辅导员考核方案（范文）

第一篇：辅导员考核方案（范文）

建筑工程学院辅导员绩效考核方案（初稿）

一、目的

为加强我院辅导员队伍建设，依据学校薪资改革，结合我院实际情况，特制定本方案。

二、考核原则

1、坚持德才兼备原则

2、坚持公开、公平、公正原则

3、注重工作绩效。

4、全面考核、综合评定原则

三、使用范围

所有在编的民族教育学院建筑工程学院专兼职辅导员

四、考核内容

对辅导员岗位的考核内容主要从“学生思想建设、日常事务管理、班风学风建设、附加分”四个方面进行，具体考核标准见附表1。

五、考核程序

1、个人自评。辅导员按考核内容和要求，认真总结考核阶段的班级管理各项工作，进行辅导员自我评价。

2、学生科考核。由学生科根据日常辅导员完成工作情况进行打分，再经学院党总支书记、副书记讨论通过。

3、公示。将考核分数进行公示3天，无异议上报校学工处。

六、考核结果及其应用。

1、辅导员考核分为优秀、良好、称职、基本称职、不称职五个等级。各

等级原则上分别占考核总人数的5%、15%、60%、15%和5%，考核等级依据考核总分从高到低排序，并依照各等级所占比例确定。

2、辅导员绩效考核与绩效工资挂钩，具体发放办法以校相应文件为准。

3、年度考核分数计算方法为每月分数相加/月份数，相应级别按分数排名计算。

建筑工程学院学生科

2014年10月28日

第二篇：2013年辅导员招聘考核方案

安徽商贸职业技术学院2013年辅导员招聘考核方案

为做好2013年我院辅导员招聘工作，按照安徽省教育厅及安徽商贸职业技术学院关于人才招聘的有关规定，结合我院实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持公开、公正、公平、择优的原则，坚持以品德、能力和业绩作为评价标准的原则。

二、工作机构 由人事处牵头，分管领导、学生处等参与考核，负责组织辅导员招聘的报名、面试和确定拟聘人员等工作，学院纪委全程监督。

三、招聘计划

辅导员9名，其中3名在编，6名人事代理（具体见招聘公告）。

四、招聘程序

（一）报名：本批次报名时间为2013年4月20日至2013年5月1日。

（二）资格审查

1.材料预审：对应聘人员通过电子邮件报送的应聘材料进行初步审查，对符合条件者以电子邮件的方式通知参加资格面审。

2.资格面审：参加资格面审人员于2013年6月9日（周日）14:30—16:30携带身份证、中共党员证明、历届毕业生的研究生毕业证书和学位证书、应届毕业生的签章齐全的毕业生就业推荐表、本科毕业证书与学位证书等基本材料和综合素质加分佐证材料（以上均须为原件）到学院组织人事处进行资格审查，逾期未参加审查者视作放弃本次应聘考核，基本材料不全者视作审查不合格，综合素质加分材料不得补交。

（三）笔试

1.笔试总分为100分，具体为：（1）教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识，其中包括党的基本理论、时事政治以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》、安徽省《关于进一步加强全省高等学校辅导员队伍建设的意见》等相关政策法规等（50%）；（2）应用文写作，包括工作计划、工作总结、调查报告、请示报告、新闻报道等辅导员工作常用的应用文写作（30%）；（3）心理学基础知识（15%）（4）事务管理与校史校情（5%）。

2.笔试时间为2013年6月10日（周一）8:00—10:00，参加笔试人员须在当日7:45前持身份证和笔试通知单进入教学楼指定教室，中途不得离场，迟到时间超过15分钟者视为放弃本次应聘考核。

备注：音乐学专业的不参加笔试，直接参加面试，通过来院实习表现确定是否为拟招聘对象。

（四）综合素质加分

本环节按照现场审核材料的方式进行，具体如下：（1）论文：公开发表的教科研论文须是独立或第二作者以上或外文刊物通讯作者完成、且已被相关论文数据库收录并能被检索为准，四类及以上论文每篇计0.5分，本项最高分为3分；（2）具有高校两年以上辅导员工作经验者计3分，获得校级以上优秀辅导员称号另加2分；（3）具有“三支一扶”、大学生村官等基层工作经历两年以上加2分；（4）获得辅导员技能比赛校级以上（含校级）一等奖、二等奖、三

等奖分别计3分、2分、1分；（5）指导学生参加比赛并获得省级以上（含省级）奖励，一等奖、二等奖、三等奖分别计3分、2分、1分；（6）取得相关职业资格证书（心理咨询师、就业创业指导师、高校教师资格证、国家体验式拓展培训师）加2分。综合素质加分最高分为10分。

（五）面试

1.按照笔试成绩和综合素质加分总和的高低排序，按照招聘人数1:2比例进入面试。入围者名单于2013年6月10日（周一）13:00前在校园网公告栏和学院大门口西侧宣传橱窗公布。

2.参加面试者于2013年6月10日（周一）下午14:00前到达考核地点（另行通知）参加面试。

3.面试满分100分。面试次序由应聘者现场抽签决定，准备15分钟后面试，面试时间共15分钟，面试包括抽题回答问题(90%)和才艺展示(10%)两部分，由评委现场评分。要求才艺展示所用相关器材自带。

（六）确定拟招聘名单：考核领导小组按照面试成绩从高到低的顺序确定拟录取人员和候补人员名单，并上报院长办公会议确定拟招聘人选。

（七）公示：将拟招聘人员名单在校园网上公示。

（八）体检：按照国家相关规定进行。

（九）聘用：体检合格后办理相关聘用手续。

五、联系方式

组织人事处 王老师 郑老师 电话：0553-5971010 电子邮箱：ahszyrsc@126.com

邮编：241002 地址：安徽省芜湖市文昌西路24号 学院网站：www.xiexiebang.com 学院纪检部门全程参与招聘工作的监督。举报电话：0553-5971065

安徽商贸职业技术学院

二〇一三年六月三日

第三篇：辅导员考核

单选

1、辅导员工作要求之一，定期召开学生干部会议，每学期至少主持召开（C）有特色的主题班会或团日活动。A、一次 B、两次 C、三次 D、四次

2、辅导员工作制度班会制中，每两周召开一次（B）参加的班会或团日活动，开展政治理论学习和形势与政策教育。A、全体班委 B、全体同学 C、全体党员 D、全体班长

4、兼职辅导员所带班级原则上不少于（C）A、两个班 B、三个班 C、四个班 D、五个班

5、专职辅导员任职满四年后，经学院和校党委学生工作部同意，可担任每周不超过（B）的专业课教学任务。A、两学时 B、四学时 C、六学时 D、八学时

6、考核不合格的专职辅导员，取消辅导员工作补贴，扣发（C）岗位津贴

A、30% B、40% C、50% D、60% 5辅导员应坚持的工作制度中有一项例会制度，要求辅导员参加由学院党委召集的每周（A）次的辅导员工作例会。A一 B.二 C.三 D.四

8、专职辅导员任职不满（D）年不得承担专业课教学任务。A.一 B.二 C.三 D.四 1.《华北水利水电学院辅导员工作条例》实施时间（D）A.2010.07.13 B2012.03.11 C2011.05.10 D2012.09.01 A）是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育与管理工作的组织者、实施者和指导者。

8.辅导员的配备以专职为主、专兼结合，辅导员岗位总体上按师生比不低于(A)的比例配备，保证每个学院的每个年级都有一定数量的专职辅导员。

A.1:200 B.1:100 C.1:80 D.1:50 11.具有硕士学位的专职辅导员连续工作满两年，考核合格者，可享受(B)级职务待遇

A.科员 B.副科 C.正科 D.副处

1，辅导员老师应大力加强组织和班级建设，定期召开学生干部会议，每学期至少主持召开（C）次有特色的主题班会或团日活动。

A,1 B,2 C,3 D,4 4，考核不合格的专职辅导员，要取消辅导员工作补贴，扣发（C）岗位津贴，并由学院领导和学生工作部负责人对其进行诫勉谈话，提出整改意见，当年不得提拔使用或晋升职称。A,30% B,40% C,50% D,60% 7，专职辅导员享受正科级职务待遇后连续工作满(C)年，考核均为合格者，可享受副处级职务待遇。A,1 B,2 C,3 D,4 8，担任专职辅导员满(D)年要求转岗者，经所在单位同意，党委学工部和人事处批准，根据工作需要可安排到校、院党政管理部门工作或转为专业教师。A,3 B,4 C,5 D,6 9，专业教师担任兼职辅导员，如果考核为优秀可每带一个班可计(C)个教学工作量，最高可计100个教学工作量。A,15 B,18 C,20 D,22

1、辅导员岗位总体上按师生比例不低于（B）的比例配备。

A、1：100 B、1：200 C、1：150 D、1：300 2.条例中规定辅导员政治面貌为（C）

A、共青团员 B、少先队员 C、中共党员 D、无党派人士

5.学生办公室主任和分团委书记在完成本职工作的同时，应带（C）名左右的学生，并参加辅导员工作考核。A、60 B、100 C、120 D、150

1辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成不服，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育与管理工作的（D）

A、组织者 B、实施者 C、指导者 D、组织者、实施者和指导者

2、根据我校的人才培养目标和教育理念，以（C）为主要任务，紧密围绕社会主义核心价值体系，深入把握大学生思想实际，通过日常思想政治工作、专题教育、课堂教育等，做好学生思想政治教育工作，指导、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

A、日常思想政治工作 B、全方位育人 C、“立德树人” D、培养优秀学生

3、辅导员应不断提高自身素质。加强（A）等相关知识的学习，主动掌握大学思想政治教育方面的理论与方法，不断提升自身工作水平。

教育学、心理学、管理学 B、心理学、管理学 C、教育学、管理学 D、教育学、心理学

4、辅导员应加强德育理论研究和工作计划总结。每学年至少公开发表（D）大学生思想政治教育方面的学术论文。A、四篇 B、三篇 C、两篇 D、一篇

7、专职辅导员原则上从校内或重点大学的优秀（D）毕业生中招聘。

A、学士 B、硕士 C、博士 D、硕士、博士

3、《华北水利水电学院辅导员工作条例》中关于辅导员每学年至少公开发表（A）篇大学生思想政治教育方面的学术论文 A、一 B、二 C、三 D、四

3、辅导员应参加由学院党委召集的每（A）一次的辅导员工作例会，汇报工作，交流经验，研究和解决存在的问题，接受上级布置的工作。

A、周 B、半月 C、三周 D、月

4、兼职辅导员可从各学院专业教师队伍中选任，也可从党、政干部和在读党员研究生中选拔。兼职辅导员所带班级原则上不少于（A）个班。

A、一 B、二 C、三 D、四

1、作为一名合格的辅导员。要经常深入到学生中间，开展经常性的谈心活动，每学期至少同每个同学深度辅导（B）次。A、四次 B、三次 C、两次 D、一次

2、为了大力加强党团组织和班级建设，辅导员要定期召开学生干部会议，每学期至少主持召开三次有特色的（D）或团日活动。

A、文艺活动 B、体育竞赛 C、班会 D、主题班会 6.辅导员应坚持责任制，辅导员对其所管的学生负责，当遇到重大和紧急事件时，辅导员是报告和处置的直接责任人。（A）A辅导员 B学生副书记 C 学院党总字书记 D学院院长

9.专职辅导员任职不满（）年不得承担专业课教学任务。任职满四年后，经学院党委和校党委学生工作部同意，可承担每周不超过（）学时的专业课教学任务。(B)A3，4 B4，4 C4，2 D 3，6 12.具有硕士学位的专职辅导员享受副科级职务待遇后连续工作满（）年，考核合格且考核良好以上至少（）次者，可享受正科级职务待遇；连续工作满（）年，且考核合格者，可享受正科级职务待遇。(B)A2，2，3 B2，1，3 C2，2，4 D2，1，4

13.具有博士学位的专职辅导员连续工作满（）年，考核良好以上者，可享受正科级职务待遇；连续工作满（）年，且考核合格者，可享受正科级职务待遇。(A)A1，2 B2，2 C2，3 D2，4 15.专业教师担任兼职辅导员，如果考核合格每带一个班可计12个教学工作量，最高计60个教学工作量；如果考核为良好每带一个班可计15个教学工作量，最高可计75个教学工作量；如果考核为优秀可每带一个班可计20个教学工作量，最高可计100个教学工作量。兼职辅导员在职称评定时，教学工作量按此标准予以减免。（A）

A12，60，15，75，20，100 B12，40，15，60，20，80 C10，50，12，60，15，75 D12，48，15，60，20，80

2、辅导员原则上应具有（B）以上学历。A 专科 B本科 C 研究生 D 中专

4.专职辅导员享受正科级职务待遇后连续工作满两年，考核均为（）以上至少（）次者，可享受到副处级职务待遇。（A）A、良好、一 B、良好、两 C、优秀、一 D、优秀、两

5、转岗人员从离开专职辅导员岗位的第（）个月起不再享受其在辅导员岗位上享受的各项待遇。（B）A、一 B、二 C、三 D、四 1，下列说法不正确的选项是（D）A辅导员原则上应具有大学本科以上学历和学士以上学位 B大学辅导员具有心理健康或者就业指导和咨询等有关素质会提高自己的业务水平C大学辅导员应是中国共产党

D大学辅导员的职责主要是管理学生的日常生活 2，下列情况正确的是（B）

A某学院专职辅导员未经学院党委和校党委同意，兼任其他学生工作

B某学院专职辅导员取得了一定的科研成果，受到了学校的奖励和资助

C某学院辅导员获上级批准调整，离任时没有进行工作交接 D某学院辅导员由于特殊情况，管理600名学生 3，下列说法错误的是（C）

A计算辅导员工作量时，包含承担党课、团课的教学工作量 B具有硕士学位的专职辅导员工作两年，考核合格者，可享受副科级职务待遇

C具有硕士学位的专职辅导员受副科级职务待遇后连续工作两年可享受正科级职务待遇

D具有博士学位的专职辅导员连续工作满一年，考核良好以上者，可享受正科级职务待遇 4，下列说法有误的是（D）A学校设立了专门的辅导员工作补贴。B学校鼓励辅导员长期从事专职辅导员工作。

C转岗辅导员离岗的第二个月起不再享受辅导员的各种待遇 D担任专职辅导员满六年者可以转岗 5，下列说法正确的是（A)A身份是专业教师的兼职辅导员，辅导员考核合格可根据个人意愿和工作需要转为专职辅导员

B身份为在读研究生的兼职辅导员，毕业后可根据个人意愿和工作需要留校做专职辅导员 C免推生辅导员不享受辅导员补贴

D专职辅导员不能评其他学科的专业技术职务 6，下列说法不正确的是（C)A辅导员的培养纳入学校教师培训规划和人才培养计划，享受专任教师培养的同等待遇

B专职辅导员在做好学生工作的基础上，经学校批准可以在职攻读相关专业学位

C辅导员可以自由决定是否参加学校组织的专题培训 D学校会对发表相关论文、取得相关科研成果的辅导员给予一定奖励

7，下列说法有误的是（A）A辅导员是归于学院管理

B专职辅导员未经学校同意，不得在兼任其他工作

C学生工作办公室主任和分团委内书记室专职辅导员的一员 D辅导员在获得批准离任时，未经交接不得离岗

第四篇：辅导员考核

林扒镇一初中少年宫辅导员考核办法

为了加强少年宫班级的常规管理，建立健全少年宫工作制度和考核制度，加强辅导员队伍建设，调动辅导员工作积极性，为学校实施素质教育，全面提高少年宫教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，特制定本考核办法。

一、考核内容

1、社团的常规管理。以少年宫管理制度及辅导员职责为依据，在工作中，贯彻乡村学校少年宫工作计划，积极开展活动，建设优秀的社团集体。完成各项日常少年宫各部门布置的各项工作。悉心培养学员的学习习惯，形成良好的社团风气和学风。

2、社团特色创建。形成符合本社团的管理方式，着力课程的开发与实践，积极组建各类社团，打造高雅的社团文化，并逐步形成独具一格的社团风貌、社团精神，成为独具特色的学员集体。

3、学员的行为规范。根据学校少年宫各项要求扎实地开展规范教育，注重学员行为习惯的训练和养成，朝着“文明、勤奋、活泼、向上”的培养目标不懈努力。

4、社团荣誉加分。内容分学员在校级以上比赛中获奖加分，文章发表加分和其他加分三块，在月得分基础上以附加分的形式计入考核总分。

二、考核机构

由少年宫办公室等相关分管人员组成考核小组，并由少年宫主任担任组长，副主任担任副组长。考核小组有权决定每次考核的形式、内容、方法，行使考核定级、奖励分配的权力。

三、考核办法

1、以随机考核为主，每月考核汇总一次，每学年进行一次汇总。

2、考核采取辅导员自评、考核小组审核考评相结合的形式。自评即由辅导员根据规定的考核内容，结合自己的工作情况，依照评分标准，自我评定成绩。自评采用表格式，必要时附带有关资料。考核小组审核考评即由考核小组根据辅导员工作的情况和实绩对辅导员的自评成绩予以认定和考评，并根据认定考评结果公布成绩。

3、被考核的辅导员对考核成绩有异议的，在成绩公布三日内向考核小组提出书面复议申请，考核小组将在三天内作出复议决定，复议结论为终局结论。

四、奖励办法

根据考核得分高低，分成一等、二等、三等三档，即“优秀、良、合格”。“一等”占考核人员总数的20%；“二等”占考核人员总数的60%；“三等”占考核人员总数的20%。考核优秀的辅导员即为该的优秀辅导员。考核结果将作为评选各级优秀辅导员以及其他评选活动、奖励的依据，并作为教职工履责考核的重要依据之一。

五、其它

（一）有以下情况之一的辅导员，经考核小组裁定，辅导员考核奖执行一票否决制，直接定为不合格的，不予奖励。

1、在辅导员工作中违反师德要求，造成较大影响或严重后果的；

2、学员在校期间因监护不力发生重大责任伤害事故；

3、在当月的若干次突击检查中，成绩均不理想的社团；

4、学员行为规范差，在公众场合多次出现违纪现象，影响学校声誉的；

5、上述之外，一些有悖于德育工作及辅导员工作要求的，并造成恶劣影响的事情。

（二）有以下情况之一的辅导员，经考核小组裁定，直接定为优秀档。

1、社团内学员在各个场合有突出表现，为学校赢得重大荣誉的；

2、辅导员在社团工作中富有特色，对某阶段工作起到促进、推动作用的；

3、辅导员工作特别突出，并受到家长社会广泛赞誉的；

4、在当月的若干次突击检查中，成绩均特别突出的社团；

5、上述之外，教育事迹特别感人或作出重要贡献，为学校赢得声誉的；

（三）上述之外，乡村学校少年宫运转过程中发生的其它情况。都由考核领导小组裁定。

六、本办法解释权归林扒镇一初中少年宫考核领导小组。

第五篇：辅导员考核细则

内

容

标

准

基

分

工作完成情况及现实表现情况。

表现突出加2分，表现差扣0.5－1.5分

（每天下午下班前半小时总结记录，每周五上午例会时汇总）

5分

周日晚讲评情况

每学期讲评次数不得少于该学期周数的80％，每少一次扣0.5分

6分

早读出勤率和晚自习出勤情况

名列学校前三名加2分，出勤率低于90％者扣3分

6分

学生因学分降级退学情况

每人次

第一次扣0.5分，第二次扣0.3分

0分

学生违纪情况

全年无违纪情况加3分，受到学校通报批评以上每人次扣0.5－3.5分，出现重大责任事故取消当年评优资格。

6分

指导学生获奖情况

学生在各种竞赛中获国家，省，市，校奖励，按人次分别加2，1，0.5，0.2分

5分

学生在数学建模比赛中获国家，省级奖励分别加6，5，4，3分。

5分

教室，宿舍管理情况

每获得一个校级文明宿舍加0.5分，获得一个省级文明宿舍加2分，每次出现一个不及格宿舍扣0.05分

4分

年级评奖

校级先进班集体，优秀团支部每班加3分，省级先进班级体每班加5分，国家先进班集体每班加6分。

4分

发表论文

发表省级以上论文者每篇加2分，校级每篇加1分，宣传报道每篇加0.1分。

4分

组织学生参加集体活动情况

缺人扣0.1分

缺人严重扣0.5－1分；

不按时参加的扣0.5分，造成严重后果扣1分；

活动时组织纪律差扣0.5分。

4分

个人评奖

在校级学生工作会议上做经验介绍者每次加2分，获校，市，省级以上模范称号者分别加2，5，8分。

5分

四级率（按实考人数计）

全校排前五名分别加6，5，4，3，2分

10分

计算机通过率（按每年实考人数计算）

全校排前五名分别加6，5，4，3，2分

10分

文明离校情况

表现优秀者，加2分；

有不干净宿舍每个扣0.5分

有损坏公物现象，每个宿舍扣0.5分

3分

考研奖

全校排前五名分别加6，5，4，3，2分

10分

就业签约率

全校排前五名分别加6，5，4，3，2分

每年在全校提升一个名次加3分

5分

综合测评

政治素质，思想品德

2分

8分

政策水平

2分

组织纪律

2分

团队精神

2分

注：总基分为100分

第二部分

学生工作奖惩标准

一、学风建设指标：

项目

金额

名次

考研率

数学建模

四级英语

通过率

计算机一级

通过率

早读率

毕业率

学位授予率

1500

国家一等600

1500

1500

1000

500

500

1300

国家二等500

1200

1200

800

400

400

1100

省一等

500

1000

1000

600

300

300

600

省二等

400

400

400

200

200

200

0

0

0

0

0

0

备注

破纪录加500

（在前五的基础上）

未获奖扣100

每超平均数5％加300

（在前五的基础上）

二、学生管理指标：

项目

金额

名次

学生违纪情况

大学生

艺术

竞赛

挑战杯

竞赛

学生手册

知识竞赛

宿舍

管理

教室

管理

运动会

就业率

等级

标准

团体总分

体育

先进

重大恶性事故

扣发奖金

500

1000

300

300

300

500

500

1500

学生作弊

每人次扣100

400

900

200

200

200

400

400

1200

学生打架

每人次扣100

300

800

300

300

1000

其它各种违纪

每人次扣50

200

700

0

0

0

0

700

0

0

0

－50

－50

道德风尚奖加200元

0

600

－100

0

－50

－100

－100

0

进一奖200

退一扣200