校和社会的支持、各级领导的关怀以及和我一样热爱勤工事业的青年们的努力，我们的勤工事业一定会越来越好。

一年的朝夕相处，一年的风风雨雨，让我不得不承认：河南大学勤工助学中心家教部，你若是一个家，分分秒秒是牵挂；你若是一个梦，风风雨雨是坚守。我想不管我走到哪里，也不管到什么时候，我都将时刻关注着你的成长。

汇报人：李敏轲 2005年9月1日

第三篇：家教部工作总结

为小学生聘请家教老师进行辅导教学，是近十年出现的现象，在这十多年的时间里，家教活动的发展势头异常迅猛，家教辅导教学作为一种学校教育系统之外的课外辅导模式，几乎存在于全国各地，经济发达地区的规模更是宏大。本文是小编为大家整理的家教部工作总结，仅供参考。家教部工作总结一：

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。现小结今年我校开展家长学校的一些体会。

一、健全制度，加强各层领导

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。

二、灵活多样的授课形式，努力提高办学效益

我校学生有近200人，家长来自八个自然庄，文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点：

1、“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把”上课“与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲”家教的专题课“学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。

2、“上课”与个别指导，咨询相结合。我们实行以“上课”为主，对家长长年在外，把孩子留给年迈体弱的爷爷奶奶看护的家庭，我们抽取师资进行上门指导，耐心帮助他们解决家教中存在的问题。经过学习，家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。

三、发挥家长的教育潜能，多与家长联系

学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。

三月的招新，四月的培训，五月的“修成正果”。一路走来，从当初的忐忑陌生到现在的融洽相处，在某个恰好的时间和地点，认识一群有趣的人，感受一些有趣的事。进入家教部，真正是我即将谢幕的大一舞台上上演的最出色的一场戏。

写这篇总结时正值如火的八月，屈指一数，从招新到如今，我与家教部之间的羁绊竟也有了差不多半年的时间。回想起过往的日日夜夜，实在是想要感叹“缘分”的奇妙。也许是回宿舍路上那惊鸿一瞥，也许是去课室途中那随手一接，就这样，认识了家教部，了解到有这样一个奇妙的部门。

从我个人角度来说，一开始我就不是抱着试一试的态度而来，在那一段很艰苦的培训和考核的日子里，是我的决心在支撑和鼓励着我。我想我应该会很难忘记揭晓答案之前的那个“狂欢”之夜，欢声笑语，载歌载舞。虽然嘴上都说着“即使没有进也觉得很开心”，但在知道自己已经成功地成为了家教部的一员时，那种幸福的感觉，就如同辛勤耕耘一年的老农终于收获了沉甸甸的果实，一瞬间守得云开见月明。

进入家教部后，除了常规的值班工作，我还加入了文稿组，主要是负责写会议记录和更新通讯录。在值班工作中，我总结自己有以下几点做的不够好，首先是由于对一些工作流程还不是很熟悉，会出现一些系统操作上的错误；其次是偶尔会触犯一些制度上的问题。对此，我想我还需要不断地学习，以更熟练地操作系统，除此之外一定要严于律己，坚决不可再犯一些低级错误。

缺点会有，但也有可取之处。特别是每次的会议记录，我都会很认真的去记录和整理，即使有时候会弄到很晚，我也希望大家能看到最及时和完整的会议记录。而在平时的值班中，我更是每次都会认真去对待，以最好的状态和最大的积极性去努力完成自己的工作。

除却以上几点，其实我最不满意的是我在进入家教部后表现出来的依赖与胆怯的情绪。在刚开始接触写会议记录时，会想着依赖师姐；与师姐们一起值班时，遇到紧急事件也会想着依赖他们。而胆怯，则更是一种连我自己都觉得莫名的情绪，陌生的环境，彼此还不熟悉的人和事，于是会不由自主想退缩、回避，现在想想那真是一种极不负责的心理和行为。所以，在今后继续留在家教部的日子里，我希望自己会变得越来越独立，越来越勇敢，越来越强大！

本学期，家教部在部长和干事的共同协作下，一如既往的贯彻和落实部门工作。主要以家教工作为中心，紧紧围绕中心会员展开，由于换届以及人员流动问题，我部本学期共做家教多份，服务多位同学。11月末开展了家教进社区的活动，通过与学校周围各大社区的联系，为以后的家教工作提供了便利。通过一学期的学习与工作，新成员对本部工作有了一个比较深刻的认识与了解。

在接下来的工作中，我们将会继续努力搞好各项工作，做到以下几个方面：

一、依然以家教工作为工作重点，通过发放传单、名片等各种方式来做好宣传工作。

二、继续本学期“家教进社区”活动。将工作目标范围扩大，做好宣传工作。

三、开始商讨并策划爱心家教活动，首选成员为中心内部成员，一方面为新干事增加工作经验，另一方面服务周围部分学生。

四、帮助中心建立爱心互助基金，来更好地帮助学校的贫困同学，并动员同学们积极捐款，来帮助学校里更多有困难的同学。

五、鼓励周围同学进行义务支教，来服务更多的贫困学生。

本学期工作已经接近尾声，我部成绩良好，在接下来的新学期，我们将保持高度的工作热情和积极负责的态度将本部工作有条不紊的进行下去。

第四篇：家教计划

家教计划

阿姨叔叔：

你好!

昨日家教，我给卢晨旭同学将初三化学的所学知识进行了一次梳理，从中了解了他的一些学习情况，也明白了这次家教的缘由。贵子对学习这事还不大了解（青春年少时都是这样），不过这点不会影响他的学习，只要通过正确的引导和恰当的训练，再加上他自己爱学的动机，我相信他一定会取得优异的成绩的。

根据昨日了解到，贵子年前期末考试化学成绩不理想，原因有以下几个：

一、知识不全（教材上的内容还没完全掌握）。

二、不知道重点在哪里，且没注意教材上的几个重要实验。

三、知识一把抓，自己没有方法归类整理。当然，考试成绩不理想会综合到好几个因素的。如下，我且拟定了一个家教卢晨旭化学的教学方案。

教学目的：

中考化学这科一定要取得优异的成绩。我相信阿姨和叔叔肯定也很期待有这样的结果。除此外，我还想让他向化学奥赛看齐。奥赛的化学，他们中考也许不一定会考的那么难。但是，从长远的角度来考虑，那些知识他读高中时一定用得到的，而且一定会大受其益的。如果仅仅是要我家教帮他解决他没弄懂的知识，这就完全没必要请家教。因为在初中阶段，这些知识（他不懂的知识）很少，而且他也发现不了很多的这些问题。如果对他的要求目标大一点的话，因此，我的家教任务也会重大点。由此，我要全面了解他的考试纲目，在此之上，来丰富那些课程内容。也就是说，让他对所学知识有一个深度的掌握。我记得高中时我的化学老师跟我们说过一句话：平时给你们挑120斤的担子，考试时只要挑100斤，就会觉得轻松简单多。总之，功底深厚，就不为错。

教学计划：

一、梳理所有知识，找出知识漏点，完善知识。（这个他们复习时老师会帮他完成的，有知识不懂要问老师问我，一定要都弄懂了。而且我后面还会给他分析一下教材内容）

二、深度掌握重点知识。（这点是我要讲的重点，我将会分几个专题一一让他做试题，再讲解分析。考试一般是知识点不变，题型多种多样。功底深厚，一眼就能看穿。）

三、综合所学知识，帮他有序的梳理归类整理。教会他反思学习，学会方法，练就好的思维能力和学习能力，使之终身受益。

四、……

教学实践：……

教学总时长：……

教学结果：……

教学评估：……

教学总结：……

诚心诚意为你们的孩子服务，为你们的孩子长远作计。如果觉得上面拟定的方案可行，下周继续登门按照我的教学计划进行。如果尚需详细商洽，也请联系我，我定登门，当面商定，再做计划。

家教目的：一为锻炼自己，积累教学经验（理想是成为一位有实用的教授，致力于教育和科学发明）。二为分享自己的科学有效系统的学习方法。三为每周我花十几个小时来研究教学计划和方案能换一张100元。

四、……

家教老师：伍先生

日期：2012/2/27

第五篇：家教计划

2017-2018学第一学期

家教工作计划

一、指导思想：

以学校为载体，以提高家长素质为己任，以提高学生全面素质为归宿，注重学校、家庭、社会“三位一体”教育空间的整合，积极探索和总结家庭教育的成功经验及方法，充分体现家长学校的助手和桥梁作用。

二、工作目标：

1、开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。

2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

3、掌握家庭教育方法，提高教育效果，家教知识普及率达95%以上。

4、开展新一轮学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、组织机构：

1、学校高度重视家长委员会，家长学校及校务委员会等组织建立，学校领导班子形成共识，一把手亲自抓，其他人积极参与其中有关职务工作。

2、组织健全，力量充实，是开展工作的重要保障。在确立本单位有关人员的同时，进一步发挥老同志的骨干作用。为顺利开展工作创造良好的条件。

3、为进一步提高家长素质提供有利的条件，调整家长学校讲师团，组建以在职优秀教师为主体、和好家长为代表参加的讲师团队伍。

四、常规工作：

1、开好期中、期末的两次家长会及家长开放周活动，及时将学校、班级情况与家长沟通交流。

2、办好家庭教育校刊，发挥校报的宣传作用，与家长互动，共同关注孩子的成长。

3、学校开设家长讲座，为家长创设与专家面对面的交流平台，解决育儿过程中的困难。

4、对特殊家庭建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素质。

5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

五、具体工作：

（一）、抓好理论学习，提高全体教师的家教理论水平。

为了有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田。学校将在原有组织机构的基础上，进一步优化组合，选派一批精干的教师充实家庭教育队伍。并通过自学，校本培训等方式，学习新理论，了解新信息、掌握新知识。加强培训，切实提高家教队伍中每一位教师的业务素质和工作能力。

（二）开辟多种渠道，夯实家长学校管理。

1．家长委员会管理扎实有效。

成立新一届家长委员会，进一步加强与委员们的联系。通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反馈家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2．落实家长学校的上课时间。原则上每学期2次，每次上课时间不少于2小时，并有计划、有层次地开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。

4、积极筹备校刊“家校苑”，架起家教之间的桥梁。

5、积极主动地与家庭、居委会、社区评议员等有关单位与人员保持密切联系。对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，树立一些转化的典型，从而在整体上提高学校、家庭、社区的教育威信，促成良好育人环境进一步形成。

6、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

六、家长学校工作安排表： 月 份

调整完善家长学校各项组织机构。3月份

1、打造一支讲师队伍。

2、和社区共同构建家庭教育平台，建立社区家庭教育咨询

站，定期开展教育咨询。月 份

构建家庭教育三个平台：学习型家教平台、各种实践能力

锻炼平台、多种品行家教平台 月 份

家庭教育活动月：

1、全方位渗透创新意识、教育方针，用家长会，听讲座形式开展活动与讨论。

2、请家长进校的形式，让家长了解学校教育、教学状况，了解学生在校的学习生活。发放学校教育意见表。6 月 份

1、典型家教案例征集（汇编成册）。

2、收集家庭教育资料及论文。

3、总结家长学校工作

颍泉区行流镇张庄小学

2018.3

9月份

1、小结上半年工作

2、理论学习辅导 10月份

1、建立特殊家庭档案

2、创办家教校刊 11月份

1、收集家教优秀论文

2、汇报演出 12月份

1、总结全年工作

2、表彰奖励