家教计划小班

第一篇：家教计划小班

一、现状分析：

我们小三班的幼儿全都是本学期刚入园的新生，家长对幼儿园的生活模式，孩子的学习情况等都不十分了解，有许多的疑惑，也有许多的不放心，因此在放学时，很多家长会在园逗留很久，询问老师一些问题，会反复参观班级的设施，但似乎对孩子在幼儿园一天的生活还是没有具体的概念。但在家访的沟通中，在来园、离园的沟通中，家长看到孩子开始适应幼儿园了，能高高兴兴来幼儿园了，在家中也有进步的表现，渐渐肯定了我们的工作。

和其他现代的双职工家庭一样，父母们工作繁忙，因此，有大多数的家长都把自己的孩子托付于孩子的爷爷奶奶带领，这样，也就不可避免的造成了一些负面影响，比如，祖辈家长大都比较溺爱自己的孙辈子女，样样事情依着孩子，这样的孩子容易产生依赖、任性等缺点。因此本学期，我们除了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活情况，加强家长对幼儿园具象的了解，还将注重指导家长协助共同培养幼儿良好的行为习惯和开朗的性格，并协助我们共同参与班级和学校的各种有意义的活动，使我们的家教工作更上一个新的台阶。

二、目标：

1、发挥家长的主体性，教师的主导性，建立新型的家园联系，促进提高。

2、继续更新家长的教育观念，做到科学育儿。

3、认真开展学习型家庭的创建工作，能全面辐射更多家庭。

三、具体措施：

九月：

<宝宝初入园，爸妈遇考验>

张贴宝宝的生活照片。

十月:

1、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，鼓励幼儿遇到问题想

办法自己解决。

2、请家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼

界，增进家长与孩子的感情。

3、张贴幼儿的生活照

十一月：

1、请家长注重幼儿的性格培养，了解幼儿坏习惯发生的原因。

2、张贴幼儿的生活照

十二月：

1、关于冬季的疾病预防。

2、张贴幼儿的生活照。

北欧丽景幼儿园

20XX.9

第二篇：小班家教 总结

2008学家教指导工作总结

本学期我班的家教指导工作在园领导的指导和帮助下，在家委会成员的协助下，在每位家长的密切配合下，较好地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：

一、认真做好各项常规工作

1、定期与家委会委员沟通

家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。学期初我们推选了班级家委会成员，同时鼓励家委会成员向班级其他家长介绍本学期的家长重点工作，如各年龄段幼儿家长学校的内容、亲子游的目的地、如何结合节日开展亲子活动等工作。一年来通过成员们不间断地参与幼儿园和班级的日常管理，为我班提供许多宝贵的意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。学期结束时，我们的家委会代表获得了班级好家长的称号。

2、根据家长需求举办家长学校

本学期在举办家长学校之前，我们先倾听了家委会成员的意见，针对不同阶段的家长开展不同的家长学校。如，小班上学期家长需要了解培养行为习惯方面的知识，我就针对班级孩子情况通过录像和照片的形式开展了“如何培养幼儿良好行为习惯”的专题讲座；小班下学期家长需要了解如何在家庭中营造一些学习氛围方面的知识，于是由姚老师为家长作了“如何创设良好地家庭学习氛围”的专题讲座。讲座精彩、事例生动，获得家长的一致好评。

3、家长会

做好家园联系的第一步工作，就是密切与家长的沟通。上学期初，针对新生家长召开了新生家长会；同时结合每学期的教学重点召开了期初家长会，使家长明确了本学期家长需要配合的事宜，有效推进幼儿园工作的开展。

4、向家长开放半日活动，有效促进家园一致教育。

本学期，我们两位老师除了通过日常联系、家园之窗、班级网站（age06网和家校互动网）等多种形式与家长联系外，还结合迎世博600天行动向家长开放半日活动，如：我与海宝手拉手。在半日活动中，让家长参与幼儿园的活动，进一步了解自己孩子在幼儿园的表现，教师也积极向家长宣传幼儿园教育、科学育儿知识等等，有效促进家园一致教育。

5、鼓励家长参与园组织的各项亲子活动

每当幼儿园组织亲子活动时，我们都会主动向家长介绍活动意义，鼓励家长积极带孩子来园参加活动。如:“迎世博亲子诗歌比赛”开展初期很多家长为没有能力自编诗歌而烦恼。于是我们老师借来了图书和报纸，甚至将编好的诗歌分发给家长，让家长在家准备。临近比赛时，很多家长又纠结于没有道具和配乐歌曲求助到我们老师，于是我们双休日，帮助家长制作了各种符合诗歌主题内容的道具，下载各种适合诗歌意境的配乐曲。在我们和家长的共同努力下，我班一名幼儿获一等奖，两名幼儿获二等奖，其他9名幼儿获鼓励奖。

二、利用网络家园互动

1、成立家长自愿者队伍 我们班级几位家长（唐一鸣家长和孙保康家长）的计算机水平很高，于是我们抓住这一优势，邀请两位家长成为我们班级网络知识自愿者，为其他家长上网了解班级动态、上传信息提供服务。

2、开展形式多样的活动

本学期我们充分借助“家校互动网”和“age06网”两个平台，与幼儿家长沟通。利用“家校互动网”定期向班级所有幼儿家长群发关于“保健保育”、“主题配合”以及“班级事务”等方面的短讯，让家长在第一时间了解班级动态。同时通过“相册视频”的方式让家长了解孩子的在园情况，更加直观地看到自己的孩子在园表现。最后，通过论坛形式，建立“叮叮每日生活”和“叮叮博客”的方式将幼儿在园的每一天生活内容，教师的教学内容，放在网上让家长共享。在学期结束时，我们还评选了班级内的“家校互动积极奖”来鼓励那些支持我们开展工作的家长，同时也是激励其他家长加入我们的网络互动。通过我们和家长的努力，我们的网页和论坛每天都得到更新，老师与家长之间建立了很强的默契。

三、本学期的亮点工作

（一）充分利用家长资源，开创家园互动合作共育的新局面。

家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。在家长工作中，以前很多教师抱怨家长不配合、不支持幼儿园工作。仔细分析，原因出在我们教师身上。是我们对家庭教育资源中的潜在因素发掘不到位，没有针对每个幼儿家长的个性特点、职业特点、家庭背景有的放矢地开展个别沟通、对话、交流工作。这就要求我们工作更细致、更精心、更扎实。我们两位老师在调查研究的基础上，为每个幼儿家庭建立联系档案，注重发挥家长独特的教育优势，动员他们参与幼儿园教育活动，并及时给予肯定、鼓励、赞扬。我们本学年就很好地利用了家长资源，让家长参与教育活动，协助完成教学任务。

（二）指导家长科学育儿，使家园教育进一步形成合力。

传播科学育儿知识、帮助家长提高家庭教育能力是幼儿园义不容辞的责任，也是幼儿园家长工作的核心内容之一。为了做好这项工作，我们主要利用“家园联系栏”和园报。在“家园联系”专栏中，我们时时以新引人，如创新栏目、更新版面、增加互动内容等等。其中“教您几招”主要是针对性地将家长的一些疑问进行解答同时加入一些节日的介绍丰富家长和幼儿的知识。学期结束时将班级“亲子共阅家庭”和“学习型家庭”的经验文章张贴在联系栏中，让班级所以家长共享，实现家长教育家长的目的。

（三）平等对话、真诚沟通，这是做好家长工作的基础。

让家长了解幼儿园教育目标，这是体现家长在幼儿教育中的主体地位，实现家园沟通，达到同步教育的基本条件。为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标，配合幼儿园教育，我们做到了“四公布”：开学初公布学期幼儿培养目标；在家园联系栏里每月公布月工作目标；每周公布一周活动安排和计划；在开展新的主题活动之前，首先把主题教学的计划和网络图醒目地展示在主题墙壁上，让家长和孩子先有目的地进行关注，同时通过“请您配合”一项，请家长协助完成目标。积极借鉴成功经验。真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。

第三篇：家教计划

教学计划

由于学生基础不是很牢固，所以假期补课以扎实基础为主，补充能力为辅。重在培养学生对化学的学习兴趣和养成良好的学习方法。学习习惯的养成需要长时间的培养，在暑期阶段的补习中，只做引导，不作为主要的补习内容。

本学期教材主要分为八个单元，每次补课进行两个单元的梳理。教材的学习难点在于第三章（物质构成的奥秘）和第六章（化学反应方程式），学习的重点在于每章节的实验，每章节的实验既是考点也是知识的网络的结构中心。因此在第二次和第三次补课对学生做一定量的练习以增强学生对第三章和第六章概念的理解和应用。

鉴于学生的课后时间较少，课外作业较多，因此课后作业多布置为总结，梳理类内容。这有利于培养学生的学习习惯和学习方法，弊端是学生很容易消极完成，因此需要家长的配合。

对于学生学习兴趣的培养，从学生的好奇心开始，利用实验来增进学生对化学的兴趣。中学化学是一门记忆性学科，是一门实践性的学科。

对于学习方法的传授，在补课的练习课中，会适当的教会学生一些解题方法。因此会在补课时间要求学生进行一定的习题训练。对于补课的业余时间要求，因为每周一节课，课程之间的间隙过大，因此要求家长务必时常提醒学生进行复习和认真完成课后布置的作业。

第四篇：家教计划

家教计划

阿姨叔叔：

你好!

昨日家教，我给卢晨旭同学将初三化学的所学知识进行了一次梳理，从中了解了他的一些学习情况，也明白了这次家教的缘由。贵子对学习这事还不大了解（青春年少时都是这样），不过这点不会影响他的学习，只要通过正确的引导和恰当的训练，再加上他自己爱学的动机，我相信他一定会取得优异的成绩的。

根据昨日了解到，贵子年前期末考试化学成绩不理想，原因有以下几个：

一、知识不全（教材上的内容还没完全掌握）。

二、不知道重点在哪里，且没注意教材上的几个重要实验。

三、知识一把抓，自己没有方法归类整理。当然，考试成绩不理想会综合到好几个因素的。如下，我且拟定了一个家教卢晨旭化学的教学方案。

教学目的：

中考化学这科一定要取得优异的成绩。我相信阿姨和叔叔肯定也很期待有这样的结果。除此外，我还想让他向化学奥赛看齐。奥赛的化学，他们中考也许不一定会考的那么难。但是，从长远的角度来考虑，那些知识他读高中时一定用得到的，而且一定会大受其益的。如果仅仅是要我家教帮他解决他没弄懂的知识，这就完全没必要请家教。因为在初中阶段，这些知识（他不懂的知识）很少，而且他也发现不了很多的这些问题。如果对他的要求目标大一点的话，因此，我的家教任务也会重大点。由此，我要全面了解他的考试纲目，在此之上，来丰富那些课程内容。也就是说，让他对所学知识有一个深度的掌握。我记得高中时我的化学老师跟我们说过一句话：平时给你们挑120斤的担子，考试时只要挑100斤，就会觉得轻松简单多。总之，功底深厚，就不为错。

教学计划：

一、梳理所有知识，找出知识漏点，完善知识。（这个他们复习时老师会帮他完成的，有知识不懂要问老师问我，一定要都弄懂了。而且我后面还会给他分析一下教材内容）

二、深度掌握重点知识。（这点是我要讲的重点，我将会分几个专题一一让他做试题，再讲解分析。考试一般是知识点不变，题型多种多样。功底深厚，一眼就能看穿。）

三、综合所学知识，帮他有序的梳理归类整理。教会他反思学习，学会方法，练就好的思维能力和学习能力，使之终身受益。

四、……

教学实践：……

教学总时长：……

教学结果：……

教学评估：……

教学总结：……

诚心诚意为你们的孩子服务，为你们的孩子长远作计。如果觉得上面拟定的方案可行，下周继续登门按照我的教学计划进行。如果尚需详细商洽，也请联系我，我定登门，当面商定，再做计划。

家教目的：一为锻炼自己，积累教学经验（理想是成为一位有实用的教授，致力于教育和科学发明）。二为分享自己的科学有效系统的学习方法。三为每周我花十几个小时来研究教学计划和方案能换一张100元。

四、……

家教老师：伍先生

日期：2012/2/27

第五篇：家教计划

家教教育教学计划

一、说明

由于考虑到没有看到教材以及实际的情况还没能详尽的了解两个因素，我还无法把每天的行程进度和教学内容写下来，再次只能初步定下教学计划，可能不够详细全面，该计划侧重强调的是教学宗旨、态度、目标和大概框架。等到看到具体教材和分析孩子的具体情况后，我会再详细制定每天的教学内容以及每周的进度目标，让您参考并提出意见与建议，继而做出补充和改进，争取制定出完善可行的因材施教的教案，从而严谨有计划的实行并达到预期教育目标。

二、教学目标

夯实基础知识，认真完成作业，并做到每周小结，不拖欠学习任务；培养对学习以及生活的兴趣，初步养成主动独立学习的能力；

开展思想道德教育，潜移默化中感悟生活常识，人生道理；

提高语言表达和与人交流的能力，发掘拓展兴趣点；

教育与娱乐，体育运动相结合，丰富学习生活

三、教学态度

为人父母之心，我亦深有感知。虽然这是我第一次带小学生，教育经验可能不足，但是我有信心能胜任这份工作。我个人是非常喜欢和孩子相处的，而且也看过一些心理学方面的书籍，结合自身的成长经历，对儿童心理还是有所了解的。再加之我的性格比较追求完美，做一件事就会努力做到最好，所以在教学态度上我是耐心负责的，我希望能尽我最大的努力来教育辅导他，能在他的成长经历中留下点什么而让他终身受益。我相信通过我们共同的付出和孩子的努力，一定能达到我们的教育预期目的。

四、具体安排

1文化教育

学习科目：语文、数学、英语

时间安排：每天晚7:00~9:00

教学内容：认真完成当天作业，回顾当天学习内容，并对第二天的课程充分预习，在每周周末对本周所学的所有内容做个小结性的回顾，并有简单测验，检查掌握情况，为以后的教育提供指导

详细计划：

1）语文：语文的教学重点在于养成爱阅读多识字的学习习惯；

学习任务：多认识生字，做到正确的读写姿势和握笔方法写字，读

课文，念古诗，看图说话等；

2）数学：重点锻炼数学理解思维，培养初步的逻辑思维能力

学习任务：辅导数学作业，培养计算能力；

3）英语：培养孩子对英语的兴趣，保持其对英语学习的兴趣爱好；

学习任务：看英语故事，学习日常最常见物品的英文说法，练习英

语最基本的日常对话等；

备注：每天的具体的内容可根据孩子的掌握情况在做安排；2素质教育

教育目的：让孩子初步养成独立、诚实、阳光、正直的人格 时间安排：每周周末（周六日）及其它节假日；

活动内容：开展孩子喜爱的体育活动，到户外去了解认识大自然，对事物有初步的认知能力，开展益智游戏，在孩子有能力学好学校所安排的教学任务的同时，适当的教孩子一些课外知识和生活常识；

备注：具体活动可根据孩子的性格特点和到时候的天气情况等诸多因素安排；

五、计划总结

教育孩子是个长期的耐心的任务和事业，不能有半点的马虎大意，更不能糊弄。它需要我们有足够的爱心，丰富的知识储备和人生阅历，坚持不懈的毅力以及认真负责的态度。我深知自己任务的艰巨和挑战的巨大，因此我会珍惜这次机会，用自己百分之百的努力和付出来对待这份工作，我希望这个计划能给我们一个方向性的指导，当然或许会有不够全面的地方，所以我会不断完善补充它，争取早日制定出一套合理科学的教育方案，也希望您能不断提出意见建议，我们共同努力，共同付出，为了孩子能健康向上的成长，更为了孩子能有一个美好的明天而一起奋斗！