2013.12朝邑镇六合小学教育教学工作总结

第一篇：2013.12朝邑镇六合小学教育教学工作总结

朝邑镇六合小学 教育教学工作总结

2013年12月28日

朝邑镇六合小学

教育教学工作总结

弹指间，又是一学期之末。这学期，我校以“以人为本，高效管理”的科学发展观统领工作全局。继续以办人民满意的教育为追求目标，进一步强化“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展。”的教育服务意识。千方百计地突出、促进教育教学管理的规范化、常态化，以及千方百计地提高教学质量和办学效益。为此，我校着重抓紧、抓好以下方面的工作。

一、坚持德育为首，切实开展德育工作。

德育是学校教育工作的重要组成部分，是培育高素质人才的关键所在。为此，我校进一步强化树立“人人都是德育工作者，事事都能教育人”的德育意识。积极开辟德育新渠道，努力实现德育工作扎实、有效、高效地开展。

1、学高为师、身正为范。教师是学生学习、模仿地首要选择榜样。建设一支品德高尚、业务精湛的师资队伍是德育工作成败的关键。因此，我校极其重视教师职业道德的建设。首先，结合“书香伴我行”读书活动，硬性要求教师必须学习新《义务教育法》、新《教师职业道德规范》等法律法规，增加教师的法律知识，增强依法执教意识；其次，通过聆听一些教育战线的先进事迹、感人事迹，和自主阅读李镇西等教育名家等人先进的教育心得与感悟，以熏陶教师的心灵，从而增强教师职业的责任感、归属感。另外，我校每学期都定期召开班

主任工作经验交流会，让教师畅开心怀，畅谈自己工作中的酸甜与苦辣，剖析工作中的得与失，提高工作业务能力。

2、进一步完善德育阵地建设，发挥德育阵地育人作用。众所周知，环境塑造人、教育人。作为一所农村基层小学在办学经费极其困难下，我校继续完善了少先队室、蛋奶室等功能室的建设；硬化、净化了校园环境，努力建设一个良好的校园育人环境。其次，加强德育阵地的管理，发挥其育人功能。如：督促少队辅导员在少队室相关板块张贴一些名人传记、生活小常识等，并及时定时更新；学校图书室向学生全员开放。

3、既发扬传统节日的育人功能，又开创德育新载体。本学期，我校继续结合 “重阳节”、“中秋节”等传统节日。开展内容丰富，形式多样新颖的德育教育活动以外。又积极探索、创新德育新载体。众人皆知，唐诗宋词是中华文化的精髓，蕴含着丰富的育人内涵。因此，我校把唐诗宋词作为加强学生思想教育的新内容。要求一~六年级学生每周至少背诵一首唐诗宋词或咏诵一段《论语》等，然后在每周三课间操之后集体展示咏诵。这样，既弘扬中华传统文化，丰富学生的文化底蕴；又陶冶学生的情操、净化其心灵。

4、加强家校、家社联系，形成教育合力。家庭教育、社会教育是学校教育的延续与补充，因其在学校德育工作有不可替代的作用。为此，我校通过定期召开家长会、家校联系卡等途径加强与家庭、社会的联系。其次，又利用现代信息资源，开辟家校、家社联系新途径。尝试通过建设电话联系，与家庭、社会交流探讨新时期教育出现的新问题。

二、强化规范管理，提升教育质量。

教育质量是学校的立校之本。本学期，我校通过制度完善、促规范，整合资源、集中优势，正视问题、重点督查等措施，促进学校教育质量的提高。

1、完善制度，规范管理。只有制度的建设、完善，才有管理上规范的保障。为此，我校在加大落实原先制度力度的同时，进一步完善各项制度。如：结合“监督岗”，完善教师考勤的通报制度、学生作业抽查评价制度、图书室等功能室的管理使用制度等。

2、整合内在资源，发挥优势力量。重新人力资源布置。集中优势、突破一点。因此，本学期我校的兴趣小组重新设置项目，分别有“快乐写作”、“挑战奥数”、“欢乐英语”、“阳光体育”、“书画”五个小组。取得较好的成效：四年级的诗朗诵在特色教育展示中获得好评。

3、正视问题，重点督促。在关注全局的同时，也不放过局部的薄弱环节。我校教导处根据上学年的测查情况，对个别成绩较差、管理不力的班级进行重点跟踪督促。首先，期初与相关班级的班科教师共同分析、寻找落差根源，有针对性地制定提高措施。做到早计划、早主动；其次，结合“监督岗”加强对相关班级的课堂、学生作业、家校联系等方面情况的督查与指导，以致能早发现问题、早解决，避免出现新问题。从而促进学校教育质量整体的提升。

4、全员参与、做好课标研读。在县局的引导下，在镇中心校的组织下全校教师全员参与，迅速在全校掀起学课标、说课标、用课标的热潮，为做好课改工作打下良好的基础。在“说课标说教材”活动中有

三位老师的成果受到了中心校领导的好评。

三、立足校本教研，引领教师专业成长。

百年大计，教育为本。而教育的成功与否关键在于教师。自始至终，我校极重视教师队伍的建设，和教师专业成长的引领。主要有以下作法：

１、成立校级备课组，加强业务指导。为了加强对全体教师教育教学工作的指导，促进教师之间互相学习、共同成长。抽调精干力量成立校级备课组。平时，同科目教师间定时间定主要发言人聊一聊近期新的教育信息或畅谈自身工作的得失与困惑；如有公开课，从课前准备、教学流程设计、试上等环节全体备课组成员全程参与、共同探讨、反复推敲。使执教者与参与者都有所感悟、有所收获。

２、立足课堂、加强常态课堂教学的有效性的研究。课堂是校本教研的主阵地，又是教师展现教学才能、风格、理想的主平台；更是提升教育质量的源头。为此，我校进一步落实“上课制度”，和发挥备课组的作用。加强对常态课的监督、指导，引领教师对常态课教学有效性的关注与研究，提高自身课堂教学的有效性。

３、利用网络资源，引领教师拓宽教学视野。引导教师大量阅读有关教学书籍、报刊的同时，我校还鼓励、引导教师记录个人的学习工作心得、生活故事、思想历程，促进教师教学视野的拓宽、教研水平地提高和理论知识的丰富。利用网络资源制作课件，下载优秀的课堂教学实录等，引领教师拓宽教学视野。

四、加强安全与卫生工作，构建“平安和谐校园”。

安全责任重于泰山，卫生工作关系学生的身心健康。两者都与学生的切身利益紧密联系。为此我校全方位、多方面抓好工作。

１、明确职责，落实责任。每学期初，各班主任与学校签订班级安全责任状。每逢节假日放假学生家长与学校签订安全责任书。从而，明确各自的责任，提高安全防范意识。

２、加强宣传安全、卫生工作，开展形式多样的安全教育活动。我校充分利用墙报、黑板报、国旗下的讲话等平台。加强对学生宣传安全防范小常识，以及卫生防病小知识。同时，积极开展形式多样的宣传教育活动。如：安全主题黑板报比赛、安全知识竞赛、防突发事件紧急疏散演练。既增强学生安全、卫生防范小知识，又提高学生安全防范意识和技能。

五、后勤工作

学校的所有收费项目，严格按照上级行政部门的要求，杜绝乱收费的现象每项支出严格履行审批程序，尽量做到：能不花的尽量不花，大宗开支尽量少花。本着勤俭、合法的原则，把更多的资金用在教学上。

六、下学期工作思路。

１、引导备课组发挥更大作用，加强常态课教学的有效性的研究； ２、进一步完善对教师工作的评价机制；

３、切实发挥少先队的先进性，加强学生思想道德建设；

４、争取在各类各级竞赛中师生都能有新的突破。

第二篇：朝邑镇中心小学德育工作计划

朝邑镇中心小学德育工作计划

(2009-2010学第二学期)

一、指导思想：

本学期，德育工作以社会主义科学发展观为思想引领，遵循“抓重点、促提升、彰特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，进一步扎实开展“班集体建设年”活动，进一步积极开展“体验式德育”的探索与实践。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，依据学校工作要点，以养成教育为基本内容，强化德育队伍的建设，积极引导学生在德性生活中提高道德水平。

二、工作的主要内容：

（一）以养成教育为基础，加强常规管理。

1、开学初，引导学生重温《中小学生守则》和《规范》，明确校纪规定，让学生知道怎么做。如仪表礼仪方面、卫生习惯、保洁意识、节约意识。

2、以少先队干部为先导，带头执行好常规规定，抓实抓细各项常规检查，做好日报和月小结反馈。

3、完善班级考评细则，目标明确化、数量化、具体化，把考评内容拓展，关照管理细节问题。

4、加强广播操、大课间活动训练，严加训练学生出操走路，落实班级责任，狠抓达标过关，同时以赛促练，开展广播操比赛。

5、提出班级文化建设意见，展开座谈、讨论，结合主题教育，制定学校班级特色项目，拿出具体创建实施方案和评比细则，引领班级争创特色，形成班级、学校共同的文化追求和文化氛围，促进班风向上、凝聚力强的班集体和良好校风的形成。

（二）以主题教育为中心，注重实践体验，促进德性内化。

1、送温暖献爱心活动。继续发扬良好传统，组织学生开展献爱心活动，将仁爱教育与理财教育结合开展“义捐义卖”活动，使学生感悟经济时代仍需要绽放爱心之花。拓展思路，创新形式，使捐赠仪式更有意义。

2、弘扬民族精神，争做文明的小公民。组织学生外出社会实践，感受社会面貌的发展变化。组织学生观看爱国主义影片，读伟人事迹，听社会发展历程的故事，增强学生的民族自豪感，强化爱国主义信念。

3、积极开展经典诵读活动与“真、善、美”演讲活动，以此项活动使学生在活动中感悟真情，锻炼能力，强化德育教育在日常学习、生活中的潜移默化作用。

（三）以构建立体化德育网络为突破口，促进德育工作成效。

1、继续办好家长学校，培训家长，沟通家长，联系家长，形成家教一体局面，共同促进学生的习惯养成、行为规范、思想健康、人格健全。把学校的安全教育、法制教育、心理健康教育延伸至校外，争取教育跟踪的又一份力量。

2、定期召开德育工作会议，整合多方力量，全面开展德育工作。法制副校长、心理健康教师、保健教师等多种人员参与，提出工作目标，探寻工作重点，促进工作成效，提高工作效率。

3、加强与校外机构的联系，不断净化校园周边环境，为学生的健康成长开辟更加有利的空间。

（四）重视德育队伍的专业化发展，科研引路，提高德育工作层次。

1、骨干班主任开展德育研究，提供班主任学习的范例，召开研讨讲座1次，提供班队会1节。

2、引导班主任进行学习和反思活动，不断改进德育工作方法提高工作的针对性与实效性，开展教育叙事评比，促进班级个案研究。学校出一期班主任园地，组织班主任老师进行交流和讨论，提供德育研究成果的展示平台。

3、组织教师参与培训，提升整体队伍的建设层次。

4、根据相关安排积极组织学生参加大荔县中小学生三好学生、优秀学生干部表彰活动。

三、活动安排

1、寒假活动总结；

3、开展争当“四好少年”活动。

4、召开班主任例会。

三月份：教育主题：雷锋在我心中（开展“文明礼貌月”活动）

1、制定本学期德育工作计划。

2、鼓励每位学生学习雷锋精神，为身边的人做一件好事；

3、结合三〃八妇女节，开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实实在在的事情；

4、开展“小小手装扮绿色校园”爱绿护绿活动；（带一盆花给自己的教室、为校园内的花草浇浇水等）；

四月份：教育主题：先烈精神伴我行。

1、开展“寻找烈士的足迹”活动及主题队会；

2、社会实践；

3、开展“我与绿色同行”系列活动

4、广播操比赛。

5、召开班主任例会

五月份：教育主题：我劳动我快乐。

1、开展争当劳动小能手活动，号召队员们为清洁校园，美化环境献策、出力；

2、办好本月的黑板报；

3、召开家长会；

4、班主任例会

六月份：教育主题：快乐生活

1、庆祝六一儿童节；

2、一年级新队员入队；

3、班主任经验交流会；

4、各项工作总结、评优，撰写班主任工作案例

朝邑镇中心小学德育工作计划(2009-2010学第二学期)

二0一0年三月

第三篇：朝邑镇小城镇建设情况汇报1

朝邑镇小城镇建设工作总结

朝邑镇位于县城东15公里处，全镇辖35各行政村，1个居委会，211个村民小组，总人口6.1万人。街道东西长

1.5公里，南北宽1公里，人口1.2万余人。

近年来，镇党委、政府按照科学发展观的要求，以构建和谐朝邑为目标，认真贯彻落实县委、县政府关于加强城镇化建设的部署，不断加快小城镇建设步伐，积极探索实践符合我镇实际的小城镇建设新路子，坚持领导重视，规划先行，市场运作，产业支撑，管理规范，强有力推动了我镇小城镇建设的有序发展。

一、强化领导责任，推动小城镇建设有序发展。

镇党委、政府针对我镇小城镇建设发展滞后的现状，坚持把小城镇作为联接城乡的桥梁和纽带，统筹城乡发展的载体，把加快小城镇建设作为推进新农村建设的重要结合点，提到党委、政府的重要议事日程。2003年朝邑镇被市政府确定为渭南市城镇建设示范镇。首先，成立了朝邑镇城镇建设办公室，党委、政府的主要领导多次召开办公会、座谈会，调查研究，科学决策部署小城镇建设工作。其次，夯实工作责任，办公室成员按照分工，明确责任，逐人制定并落实工-1-

作责任、配套措施及工作期限，上墙公示，接受监督。再次，严格考核，党委、政府制订了详细的考核方案，已以文件形式下发，有关站办及单位对照考核办法认真抓好落实。年底，党委、政府将进行考核验收，其结果将作为各站办全年经济工作的主要内容之一。

二、搞好规划修编，高标准指导小城镇建设。

加快小城镇建设必须坚持高标准规范建设。镇党委、政府在原朝邑镇小城镇建设的基础上，聘请渭南市规划院对总体规划进行了重新修编，制订了长远、近期小城镇建设规划，对我镇小城镇建设的产业布局、人口规模、基础配套、房屋建筑、道路交通、供排水、照明设施、景观绿化、环境保护、文体活动场所、公共场所垃圾处理、电力电信、治安消防、城镇管理、集贸市场以及科教文卫等设施进行了详细规划，辐射范围进行了评估规范，并将小城镇建设项目、标准纳入朝邑镇十二五规划之中。

三、拓宽筹资渠道，加快小城镇基础设施建设。

基础设施建设是小城镇建设与发展的基础工程，资金短缺是我镇小城镇建设的主要瓶颈。近年来，党委、政府始终坚持用市场经济的思路和办法，把解决小城镇建设资金不足问题引入市场机制，加强资本运作，吸收社会资金，不断拓

宽小城镇建设筹资渠道。我们主要采取了三项措施，一是对旧市场进行资本运作，实行谁建谁受益；二是镇政府出面协调，老板出钱开发，吸引社会资金投入；三是申报财政投入，使我镇小城镇建设形成了规模投入、规模改造和规模效应。近年来，朝邑镇先后吸收投资3791万元，其中财政投2700百万元完成了朝邑镇南大街道路开通工程；新建计生综合服务楼、卫生院住院楼、朝邑镇文化站、朝邑初中学生餐厅及公寓楼、商住楼85间；硬化了朝邑东街、商业街和教育路、永恒路共2.5公里；安装路灯75盏。

今年以来，朝邑镇党委、政府又规划实施了南大街排水工程、保障性住房建设工程、机关大院综合改造工程、居民点改造工程，截至目前为止，在上级财政资金没有到位的情况下，由承包商垫资330余万元，已完成了南大街排水工程；经多方争取，由财政局出资，完成了机关大院原有设施的改造工程，并计划新建同志宿办楼一幢；投资1874万元的保障性住房建设工程已完成了房屋拆迁和地面清理；居民点改造工程前期的规划和准备工作已经就绪，预计11月底可以破土动工。基础设施的全面改善，整体提高了小城镇的载体服务功能，打造“宜商宜居”新朝邑的蓝图正由新一届领导班子全面铺开。

四、突出产业支撑，提高小城镇可持续发展的能力。

我们始终把特色产业的发展作为小城镇建设着力点，把发展小城镇建设同农村产业结构及发展乡镇企业结合起来，注重结合地域特征、地方风情、文物古迹，比较优势和发展基础，全力培育城镇特色优势，宜工则工，宜商则商，宜农则农，大作特色产业兴镇的文章。一是针对距离县城较远的特点，把建设的重点放在发展商贸业上，打通了南大街，成为吸引投资的新亮点，拉开了城镇发展的框架。目前，已有45户群众新建商住房110间，新增商业门店70余家，转移农村劳动力300余人；二是针对朝邑设施农业面积较大的特点，突出了农贸市场的规划建设，朝邑镇农贸市场已经基本建成，预计明年开春可投入使用；三是依托我镇文物古迹景点较多的优势，加快了金城农家乐建设步伐，树立玩在朝邑、吃在朝邑的品牌，新增各类饭店、宾馆6家，累计达到30余家，已成为带动周边地区发展的良好载体和经济发展新增长点。

五、加强城镇管理，推动小城镇管理上档升级。

按照创建卫生集镇的总体要求，不断创新管理机制，建立小城镇法制化、规范化、科学化的管理运行机制，制订了《朝邑镇街道管理制度》和《朝邑镇卫生管理“十不准”》，成立了街道卫生管理机构，增设保洁岗位6个，推行门前“三包”制度，每年春秋两季开展声势浩大的专项卫生整治活动，做到了垃圾不乱倒，经商不占道。切实抓好“一区三线”的卫生整治，使创卫工作延伸到农村，建立健全了路段长、班子成员包片制、树木认养制、举报奖励制，营造人人参与管理，事事有人管理的良好氛围。

我镇小城镇建设虽然有了突破性的发展，但与县委、县政府的总体要求相比上有很大差距。今后，我们要学习兄弟乡镇的好思路，好做法，工作思路再创新，工作作风再加强，工作措施再细化，使我镇小城镇建设有一个大的发展。

朝邑镇人民政府

二0一一年十二月

第四篇：朝邑镇近期工作情况汇报

朝邑镇近期工作情况汇报

朝邑镇位于大荔县城东14.8公里处，辖35个行政村，1个居民委员会，211个村民小组，人口6.1万人，耕地面积9.8万亩。全镇地势平坦，交通便利，农业产业较为明晰，2011年农民人均纯收入5810元。

近年来，我们按照建设“工业强镇、旅游名镇、商贸重镇”的总体思路，以招商引资为重点，以农民增收为核心，以发展旅游为突破，全面加速工业化、城镇化、农业现代化进程，主要做了项工作：

一、招商引资及项目建设

牢固树立“项目是载体，招商是关键”的理念，建立了招商引资与项目建设联席会议制度，制定了招商引资优惠政策和奖励办法，采取项目组招商、小分队招商、以商招商、政企联手招商和全面民招商等办法，召开了招商引资工作交流会议，截止目前，完成招商引资到位资金3560万元，完成县上下达任务的71.2%；尊天农业、荔鑫朝阳商住楼开发、朝邑农场廉租房建设等三个重点项目正在顺利实施，已完成固产投资4700万元。

二、城镇化建设

一是完成了文化旅游古镇规划编制工作，并经朝邑镇第十八届第二次人民代表大会会议审议通过，于5月17日顺利通过市级评审，同时，委托渭南市城乡规划设计院对原《朝邑镇城镇建

设总体规划（2009-2025）》进行修编，预计6月底可完成，将一并申报省级重点镇；二是居民点改造工程完成了全部拆迁任务，部分庄基划分到位，个别住户已经起建；三是配合丰图义仓开发项目，完成了景点周围17户群众的搬迁工作，并已妥善安置到位；四是商住楼已经完成了一期980万元投资，建成建筑面积7200m2的商住楼一幢，二期1874万元的投资项目，计划2012年7月实施，预计2013年10月底全部完工。

三、防汛工作

一是做好防汛物料筹备工作。共筹集防汛纺织袋45000条，木桩500根，铁丝100公斤，并对各危险地段、滩区生产人员、生产设施、危房户进行摸排，造册登记，做好了防大汛、防内涝、防滑坡的各项准备，确保低洼地段不受涝，危房住户不伤人。二是制定好防汛预案。镇上按照县委、县政府要求，制定下发了《朝邑镇2012年防洪度汛预案》、《朝邑镇巡堤查险责任制实施办法》等一系列文件，各村也按照镇上要求制订了各自的防内涝、防滑坡、防汛度汛工作预案，组建了防汛抢险队伍，配备了抢险车辆，做好了汛前准备工作。三是加强防汛值班工作。镇上自5月1日起坚持24小时防汛值班制度，各村也按照镇上要求，安排好了各自防汛值班工作，上报了值班表及值班人员联系方式，确保汛情来时信息灵通，最大限度地保证人民生命财产安全。

四、三农工作

今年，我们紧紧围绕县委、县政府提出的三农工作“六大工

程”，主要做了以下工作：

1、加快产业结构调整，形成一村一品格局。组织各村干部到产业结构明晰的东堤村和平罗村参观了大棚冬枣和设施农业种植，由东堤村晨阳果蔬专业合作社负责人和平罗村支部书记赵建明在现场做了经验交流。各村也召开了两委扩大会议，制定出了适宜自身发展的产业规划。

2、加大劳务输出力度，增加农民经济收入。联系和提供就业岗位，加大农民进城及境内务工力度，切实解决农村富余劳动力就业问题。目前，全镇共有组织转移3100人次，自发转移3210人次，实现劳务收入378.6万元。

3、大力开展春季植树造林活动，全镇各村都最少确定了一个样板巷、一条生产路、一条主渠道进行绿化、美化。

4、5月17日，镇上组织各村党支部书记及村委会主任对“农村清洁工程”示范村——平罗村进行现场观摩，推广平罗经验。通过观摩，各村深受启发，并相继成立了保洁队伍，制订了各自卫生管理制度，建立起“农村清洁工程”长效机制。镇上也成立了“农村清洁工程”督查组，对各村创卫工作坚持月巡查、季通报、半年督查、全年考核制度，确保此项工程经常化。

5、做好维稳工作。一是组织开展了一次矛盾大排查活动，通过排查共摸出不稳定因素21个，通过镇、村、组干部深入基层，开展“三问三解”，共解决矛盾纠纷21起；二是开展领导干部大接访活动，采取下访、约访等形式，主动为群众化解矛盾；

三是开展干部为民办实事活动，融和了干群关系，消化了不稳定因素；四是在重大节日及省、市、县“两会”期间未发生一例上访事件；五是开展了创建平安村、平安单位、平安镇活动；六是对全镇所有不安全隐患进行了一次大排查，并对存在问题的下发了限期整改通知书。

五、“三夏”工作

全镇6万余亩小麦目前目前来看长势良好，预计亩产350公斤，总产可达2.1万吨；春播玉米2万亩，其中地膜玉米1.2万亩；棉花面积6000亩。5月16日，镇上召开了专题会议，对“三夏”抢收、抢种、防火及果树田间管理做了详细安排。各村也成立了“三夏”安全生产领导小组，并将名单上报到镇农业生产综合服务站。

六、党建工作

一是结合基层组织建设年，深入开展“三问三解”活动。全镇干部深入基层，查民情、访民意，记写民情日记，以“转作风、重品行、做表率”为工作的出发点，切实为群众解决实际问题，使干部作风转变，群众得到实惠。

二是做好机关建设。首先，给每个干部制作了工作牌，要求挂牌上岗，提高了办事效率。其次，制定出台了机关干部考勤制度、值班及工作制度、机关干部考核办法等一系列规章制度，做到用制度管人，用纪律约束人。

三是抓好基层组织建设。首先，结合换届后村两委班子实际

情况，召开了村支部书记、村委会主任、监委会主任、报帐员参加的培训会，从廉政建设、农村“三资”管理、干部作风、争资跑项、产业发展等各个方面进行了全方位培训。其次，制定下发了村级考核办法，从党建、经济、维稳、惠农政策落实、村务、为民办实事、计划生育、监委会工作、廉洁自律等九个方面细化了考核内容，对村级工作做到月汇报、半年及全年两次考核。再次，加强农村党员队伍建设。建立了党员信息管理平台，并在2012年党员发展工作中提出了明确要求，各村都把发展重点放在致富能手、农民企业家等农民致富带头人上来，为发展镇域经济、引领群众致富创设了条件。

近一段时间，我们虽然做了大量的工作，但还存在三个方面的问题：一是工作安排部署虽然到位，但有的村有些工作在落实上还不到位；二是招商引资工作力度还有待进一步加强；三是不安全因素仍然存在。下一步我们决心按照县委、县政府提出的目标要求，一是进一步加大招商引资力度，不断推进项目建设。二是开展好对村级班子的半年工作考核。三是搞好丰图义仓搬迁、商住楼建设、居民点改造、农村六大工程等工作。

第五篇：朝邑镇中心小学创建特色学校实施方案

大荔县朝邑镇中心小学

特 色 学 校 建

实 施 方 案

二〇一二年四月设

朝邑镇中心小学

创建特色学校实施方案

特色学校的创建，是全面贯彻执行党的教育方针，结合社会时代发展需要，深化素质教育，加快教育改革的必然要求，是促进教育均衡的有效途径，更是提升学校品位，促进学校发展的内在需要。为积极开拓学校走特色化内涵发展之路，学校本着以创建促发展的思想，决定深入开展创建国学教育特色，特制定以下规划：

一、特色名称：传承经典文化 开展国学教育

二、组织机构

组长：王勤学

副组长：王景辉马明成员：各班主任

三、创建背景现状分析

我们认为，国学是中华民族优秀的传统文化的核心价值，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结，是中华民族几千年来智慧的结晶。传统文化中有着许多修身做人的道理，现在中华文化的传承已经出现了断层，我们必须及时补救，我们有责任、有义务继承和弘扬下来。国学教育进校园，是以德立教的重要方面。

学习国学文化，可以培养孩子优秀的人格，能够使儿童在人格、心灵的塑造、行为习惯、自信力等方面全方位地提高。学习国学文化，还可以延伸至学生的德育教育方面；延伸之热爱家乡教育方面；总之，国学的教育可以为学生的发展奠定良好的基础，使之成为具有深厚的文化底蕴、优秀的道德品质的一流人才。

四、主要实施措施

1、深入学习，以学习引领

一是深入开展特色学校创建理论的学习，明确打造办学特色，塑造教育

品牌的重要意义。二是学习国学教育的专题知识，借鉴国学教育方面已有一定影响的学校的成功经验。在此基础上，制订我校国学教育特色学校建设的实施方案，稳步实施，扎实推进。

2、优化环境，以环境渗透

A我们在教学楼的正面上布置经典诗文、经典名言，来营造浓郁的经典文化的氛围。我们在校园显眼处设立“文化墙”，选择《弟子规》《三字经》等大幅喷绘，内容供学生随时学习；在校园的两侧围墙上，设计了《朝邑八景》，让学生感受家乡之美。

B我们精选了一些配乐古诗，在晨读前、散学后、课间活动时作为背景音乐播放。让每一个学生在文明、高雅、欢快的空间学习、生活、成长。把隐性与显性的国学文化渗透到学生的日常学习、生活中，把国学精粹活化为全校师生的精神食粮。

C每班每周，精选一首古诗，利用小黑板由班主任书写，挂在教室进门处，学生进出教室，都要看看读读；利用展板展示学生优秀作文、手抄报作品；利用每周国旗下讲话、传统美德教育经典故事。让校园处处弥漫经典的气息，洋溢国学的墨香，让人感受到一种浓郁的传统文化氛围和书香雅气，营造“时时皆经典，处处有国学”的氛围，让国学的精粹滋润学生心灵。让学生于耳濡目染间受到熏陶。

D推行“国学韵律操”。让学生愉悦身心，“国学韵律操”是以“三字经”为基础，配以节奏明快的音乐，加上协调舒展的动作而创编成的一套操，学生

在做操的同时，背诵《三字经》，寓教于乐、潜移默化的让学生熟记了《三字经》。

3、完善机制，保障实施

为了保证国学教育的顺利实施，我们完善了相关的评价机制，开展了“读书笔记展览”、“学生演讲比赛”、“感恩教育”等活动，充分发挥监督机制、激励机制、保障机制、评价机制等系列管理制度的导向作用，促进教师与学生共同播撒经典诵读的种子，共同欣赏品味书香的风景，共同收获国学内化的成果。

4、落实课程，以课程保证

首先是课时的保证。本学期，我们安排了两节国学教育课（周二、周四下午，同时其他各科教学也要有机渗透。一二年级读《三字经》、三至六年级《弟子规》为教师发放了教材和读本，规定一二年级由教师为学生解释，三至六年级学生读后理解。

六、创建目标及创建步骤

总目标：在三年内争创我县国学教育特色学校。

第一阶段：宣传发动、制订规划，完善规划（2011.9——2011.10）：

建立创建组织，明确职责；进行广泛宣传，提高创建意识；制定特色学校建设规划。

第二阶段：反复论证、完善规划（2011.10——2012.1）

对草拟的《规划书》的科学性、可行性进行反复论证，完善创建规划；制订各类制度、考评方案。

第三阶段：正式启动，全面创建（2012年3月）

全面启动特色创建活动，打造外显文化，培训师资，开展活动，开展课题研究，实施评价。

第四阶段：总结

整理分、分项目创建资料，总结创建中的得失，展示创建成果。

我们深知，在创建特色学校的过程中困难重重，但我们会尽最大的努力去克服，正确处理学校日常教学管理与创建特色学校的关系。我们相信通过特色学校的创建活动，将会使学校真正办出特色，为学生提供真正意义上的特色教育，让更多的学生受益。通过三年的努力，争取把我校建设成为一所规范加特色的学校。