我的部室工作心得

第一篇：我的部室工作心得

工作总结

潍坊医学院学生会学习部

赵佳诚

2013-2014学年第一学期工作总结

一、初来乍到——在实践中成长

当我开始写我自己这个学期在校学生会学习部的工作心得时，我突然意识到，不知不觉中，自己已经在学习部待了半年的时间了，回想起来，时间过得好快呀，感觉我自己又回到了当初的那个面试现场，面对候场的好几十个人，我在想，我最终到底能不能胜出，加入到校学生会这个大家庭里，最后，通过两次面试，我还是如愿以偿的加入到了这个大家庭，刚开始的时候我还比较迷茫，众所周知学生会是为同学们服务的，在学生中行使的管理职能，但是作为一个学生干部的我，怎样才能通过我所做的事来达到为同学服务的目的呢？这是我值得思考的。

二、小试牛刀——我来学习部担负的责任

作为一个新人的我，初来学习部，难免会有些紧张和好奇，但是到了后来发现自己的紧张是多余的，因为来到了学习部这个大家庭，我首先感觉到的就是温暖和无微不至的关怀，记得当初开第一次例会的时候，心情难免有一些小忐忑，参杂着一丝的紧张，但是随着会议的进行，我发现每一个学长学姐都特别热情，大家都可以畅所欲言，各抒己见，部长蔡小晶学姐给我们明确了我们学习部的职能，我们学习部就是一个服务于全体同学学习的组织，我们的目的是要创造更好的条件来服务于全体同学的学习，这是我们在以后的工作中要始终遵循的。很快，在学长学姐的帮助下，我学会了怎样完成一些部室里分配下来的任务，怎样更好的帮助部里面做一些事情，随着日后的工作量增加，初来乍到是的那股好奇劲和新鲜感已经没有了，取而代之的是工作时的严谨。

三、逐步适应——我要做的更成功

有些时候，为了完成工作，可能会睡得有点晚，难免有的时候会犯困，但是心里面又一想，学长学姐为了部室里面的工作也会很晚才睡，他们都大二大三了，课业负担要比我重的多，他们都能坚持下来，我作为大一的有什么理由说不行呢，回首这段时间我所做的工作，除了一些常规的部室工作外，还有就是帮助学校和其他部室开展各项工作，比如说有一次我们一块办晚会，每个部室都出一个节目，我记得，那时候我们为这个晚会准

备了很长时间，最后，晚会成功举办，看着台下同学热烈的掌声，我感觉到，我们学生会的力量是无穷的。

四、在正确的领导下——我会做的更加出色

来到学习部这个大家庭中，我参与了其中的很多项工作，对我来说影响最深的要数英语模拟四六级考试了，在模拟考试前，勤劳的学长学姐们安排出了考场，去新东方那里取了英语卷子，然后我们又一起下发到各个院系的手里，随后，我们又进行了考场巡考，在部长蔡小晶学姐和几位副部的领导下，这次活动是办的是十分成功的，这一点从参考同学的反应中可以看出，这说明我们的辛苦没有白费，总得到了回报，在这次全校最大规模的活动中，作为主办方的我们，自然要承担起很多事情，在那段时间里，学长和学姐们把重的任务都承担了起来，每天要工作到啊很晚，他们的工作量要比我们这些大一的要大得多，作为一个部室的新人，我也很想为他们分担一些事情，无奈自己现在工作经验不足，有些工作是不能胜任的，但是，我在以后的工作中，一定会总结经验，努力提升自己的工作技能，在最大程度上为学长学姐分担一些事情，减轻他们的负担。

在这里，我写出了我所有的工作心得和体会，作为一名学生会的干事，我要始终坚持全心全意为同学服务的宗旨，在以后的工作中，我一定会积极的完成各项任务，努力学习工作技能，承担部里更多的工作，我相信，在部长蔡小晶学姐及各位副部的正确领导下，我们一定会把学习部建设的更加光彩夺目！

潍坊医学院学生会学习部赵佳诚

2014年2月27日

第二篇：爱婴室营业员工作心得

转眼间 到爱婴室上班已有一年多了，在这段时间里我从一个普通营业员，变成了一个组长，对于这种转变心有体会，营业员的我那时很自私心里只想着管好自己的事。别的与我无关，也不想管，就当没有看到一样。现在身为组长了那就不一样了店里的很多事情都要负责，还要了解每一个员工的心思，搞好团结，控制好自己的情绪，做好榜样。现在才知道作为一个领导酸甜苦辣。

在这一年多的时间里，也见证了上塘店的得每一步成长和发展，还记得刚刚开业的时候，那是的生意确实不是很好，每天也没有很多客人，现在比起以前好了很多很多，听到这个月有了一点点盈利心里还是蛮高兴的，这一切都离不开领导正确销售策略，和

员工的努力。比如以前赠品的使用，很死板，没有人性化，以至于很多很多客户因为没有合适的赠品而离开，现在那在没有违反公司原则上合理的利用赠品。这样我们就留住了很多客户，可是公司还有很多不足的地方，爱婴室定位在那个层次，在如今的社会里

很多人开始看重不是金钱，而是消费环境，和服务，就像一件衣服在市场里很便宜，可是到了百货大楼身价就不一样了，可是人还是会选择在百货大楼里去买，因为那里环境好 服务好，我们店里卖场里就像仓库一样混了，还有员工的文明用语，服务态度，产

品知识，我们重点产品的卖点在哪里 我想这些知道的不是很多，重点商品销售不好,主要原因不在于员工不去推，没有人和钱过不去。主要是对产品不了解，我们都不了解产品客户又怎么去买我们推荐的产品，文明用语不是不去说是不知道该怎么说，还有价格牌摆放，就像贝亲那里都是粘在上面东倒西歪。这些问题也不是靠任何一个人就能解决的，要靠大家的努力和公司的支持。

希望公司能提供一些产品详细的培训，员工日常用语和产品摆放的培训，销售方面培训,也希望制定一个员工产品知识，日常用语，的奖罚制度考核，这样可以把员工工作积极性调动起来

第三篇：关于我部学雷锋活动规划计划书

学雷锋活动规划

一、指导思想

以加强部队思想政治建设为根本，以提高官兵素质、培养政治上合格的“四有”军人为目标，立足本职，从我做起；区分层次，突出重点；活跃形式，讲求实效；完善措施，形成制度。在巩固和发展现有学雷锋典型基础上，力争培养一批学雷锋新典型，使我团雷锋活动在坚持扎实中不断创新发展。

二、区分层次，突出重点

在学雷锋活动中，总的要求是按照周总理曾经概括的雷锋精神的四个方面，认真学习实践。但由于官兵自身的素质和所在岗位、责任、要求不同，在学习的内容、目标上也应有所侧重，以克服学雷锋活动中存在的“大呼隆”、“一锅端”等现象，具体分为四个层次。

团营干部：团营干部是基层建设的“把关”、方向“领路人”，是党的路线、方针、政策和上级批示精神的具体贯彻和执行者，肩负着部队建设的重任。因此，团营干部学雷锋侧重以下三个方面：

１、学习雷锋坚定的政治立场，做到“带兵人”的政治上首先合格。主要有雷锋的钉子精神刻苦学习马列主义、毛泽东思想，打牢政府根底。年内团营干部每人要通读上级规定的２６篇马克思主义哲学原著和中宣部编写的《马克思主义哲学纲要》，精读毛泽东八篇哲学著作和邓小平《关于建设有中国特色的社会主义》、《坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化》等论著。注重理论联系实际，深刻认识人类社会历史发展规律，坚定社会主义、共产主义事业必胜的信念，牢牢把握政治方向。在学习中，除集体组织学习外，强调个人自学，定读书笔记，每年每人完成不少于五万字的读书笔记，定一篇有价值的政府文章，力争发表。同时运用学习成果指导部队政治理论学习，打牢官兵思想基础，保证政治上永远合格。

２、学习雷锋的艰苦奋斗精神。对团营干部来说，既要艰苦更要奋斗，把立志为党的事业奋斗作为座右铭。像雷锋那样，时时刻刻把党和人民利益放在首位，始终保持一种记我奋斗的革命热情。做到思想上刻苦。勤奋学习，刻苦钻研，继承和发扬团队那种顽强拚搏，不甘落后，勇争第一的作风意识；工作上勤奋。虽然多数同志任职时间长，兵龄老，但斗志不能衰，干劲不能减，标准不能降，精神振奋，严于律己，扎实工作，用自己的模范行动影响和带动部队，在部队建设中有所建树；作风上艰苦。坚持“求实”的思想和工作作风，扑下身子深入第一线，调查研究，指导工作，解决问题，与官兵同甘共苦，在求实中不断创新发展。

３、学习雷锋全心全意为人民服务的思想。要有对党、对人民、对部队建设高度负责的事业心和责任感，牢固确立全心全意为部队，为基层服务，甘当基层“公仆”的观念。正确运用手中权利，在干部调配、战士教学、转志愿兵等重大问题上，坚持原则，公道正派，为政清廉，奉公守纪，带头执行团纪委做出的“十个不准”，做端正党风的模范。热心为基层服务，积极为基层办实事，排忧解难，关心基层官兵的疾苦，经常找他们促膝谈心，广交朋友，主动帮助他们解决个人和家庭的实际问题，充分调动各方面和积极性，主动性和创造性。

机关干部：机关干部是沟通基层与首长和上级机关的“桥梁”，肩负着呈上传下，参谋服务的责任，应具备多种素质和能力。因此机关干部学雷锋主要从以下三个方面入手。

１、要以雷锋为榜样，热爱本职，刻苦钻研业务，不断提高业务水平和工作能力。一是加强理论修养，努力学习马列、毛主席的著作，年内每人要通读《马克思主义哲学》通俗读本和11篇马克思主义哲学原著，写不少四万字的读书笔记心得体会，不断提高思想理论水平和分析观察问题的能力；二是认真学习党的路线、方针、政策和上级各项政策规定，增强政策观念；三是刻苦钻研本职业务知识，不断提高业务能力和工作效能，达到六会：会起草书写常用和本职范围内的文电、材料；会调查研究；会综合分析；会总结经验；会捕捉各种信息；会协调上下关系。在本职岗位上要出成果、出经验，每人结合工作见报1—2篇，要有师以上机关转发的材料。

２、要以雷锋为榜样，不计个人名利得失，埋头苦干，甘当无名英雄。确立正确的名利观和得失观，树立别人当典型，自己也光荣的思想，甘当“铺路石”和“人梯”；工作扎实、细致、严谨，勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟，尽心尽职；同时要有勇于探索创新精神和竞争意识，不甘居中游，不满足一般化，不无所事事，不断创造新的成绩。

３、要以雷锋为榜样，牢固树立为人民、为部队建设服务的思想。作为机关干部，首先要确立按《纲》服务的观念，面向基层，眼睛向下，积极为基层办实事、办好事。在学雷锋活动中，提倡每个机关干部要为基层官兵1—2件难办之事、难言之事、暖心之事，把困难留给自己，方便留给基层。

连排干部：是基层第一线指挥员、“排头兵”，是上级批示命令具体执行者，肩负着基层建设的重任。在学雷锋活动中连排干部主要突出以下三个方面。

１、要像雷锋那样，热爱军营、无私奉献。基层岗位平凡、辛苦，但责任重大，要学习雷锋对工作的高度负责精神，增强革命事业心和责任感，树立扎根基层，建功军营的思想，正确对待和处理个人家庭与革命利益的关系，服从大局，不怕吃苦，勇于牺牲，乐于奉献，埋头苦干，安心部队，安心本职。

２、像雷锋那样，甘当革命的“螺丝钉”，在本职岗位上尽职尽责，做出成绩来。连排干部多数是“学生官”，年纪轻、文化高、富有理想和抱负。在学习雷锋活动中，要突出爱岗敬业、勇于建树，在部队建设中实现人生价值。当前尤其要强调按《纲》尽责，高标准建设过硬连队，所在的连队年年要有新进展。

３、像雷锋那样，对待同志像春天般的温暖，坚持以情带兵，关心战士的成长进步，关心战士个人和家庭的实际问题，主动靠上去做工作，帮助他们排扰解难；确立官兵平等的思想，不摆“官架子”，不体罚战士，不侮辱战士的人格，不侵害战士的正当权益，自觉地与战士“五同”。

士兵：士兵是连队的基础，是部队建设的主体力量，是我们一切工作的出发点和落脚点。士兵是雷锋入伍的同龄人，学雷锋更具有亲切感。士兵学雷锋应从以下四个方面入手。

１、学雷锋爱军习武，掌握过硬的军事技术。树立练武为本，尚武为荣的思想，勤学苦练，严格要求；要钻研军事技术和本职业务，练就过硬的杀敌本领，为保卫祖国做出贡献。要有竞争意识，敢于冒尖，当典型，争先进，成为本职岗位上的技术能手。新兵入伍第一年要熟练掌握基础课目的技能，考核成绩达到良好以上，老兵各科训练成绩达到优秀。

２、学雷锋艰苦奋斗，勤俭节约，永远保持战士的本色。像雷锋那样关心国家、关心集体，处处精打细算，勤俭办事。提倡节约一粒粮、一度电、一滴油、一两煤、一分钱，做到不铺张浪费，花钱不大手大脚，不向家庭和亲友要钱借钱，不吸烟喝酒，不下小馆子，不购买高档次的衣料和日用品，人人有存款，有针线包，有带补钉的衣服。

３、学雷锋助人为乐，全心全意为人民服务，树立正确的人生观和价值观。像雷锋那样，关心战友，热爱同志，先人后己，助人为乐，把为他人服务作为人生乐趣。积极为战友，为人民群众做好事、送方便。开展思想，工作、技术、生活四大互助。

４、学雷锋遵纪守法，维护社会公德，树立军人的良好形象。以雷锋为榜样，自觉遵守纪律，服从命令听指挥，努力完成上级交给的任务。遵守国家和地方政府的法律法令，遵守社会公德，讲文明礼貌，尊老爱幼见义勇为，敢于同不良倾向作斗争。

四、开展主题活动，丰富活动内容

在区分层次，明确学雷锋重点的基础上，团拟集中安排如下活动： １、元月下旬：与南京大学政治系师生组织“共学雷锋精神，同走雷锋道路”主题系列活动。内容；参观部分军事项目表演，进行演讲、歌咏文艺、座谈活动。

２、三月五日前召开学雷锋表彰大会，回顾总结我团坚持开展雷锋活动的经验，表彰一批学雷锋先进单位和个人，总结推广六连一班、五连、八连、通信连等单位学雷锋的做法。

３、三月中旬：与西岗团委共同组织“学雷锋精神，做‘四有’新人”为主题的演讲报告会和歌咏文艺活动，并与西岗党团青年共同创办“先锋林”、“团员林”等“学雷锋工程”。

４、三月中下旬：参加江苏省南京市委组织的学雷锋系列活动，在其林门、中山门和南京火车站设立“为民服务站”，由卫生队、通信连、修理所等学雷锋小组轮流参加各种义务修理服务活动。

５、“五四”：结合颁发团员证和新团员宣誓，举办“踏雷锋足迹，走雷锋成长道路”演讲报告会，并与西岗团委共同组织“青春乐”学雷锋文体活动。

６、五月下旬，组织部分团员青年和新战士参观雨花台、侵华日军南京大屠杀纪念馆和梅园新村，把学雷锋与学英烈学革命前辈事迹结合起来。

７、五月中下旬：与南京大学政治系“学习与思考小组”举办“学雷锋的时代意义和价值”研讨会并共同搞一项“学雷锋工程”。

８、六月中旬：召开学雷锋经验交流会，参观学雷锋先进单位现场，分析上半年学雷锋形势，总结经验，修订措施，把学雷锋活动引向深入。

９、七月份，与南京大学政治系、南京十中毕业生共同组织“让雷锋精神在本职岗位上闪光”活动，双方组织团员青年和师生到军营、校园参观，、共同走上社会，为群众做好事。

１０、八月中旬，举办“学雷锋成果”展览。

１１、九月份，师在我团召开“学雷锋现场会”借东风，进一步促进学雷锋活动的开展。

１２、年底前，开展“学雷锋，向家乡亲人汇报”活动，以积极的姿态完成年底教育训练等各项任务。

除团集体安排活动外，各营连也结合各自特点和实际，主动安排活动。

五、完善组织，保证效果落实

１、为加强对学雷锋活动的领导，团成立政治委员为组长，政治处主任为副组长，组织、宣传部门和各营教导员参加的“学雷锋领导小组”，领导、安排、规划、指导全团学雷锋活动，总结推广典型和经验。各营连也应建立相应的组织。

２、及时高速充实连队“学雷锋小组”，每个连队不少于3个（宣传、修理、服务等），人员名单于新兵下连队后上报。三月底前，普遍达到“三箱、一行、一包”的要求，即每个连队有节约箱，理发箱，修理箱，小银行，人人有针线包。

３、团每季度对各单位学雷锋活动情况进行一次检查讲评，开展各种竞赛活动。４、团每月评学雷锋最佳好事，下发《学雷锋、学好八连最佳好事推荐表》，各单位要认真登记，积极推荐，对评选上的最佳好事，发给证书，作为入党，考学、当骨干、立功受奖的依据，并运用广播、影前幻灯大力宣扬，造成人人学雷锋做雷锋的良好气氛。

六、加强领导，保证学雷锋活动深入持久开展

１、各级党委、支部要把学雷锋活动作为加强部队思想政治建设的一件大事来抓，列入议事日程，并作为共青团活动的主要内容，加强领导，认真组织，要注意抓好雷锋精神基本方面的学习教育，不断深化认识，端正思想，增强自觉性。

２、搞好结合，使学雷锋活动经常化、制度化。要把开展学雷锋活动与落实《纲要》结合；与经常性思想教育结合；与完成重大任务结合；与节假日活动结合；与学习我团典型标兵和本单位先进人物结合，使学雷锋活动扎扎实实地开展，成为广大干部战士自觉行动。

３、干部、党员要在学雷锋活动中起模范带头作用，带头学雷锋思想，实践雷锋精神；要注意培养和发现典型，大力宣扬本单位学雷锋好人好事和先进人物，用典型引路，以标兵育人；要开拓活动渠道，运用各种形式把活动搞得生动活泼，使官兵在活动中潜移默化地接受雷锋精神的感染和熏陶。

学雷锋学理论活动规划

（××××年×月×日）

为不断丰富岗位学雷锋活动的内容，促进思想政治建设，根据总政和上级党委提出的“大力加强马列主义、毛泽东思想基本理论学习”的批示要求，积极探索“学习革命理论，实践雷锋精神，用雷锋精神理论，学好理论做雷锋”的新途径，努力培养更多的“四有”军人，特制定《学雷锋学理论活动规划》如下：

一、指导思想

以加强部队政治思想建设为根本，以提高官兵政治素质，培养“四有”军人为目标，通过学雷锋学理论活动的开展，确立正确的人生观和世界观，懂得为谁活着，怎样做人的基本道理，立足本职，积极奉献；学会运用马克思主义思想武器，分析问题解决问题，站稳革命立场，支持党的领导，坚定社会主义信念，增强在新形势下反腐防变能力，政治上永远合格，在反“和平演变”的斗争中积极作用。

二、主要依据

1、雷锋精神是伟大的时代的产物，是雷锋认真学习和实践革命理论产生的结果。雷锋是社会主义时代在我们党、军队和人民的哺育下成长起来的一代新人的杰出代表。他之所以能够成为全国人民学习典范，是因为他刻苦学习革命理论并付诸于实践活动。

2、雷锋精神本身蕴藏着丰富的革命真理，是科学的世界观和方法论的具体的生动的体现。雷锋精神有着丰富的思想内涵和实践意义集中体现了伟大中华民族的优良传统，闪烁着共产主义思想的光辉，既反映了马克思主义的世界观、方法论，又生动、实在、可敬、可学、可行。

3、雷锋是学习和实践革命理论的光辉典范。他把革命理论比作粮食武器和方向盘，理论联系实际，学的好，用得活，雷锋前进的方向正是我们努力进取的方向。

4、以革命理论为指导，才能把学雷锋活动引向深入。革命理论是开展学雷锋活动的行动每指南，只有把握了正确方向，官兵学雷锋活动才能持久扎实的向前发展。

三、方法步骤

主要围绕“学、背、讲、谈、写、赛、唱、做”八个方面开展活动。（1）、“学”。有重点地选学军区下发的《马克思主义党的建设著作选读》、《马克思主义文献选读》（干部读本）、《毛泽东邓小平著作选读》（士兵读本）有关理论文章。党委机关主要学习师规定的党建理论书目，营以下分队干部战士主要学习《选读》《共产党宣言》、《国家与革命》、《关于纠正党内的错误思想》、《实践论》、《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》、《反对自由主义》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《建设有中国特色的社会主义》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》、《旗帜鲜明地反对资产阶级自由化》等15条篇文章，每月学习一至两篇。学习大体分为3个阶段，第一阶段结合政治教育集中学，团组织专题教育和学习辅导，引出学习的方法路子；第二阶段通过实践活动重点学，各单位根据自身特点和实际组织学习，边学习，边实践，着重解决带有倾向性问题；第三个阶段结合思想实际分散学，联系思想，以自学为主，提高分析问题和解决问题的能力。

（2）、“背”。学习革命领袖著作，要能在一年时间内熟记十篇以上的文章；学习《雷锋日记》，要能背记30条以上的雷锋警句。

（3）、“讲”。团每季度、营和连每月要进行一次故事演讲会，讲雷锋故事，讲英雄模范事迹，讲革命历史人物，讲领袖风范轶事。（4）、“谈”。每月学习的理论文章，当月要组织一次座谈，谈认识体会，谈感想收获，交流思想。

（5）、“写”。凡学习过的文章，个人要写心得笔记，写体会文章。干部、党员、思想骨干还要带头写思想汇报，写稿投稿，以自己的实际行动带动周围的同志学习。

（6）“赛”。团每半年，营每季度要组织一次学雷锋学理论知识竞赛，对所学内容的精神实质，理论要点等进行回顾和测验，促进学深学扎实。

（7）“唱”。每月学唱一首革命歌曲，团每两月组织一次学雷锋学理论知识竞赛，对所学内容的精神，理论要点等进行回顾和测验，促进学深学扎实。

（7）“做”。通过学习理论，陶冶思想情操，并以此指导学雷锋的实践活动，在军民之间、官兵之间、同志之间、本职岗位大做好人好事。每个月的每一个星期天为学雷锋学理论活动日。

四、组织形式

团成立“学雷锋学理论”领导小组和教学小组。领导小组由政委挂帅，主要负责制定学习计划，检查督促落实，总结推广经验，指导开展活动。教学小组主任牵头，负责实施教育讲课，购置和提供学习资料，培训基层理论骨干，组织考核竞赛。各连组织成立学雷锋学理论活动辅导小组，对学习和活动中遇到的疑难问题与实际问题进行辅导，帮助消化吸收学习内容批改作业，同时负责检查学习计划落实情况。定期向单位领导汇报。

五、制度措施

1、建立理论学习日制度。党团活动日其中两小时，每星期五晚上7：30至9：00，和每月政治教育机动日时间为学雷锋学理论教育时间，党委中心组的学习时间自选安排，机关由各部门组织，各营连集体组织学习，无特殊情况不得占用。

2、组织检查记者证。各单位建立“学雷锋学理论登记本”，登记学习和活动时间、内容、参加人员情况。干部战士每人要有学习笔记本，作业本，团每季度、营两月、连每月对学习进展情况包括制度落实，笔记作业质量和好人好事等进行检查、讲评。

3、学习体会交流制度。团每季度，营每两月组织一次学习情况交流，举办一次最佳笔记展览，年底召开学雷锋理论经验交流会，培养和树立一批“双学”先进典型。

4、考核奖惩制度。凡规定干部学习理论文章，年底团专门组织复习考核，考核成绩真入《理论学习成绩单》存放个人档案，并以此作为入团、入党、考学、转志愿兵和立功受奖的条件之一，对于学得过且过扎实，做得出色的好的单位和个人给予通报表彰。

六、几点要求

1、提高集训，加强领导。学雷锋、学理论是全党全国全军的一件大事，是提高官兵马克思主义思想理论水平，增强反“和平演变”和抵御非无产阶级思想侵蚀的能力，保证政治上永远合格的有效途径。要通过教育，使广大官兵充分开展认识“双学”活动的重要意义，启发思想，启发自觉。各单位要扎实有效开展活动，加强领导，科学安排，保证“双学”活动各项制度措施得到较好落实。

2、抓住根本，打牢基础。学习马克思主义基本理论要把着眼点放在学会和掌握马克思主义科学世界观和方法论上，提高分析和解决问题的能力，打牢思想理论基础。

3、形式多样，注重实效。在“双学”活动中，要采取讲座点将、演讲、知识竞赛、文艺、评论等多种形式活跃学习气氛，丰富实践活动，深化学习效果。团将利用“十·一”、“元旦”、“三·五”、“七·一”等重大节日活动，组织“双学”活动演讲报告会，中国共产党党史、中国革命史、学雷锋知识竞赛等。同时利用广播、黑板报，墙报介绍和刊登宣传学雷锋先进典型、学理论心得体会文章，造成良好的学习和实践扭转。

4、学习理论，指导实践要旬雷锋那样，以“钉子”精神学习理论善于钻，勇于挤，力求学懂弄通。紧密联系思想实际和工作实际，运用学到的理论指导工作常，指导学雷锋活动的开展，学以致用，学用结合。

第四篇：加强青年教师培养实现我部可持续发展

加强青年教师培养实现我部可持续发展

初中部赵艳珺

培养和造就一支业务精良的教师队伍，是全面推进素质教育、全面提高教育教学质量的前提和保障。

平遥中学初中部现有一批享誉三晋的各级各类名师，他们是我部发展的中流砥柱。但是，分析我部的师资结构，近五年进校的大学毕业生20多名，占到学校教师人数的四分之一，青年教师数量达历史最高，整个队伍成为一支年轻、灵动、富有激情的团队，也是一支教学经验、案例积累还需加强，教育知识还需尽快转化为教育能力，整体教学研究能力还有待提高的教师队伍。

青年教师的专业成长将直接影响着初中部的可持续发展。培养青年教师成为我部最重要的一项战略任务，搭建成长平台，提升专业技能，积极创造条件，为青年教师的快速成长铺路搭桥。总结这一年培养青年教师团队的工作，在促进青年教师专业化成长方面，我部主要围绕以下几方面开展了卓有成效的工作。

积极听课评课，扎实打好课堂教学的基础。我部不仅组织青年教师听课，而且将它作为一项教学常规工作来抓。做到周周要听课，周周落实听课笔记，并以具体的数据汇总。我部青年教师除了参加平遥中学的各项大的教育教学活动，还在日常的教学中，积极听课，听师傅的课、听其他教师的课、还有不同学科老师的课。青年教师师丽园怀着一颗谦虚的心，在一周之内听课二十节，为自己的课堂教学打下了坚实的基础。

规范听课笔记，做好听课活动的反思工作。具体来讲，听课笔记不仅重视讲课教师的教学设计，如导入、提问、讨论、作业、板书等教学基本环节，更重要的是听课教师也必须讲自己的听课感受纪录下来。这节课中，成功的地方有哪些？不足之处有在哪里？如何改进„„详实的听课笔记成为纪录精彩，增长经验的极好工具。听课笔记要求既要有数量，又要有质量。用别人的课堂反思自己的教学，无疑也是促进课堂教学飞跃式发展的重要途径。同样，在青年教师的听评课过程中，被听课的教师也深受影响，认真备课，积极参与课后评课，无形中，初中部的课堂教学在悄悄的变化着。

搭建成长平台，拓宽青年教师成长的途径。作为平遥中学教师，有很多的外出讲课、参加学习、各类活动以及在校听课的机会。初中部不放过任何一个机会，让青年教师参加学习交流。对于青年教师来讲，每一次难得的活动都是一次成长和进步。外出学习后，回校必不可少的研讨分享以及材料的整理，使我部的其他教师同样受益匪浅。当然，搭建成长平台的另一重要途径，就是委以重任。体育教师李虹，全面负责初中部的体育工作，一连三年担任初三年级的班主任工作，在自己的岗位上，得到了最大程度的锻炼与提高，成为青年教师的楷模。

运用事实说话，展现青年教师的教学实绩。两年以来，青年教师专业化迅速成长，初中部教育教学质量年年提高。尤其体现在青年教师的教学成绩稳步攀升，无论学期考试还是最后的中考都有青年教师辉煌的战绩。“铁肩担责任，妙手书华章”，点点滴滴的成长中，初中部青年教师队伍不断前进，为品牌化的平遥中学贡献着自己的一份力量。

第五篇：供应室实习心得

供应室实习心得

供应室是我来贵院第一个实习的科室，这里虽然没有病房的繁忙，也不和病人打交道，但却是全院的消毒灭菌中心。一开始，我认为供应室不能学打针、配药、吸痰等操作，学的就是无菌操作、如何消毒灭菌，理解机械消毒灭菌的原理，实习三周这么久，我能学到什么，会不会感觉无所事事？

带着疑问，第一天我花了淡妆到供应室去报到上班，是刘护长接待了我和丹莹这两个实习生。护长在忙碌当中不忘给我们介绍供应室的大体环境，还纠正我认为供应室的工作几乎是无菌操作的错误认识。刘护长的解答，让我明白了供应室的无菌物品是经过消毒，然后包装，再灭菌存放。在没有灭菌之前，已消毒的物品，我们完全可以不戴手套，洗手烘干，手卫生消毒，然后包装，进行灭菌之后，带有包装的物品，我们同样无需戴手套装车下送。后来，护长告诉我们，“由于我们的排班和张老师的一样，这两天老师休息，你们也休息，后天八点正式上班。”

三周实习完之后，认识了供应室的每一个人，很感谢你们给我的指导，特别是津津老师那么耐心地教导我，让我认识供应室的工作是多么的重要，只要留心观察，就能学到很多。首先，岗前培训时，刘护长就给我们讲解了供应室的功能作用及任务。来到供应室上班第一天，张老师先告诉我们，“供应室分工作区、生活区、辅助区；工作区包括去污区、检查包装区、无菌物品存放区，辅助区是值班室，生活区是„„你们把这三个区域搞清楚了，工作流程就清晰了。”刘护长的讲课时还告诉我们：四分开-工作间与生活间分开，污染物品与清洁物品分开，敷料检查打包与器械检查打包分开，未灭菌物品与灭菌物品分开。工艺布局由污到净：四区严格划3道屏障-去污区与包装灭菌区之间－双扉全自动消毒器、传递窗，包装灭菌区与无菌物品存放区之间－双扉脉动真空灭菌器，区域间物品传递设物品传递窗（双门互锁）、人员进入每个区域出入口设缓冲间。四分开-人流由洁到污（更衣、换鞋、缓冲间），物流由污到洁、洁污分流，气流-洁净空气，由洁到污。

接着，张老师在空闲时，给我们介绍了供应室的工作流程使用-回收、分类、清洗、包装、灭菌、贮存、发放如此循环。

1、去污间有污物分类台、浸泡池、手工清洗池、各类酶洗涤剂，四槽式数控超声波清洗槽（含酶洗、漂洗、冲洗、煮沸上油）干燥柜、密封回收车、全自动喷淋清洗消毒机、高压水枪、气枪、水处理设备。器械清洗消毒标准化流程：擦洗-初步冲洗-冲洗-四槽式数控超声波清洗。功能：负责全院污染的重复使用医疗器械及用品的回收、分类、清洗、消毒、干燥。

2、检查包装灭菌区分设器械包装间、敷料包装间、低温灭菌间，有器械包装台（带光源、放大镜）、敷料包装台、3M环氧乙烷灭菌柜1台、3M290、290G快速生物监测阅读器各1台、脉动真空灭菌器2台、电蒸汽发生器2台。功能：器械清洗质量检查、器械功能检查、器械组合包装、敷料检查及包装后，根据物品所能耐受的温度及其他特性，选择不同的灭菌方式。

3、无菌物品存放区功能：储存-用于存放无菌物品和无外包装的一次性无菌物品。发放-根据科室需求进行发放各类无菌物品。我们的库房存放平常提前购买回来的物品。

然而，除了掌握工作流程之外，说一说我实习三周的体会。我认为我对于供应室的工作已经掌握了不少，在张老师的细心教导之下，我也学会了如何回收、清洗各类器械；学会了对包布进行分类整理、折叠，包装换药包、吸痰包、拆线包、缝合包、毛巾、持物筒、雾化瓶、雾化伸缩管、雾化装置，对于气切包、开颅包、美国头架、气铅包等手术器械包的包装也有一定的熟悉；学会了如何下送物品；理解了高压蒸汽灭菌和环氧乙烷低温灭菌的原理和效果监测，熟悉纤支镜的正确拿取方法，掌握了七步洗手、各类化学生物指示卡、消毒剂的使用方法、无菌物品分类存放方法、超声清洗方法。虽然在学习和认识这些工作的过程中，我常常出错误，用带着手套的手去按电梯、进入污物间忘记带口罩、进入清洁区忘记脱掉外出服、包装时漏放治疗碗或包裹不够严密、把高温灭菌指示卡错放于低温灭菌物品内、室外鞋放于室内鞋存放柜内„„但是每次都被老师发现，然后及时告诉我改正，没有造成不良后果。自我总结如下:我这三周都准时上下班，工作认真就是欠仔细，学得慢一点，但是至少遇到我不会做的操作，我会不耐烦地练习，直到学会为止，忘记的知识点，我也会记录下来，下班之后整理笔记，重新翻书查漏补缺。

另外，作为一名医护人员在医院中怎么做到想方设法为病人着想，我从老师的一言一行当中有所体会。记得，有一次在等电梯回收或下送的时候，老师注意到旁边有一个被家属扶着的病人手脚在震颤，老师上前说，“你好！要不要给病人找一张椅子，让她坐着”，家属回答说，“不用了，电梯快到了”，电梯到时，老师先帮忙扶病人进电梯，因为超重，还叫了里面的人能走先去的就让一个位子出来，我们只能等下一趟。与站立在电梯里面的一对情侣，男的对着自觉走出来让位的女大声说，“出去干嘛，进来”的这种行为相比瞬间觉得老师特别细心周到，为病人着想。这就是我们作为一个医护人员的职责。有时和护长一起上班，我也察觉到，护长做事也是特别细心有耐心，我不懂的，她都会很详细地解释给我听；发现我们乱放鞋子，忘关清洁区的门都会批评提醒。

除了工作当中学到的，我还感受到了大家对我们的关怀，供应室的每一个人比较认真地完成本工作，会互相帮忙未完成工作的同事，相处和谐，团结友爱。刘护长、津津老师、陈靖老师、淑珍老师、胡艳阿姨、柏榕阿姨、裴荣阿姨、润龙大哥、耿宏大哥、黄竟大哥、佛君大哥、彦涛大哥待我们都很温和。

最后，我给供应室的一些建议是：

1、供应室的工作制度欠严谨，需要加强大家每天工作质量的检查，比如当天值班阿姨是否已经按要求完成工作量-包装好敷料、衣服、做好记录，以免给第二天值班的阿姨增加工作量；当天的物品灭菌是否满足各科室的需要；当天的工作完成效率如何„„

2、给实习生介绍打包的手术器械名称，因为实习期间，老师很少主动给我们介绍器械名称。

3、严格做好自我防护，进入去汇间，一定要戴好口罩、帽子、面具，穿好隔离衣，分类擦洗过程中一定要注意勿被锐器刺伤、割伤，我看到有些工作人员没按要求做好防护。

以上就是我在供应室实习的心得，在轻松愉快的工作环境中，掌握了供应室的功能作用与任务，懂得了作为一个医护人员一言一行中如何实施想方设法为病人着想的十项举措。就像刘护长所讲的，“当你用心地去做好每个细小的环节，就会体验到在消毒供应室的岗位上，你手中的各种器械就是一份沉甸甸的责任，你眼前就是专业发展的广阔天地，人生的价值就掌握在你的手中！”所以，小事都当大事做，齐心协力保障医疗器械的安全，为临床提供优质、高效、低耗的服务，服务主动、热情、及时、周到，这就是供应室工作的价值所在！