朝邑镇近期工作情况汇报[推荐5篇]

第一篇：朝邑镇近期工作情况汇报

朝邑镇近期工作情况汇报

朝邑镇位于大荔县城东14.8公里处，辖35个行政村，1个居民委员会，211个村民小组，人口6.1万人，耕地面积9.8万亩。全镇地势平坦，交通便利，农业产业较为明晰，2011年农民人均纯收入5810元。

近年来，我们按照建设“工业强镇、旅游名镇、商贸重镇”的总体思路，以招商引资为重点，以农民增收为核心，以发展旅游为突破，全面加速工业化、城镇化、农业现代化进程，主要做了项工作：

一、招商引资及项目建设

牢固树立“项目是载体，招商是关键”的理念，建立了招商引资与项目建设联席会议制度，制定了招商引资优惠政策和奖励办法，采取项目组招商、小分队招商、以商招商、政企联手招商和全面民招商等办法，召开了招商引资工作交流会议，截止目前，完成招商引资到位资金3560万元，完成县上下达任务的71.2%；尊天农业、荔鑫朝阳商住楼开发、朝邑农场廉租房建设等三个重点项目正在顺利实施，已完成固产投资4700万元。

二、城镇化建设

一是完成了文化旅游古镇规划编制工作，并经朝邑镇第十八届第二次人民代表大会会议审议通过，于5月17日顺利通过市级评审，同时，委托渭南市城乡规划设计院对原《朝邑镇城镇建

设总体规划（2009-2025）》进行修编，预计6月底可完成，将一并申报省级重点镇；二是居民点改造工程完成了全部拆迁任务，部分庄基划分到位，个别住户已经起建；三是配合丰图义仓开发项目，完成了景点周围17户群众的搬迁工作，并已妥善安置到位；四是商住楼已经完成了一期980万元投资，建成建筑面积7200m2的商住楼一幢，二期1874万元的投资项目，计划2012年7月实施，预计2013年10月底全部完工。

三、防汛工作

一是做好防汛物料筹备工作。共筹集防汛纺织袋45000条，木桩500根，铁丝100公斤，并对各危险地段、滩区生产人员、生产设施、危房户进行摸排，造册登记，做好了防大汛、防内涝、防滑坡的各项准备，确保低洼地段不受涝，危房住户不伤人。二是制定好防汛预案。镇上按照县委、县政府要求，制定下发了《朝邑镇2012年防洪度汛预案》、《朝邑镇巡堤查险责任制实施办法》等一系列文件，各村也按照镇上要求制订了各自的防内涝、防滑坡、防汛度汛工作预案，组建了防汛抢险队伍，配备了抢险车辆，做好了汛前准备工作。三是加强防汛值班工作。镇上自5月1日起坚持24小时防汛值班制度，各村也按照镇上要求，安排好了各自防汛值班工作，上报了值班表及值班人员联系方式，确保汛情来时信息灵通，最大限度地保证人民生命财产安全。

四、三农工作

今年，我们紧紧围绕县委、县政府提出的三农工作“六大工

程”，主要做了以下工作：

1、加快产业结构调整，形成一村一品格局。组织各村干部到产业结构明晰的东堤村和平罗村参观了大棚冬枣和设施农业种植，由东堤村晨阳果蔬专业合作社负责人和平罗村支部书记赵建明在现场做了经验交流。各村也召开了两委扩大会议，制定出了适宜自身发展的产业规划。

2、加大劳务输出力度，增加农民经济收入。联系和提供就业岗位，加大农民进城及境内务工力度，切实解决农村富余劳动力就业问题。目前，全镇共有组织转移3100人次，自发转移3210人次，实现劳务收入378.6万元。

3、大力开展春季植树造林活动，全镇各村都最少确定了一个样板巷、一条生产路、一条主渠道进行绿化、美化。

4、5月17日，镇上组织各村党支部书记及村委会主任对“农村清洁工程”示范村——平罗村进行现场观摩，推广平罗经验。通过观摩，各村深受启发，并相继成立了保洁队伍，制订了各自卫生管理制度，建立起“农村清洁工程”长效机制。镇上也成立了“农村清洁工程”督查组，对各村创卫工作坚持月巡查、季通报、半年督查、全年考核制度，确保此项工程经常化。

5、做好维稳工作。一是组织开展了一次矛盾大排查活动，通过排查共摸出不稳定因素21个，通过镇、村、组干部深入基层，开展“三问三解”，共解决矛盾纠纷21起；二是开展领导干部大接访活动，采取下访、约访等形式，主动为群众化解矛盾；

三是开展干部为民办实事活动，融和了干群关系，消化了不稳定因素；四是在重大节日及省、市、县“两会”期间未发生一例上访事件；五是开展了创建平安村、平安单位、平安镇活动；六是对全镇所有不安全隐患进行了一次大排查，并对存在问题的下发了限期整改通知书。

五、“三夏”工作

全镇6万余亩小麦目前目前来看长势良好，预计亩产350公斤，总产可达2.1万吨；春播玉米2万亩，其中地膜玉米1.2万亩；棉花面积6000亩。5月16日，镇上召开了专题会议，对“三夏”抢收、抢种、防火及果树田间管理做了详细安排。各村也成立了“三夏”安全生产领导小组，并将名单上报到镇农业生产综合服务站。

六、党建工作

一是结合基层组织建设年，深入开展“三问三解”活动。全镇干部深入基层，查民情、访民意，记写民情日记，以“转作风、重品行、做表率”为工作的出发点，切实为群众解决实际问题，使干部作风转变，群众得到实惠。

二是做好机关建设。首先，给每个干部制作了工作牌，要求挂牌上岗，提高了办事效率。其次，制定出台了机关干部考勤制度、值班及工作制度、机关干部考核办法等一系列规章制度，做到用制度管人，用纪律约束人。

三是抓好基层组织建设。首先，结合换届后村两委班子实际

情况，召开了村支部书记、村委会主任、监委会主任、报帐员参加的培训会，从廉政建设、农村“三资”管理、干部作风、争资跑项、产业发展等各个方面进行了全方位培训。其次，制定下发了村级考核办法，从党建、经济、维稳、惠农政策落实、村务、为民办实事、计划生育、监委会工作、廉洁自律等九个方面细化了考核内容，对村级工作做到月汇报、半年及全年两次考核。再次，加强农村党员队伍建设。建立了党员信息管理平台，并在2012年党员发展工作中提出了明确要求，各村都把发展重点放在致富能手、农民企业家等农民致富带头人上来，为发展镇域经济、引领群众致富创设了条件。

近一段时间，我们虽然做了大量的工作，但还存在三个方面的问题：一是工作安排部署虽然到位，但有的村有些工作在落实上还不到位；二是招商引资工作力度还有待进一步加强；三是不安全因素仍然存在。下一步我们决心按照县委、县政府提出的目标要求，一是进一步加大招商引资力度，不断推进项目建设。二是开展好对村级班子的半年工作考核。三是搞好丰图义仓搬迁、商住楼建设、居民点改造、农村六大工程等工作。

第二篇：朝邑镇群众路线教育实践活动工作汇报

朝邑镇群众路线教育好的做法及亮点

根据县委部署，我镇结合实际，认真制定了群众路线教育实践活动方案，在完成规定动作的同时，不断创新工作思路，保证教育实践活动取得实实在在的效果。具体如下：

1、在学习教育上坚持做到“三学”。一是向基层干部学。邀请从事群众工作时间长、经验丰富、群众公认的优秀村干部到镇上以讲课的形式，向全体镇村干部讲工作、举实例、谈经验，着力提升服务基层服务群众的能力水平；二是向先进典型学。发挥党员干部现代远程教育、网络等现代媒体平台，学习第一批党的群众路线教育实践活动单位的先进经验和好的做法，用于指导我镇扎实开展教育实践活动；三是向党员群众学。采取“走下去”、“请上门”等方式，接地气、聚人气，倾听民声，收集民意，让基层真正成为我镇干部问需于民、问计于民、问政于民的好渠道。

2、在解决联系服务群众“最后一公里”问题上做到“三个一”。作为基层党委，路线教育首先要解决的是群众问题，我们在下基层、接地气的同时，不断深化机关制度改革，推行“三个一” 工作法。一是每户发放一张便民服务明白卡。卡上印有包村领导干部和镇各领导及各站办主任的联系方式，群众有困难和需求，只需一个电话，我们上门解决；二是每天更新一次干部去向牌。镇机关各站办每天9:30前对本站办成员在岗、下乡、请假、值班、开会等情况在去向牌上进行公示，并由党政办专人对各站办公示情况造册登记后放便民服务室，由便民服务室值班干部做好来访

群众的联系和解释工作，方便了群众，提高了效率；三是每周至少下包联村走访一次。镇机关全体领导干部每周至少一次到包联村或单位，利用问卷调查、座谈面访、入户走访、定期回访等方式，多角度听取群众意见和建议，在为民办事的同时自觉接受群众监督。

3、在工作开展中做到“三个结合”。一是与后半年即将开展的“两委”班子换届选举工作相结合起来。全体机关干部在基层走访的同时，深入了解包联村情况，做好群众的宣传教育，真正把能干事、会干事、肯干事的人选到村干部队伍中来，实实在在为群众办事。二是与美丽乡村建设相结合。深入开展党员干部“亮身份、做表率、树形象”活动，引导广大党员干部积极参与到美丽乡村建设中来，定期组织开展党员义工服务活动，使广大群众真正感受到党的先进和纯洁。三是与排查化解排查化解矛盾纠纷相结合。着重对群众反映热烈的农村财务管理、惠民政策落实、农业生产、基础设施建设等方面存在的突出矛盾进行地毯式摸排，制定措施，逐项整改落实。特别是对于一些老上访户，要进行心与心交流，面对面交谈，用交朋友的方式真正了解其所需所求，用真心帮助，用真情感化。

第三篇：朝邑初中校本研修工作汇报

朝邑初中校本研修工作汇报材料

校本研修是基于学校，为了学校，发展学校的研修。要切实开展在综合教育改革背景下的校本研修，需要多角度、多方面地整合力量，创造良好的校本研修生态环境，让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。我校一直十分注重这一工作，并且一以贯之地落实了校本研修方面的工作要求。

9月21号，我们参加了县局召开的关于校本研修工作会议，对这一工作有了更加明晰的认识，现将我校对这工作的开展情况汇报如下：

一、学习文件，领会精神

县局会议后，9月22号，我们及时召开了领导班子及教研组长会，安排制定了《朝邑初中校本研修整体规划》、《朝邑初中校本研修实施计划（2012、9-2013、7）》《朝邑初中校本研修考评制度》《朝邑镇初级中学校本研修指导专家工作计划》；9月25号，我校召开了2012—2013学年校本研修动员会暨第一次教师培训会。在这个会议上，我们传达了局会议精神，认真学习了《大荔县教育局关于深入开展中小学教师校本研修、全面推进课程改革的通知》等三个文件，并学习我校的相关计划与要求；并由陕西省特级教师、全国先进教研员张全兴老师做关于校本研修的报告。对开展这一工作的重要性进行了解释和宣传，做到了人人知情，个个重视，在全校上下形成了开展这一工作的良好氛围。

二、完善组织，建章立制

为了使这一工作得到有效的实施并取得一定成效，学校成立了以校长屈太根同志为组长的工作领导小组，成员包括学校其他领导和教研组长、年级组长，我们对领导小组成员进行了明细分工，形成了比较完备的工作体制。

领导小组在学习他校成功经验和具体分析我校实际的基础上，制

定了《朝邑初中校本研修整体规划》、《朝邑初中校本研修实施计划（2012、9-2013、7）》《朝邑初中校本研修考评制度》《朝邑镇初级中学校本研修指导专家工作计划》，基本做到了有章可循，使这一工作迈向了科学化、制度化实施轨道。

三、总结经验，理清思路

实施校本研修是我校上下一直以来的共识，我们在校本研修方面，就把研修重点放在了构建高效课堂上，同时努力提高我校教师队伍的整体素质，我们就在这一方面做了大量的工作，取得了显著的成效，现做以下简单回顾：

1、请进来：

我们于今年9月份，邀请陕西省特级教师、全国先进教研员张全兴老师做关于校本研修的报告并深入我校课堂，对校本研修进行面对面的指导帮助。

2、走出去：

我校教师先后有60余人参加了市县组织的阳光师训及新课标培训新课标考试等活动，目前，我校还有30多名老师正在参加“国培计划”的网络学习。

3、校际交流：

在校本研修取得阶段性进展以后，我们将开始结合我校教情学情，对从外校学来的经验进行了吸收细化，初步形成我校特色，在相互交流中，将对校本研修有了大幅提高。

4、校内研修：

在校本研修中，我们先后在不同层面的老师中开展了引领课、示范课、汇报课教学活动，组织各学科 老师进行听课、评课，并借此机会开展教师自评、学生评价、老师互评，在相互评价中共同提高，共同进步。

在老师中开展读书活动，上学期，我们以《责任胜于能力》一书作为推荐读物，组织老师在认真阅读后撰写读书心得，共征集了心得体会文章近七十篇，本学期，我们将为老师配发了一批读书作为主要阅读对象，培养老师乐观敬业的精神风貌。

每一周，我们都会在老师的备课中检查是否有“教学反思”和每月是否有“学习心得”，这已成为我校一个惯例，有效在促进了老师自我专业成长。

我们还本学期举办一届教师论坛，为检测研修成果、也为老师展示自我建造了平台。

5、制度保证：

在校本研修方面，我们制定了三挂钩制度：一是与绩效考核挂钩；二是与职称评定挂钩；三是与评优树模挂钩，为落实校本研修工作提供了有力保证。

我校教师工作量化细则还规定学校领导、教研组长、教师每周必须参加听课评课，在相互听、课当中实现共同提高。

四、工作设想，描绘蓝图

在县局关于校本研修工作推进会精神的指引下，我们设想在以下方面再进行改进和提高：

1、进一步完善相关制度体系，使这一工作更具科学性，避免盲目性。

2、不断拓宽老师视野，多为老师提供走出去学习的机会，多提供学习资料，多创造相互学习交流的平台，使老师在强素质、练技能两个层面都得到发展，杜绝顾此失彼，一长一短。

3、多与上级领导、培训机构沟通，形成上下互动的研修格局，提高我校校本研修的水平，丰富其内涵，不能停留在表面上。

在现在的研修模式基础上，强化有条有理组、备课组、班科组的功能，尽可能多地为老师提供学习交流的机会。

4、我们将于年底在老师中开展征集读书笔记、开展读书竞赛、教师业务能力测评等活动，以活动促研修，以研修强素质。力争在一年之内提升我校校本研修的质量和水平，为学校的内涵发展注入活力。

五、几点思考，寻求帮助

1、在建设学习型教师队伍方面，我们还缺乏成熟的经验，对如何解决老师专业成长的素养提升的矛盾等的研究还不到位。

2、在校本研修的技术操作层面，还需要多方面的引领和具体指导，使校本研修在各个层面上深入下去，丰富内涵，拓展外延。

3、我校教师队伍中骨干少，业务尖子不多，缺少校本研修方面的带头人，在培养策略上还要加强研究，尽快出台切实可靠的办法。

朝邑镇初级中学

二0一二年十一月

第四篇：朝邑镇群众路线教育实践活动第一阶段工作汇报

朝邑镇群众路线教育实践活动第一阶段工作汇报

根据县委部署，我镇结合实际，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，围绕“为民、务实、清廉”的主题，认真开展第一阶段工作，在完成规定动作的同时，不断创新工作思路，保证教育实践活动取得实实在在的效果。

一、目前工作进展情况

我镇于3月12日召开了全镇党的群众路线教育实践活动动员大会，成立了组织机构，印发了活动《实施方案》和《第一阶段工作安排意见》，明确了工作任务，各项工作顺利推进。目前，共开展书记讲党课54场次、集中学习147场次、观看各类专题教育片53场次、举办专题培训班5场次、开展讨论交流39场次，达到了党员干部受教育，群众得实惠的目的；通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆“四风”等方面的问题，全镇共查摆各类问题210件，按照边查边改的原则，目前已解决138件，其余72件正在解决当中。活动开展以来，镇上共印制党的群众路线教育知识宣传手册2200册，发放到给每名党员手中，并给全镇1.5万户群众印制发放了便民服务卡。

1、学习教育不走过场。在学习教育中我们坚持领导干部带头学、组织党员干部集中学、党员个人自学相结合的方法，深入学习各个规定科目。确定每周一早会为机关党员集中学习时间，每周五午12点为中心组集体学习时间，并给所有机关党员及各支部负责人发放了党的群众路线教育实践活动学习笔记，建立了学习笔记周检查评比制度。

2、走访活动不留形式。根据各自实际，确定每周至少一天为基层走访日，由包联干部协同支部负责人首先对“两代表一委员”、“群众代表”、“五保户”、“困难党员群众”、“复转军人”、“民办教师”等重点人群进行座谈面访，并记写走访笔记，及时归纳整理，为下一阶段工作做好铺垫。目前，共走访群众8960户。

3、规定动作不打折扣。组织全体机关党员开展了“为了谁、依靠谁、我是谁、我的群众观”专题讨论活动和“做好新形势下群众工作”研讨会，在全体机关干部及各支部负责人中开展了一次路线教育实践知识答题活动，并撰写了心得体会。镇所有科级领导干部都能深入督导村、单位讲授党课。截至目前，镇科级领导干部共讲授党课36场次，参会党员、干部1980余人。按照“自己找、领导点、群众评、互相帮”的办法，采取设立意见箱、召开座谈会的形式，深入查找问题，建立“六项清单”，深挖问题存在原因，制定整改措施，目前，已基本整改到位。

二、活动中的特色亮点

1、在学习教育上坚持做到“三学”。一是向基层干部学。邀请从事群众工作时间长、经验丰富、群众公认的优秀村干部到镇上以讲课的形式，向全体镇村干部讲工作、举实例、谈经验，着力提升服务基层服务群众的能力水平；二是向先进典型学。发挥党员干部现代远程教育、网络等现代媒体平台，学习第一批党的群众路线教育实践活动单位的先进经验和好的做法，学习《焦裕禄》等电教影片，用于指导我镇扎实开展教育实践活动；三是向党员群众学。采取“走下去”、“请上门”等方式，接地气、聚人气，倾听民声，收集民意，让基层真正成为我镇干部问需于民、问计于民、问政于民的好渠道。

2、在解决联系服务群众“最后一公里”问题上做到“三个一”。作为基层党委，路线教育首先要解决的是群众问题，我们在下基层、接地气的同时，不断深化机关制度改革，推行“三个一” 工作法。一是每户发放一张便民服务明白卡。卡上印有包村领导干部和镇各领导及各站办主任的联系方式，群众有困难和需求，只需一个电话，我们上门解决。全镇共发放便民服务明白卡1.5万张，；二是每天更新一次干部去向牌。镇机关各站办每天9:30前对本站办成员在岗、下乡、请假、值班、开会等情况在去向牌上进行公示，并由党政办专人对各站办公示情况造册登记后放便民服务室，由便民服务室值班干部做好来访群众的联系和解释工作，方便了群众，提高了效率；三是每周至少下包联村走访一次。镇机关全体领导干部每周至少一次到包联村或单位，利用问卷调查、座谈面访、入户走访、定期回访等方式，多角度听取群众意见和建议，在为民办事的同时自觉接受群众监督。

3、在工作开展中做到“三个结合”。一是与后半年即将开展的“两委”班子换届选举工作相结合起来。全体机关干部在基层走访的同时，深入了解包联村情况，做好群众的宣传教育，真正把能干事、会干事、肯干事的人选到村干部队伍中来，实实在在为群众办事。二是与旅游名镇建设相结合。深入开展党员干部“亮身份、做表率、树形象”活动，引导广大党员干部积极参与到旅游名镇建设中来，以“打造文明景区，建设美丽朝邑”为主题，定期组织党员义工参与到景区和各村、各单位建设中来，使广大群众真正感受到党的先进和纯洁。三是“查”与“改”相结合。坚持开展“双查”活动，在征求群众意见工作的同时在本机关深入开展“自查”活动，着重对群众反映热烈的农村财务管理、惠民政策落实、农业生产、基础设施建设等方面存在的突出矛盾进行地毯式摸排，制定措施，逐项整改落实。特别是对于一些老上访户，要进行心与心交流，面对面交谈，用交朋友的方式真正了解其所需所求，用真心帮助，用真情感化。

三、几项重点工作开展情况

五项制度有效落实。一是机关工作开放日制度。确定每年3月30日、10月25日为机关工作开放日，并于3月30日邀请人大代表、党代表、政协委员、群众代表等社会各界人士走进镇机关，采取站办主任讲解、座谈交流、征求意见等方式，听取各界人士对政府工作的意见和建议，设臵了机关去向牌、各站办平面图，对便民服务室进行了硬件配备，制定了制度牌，确定了5名同志专职负责便民服务室工作，达到方便群众的目的。二是干部基层工作日制度。确定每周四为干部基层工作日，要求全镇干部深入基层，调查走访，谋划富民之策，解决困民难题。三是党员集中活动日。结合“三会一课”、群众路线教育学习、党员义工服务等活动，坚持每周最少开展2次党员集中活动，不断增强党员队伍的先进性和纯洁性。四是干部定期工作日。全镇各村每周一为干部定期工作日，均能按照干部值班表进行坐班接待，截至目前，全镇各村共接待受理群众事务和问题362件，其中，315件已办结。五是党员义工服务日制度。坚持开展党员义工服务群众活动，按照每月至少1次的活动要求，组织党员义工在美丽乡村建设、基础设施建设、产业发展、引领群众致富、文体事业、精神文明建设等方面开展义务服务活动，牢固树立全体党员的宗旨意识，不断拉近干群、党群关系。

党员星级管理及村干部代办事务制度全面启动。4月底，我镇召开了镇村两级干部会议，就党员星级管理及村干部代办事务制度进行了专题安排。全镇50个支部结合各自实际，制定了党员星级管理方案及评分办法。自4月份开始，全部按照“月考核、季评星、年登记”的星级管理办法，逐月考核打分，按要求召开会议，进行了考核打分和第二季度评星工作，并做到全程公示，不断激发党员干部服务群众的自觉性和参与社会事务管理的积极性，为全镇各项事业的顺利开展起到了带头作用。各村均能建立健全村干部代办事务制度，有专职代办员，镇上组织各村代办员进行了2次业务培训，为全镇老弱病残人员提供了便利，得到了群众的好评。后进村整改取得实效。我镇共有后进村7个，全部落实了包联领导，会同包联部门驻村工作，深入调查走访，根据存在的不同问题制定了切实可行的整改计划。截至目前，对2个村的班子进行了调整，帮助经济发展滞后的4个村制定了发展计划，1个村安装了路灯，1个村新打了机井，衬砌了渠道。全镇7个后进村经过整顿工作组驻村工作后，所有村负责人及两位班组成员均能统一思想，共谋发展。特别是官西村、席家村、东堤村更是在解决问题的基础上，坚持帮助包联村发展，积极争取资金，为村级发展作出了大的贡献。

第五篇：朝邑镇中心小学德育工作计划

朝邑镇中心小学德育工作计划

(2009-2010学第二学期)

一、指导思想：

本学期，德育工作以社会主义科学发展观为思想引领，遵循“抓重点、促提升、彰特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，进一步扎实开展“班集体建设年”活动，进一步积极开展“体验式德育”的探索与实践。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，依据学校工作要点，以养成教育为基本内容，强化德育队伍的建设，积极引导学生在德性生活中提高道德水平。

二、工作的主要内容：

（一）以养成教育为基础，加强常规管理。

1、开学初，引导学生重温《中小学生守则》和《规范》，明确校纪规定，让学生知道怎么做。如仪表礼仪方面、卫生习惯、保洁意识、节约意识。

2、以少先队干部为先导，带头执行好常规规定，抓实抓细各项常规检查，做好日报和月小结反馈。

3、完善班级考评细则，目标明确化、数量化、具体化，把考评内容拓展，关照管理细节问题。

4、加强广播操、大课间活动训练，严加训练学生出操走路，落实班级责任，狠抓达标过关，同时以赛促练，开展广播操比赛。

5、提出班级文化建设意见，展开座谈、讨论，结合主题教育，制定学校班级特色项目，拿出具体创建实施方案和评比细则，引领班级争创特色，形成班级、学校共同的文化追求和文化氛围，促进班风向上、凝聚力强的班集体和良好校风的形成。

（二）以主题教育为中心，注重实践体验，促进德性内化。

1、送温暖献爱心活动。继续发扬良好传统，组织学生开展献爱心活动，将仁爱教育与理财教育结合开展“义捐义卖”活动，使学生感悟经济时代仍需要绽放爱心之花。拓展思路，创新形式，使捐赠仪式更有意义。

2、弘扬民族精神，争做文明的小公民。组织学生外出社会实践，感受社会面貌的发展变化。组织学生观看爱国主义影片，读伟人事迹，听社会发展历程的故事，增强学生的民族自豪感，强化爱国主义信念。

3、积极开展经典诵读活动与“真、善、美”演讲活动，以此项活动使学生在活动中感悟真情，锻炼能力，强化德育教育在日常学习、生活中的潜移默化作用。

（三）以构建立体化德育网络为突破口，促进德育工作成效。

1、继续办好家长学校，培训家长，沟通家长，联系家长，形成家教一体局面，共同促进学生的习惯养成、行为规范、思想健康、人格健全。把学校的安全教育、法制教育、心理健康教育延伸至校外，争取教育跟踪的又一份力量。

2、定期召开德育工作会议，整合多方力量，全面开展德育工作。法制副校长、心理健康教师、保健教师等多种人员参与，提出工作目标，探寻工作重点，促进工作成效，提高工作效率。

3、加强与校外机构的联系，不断净化校园周边环境，为学生的健康成长开辟更加有利的空间。

（四）重视德育队伍的专业化发展，科研引路，提高德育工作层次。

1、骨干班主任开展德育研究，提供班主任学习的范例，召开研讨讲座1次，提供班队会1节。

2、引导班主任进行学习和反思活动，不断改进德育工作方法提高工作的针对性与实效性，开展教育叙事评比，促进班级个案研究。学校出一期班主任园地，组织班主任老师进行交流和讨论，提供德育研究成果的展示平台。

3、组织教师参与培训，提升整体队伍的建设层次。

4、根据相关安排积极组织学生参加大荔县中小学生三好学生、优秀学生干部表彰活动。

三、活动安排

1、寒假活动总结；

3、开展争当“四好少年”活动。

4、召开班主任例会。

三月份：教育主题：雷锋在我心中（开展“文明礼貌月”活动）

1、制定本学期德育工作计划。

2、鼓励每位学生学习雷锋精神，为身边的人做一件好事；

3、结合三〃八妇女节，开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实实在在的事情；

4、开展“小小手装扮绿色校园”爱绿护绿活动；（带一盆花给自己的教室、为校园内的花草浇浇水等）；

四月份：教育主题：先烈精神伴我行。

1、开展“寻找烈士的足迹”活动及主题队会；

2、社会实践；

3、开展“我与绿色同行”系列活动

4、广播操比赛。

5、召开班主任例会

五月份：教育主题：我劳动我快乐。

1、开展争当劳动小能手活动，号召队员们为清洁校园，美化环境献策、出力；

2、办好本月的黑板报；

3、召开家长会；

4、班主任例会

六月份：教育主题：快乐生活

1、庆祝六一儿童节；

2、一年级新队员入队；

3、班主任经验交流会；

4、各项工作总结、评优，撰写班主任工作案例

朝邑镇中心小学德育工作计划(2009-2010学第二学期)

二0一0年三月