第一篇：公务员科级干部空缺岗位竞争上岗实施方案
公务员科级干部空缺岗位竞争上岗实施方案
根据中共××市委组织部、××市人事局印发《××市事业单位领导干部竞争上岗试行办法》（昭市人〔〕7号）和××市机构编制委员会办公室《关于中共××市委党校机构编制的批复》（昭编办〔〕71号）的文件精神，结合学校参照公务员法管理后内设机构空缺岗位的实际，制定科级干部参公管理空缺岗位竞
争上岗实施方案。
一、组织领导
成立市委党校科级干部空缺岗位竞争上岗工作领导组。
组长：××*
副组长：××*××*
成员：××*××*
××*
二、指导思想和基本原则
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻科学发展观，以《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员法》为依据，认真贯彻《××市事业单位领导干部竞争上岗试行办法》，坚持德才兼备、群众公认、注重实绩的标准，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格按照竞争上岗的程序，采取竞争上岗的办法，任用参公管理空缺岗位的科级领导。
三、竞争上岗的职位、职责
（一）岗位设置
政治处副主任
1名
教务处副主任
1名
财务科副科长
1名
民干科副科长
1名
公务员培训科副科长1名
（二）岗位职责
1．政治处副主任
①协助主任抓好政治处的日常业务工作；
②负责党委办公室的日常业务工作；
③负责纪检工作，承办违规违纪案件的调查工作；
④负责本处室工作计划、总结、请示、报告等公文的草拟工作；
⑤负责老龄工作，联系工、青、妇工作；
⑥完成主任交办的其它工作。
2．教务处副主任
①协助主任抓好教务处的日常业务工作；
②分管多媒体教学及校园信息网络建设工作，制定我校远程教育建设规划草案，经学校批准后具体负责建设和管理；
③负责全校教学器材、设施的管理和使用，协助校办公室采购教学设备和用品；
④负责拟定教务处的工作计划、总结、请示、报告等；
⑤协助学校办公室主任做好函授方面的接待工作；
⑥完成主任交办的其它工作。
3．财务科副科长
①协助科长抓好财务科日常业务工作；
②承担学校年度经费预算方案的草拟工作，指导财会人员做好各种报表和决算；
③承担财务科工作计划、总结、请示、报告等文字材料的草拟工作；
④带领财会人员做好财务档案材料的整理、归档工作，负责财务档案的保管工作；
⑤完成科长交办的其它工作。
4．民干科副科长
①协助科长抓好民干科日常业务工作；
②负责民干科工作计划、总结、请示、报告等文字材料的草拟工作；
③指导民干科有关人员做好边远贫困山区少数民族实用技术培训及少数民族干部培训教育中有关情况的统计及档案材料的收集归档工作；
④负责培训班任课教师的择优选聘、教学考核、学员测评工作；
⑤负责学员的日常管理工作；
⑥完成科长交办的其它工作。
5．公务员培训科副科长
①协助科长做好公务员培训科工作；
②负责公务员培训班年度计划及经费报告的草拟工作，协助财务科管理好培训经费；
③负责公务员培训科的工作计划、总结、请示、报告等拟定，并及时报科长审定；
④负责公务员培训班教师课时酬金的测算工作，承担培训班的具体联系工作；
⑤负责培训班学员学籍档案的建立和培训证书的制作，负责培训情况的统计及相关(来源：好范文http://www.xiexiebang.com/）材料的草拟工作，抓好培训档案及本科室形成的档案材料的收集、归档工作；
⑥完成科长交办的其它工作。
四、竞岗人员的基本条件和资格
（一）条件
1、具有履行职责所需的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论知识水平，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。
2、具有坚定正确的政治立场，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，具有强烈的革命事业心和政治责任感，忠于党的干部教育事业，立志改革开放，献身现代化建设事业，在工作中积极探索，开拓创新，做出成绩。
3、坚持实事求是，认真调查研究，积极为领导决策提供科学依据，讲实话、办实事、求实效，反对主观主义和形式主义。
4、热爱本职工作，有一定的实践经验和胜任本职工作的组织协调、文化水平、专业知识、文字综合、语言表达能力。具有较强的组织管理和决策能力。善于处理和协调各方面的关系，保证各项工作的正常运转。
5、坚持群众路线，遵纪守法，坚持原则，作风正派，清正廉洁，办事公道，不滥用职权，不以权谋私。
6、坚持和维护党的民主集中制原则，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一道工作。
7、身体健康，能坚持正常工作。
（二）资格
1、具备参公人员身份，近三年年度考核为称职以上等次；
2、具有大学专科以上学历；
3、应具有
四年以上工龄,年龄在四十五周岁以下；
4、竞争财务科副科长者须具有财会资格证书；
5、竞争政治处副主任者须是中共党员；
6、符合任职回避规定；
7、具有硕士学位的研究生，工龄一年以上。
五、竞争上岗的程序和方法
1、公布职位及岗位职责。在校内通过职工大会并用张榜的形式，宣传竞争上岗的目的、意义，公布竞争职位、岗位职责、任职条件、竞争上岗程序、办法等相关事项。
2、公开报名。凡符合条件和资格的人员，均可在规定的时间内书面申报职位。一般由个人报名，也可以采取群众推荐和组织推荐的方式进行。竞争职位数与参加竞争人员的比例不得低于1︰2，达不到此比例则取消该岗位。
报名者应持有以下材料：
（1）毕业证复印件1份。
（2）小一寸照片1张。
（3）连续3年年度考核称职证明1份。
（4）身份证复印件1份。
3、资格审查。根据竞争上岗的条件和要求，由科级领导干部竞争上岗工作领导组对报名竞岗者进行资格审查，确定资格审查合格者，公布报名人员及资格审查结果。
4、笔试。组织资格审查合格者考试，内容主要是履行竞争职位所必备的基本知识和理论。笔试成绩满分为30分。
5、面试。确定参加面试的人员，在教职工大会上作竞争上岗演讲。介绍自己的工作和经历、主要优势，自己所竞争职位的工作设想和任期目标，并就有关的问题进行答辩。演讲答辩结束后,由领导组成员和群众代表共同组成的评分组给每位竞岗者打分。计分方法是去掉一个最高分和一个最低分求出平均分即是竞岗者面试得分。面试满分为40分。群众代表8名,由全体教职工无记名投票产生。根据得票多少,从最高得票者开始,从高到低顺序确定8位群众代表。
6、民主测评。竞争上岗演讲结束后，由与会全体教职工对竞岗者进行民主测评，用无记名方式填写测评表。得不到多数群众拥护的，不能选拔任用。民主测评成绩满分为30分。测评为优秀等级者得分30分（30×100%）,测评为优良等级者得分24分（30×80%）,测评为中等等级者得分18分（30×60%）,测评为差等级者得分12分（30×40%）,测评为不合格者不予评分。
7、组织考察。把笔试成绩、评分组评分及民主测评成绩三项相加后的总分即确定为每位竞岗者的综合成绩。根据综合成绩,从高分到低分的顺序确定每一职位前两名竞岗者作为该职位的考察对象。然后组成干部考察组,进行考察预告，对考察对象进行考察,内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，着重从思想政治素质、组织领导能力和工作实绩等方面进行。考察要做到全面、准确、客观、公正，并实行考察人责任追究制。考察结束后形成考察组全体成员鉴名的书面考察材料。
8、确定拟任意见。由竞争上岗工作领导组依据笔试成绩、面试成绩、民主测评成绩和干部考察组意见，集体讨论决定竞岗者的拟任用意见。领导组成员必须全体到会，按照民主集中制的原则进行表决，半数以上同意的，决定方为有效。
9、公示。对拟任用人员进行公示，时间为七天。
10、上报审批。经公示后，形成书面拟任用意见呈报中共××市委组织部审批。
六、笔试内容
一、胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜
为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告
二、中国共产党第十七届中央委员会第四次会议通过的题为《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的报告
三、中共中央印发的《干部教育培训工作条例﹙试行）》
四、《中国共产党党校工作条例》
五、《中华人民共和国公务员法》
六、中共云南省委关于贯彻《中国共产党党校工作条例》的实施意见（云发〔〕24号）
七、云南省委书记白恩培同志在11月14日全省党校工作会议上的讲话
八、云南省委副书记、云南省委党校校长李纪恒同志在11月15日全省党校工作会议上的讲话《提高认识改革创新真抓实干在新的历史起点推动党校工作迈上新台阶》
九、中共××市委党校关于党务、教学、科研、队伍建设等方面的规定和办法。
七、任职和任期
1、科级领导干部的任用，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公务员法
》和《××市事业单位聘用制暂行规定》的规定办理。
2、竞争上岗的科级领导干部实行试用期制度，试用期一年。试用期内，按照所担任的职务履行职责，享受该职务的相关待遇。
3、试用期满，考察合格的，按照干部管理权限正式任命。试用期满，考察不合格的，免去该职务，安排到竞争上岗前职级相同的岗位工作，并按新岗位确定工资待遇。
八、任职回避
领导干部竞争上岗时有下列亲属关系之一的，必须按规定实行任职回避。
（一）夫妻关系；
（二）直系血亲关系；
（三）三代旁系血亲关系；
（四）近姻亲关系。
九、组织纪律
科级干部竞争上岗工作，在市委党校科级领导干部竞争上岗工作领导组的领导下，严格按照《××市事业单位领导干部竞争上岗试行办法》实行。对竞争上岗中出现的违纪行为，要按照《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党纪律处分条例》和中纪委中组部《关于对违反〈党政领导干部选拔任用工作条例〉行为的处理规定》等有关法律和规定给予严肃处理。全体教职工要正确对待竞争上岗，不得在竞争上岗过程中弄虚作假，搞拉票等非组织活动。
教职工对竞争上岗工作中出现的违纪行为，有权向市委组织部、市人事局、市纪委或市委党校科级领导干部竞争上岗工作领导组检举、揭发。
十、时间安排
1、公布职位及岗位职责：2010年3月15日
2、公开报名：2010年3月16日—18日
3、资格审查：2010年3月19日
4、复习备考：2010年3月19日—2010年3月30日
5、笔试考试：2010年3月31日上午9:00—11:306、竞岗演讲及民主测评：2010年4月5日—7日
上午9:00—11:30下午3:00—5:307、组织考察：2010年4月12日—14日
8、确定拟任意见：2010年4月19日
9、拟任公示：2010年4月20日至4月26日
10、上报审批：2010年4月27日
第二篇：党校科级干部事业管理空缺岗位竞争上岗实施方案
根据中共××市委组织部、××市人事局印发《××市事业单位领导干部竞争上岗试行办法》（昭市人〔2003〕7号）和××市机构编制委员会办公室《关于中共××市委党校机构编制的批复》（昭编办〔2009〕71号）的文件精神，结合学校事业管理内设机构科级干部空缺岗位的实际，制定科级干部事业管理空缺岗位竞争上岗实施方案。
一、组织领导
成立市委党校科级干部空缺岗位竞争上岗工作领导组。
组 长 ： ×××
副 组 长 ： ××× ×××
成 员 ： ××× ××× ×××
二、指导思想和基本原则
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻科学发展观，以《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，认真贯彻《××市事业单位领导干部竞争上岗试行办法》，坚持德才兼备、群众公认、注重实绩的标准，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格按照竞争上岗的程序，采取竞争上岗的办法，任用事业管理空缺岗位的科级领导。
三、竞争上岗的职位、职责
（一）岗位设置
1、正科级职位（2个）
市情研究中心主任 1名
后勤服务中心主任 1名
2、副科级职位（1个）
教研处副主任 1名
（二）岗位职责
1、市情研究中心主任
①在校委领导下主持市情研究中心全面工作，围绕××经济社会发展目标，组织教师对××市情进行深入系统的研究，组织开展市情教育，负责组织、督促、检查中心各项工作的完成；
②负责市情研究规划和工作计划的制定，有针对性的组织开展对经济社会发展中的重点、热点和难点问题进行专题调研；
③负责对外联络和协调工作, 积极争取市委市政府有关部门的支持, 组织开展市情研究工作, 为党委政府决策提供可靠的研究成果;
④负责市情研究中心形成的各种文字材料和统计报表的审核把关工作；
⑤完成校领导交办的其它工作。
2、后勤服务中心主任
①在校委领导下负责后勤服务中心全面工作，确保后勤服务中心各项任务的完成；
②负责制定校园管理、安全卫生、资产管理等方面的制度，切实加强日常管理工作；
③负责对学员公寓的监督、管理和服务工作，为教学服务，为学员和教职工服务，确保教学活动的正常开展和正常的生活、工作秩序。
④协助校办做好基础设施建设工作；
⑤负责中心人员的思想政治、业务考核和日常管理工作；
⑥完成校领导交办的其它任务
3、教研处副主任
①协助主任抓好教研处日常业务工作；
②根据教研计划，负责教研活动的具体组织、管理工作；
③负责教研处工作计划、总结、请示、报告等文字材料的草拟工作；
④负责教研处教师的思想政治和日常管理工作；
⑤完成主任交办的其它工作。
四、竞岗人员的基本条件和资格
（一）条件
1、具有履行职责所需的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论知识水平，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。
2、具有坚定正确的政治立场，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，具有强烈的革命事业心和政治责任感，忠于党的干部教育事业，立志改革开放，献身现代化建设事业，在工作中积极探索，开拓创新，做出成绩。
3、坚持实事求是，认真调查研究，积极为领导决策提供科学依据，讲实话、办实事、求实效，反对主观主义和形式主义。
4、热爱本职工作，有一定的实践经验和胜任本职工作的组织协调、文化水平、专业知识、文字综合、语言表达能力。具有较强的组织管理和决策能力。善于处理和协调各方面的关系，保证各项工作的正常运转。
5、坚持群众路线，遵纪守法，坚持原则，作风正派，清正廉洁，办事公道，不滥用职权，不以权谋私。
6、坚持和维护党的民主集中制原则，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一道工作。
7、身体健康，能坚持正常工作。
（二）资格
1、具备事业人员身份，近三年考核为称职以上等次；
2、具有大学专科以上学历；
3、竞争正科级职位的，应具有五年以上工龄，现任正科级职务或连续任副科级职务两年以上，年龄在五十周岁以下；竞争副科级职位的，应具有四年以上工龄,年龄在四十五周岁以下；
4、竞争市情研究中心主任者须具有副教授以上职称；
5、符合任职回避规定。
五、竞争上岗的程序和方法
1、公布职(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）
位及岗位职责。在校内通过职工大会并用张榜的形式，宣传竞争上岗的目的、意义，公布竞争职位、岗位职责、任职条件、竞争上岗程序、办法等相关事项。
2、公开报名。凡符合条件和资格的人员，均可在规定的时间内书面申报职位。一般由个人报名，也可以采取群众推荐和组织推荐的方式进行。竞争职位数与参加竞争人员的比例不得低于1︰2，达不到此比
例则取消该岗位。
报名者应持有以下材料：
（1）毕业证复印件1份。
（2）小一寸照片1张。
（3）连续3年考核称职证明1份。
（4）身份证复印件1份。
3、资格审查。根据竞争上岗的条件和要求，由科级领导干部竞争上岗工作领导组对报名竞岗者进行资格审查，确定资格审查合格者，公布报名人员及资格审查结果。
4、笔试。组织资格审查合格者考试，内容主要是履行竞争职位所必备的基本知识和理论。笔试成绩满分为30分。
5、面试。确定参加面试的人员，在教职工大会上作竞争上岗演讲。介绍自己的工作和经历、主要优势，自己所竞争职位的工作设想和任期目标，并就有关的问题进行答辩。演讲答辩结束后, 由领导组成员和群众代表共同组成的评分组给每位竞岗者打分。计分方法是去掉一个最高分和一个最低分求出平均分即是竞岗者面试得分。面试满分为40分。群众代表8名, 由全体教职工无记名投票产生。根据得票多少, 从最高得票者开始, 从高到低顺序确定8位群众代表。
6、民主测评。竞争上岗演讲结束后，由与会全体教职工对竞岗者进行民主测评，用无记名方式填写测评表。得不到多数群众拥护的，不能选拔任用。民主测评成绩满分为30分。测评为优秀等级者得分 30分（30×100﹪）, 测评为优良等级者得分24分（30×80﹪）, 测评为中等等级者得分 18分（30×60﹪）,测评为差等级者得分12分（30×40﹪）,测评为不合格者不予评分。
7、组织考察。把笔试成绩、评分组评分及民主测评成绩三项相加后的总分即确定为每位竞岗者的综合成绩。根据综合成绩,从高分到低分的顺序确定每一职位前两名竞岗者作为该职位的考察对象。然后组成干部考察组, 进行考察预告，对考察对象进行考察, 内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，着重从思想政治素质、组织领导能力和工作实绩等方面进行。考察要做到全面、准确、客观、公正，并实行考察人责任追究制。考察结束后形成考察组全体成员鉴名的书面考察材料。
8、确定拟任意见。由竞争上岗工作领导组依据笔试成绩、面试成绩、民主测评成绩和干部考察组意见，集体讨论决定竞岗者的拟任用意见。领导组成员必须全体到会，按照民主集中制的原则进行表决，半数以上同意的，决定方为有效。
9、公示。对拟任用人员进行公示，时间为七天。
10、上报审批。经公示后，形成书面拟任用意见呈报中共××市委组织部审批。
六、笔试内容
一、胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告
二、中国共产党第十七届中央委员会第四次会议通过的题为《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的报告
三、中共中央印发的《干部教育培训工作条例﹙试行）》
四、《中国共产党党校工作条例》
五、《中华人民共和国公务员法》
六、中共云南省委关于贯彻《中国共产党党校工作条例》的实施意见（云发〔2008〕24号）
七、云南省委书记白恩培同志在2008年11月14日全省党校工作会议上的讲话
八、云南省委副书记、云南省委党校校长李纪恒同志在2008年11月15日全省党校工作会议上的讲话《提高认识改革创新真抓实干在新的历史起点推动党校工作迈上新台阶》
九、中共××市委党校关于党务、教学、科研、队伍建设等方面的规定和办法。
七、任职和任期
1、科级领导干部的任用，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《××市事业单位聘用制暂行规定》的规定办理。
2、竞争上岗的科级领导干部实行试用期制度，试用期一年。试用期内，按照所担任的职务履行职责，享受该职务的相关待遇。
3、试用期满，考察合格的，按照干部管理权限正式任命。试用期满，考察不合格的，免去该职务，安排到竞争上岗前职级相同的岗位工作，并按新岗位确定工资待遇。
八、任职回避
领导干部竞争上岗时有下列亲属关系之一的，必须按规定实行任职回避。
（一）夫妻关系；
（二）直系血亲关系；
（三）三代旁系血亲关系；
（四）近姻亲关系。
九、组织纪律
科级干部竞争上岗工作，在市委党校科级领导干部竞争上岗工作领导组的领导下，严格按照《××市事业单位领导干部竞争上岗试行办法》实行。对竞争上岗中出现的违纪行为，要按照《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党纪律处分条例》和中纪委中组部《关于对违反〈党政领导干部选拔任用工作条例〉行为的处理规定》等有关法律和规定给予严肃处理。全体教职工要正确对待竞争上岗，不得在竞争上岗过程中弄虚作假，搞拉票等非组织活动。
教职工对竞争上岗工作中出现的违纪行为，有权向市委组织部、市人事局、市纪委或市委党校科级领导干部竞争上岗工作领导组检举、揭发。
十、时间安排
1、公布职位及岗位职责：2010年3月15日
2、公开报名：2010年3月16日—18日
3、资格审查：2010年3月19日
4、复习备考：2010年3月19日—2010年3月30日
5、笔试考试：2010年3 月31日上午9:00—11:306、竞岗演讲及民主测评：2010年4月5日—7日
上午9:00—11:30 下午3:00—5:307、组织考察：2010年4月12日—14日
8、确定拟任意见：2010年4月19日
9、拟任公示：2010年4月20日至4月26日
10、上报审批：2010年4月27日
第三篇：副科级干部岗位竞争上岗实施方案
荆门烟草系统副科职
干部岗位竞聘工作实施方案
一、选拔范围和职位职数
（一）选拔范围。
选拔范围是全市烟草系统符合条件且与荆门烟草公司直接签订劳动合同的员工。
（二）职位职数。
选拔的职位是县局（营销部）和专业部门及市局机关各科（室）副科职，职数为5名。
二、基本条件和资格条件
（一）基本条件。
具备《党政领导干部选拔任用工作条例》、荆门市烟草系统县级局（营销部）领导干部选拔任用管理（暂行）办法中规定的基本条件。
（二）资格条件。
1、全市烟草系统现在岗且连续任正股职满2年或副股职满3年及市局机关科（室）连续工作满3年（借调到市局机关工作，算市局机关工作年限。全市系统正副股级干部往上调入市局机关科（室）工作的，其任正副股级职务的时间计入工作年限）；
2、考核称职以上；
3、具有大专以上学历。
4、年龄不超过45周岁；
5、身体健康；
6、任职及年龄计算时间截止到2011年6月30日；
7、有以下情况之一的，不得参与竞争上岗：
（1）按照行业或地方党组织的规定应当予以回避的。
（2）因个人责任发生重大事故并造成重大损失的。
（3）有违纪、违规、违法行为受到党纪、行政处分，在处分影响期内的。
（4）有违纪、违规、违法行为，正在查处之中的。
三、工作程序
按下列程序进行：
（一）公告。公布竞聘的职数，选拔范围、条件和程序等。
（二）报名。由各单位、各部门组织符合条件的人员报名，填写报名表由各单位、各部门统一提交市局人劳科。
（三）资格审查。按照干部管理权限，依据竞争上岗的条件，由市局人劳科会同监察科进行资格审查，县局人员由县局党组审查报市局人劳科审核，经市局党组批准后公示。
（四）笔试。组织符合条件的竞聘人员考试，笔试不指定复习范围，由第三方命题、改卷。根据笔试成绩按1：2的职位比例确定述职测评人员，进入述职测评人员的笔试成绩按30分权重计入总分。
（五）述职测评。
民主测评与个人述职同步进行。笔试合格人员参与民主测评与个人述职。召开市局干部大会，听取竞聘人员述职（竞聘述职包括本人基本情况，主要工作情况及竞聘打算）。与会人员现场对竞聘人“德能勤绩廉”情况进行测评，测评结果：科级干部按40分权重计入总分，一般干部按30分权重计入总分。
（六）、综合计分
本次竞聘选拔采取百分制计分
综合成绩＝理论考试成绩×30%＋科级干部测评总分÷科级干部测评有效票数×40%＋一般干部测评总分÷一般干部测评有效票数×30%
（七）考察。
依据笔试成绩和民主测评得分，由高分到低分确定考察对象。通过与考察对象所在部门领导和同事个别座谈，全面了解其有没有突出的工作业绩、有没有强烈的创新意识、有没有良好的精神状态、有没有不良嗜好等方面的情况。
（八）党组决定。考察组向市局党组汇报考察对象情况，市局党组研究决定。
（九）公示任职。按照《领导干部任职公示办法（试行）》的有关规定进行公示。公示结果不影响任用的，按规定办理聘任手续。
四、相关要求
（一）、成立领导小组
市局（公司）成立干部竞聘上岗领导小组（以下简称“市局领导小组”），全面负责机关干部竞争上岗工作。
组 长：雷培榜
副组长：熊裕宁、李斌、杨卫星
成 员：由市局（公司）人事劳资科、综合计划科、办公室、专卖、营销中心负责人组成。
市局领导小组下设办公室。办公室在市局领导小组领导下，具体负责本次竞聘上岗工作的组织实施。
（二）纪律要求
严肃纪律，加强监督。要严格选拔程序和资格条件，加强领导，对违反干部纪律的要按照有关规定严肃处理，对考试和测评过程中出现违纪行为的竞聘人员，要取消其竞聘资格并进行必要的教育和处理，所有竞聘人员都要向党组进行竞聘承诺，凡不承诺或违反承诺事项的，一律取消竞聘资格；对考试和测评过程中出现违纪行为的领导干部和工作人员要进行通报批评，情节严重的要给予行政处分，以确保竞岗工作的严肃性和公平、公正。
2011年6月
第四篇：正副科级岗位竞争上岗
正副科级岗位竞争上岗
2011年3月18日星期五商上午九点
3月18日上午，物价局内设正副科级岗位竞争上岗大会在人寿保险公司四楼小会议室召开。
常务副局长刘欣然受王文学局长的安排主持会议，区委组织部沈科长、李科长到会组织选聘测评工作。这次参加竞争上岗人员共有八人：唐宁、刘丽、李建、张国明、邵威巍、周光丽、赵伟、单锦兰。刘局长、张局长及中层干部、一般干部参加选举工作。
徐峰同志负责照相和摄像工作。
第五篇：科级干部竞争上岗面试题
科级干部竞争上岗面试题
三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？ 【测评要素】执行力
1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。
2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。
3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。
一、“为什么有的单位能'三个臭皮匠赛过一个诸葛亮'，而有的单位则是'三个和尚没水喝'。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？”
（1）寻找根源，激发合力；（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。
三、如果你遇到了挫折你将怎么办?
答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实, 人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点:
第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.第二要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.第三可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关
四、你最喜欢的一本书是那本?
答：我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚.从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。
七、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。
为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。
你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。
评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指
标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官”，弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。
一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了，才能比较全面地看一个干部。
二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。
三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优劣或大小，是上级有关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优劣，乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。
问题2：领导者面对的工作是复杂的、多变的，有人讲“上有政策，下有对策”你是怎样理解的？在实际工作中，你如何针对这种现象开展工作？测评要素：分析解决问题能力 评分参考：领导面对的工作对象是人，有其两面性，所处的事有多样性，“上对政策，下有对策”是一种社会现象，它是客观存在的，应从两个方面理解：消极一面，影响目标实现，积极一面，促进领导改进工作。
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