李彩云2006-2007-1学期工作总结

第一篇：李彩云2006-2007-1学期工作总结

李彩云个人年终考核总结

2006年7月参加工作以来，在系党总支和行政的正确领导下，我始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，保持共产党员先进性；认真学习、贯彻和执行十六届六中全会精神，树立和谐工作观。作为辅导员，我深知如何理解和思考这个角色，将影响着我能否过好学生工作关。半年的磨砺，我逐渐熟悉和适应了我系学工文化，在本职岗位上坚持用管理理论指导管理实践，在日常工作中逐渐形成自己的工作思路，做到思想上爱岗敬业，想学生之所想，急学生之所急，全心全意为学生服务。

初到依山傍水的临潼，一切显得那么新鲜，新的校园，新的文化，新的角色。为期两周的实习和十天的岗前培训，所见所闻让人耳目一新，犹如“新鲜血液”注入体内，让人振奋不已。我下定决心长期从事思想政治教育工作，敦促自己从思想和行动上尽快实现“身份和任务”的双重转换，勉励自己把个人成才的动力熔于我系的发展之中，为实现我系的奋斗目标贡献自己的微薄之力。

工作之初，我陆续参与了05级学生军训、06年迎新工作、06级学生军训以及06级入学教育。这些工作的顺利完成，离不开领导和同事的指导和帮助。迎新期间，一支精诚合作的学工队伍昼夜奋战；学生军训，05级为06级积累了宝贵的经验和教训；入学教育，负责任的领导和有经验的老师高度重视、亲自授课。

通过全体学工的共同努力，06级学生在军训中一举夺得四面锦旗，分别是优胜队列奖、优秀内务奖、精神文明奖和优秀组织奖，同时，涌现出了19名优秀标兵。入学教育，六次授课，两次自学，一场考试，一篇小结，不仅让同学们学习了《西安科技大学学生文明手册》，而且让同学们收获了对大学精神的理解和规章制度的认识。这些都为06级的思想政治教育和精神文明建设奠定了扎实的基础。通过学习和观摩，我也逐步熟悉了我系辅导员的工作流程，有信心胜任06级学生的思想政治工作。

年级不同，重点相异。06级的思想政治工作是基础性的。06级学生信息档案、贫困生档案的建立帮助我们深入了解学生的家庭背景、成长环境、性格特长等，是我们开展奖、罚、助、贷、补工作的切入点。06级有中共预备党员2名，另有176名同学向系党总支递 1

交了入党申请书，169名同学顺利地通过了初级党校培训及考核。在家庭经济困难的同学中，经个人申请、班级推荐、系党总支考核和民主监督，14人次获得国家助学金，奖励金额1500元/人；20人次获得陕西省贫困生助学金，奖励金额1500元/人；12人次获得学工部寒冬补贴，金额200或100元/人；9人次获得系困难补助，金额为100元/人。除此之外，2名家庭经济特别困难而又品学兼优的同学争取到了勤工助学的岗位。

在日常管理方面，从早操到就寝，从课堂到宿舍，从学习到休闲，养成教育是重中之重。因为习惯的力量是无穷的。有一句话可以印证：思维决定言语，言语决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。我系“高要求、严管理”有利于06级学生良好习惯的养成。06级学生的一天由整理内务、早操、早自习、上课、自习、晚自习和就寝点名等多个环节组成，同学们在宿舍内务方面承袭了我系“整齐划一、一尘不染”的风格，在日常学习上逐渐养成了自学习惯，在作息时间上逐渐形成了自律意识。

辅导员的工作是一个良心活。除了做好本职工作外，适当的时候工作任务要适当的拓展，辅助教学逐渐成为我们的工作之一。高数、英语等基础课相当重要，基础打好了学习专业课相对比较轻松。为了夯实基础，高数章节辅导、英语单词大比拼、英语角等活动要定期开展。同时，为了调动大多数同学的学习兴趣，06级成立了高数年级兴趣小组，各班成立了高数兴趣小组和英语兴趣小组，积极发挥超前学习的带头作用、帮助学习的模范作用和辅助教学的尊师效应。

繁忙的学习之余，新生的课外活动是丰富多彩的，各种各样的活动接踵而至令人应接不暇：

在班级建设方面，我系规范化的活动定期开展。定期化的会议，比如，一月一次的年级会，两周一次的年级干部会，一周三次的班长团支书例会；定期化的政治学习，比如，每班一月一篇思想状况调查，两周一次的团日活动，一个宿舍两篇心得体会；定期化的检查内务，比如，每两周流动一次的优秀宿舍红旗。值得一提的是，各班发放生日榜，同学们将在生日当天收到一张写满同学祝福的贺卡，这在无形中增加了班级的凝聚力。

在文艺活动方面，06级有4个节目参演系迎新晚会，1个节目被校社团联合会迎新晚

会相中，1个节目登上校团委迎新晚会的舞台，140人参加了纪念红军长征胜利70周年大合唱比赛。尽管大合唱没有取得理想的名次，但是是参赛选手都发挥出了最佳水平，展现了材料学子的精神风貌；

在体育活动方面，06级篮球队在新生杯篮球赛中，打入八强，最终取得第六名的好成绩；

在辩论赛方面，06级辩论队在四系（社科系、外语系、测量系和材料系）单循环辩论赛中，三场全胜，获得冠军；

在演讲比赛方面，社科系主办的“秋之声”诗歌朗诵大赛，06级孟庆鑫同学获得优胜奖；我系举办的“青春梦想”四年规划演讲比赛，06级张义获得一等奖、孟庆鑫获得二等奖、周春获得三等奖、吕声富获得最佳作品奖、李相迎等11人获得优秀奖；

在班级誓言活动中，从征稿到定稿的全过程，各班总动员，诤诤誓言弘扬大学精神、发扬胡杨精神、张扬班级精神、培养母校情结、展现材料学子风采。

我们开展了工作，还要加强宣传力度。辅导员要写宣传稿，还要发动学生写新闻稿，宣传班内开展的各项活动，比如系里的大型活动、特色团日活动、兴趣小组活动等。本学期，我写了8篇简讯，材料0602班3篇，材料0604班1篇，高分子0601班1篇，高分子0602班2篇，共计15篇。

总的看来，我认认真真做事，踏踏实实做人，基本适应了辅导员工作的强度，但是，仍没有在繁忙的工作中学会时间管理和压力管理。为了能够游刃有余地开展工作，我将用四“态”来鞭策自己： 热爱本职的工作状态，踌躇满志的工作神态，争先恐后的工作姿态和任劳任怨的工作心态，争取在以后的工作中更上一层楼。

第二篇：关彩云2010-2011二学期工作总结[推荐]

2010—2011第一学期化学实验室工作总结

凤鸣中学 综合组：关彩云

在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。现将本学期的实验室工作作如下总结。

一、实验室和仪器室的管理工作方面：

本学期中，在学校领导的关心与领导下，实验室管理和使用已经达到规范化。仪器配备齐全、实验所需的药品和仪器能满足两个实验室同时开展。并且前瞻性的建立了探究实验室和演示实验室，使实验教学达到省现代化实验室的配备标准。

仪器室管理方面，实验员和教师一起合作对仪器和药品重新进行了登记和存放。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上仪器、药品分类齐全，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

二、实验教学的研讨工作方面：

在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。

四、实验室文化建设方面：

为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

五、存在的问题及打算

在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强，需要建立相关记录。

2、教师培训中的自我培训意识有待加强。

3、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

4、危险品管理还不够到位，应立即建立危险品专用仓库，并对药品室进行安全防控措施保证。

总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。

第三篇：李亚亚学期工作总结

2014年第二学期化学工作总结

回顾这两个月的工作,想说的很多。由于刚任教教学经验尚浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过两个月的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、思想方面：

1、以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务。本人能积极参加党的群众路线学习,积极拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、行动方面：

(一)课堂教学：

1、备课

积极参加教研室组织的教研活动,在校教研员的指导下进行先学后教的备课方式,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前备好课,做好PPT。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问

题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。布置合理的课后作业，认真批改作业，从做作业的情况中进一步了解学生掌握的情况。

三、存在的不足和问题

1、由于刚来学校任教，一方面对教学方法掌握不好，课本的内容不熟悉。另一方面对学生的情况不熟，尤其是学生学习化学的整体情况不知，经过两个多月的磨合，才慢慢掌握了学生的基本情况。学生也慢慢适应了我的教学节奏，但还是存在一些问题，有一部分学生跟不上节奏。

2、对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制，以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高，教师教得辛苦学生学得也累。

3、练习的训练量还是少了些，由于各方面的原因，基础差的学生较多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的局面。

总之，化学平时的学习和训练就是为高考做好知识准备和精神准备，要有目标、有计划、讲究方法、注重落实，千方百计地提高化学总体的效益。我始终坚守学校的各项原则，较好地完成了学校交给的各项任务。

第四篇：李金玉1013年上半学期工作总结

2013年上半学期工作总结

三（1）班李金玉 时光如梭，光阴似箭，转眼间，本学期已经过去了一半，在这半学期里我学到了很多知识和班级管理的能力。下面是我对上半学期的工作总结：

一、对班级管理的措施：

1、精选优秀的班干部并分配他们任务使他们各显其能。

2、分配班级室内、室外打扫卫生人员名单。

3、培养文体委员负责办班级黑板报。

4、建立每周领读书的班干部，让他们每天早晨领着学生读书，加

强学生的学习气氛。

5、每组选出一个小组长是他们成为老师的小助手。

6、每周五定时开班会，学生公开投票选出表现好的学生并给予奖

励。

二、对学生的管理措施：

1、“偏爱”后进生

在班级管理中，我努力给后进生更多的关注，更多地投入，在学习中营造一个平等和谐的气氛，让他们感受到老师对他们的爱，知道自己在班级中的地位，我时刻注视着他们的长处，并给予及时的鼓励，让他们知道老师在关心着他们。

2、严爱优等生：

优等生，谁都爱他们，也正是因为如此，他们往往很容易骄傲，不注意自己的缺点，所以我时刻提醒他们要做一个热心向上的人，要学会帮助其他同学，使他们成为一个品学兼优的好学生。

3、博爱中等生;

中等生往往是一个班中容易被忽视的群体，他们在班里很听老师的话，遵守班级纪律，他们不像后进生那样顽皮，也不像优等生那样活泼，他们更需要老师的关心和关注，所以我经常和他们谈话了解他们的情况，使他们感觉老师时刻在关注着他们。

三、在教育教学中的管理和总结

1、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和时间水平。

⑴备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密

⑵善于发现自己的缺点，向有经验的优秀教师请教。

2、以课堂教学为主体，实施新课程标准精神。

⑴教师引导为主，小组讨论，学生自学为辅，让学生自己思考问题，解决问题。

⑵每次数学上课之前有数学课代表提问书本上的定义或口算题让学生抢答，激发他们学习数学的兴趣。所以我班的数学成绩一直很好。

总之，这半学期我教学态度认真，任劳任怨，不早退，不迟到，认真完成学校交给的各项任务，经常做学生的思想工作，使我们班团结向上并且有信心下次还要做到全年级第一，我还积极地向那些有经验的班主任和各科教师学习丰富的经验，争取使自己做的更好，是我们的班级更加优秀。

第五篇：李阁小学学期工作总结2011

李阁小学

2011—2012学第一学期

学 校 工 作 总 结

2012年01月

李阁小学学期工作总结

本学期，在中心学校的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，学校各项工作按期初制订的计划全面落实，工作成效显著。现将本学期学校工作总结如下：

一、主要工作与成绩

（一）抓常规

严管理

提高德育工作效率

本学期，学校把德育工作放在素质教育的首要位置，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同学龄阶段的德育内容和要求，形成了德育工作科学有序的目标梯度。把教会学生做人列为素质教育的首要任务，在学校教育工作的每个环节重视做人的熏陶和指导，使学生

成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。通过升旗仪式讲话、主题班会、征文演讲、法制课和 书信大赛等方式加强常行为规范的训练，为学生的整体素质提高打下良好的基础。树立爱国意识，帮助学生形成强烈的国家观念，树立报效社会主义祖国志向。进行公民教育和法制教育，使每个学生遵纪守法，具有良好的社会公德。加强心理健康教育，帮助学生形成健全的人格。

注重建立开放型的学校德育体系，既充实了思想品德课、政治课等主渠道，又注意拓宽德育途径，大力开展社会实践活动，使广大学生在接触社会中受到教育。要继续强化班集体建设，提高学生自我教育能力。

结合本学期我校三年级是由附近三所小学转来，各学校纪律要求不同的现实，开学之初，我们加强了《小学生守则》教育，并结合《小学生守则》及《小学生行为规范》制订了校规班规，并认真执行，使他们在短时间内适应了我校的生活，在纪律上有较大的进步。

（二）全面提高教育质量

坚持以教学为中心

学校以教学为中心，教学以课堂教学为主要形式，全面提高教育质量，全面实施素质教育，必须牢牢抓住课堂教学主阵地。开全开足课程、课时，促使学生全面发展。

严格按照上级教育部门的教学计划开全开足全部课程，促使学生各方面素质得到全面发展。坚持做好“两课两操”，同时积极利用课余时间，组织学生开展兴趣小组活动，举行手抄报、黑板报比赛，拓宽学生视野，发展学生特长。

狠抓课堂教学，努力提高教学效益。课堂教学是实施素质教育的主渠道，提高课堂效率是提高教学质量的关键。学校注重在课堂教学中夯实学生的文化科学知识基础，激发学生的创新兴趣，培养学生的创造性思维，鼓励学生动脑动手，努力实现学生在课堂教学中的主体地位。进一步完善了听课、评课制度，每个教师每学期至少开设一节公开课，教师间相互切磋教艺，提高课堂教学技能。实行课堂目标教学，引导教师自我加压，把功夫用在课前，提倡上“轻负担，高效率”的合格课、优质课。

强化质量管理，全面提高教学质量。强化以教学“六认真”为重点的教学常规，定期检查评比，并将检查结果列入教师的考核和各项评优。加大对学困生的转化力度，从多方面做学困生的转化工作。

定期召开毕业班任课教师会议，从教与学两个方面分析、研究教学过程中存在的问题，及时加于解决。对重点学生采用“盯人”战术，落实到具体的学生。争取为我校的镇中心校检测成绩再添佳绩。

（三）安全工作

加强领导，责任到人。

学校成立安全工作领导小组，由校长李治淮任组长。学校定期组织安全检查，对事故易发部门或场所责任到人，谁主管谁负责。学生参加校外活动有严格的审批制度，严密组织，确保安全。配合上级党、政派出所开展了对学校周边环境的专项治理活动。学校的电力线路年久失修，且不符合安全规范，学校进行了全面整改，确保安全用电，同时美化了校园环境。

加强安全教育，强化安全意识，开展丰富多彩的教育活动。学校每周一通过升旗仪式对师生进行安全知识教育，班级利用班会课定

期对学生进行安全教育。利用班会、队活动、活动课、安全教育课、学科渗透等途径，通过讲解、展板、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

学校安全工作领导组定期组织安全检查，及时消除事故隐患。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。平时学校根据中心校要求每月进行一次大检查，检查内容主要包括教室、办公室、教师住室、围墙、厕所、用电设施和化学药品保管室（原中学），并实行向中心校月报制度。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。

（四）做好校园的美化、绿化及环境卫生工作，努力营造良好的育人氛围。

多渠道培养学生的环境意识，校园卫生责任到班到人，环境卫生每天一打扫，每天一评比，确保校园无杂草、无纸屑，无卫生死角，为师生创造良好的学习生活环境。

(五)留守生工作

建立留守生档案（一人一档），成立了留守儿童之家，每位教师都是留守儿童帮扶人员，帮扶教师从心理上、学习上、生活上多方面

对留守儿童进行帮扶，与留守儿童家长定期进行电话联系，利用学生之间接触较多的实际，鼓励非留守学生担任留守学生帮扶志愿者。

（六）后勤工作

严格收费管理，规范收费行为。

强化教育收费法制意识，坚决执行上级有关收费政策，严格按照规定的项目和标准收费，坚决执行收费公示制。不向学生推销学习用品、学习资料。

二、存在的问题和困难

1、办学条件虽然得到一定改善，但因基础太差，仍然十分落后，一些基本的教学设备设施不能保证，严重制约了教学效率的提高。

①校园环境改造任务艰巨；

②教学设备设施严重缺泛，与省定的合格标准相差很远； 以上因素对教育、教学质量的提高构成严重的制约。

2、教师年龄结构不合理，我校在编的十七位教师中平均年龄在五十岁以上，严重缺乏年轻教师，部分教师教学方法守旧，没有创新精神。

3、生源缺乏，学额严重不足。

①生源低谷，附近适龄儿童总数较少。②生源流失。因学校骨干教师太少、没有中青年教师，办学条件相对太落后，许多学生，特别是优秀学生外流“择校”现象有所加剧。

三、下学期打算

1、加强制度建设，严格教育教学管理。制定新的班级工作考核办法和学生品德考核机制，制定新的教学质量评价机制，制定岗位职责，进一步落实岗位责任制。加强教学过程管理，制定新的教学质量

评价机制与考核办法，发挥教学评价的导向功能，提高教学现代化水平，提高教学效率。

2、以德育为先，培育良好的校风、班风、学风。实行德育工作岗位责任制，加强制度建设，发挥德育评价的导向功能，提高德育实效，激发兴趣，开展形式多样的德育活动，关爱留守儿童。

3、以教学科研为导向，深化新课程改革。以校本培训为主要途径，加强师资队伍建设。