班主任，学生的第二任父母

第一篇：班主任，学生的第二任父母

班主任，学生的第二任父母

十多年的工作经历中，我担任了近十的的班主任工作，工作不用说，很辛苦，有时候累得不行了，真有放手一不管的想法，不过出于工作的责任心，加上刚参加工作，积极性较高，最终还是坚持了下来。

十年后的现在学生们都有了自己的工作和事业，看着他们能成才，心理还昌充满了成就感——自己的教育工作没白做，看到有学生考上了研究生，更有一种无名的喜悦……

由于工作的原因，现在不当班主任了，在行政工作上，看到如今的班主任，工作责任心下降，关心学生的不够，班级问题频发，不仅感慨许久，今天终于有时间把他写下来，一来自己时刻提醒自己工作要有责任感，二来与大家探讨

情形

一、班级工作应付，只是工作需要，没办法，学校安排的工作不做不行，但做到什么程度，那是另外的事……不能不说这样的班主任不在少数，大部分学校都有这种现象。这类班主任主任要不年级稍长，工作力不从心也是确有其事，关键是对身边的事早已看得多了习以为常，不想过问，有的甚至认为这是领导的事，学校要着急的，多一事不如少一事，也许这次工作搞差了，下次就不让我担任班主任了……

情形

二、工作阅历不够，不知道怎么工作，工作还处在摸索阶段。这类班主任容易犯下哪有问题扑向哪的现象，不能不承认，这类班主任还算工作负责，能够完成工作，但就是会出现：工作出了力，得不到理想的效果，又要被领导责问，评比中吃亏而容易发怒，乱发脾气，动不动以不干了作为理由，（班主任

www.xiexiebang.com）其实这类班主任只要好好冷静下来，找到工作中的不足，及时调整工作方式方法，便能很快找到班主任工作方法，多问自己为什么，多做思想教育，学生还是通道理的，只要工作做到位，所以这类班主任容易成长，成为日后的中尖力量。

情形三，工作努力，成绩出色，就是爱发飙，爱给领导难看，认为“我”做得到的你领导做不到，典型的资历派。工作上这类班主任不用怀疑，能出色完成各项，但就是关系处理上有问题。人只要能冷静思考问题，就能发现，乡镇干部在一般人眼里不算领导，更何况这些学校里的“小”领导呢，大家只是工作的分工不同而已，所谓“在其位谋其政知其味”，工作起来没有一般人想象的那么轻松——伤脑筋，比伤体辛苦，其实这类班主任只要在工作上抱着一颗平常心、责任心，别急功近利就什么问题都能解决了，大家的关系也能融洽。

为了解决这一些问题，学校花大力气，成立“助理班主任队伍”，一来解决班主任的工作压力，二来为班主任队伍建设注入了新鲜血液，其妙处不言而喻，解决了很多班主任工作中的棘手的问题，一个字“好”。

第二篇：班主任任工作总结

05—06学年下学期班主任工作总结

引：又当班主任了，心里一时间有点七上八下的，自己要干吗？最好还是不要当了吧！多一个头衔就多一份责任，也就多了一些出错的几率。可同时，不也多了一些提高管理、引导学生能力，磨练自身教师品格的机会吗?任何一件事都是有两面性的，胜败得失，全待今后再来评析吧！于是乎,就开始接手这已知又未知的工作。一转眼，一个学期就结束了，现在我对我的工作作一个简单的总结。

1、人员变化：高二理三班，原有人数47人，男生27人，女生20人，上学期（2005—2006学年）结束后，有两名男生因违纪退学，一名女生要求转班离开本班级，本学期开学后不久，有一名男生因病被迫休学，临近期末，又一名男生因病被迫休学，至今，全班总人数42人，其中男生23人，女生19人。

2、综合素质：

①学习：女生的学习态度明显优于男生，期中考试结果，不仅只有1名男生排进前10名，而且最后几名也全为男生，男生中有发展前途的约为20%，其余从目前看不会有太大前景。女生有40%有较大的希望。部分学生两读不读，自主学习习惯太差。

②纪律：总体上能勉强达到学校要求，有少数几个男生经常有迟到、旷课的现象，且理由较多，这些是主要强化的对象，有两三名女生喜欢说话，后期稍有改观，抽烟、上网、谈恋爱的现象都存在，但不明显，就寝方面较好。但男生宿舍的卫生较糟糕。③情操：基本无阴暗型的学生，个别有些心理障碍；大多数同学的理想报负比较差，集体主义，团队精神等方面不好，总体上给人一种精神面貌较差之感。

3、班委情况：

由学生投票选举产生，但作用不明显。没有起到应有的模范带头作用，个别还有不良影响，需要进行整顿。

4、结果与预期：

①本人在这学期中所起的作用甚微，对个别同学的处理力度不够，对后进生的关注不足，对班委的要求不高，对学生的激励性评价太少，工作下来的综合效果不理想。

②针对以上问题进行总结分析，加以改进，我应该多注重对男生管理手段的运用，注重平时活动的组织，注重与科任教师的交流与配合，加强与领导、同事的学习，以期望有更多的同学将精力投入到学习中去，使整体的班风有所好转，将来在高考中能有好的表现。

高二理三班班主任：和青春

２００６年７月３日

第三篇：班主任工作总结任波

班主任工作总结

班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。本学期，担任了三年级的班主任工作。新的环境，面对新的学生，要有新的班主任工作方法。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我主要做了下面几方面的工作:

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。对全班同学的学习能力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。

一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、队列比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。

第三，帮扶教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。

1、是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；

2、是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；

3、是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师

相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，闫爽、李翔、滑海欣等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。

小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。

班主任工作总结 2012---2013学年第一学期

北三家小学

任波

第四篇：克林顿第二任就职演讲

january 20, 1993, inaugural address of william j.clinton（克林顿1993年就职演讲）my fellow citizens :（同胞们）today we celebrate the mystery of american renewal.今天，我们庆祝振兴美国这件令人感到异常惊奇的事。this ceremony is held in the depth of winter.but, by the words we speak and the faces we show the world, we force the spring.a spring reborn in the worlds oldest democracy, that brings forth the vision and courage to reinvent america.尽管这个仪式在隆冬举行，但是，我们所说的话，我们向全世界所显示的面貌，将促使春天的早日来临。春天重新降临到这个世界上最古老的民主国家，它给我们带来了重新塑造美国的构想和勇气。when our founders boldly declared americas independence to the world and our purposes to the almighty, they knew that america, to endure, would have to change.not change for changes sake, but change to preserve americas ideals;life, liberty, the pursuit of happiness.though we march to the music of our time, our mission is timeless.each generation of americans must define what it means to be an american.当我们的缔造者们大胆地向全世界宣布美国的独立，向上帝宣布我们的目的时，他们知道，美国要长久地存在下去，就必须改革。我们不是为改革而改革，而是为了保持美国的理想——生活、自由和追求幸福。虽然我们伴随着时代的乐曲前进，我们的使命却是永恒的。每一代美国人都必须明确作为一个美国人意味着什么。on behalf of our nation, i salute my predecessor, president bush, for his 我的前任布什总统为美国服务了半个世纪，在此，我代表我们的国家向他致以崇高的敬意。today, a generation raised in the shadows of the cold war assumes new responsibilities in a world warmed by the sunshine of freedom but threatened still by ancient hatreds and new plagues.我还要向千百万人民表示感谢，他们以坚定的信念和牺牲战胜了经济萧条、法西斯主义。今天，在冷战的阴影下成长起来的一代人在世界上已肩负起新的责任。这个世界虽然沐浴在自由的阳光下，但仍然面临着旧的仇恨和新的灾祸的威胁。raised in unrivaled prosperity, we inherit an economy that is still the worlds strongest, but is weakened by business failures, stagnant wages, increasing inequality, and deep divisions among our people.我们在无与伦比的繁荣中成长，继承了一个仍然是世界上最强大经济，但是，商业失败、工资停滞、不平等加剧，以及我们自己的人民四分五裂，削弱了这个经济。when george washington first took the oath i have just sworn to uphold, news traveled slowly across the land by horseback and across the ocean by boat.now, the sights and sounds of this ceremony are broadcast instantaneously to billions around the world.当乔治华盛顿第一次发出我刚才宣誓信守的誓言时，消息缓慢地通过骑马传遍大陆和乘船漂洋过海。而今，这个仪式的情景和声音可以立即向全世界数十亿人广播。

通讯和商业是全球性的，投资是流动性的，技术几乎是神秘的，而要求改善生活的强烈愿望是全世界人民共同的。今天，我们美国人是和全世界人民在和平竞争中谋求我们的生计。profound and powerful forces are shaking and remaking our world, and the urgent question of our time is whether we can make change our friend and not our enemy.各种根深蒂固和强大的势力正在动摇和重新塑造我们的世界。我们时代迫切需要解决的问题是，我们能否使改革成为我们的朋友，而不是我们的敌人。millions of poor children cannot even imagine the lives we are calling them to lead, we have not made change our friend.尽管这个新的世界已经使千百万能够在其中竞争并取胜的美国人富裕起来了，但是，在大多数人更加拼命地工作而收入却在减少的时候，在还有人根本找不到工作的时候，在卫生保健费用使许多人倾家荡产、使大大小小的企业行将倒闭的时候，在恐惧犯罪而使奉公守法的公民丧失自由的时候，在千百万贫困儿童甚至难以想象我们正召唤他们去过的那种生活的时候，我们却还没有使改革成为我们的朋友。we know we have to face hard truths and take strong steps.but we have not done so.instead, we have drifted, and that drifting has eroded our resources, fractured our economy, and shaken our confidence.我们知道，我们必须正视严酷的现实并且采取有力的措施，但是，我们没有这样做。相反，我们所奉行的是放任自流的政策，这种政策已经削弱了我们的力量，破坏了我们的经济，动摇了我们的信心。though our challenges are fearsome, so are our strengths.and americans have ever been a restless, questing, hopeful people.we must bring to our task today the vision and will of those who came before us.虽然我们的挑战是可畏的，但我们的力量也是可畏的。美国人民从来就是一个不甘寂寞、勇于探索和充满希望的人民。我们必须使我们今天的任务体现我们前人的远见和意志。from our revolution, the civil war, to the great depression to the civil rights movement, our people have always mustered the determination to construct from these crises the pillars of our history.从美国革命到南北战争，到大萧条，到民权运动，我们的人民总是下定决心，从这些危机中摆脱出来去建立我们历史的支柱。thomas jefferson believed that to preserve the very foundations of our nation, we would need dramatic change from time to time.well, my fellow citizens, this is our time.let us embrace it.托马斯杰斐逊认为，要保持我们国家的基础，我们就需要不时地进行改革。同胞们，这是我们的时代，让我们去拥抱它。our democracy must be not only the envy of the world but the engine of our own renewal.there is nothing wrong with america that cannot be cured by what is right with america.我们的民主制度不仅要为全世界所仰慕，还必须成为我们自我振兴的发动机。美国完全有能力自己解救自己。opportunity.it will not be easy;it will require sacrifice.but it can be done, and done fairly, not choosing sacrifice for its own sake, but for our own sake.we must provide for our nation the way a family provides for its children.因此，今天我们决心结束这个僵持停顿和放任自流的时代。一个振兴美国的新时代已经到来。要振兴美国，我们必须有足够的勇气和胆量。我们必须对自己的人民——对他们的工作和对他们的未来——增加投资，同时削减我们的巨额债务。在一个我们必须靠竞争才能获得每个机会的世界上，我们一定要这样做。虽然，这不是一件轻而易举的事，它需要作出牺牲。但是，我们能够做到，而且能够做得很好。我们不是为了牺牲而牺牲，而是为我们自己的利益而牺牲。我们必须像一个家庭抚育它的孩子那样抚育我们的国家。我们的缔造者们是从子孙后代的角度来审视他们自己的行为。我们也必须这样做。任何曾经注意过孩子的双眼朦胧进入梦乡的人，都知道后代是什么。后代是未来的世界。为了他们，我们满怀理想。从他们那里，我们借用了这块地球，对他们，我们负有神圣的责任。我们必须尽美国之所能：向所有人提供更多的机会，要求所有人承担更多的责任。

现在，已经到了该破除那种只望政府或别人给予，而自己不愿付出的坏习惯的时候了。让我们大家都担负起更多的责任，不光是为我们自己和我们的家庭，而且是我们的社会和我们的国家。为振兴美国，我们必须给我们的民主制度带来新的活力。this beautiful capital, like every capital since the dawn of civilization, is often a place of intrigue and calculation.powerful people maneuver for position and worry endlessly about who is in and who is out, who is up and who is down, forgetting those people whose toil and sweat sends us here and pays our way.这个美丽的首都，就像文明出现以来的所有首都一样，往往是一个搞阴谋诡计和勾心斗角的地方。达官贵族们玩弄权术、争名夺利，随时都在担心谁进谁出、谁升谁降，忘记了那些用辛勤和汗水把我们送到这里，并为我们承担费用的人。americans deserve better, and in this city today, there are people who want to do better.and so i say to all of us here, let us resolve to reform our politics, so that power and privilege no longer shout down the voice of the people.let us put aside personal advantage so that we can feel the pain and see the promise of america.let us resolve to make our government a place for what franklin roosevelt called bold, persistent experimentation, a government for our tomorrows, not our yesterdays.let us give this capital back to the people to whom it belongs.美国人应当生活得更好。今天，在这座城市里，人们希望把事情办得更好。所以，我要向在场的诸位说，让我们下定决心改革我们的政治，使人民的呼声不再被权力和特权所压倒。让我们抛开个人利益，这样，我们便能感受到美国的痛苦，也看到美国的希望。让我们下定决心，使我们的政府成为一个富兰克林罗斯福所说的，进行“大胆而持久的实验”的地方，即是说，成为一个着眼于未来，而不是留恋过去的政府。让我们把这个首都还给她所属的人民。to renew america, we must meet challenges abroad as well at home.there is no longer division between what is foreign and what is domestic;the world economy, the world environment, the world aids crisis, the world arms race;they affect us all.为了振兴美国，我们必须迎接来自国内、国外的种种挑战。在什么是国外和什么是国内之间已不再有明确的界线。全球经济、全球环境、全球艾滋病危机和全球军备竞赛，这一切影响着所有的人。

今天，随着旧秩序被打破，新的世界更加自由，但又更加不稳定。共产主义的崩溃激起了旧的仇恨和新的危险。显然，美国必须继续领导这个我们曾经付出巨大努力而创造的世界。while america rebuilds at home, we will not shrink from the challenges, nor fail to seize the opportunities, of this new world.together with our friends and allies, we will work to shape change, lest it engulf us.篇二：克林顿第二次就职演讲 my fellow citizens: the promise of america was born in the 18th century out of the bold conviction that we are all created equal.it was extended and preserved in the 19th century, when our nation spread across the continent, saved the union, and abolished the awful scourge of slavery.then, in turmoil and triumph, that promise exploded onto the world stage to make this the american century.and what a century it has been.america became the world s mightiest industrial power;saved the world from tyranny in two world wars and a long cold war;and time and again, reached out across the globe to millions who, like us, longed for the blessings of liberty.when last we gathered, our march to this new future seemed less certain than it does today.we vowed then to set a clear course to renew our nation.in these four years, we have been touched by tragedy, exhilarated by challenge, strengthened by achievement.america stands alone as the world s in “克林顿总统第二次就职演说”版权归作者所有；转载请注明出处!each and every one of us, in our own way, must assume personal america.the divide of race has been america s constant curse.and each new wave of immigrants gives new targets to old prejudices.prejudice and contempt, cloaked in the pretense of religious or political conviction are no different.(applause.)these forces have nearly destro篇三：克林顿1993年首任就职演讲稿

克林顿首任就职演说1993 my fellow citizens : today we celebrate the mystery of american renewal.this ceremony is held in the depth of winter.but, by the words we speak and the faces we show the world, we force the spring.a spring reborn in the worlds oldest democracy, that brings forth the vision and courage to reinvent america.when our founders boldly declared americas independence to the world and our purposes to the almighty, they knew that america, to endure, would have to change.not change for changes sake, but change to preserve americas ideals;life, liberty, the pursuit of happiness.though we march to the music of our time, our mission is timeless.each generation of americans must define what it means to be an american.today, a generation raised in the shadows of the cold war assumes new responsibilities in a world warmed by the sunshine of freedom but threatened still by ancient hatreds and new plagues.raised in unrivaled prosperity, we inherit an economy that is still the worlds strongest, but is weakened by business failures, stagnant wages, increasing inequality, and deep divisions among our people.when george washington first took the oath i have just sworn to uphold, news traveled slowly across the land by horseback and across the ocean by boat.now, the sights and sounds of this ceremony are broadcast instantaneously to billions around the world.with people all across the earth.profound and powerful forces are shaking and remaking our world, and the urgent question of our time is whether we can make change our friend and not our enemy.we know we have to face hard truths and take strong steps.but we have not done so.instead, we have drifted, and that drifting has eroded our resources, fractured our economy, and shaken our confidence.though our challenges are fearsome, so are our strengths.and americans have ever been a restless, questing, hopeful people.we must bring to our task today the vision and will of those who came before us.from our revolution, the civil war, to the great depression to the civil rights movement, our people have always mustered the determination to construct from these crises the pillars of our history.thomas jefferson believed that to preserve the very foundations of our nation, we would need dramatic change from time to time.well, my fellow citizens, this is our time.let us embrace it.our democracy must be not only the envy of the world but the engine of our own renewal.there is nothing wrong with america that cannot be cured by what is right with america.opportunity.it will not be easy;it will require sacrifice.but it can be done, and done fairly, not choosing sacrifice for its own sake, but for our own sake.we must provide for our nation the way a family provides for its children.this beautiful capital, like every capital since the dawn of civilization, is often a place of intrigue and calculation.powerful people maneuver for position and worry endlessly about who is in and who is out, who is up and who is down, forgetting those people whose toil and sweat sends us here and pays our way.americans deserve better, and in this city today, there are people who want to do better.and so i say to all of us here, let us resolve to reform our politics, so that power and privilege no longer shout down the voice of the people.let us put aside personal advantage so that we can feel the pain and see the promise of america.let us resolve to make our government a place for what franklin roosevelt called bold, persistent experimentation, a government for our tomorrows, not our yesterdays.let us give this capital back to the people to whom it belongs.to renew america, we must meet challenges abroad as well at home.there is no longer division between what is foreign and what is domestic;the world economy, the world environment, the world aids crisis, the world arms race;they affect us all.while america rebuilds at home, we will not shrink from the challenges, nor fail to seize the opportunities, of this new world.together with our friends and allies, we will work to shape change, lest it engulf us.but our greatest strength is the power of our ideas, which are still new in many lands.across the world, we see them embraced, and we rejoice.our hopes, our hearts, our hands, are with those on every continent who are building democracy and freedom.their cause is americas cause.the american people have summoned the change we celebrate today.you have raised your voices in an unmistakable chorus.you have cast your votes in historic numbers.and you have changed the face of congress, the presidency and the political process itself.yes, you, my fellow americans have forced the spring.now, we must do the work the season demands.in serving, we recognize a simple but powerful truth, we need each other.and we must care for one another.today, we do more than celebrate america;we rededicate ourselves to the very idea of america.an idea born in revolution and renewed through two centuries of challenge.an idea tempered by the knowledge that, but for fate we, the fortunate and the unfortunate, might have been each other.an idea ennobled by the faith that our nation can summon from its myriad diversity the deepest measure of unity.an idea infused with the conviction that americas long heroic journey must go forever upward.and so, my fellow americans, at the edge of the 21st century, let us begin with energy and hope, with faith and discipline, and let us work until our work is done.the scripture says, and let us not be weary in well-doing, for in due season, we shall reap, if we faint not.thank you, and god bless you all.译文

同胞们: 今天，我们庆祝振兴美国这件令人感到异常惊奇的事。

尽管这个仪式在隆冬举行，但是，我们所说的话，我们向全世界所显示的面貌，将促使春天的早日来临。春天重新降临到这个世界上最古老的民主国家，它给我们带来了重新塑造美国的构想和勇气。

当我们的缔造者们大胆地向全世界宣布美国的独立，向上帝宣布我们的目的时，他们知道，美国要长久地存在下去，就必须改革。我们不是为改革而改革，而是为了保持美国的理想——生活、自由和追求幸福。虽然我们伴随着时代的乐曲前进，我们的使命却是永恒的。每一代美国人都必须明确作为一个美国人意味着什么。

我的前任布什总统为美国服务了半个世纪，在此，我代表我们的国家向他致以崇高的敬意。

我还要向千百万人民表示感谢，他们以坚定的信念和牺牲战胜了经济萧条、法西斯主义。今天，在冷战的阴影下成长起来的一代人在世界上已肩负起新的责任。这个世界虽然沐浴在自由的阳光下，但仍然面临着旧的仇恨和新的灾祸的威胁。

我们在无与伦比的繁荣中成长，继承了一个仍然是世界上最强大经济，但是，商业失败、工资停滞、不平等加剧，以及我们自己的人民四分五裂，削弱了这个经济。当乔治华盛顿第一次发出我刚才宣誓信守的誓言时，消息缓慢地通过骑马传遍大陆和乘船漂洋过海。而今，这个仪式的情景和声音可以立即向全世界数十亿篇四：克林顿就职演讲稿-中英文对照

克林顿就职演讲稿-中英文对照 do you not think an angel rides in the whirlwind and directs this storm much timehas passed since jefferson arrived for his inauguration.the years and changesaccumulate but the themes of this day he would know our nations grand story ofcourage and its simple dream of dignity.we are not this storys author who fills time and eternity with his purpose.yet hispurpose is achieved in our duty and our duty is fulfilled in service to one another.nevertiring never yielding never finishing we renew that purpose today to make our countrymore just and generous to affirm the dignity of our lives and every life.this work continues.this story goes on.and an angel still rides in the whirlwind anddirects this storm.god bless you all and god bless america.参考中文翻译: 乔治-布什 2001 年就职演说 谢谢大家 尊敬的芮恩奎斯特大法官，卡特总统，布什总统，克林顿总统，尊敬的来宾们，我的同胞们，这次权利的和平过渡在历史上是罕见的，但在美国是平常的。我们以朴素的宣誓庄严地维护了古老的传统，同时开始了新的历程。首先，我要感谢克林顿总统为这个国家作出的贡献，也感谢副总统戈尔在竞选过程中的热情与风度。站在这里，我很荣幸，也有点受宠若惊。在我之前，许多美国领导人从这里起步在我之后，也会有许多领导人从这里继续前进。在美国悠久的历史中，我们每个人都有自己的位置我们还在继续推动着历史前进，但是我们不可能看到它的尽头。这是一部新世界的发展史，是一部后浪推前浪的历史。这是一部美国由奴隶制社会发展成为崇尚自由的社会的历史。这是一个强国保护而不是占有世界的历史，是捍卫而不是征服世界的历史。这就是美国史。它不是一部十全十美的民族发展史，但它是一部在伟大和永恒理想指导下几代人团结奋斗的历史。这些理想中最伟大的是正在慢慢实现的美国的承诺，这就是：每个人都有自身的价值，每个人都有成功的机会，每个人天生都会有所作为的。美国人民肩负着一种使命，那就是要竭力将这个诺言变成生活中和法律上的现实。虽然我们的国家过去在追求实现这个承诺的途中停滞不前甚至倒退，但我们仍将坚定不移地完成这一使命。在上个世纪的大部分时间里，美国自由民主的信念犹如汹涌大海中的岩石。现在它更像风中的种子，把自由带给每个民族。在我们的国家，民主不仅仅是一种信念，而是全人类的希望。民主，我们不会独占，而会竭力让大家分享。民主，我们将铭记于心并且不断传播。225 年过去了，我们仍有很长的路要走。有很多公民取得了成功，但也有人开始怀疑，怀疑我们自己的国家所许下的诺言，甚至怀疑它的公正。失败的教育，潜在的偏见和出身的环境限制了一些美国人的雄心。有时，我们的分歧是如此之深，似乎我们虽身处同一个大陆，但不属于同一个国家。我们不能接受这种分歧，也无法容许它的存在。我们的团结和统一，是每一代领导人和每一个公民的严肃使命。在此，我郑重宣誓：我将竭力建设一个公正、充满机会的统一国家。我知道这是我们的目标，因为上帝按自己的身形创造了我们，上帝高于一切的力量将引导我们前进。对这些将我们团结起来并指引我们向前的原则，我们充满信心。血缘、出身或地域从未将美国联合起来。只有理想，才能使我们心系一处，超越自己，放弃个人利益，并逐步领会何谓公民。每个孩子都必须学习这些原则。每个公民都必须坚持这些原则。每个移民，只有接受这些原则，才能使我们的国家不丧失而更具美国特色今天，我们在这里重申一个新的信念，即通过发扬谦恭、勇气、同情心和个性的精神来实现我们国家的理想。美国在它最鼎盛时也没忘记遵循谦逊有礼的原则。一个文明的社会需要我们每个人品质优良，尊重他人，为人公平和宽宏大量。有人认为我们的政治制度是如此的微不足道，因为在和平年代，我们所争论的话题都是无关紧要的。但是，对我们美国来说，我们所讨论的问题从来都不是什么小事。如果我们不领导和平事业，那么和平将无人来领导如果我们不引导我们的孩子们真心地热爱知识、发挥个性，他们的天分将得不到发挥，理想将难以实现。如果我们不采取适当措施，任凭经济衰退，最大的受害者将是平民百姓。我们应该时刻听取时代的呼唤。谦逊有礼不是战术也不是感情用事。这是我们最坚定的选择--在批评声中赢得信任在混乱中寻求统一。如果遵循这样的承诺，我们将会享有共同的成就。美国有强大的国力作后盾，将会勇往直前。在 大萧条和战争时期，我们的人民在困难面前表现得无比英勇，克服我们共同的困难体现了我们共同的优秀品质。现在，我们正面临着选择，如果我们作出正确的选择，祖辈一定会激励我们如果我们的选择是错误的，祖辈会谴责我们的。上帝正眷顾着这个国家，我们必须显示出我们的勇气，敢于面对问题，而不是将它们遗留给我们的后代。我们要共同努力，健全美国的学校教育，不能让无知和冷漠吞噬更多的年轻生命。我们要改革社会医疗和保险制度，在力所能及的范围内拯救我们的孩子。我们要减低税收，恢复经济，酬劳辛勤工作的美国人民。我们要防患于未然，懈怠会带来麻烦。我们还要阻止武器泛滥，使新的世纪摆脱恐怖的威胁。反对自由和反对我们国家的人应该明白：美国仍将积极参与国际事务，力求世界力量的均衡，让自由的力量遍及全球。这是历史的选择。我们会保护我们的盟国，捍卫我们的利益。我们将谦逊地向世界人民表示我们的目标。我们将坚决反击各种侵略和不守信用的行径。我们要向全世界宣传孕育了我们伟大民族的价值观。正处在鼎盛时期的美国也不缺乏同情心。当我们静心思考，我们就会明了根深蒂固的贫穷根本不值得我国作出承诺。无论我们如何看待贫穷的原因，我们都必须承认，孩子敢于冒险不等于在犯错误。放纵与滥用都为上帝所不容。这些都是缺乏爱的结果。监狱数量的增长虽然看起来是有必要的，但并不能代替我们心中的希望-人人遵纪守法。哪里有痛苦，我们的义务就在哪里。对我们来说，需要帮助的美国人不是陌生人，而是我们的公民不是负担，而是急需救助的对象。当有人陷入绝望时，我们大家都会因此变得渺小。对公共安全和大众健康，对民权和学校教育，政府都应负有极大的责任。然而，同情心不只是政府的职责，更是整个国家的义务。有些需要是如此的迫切，有些伤痕是如此的深刻，只有导师的爱抚、牧师的祈祷才能有所感触。不论是教堂还是慈善机构、犹太会堂还是清真寺，都赋予了我们的社会它们特有的人性，因此它们理应在我们的建设和法律上受到尊重。我们国家的许多人都不知道贫穷的痛苦。但我们可以听到那些感触颇深的人们的倾诉。我发誓我们的国家要达到一种境界：当我们看见受伤的行人倒在远行的路上，我们决不会袖手旁观。正处于鼎盛期的美国重视并期待每个人担负起自己的责任。鼓励人们勇于承担责任不是让人们充当替罪羊，而是对人的良知的呼唤。虽然承担责任意味着牺牲个人利益，但是你能从中体会到一种更加深刻的成就感。我们实现人生的完整不单是通过摆在我们面前的选择，而且是通过我们的实践来实现。我们知道，通过对整个社会和我们的孩子们尽我们的义务，我们将得到最终自由。我们的公共利益依赖于我们独立的个性依赖于我们的公民义务，家庭纽带和基本的公正依赖于我们无数的、默默无闻的体面行动，正是它们指引我们走向自由。在生活中，有时我们被召唤着去做一些惊天动地的事情。但是，正如我们时代的一位圣人所言，每一天我们都被召唤带着挚爱去做一些小事情。一个民主制度最重要的任务是由大家每一个人来完成的。我为人处事的原则包括：坚信自己而不强加于人，为公众的利益勇往直前，追求正义而不乏同情心，勇担责任而决不推卸。我要通过这一切，用我们历史上传统价值观来哺育我们的时代。同胞们，你们所做的一切和政府的工作同样重要。我希望你们不要仅仅追求个人享受而忽略公众的利益要捍卫既定的改革措施，使其不会轻易被攻击要从身边小事做起，为我们的国家效力。我希望你们成为真正的公民，而不是旁观者，更不是臣民。你们应成为有责任心的公民，共同来建设一个互帮互助的社会和有特色的国家。美国人民慷慨、强大、体面，这并非因为我们信任我们自己，而是因为我们拥有超越我们自己的信念。一旦这种公民精神丧失了，无论何种政府计划都无法弥补它。一旦这种精神出现了，无论任何错误都无法抗衡它。在《独立宣言》签署之后，弗吉尼亚州的政治家约翰佩齐曾给托马斯杰弗逊写信说：我们知道，身手敏捷不一定就能赢得比赛，力量强大不一定就能赢得战争。难道这一切不都是上帝安排的吗 杰斐逊就任总统的那个年代离我们已经很远了。时光飞逝，美国发生了翻天覆地的变化。但是有一点他肯定能够预知，即我们这个时代的主题仍然是：我们国家无畏向前的恢宏故事和它追求尊严的纯朴梦想。我们不是这个故事的作者，是杰斐逊作者本人的伟大理想穿越时空，并通过我们每天的努力在变为现实。我们正在通过大家的努力在履行着各自的职责。带着永不疲惫、永不气馁、永不完竭的信念，今天我们重树这样的目标：使我们的国家变得更加公正、更加慷慨，去验证我们每个人和所有人生命的尊严。这项工作必须继续下去。这个故事必须延续下去。上帝会驾驭我们航行的。愿上帝保佑大家愿上帝保佑美国篇五：克林顿1993年就职演讲+(中英文)january 20, 1993, inaugural address of william j.clinton 克林顿1993年就职演讲(中英文)my fellow citizens :（同胞们）today we celebrate the mystery of american renewal.今天，我们庆祝振兴美国这件令人感到异常惊奇的事。this ceremony is held in the depth of winter.but, by the words we speak and the faces we show the world, we force the spring.a spring reborn in the worlds oldest democracy, that brings forth the vision and courage to reinvent america.尽管这个仪式在隆冬举行，但是，我们所说的话，我们向全世界所显示的面貌，将促使春天的早日来临。春天重新降临到这个世界上最古老的民主国家，它给我们带来了重新塑造美国的构想和勇气。when our founders boldly declared americas independence to the world and our purposes to the almighty, they knew that america, to endure, would have to change.not change for changes sake, but change to preserve americas ideals;life, liberty, the pursuit of happiness.though we march to the music of our time, our mission is timeless.each generation of americans must define what it means to be an american.当我们的缔造者们大胆地向全世界宣布美国的独立，向上帝宣布我们的目的时，他们知道，美国要长久地存在下去，就必须改革。我们不是为改革而改革，而是为了保持美国的理想——生活、自由和追求幸福。虽然我们伴随着时代的乐曲前进，我们的使命却是永恒的。每一代美国人都必须明确作为一个美国人意味着什么。

我的前任布什总统为美国服务了半个世纪，在此，我代表我们的国家向他致以崇高的敬意。

today, a generation raised in the shadows of the cold war assumes new responsibilities in a world warmed by the sunshine of freedom but threatened still by ancient hatreds and new plagues.我还要向千百万人民表示感谢，他们以坚定的信念和牺牲战胜了经济萧条、法西斯主义。今天，在冷战的阴影下成长起来的一代人在世界上已肩负起新的责任。这个世界虽然沐浴在自由的阳光下，但仍然面临着旧的仇恨和新的灾祸的威胁。raised in unrivaled prosperity, we inherit an economy that is still the worlds strongest, but is weakened by business failures, stagnant wages, increasing inequality, and deep divisions among our people.我们在无与伦比的繁荣中成长，继承了一个仍然是世界上最强大经济，但是，商业失败、工资停滞、不平等加剧，以及我们自己的人民四分五裂，削弱了这个经济。when george washington first took the oath i have just sworn to uphold, news traveled slowly across the land by horseback and across the ocean by boat.now, the sights and sounds of this ceremony are broadcast instantaneously to billions around the world.当乔治华盛顿第一次发出我刚才宣誓信守的誓言时，消息缓慢地通过骑马传遍大陆和乘船漂洋过海。而今，这个仪式的情景和声音可以立即向全世界数十亿人广播。

通讯和商业是全球性的，投资是流动性的，技术几乎是神秘的，而要求改善生活的强烈愿望是全世界人民共同的。今天，我们美国人是和全世界人民在和平竞争中谋求我们的生计。profound and powerful forces are shaking and remaking our world, and the urgent question of our time is whether we can make change our friend and not our enemy.各种根深蒂固和强大的势力正在动摇和重新塑造我们的世界。我们时代迫切需要解决的问题是，我们能否使改革成为我们的朋友，而不是我们的敌人。

尽管这个新的世界已经使千百万能够在其中竞争并取胜的美国人富裕起来了，但是，在大多数人更加拼命地工作而收入却在减少的时候，在还有人根本找不到工作的时候，在卫生保健费用使许多人倾家荡产、使大大小小的企业行将倒闭的时候，在恐惧犯罪而使奉公守法的公民丧失自由的时候，在千百万贫困儿童甚至难以想象我们正召唤他们去过的那种生活的时候，我们却还没有使改革成为我们的朋友。we know we have to face hard truths and take strong steps.but we have not done so.instead, we have drifted, and that drifting has eroded our resources, fractured our economy, and shaken our confidence.我们知道，我们必须正视严酷的现实并且采取有力的措施，但是，我们没有这样做。相反，我们所奉行的是放任自流的政策，这种政策已经削弱了我们的力量，破坏了我们的经济，动

摇了我们的信心。though our challenges are fearsome, so are our strengths.and americans have ever been a restless, questing, hopeful people.we must bring to our task today the vision and will of those who came before us.虽然我们的挑战是可畏的，但我们的力量也是可畏的。美国人民从来就是一个不甘寂寞、勇于探索和充满希望的人民。我们必须使我们今天的任务体现我们前人的远见和意志。from our revolution, the civil war, to the great depression to the civil rights movement, our people have always mustered the determination to construct from these crises the pillars of our history.从美国革命到南北战争，到大萧条，到民权运动，我们的人民总是下定决心，从这些危机中摆脱出来去建立我们历史的支柱。thomas jefferson believed that to preserve the very foundations of our nation, we would need dramatic change from time to time.well, my fellow citizens, this is our time.let us embrace it.托马斯杰斐逊认为，要保持我们国家的基础，我们就需要不时地进行改革。同胞们，这是我们的时代，让我们去拥抱它。our democracy must be not only the envy of the world but the engine of our own renewal.there is nothing wrong with america that cannot be cured by what is right with america.我们的民主制度不仅要为全世界所仰慕，还必须成为我们自我振兴的发动机。美国完全有能力自己解救自己。

因此，今天我们决心结束这个僵持停顿和放任自流的时代。一个振兴美国的新时代已经到来。要振兴美国，我们必须有足够的勇气和胆量。我们必须对自己的人民——对他们的工作和对他们的未来——增加投资，同时削减我们的巨额债务。在一个我们必须靠竞争才能获得每个机会的世界上，我们一定要这样做。虽然，这不是一件轻而易举的事，它需要作出牺牲。但是，我们能够做到，而且能够做得很好。我们不是为了牺牲而牺牲，而是为我们自己的利益而牺牲。我们必须像一个家庭抚育它的孩子那样抚育我们的国家。our founders saw themselves in the light of posterity.we can do no less.anyone who has ever 我们的缔造者们是从子孙后代的角度来审视他们自己的行为。我们也必须这样做。任何曾经注意过孩子的双眼朦胧进入梦乡的人，都知道后代是什么。后代是未来的世界。为了他们，我们满怀理想。从他们那里，我们借用了这块地球，对他们，我们负有神圣的责任。我们必须尽美国之所能：向所有人提供更多的机会，要求所有人承担更多的责任。现在，已经到了该破除那种只望政府或别人给予，而自己不愿付出的坏习惯的时候了。让我们大家都担负起更多的责任，不光是为我们自己和我们的家庭，而且是我们的社会和我们的国家。为振兴美国，我们必须给我们的民主制度带来新的活力。this beautiful capital, like every capital since the dawn of civilization, is often a place of intrigue and calculation.powerful people maneuver for position and worry endlessly about who is in and who is out, who is up and who is down, forgetting those people whose toil and sweat sends us here and pays our way.这个美丽的首都，就像文明出现以来的所有首都一样，往往是一个搞阴谋诡计和勾心斗角的地方。达官贵族们玩弄权术、争名夺利，随时都在担心谁进谁出、谁升谁降，忘记了那些用辛勤和汗水把我们送到这里，并为我们承担费用的人。americans deserve better, and in this city today, there are people who want to do better.and so i say to all of us here, let us resolve to reform our politics, so that power and privilege no longer shout down the voice of the people.let us put aside personal advantage so that we can feel the pain and see the promise of america.let us resolve to make our government a place for what franklin roosevelt called bold, persistent experimentation, a government for our tomorrows, not our yesterdays.let us give this capital back to the people to whom it belongs.美国人应当生活得更好。今天，在这座城市里，人们希望把事情办得更好。所以，我要向在场的诸位说，让我们下定决心改革我们的政治，使人民的呼声不再被权力和特权所压倒。让我们抛开个人利益，这样，我们便能感受到美国的痛苦，也看到美国的希望。让我们下定决心，使我们的政府成为一个富兰克林罗斯福所说的，进行“大胆而持久的实验”的地方，即是说，成为一个着眼于未来，而不是留恋过去的政府。让我们把这个首都还给她所属的人民。

to renew america, we must meet challenges abroad as well at home.there is no longer division between what is foreign and what is domestic;the world economy, the world environment, the world aids crisis, the world arms race;they affect us all.为了振兴美国，我们必须迎接来自国内、国外的种种挑战。在什么是国外和什么是国内之间已不再有明确的界线。全球经济、全球环境、全球艾滋病危机和全球军备竞赛，这一切影响着所有的人。

今天，随着旧秩序被打破，新的世界更加自由，但又更加不稳定。共产主义的崩溃激起了旧的仇恨和新的危险。显然，美国必须继续领导这个我们曾经付出巨大努力而创造的世界。while america rebuilds at home, we will not shrink from the challenges, nor fail to seize the opportunities, of this new world.together with our friends and allies, we will work to shape change, lest it engulf us.当我们致力于重建美国的时候，我们不会在这个新世界的挑战面前退缩，也不会坐失良机。我们将同我们的朋友和盟国一道，努力确定改革和发展方向，以免被改革所吞没。

当我们的国家利益受到挑战，或者国际社会的意志及公德遭到蔑视的时候，我们将尽可能地通过和平外交手段去解决。必要时也可以诉诸武力。今天，在波斯湾，在索马里，在其他地方，那些为国效力的美国勇士们都证明了我们的决心。but our greatest strength is the power of our ideas, which are still new in many lands.across the world, we see them embraced, and we rejoice.our hopes, our hearts, our hands, are with those on every continent who are building democracy and freedom.their cause is americas cause.然而，我们最大的实力是我们的思想力量。在许多国家，美国的思想还是一种新生力量。看到这些思想为世界各国所接受，我们感到由衷的高兴。我们的希望、我们的心，我们的手，同五大洲正在建设民主和自由的人民是联在一起的。他们的事业就是美国的事业。the american people have summoned the change we celebrate today.you have raised your voices in an unmistakable chorus.you have cast your votes in historic numbers.and you have changed the face of congress, the presidency and the political process itself.yes, you, my fellow americans have forced the spring.now, we must do the work the season demands.美国人民呼唤我们今天庆祝的变革。你们异口同声地提高了自己的呼声。你们以前所未有的人数参加了投票。你们改变了国会、总统以及政治进程本身的面貌。同胞们，是的，你们已经促使春天提前到来了。现在，我们必须致力于这个时期所赋予我们的任务。

第五篇：2008—2009学年第二学期任选课简介

2008—2009学年第二学期任选课简介

1、《经典美文欣赏与诵读》

课程简介：《经典美文欣赏与诵读》是一门培育大学生综合性民族文化素质和提高本国语文阅读与表达能力的素质教育课程，本课程重在引导大学生对优秀文学作品特别是现代散文和诗歌的鉴赏，并通过认真学习与必要的习作锻炼，有助于培养学生文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力，同时通过诵读，提高学生的普通话和朗诵水平。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

陈赞琴，女，1980年5月出生。2002年毕业于漳州师院中文系。现为宁德师专中文系讲师；近年来主要承担语言教育专业《写作》及新闻专业《传播学》、《广播电视学概论》等课程的教学工作。

参考书目：

1、《散文十六美》，刘钝文、禾央，上海文艺出版社，1991年。

2、《你一生应诵读的50首诗歌经典》，黄智鹏，北京图书馆出版社，2006年。

2、《西方名著赏析》

课程简介：本课程立足于对西方文学中著名作家、作品的分析，让学生在学习的过程中陶冶自己的心灵，提高艺术欣赏水平，并帮助、引导学生用一种科学的方法分析、阅读西方文学作品，真正体会西方文学给人们带来的审美愉快。

教师简介：

吴梅芳，女，1970年2月出生，1992年毕业于福建师范大学，2003年获华中师范大学文学硕士学位；现为宁德师专中文系副教授；近年来主要承担外国文学专业、西方名著欣赏等课程的教学工作，承担宁德师专2007年校三级科研资助项目《日本当代作家创作》的研究工作。

参考书目：

1、《欧洲文学史》（上下）主编：杨周翰等，人民文学出版社，1979年版。

2、《西方文学十五讲》主编：徐葆耕，北京大学出版社，2002年出版。

3、《纪录片赏析》

课程简介：《纪录片赏析》以针对具体的纪录片欣赏、分析讲解的方式进行，同时介绍国内外纪录片的创作、发展情况。旨在培养学生的纪录片意识，提高学生欣赏、理解和用镜头说话的能力。

教师简介：

吴建隆，毕业于福建师范大学传播学院，文学学士。现为宁德师范高等专科学校中文系教师。现开设的课程有：《传播学》、《新闻采访与写作》、《广告学》，同时指导学生拍摄、制作电视片等工作。

参考书目：

1、《电视学系列教材：记录片 影像意义系统》，北京师范大学出版社，2005年。

2、《电视精品读解》，广播电视出版社，2004年。

4、《电影解读》

课程简介：中国电影与世界电影诞生都已经整整一百年了。当我们仔细回首中外电影百 1 年历程中每一刻搏动的时候，我们都能真切地感受到代代相传的中外电影人的热血和信念。本课程介绍中外电影的过去与现在。本课程覆盖录了中外电影的过去与现在，让读者了解电影是人类所创造的艺术，在它一百年的历史中，电影艺术家们历尽艰辛，进行着开拓与探索，从而为我们留下了辉煌的业绩。

教师简介：

汪暮荣，男，1983年8月出生，2005年毕业于福建师范大学，获文学学士学位；现为宁德师专中文系助教；近年来主要承担新闻专业《摄影摄像》、《电视节目制作》等课程的教学工作，2006年参与《探讨高职类新闻实践+影展计划》项目。对电影的解读有一定的功底。

参考书目：

1、《电影解读》，谭保全，东华大学出版社，2006。

2、《世界电影鉴赏辞典》，福建人民出版社，2002。

3、《可见的人．电影精神》，巴拉兹．贝拉，中国电影出版社，2000。

5、《明清小说鉴赏》

课程简介：本课程立足于对明清小说的分析与鉴赏，让学生在学习的过程中提高阅读能力，提高艺术欣赏水平，引导学生用科学的方法阅读明清小说的重要作品，真正体会中国传统文学给人们带来的审美愉快，重点选择《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》、《儒林外史》、《红楼梦》、《聊斋志异》等作品作为解读的对象。主要授课对象是对古典文学特别是小说感兴趣的同学。

教师简介：

林文，男，中文系教师，主要从事古典文学的教学，开设的课程有：《中国古代文学史》（宋元明清部分）、《中国古代文学作品选》、《古典诗词鉴赏》、《明清小说鉴赏》。

参考书目：

《中国古代小说演变史》，《明代小说史》，《清代小说史》，《中国古代小说研究》

6、《汉字书写艺术》

课程简介：《汉字书写艺术》是一门以毛笔字为主艺术实践课程，本课程重在引导大学生对书法艺术爱好，并通过必要的书写技巧传授，从而提高书法审美能力和创作能力。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

阮宪镇，1964年4月生于福建古田。现供职于福建宁德师专中文系，福建省宁德市政协委员。中国书法家协会会员，福建省宁德市书法家协会主席。书法作品入展第三届中国书坛新人展，第二届、五届全国楹联书法展，第六届全国中青年书法篆刻展，中日书法交流展，中韩书法交流展等。数十次在全国大型展览和比赛中获一二三奖，并有书作、论文、专题介绍见诸《书法报》、《书法导报》和《福建日报》等几十家报刊，部分作品被国内外重要机构收藏,艺术传略入编《中国书法家选集》等名人录，著有《阮宪镇书法艺术》。主编《宁德市书法作品集》和《中国书法名家作品集》。

参考书目：

1、《中国书法名著100讲》，朱以撒，百花文艺出版社，2008年。

7、8、《英语A级辅导班》

课程简介：在大学一年级的学习基础上进一步拓展英语学习的知识面，提高词汇量，为通过大学英语A级奠定良好的基础。授课对象主要为全校非英语专业学生。

教师简介：

黄荣生，毕业于漳州师范学院外语系，后获上海师范大学硕士学位。曾任课程有听力、口语、精读、写作、实用写作、日语、商务英语、外贸英语、实用英语等。2007年获宁德师专优秀青年教师称号。

参考书目：

1、大学英语3和大学英语4，上海外语教育出版社。9、10、《英语四级辅导班》

课程简介：在大学一年级的学习基础上进一步拓展英语学习的知识面，提高词汇量，为通过大学英语4级奠定良好的基础。授课对象主要为全校非英语专业学生。

教师简介：

黄荣生，毕业于漳州师范学院外语系，后获上海师范大学硕士学位。曾任课程有听力、口语、精读、写作、实用写作、日语、商务英语、外贸英语、实用英语等。2007年获宁德师专优秀青年教师称号。

参考书目：

1、大学英语3和大学英语4，上海外语教育出版社。

2、淘金高阶4级考试巅峰训练，潘晓燕主编，中山大学音像出版社，2007年9月。

11、《英语交际口语》

课程简介：《英语交际口语》是一门旨在培养学生初步的英语口语能力、使学生能就一般性话题较为流利、准确地进行对话或讨论，能用简练语言概括较长、语言稍难的文本或讲话的课程。本课程重在引导非英语专业学生用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想；掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能；树立主动开口讲英语的信心，培养讲英语的热情和兴趣。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

陈姗姗，女，1983年9月出生，2006年毕业于福建师范大学；现为宁德师专英语系助教；近年来主要承担《英语口语》、《英语语音》、《英文写作》、《旅游英语》等课程的教学工作，并承担宁德师专2008年校三级科研资助项目《环三都澳开发区外语人才培养战略》的研究工作。

参考书目：

1、《生活英语脱口说》，作者：浩瀚，科学技术文献出版社，出版日期：2008-6-1。

2、《英语应该这样说:情景口语话题荟萃》,作者：[美]白若德，首都师范大学出版社, 出版日期：2008-9-1。

3、《英语会话系列手册》，作者：胡润生，世界图书出版公司上海公司，出版日期：2008-10-1。

12、《实用英语写作》

课程简介：《实用英语写作》涵盖实际生活中常用的各种类别的英语写作，包括如何写贺词、通知、请柬、便条、书信、电文，如何拟日程表、填表格、下评语、订菜单，如何起草说明书、广告、简介、合同与协议。总而言之，本课程旨在解决应用英语中的实际问题。其主要授课对象为非英语专业的低年级学生。

教师简介：

高黎平，男，1958年07月出生，1994年06月毕业于福建师范大学，同年获得硕士研究学历与硕士学位，现上外在读博士，英语系教授，近年来主要承担过英汉翻译、专业英语 3 写作等英语专业课程，出版过4本译著：《智慧与命运》（10万字，哈尔滨出版社，2004年1月；安徽教育出版社，2008年9月）、《魔钟》（17万字，哈尔滨出版社，2006年1月）、《奥尼尔文集》（第6册·上篇·奥尼尔诗选，10万字）与1本专著：《美国传教士与晚清翻译》（24万字，百花文艺出版社出版），发表过近50篇论文，翻译过300多万字外文资料。

参考书目：

1、《实用英语写作》，胡文仲、吴祯福，外语教学与研究出版社，1997年。

2、《英语写作手册》（中文版），丁往道等，外语教学与研究出版社，1997年。

13、《英语演讲与口才》

课程简介：《英语演讲与口才》是一门主要训练学生用英语进行流利演讲与思辨能力的应用课程。课程从理论上与实践上提高学生在公共场合的英语演讲能力,使他们能够富有逻辑地、说服力地、艺术性地、策略性地、感人地、幽默地、流利地表达自己的观点,成功地说服听众;学会演讲稿的写作方法;学会利用现代技术进行演讲；通过分析中外名家的演讲,让学生了解演讲中的中西文化差异。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

吕秋燕，女，1982年8月出生，2004年7月毕业于武汉市中南财经政法大学；现就职于宁德师专英语系，助教；主要承担《商务英语精读》，《外贸英语函电》等专业课程的教学。

参考书目： 书籍暂不确定

14、《社交礼仪》

课程简介：礼仪既是文明社会交际活动的行为准则，又是待人处事,塑造个人与社会组织良好形象的重要手段。本门课程主要介绍个人礼仪、交往礼仪、接待礼仪、餐饮礼仪、馈赠礼仪、求职面试礼仪等方面内容。通过本门课程的学习，使学生在理论上掌握社会交往中的各种礼仪规范，实践中培养良好的行为规范，养成良好的礼仪习惯，将学到的“社交礼仪”知识变为自觉的行动。在未来的工作中掌握各种活动的礼宾要求，从而提高学生的综合素质。

教师简介：

周俪，女，1984年1月出生，2006年7月毕业于福建农林大学, 现在宁德师专政教系任教；近年来主要承担工商企业管理专业《企业管理》、《物流管理》、《组织行为学》、《生产与运作管理》以及人力资源管理专业的《劳动经济学》等课程的教学工作。

参考书目：

1、《社交礼仪教程》，金正昆著，中国人民大学出版社，2005年第二版。

2、《现代礼仪基础》，成都市教育科学研究所主编，四川文艺出版社，1998年。

3、《现代公关礼仪》，秦启文著，西南师范大学出版社，2001年第二版。

15、《生活中的管理学》

课程简介：《生活中的管理学》是一门力求贴近大学生，增强大学生自我管理技能和提升自我素质水平的课程，本课程旨在通过对大学生所面对的沟通、激励、压力、目标、时间等方面的问题通过管理学的角度去阐述，希望能够有助于培养大学生应对激励、适时沟通、制订目标和掌握时间的技能。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

储苏凯，男，1984年8月出生，2006年毕业于福建农林大学，现为宁德师专政教系助教；近年来主要承担人力资源管理、企业管理和公共事业管理专业的《绩效管理》、《招聘管理》、《人力资源管理》、《工作分析》、《劳动关系管理》、《组织行为学》等多门课程的教学工 4 作。同时也面向全校学生上过《职业生涯规划与管理》课。

参考书目：

1、《时间管理》，马克.曼西克，机械工业出版社，2005年。

2、《激励管理》，奥尼尔，中国劳动社会保障出版社，2006年。

3、《管理沟通》，盖勇，山东人民出版社2003年。

16、《社会学与生活》

课程简介：社会学是一门包罗万象的科学，它不但涵盖性别、种族、阶层、年龄等议题，更是许多生活化知识的积累。简言之，社会学是结合人类、环境、政策、时代等生活中所有一切的学问，所以您不能不思考社会学与您的生活的关系。本课程将介绍社会学的基本概念和研究方法，强调社会学家检验与质疑人们日常生活行为的独特方法，教导读者如何运用社会学的想像力来探讨自已生活情境中的社会议题。

教师简介：

林锦屏，2001年毕业于厦门大学社会学系，2008年获武汉大学社会学硕士学位，现任教于宁德师专政教系。近年来主要承担《社会学》、《社会心理学》、《社会保障学》、《管理心理学》等课程的教学任务。

参考书目：

1、《社会学》，[英]安东尼·吉登斯，北京大学出版社，2003年版。

17、《领导科学与艺术》

课程简介：拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”在现实生活中，没有人希望自己在失败和平庸中度过自己的一生，也没有人不渴望自己能在一方舞台上纵横驰骋，成就一番或大或小的事业。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，成就领导者事业的动力源头来自领导者的领导策略和领导艺术，只有拥有清晰有效的领导策略与高超的领导艺术的领导者，才能展现卓越的领导魅力。俗话说得好：“千锤百炼始成金，精雕细琢方为器”。作为一个渴望挑战自己，成就事业的人，不妨掌握领导科学与艺术，不妨学会领导方法与策略。若能从本课程中有所领悟，有所收获，兴许可奠定一生成功的基础。本课程授课对象为全校学生。

教师简介：

游国斌，男，1963年8月出生，1984年7月毕业于华东师范大学，2001－2002年为北京师范大学访问学者；现任宁德师专政教系教授、副主任；近年来主要承担《中共党史》、《现代化理论与实践》、《知识管理》、《领导科学与艺术》等课程主讲；出版专著1部、主编参编教材5部、发表学术论文30多篇；获宁德市第三届社会科学优秀成果二等奖，宁德市第四批优秀青年专业技术人才，宁德市第二届市管优秀青年人才，校第三、第四批学术骨干，校级精品课程《中共党史》负责人；荣获福建省高校优秀共产党员、宁德市优秀教师等称号。

参考书目：

1、高军：《领导科学与艺术》，高等教育出版社，2003年。

2、林枚、曹晓丽：《领导科学基础》，首都经济贸易大学出版社，2007。

3、凡禹：《领导艺术36计》，企业管理出版社，2008年。

18、《桥牌》

课程简介：桥牌是一种结组对抗的纸牌游戏，它对于竞技者的智力、思维、修养、协作和交流能力都有一定的培养和促进作用，国家教委把桥牌列为大学的课程。桥牌也是全国大学生运动会的正式比赛项目。师专开设桥牌选修课走在了福建高校的前列。课程内容：

1、5 基础知识；

2、简易1CNF叫牌法；

3、实用防守叫牌；

4、竞赛和赛制；

5、在校大学生学桥牌应该注意的问题。授课对象：全校学生。

教师简介： 蔡平，男，1968年2月。1990年7月毕业于福建农学院（现福建农林大学），大学本科。宁德市华侨中学一级教师。兼宁德市桥牌协会秘书长。致力于桥牌的普及和推广。从事桥牌运动20多年，多次获得市、省、国家级比赛好成绩。主要成绩有：2004年“天地环保”杯全国桥牌邀请赛冠军；2005年闽浙沪桥牌邀请赛冠军；2004年福建省桥牌锦标赛冠军；2006年第13届福建省运动会桥牌比赛亚军；2004年、2007年宁德市桥牌锦标赛冠军。

参考书目：

1、网上教打桥牌丛书（一套4册），黄晓林著，广西民族出版社，2004年2月。

19、《几何画板》

课程简介：几何画板是制作中小学理科教学课件的优秀软件，它操作简单、功能强大，教师可用其在最短的时间内制作出符合教学需要的课件。本课程结合实例讲解几何画板制作教学课件的方法和技巧，实例充分体现了中小学有关的教学方法，拓宽课件设计制作的思路，培养学生的创新意识和根据教学需要创作中小学教学课件的能力。

教师简介：

章立亮，男，1963年8月出生，宁德师专数学系副教授；近年来主要承担《几何画板课件制作》，《C语言程序设计》,《面向对象程序设计》等课程的教学工作。

参考书目：

1、《几何画板多媒体课件制作教程》方其桂编著，清华大学出版社，2002。

2、《几何画板数学课件制作实例教程》，魏志雄编著，人民邮电出版社，2006。

20、《数学建模》

课程简介：数学建模是用数学方法解决各种实际问题的桥梁。随着计算机技术的飞速发展，数学的应用日益广泛，数学建模的作用越来越重要。本课程介绍数学模型的基本知识、建立数学模型的整个过程和一般方法，讲解现实生活中的模型。由于近年来借助计算机和数学软件求解模型已成为一项重要内容，所以本课程中还将介绍一种数学软件及其应用。本课程适合所有学过高等数学的理工科各专业学生选修。

教师简介：

林影，男，1981年10月出生，2006年2月毕业于福州大学，获硕士学位；现为宁德师专数学系讲师；近年来主要承担《数据结构》、《操作系统》、《C语言》等课程的教学工作。

参考书目：

1、《数学建模》（第三版），姜启源等，高等教育出版社，2004。

2、《数学建模》，徐全智、杨晋浩，高等教育出版社，2004。

3、《数学实验与MATLAB》，周晓阳，华中科技大学出版社，2002。

21、《新概念物理》

课程简介：主要介绍物理的研究方法、最新方向，采用与经典教材不一样的角度，追溯历史背景，结合现代观点，从更高的角度讲授物理的概念、内容以及名家的观点。

教师简介：

黄光彩，男，福建永定人，福州大学电子科学与应用物理系应用物理专业毕业，目前主要从事大学物理、电子技术以及电气控制等方向的教学。

参考书目：

1、赵凯华，罗蔚茵《新概念物理教程——力学》，北京：高等教育出版社，2004。

2、赵凯华，罗蔚茵《新概念物理教程——热学（第二版）》，北京：高等教育出版社，2005.11。

3、赵凯华，陈熙谋《新概念物理教程——电磁学》，北京：高等教育出版社，2005.4。

4、赵凯华 《新概念物理教程——光学》，北京：高等教育出版社，2004.11。

5、赵凯华，罗蔚茵《新概念物理教程——量子物理》，北京：高等教育出版社，2001。

22、《科技哲学》

课程简介：科技哲学主要研究科学发展中的基本规律，重点探讨隐藏在具体科学内容之后的基本指导思想，具有多学科综合交叉特点。开设这门课程的主要目的是提高学生对于科学进化的理解水平，明确科学探索的基本处理手法，并适当引导学生了解目前科技发展的主要前沿方向，开阔他们的学术视野。

教师简介：

施文军,男,出生于1976年1月,最高学历:硕士,专业:广西大学理论物理。现为物理系教师,主要从事教学工作,担任《理论物理概论》、《机械设计基础》、《物理学》和《信号与系统》等课程教学。

参考书目：

1、林德宏,《科技哲学十五讲》,北京大学出版社，2004.10。

2、姜振寰、孟庆伟、谢咏梅、黄丽华著：《科学技术哲学》，哈尔滨工业大学出版社，2001.9。

3、T.S.库恩,《科学革命的结构》，北京大学出版社，2003。

4、P.迪昂,《物理学理论的目的和结构》，李醒民译，华夏出版社（北京），1999。

5、彭加勒, 《科学与假设》,商务印书馆，2006.8。

6、罗素，《西方哲学史》，商务印书馆，2004.5。

23、《电气CAD》

课程简介：AutoCAD是世界上最主要的计算机辅助设计软件之一，在机械、建筑和电气等工程设计领域中有着广泛的应用，它也是电气、电力、电机等专业必须掌握的一个制图工具。《电气CAD》课程主要介绍AutoCAD软件的基本功能和实用方法以及各类电气工程图的绘制，辅以适当的上机练习，从而达到培养和锻炼学生实践动手能力的目的。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

袁秋凤，女，1983年5月出生，2006年毕业于福建师范大学，获电子信息工程专业学士学位；现为宁德师专物理系助教；近年来主要承担《电气CAD》、《Protel》、《现代通信技术》等课程的教学工作。

参考书目：

1、《中文版AutoCAD 2008电气设计》，梁波、王宪生，清华大学出版社，2007年。

2、《中文版AutoCAD 2008实用教程》，黄和平，清华大学出版社，2007年。

3、《AutoCAD 2006中文版电气设计实例精讲》，周长城、郑志蕴、狄长春，人民邮电出版社，2006年。

24、《现代通信技术》

课程简介：本课程的宗旨是不管学生是否具备通信知识背景，通过本课程的学习，都能建立完整的通信概念，理解当代应用最广泛的通信系统的工作原理并掌握其组成结构。本课 7 程主要介绍通信系统的基本知识和基本原理，通信发展的新技术、新成果(如现在较热门的3G、IPTV等技术)。重点讲述了卫星通信、光纤通信和移动通信，对业务通信网（电话网、有线电视网、数字有线电视和宽带综合业务数字网等）做了全面的阐述，最后介绍了接入网。

教师简介：

黄李健,男,汉族,厦门大学通信与信息系统专业在读研究生。现主要从事《信号与系统》、《现代通信技术》等课程的理论和实验教学研究。

参考书目：

1、现代通信技术，朱月秀，电子工业出版社，2006.12。

25、《环境治理》

课程简介：该课程大方面主要围绕“什么是工程，怎样做工程”展开讲述，以及理工科类学生就业的方向和工作中注意的事项。专业方面主要讲述与环境相关的工作，包括水处理，大气、固废处理、环境影响 评价、以及一些施工的项目。目的是拓宽学生的就业方向。

教师简介：

王强，男，1981年4月出生，2008年毕业于太原理工大学，并获工学硕士学位；现为宁德师专化学系讲师。

参考书目：

1、水污染控制工程，高延耀，高等教育出版社，1999年。

2、环境影响评价，傅献彩，高等教育出版社，2005年。

26、《身边的化学》

课程简介：人类之衣、食、住、行、用无不与化学息息相关，人人都需要化学制品，可以说我们生活在化学世界里。《身边的化学》将告诉你如何去接近化学、理解化学、应用化学；反思昨天化学的经验，审视今天化学的挑战，展望化学明天的未来；通过化学认识物质世界，利用物质世界，改造物质世界，保护物质世界。本门课程把中心的、实用的和创造性的科学和当今社会最关注、最活跃的能源、生命、材料、信息和环境各重要领域交叉、渗透和关联来说清楚化学与社会这个大问题，从中不仅能欣赏到化学发展的壮丽景观，而且能使你在化学海洋的遨游中受到深刻的启发。

教师简介：

郑林禄,男,理学硕士,2006年毕业于福建师范大学,现为宁德师专化学系讲师。参考书目：

1、《化学与社会》，唐有祺，高等教育出版社.2002。

2、《探索化学的迷宫》，谢天雨, 中国言实出版社，2004年。

3、《从化学角度看世界》，吴旦, 刘萍, 朱红, 化学工业出版社,2006年。27、28、《化妆品学》

课程简介：《化妆品化学》是一门以化学为基础的交叉学科。主要以化学及其分支学科如表面化学、生物化学、染料化学、香料化学以及药物化学等学科的理论阐述与化妆品相关的理论问题。课程内容包括化妆品的主要原料：油脂和蜡、保湿剂、防晒剂、防腐剂、抗氧剂、色素、胶粘剂、香料和香精、营养剂、表面活性剂等的来源、分类、结构和性质及其在化妆品中作用机制。通过学习使学生对各类化妆品有较清晰的了解，与其他课程紧密联系有所帮助。

教师简介：

黄晓辉,女，1982.4出生。2002年毕业于漳州师范学院,2005年获福州大学物理化学硕 8 士学位.现为宁德师专化学系讲师。

参考书目：

1、《化妆品化学》，李明阳，科学出版社，2002。

2、《化妆品化学》，黄敏 曹丽英，科学出版社，2002。

3、《植物化妆品及配方》，董云发，凌晨，化学工业出版社，2005。

4、《化妆品配方工艺手册》，董银卯，化学工业出版社，2005。

5、《功能性化妆品》，吴可克，化学工业出版社，2006。

29、《微观世界探秘》

课程简介：微观世界是充满了神秘，许多宏观世界的规律在微观世界中不是适用的。化学又是研究物质的组成与结构的科学。本课程是从化学的角度来对微观的世界进行探秘，从而激发学生对微观世界的兴趣，从而树立科教报国的志向。

教师简介：

谢金宇，男，1979年4月出生，2005年毕业于中科院福建物质研究所，2005年获理学硕士学位；现为宁德师专化学系讲师。

参考书目：

1、结构化学基础，邓存，高等教育出版社，1995年。

2、物理化学，傅献彩，高等教育出版社，2005年。

30、《花卉学》

课程简介：随着国民经济的发展，两个文明建设深入人心，人们生活水平不断提高，人们对于花卉和绿色的需求日益迫切，花卉是最美丽的自然产物，它给人以美的感受，人们不满足于在园林绿地中赏花娱乐，还要求用花卉进行室内美化，装饰生活环境，丰富日常生活。此外，如会场布置、公共场所的装饰、探亲访友以及婚丧礼仪等均需大量用花。因此说花卉不仅具有美化、表达敬意和增进友谊的作用，同时还具有科普和教育的意义，并且能带来巨大的经济效益和解决大量的人员就业的大产业。而我国是公认的“园林之母”，为花卉植物资源最 丰富的国家之一，学习花卉学知识是十分必要的。

教师简介：

彭彪，宁德师专生物系专任教师，教授级高级工程师，1982年毕业于北京林业大学，多年在生产第一线和教学部门从事园林植物环境、花卉学、盆景学、插花艺术等的研究和教学工作，并与农林大学教师合作编写《居家养花快易通》，由福建科学技术出版社2005年3月出版，与北京林业大学校长、教授合作的“名优花卉矮化因子调控机制与微型化生产技术研究”获2005北京市科技进步二等奖。

参考书目：

1、《花卉学》，北京林业大学园林系花卉教研组，中国林业出版社，1998。

2、《插花艺术基础》，黎佩霞，范燕萍，中国农业出版社，1999。

3、《盆景与插花艺术》，文金海，中国农业出版社，2002。

4、《居家养花快易通》，彭东辉，彭彪，福建科学技术出版社，2005。

31、《插花与盆景艺术》

课程简介：《插花与盆景艺术》是一门培育大学生综合利用自然界的花卉，从中发现和创造美，同时又是实践性很强的实用课程。本课程重在引导学生对本地区花卉资源的开发利用，并亲自制作、鉴赏、交流，通过必要的习作训练，有助于培养学生对美的欣赏、理解和表达的能力，将受益终生。授课对象为全校学生。

教师简介：

彭彪，男，1959年6月出生，1982年毕业于北京林学院，2002年脱产半年在北京林业大学研究生院进修园林课程；近年来主要承担《花卉学》、《盆景学》《插花艺术》《园林植物环境》等课程的教学、科研工作，2005年承担的课题“名优花卉矮化分子调控机制与微型化生产技术研究”获北京市科学技术二等奖。

参考书目：

1、《园林景观花卉学》，彭东辉、彭彪编写，机械工业出版社，2008.1出版。

2、《居家养花快易通》，彭彪、宋建英主编，福建科学技术出版社出版，2005.3出版。

3、《插花艺术基础》，黎佩霞编著，中国林业出版社，1993.10出版。

4、《树桩盆景》，曹明君著，中国林业出版社，2003.2出版。

32、《生物摄影》

课程简介：随着社会的进步和发展，人民生活水平不断提高，对精神生活的要求日益增长，摄影技术的掌握已成为普通公民的基本技能。该课程从生物审美学的角度出发，讲授摄影技术的发展、摄影器材的选用、摄影基本技能、摄影审美、数码摄影及数码图片处理，并配用相关的设备开展实践活动。

教师简介：

吴发旺，宁德师专生物系实验师，宁德市摄影协会会员。长期从事生物摄影课程教学，注重生物微细结构的摄影研究，尤其擅长数码影片处理等摄影技术。

参考书目：

1、《摄影艺术与技法》，韩程伟，浙江大学出版社，2005年。

2、《现代摄影教程》，罗星源、王宏，中南大学出版社，2005年。

3、《摄影》，张小纲，陈振刚，高等教育出版社，2003年。

33、《营养学》

课程简介：随着社会的进步和经济的发展，人民的生活不断提高，人们的饮食结构也从吃得饱、吃得好向着吃得健康、营养平衡方向发展，更加关注天然食品、绿色食品和食品的营养结构。本课程从人体营养需求、营养吸收的生理功能出发，讲授不同食物的营养结构和微量元素成分，人体对食物营养组分的需求和吸收，使学生掌握科学的饮食方法，养成科学的饮食习惯，改正不良的生活习惯，必将使学生终生受益。

教师简介：

阮少江，宁德师专生物系副教授。长期关注营养学问题，注重人体营养平衡和饮食生态平衡问题，多年来在生物系担任营养学课程的教学工作，积累了大量的营养学问题的资料和事例，具有丰富的教学经验。

参考书目：

1、王维群，徐梅芬，周永平.营养学.北京：高等教育出版社，2001。

2、张蕴琨.运动营养学.广西 ：广西师范大学出版社，2005。

3、凌强，田克勤.食品营养与卫生（第二版）.大连：东北财经大学出版社2001。

4、高言诚，高晓丽，隆璐捐.营养学.北京：北京体育大学出版社，1992。

5、刘志阜.食品营养学.北京：中国轻工业出版社.1991。

34、《食品安全》

课程简介：随着社会的进步和经济的发展，人民的生活不断提高，人们的饮食结构也向着吃得健康方向发展，更加关注天然食品、绿色食品和食品的营养结构。对食品安全的要求 10 也日益增加，本课程从各种食品工艺基础出发，介绍各种食品相关安全法规以及食品安全基本知识。使学生掌握科学的饮食观念，具有一定食品安全知识，能科学把好食品安全关，将使学生终生受益。

教师简介：

吴明霞，宁德师专生物系专任教师，硕士研究生，2008年毕业，从事食品保鲜、加工、安全法规和检测等学科的教学和研究，对食品安全和法规有较深入的研究。曾在正式刊物上发表多篇与食品工程学相关的研究论文。

参考书目：

1、现代食品安全卫生规范与技术标准化工作实务全书，卫生科技出版社。

2、食品安全市场准入制度实施守则，中科多媒体电子出版社。

3、食品安全性评价，化学化工出版社。

35、《散打》

课程简介：本课程以学习和强化散手拳法、腿法、摔法等基本技术开始,以散打教学比赛为主,并结合擒拿、搏击等技、战术。使同学们掌握这些技、战术和强身健体的科学方法,领会武术精神和魅力。并培养自信心和广大的社会交往能力。从而达到防身自卫的本领。

教师简介：

吴祖会，男，1978年2月出生，2001年7月毕业于福建师范大学体育系，2004年获福建师范大学教育学硕士学位；现为宁德师专体育系讲师；近年来主要承担辅导员、武术、散打、跆拳道、女子防身术及网球等课程的教学工作。

参考书目：

1、《武术散打教学与训练》，白永正，权黎明著，北京体育大学出版社，2004年。

2、《武术散打训练教程》,佟庆辉著,北京体育大学出版社,1994年。

36、《网球》

课程简介：《网球选修课》是一门根据学生的喜爱和已有的基础，由学生自愿申报，最后按学校制定的教学计划和课程教学大纲规范的行课。进入网球选修班的学生应自备球拍和球，以保证课程的学习。本课程的目的是：通过科学合理地体育教学和体育锻炼的过程，树立学生“健康第一”的思想，在身体素质全面发展的基础上，学习和掌握网球的基本知识、基本技术和基本技能，开展体育素质教育，提高体育能力，养成终身锻炼的习惯，使之强健体魄，为社会主义现代化建设和培养德、智、体、美全面发展的合格的建设者和接班人。

教师简介：

吴祖会，男，1978年2月出生，2001年7月毕业于福建师范大学体育系，2004年获福建师范大学教育学硕士学位；现为宁德师专体育系讲师；近年来主要承担辅导员、武术、散打、跆拳道、女子防身术及网球等课程的教学工作。

参考书目：

1、《网球》，陶志翔著，北京体育大学出版社，1998年。

2、《网球运动入门》，顾伟农著，广东科技出版社,2002年。

37、《运动营养与健康》

课程简介：《运动营养与健康》是师范院校体育专业和非体专业学生知识和能力的重要组成部分。毕业生作为教育工作者，将面对学生、运动员和各种锻炼的人群,他们在运动过程中存在许多迫切需要解决的营养问题，对运动营养的咨询和指导有着广泛的需求。使学生掌握运动营养学基本理论、健身运动的营养特点、健身运动与能量平衡、体重控制(增肌、11 减脂、塑身)与营养、青少年营养、亚健康与运动营养、营养与慢性病等营养方案的设计与实施, 对中小学生生长发育阶段的体育锻炼和营养有一定的指导能力。另外，运动营养学知识在自我保健中有着重要地位，合理营养和适度运动将会对每一个青年学生的终生健康产生深远的影响。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

李进华，男，1981年11月出生，2008年6月毕业于沈阳体育学院运动人体科学专业，硕士研究生，现为宁德师范高等专科学校体育系教师，承担体育系《体育保健学》和《运动解剖学》等卫生学科课程教学和科研。

参考书目：

1、《运动、营养与健康》，熊正英，陕西师范大学出版社，2006年1月。

2、《运动、营养与健康》，康比特内部教材，2001年。

3、《运动员合理营养知识手册》，杨则宜，人民体育出版社，1999年。

38、《羽毛球》

课程简介：羽毛球运动的特点在于集灵活、力量、速度于一体。因此在开设本课程的过程中，将重点发展学生基础的身体素质，从羽毛球运动的基础：握拍、发球、接球、高远球、吊球、扣球、步伐、耐力等方面着手。同时，将培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高我校羽毛球运动项目的广泛性。

教师简介：

林腾辉,男，1979年生，2004年毕业于华东交通大学体育学院，羽毛球专项。2003年11月代表华东交大参加江西省大学生运动会羽毛球项目比赛获得团体冠军、男单第五名、男双第三名；2004年7月-2005年六月参加中国西部开发，在广西壮族自治区柳州支教；2005年6月-2005年10月龙岩永定县洪山乡任乡镇乡政秘书；2005年10月至今在宁德师专教务处就职。

参考书目：

1、《羽毛球运动理论与实践》，人民体育出版社2005年版。

2、《体育教育学》，高等教育出版社，1992年版。

3、《学校体育学》，广西师大出版社，2006年版。

4、《国际羽联规则》，2005年最新修订。

39、《行书书写》

课程简介：行书，是介于楷书和草书之间的一种书体，它兼具楷书清楚和草书快捷的特点，是日常最常使用的实用性很强的书体。但行书也有其书写规范。主要授课对象是楷书书写基础较好的同学。

教师简介：

许少鹤，男，1946年9月生，毕业于1968年6月福建第二师院，现任教于宁德师专初教系，副教授职称，近年来主要承担《汉字书写》课程。

参考书目：

1、《中国硬笔书法》，作者有曹长远、沈鸿根、许少鹤等，山东大学出版社，1996年6月版。

2、各种行书字帖。

40、《工笔花鸟画》

课程简介：《工笔花鸟画》是一门绘画实践课程。课程分为临摹与写生两部分内容，讲 12 解示范白描勾线、画面设色及写生构图等工笔花鸟画的一般技法。通过绘画实践，使学习者了解中国画花鸟画科的工笔绘画样式及其历史演变发展，在感受和创造美的过程中陶冶情操。注：①授课对象为全校学生（初教系美术教育专业除外）；②因本课程为美术类实践课程，必要画材添置费用须自付。望同学们在选报本课程时认真考虑。

教师简介：

彭宏图，男，1981年2月出生，2004年毕业于福建师范大学美术学院，现为宁德师专初等教育系美术教师，助教。近年来主要承担《汉字书写》、《美术选修》、《学前应用美术》等课程的教学工作，并担任宁德师专学生书法协会指导教师，承担书法实训课教学任务。

参考书目： 暂不确定。

41、《中国画艺术赏析》

课程简介：《中国画艺术赏析》是一门提高大学生艺术修养的课程。本课程重点在于引导学生如何欣赏与分析中国画。并结合中国画史，使学生对中国画的历史、分科、技法有初步的了解。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

蔡波尔，男，1982年2月出生，2005年毕业于厦门大学美术系。同年考入福建师范大学美术学院攻读美术学中国画研究方向硕士研究生，2008年获硕士学位；现为初等教育系教师；主要承担中国画的教学与研究以及公共美术课的教学任务。作品《农家待垦丰收年》入选首届福建省艺术院校大学生作品展、《江南印象》入选第二届福建省艺术院校大学生作品展、《初秋之晴》获“情系海西”中国画大展优秀奖、《春山过雨图》入围2006年全国中国画展、《初晴》入围2007年全国中国画展。论文《浅议书法创作中“意”与“笔”的关系》发表于《理论与创作》、《“三远法”与玄学》发表于《高校现代教育》。

参考书目：

1、《中国画艺术赏析》，郭玫宗，中国纺织出版社，1998年12月。

2、《中国画名作赏析》，泠文/泠风，西泠印社出版社，2005年4月。

3、《中国美术史及作品鉴赏》，编写组，高等教育出版社，1997年7月。

42、《教育与社会》

课程简介：对于教育及其问题，可以由多个角度来作解释，社会学的分析便是其中一种。它的最大好处是可以开阔人们思考教育问题的视野，避免就教育论教育的肤浅和狭隘。本课程旨在引导学生学习教育社会学的知识和方法，深入分析理解教育与社会之间的复杂关系，进而帮助学生澄清日常生活中对于教育的一些似是而非的认识，为解释教育问题、寻找解决方案提供相关依据。授课对象限为师范类二年级学生。

教师简介：

肖建勇，教育学硕士，2006年7月毕业于西南大学，现为宁德师专初教系讲师。近年来主要承担《小学教育学》、《课程与教学论》、《教育科研方法》等课程的教学工作。

参考书目：

1、吴康宁著：《教育社会学》，人民教育出版社，1998年版。

2、刘云杉著：《学校生活社会学》，南京师范大学，2000年版。

3、戴维.波普诺著，李强等译；《社会学》，中国人民大学出版社，2007年。

43、《哲学与生活》

课程简介：以“解放思想、实事求是、与时俱进”为统领，以马克思主义哲学基本原理 13 为指导，从生活实践出发，批判总结中西哲学智慧，通过大量的哲理故事感悟、案例考察、问题辨析、情境导入等方式，呈现哲学的基本内容。围绕如何看待自然、社会（人生）和思维，如何树立科学的世界观、人生观和价值观这一核心问题，从哲学的角度对生活的智慧、生活的探求、生活的方法、生活的选择四个方面展开论述。强化师生课堂上的互动交流，答疑解惑，引导学生深入思考社会现实生活和自身存在的问题，探寻解决问题的思路与对策。

教师简介：

黄 健，男，1956年2月出生，学历本科，职称：副教授，职务：思想政治理论课教学部主任兼法律系主任，1980年2月到校任教至今，承担过马克思主义哲学，马克思主义哲学原著导读，逻辑学，毛泽东思想概论，邓小平理论和三个代表重要思想概论，“毛、邓、三”概论，国际法等课程的全程教学。注重教学方法的改革，课程教学深得学生好评。2004年获省级优秀教师称号。

黄玉桃，女，19479年4月出生，2002年7月毕业于福建师大思政专业，2002年9月来校任教。职称：助教，在校先后承担过马克思主义哲学，毛泽东思想概论，邓小平理论和三个代表重要思想概论，“毛、邓、三”概论等课程的全程教学。已完成厦门大学法学硕士班的课程学习，即将取得硕士学位。

参考书目：

1、《智慧的芳香—哲学概论》，舒远招主编，科学出版社，2001年2月。

2、《中国哲学智慧》，向世陵主编，中国人民大学出版社，2000年10月。

3、《西方哲学智慧》张志伟、欧阳谦主编，中国人民大学出版社，2000年10月。

4、《人的自由的哲学思考》林剑著，中国人民大学出版社，1996年12月。

44、《通俗说“法”》

课程简介：该课程以法律电影、案例短片、现实案例等多种形式，向学生展现生动的法律现象，以案说法，颠覆传统的先谈理论再分析案例的教学方法；同时将法律与生活紧密联系，侧重解决学生毕业后在现实生活中较常碰到的法律问题。希望该课程能唤起学生对法律的兴趣，培养学生具备基本的法律思维和解决身边法律问题的能力。主要授课对象：非法律专业学生。

教师简介：

杨玉玲，女，1981年11月出生，2004年毕业于西北农林科技大学人文学院法学专业；现为宁德师专法律系教师。近年来主要承担法律事务专业《民法学》、《合同法》等课程的教学工作。2006－2007学年被评为“优秀教师”。福建泰和律师事务所实习律师。

参考书目： 暂不确定。

45、《消费者权益保护法概论》

课程简介：以《消费者权益保护法》及《福建省实施＜消费者权益保护法＞办法》为依据，结合日常生活中出现的消费者保护的热点问题及焦点以案例形式进行评析，使学生体会到生活各领域的权益保护问题，真正实现学以致用。主要讲述消费者权益保护的基本理论，消费者权利，经营者义务，消费者组织，争议的解决，法律责任。主要授课对象：全校对消法有兴趣的学生。

教师简介：

陈开梓，男，1968年出生，1989年7月毕业于福建师范大学政教系（现改为法学院），1993年7月取得复旦大学法律系法理学研究生课程毕业证。1989年8月分配宁德师专任教至今，现为宁德师专法律系副教授。在校内先后主讲过法理学、民法学、公司法学、民事诉 14 讼法学、律师学、法律文书写作及法律实践等课程。1992年通过律师资格后执业至今，现为福建泰和律师事务所执业律师。2004年先后被学校评为优秀教师。

杨玉玲，女，1981年出生，2004年7月毕业于西北农林科技大学人文学院法学专业。2004年8月到宁德师专法律系任教至今，现为宁德师专助教。在校先后承担过民法学、法理学、宪法学、国际私法等课程，现主讲民法学。已取得教师资格证、法律资格证。

参考书目：

1、许水俊，消费者权益保护法案例·学理精解，中国经济出版社2006年版。

2、宋豪杰，今日说法:消费者权益保护篇，人民公安出版社2003年版。

3、唐德华主编，怎样打消费者权益保护官司，人民法院出版社2002年版。

4、王先林主编，消费者权益保护法概论，安徽人民出版社2001年版。46、47、48、《Photoshop图像处理》

课程简介：《Photoshop图像处理》是为计算机应用技术专业开设的一门专业技能课，同时也是为非计算机专业开设的一门计算机应用基础技能课。图像处理是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，是计算机的主要应用领域之一。本门课程在引导学生掌握基本理论的同时，强调技能的培养，并通过项目的实践，引导学生有效学习，培养学生的动手能力和思维创新意识，综合利用所学知识与技能解决问题的能力。

教师简介：

杨烈君，男，1980年11月出生，2002年毕业于福建师范大学,厦门大学自动化系在读硕士；现为宁德师专计算机系助教；近年来主要承担计算机应用专业《Photoshop图像处理》、《Flash动画设计》等课程的教学工作。

参考书目：

1、《选择的艺术Photoshop CS图像处理深度剖析》，关文涛，人民邮电出版社，2005年。

2、《选择的艺术Photoshop CS图层通道深度剖析》，关文涛，人民邮电出版社，2006年。

3、《Photoshop CS 数码照片处理典型实例技能版》, 汪瑞, 人民邮电出版社，2006年。49、50、51、《Flash动画设计》

课程简介：《Flash动画设计》是为计算机应用技术专业开设的一门专业技能课，同时也是为非计算机专业开设的一门计算机应用基础技能课。Flash动画具有画面精美，制作相对简单，多媒体表现力丰富等一系列优势，广泛用于网页制作、影视广告、多媒体课件、MV展示中。本课程学习内容为绘制与填充矢量图形、文本应用与图形编辑、素材与元件应用、基本动画制作、特殊动画制作、Action脚本应用基础、Action脚本应用进阶、交互组件应用、动画测试与发布等。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

刘锡铃，女，1979年11月出生，2003年毕业于湖南大学,苏州大学计算机系在读硕士；现为宁德师专计算机系助教；近年来主要承担计算机应用专业《Flash动画设计》、《网页制作》、《数据结构》等课程的教学工作。

参考书目：

1、《Flash动画制作实例教程》，张素卿、张颖等，清华大学出版社，2008年。

2、《Flash 8中文版动画设计实例教程》，赵克学，清华大学出版社，2006年。

3、《零起点-Flash 8动画制作培训教程》, 卓越科技, 电子工业出版社，2007年。52、53、《Dreamweaver网页制作》

课程简介：《网页制作》是计算机专业的一门专业必修课程，也是全校性的非计算机专 15 业的选修课。本课程主要分为静态网站制作和动态网站开发两部分，其中静态网站制作部分，主要讲授网页设计基础知识和利用Dreamweaver软件制作网站；动态网站开发部分，主要讲授Access数据库学习、ASP脚本语言及ASP+Access开发动态网站。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

张启宁，女，1977年10月出生，2002年毕业于江西农业大学，目前在江西师大计算机信息学院读硕士；现为宁德师专计算机科学系助教；近年来主要承担计算机科学系专业《网页制作》、《计算机导论》等课程的教学工作。

参考书目：

1、《中文版Dreamweaver 8标准培训教程》，刘庆红、邓又明，上海科学普及出版社，2007年。

2、《完全实战演练——Dreamweaver网页设计》，飞龙、柏松，清华大学出版社，2008年。

3、《巧夺天工—Dreamweaver MX 2004入门与进阶实例》，北京洪恩教育科技有限公司，延边教育出版社，2005年。54、55、《多媒体课件制作》

课程简介：《多媒体课件制作》是师范生提高教学能力的技术之一，是教育信息化的重要手段。本课程基于课件设计的理论，利用Authorware进行多媒体课件制作教学，使学生了解多媒体课件设计的相关理论，同时通过课件制作的实践，培养学生多媒体课件设计的意识和基本素质，掌握多媒体课件制作的方法，并结合学科专业制作相关课件，培养学生信息技术与课程整合的能力。学习形式：学生以课堂学习、上机实验为主。主要授课对象：全校学生。

教师简介：

李豫颖，女，1962年12月出生，1982年毕业于安顺师专，后毕业于贵州教育学院；现为宁德师专计算机科学系副教授；近年来主要承担计算机专业及各类信息技术培训教学的课程，如《程序设计》、《课件设计》、《数据结构》、《信息技术教学论》等，撰写论文25篇，出版专著《信息技术教学论》及《中小学信息技术教材教法》；参加全国教育科学“十五”规划重点课题：教育信息化理论与实践模式（编号AYA010035）之子课题《不同层次师范生信息技术能力培养研究》，主持安顺学院现代教育技术与基础教育新课程师资培养研究之子课题《计算机教育专业毕业生信息技术教学设计能力的培养》。独立完成安顺学院课题《计算机运用基础课程教学改革探索及实践》，担任过贵州省英特尔未来教育骨干教师培训的主讲教师，并担任过市级和校级各类的校长、教师教育培训的主讲教师；获得英特尔未来教育优秀培训者称号。

参考书目：

1、《Authorware多媒体课件制作实用教程》（第二版），缪亮、付邦道，清华大学出版社，2008年1月第2版第1次印刷。

2、《多媒体CAI课件设计与制作(附光盘)》，李建珍，中国水利水电出版社，2007年7第二版。

3、《多媒体教学软件设计》，谢幼如，电子工业出版社，1999年8月第1版第1次印刷。

4、《多媒体课件设计理论与实践》，李振亭/刘合英/孔繁土，2005年6月第1版第1次印刷。

56、《交际与口才》

课程简介：《交际与口才》系大学生文化素质教育的重要课程之一。它运用交际学与口才学的理论，借鉴社会学、文化学、心理学、思维学、传播学和语言学等相关学科的理论与方法，探讨交际学与口才学的基本原理与主要规律。课程内容包括“导论”、“交际篇”、“口才篇”、“实践篇”等四部分构成：“交际篇”分为交际与交际学，言语交际的手段、类型与基本矛盾，言语交际的基本要求，言语交际目的，言语交际对象，言语交际环境，跨文化言语交际，非言语交际等；“口才篇”分为口才与口才学，口语表达的特点与功能，口语表达的原则、程序、主体、技法、风格等；“实践篇”分为演讲、辩论、谈判等。本课程科学性、实用性、可操作性兼备，实践性很强。希望当代大学生学会交际，提高交际水平，掌握口才艺术，在知识经济新时代大显身手。主要授课对象为全校学生

教师简介：

李益长，男，1969年1月出生，2007年7月毕业于福建师范大学，研究生学历，文学硕士学位；现为宁德师专管理与工程系讲师；近年来主要承担文秘专业《基础写作》、《秘书心理学》、《口才与交际》等课程的教学工作。

参考书目：

1、《交际与口才》，李元授，华中科技大学出版社，2007年版。

2、《交际与口才》杂志，曹敏捷，《交际与口才》杂志社。

57、《中国民俗与宗教》

课程简介：俗话说：“十里不同风，百里不同俗。”中华大地疆域辽阔，历史悠久，民族众多，宗教信仰与人们的生产、生活，相互融摄，互相渗透。众多的传统风俗给后世留下了丰厚的精神财富，了解它们，你会觉得中国悠久的历史文化是多么灿烂辉煌。本课程开设旨在丰富学生的民俗知识，培养学生热爱民俗、尊重民俗、保护民俗的热情。授课对象为全校学生。

教师简介：

李美秀，女，1984年8月出生，2005年7月毕业于福建师范大学，获管理学学士学位。现就任宁德师专管理与工程系助教，近年来主要承担《旅游概论》、《导游业务》、《导游基础知识》等课程的教学工作。2008年参与编写21世纪旅游专业系列规划教材《中国民俗与宗教》。

参考书目：

1、中国民俗与宗教，黄明亮，东北师范大学出版社，2008年4月。

58、《海报设计》

课程简介：《海报设计》是一门培育大学生综合性文化素质、创作能力和审美能力的素质教育课程，本课程重在引导大学生对优秀平面设计作品进行鉴赏，并通过认真学习与必要的实际操作锻炼，有助于培养学生的设计、创作、审美等能力。主要授课对象为全校学生。

教师简介：

陈细妹，女，1982年8月出生，2005年毕业于福建师范大学，并获得学士学位；现为宁德师专管理与工程系助教；近年来主要承担美术装潢专业《色彩》、《广告设计》《POP海报设计》、《PHOTOSHOP》、《CORELDRAW》等课程的教学。

参考书目：

1、《广告设计》，丰高明、邓水清，中南大学出版社，2004年。

2、《手绘POP制作技巧大揭秘》，丛斌，辽宁科学技术出版社，2005年。

59、《网球》

课程简介：网球运动是一项受人们普遍喜爱，富有乐趣的体育活动。此项目的锻炼价值很高，既是一种消遣及增进健康的手段也是一种艺术的享受，还是一种扣人心弦的竞赛项目网球是隔网对抗项目，没有身体接触，安全、高雅。备注：球拍第一课得带。授课对象：除体育系外的全校师生（有良好的体育素质）

教师简介：

孙作乐，男，1980年9月出生，2003年毕业于福建师范大学体育科学学院，现就读上海体育学院攻读硕士学位；现为宁德师专管理与工程系助教；近年来主要承担管理与工程系所以专业体育课以及旅游和文秘的形体训练等课程的教学工作。

参考书目：

1、《网球教学》，罗贝尔特·霍希凯·海涅克，北京体育大学出版社，2007年。

2、《网球运动教程》，淘志翔，高等教育出版社，2003年。

3、《网球》，应圣元，王加强，北京体育大学出版社，2006年。