工程系1 - 副本1

第一篇：工程系1 - 副本1

云南经贸外事职业技术学院工程与机电系

团总支·学生会

会议纪要

（学生干部例会）

2012年第02期

时间：2012年04月 12日签发人: 地点：明志楼2-1-5

主 持 人：王涛

主题:2012年下半学期3-4月份工作总结大会 参会人员：工程与机电系团总支〃学生会全体成员 会议记录：王军

会议纪要：

一、学生会主席王涛讲话：

1、在过去的一个月里，学生会工作在各个成员的协助下得以顺利开展，各项工作都取得了值得肯定的成绩，但是我们要学会不断的总结不足，从而改进。

2、为了详细了解各部工作，以便协调各部门合作，请各部代表总结上个月的工作，并指出工作中存在的问题。

二、办公室主任谭俊伶讲话：

1、汇报了三月到四月由全体成员每日签到、会议签到、值班

签到、活动签到综合的的量化考核；

2、详细的说了开学到现在的工作，分别是：三月初排

出值班表、成员的联系方式，以及三月底初步作出成员的档案；

3、将办公室分为三个组，会议组负责各部门会议纪要的收放；档案组负责各成员的存档工作；考勤组负责各部门人员的量化考核；

4、总结了值班中存在的问题：

（1）请假的同学尽量不要请假以免造成无人值班等现象；

（2）各部成员有课程变动的同学于下周一，交一份新的课程表到办公室从新安排排班；

（3）各部的文件签收，可在宣传栏上贴出，或交代值班人员进行收放，以免出现文件丢失；

（4）办公室内的文件在没有负责人的允许下不得私自翻阅、涂改；

（5）各个部门有新加的成员，以及退会的成员要做好相应的申请与辞呈工作。

三、纪检部副部长胡少治讲话：

1、最近早晚自习去打考勤时个班请假条较多，存在许

多请假条是学生代签或者没有老师批准的假条；

2、截止到这个学期，部分班级早晚自习有同学在教室

打扑克等一些违纪现象。；

3、各班级纪律不好，学生会考勤刚打完，就有部分同

学早退；

4、部分班级的班委配合度不够。

四、生活部副部长杭欢讲话：

1、检查教室卫生时课桌摆放的不够整齐；

2、检查宿舍卫生时，部分同学被子没有折叠，宿舍卫

生不够干净；

3、下周三将举行全院对食堂工作的建议希望各同学积

极参与。

五、体育部部长拔永国讲话：

1、讲述了这个学期开展的工作即学雷锋活动月的组织

活动；

2、将申请举行一个篮球比赛，时间定为下个月；

六、文艺部副部长张林涵讲话：

1、2012年3月8日“三·八”妇女节，为女老师制作了

贺卡，并送到每位工程系老师手中；

2、五月份工程系举办篮球赛文艺部将全力协助体育部

成功开展相关前期准备工作以及比赛中相关工作的进行；

3、工程系将在下个月举行五〃四红歌赛，相关工作由

工程学生会文艺部全权负责，在此，希望工程系团总支及学生会全体成员积极配合，以成功完成红歌赛相关工作。

七、组织部部长崔光景讲话：

1、组织部只要负责全系同学团员资料、入党申请书的收集，2011年12月31日共收到460份入党申请书，330份思想汇报，并检查每周周四晚的政治学习；

2、鼓励各位学生会成员积极入党；

3、办公室里贴有入党申请书的模板，有同学递交入党

申请书时，值班人员认真检查，不合格的一律打回从写。

八、宣传部部长李林文讲话：

1、以后各部开展活动，提前递交一份策划到宣传部，以便做出更好的活动的宣传工作；

2、希望各部积极配合宣传部的工作。

九、学习部部长李金福讲话：

1、主要配合教务的工作，教室日志的收发和每周主题

班会的检查；

2、每周五的主题班会出勤率太低；

3、由于正课出勤率太低，以后由办公室、文艺部、体

育部每天对正课出勤率进行抽查整理统计。

二0一二年四月十二日

第二篇：汽车工程系2004

汽车工程系2004－2005学年学生假期社会实践活动工作总结 社会实践是大学生应用知识于社会，检验知识的良好时机，是提高素质、教育自身所必不可少的一课。是大学生“经风雨、见世面、长才干、作贡献”的重要途径。大学生假期社会实践内容广泛，意义深远。2004-2005学年寒假和暑假我汽车工程系组成了以主管学生工作的副书记和学生辅导员为主的社会实践指导小组，每个假期均组织全系学生800多人参加假期社会实践活动，每个假期均收到学生撰写的社会实践调查报告和社会实践报告700份，取得了较好的效果，现将各方面的情况略做总结：

一、领导重视，措施到位

系（部）对学生假期社会实践工作高度重视，专门成立了由主管学生工作的党支部副书记和各年级辅导员、团总支主要干部组成的学生社会实践指导小组，由指导小组统筹学生假期社会实践工作。在寒、暑假放假前，系（部）发文件要求全系学生均必须参加假期社会实践活动，为假期社会实践的开展做了政策上的保障。

二、目的明确，准备充分

我们充分地与学生进行交流，做好学生的思想工作，使学生深刻认识到社会实践的目的主要是让学生利用暑期时间走出校门，接触社会、了解社会、认识社会，用自己所学的知识服务于社会。通过在基层的生活从而达到受教育、长才干目的，同时能够在感性上了解社会的发展状况、了解社会所需、农村所需，从而激发大学生在实践中成材的主动性和积极性，增强大学生立志成材报效祖国的责任感和使命感，提高大学生服务基层，奉献社会的素质和能力，并且按照社会的需要去塑造、完善自己，使自己真正成为小康社会的建设者。为此，本学年寒、暑假放假前04级还专门召开年级学生干部大会，各班团支委、班委均到会，年级辅导员就假期注意事项及社会实践活动做了动员和部署，使全体学生干部认识到社会实践的意义，并通过学生干部组织带动其他同学把整个年级的假期社会实践做好。

三、内容充实、形式多样

1、学生社会实践与专业密切结合。在假期社会实践中，不少学生根据自己的专业分别到汽车维修厂、维修店、汽车销售点和汽配厂等与自己所学专业密切

相关的单位实习，通过假期社会实践加深对专业的了解，将课堂所学的理论知识运用到实际工作中去，提高自己的动手能力。例如0402班的陈森到深圳的一家汽修厂实习，实践结束后表示通过这次假期实习，对自己的专业学习帮助非常大。

2、假期社会实践与就业相结合。这主要是针对毕业班的学生而言，毕业班学生通过假期社会实践一方面了解实习单位的情况，一方面也让单位了解我们毕业生的理论和实践能力，通过假期的实习，双方建立就业和用人意向，取得了良好的效果。

3、假期社会实践与服务农村相结合。我系汽车检测与维修专业的学生不少是来自农村的，假期这些学生回到家乡，用自己学到的知识和技术服务家乡，服务农村，一方面用自己学到的知识回报家乡，一方面锻炼了自己吃苦耐劳的精神品质。

4、假期社会实践与勤工助学相结合。系团总支实践部在假前就联系了一些供贫困学生勤工助学的校外岗位，帮助部分家庭经济相对困难的学生解决实际问题。同时根据学院的安排组织学生参加学生处组织的到火车站做春运乘务员工作，同时不少学生利用假期时间到“好又多”、“北京路”、“上下九”等地方做兼职，通过假期兼职接触社会、了解社会，懂得赚钱的艰辛、培养学生吃苦耐劳的精神和珍惜劳动所得的意识。同时部分家庭经济困难的学生通过兼职减轻了家庭经济负担。

5、暑假期间，结合先进性教育活动，在学生党员中开展“三走进、三了解、三提高”社会实践活动，要求学生党员在社会实践中要带头做出成绩，以实际行动体现出党员的先进性。学生党员罗晓敏在花都供电工程有限公司进行社会实践。学生党员刁宇锋到新塘汽车城实践，学生党员邱勇胜到“兄弟汽车维修公司”实践，全系学生党员能够按照院党委的要求，结合专业实际，认真开展“三走进、三了解、三提高”社会实践活动，实践期间表现出色，获得实践单位的一致好评。

四、经验总结

实践回来话感受，通过交流实践的心得体会，使每位同学能够总结自己在实践中的收获，同时也能从其他同学的实践中学习经验。今年全系参加实践的同学绝大部分都撰写了社会实践报告或社会实践调查报告，交回了社会实践坚定表，通过论报告我们可以看到同学们在实践中了解了社会、锻炼了自己、积累了经验、服务了社会，达到了我们服务社会，服务劳动人民，为社会发展作贡献，增进与人民群众的感情，提高青年学生自身素质的实践目的。我们在本次实践活动中所取得的经验基本如下：

1、坚持社会实践与专业特点相结合。在今年的社会实践活动中，我系在选择活动项目、确定活动的具体内容时，都充分结合了本系的专业特点。同学们在实践中学以致用，将课本知识应用于实践，在服务社会、服务他人的过程中巩固了所学的专业知识，加深对专上知识的理解。

2、坚持社会实践与学生思想教育相结合。学生社会实践活动的首要意义是与高校思想政治教育的目标任务和内容紧密结合在一起，使社会实践活动在培养学生科学的世界观、人生观、价值观方面，能够运用辩证唯物主义的基本观点，全面客观地去观察问题、分析问题和解决问题，能够用历史唯物主义的基本观点和方法看待社会和人生，正确分析和评价现实生活中政治、经济、文化、道德现象和各种社会思潮。正是基于这种结合，多年来我系社会实践活动收到了比较明显的效果。在今年的学生假期社会实践活动中，不少学生回校回，感慨良多，特别是一年级的新生，他们觉得通过实践更深入地接触了社会、了解社会，培养了自己吃苦耐劳地精神和勤俭节约地意识。回校之后，很多学生都反映在外面吃了一个假期的饭，回来才发现饭堂的菜原来比外面的要好多了。

3、坚持社会实践与优秀大学生、学生党员的培养相结合。为了培养高素质的优秀人才，加大对优秀人才和学生党员的培养力度，我院系在今年的社会实践活动中，给优秀学生、学生党员压担子，我们都把德才兼备的优秀学生选拔出来参加点上的社会实践活动，旨在以优秀大学生、学生党员的培养为突破口，带动全系学生积极进取、全面发展。

4、坚持社会实践与地方经济和社会发展的需求相结合。从多年的社会实践中我们感觉到，我们的社会实践活动每年之所以得以顺利开展，取得实效，是因为我们的实践活动符合地方经济和社会发展的实际需求，我们社会实践活动切实为地方做出了贡献，办了实事。

我系2004－2005学年的假期期社会实践工作组织是成功的，成果是令人满意的，能取得这样的成果，原因有五：一是前期工作准备充分；二是学院和上级

领导的大力支持和亲切关怀；三是各级团干部主动认真地组织实施，措施得力；四是广大学生团员勇于实践，乐于奉献。

总之，通过社会实践活动，广大学生更深刻地体会到了“三个代表”的精髓并主动在实践中推广和应用，广大的青年团员所到之处，把知识的火种播在那里，把阳光般的爱心留在那里，把希望的汗水洒在那里，他们在学习书本知识、接受校内教育的同时，自觉走社会实践相结合的道路，在实践中了解国情、经受锻炼、增长才干，在实践中加强自身修养、提高精神境界，打牢人生成长进步的根基，在自己人生奋斗历程中创造出无悔的青春。

汽车工程系

2005年7月19日

第三篇：电气工程系

一、电气工程系

中专一部是学校重点建设专业部之一，担负着电子技术应用、电气技术应用、机电一体化、建筑施工技术等省市骨干专业的教育教学管理工作，中专一部逐步形成了科学规范、灵活高效的专业教学体系，教学质量不断提高，为促进学生全面健康发展，为全体学生的升学与就业提供保障。

一、雄厚的师资力量

中专一部现有专职教师41人，其中具有高级职称的教师12人，双师型教师16人，具有技师、工程师技术资格的教师12人。近三年来先后有11名专业教师参加过国家级专业骨干教师培训，2名专业教师到德国进修学习。有4名教师荣获得“临沂市教学能手”称号，10名教师获得临沂市教学成绩奖，在省市讲课比赛中有20余人次获得优质课一、二等奖。共完成省级教科研课题4项，在省级以上刊物发表专业论文160余篇。

二、规范的课程体系

根据国家教育部专业教学大纲，主要开设公共文化基础课、专业基础课、专业技能课。并结合学生及就业单位实际，与合作企业联合开发相关校本教材，从而保证了学生的就业与就业单位的零距离对接。通过学生对知识的系统学习，提高学生整体素质，为学生日后的就业创业奠定坚实的基础。

三、完备的实习设施

200年，国家中职教育建设项目为我校投资建成五层实训楼一栋，建筑面积2846.5平方米。先后投资150多万元装配了PLC技术、单片机、电工技能、电机检修、电气控制、电子工艺、机床电气、音响视频、制冷、家电等12个实验实习室，1个多媒体教室，为中专一部技能式教学提供了充分条件，真正使教学过程实现了“教室车间化，车间教室化”。

四、过硬的技能水平

中专一部学生在2008年临沂市电工、电子技能比赛中，荣获团体一等奖；2010年在临沂市技能大赛中，机电一体化、电子装配、单片机装配、建筑砖砌体四个项目分获团体二、三等奖，吕玉杰同学在代表临沂市参加全省砖砌体项目荣获个人三等奖；徐继生、于志朋同学代表临沂市参加全省机电一体化项目技能比赛获团体二等奖，并被青岛职业学院免试录取。在2010临沂市技能大赛教师组中，我部12名专业教师分别参加6个项目比赛分获个人一、二等奖，荣获教师组团体一等奖。

五、广阔的就业渠道

机电一体化专业以理论教学，高职升学为主；电子技术应用、电气技术应用、建筑施工技术三个专业以技能实习，就业为主。近几年先后向山东科技大学、青岛职业学院等高职院校输送300多名学生。向威海三星数码有限公司、中国石化第七建设公司、上海纺织机械厂等著名大中型企业输送560多名学生就业，毕业生一次性就业率均达95%以上。现在学校先后与沂水、临沂、烟台、青岛、江苏、苏州、上海等地的20余家公司签订了长期的联合办学协议，学生第三学年离校进企业带资实习，利用企业设备、技术、资金的优势，与工人同吃同住，向工人学习，即减轻了学生家长负担，也缩短了学生与社会的磨合期，为学生未来的发展搭建了一个崭新的平台。

机电一体化专业

一、培养目标

本专业培养德智体全面发展的，具有扎实的文化基础知识、机电一体化专业理论知识和机电设备、自动化设备等基本操作技能的，能从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测等一线工作的，可持续发展的高素质劳动者和中初级专门人才。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

主干课程：机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、液压与气压传动、电机与电气控制技术、电器与PLC控制技术、传感器及其应用、金属工艺学、微机控制技术及应用、机电设备概论等。

主要实训环节：机加工、电子工艺及装配、电工技能训练、典型电气控制线路安装与调试、机械拆装与电气控制、顶岗实习。

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、专业资格证书：维修电工证（中级）；电工证（中级）；普通车工（中级）；上岗证等。

2、全国英语等级考试二级以上等级证书。

3、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

四、就业前景

本专业突出理论教学，以参加全省对口高职升学为主。毕业生可以在每年的5月份参加全省针对职业学校学生组织的高考，考取山东科技大学、山东交通学院、青岛职业学院等本、专科院校，继续学习深造。可供选择的专业涵盖机械类、电气类、汽车维修、楼宇管理等20多个专业。

除参加高职升学外，毕业生同样可以参加学校的推荐安置工作，学校与用人单位有着稳固的合作关系，月收入不低于1500元，享受各种保险待遇。毕业生可以胜任的工作岗位有：机电产品的制造加工；机电产品的组装、调试；机电设备的操作、维护。机电产品的销售、技术服务、检验与管理；仪器仪表的监控、维护；自动化生产线的调试维护等。

五、职业生涯方向

机电一体化专业是继机械、电气独立专业后根据社会需求发展起来的，兼顾两个专业课程、面向机械制造和电子加工行业的一个专业。目前我国的经济发展与产业结构调整，对该专业高职毕业生的需求量明显提高。机电一体化技术的广泛使用，将带给该专业毕业生以广阔的就业市场。毕业生能在机械、电子等企业从事产品设计、生产工艺设计、设备制造、产品质量检测、企业管理等工作，从事机电设备的使用、维修、管理以及有关机电、机械产品的技术服务等工作。

六、实验实习设施

1、电气CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。能同时为40名学生提供计算机应用实习、AutoCAD2008电气绘图实训，以及机械制图的教学。

2、电子电工实验室：于1995年投资15万建成。配有12套电子电工通用电学实验台、12台示波器、24块万用表、24套电工工具，可以同时满足36名以上学生进行实验实训。本室可完成机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修等相关专业的《电子技术基础与技能》、《电工技术基础与技能》、等课程的的基本实验。通过实验进一步验证学生所学理论知识，实现理论与实践相结合。

3、机床电气实训室：机床电气实训室是学生进行机床电路故障排除技能训练的实训场地。共有6台机床电气技能实训装置，即KH—X62W万能铣床电气技能实训考核装置1台、KH—T68卧式镗床电气技能实训考核装置1台、KH—C6140普通车床电气技能实训考核装置1台、KH—Z35摇臂钻床电气技能实训考核装置1台、KH—M7130K平面磨床电气技能实训考核装置1台、KH—20/ 5t型桥式起重机电气技能实训考核装置1台。

本室设备可用于课堂演示、机床电气控制原理性的操作实训、机床电气故障的排除技能训练。设备均采用工业中通用的电器，通过本装置的实训，不仅能提高学生的动手能力，而且还克服了以往只能在实际设备上进行教学，费用高且难以实现教学目的的弱点。还可作为职业资格培训考核使用。

4、电机检修实训室：本实训室配备有THPDS—2型电机维修及检测实训装置13台，设备配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型变频器、兆欧表、数字王永表、交流耐压测试仪、电子计数绕线机、变压器及各种类型电机。

本室可进行单相变压器、单相电容运转异步电动机、三相鼠笼异步电动机和他励直流电动机及特种电机的拆除、重绕、维修、组装和电机出厂检测的技能实训，可对学生在电机的拆除、重绕、组装及检修方面进行技能训练。适于机电一体化、电气技术应用及相关专业的《电机维修》、《电机与变压器》、《电机测试》等课程，同时可进行初级、中级、高级维修电工的等级考核与鉴定。

5、电气控制实训室：维修电工电气控制实训室配有TH—WD—1型维修电工电气控制实训考核装置13台，装置配有五个实训模块挂箱、1台三相鼠笼异步电动机、1台带速度继电器三相异步电动机及各种电工工具一套。

本室适用于机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修及相关专业的《电机与控制》、电气运行与控制》、《电力拖动与自动控制线路技能训练》等教材列出的电气控制线路的实训操作，有利于提高学生的实际操作技能。该实训装置不仅可以供学生进行实际操作，而且可作为初级、中级维修电工技能考核使用。本室可进行安全操作、元器件及其封装的识别、手工焊接实训、SMT焊接实训、电子装配实训、整机装配维修实训等，也可做为电工、电子技术、机电等专业课程的实训。为学生自主学习、合作学习、研究性学习提供必要设备，培养学生的实践能力和创新能力。

6、PLC技术实训室：本实训室配有以三菱FX2N系列可编程序控制器为主机的THPFSL—1型可编程序控制器实训装置12 台和XK-JD2A机电一体化实训台1台，每台设备配有11个挂箱和一台计算机。在本室可直观的进行PLC的基本指令练习、多个PLC实际应用的模拟及实物控制、变频器综合技能应用训练。

本室可满足机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修、电气运行与控制等专业的《可编程控制技术》、《电器及PLC控制技术》、《PLC及其应用》、的实训教学和技能鉴定考核。

7、机械加工车间：本车间拥有普通机床40台，数控车床20台，数控铣床2台，数控钻床2台，加工中心1套，磨床1台，能满足车、磨、钻、铣等机械加工实习要求。液压与气压传动实训设备1套，能有效满足《液压与气压传动》课程实习。

七、技能典型介绍：

2010年在临沂市技能大赛中，机电一体化项目沂水职教中心代表队徐继生、于志朋同学取得了较好的成绩，并代表临沂市参加全省机电一体化项目技能比赛，在全省39个代表队中勇夺团体二等奖。2010年7月，他们被青岛职业学院免试录取。

八、优秀毕业生：

于志鹏

沙沟镇大东峪村，2008年9月入校学习机电一体化专业，2010年6月在全省职业技能大赛中与徐继生一起荣获机电一体化项目二等奖，并被青岛职业技术学院免试录取。

周中原

沂水镇大李行村，2007年9月入校学习机电一体化专业，2010年5月参加全省对口高职考试，取得519分的好成绩，超过本科线8分，被山东商业职业学院录取。

电气技术应用专业

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，具备从事电气技术或电子设备必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备或电子设备的安装、调试、运行、维护、生产的中等技术人才和高素质的技术工人。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

专业课程：电子技术基础与技能、电工技术基础与技能、机械常识与钳工技能、电机与变压器、电工测量与仪表、电力拖动与自动控制、电力电子技术、PLC可编程控制器、CAD计算机辅助绘图、单片机原理及应用

选修课程：工厂供电、变频器应用技术、电气最新动态与发展趋势

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、全国英语等级考试二级以上等级证书。

2、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

3、全国维修电工中级职业资格证书。

四、就业前景

本专业毕业生主要面向电气设备的生产企业、销售和服务部门，从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护工作，也可从事一般电气类技术管理、改造及检验工作，担任相应的中级技术人员和高素质的技术工人。具有技术优势，发展前景广阔。

五、职业生涯方向

电气技术应用在现代化工厂里应用比较广泛，是工厂里唯一不可缺少的技术人员，也是电力企业、电业局、供变电所急需使用的人材。也可以到外资、私营企业从事维修电工工作，也可以完全自己创业，闯出一片属于自己的天空。

六、实验实习设施

1、电子CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。能同时为40名学生提供计算机应用实习、CAD计算机辅助绘图，PLC可编程控制器等课程上机实习。

2、电子电工实验室：于1995年投资15万建成。配有12套电子电工通用电学实验台、12台示波器、24块万用表、24套电工工具，可以同时满足36名以上学生进行实验实训。本室可完成机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修等相关专业的《电子技术基础与技能》、《电工技术基础与技能》、等课程的的基本实验。通过实验进一步验证学生所学理论知识，实现理论与实践相结合。

3、维修电工电气控制实训室：配有TH—WD—1型维修电工电气控制实训考核装置13台，装置配有五个实训模块挂箱、1台三相鼠笼异步电动机、1台带速度继电器三相异步电动机及各种电工工具一套。

本室适用于机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修及相关专业的《电机与变压器》、电气运行与控制》、《电力拖动与自动控制线路技能训练》等教材列出的电气控制线路的实训操作，有利于提高学生的实际操作技能。该实训装置不仅可以供学生进行实际操作，而且可作为初级、中级维修电工技能考核使用。

4、机床电气实训室：本实训室是学生进行机床电路故障排除技能训练的实训场地。共有6台机床电气技能实训装置，即KH—X62W万能铣床电气技能实训考核装置1台、KH—T68卧式镗床电气技能实训考核装置1台、KH—C6140普通车床电气技能实训考核装置1台、KH—Z35摇臂钻床电气技能实训考核装置1台、KH—M7130K平面磨床电气技能实训考核装置1台、KH—20/ 5t型桥式起重机电气技能实训考核装置1台。

本室设备可用于课堂演示、机床电气控制原理性的操作实训、机床电气故障的排除技能训练。设备均采用工业中通用的电器，通过本装置的实训，不仅能提高学生的动手能力，而且还克服了以往只能在实际设备上进行教学，费用高且难以实现教学目的的弱点。还可作为职业资格培训考核使用。

5、电工实习车间：本实训车间与电工仪器室配套使用，可供48名同学同时进行电工实训操作。是满足学生电工制作、机电一体化大赛、创新实践活动等综合性、设计性、创新性的实验场所。

6、电机检修实训室：本实训室配备有THPDS—2型电机维修及检测实训装置13台，设备配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型变频器、兆欧表、数字王永表、交流耐压测试仪、电子计数绕线机、变压器及各种类型电机。

本室可进行单相变压器、单相电容运转异步电动机、三相鼠笼异步电动机和他励直流电动机及特种电机的拆除、重绕、维修、组装和电机出厂检测的技能实训，可对学生在电机的拆除、重绕、组装及检修方面进行技能训练。适于机电一体化、电气技术应用及相关专业的《电机维修》、《电机与变压器》、《电机测试》等课程，同时可进行初级、中级、高级维修电工的等级考核与鉴定。

7、PLC技术实训室：本实训室配有以三菱FX2N系列可编程序控制器为主机的THPFSL—1型可编程序控制器实训装置12 台和XK-JD2A机电一体化实训台1台，每台设备配有11个挂箱和一台计算机。在本室可直观的进行PLC的基本指令练习、多个PLC实际应用的模拟及实物控制、变频器综合技能应用训练。

本室可满足机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修、电气运行与控制等专业的《可编程控制技术》、《电器及PLC控制技术》、《PLC及其应用》、的实训教学和技能鉴定考核。

8、单片机实训室：本实验实训室配备有21个THDPJ—2型89C51系列单片机开发综合实验箱和1台XK-DZZH1型电子及单片机综合实训台，实验箱（台）配备高性能计算机及ISP在线烧写器和THKL—C51仿真器，完全满足《单片机原理与应用》、《单片机原理及接口技术》等教学大纲的要求。

本实验室可做40多个实验如看门狗实验、直流电机驱动实验、步进电机驱动实验RS232

串口通信实验等。

为了将单片机的理论与实践紧密相结合，本室配有以三洋 PLC—XW6685C投影机为中心的多媒体教学系统一套，方便了理论知识的学习，提高了学生的动手实践能力。

七、技能典型介绍：

2008年5月在临沂市电工技能比赛中，庄新辉、徐晓雷分别荣获个人一等奖，并荣获电子技能团体一等奖。

2010年5月，在临沂市技能大赛中，马宝锋获单片机项目二等奖，徐爽获单片机项目三等奖，并荣获单片机项目团体二等奖。

八、优秀毕业生：

徐继生

院东头乡张家岭子村，2008年9月入校学习电气技术专业，2010年6月在全省职业技能大赛中与于志鹏一起荣获机电一体化项目二等奖，并被青岛职业技术学院免试录取。

高营民

富官庄西石壁口村，08年3月入校学习电气技术专业，10年4月安置到威海卡尔从事维修电工工作，月薪2600元以上。

刘晓东

高桥镇，08年9月入校学习电气技术专业，2010年4月进入沂水县电业局从事电工电路检修工作。

电子技术应用专业

一、培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，掌握电工和电子技术、电子技能装配工艺、电子设计软件Protel2004、以及电视机、计算机、常用家电产品行维修等基本知识和技能，能直接从事电子相关行业生产、管理和维修服务等第一线工作的中级实用型人才。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

专业课程：电子技术基础与技能、电工技术基础与技能、Protel2004项目实训、音响视频原理与维修、电冰箱空调器原理与维修、家用电器技术基础与维修技术、电子测量仪器、电子整机装配、电子产品市场与经营

选修课程：电子产品制作、电子测量与仪器、电子电器最新动态与发展趋势

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、全国英语等级考试二级以上等级证书。

2、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

3、全国维修电工、无线电装配工中级职业资格证书。

四、就业前景

本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事家用电器、电脑、办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。就业前景广阔，工作环境优越，工资待遇丰厚，发展前景无限。

五、职业生涯方向

自1904年弗莱明发明了第一只电子管到现在智能化机器人、太空空间站的建设不足百年时间，可以看到电子技术是飞速发展的，也是不可限量的朝阳产业。人类社会已开始迈入信息时代。信息科学技术是高新技术的前导，它以电子技术为基础，包括计算机、自动化、微电子、光导、通信和人工智能等技术。现代电子技术已广泛地应用到航空航天、工业农业、交通运输、医疗设备、民用生活等各个领域，社会对电子技术人才的需求也愈来愈大，谁掌握了电子技术，谁就具备了未来就业的竞争力。

在校进行两年的理论学习与技能训练，到中外著名企业校外实习一年。然后到自己的喜欢的企业就职、发展。

六、实验实习设施

1、电子CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。

能同时为40名学生提供计算机应用实习、Protel2004电子设计实训，以及微处理器在家电中的应用教学。

2、电子电工实验室：于1995年投资15万建成。配有12套电子电工通用电学实验台、12台示波器、24块万用表、24套电工工具，可以同时满足36名以上学生进行实验实训。本室可完成机电一体化、电气技术应用、电子电器应用与维修等相关专业的《电子技术基础与技能》、《电工技术基础与技能》、等课程的的基本实验。通过实验进一步验证学生所学理论知识，实现理论与实践相结合。

3、音响视频实训室：于2003年投资10万余元建成。共有YC—901型 智能视听家电多功能实验台13台套，能进行黑白及彩色电视机、VCD、收音机、录音机、功放机等十种音响视频设备的原理及故障的演示，能满足电子电器专业教学需求。

通过实训，使学生具有合理配置音响设备，测试上述音响设备及各单元关键点电压和波形的能力。通过对典型家庭音响设备的检查和维修，按实样绘制部分电原理图和相关仪器使用等训练，使学生具有典型家庭音响设备常见故障的排除能力；掌握高、低频信号发生器与立体声信号发生器等仪器的正确使用。

4、制冷实习室：于2003年投资10万余元建成，拥有YC—902B 制冷制热实验台13台套，能进行电冰箱、空调器的原理及故障的演示，还备有电冰箱、气焊设备、制冷维修工具等实训设备，能满足电子电器专业教学需求。

验台上的分体空调为立体结构，前面为仿真室内机组，后部为真实室外机组，室内机组改进为真实空调组件，外套真空调全透明外壳。冰箱方面也进行了改进，前后格分开：前面为冷冻室，后面为电冰箱压缩机、工作室、加装温度调节器等，可以很直观地观察制冷及制热系统中各关键点，有利于学生更全面地掌握制冷、制热技术。

5、电子工艺实习室：本室于2009年用国家专项基金建成。本实训室配有THETDY—1型电子产品工艺实训台10套，实训台是高度仿真的电子工艺生产线，可满足学生电子制作、电子设计大赛、课程设计、创新实践活动等综合性、设计性、创新性的实验要求。

本室可进行安全操作、元器件及其封装的识别、手工焊接实训、SMT焊接实训、电子装配实训、整机装配维修实训等，也可做为电工、电子技术、机电等专业课程的实训。为学生自主学习、合作学习、研究性学习提供必要设备，培养学生的实践能力和创新能力。

6、家电实习室：本室备有日常常用小家电：电视机、、音响、微波炉、洗衣机、电风扇、电熨斗、电饭锅等。供家用电器技术基础与维修技术实习之用，训练学生的家电维修技能。

七、技能典型介绍：

2008年5月在临沂市电子技能比赛中，牛司国获个人一等奖，武广强获个人二等奖，并荣获电子技能团体一等奖。

2010年5月在临沂市技能大赛中，张鑫、刘乃华获电子产品装配与调试项目三等奖。

八、优秀毕业生：

张

鑫

高庄镇门庄村，08年3月入校学习电子技术专业，2010年参加临沂市职业技能大赛，荣获电子装配与调试项目三等奖，2010年6月被学校优先安排到上海第二纺织机械公司从事电气设备调试工作。

建筑施工技术专业

一、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，从事工业与民用建筑的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和中级建筑专门人才。

二、课程设置

文化课程：语文、数学、英语、德育、美术、体育、礼仪、计算机应用

专业课程：建筑材料、建筑识图与构造、建筑测量、建筑结构、建筑施工技术与机械、建筑施工组织与管理、建筑施工工艺、工程预算软件应用实训、建筑施工技术实训。

选修课程：CAD建筑制图、建筑电工、招投标和合同管理、房地产开发基本知识

三、技能水平

通过本专业的学习，学生毕业时能够取得以下技能等级证书并能胜任相应岗位：

1、全国英语等级考试二级以上等级证书。

2、山东省计算机应用能力初级或中级等级证书。

3、全国中级施工员、中级预算员中级职业资格证书。

四、就业前景

建筑业是国民经济的支柱产业，随着我国经济的稳步增长，工业建筑和民用建筑一直保持强劲的走势，特别是房地产业更是如火如荼，突飞猛进，建筑业的兴旺，给就业者提供了高薪的机会，同时对建筑技术人员有了更大的需求，目前，建筑专业人才缺乏，就业前景广阔，我校培养的中级技术人才，供不应求，先后被建设集团、建筑公司、房地产公司、监理公司等录用，辐射山东省，因其过硬的技术，深受用人单位的欢迎。只要拥有吃苦耐劳、开拓创新的精神，作为一名有志青年，一定能在建筑这片充满机遇、随时和巨富握手的天地里，创造神奇、创造辉煌，成就美好人生。

五、职业生涯方向

本专业毕业生主要面向建筑施工企业、房地产开发企业，监理企业，以及与建筑相关的其它企业。从事施工员、预算员、材料员、质检员、安全员等技术管理岗位。

六、实验实习设施

1、电子CAD设计室：教师机1台，投影仪1台，学生机40台，均为高配置联想电脑。能同时为40名学生提供计算机应用实习、CAD建筑制图、工程预算软件应用实训实习条件。

2、室外建筑仪器：水准仪、经纬仪、全站仪、常用施工设备，可以充分满足建筑专业教学实习使用。

七、技能典型介绍：

吕玉杰，许家湖镇冯家官庄，山东省首届技能大赛建筑工三等奖。

八、优秀毕业生：

肖兴波

沂蒙建设集团副总经理 张至宝

沂蒙建设集团项目经理 郭修亮

沂蒙建设集团项目经理 马会朋

沂蒙建设集团项目经理 韩红兵

沂蒙建设集团项目经理 张学亮

黄山建筑公司项目经理 谭启明

黄山建筑公司施工科长 王进杰

恒洲建筑公司施工科长

第四篇：机电工程系

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机电工程系

【概况】

机电工程系现有教职工62名，其中30余人具有教授、副教授等高级职称，20余人具有技师、高级技师职业资格。现开设有数控技术、供热通风与空调工程技术、模具设计与制造、机械制造与自动化、电气化铁道技术（车辆）、焊接技术及自动化六个专业，全系学生近2000人。数控技术、供热通风与空调工程技术专业是国家示范建设重点专业，数控技术、模具设计与制造专业均为湖南省精品专业及湖南省特色专业。

【实验与实训室建设】

机电工程系现有实验实训室22间：数控加工实训车间、模具综合实训车间、数控维修实训室、数控机床拆装实训室、CAD/CAM设计室、数控编程模拟加工室、三维造型设计室、CAPP工艺设计室、先进技术实训室、电火花加工实训车间、模具测绘实训室、钳工实训室2间、车工实训车间、机床轮换实训车间、刀具实验室、机原机零实验室、车辆空调实训室2间、中央空调实训室、焊接实训车间、冷作实训车间。我系数控实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地，也是教育部和湖南省的师资培训基地。

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数控技术专业介绍

本专业是国家高职高专教育教学改革试点专业，全国首批28所示范院校的重点建设专业。2002年先进制造技术实训基地被批准为国家高职高专学生实训（师资培训）基地建设项目；2005年数控实训基地获得中央财政支持奖励的职业教育实训基地项目；在2009年湖南省数控类专业评比中获该类专业的第一名，2011年成功申报省“十二五”重点建设特色专业项目。本专业分数控加工方向和数控维修方向。毕业生在取得学历证书的同时，必须获得国家劳动与社会保障部颁发的中级数控车工、加工中心操作工、维修电工等相应职业资格证书。

1、数控加工方向

本专业方向主要培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。具备数控机床操作、程序编制、工艺文件编制等能力，从事数控生产线的操作、工艺实施工作；近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《零件的数控编程》、《使用CAM软件的自动编程》、《使用数控机床的零件加工》、《机床夹具设计与应用》、《机械零件的设计》等专业干课程。

2、数控维修方向

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数控维修方向主要培养面向机械制造类企业，具备数控机床的安装、调试、维护、维修与改造等能力，从事数控机床装调维修岗位工作的技能型人员；近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《数控机床故障诊断与维修》、《数控机床电气连接与调试》、《数控机床机械拆装与调整》、《数控机床标准试件的编程》、《数控机床标准试件的加工》等专业骨干课程。

模具设计与制造专业介绍

模具设计与制造专业是湖南省高职高专“十一五”重点建设专业，湖南省“十二五”特色专业。学生在校期间可获得“工具钳工”、“模具设计师”职业技术证书。

主要培养面向机械、电子、电器、轻工、塑料等行业、模具制造类企业，具备模具制造及生产管理能力和冲压模具及塑料模具设计能力，从事模具制造、模具生产项目管理和冷冲压模具设计、塑料模具设计、产品设计与研发岗位工作的技能型人员。近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《冲压件成形方案拟定与模具设计》、《塑件成型方案拟定与模具设计》、《模具零件的数控编程与加工》、《模具零件的工艺设计与实施》、《PRO/E模具设计》等专业骨干课程。

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机械制造与自动化专业介绍

机械制造与自动化专业是国家首批28所示范院校的重点建设数控技术专业的群内专业，是2012年中央财政支持建设专业，开设机械制造（加工）和产品检测2个专业方向，毕业生在取得学历证书的同时，必须获得国家劳动与社会保障部颁发的普通机床操作中级工证书，或可参加数控车、数控铣、加工中心中、高级职业技能鉴定并获得相应的职业资格证书。

1、机械制造与自动化加工方向

主要培养面向机械制造行业（企业），具备机械零件加工检验能力、生产组织质量管理能力，能从事机床操作及相应的调整、机械零件检验等岗位工作的技能型人员；近几年来本专业毕生有也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《使用普通机床加工零件》、《零件加工的工艺设计》、《使用数控机床加工零件》、《机床夹具的设计与应用》等专业主干课程。、机械制造与自动化检测方向

主要培养面向机械制造行业（企业），具备机械制造工艺设计能

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力、零件产品检验能力，能从事机械加工工艺设计、机械零件检验与质量分析等岗位工作的技能型人员；近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《使用普通机床加工零件》、《零件加工的工艺设计》、《常用量具的使用与维护》、《机械零件的测量》等专业主干课程。

供热通风与空调工程技术专业介绍

供热通风与空调工程技术专业是国家首批28所示范院校的重点建设专业。毕业生在取得学历证书的同时，必须获得国家劳动与社会保障部颁发的制冷设备维修工中级证书，或可参加高级制冷设备维修工技能鉴定并获得职业资格证书。

该专业主要培养面向空调工程、生产类企业，具备暖通工程识图与绘图能力、空调工程的设计能力、空调工程的施工安装能力、空调工程的运行管理能力、空调设备的维修和保养能力，空调设备生产组织能力，从事民用空调或车辆空调工程设计、施工安装、运行管理、设备维修等岗位工作的技能型人员；近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《制冷技术的应用》、《空气调节系统的设计》、《中央空调施工与运行管理》、《铁路车辆空调的运行与维护》、《制冷压缩机与设备的应用》等专业骨干课程。

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电气化铁道技术（车辆）专业介绍

电气化铁道技术专业是湖南省重点建设专业（国家精品专业、湖南省示范特色专业），开设运用、检修、车辆、供电和动车组5个专业方向，学生在校期间可获得工具钳工、维修电工中级职业资格证书。

车辆方向主要培养面向铁道车辆运用与管理生产一线岗位企业，具备零部件图的识读能力、常用工具的使用能力、机加工机床的操作能力、探伤设备的使用能力、车辆机械装置的检修能力、车辆空调装置的检修能力、车辆空调装置的检修能力，车辆故障的检查判断能力，从事列检、检车员、车辆检修等岗位工作的技能型人员。主要开设《车辆机械装置的维护与检修》、《车辆空调装置的维护与检修》、《车辆制动装置的维护与检修》、《车辆检测技术》、《车辆运用于管理》等专业骨干课程。

焊接技术及自动化专业介绍

焊接技术及自动化专业是国家首批28所示范院校的重点建设专业的群内专业，也是学院的特色专业，毕业生在取得学历证书的同时，必须获得国家劳动与社会保障部颁发的中级焊工证，或可参加高级焊工技能鉴定并获得相应的职业资格证书。

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焊接技术及自动化专业主要培养面向轨道交通装备制造、机械制造、设备安装类等企业，具备计算机操作与应用能力、识图与绘图能力、手工电弧焊、CO2气体保护焊、钨极氩弧焊等焊接方法的实践操作能力，生产组织能力，质量管理能力。从事焊接操作、焊接工艺、焊接检验、焊接生产管理、计算机绘图等岗位工作的技能型人员；近几年来本专业毕业生也可应聘铁路局机车检修等岗位。主要开设《常用焊接方法的操作》、《金属材料焊接》、《焊接方法选用与设备使用》、《金属材料与热处理方法选用》、《焊接结构生产》等专业主干课程。

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第五篇：计算机工程系

计算机工程系

（湖南信息职业技术学院教务处，湖南 长沙410200）

一．计算机工程系（现代教育中心）设有软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术、图形图像制作、游戏软件、环境艺术设计、动漫设计与制作、信息安全技术八个专业和现代教育管理科。其中，软件技术专业拥有“省级特色专业、省级精品专业、省级教改试点专业、国家级精品课程、国家级实习实训基地、省级优秀教学团队”等荣誉。

二．计算机网络技术专业是省级精品专业和省级教改试点专业和学院重点专业、品牌专业。在校学生2000余人。计算机工程系（现代教育中心）师资力量雄厚，现有专业教师58人，其中教授1人，副教授13人，高级工程师3人，系统分析师3人，软件设计师4人，网络规划师4人，网络工程师3人，大部分教师具有硕士以上学位，教师队伍年轻精干、素质高、业务能力强、教学经验丰富，被评为省级优秀教学团队。建有中央财政支持的职业教育重点实习实训基地，是湖南省中职教师培训基地。

三．近年来，承担省级以上纵横向（重点）课题（项目）20多项。拥有湖南重点实习实训基地，主要设有软件开发实验实训室、计算机组装与维护实验实训室、软件测试实验实训室、WEB开发实验实训室、软件工程实验实训室、数据库设计实验实训室、动画制作实验实训室、平面设计实验实训室、三维动画实验实训室、网站设计实验实训室、网络系统集成实验实训室、综合布线实验实训室、信息安全实验实训室、无线网络实验实训室、计算机应用基础实验实训室和软件开发项目开发室、游戏开发项目开发室、环艺专业项目开发室、动漫专业项目开发室、图形图像制作专业项目开发室、网络专业项目开发室、信息安全项目开发室和学生创作室等。

四．近年来，在各类竞赛中取得了优异的成绩，2008年获得湖南省冬季技能大赛应用程序开发组一等奖和第一名，2011年获得全国软件专业人才设计与开发大赛湖南赛区一等奖和二等奖，2011年获得全国软件专业人才设计与开发大赛全国总决赛二等奖。学生对口就业率在90%以上，获得了全国全省同行和社会各界的好评。