第一篇:2011年度个人工作总结(吕爱平)
2011年度个人工作总结
吕爱平
2011年2月,承蒙组织的信懒和重托,我有幸成为新农村建设指导员工作队长中的一名,具体联系九龙街道7个社区及两个山区村委会的65个自然村的新农村建设等工作,管理新农村建设指导员9名。同时兼任九龙街道党工委副书记(挂职),通过街道班子研究决定,我分管新农村建设、民政、残联、老龄委工作。面对新的压力和挑战,我不敢有丝毫的松懈,勤勤恳恳制定工作计划,兢兢业业抓好工作落实。现总结如下:
一、加强学习,提高农村工作的理论水平和政策引导能力
自考入公务员队伍以来,我一直在市委办公室从事文秘类工作,基层工作经验为零,针对没有农村工作经验的实际,我不断学习,以提高自身农村工作的理论水平和政策引导能力。一是认真学习市、县新农村建设指导员相关管理规定,听取前四批工作队员的经验报告;二是认真学习通海县新农办下发的工作简报和材料汇编。通过学习,迅速弥补了自己农村工作经验缺乏的困难,对新农村建设的性质、特点和要求有了较深的认识,为工作的开展奠定了良好的基础。
二、工作开展情况
(一)开展调研工作。前期工作以调研为主。在街道领导及各社区干部的支持配合下,我深入全街道开展工作调研,针对走访过程中发现的问题和困难,我作了认真对比和思考,并将工作思路向原派出单位领导作了汇报。团田村委会马尾寨是通海县唯一一个不通公路的贫困 1
山区村,现有25户农户,100多人,一直以来,村民出行都是跋山涉水,经多方协调,向市交通局争取了10万元的项目资金,同时,县领导及县级多家部门一起筹措资金共25万元用于马尾寨的修路工程,现再在施工。团田村委会是市级扶贫点,一直没有办公电脑,办公极为不便,经协调,网吧协会于5月送了两台电脑到该村。
(二)新农村工作。接任后,按照相关要求,我整理完备了2010年度三个新农村建设项目资料,并成功通过了验收,2011年度的项目经过招投标后已顺利实施;全年共主持召开10次指导员工作例会,9名指导员完成了调研报告10多篇,其中一篇被市级刊物《农村经济》采用,两篇被县委领导批示发至全县各新农村指导员学习。
(三)民政、残联工作。基层民政、残联工作任务重,工作人员少,专项资金多,账目复杂,接手分管工作后,我廉洁自律,加强监督,严格审批,确保资金不出任何问题,并按质按量按时完成上级民政、残联部门交给的各种任务的时间。
(四)街道敬老院宿舍楼建盖工程。按原计划,因项目资金问题敬老院宿舍楼只能建盖一层,分管此项工作后,我积极向原派出单位联系民政工作的副秘书长汇报,在领导的协调下,市民政局给予了大力支持,二层建设资金20万元、改善敬老院居住环境资金5万元及民政工作经费2万元基本到位,现两层崭新的宿舍楼已可以入住。
(五)公墓建设。街道公益性公墓一期建设工程历时2年多,在前任领导辛苦工作的基础上,我继续努力,不折不扣的完成了此项任务。2011年5月,我率街道相关人员到新平县桂山镇学习考察其成熟的公墓管理经验,调研结束后,撰写出《关于九龙街道公益性公墓的调研报告》,为进一步加强公墓建设管理工作提供理论支持,并健立完善了一套规范的公墓管理体系。9月,主持召开了公墓管理办法和收费标准的听证会,现公墓已投入使用,极大的化解了九龙街道多年来因坟地问题引发的社会矛盾。此公墓因其社会效益、规模、规范性等成为了通海县一个亮点及典范,得到了市、县相关部门的肯定,县领导非常重视,多次到现场视察调研,2次被《玉溪日报》及其《深度报道》、市电视台报道。
(六)旧城改造工作。九街三组地处九龙街道集镇中心,一直以来,该组群众住宅由于建设年代久远,破损严重,分散零乱,本组群众对旧村改造愿望强烈,积极性极高。九龙街道办事处从整个集镇建设及长远发展等多种角度考虑,定积极协调支持配合该组实施旧村改造,并成立了协调配合领导小组,我任副组长,全面负责此次旧城改造工程。一期改造工程共涉及 129户,规划面积47亩,最终将完成220户,80 亩的旧村改造。此次旧村改造项目涉及农户多,规模大,时间长,不稳定隐患多。
接任后,我一方面配合街道领导积极向上级相关部门协调项目资金支持,先后多次邀请市建设局、市新农办及县相关领导到现场指导工作,聘请相关专家科学地规划、设计,多次征求村组、参加旧村改造户意见,确定方案,力求把九街三组打造成具有通海特色的“滇中古民居”的亮点工程;一方面配合村组做好群众工作,主持召开专题会议9次,参加村组社员会10次,接待上访15次,率工作组入户访
问不拆除农户17户共50次,看望慰问已拆除群众多次;另一方面还要监督村组在分房、建房等所有环节上公开、公正、透明。经过各级领导干部的共同努力,历时5个多月,目前此项工程已进入招标程序。
三、存在不足及下一步努力的方向
一年来,虽然取得了一些成绩,也得到了街道领导、同事、村组干部及群众的肯定,但我清楚的知道自身还有许多不足之处,结合街道领导班子民主生活会,大家对我提出的诚恳意见,现归纳如下:
一是与群众的溶入度不够。群众工作千头万绪,一年来,我深刻地体会到,许多工作很多时候是以平时跟群众结下的感情为基础开展的,下一步我会多抽时间真正的把 “身子沉下去”。
二是基层工作经验有待提高。在以后的工作中,我会虚心的向各位领导学习。
三是遇事不够冷静。平时工作虽然很积极,但因自身性子急躁,暴露出来“心急吃不了热豆腐”的问题,有好几次,领导都让提醒我要沉着冷静。
四是对分管工作以外的其它工作支持不够。街道工作很多都需要领导之间相互配合才能更好的完成,今后,我会注意多团结配合其他领导。
这一年的工作锻炼,让我加深了对农业、农村和农民问题的认识,丰富了阅历,增长了见识,锻炼了才干。同时,在与农村基层干部群众的朝夕相处中,我的意志得到磨砺,性情得到陶冶,品质得到提升,深切体会到“一年工作队,一生农村情”的深刻含义,这段经历也将
成为我人生的一笔宝贵财富。在今后的工作中,我一定把学到的好经验、好做法用到下一步的工作中去,干好工作,不辜负领导和同事对我的期望。
第二篇:吕海平观后感
《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》观后感
最近几天,我校党支部组织全体党员认真观看了纪录片《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》,受到了一次生动的警示教育,进一步坚定了共产主义理想信念,进一步强化了不断加强自身建设的意识。
这部纪录片共分“苏联最后的日子 —— 世纪大悲剧引起的反思”、“把自己推向灭亡的政党 —— 多党制引发的恶果”、“被„休克‟的国家 —— 经济私有化带来的衰败”、“阿尔巴特街的迷墙 —— 指导思想多元化造成的混乱”等4集,运用了大量珍贵的历史资料和倾听并记录了20年前那场剧变的亲历者、当事人和普通民众对那场剧变及其后果的诉说,全景式地展现了苏共亡党及苏联解体的全过程。亲历者、当事人和普通民众以各自的经历讲述20年前那场“世纪大悲剧”的前因后果、台前和幕后,并通过深入的理性分析和理论思考,揭示了苏共执政70多年和世界上第一个社会主义国家在一夜之间分崩离析、迅速垮台的深刻历史教训。看了该片,我深感震撼。20年过去了,回头看苏联的兴衰荣辱,我内心深有感触。它提醒着我们每个共产党人,要永远牢记党的宗旨,坚定共产主义信念,不断增强党的意识、政治意识、责任意识和危机意识,要坚决拥护中国共产党的领导,坚定不移走中国特色社会主义道路,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,时刻严格要求自己做一名合格的共产党员。
“以人为鉴,可明得失;以史为鉴,可知兴替”。看了纪录片,反思自己的思想、工作等各方面,我认为自身建设上还存在一些问题:一是思想解放层次有待提高。思想的解放还有一定的局限性,在全局性、敏感性的问题上还缺乏一定的开拓创新精神。二是理论重视程度有待提高。没有完全科学地处理好工作与学习的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,存在一定的重实践、轻理论倾向。三是群众工作能力有待提高。在全县不断推进跨越发展的新形势下,群众工作的复杂性、重要性不断增强,但个人在群众工作意识、方法等方面还有所欠缺。四是科学工作水平有待提高。面对较为繁杂的工作,科学分配时间、把握重点、协调全局的能力和水平需要进一步提高。
针对这些问题,结合这次观看纪录片的深切感受,我认为做一名合格的共产党员必须努力做到以下四点:
一是进一步加强学习,永葆先进性。学习是增长才智、提升能力、提高修养的重要途径,也是紧跟时代步伐,坚定政治方向,提高效能、改进作风的重要基础。当前,我将综合利用中心组集中学习、个人自学等形式,认真学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神,深刻领会胡锦涛等党中央领导关于加强理论学习的重要指示、党的群众工作的有关路线方针政策,以及省委、市委重要会议、文件精神,进一步增强理论素养,强化以人为本、执政为民的重要认识,牢固树立群众观点,加强党性修养和作风养成,为切实做好新时期群众工作打好理论基础。同时,牢固树立科学技术是第一生产力的观念,按照“干什么、学什么”的要求,认真学习法律法规,熟练掌握党和国家的工作方针、政策、原则和程序,还要在学习科技知识上下苦功,进一步提高业务能力,增强教学水平。
二是进一步深入学生,提高教学水平。深入学生、服务学生是教师党员的第一职责。根据收集到的群众意见,我认真进行了自我剖析,结合开展“三个一”主题实践活动、把深化创先争优活动与做好教书育人工作有机结合,完善自我,把党与人民群众的“鱼水深情”赋予新的时代内涵。
吕海平2012年9月
《苏联亡党亡国20年祭—— 俄罗斯人在诉说》观后感
吕海平2012年9月
第三篇:六班班班主任工作总结(吕文平)
六(1)班班主任工作总结
合兴镇中心完小:吕文平
转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆。
上个学期以来,我就担任了六(1)班班主任。曾送过三届毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解。不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进小学生的天地。于是,我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
一、充分利用宣传阵地
黑板报是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把黑板报办好。
二、培养学生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:
上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。
守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。
不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。
三、发挥小助手的能力
在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。六年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。
四、把握谈心的尺度
我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现我的学生会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是
对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。
这一学年,我担任的班级,学习成绩不断进步。在每次考试中,均能取得教好的成绩。我教育的宗旨是,让孩子独立,让孩子走出去。
回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,使我过得有滋有味。使我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实地工作,当好一个学生喜爱的班主任老师。
2013年7月4日
第四篇:六班数学(下)教学工作总结(吕文平)
六年级下册数学教学工作总结
合兴镇中心完小:吕文平
时光如流水,岁月如梭,弹指一挥间,一个学期又将过去了。本学期来,本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改进教学。在学校的正确领导下,以新课程促进课程改革,全面改进教学方法,全面提高教育教学质量,全面落实素质教育,培养学生数学意志品质、技能,培育学生创新能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。如下,本人就这个学期来,数学教育教学工作的开展作一个简要的回顾总结。
一、求新思变,积极探索、改革教学
怎样教数学,《新课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育评价等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。传统的教学方法、教学方式、教学评价方法无疑不能适应课程改革的这一历史潮流。逆水行舟不进则退,作为一名数学教师,我深知此道理,不能及时的转变思想、改变自己的教学方法、方式,很快将会被时代淘汰。与时俱进,跟随时代的步伐是个人职业发展的唯一出路。为了自身的成长与发展。
二、常抓课堂管理、营造和谐、活跃氛围
无规矩,不成方圆。没有一个良好的课堂氛围,要提高课堂教学质量,如水中望月,可望不可及。良好的课堂氛围是提高教学质量的前提条件。为此,本人在学期初的第一节课,结合数学学科的特点,针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上,提倡动静相宜,敢于动手操作、积极参与课堂活动。静时,暝思苦想,勤于思考。小学六年级阶段的学生随生理、心理的发展,个体差异大,大部分学生都渴求别人的理解与尊重。作为教师,我必须尊重学生的人格,维护学生的自尊,平等地与学生交流,倾听学生的心声,教学生之所需,抛砖引玉,为在知识海洋里前行的学生指明方向。
三、注重常规,提高质量
上课就如行军打仗,胜利与否,准备工作至关重要,为了充分发挥课堂的作用,真真把课堂教学落到实处,向四十分钟要效益,在常规教学中,认真作好每
一节课的课前准备(一是,备教材,了解每一节课的教学内容、教学目标、教学难点、重点;二是,备教法,数学学科有其独特之处,每一个教学内容、知识点因其内在的特点,教学方法上也应不尽相同,不能按部就班,一个方式、方法;三是,备学情,备学情是教学准备工作中最重要的一环节,它是备教材、备教法的前提,只有课前对学生的学习情况有准确的把握,才能定位课堂的教学目标、重点、难点,才能让所选择的教学方法真正的适合学生,把课堂教学落到实处)。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,每一课针对教学过程中反馈出来的问题(如教学方法、学生知识的掌握情况、教学思路等)及时进行教学反思。认真批改学生作业,对于课堂作业进行全批全改并及时帮助学生订正错误、弥补学生知识漏洞。认真开展培优辅差工作,提高全班的整体数学素质。
四、以人为本、尊重差异、激发兴趣
学生因其先天与后天因素及成长经历的不同造成各个学生的接受能力、理解能力等各种素质也各尽不同。为此,在教学中,首先要了解各层次学生的知识基础、接受能力、理解能力做到心中有数。再次,针对不同层次的学生采用不同的方法,因材施教。基础好的学生,鼓励他们自学,培养他们的自学能力,提高教学要求,注重思维能力的培养。学困生,降低教学要求,教学中有意地激发他们的学生兴趣,注重他们的学习习惯培养。
五、作好小结、条理存贮、系统知识
学生在每节课中所掌握的知识是零散的,但数学学科因其严谨性,每个知识点、每个单元之间又紧密相连。怎样才能让学生把每节课所接受的零散知识,系统地、有条理地存贮在学生的脑海里?这要借助于知识小结,通过小结让学生去理解各个知识点之间的区别及联系。在本期的教学中,在教授每个知识点、每个单元后都抽出一定的时间让学生去归纳、小结,以完善学生的知识结构。
当然,在本学期的教学中还有很多不尽人意之处,如教学语言有待更加精炼,课堂调控能力也有待提高,学科科研能力有待加强等。在今后的教学工作中,我将奋力前行,不断提高业务能力,提高自身的专业素养。这些,还有待在今后的教学工作中改进和加强。
2013年7月4日
第五篇:个人工作总结(吕晓霞)
个人工作总结
毛尖山乡计生服务所 吕晓霞
2010年8月15日
本人1996年参加计生服务工作,现任毛尖山乡计生服务所副所长。多年来,在乡党委、政府的正确领导和县计生委、计生服务站指导下,我以科学发展观为指导,勤奋努力,扎实工作,为毛尖山乡计生工作做出了积极贡献,取得了较好成绩,现汇报如下:
一、积极开展计生技术服务,努力提升服务水平。毛尖山乡辖6个村,133个村民组,14238人,有育龄妇女3586人。多年来,我始终将避孕节育技术服务作为服务所的根本任务,以优质服务为理念,及时为来所节育对象落实各项手术,圆满完成各项工作任务;一是扎实开展手术服务工作。热情周到地为育龄妇女做好查环、查孕、上环、取环、人流等服务工作,较好方便育龄群众避孕节育。手术过程中,严格手术操作规程,确保成功率100%,群众满意率100%。二是切实做好计生随访工作。每月上门为育龄妇女开展生殖健康检查、术后随访等服务。确保计生对象能在家中享受到温馨、细致、优质的计生随访服务。三是认真做好药具管理工作。积极做好每年药具报表,做到不迟到、不漏报。认真做好避孕药具统计台帐,做到帐物相符,收支平衡。
二、深入开展计划生育法律法规宣传教育工作,推进计生工作上台阶。
宣传教育是计生工作的关键步骤,宣传工作的好坏直接关系到计生工作的成败,为此,我始终把宣传教育工作放在重要位置,首先多层次,全方位宣传计生知识。每年通过张贴宣传标语、举办人口学校培训班通形式,大张旗鼓宣传计划生育政策,特别是农村独生子女户优待奖励政策,营造良好的计划生育宣传氛围。促进农村群众生育观念的转变。其次在所内显眼处设立宣传栏,张贴生殖健康计划生育挂图,让群众在接受服务时置身于浓厚的宣传氛围中。再次,注重开展面对面的宣教与咨询,向服务对象发放具有针对性和个性化的各类宣传折页,使他们提高自身的素质,积极参与到计划生育中来,让他们要我计划生育转变到我要计划生育,以达到育龄群众能够做到自我管理,自我教育自我服务的目的。
三、不断加强基础设施建设,改善服务环境。建所之初,我乡计生服务所仅一间办公室,服务条件极为简陋。为更好地为广大育龄妇女开展优质服务工作,在上级领导支部下,我所不断加强基础设施建设,现发展成为各种服务功能齐全标准化计生服务所。设B超室、妇检室、手术室、观察室、检验室、治疗室等各种科室,进一步规范了服务要求和技术流程,简化了办事程序,档案资料规范化、信息化、准确度得到进一步提升,大大提高了工作效率。并且,根据服务功能更加齐全的新的服务大楼正在筹建当中。
在县乡领导关心支持,我取得了一些可喜成绩,但我深知与新时期计生服务工作需求,与领导上的要求还存在着较大的差距,今后,我将一如既往加强业务学习,提高服务本领,切实做好计生技术服务和计生政策宣传工作,努力推进我乡计生工作再上新台阶。