2012年接力计划辅导员年终考核工作总结5篇

第一篇：2012年接力计划辅导员年终考核工作总结

附件1：

贵州大学辅导员工作考核登记表

（2012年度）

贵州大学接力计划辅导员2012-2013年度工作总结

——动物科学学院 马光强

光阴似箭，转眼间我在贵州大学第三届“接力计划”辅导员的岗位上已快半年了。回首过去的半年,是收获的半年,是自我提高的半年和发现问题的半年，在过去的半年里,我本着“以人为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作.在各位领导和各位老师们以及学生干部们的共同努力下，使我从一个刚毕业的学生顺利的转换成了一位分管学生工作的辅导员；也使我对自己的人生有了一个新的定位。

接下来我将汇报总结一下我半年来的工作，主要有以下几个方面：

一、暑期社会实践

2012年7月中旬，新一年的暑期社会实践活动有顺利的拉开了帷幕，我跟我院

学生科辅导员郭嫚老师及其他十几位学生一起，来到了我们暑期社会实践的目的地——惠水县甲戎乡，很荣幸的是，与以往不同，这次我是作为一个带队老师。在那接下来的半个月，我们举着贵州大学青年突击队的旗帜先后进行了：科技服农、慰问孤寡老人、安抚留守儿童、药品的发放、篮球友谊赛、文艺汇演及党组织生活等活动。虽然大家都被烈日晒得掉了皮，但是我们更高兴的是我们从中学到了坚持，忍耐和勇毅！

我很庆幸自己能够作为老师带队参加此次的暑期社会实践活动，起初让学生感到陌生的我慢慢的融进了他们当中，让我又多了这么多的良师益友，这也对我以后开展辅导员工作提供了一个很好开始。在当地政府的积极配合和大力支持参与下，本次暑期社会实践活动取得了圆满的成功。在学校的社会实践评比中，本次活动也得到了学校的表彰。

二、迎新生及新生的军训工作

新学期开始，大二，大三，大四的学生的注册报到工作很快的完成了，高年

级学生也很快的投入了新一学期的学习生活中。接下来要面对的就是迎新和军训工作了。根据新生入学时间和以往迎新的经验，为了使迎新工作得以顺利的开展，在学校学院的安排领导下，我跟几位老师提前做了充分的准备。我们把团委学生会的同学召集起来做了具体的分工，策划了迎新最佳方案，考虑了种种可能。在团委学生会的各位同学及各班的积极配合下，截止9月8号，我们的迎新工作去得全面性胜利。

在迎新的几天里，大方热情地接待每一位新生和家长，让家长感觉把孩子放在这里学习安心，让新生刚入校就感觉到家的温暖，让他们愿意在这个大集体里安心地度过大学四年；深入宿舍，和他们进行沟通，消除了他们刚刚离开家的烦躁和不安。

此外，我还积极配合学校军训工作的开展，并以军训为契机，进行集体荣誉和组织纪律的思想教育，让他们明确自己在学校和班级的建设中的责任，教育他们在未来四年里为学校的学风建设和其他方面的建设做出应有的贡献。他们大部分都是独生子女，不用为生活操心，且一直备受父母、老师的关注和宠爱,没有经历过多少挫折。针对这种情况教育他们要把军训看成是人生中一笔不可多得的财富，并从这笔宝贵的财富中不断地学习，逐步的自强和自立起来，在未来的四年大学生涯中锻炼自己的独立自主的能力，为将来步入社会打下坚实的基础。为了保证军训任务和此过程中学生的安全，我都至始至终的陪伴在他们左右，随时为一些突发事件做好准备。

在军训的十多天里，我保持着24小时开机，新生进校什么事情都有可能发生，特别是一些生活上的问题。作为一个辅导员，要时刻的注意学生在每一次训练中的表现，并且善于记录，以便发掘新生的特长，为以后的工作打好坚实的基础。由于天气及身体的原因，好几个学生都先后当场晕倒在训练场上，我们及时的把这些学生送到医务室进行了抢救，很快这些学生就恢复了健康。这时候，我突然觉得我的任务和工作是多么的有意义，浑身又充满了信心。我想作为一个辅导员最起码要有耐心，有耐心才

会把工作做好；其次得有爱心，有爱心才能贴近学生；第三，还得有责任心，学生就如同亲人一样，需要我们亲切的关怀。

在学校领导，院领导，老师们及教官的共同努力下，我院12级新生的军训工作取得圆满的成功，我们学院不负众望的又一次的拿到了优秀学院的锦旗，同时我也很荣幸的拿到了军训先进辅导员的荣誉。

三、新生入学教育

在新生刚步入大学校园时，大学生活对他们来说还是一片新奇和一片迷茫，或许有满腔的抱负，等着在大学里施展。或许，对未来未知的生活感到一筹莫展。我认为辅导员的职责就是在他们彷徨无助的时候，凭借我们积累的生活、学习和工作经验帮助他们解决心理上的困惑，解决生活上的困难，解决学习的疑团，引导他们顺利地完成由高中生活向大学生活的转型和过渡。定期与他们进行交流，及时了解班级情况并予以解决，通过一系列的班团活动来带动班级的整体发展，始终向大家灌输一种“相亲相爱一家人”的文化，使他们的感情像兄弟姐妹一样。加强班级凝聚力和向心力寝室文化不容忽视，以寝室为单元开展班级建设是每一个学生干部必须思考的问题。寝室是大学生的主要生活场所之一，从生活的角度去开展班级建设，既营造了一种轻松愉快的环境，又可以收到很好的效果，何乐而不为呢?寝室文化建设可以采取多种多样的形式,内容可以有各方面的消息,如时政消息讨论、励志方面、寝室规则、祝福等。

四、完成2011-2012学年度评优评奖工作

截止2012年11月底，动科院2011-2012学年校级奖学金及荣誉称号、国家助学金、国家奖学金、省级三好学生及优秀学生干部评优评奖工作正式告一段落，我院有200余名同学分获以上殊荣。从最开始的综合测评评分开始，我的工作就是在充分尊重班级民主的条件下，认真审核班级上报参评人员的条件，首先完成了综合测评分得工作，并及时上报学生处。各类评优评奖工作都是严格按照贵州大学评选各类奖学金实

施办法的有关要求，经本人申请，经各班级民主推选和班主任初审推荐，报我动物科学学院学生工作科审核，然后学生工作科报学院领导研究决定后向全院学生公示。

在励志奖学金评定时，学院将名额严格按比例划分给个班级，由班级评议小组民主评选，班主任同意，班级公示后将名单上交至学生科有院评优评奖领导小组审核，由于我刚上任不久，对37名同学进行详尽的家庭背景了解，在评选工作中还是会存在学生反映的贫困程度不符的情况，我认真进行了核实，保证同学符合条件后上报至校资助管理中心。在来年的工作中一定会扬长避短、查漏补缺，细心了解跟踪申报学生的各类情况，尽全力让同学满意。

五、做好2012级毕业生就业追踪和毕业生追贷工作

就业追踪工作是学院的“一把手”工作之一，我主要协助学生科岳莹老师负责2012级毕业生就业追踪，该工作的主要内容是给毕业生打电话，详细了解他们现在的就业情况，工作单位，负责领导人及领导联系方式，这一工作就更是要求老师们的细心耐心，不做漏跟踪，尽量减少间接跟踪。截止到12月7日，我们顺利向就业指导中心上报了我院的毕业生数据。

另外，毕业生追贷工作也是每年学院工作的严格指标之一，很荣幸岳老师把此任务主要的交给了我，在两位老师级两位同学的帮忙下，追贷工作正在顺利进行。以前从未联系到的师兄师姐们，我想方设法的通过qq，电子邮件，朋友网，微博，班上其他同学，甚至是118114终于基本找到。截止目前我院的257笔贷款已多数还清，预计到本月中旬将有一个突破性进展。

六、协助完成学院“诚信教育暨2012年度本科生表彰大会”

在2012年12月8日学院举办了一次“诚信教育暨2012年度本科生表彰大会”，此次表彰大会包括院级三好学生、优秀团干、优秀团员、先进班集体等。我院100多名优秀学生及两个班级荣获殊荣。在当中，我看到了咱们学院的学生干部在工作上的认

真、勤恳和热忱，我的主要工作包括对他们节目内容的安排，排练的进度考察以及晚会的布置等相关工作。这次表彰大会在老师们及所有同学的努力下，在学院引起很大的反响。

七、自我总结

在一学期工作中肯定成绩的同时也还存有不少问题。既然问题存在了就要得到有效改正。力求做到以下几点，力求在工作中有所突破：不断地学习与思考，提高自身综合素质，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己优良的品德和渊博的学识为学生树立榜样，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能够在开展学生工作的过程中做到游刃有余；改进自己的工作 一方面，要加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，与他们交心谈心坦诚相待，对有困难的学生要热情帮助，对出现问题的学生要及时教育。工作中奖惩分明，好人好事要得到表扬，不良倾向得到纠正，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生，在同学们心目中树立起较高威信。另一方面，要保证一定时间和精力的投入，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率；力求创新 更新观念，在工作中力求创新，并鼓励班委在开展班级工作中要多注意提高活动的特色，多注意培养学生参与活动的兴趣，后阶段的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展工作期待与同学们共同进步。

动物科学学院2012届“接力计划”辅导员马光强

2012年12月9日

第二篇：接力计划辅导工作总结

接力计划辅导员工作总结

自从2012年6月参加动物科学学院“接力计划”辅导员工作以来的，到现在已经一年了。回首过去的一年，充满收获，满载成长。作为一名年轻的新辅导员，在过去的一年里，我得到了学校以及学院各级领导、各位同事的关怀和帮助；在过去的一年里，我对大学政治辅导员这个岗位有了深刻的认识和理解，本着“以人为本”的宗旨，以学生的思想政治教育、学风建设为重点开展工作，比较圆满地完成了学校、学院交给的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。根据“接力计划”辅导员考核有关文件精神，我认真回顾了自己一年来的工作，并认真做了分析，现在我就一年来的工作情况做如下简要汇报：

一、暑期社会实践

2012年7月中旬，新一年的暑期社会实践活动又顺利的拉开了帷幕，我跟我院学生科辅导员老师及其他十几位学生一起，来到了我们暑期社会实践的目的地——惠水县甲戎乡，很荣幸的是，与以往不同，这次我是作为一个带队老师。在接下来的半个月里，我们举着贵州大学青年突击队的旗帜先后进行了：科技服农、慰问孤寡老人、安抚留守儿童、药品的发放、篮球友谊赛、文艺汇演及党组织生活等活动。虽然大家都被烈日晒得掉了皮，但是却感到非常高兴，因为我们从中学到了坚持，忍耐和勇毅！

我很庆幸自己能够作为老师带队参加此次的暑期社会实践活动，起初让学生感到陌生的我慢慢的融进了他们当中，让我又多了这么多的良师益友，这也对我以后开展辅导员工作打下了良好的基础。在当地政府的积极配合和大力支持参与下，本次暑期社会实践活动取得了圆满的成功。在学校的社会实践评比中，本次活动也得到了学校的表彰。

二、迎新生及新生的军训工作

新学期开始，大二，大三，大四的学生的注册报到工作很快的完成了，高年级学生也很快的投入了新一学期的学习生活中。接下来要面对的就是迎新和军训工作了。根据新生入学时间和以往迎新的经验，为了使迎新工作得以顺利的开展，在学校学院的安排领导下，我跟几位老师提前做了充分的准备。我们把团委学生会的同学召集起来做了具体的分工，策划了迎新最佳方案，考虑了种种可能。在团委学生会的各位同学及各班的积极配合下，截止9月8号，我们的迎新工作取得全面性胜利。

在迎新的几天里，我能大方热情地接待每一位新生和家长，让家长感觉把孩子放在这里学习安心，让新生刚入校就感觉到家的温暖，让他们愿意在这个大集体里安心地度过大学四年；深入宿舍，和他们进行沟通，消除了他们刚刚离开家的烦躁和不安。

此外，我还积极配合学校军训工作的开展，并以军训为契机，进行集体荣誉和组织纪律的思想教育，让他们明确自己在学校和班级的建设中的责任，教育他们在未来四年里为学校的学风建设和其他方面的建设做出应有的贡献。他们大部分都是独生子女，不用为生活操心，并且一直备受父母、老师的关注和宠爱,没有经历过多少挫折。针对这种情况教育他们要把军训看成是人生中一笔不可多得的财富，并从这笔宝贵的财富中不断地学习，逐步的自强和自立起来，在未来的四年大学生涯中锻炼自己独立自主的能力，为将来步入社会打下坚实的基础。为了保证军训任务和此过程中学生的安全，我都至始至终的陪伴在他们左右，随时为一些突发事件做好准备。在军训的十多天里，我保持着24小时开机，新生进校什么事情都有可能发生，特别是一些生活上的问题。作为一个辅导员，要时刻的注意学生在每一次训练中的表现，并且善于记录，以便发掘新生的特长，为以后的工作打好坚实的基础。由于天气及身体的原因，好几个学生都先后当场晕倒在训练场上，我们及时的把这些学生送到医务室进行了抢救，很快这些学生就恢复了健康。这时候，我突然觉得我的任务和工作是多么的有意义，浑身又充满了信心。我想作为一个辅导员最起码要有耐心，有耐心才会把工作做好；其次得有爱心，有爱心才能贴近学生；另外，还得有责任心，学生就如同亲人一样，需要我们亲切的关怀。

在学校领导，院领导，老师们及教官的共同努力下，我院12级新生的军训工作取得圆满的成功，我们学院不负众望的又一次的拿到了优秀学院的锦旗，同时我也很荣幸的拿到了军训先进辅导员的荣誉。

三、协助完成2011-2012学评优评奖工作 1.2013-2014学第二学期

截止2012年11月底，XX院2012-2013学年校级奖学金及荣誉称号、国家助学金、国家奖学金、省级三好学生及优秀学生干部评优评奖工作取得较圆满成功，我院有300余名同学分获以上殊荣。从最开始的综合测评评分开始，我的工作就是协助我院在充分尊重班级民主的条件下，认真审核班级上报参评人员的条件，首先完成了综合测评评分的工作，并及时上报学生处。各类评优评奖工作都是严格按照贵州大学评选各类奖学金实施办法的有关要求，经本人申请，由各班级民主推选和班主任初审推荐，报我动物科学学院学生工作科审核，然后学生工作科报学院领导研究决定后向全院学生公示。

在励志奖学金评定时，学院将名额严格按比例划分给各班级，由班级评议小组民主评选，班主任同意，班级公示后将名单上交至学生科由院评优评奖领导小组审核，虽然我对37名同学进行详尽的家庭背景了解，但是在评选工作中还是会存在学生反映的贫困程度不符的情况，我认真进行了核实，保证同学符合条件后上报至校资助管理中心。在来年的工作中一定会扬长避短、查漏补缺，细心了解跟踪申报学生的各类情况，尽全力让同学们满意。2.2013-2014学第一学期

到2013年5月上旬，我院2013-2014“春晖助学金”、校级“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀团支部”、“十类十佳大学生”、省级“优秀毕业生”、校级“优秀毕业生”、“学费减免”、“宿舍心灵使者”、“爱心大使”以及内蒙古赛诺羊业“助学金”评选工作已落下帷幕。共有80名同学分获以上殊荣。在评优评奖之前，我都会认真阅读文件，领会文件精神，然后将通知和文件精神下发院属各班，各班在公平、公开、公正的原则下上报学院名单，经初审后，再由学院专门成立的评优评奖领导小组开会讨论决定，最后将评选结果进行院级三级公示后再上报学校。

四、协助学院做好2012级毕业生就业追踪和毕业生追贷工作

就业追踪工作是学院的“一把手”工作之一，我主要协助我院负责2012级毕业生就业追踪，该工作的主要内容是给毕业生打电话，详细了解他们现在的就业情况，工作单位，负责领导人及领导联系方式，这一工作就更是要求我们要足够细心耐心，不做漏跟踪，尽量减少间接跟踪。截止到2012年底，我们顺利向就业指导中心上报了我院高达100%毕业生数据。在年底的表彰大会中我院也获得了“优秀学院”的殊荣。

另外，毕业生追贷工作也是每年学院工作的严格指标之一，很荣幸领导能把此任务分派给了我，在几位老师及两位同学的帮助下，追贷工作正在顺利进行。以前从未联系到的师兄师姐们，我想方设法的通过qq，电子邮件，朋友网，微博，班上其他同学，甚至是118114终于基本找到。截止12月25日，我院的257笔贷款共76052元利息，到12月25日我院毕业生的还款率已高达近97%。同样在年底表彰大会中我院被授予了追贷“先进单位”。

五、协助完成学院“诚信教育暨2012本科生表彰大会”

在2012年12月8日学院举办了一次“诚信教育暨2012本科生表彰大会”，此次表彰大会包括院级三好学生、优秀团干、优秀团员、先进班集体等。我院100多名优秀学生及两个班级荣获殊荣。在当中，我看到了咱们学院的学生干部在工作上的认真、勤恳和热忱，我的主要工作包括对他们节目内容的安排，排练的进度考察以及晚会的布置等相关工作。这次表彰大会在老师们及所有同学的努力下，在学院引起很大的反响。

六、认真做好勤工助学工作。

由于我院贫困生所占比例较大，在通过其他途径为学生争取资助的同时，我们更加重视贫困学生自立自强，通过勤工助学的方式减轻家庭的经济负担。所以，我院充分考虑学校和学院的实际情况，在尽可能的情况下通过合理的方式解决学生的勤工助学。2013年3月23号19:00—23:00在三教一楼学生之家进行新一年勤工岗位招聘，共50名家庭贫困并且表现积极的学生被录用。对确定为勤工助学的学生严格要求，培养其认真负责的工作态度，并每月定期召开工作会议总结其工作情况的同时鼓励他们好好学习，不要因为贫困而束缚了自己前进的脚步。通过这样一系列的工作，不仅解决了部分贫困学生的困难，更重要的还是培养了学生吃苦耐劳的和一种不在困难面前低头的精神。我想作为一名学生辅导员这才是整个工作最重要的目的。

七、存在的不足 过去的一年，在学校、学院领导的大力支持鼓励下，在同事们的帮助下，我较圆满的完成了各项工作，并取得了一定的成绩，也受学生老师们的认可。但由于刚参加工作，学生工作经验及处理问题的经验都有待提高，很多地方还存在不足，比如，工作中有时会出现急于求成的状态，理论素养和业务素质不够高，从学生身份向一名学生辅导员的转变做得不是很好，而且在有些事情的处理上不够成熟，缺乏与其他同事经常性的沟通交流。所有这些不足我都将在日后的工作学习过程中积极努力完善，力争做得更好。

最后，感谢学校、学院各级领导，学院各位老师对我工作的支持和帮助。在今后的工作中，我将不断提高自身素质，及时认真地总结工作经验，探索规律，讲究工作方法的科学性、计划性、高效性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更加成功。

XXXX学院XXXX届“接力计划”辅导员 XXX XXXX年X月X日

第三篇：大学辅导员考核工作总结

大学辅导员考核工作总结

大学辅导员考核工作总结1

担任辅导员工作，我感到责任非常重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任信息系高职高技学生11级、12级的辅导员以来，首先从各班学生的思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然各班级各项工作取得一定成效，但是还是存在一些问题。现将本学年工作总结如下：

一、抓好自身的理论学习：

辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。以以人为本的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学院的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。辅导员工作则去对学生进行思想教育。信息系的学生思想都比较活跃，接触事物和一些外来思想比较广泛，为了深入了解学生的思想，本学年我利用班会，走访学生宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。今年我累计召开班会（168次），走访学生宿舍间数无法统计，找学生谈心可达500次以上。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。

三、关注贫困生工作：

在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证公平、公开、公正的原则，争取将国家、学院的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

四、学生会、团总支工作

作为一名辅导员的同时我还担任系团书记一职，同时对系学生会进行管理。指导系学生会、团总支充分准备、有序筹划、先谋后事，合理地考虑大部分同学的兴趣和利益，积极开展各项活动也成为我工作中的重要职责。我认为丰富多彩的业余活动是提高学生素质的重要途径。一年来我们团总支开展了很多形式多样内容丰富的活动，有体育、文艺、青年志愿者活动和社会实践等等。大学辅导员工作总结范文大学辅导员工作总结范文。我们开展了拔河比赛，书法征文比赛，趣味运动会，宿舍教室文化评比、摄影比赛、涂鸦比赛、朗诵比赛、文艺晚会等活动，并且明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人同时积极地鼓励学生走出校园，在社会实践中增长才干，我们青年志愿者服务队积极参加学雷锋活动、植树活动，清扫校园小纸条活动，都得到了院团委的肯定。

五、学生信息上报工作

作为辅导员中的一员，我要完成对214名学生的管理，在管理系学生会、团总支之余，我还是针对学生处的信息员。对学生的信息要做到上传下达，同时将学生处需要的信息及时汇总并上报。在今年的工作中，我系的20学__级国家助学金信息汇总表第一个上报，且上次的助学金工作在全院7系当中，只有我系学生没有任何错误出现。在所有学生处的.学生信息上报工作中，没有出现过一次因时间或信息错误而被批评的不良记录。作为学生思想政治辅导员，在很大程度上又是214名求学的少男少女的庇护人。学生一旦有了困难，第一个想到的就是辅导员。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明了学生对辅导员的信任。有学生因同学被开水烫伤情况严峻，我一接到电话就赶到现场和学生一起把她抬送到区医院及时治疗。有同学在课堂突发癫痫病，第一时间通知我，来找他们认为可以依靠的人。我把他们当作我的孩子，细心呵护他们的成长；我也把他们当作我的朋友，赞许他们取得的每一个进步。

工作中我觉得现在要当一名称职合格的辅导员是很不容易的，要当一位合格的辅导员，成为学生的良师益友更难。如今学生接受外来思想较多，思想较活跃，变化较大，主观意思较强，思想工作确实比较难做，因此在针对学生的管理工作中，确实会出现一些或多或少的问题，毕竟学生的思想是有各异不同的，但我会朝着的结果做最多的努力。同时在以后的工作中为进一步做好辅导员的本职工作我会不断加强自身学习，从而不断提高我的工作水平！

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

大学辅导员考核工作总结2

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

这一学期，在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思本学期的`工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

第四篇：2016辅导员考核个人工作总结

2016辅导员考核个人工作总结

2016辅导员考核个人工作总结1 回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。2016辅导员考核个人工作总结2 时间不知不觉已经过了半个学期，在担任xx工程系辅导员助理将近也半个学期了，在这半年里我收获的很多，在工作上，收获了宝贵的经验，在待人处事上，收获了怎样和各种人的交往经验。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。

刚开始担任这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这样的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的，不过这样的日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都要 主动，做事情要积极，突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。党校点名的任务，形势与政策课程的点名，周末查人，等等一些事情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大的，对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的经验来帮助自己做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的，只要沟通好了，才能更好的协助辅导员。在工作中最重要的是责任，辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种责任，所以要认真的完成这些任务。在这半年里我学习到了很多，也从一些班干身上看到一些问题，班干身上还是存在团结这个问题，团结就是力量这句话从古至今，只要班干团结了，班上就不会从在问题，所要求的任务也会准质量的完成，所以再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个问题，进而让这一点完善。工作总结 半年的工作也有错误的发生，比如说交东西的不及时导致辅导员工作出现了问题，有时候偷懒留下的错误，等等，让我自己觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了，我的计划也会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部责任，一定努力做到最好，有时候并不能责怪别人工作的不认真，从自己做起，才能树起榜样。完善自己。每天都要跟辅导员沟通，了解辅导员的需要，和辅导员所说事情，处理好每一个小细节，尽善尽美。

首先自己要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人的道理，及时传达信息，不能总是今日复明日，其次在点名这个工作发现了许多问题，许多班干有迟到旷课的情况，包括我自己也有，所以我告诉自己要克制，班干们也要竭力克制，做好自己。

再者，在学习方面我还不够努力，比较贪玩，成绩不突出，对于这一点我自己觉得很不好意思，作为辅导员助理，自己却不学习，在新的一年要努力学习，综合全面发展，只是我的目标，相信也会是全体xx工程系同学们的目标，朝着这个目标要一起努力。

相信我自己会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好，也希望能得到同学们和辅导员的支持。

第五篇：辅导员考核

单选

1、辅导员工作要求之一，定期召开学生干部会议，每学期至少主持召开（C）有特色的主题班会或团日活动。A、一次 B、两次 C、三次 D、四次

2、辅导员工作制度班会制中，每两周召开一次（B）参加的班会或团日活动，开展政治理论学习和形势与政策教育。A、全体班委 B、全体同学 C、全体党员 D、全体班长

4、兼职辅导员所带班级原则上不少于（C）A、两个班 B、三个班 C、四个班 D、五个班

5、专职辅导员任职满四年后，经学院和校党委学生工作部同意，可担任每周不超过（B）的专业课教学任务。A、两学时 B、四学时 C、六学时 D、八学时

6、考核不合格的专职辅导员，取消辅导员工作补贴，扣发（C）岗位津贴

A、30% B、40% C、50% D、60% 5辅导员应坚持的工作制度中有一项例会制度，要求辅导员参加由学院党委召集的每周（A）次的辅导员工作例会。A一 B.二 C.三 D.四

8、专职辅导员任职不满（D）年不得承担专业课教学任务。A.一 B.二 C.三 D.四 1.《华北水利水电学院辅导员工作条例》实施时间（D）A.2010.07.13 B2012.03.11 C2011.05.10 D2012.09.01 A）是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育与管理工作的组织者、实施者和指导者。

8.辅导员的配备以专职为主、专兼结合，辅导员岗位总体上按师生比不低于(A)的比例配备，保证每个学院的每个年级都有一定数量的专职辅导员。

A.1:200 B.1:100 C.1:80 D.1:50 11.具有硕士学位的专职辅导员连续工作满两年，考核合格者，可享受(B)级职务待遇

A.科员 B.副科 C.正科 D.副处

1，辅导员老师应大力加强组织和班级建设，定期召开学生干部会议，每学期至少主持召开（C）次有特色的主题班会或团日活动。

A,1 B,2 C,3 D,4 4，考核不合格的专职辅导员，要取消辅导员工作补贴，扣发（C）岗位津贴，并由学院领导和学生工作部负责人对其进行诫勉谈话，提出整改意见，当年不得提拔使用或晋升职称。A,30% B,40% C,50% D,60% 7，专职辅导员享受正科级职务待遇后连续工作满(C)年，考核均为合格者，可享受副处级职务待遇。A,1 B,2 C,3 D,4 8，担任专职辅导员满(D)年要求转岗者，经所在单位同意，党委学工部和人事处批准，根据工作需要可安排到校、院党政管理部门工作或转为专业教师。A,3 B,4 C,5 D,6 9，专业教师担任兼职辅导员，如果考核为优秀可每带一个班可计(C)个教学工作量，最高可计100个教学工作量。A,15 B,18 C,20 D,22

1、辅导员岗位总体上按师生比例不低于（B）的比例配备。

A、1：100 B、1：200 C、1：150 D、1：300 2.条例中规定辅导员政治面貌为（C）

A、共青团员 B、少先队员 C、中共党员 D、无党派人士

5.学生办公室主任和分团委书记在完成本职工作的同时，应带（C）名左右的学生，并参加辅导员工作考核。A、60 B、100 C、120 D、150

1辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成不服，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育与管理工作的（D）

A、组织者 B、实施者 C、指导者 D、组织者、实施者和指导者

2、根据我校的人才培养目标和教育理念，以（C）为主要任务，紧密围绕社会主义核心价值体系，深入把握大学生思想实际，通过日常思想政治工作、专题教育、课堂教育等，做好学生思想政治教育工作，指导、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

A、日常思想政治工作 B、全方位育人 C、“立德树人” D、培养优秀学生

3、辅导员应不断提高自身素质。加强（A）等相关知识的学习，主动掌握大学思想政治教育方面的理论与方法，不断提升自身工作水平。

教育学、心理学、管理学 B、心理学、管理学 C、教育学、管理学 D、教育学、心理学

4、辅导员应加强德育理论研究和工作计划总结。每学年至少公开发表（D）大学生思想政治教育方面的学术论文。A、四篇 B、三篇 C、两篇 D、一篇

7、专职辅导员原则上从校内或重点大学的优秀（D）毕业生中招聘。

A、学士 B、硕士 C、博士 D、硕士、博士

3、《华北水利水电学院辅导员工作条例》中关于辅导员每学年至少公开发表（A）篇大学生思想政治教育方面的学术论文 A、一 B、二 C、三 D、四

3、辅导员应参加由学院党委召集的每（A）一次的辅导员工作例会，汇报工作，交流经验，研究和解决存在的问题，接受上级布置的工作。

A、周 B、半月 C、三周 D、月

4、兼职辅导员可从各学院专业教师队伍中选任，也可从党、政干部和在读党员研究生中选拔。兼职辅导员所带班级原则上不少于（A）个班。

A、一 B、二 C、三 D、四

1、作为一名合格的辅导员。要经常深入到学生中间，开展经常性的谈心活动，每学期至少同每个同学深度辅导（B）次。A、四次 B、三次 C、两次 D、一次

2、为了大力加强党团组织和班级建设，辅导员要定期召开学生干部会议，每学期至少主持召开三次有特色的（D）或团日活动。

A、文艺活动 B、体育竞赛 C、班会 D、主题班会 6.辅导员应坚持责任制，辅导员对其所管的学生负责，当遇到重大和紧急事件时，辅导员是报告和处置的直接责任人。（A）A辅导员 B学生副书记 C 学院党总字书记 D学院院长

9.专职辅导员任职不满（）年不得承担专业课教学任务。任职满四年后，经学院党委和校党委学生工作部同意，可承担每周不超过（）学时的专业课教学任务。(B)A3，4 B4，4 C4，2 D 3，6 12.具有硕士学位的专职辅导员享受副科级职务待遇后连续工作满（）年，考核合格且考核良好以上至少（）次者，可享受正科级职务待遇；连续工作满（）年，且考核合格者，可享受正科级职务待遇。(B)A2，2，3 B2，1，3 C2，2，4 D2，1，4

13.具有博士学位的专职辅导员连续工作满（）年，考核良好以上者，可享受正科级职务待遇；连续工作满（）年，且考核合格者，可享受正科级职务待遇。(A)A1，2 B2，2 C2，3 D2，4 15.专业教师担任兼职辅导员，如果考核合格每带一个班可计12个教学工作量，最高计60个教学工作量；如果考核为良好每带一个班可计15个教学工作量，最高可计75个教学工作量；如果考核为优秀可每带一个班可计20个教学工作量，最高可计100个教学工作量。兼职辅导员在职称评定时，教学工作量按此标准予以减免。（A）

A12，60，15，75，20，100 B12，40，15，60，20，80 C10，50，12，60，15，75 D12，48，15，60，20，80

2、辅导员原则上应具有（B）以上学历。A 专科 B本科 C 研究生 D 中专

4.专职辅导员享受正科级职务待遇后连续工作满两年，考核均为（）以上至少（）次者，可享受到副处级职务待遇。（A）A、良好、一 B、良好、两 C、优秀、一 D、优秀、两

5、转岗人员从离开专职辅导员岗位的第（）个月起不再享受其在辅导员岗位上享受的各项待遇。（B）A、一 B、二 C、三 D、四 1，下列说法不正确的选项是（D）A辅导员原则上应具有大学本科以上学历和学士以上学位 B大学辅导员具有心理健康或者就业指导和咨询等有关素质会提高自己的业务水平C大学辅导员应是中国共产党

D大学辅导员的职责主要是管理学生的日常生活 2，下列情况正确的是（B）

A某学院专职辅导员未经学院党委和校党委同意，兼任其他学生工作

B某学院专职辅导员取得了一定的科研成果，受到了学校的奖励和资助

C某学院辅导员获上级批准调整，离任时没有进行工作交接 D某学院辅导员由于特殊情况，管理600名学生 3，下列说法错误的是（C）

A计算辅导员工作量时，包含承担党课、团课的教学工作量 B具有硕士学位的专职辅导员工作两年，考核合格者，可享受副科级职务待遇

C具有硕士学位的专职辅导员受副科级职务待遇后连续工作两年可享受正科级职务待遇

D具有博士学位的专职辅导员连续工作满一年，考核良好以上者，可享受正科级职务待遇 4，下列说法有误的是（D）A学校设立了专门的辅导员工作补贴。B学校鼓励辅导员长期从事专职辅导员工作。

C转岗辅导员离岗的第二个月起不再享受辅导员的各种待遇 D担任专职辅导员满六年者可以转岗 5，下列说法正确的是（A)A身份是专业教师的兼职辅导员，辅导员考核合格可根据个人意愿和工作需要转为专职辅导员

B身份为在读研究生的兼职辅导员，毕业后可根据个人意愿和工作需要留校做专职辅导员 C免推生辅导员不享受辅导员补贴

D专职辅导员不能评其他学科的专业技术职务 6，下列说法不正确的是（C)A辅导员的培养纳入学校教师培训规划和人才培养计划，享受专任教师培养的同等待遇

B专职辅导员在做好学生工作的基础上，经学校批准可以在职攻读相关专业学位

C辅导员可以自由决定是否参加学校组织的专题培训 D学校会对发表相关论文、取得相关科研成果的辅导员给予一定奖励

7，下列说法有误的是（A）A辅导员是归于学院管理

B专职辅导员未经学校同意，不得在兼任其他工作

C学生工作办公室主任和分团委内书记室专职辅导员的一员 D辅导员在获得批准离任时，未经交接不得离岗