第一篇：阐述工作分析的含义及具体内容
阐述工作分析的含义及具体内容:
概念
工作分析是指对工作进行整体分析，以便确定每一项工作的6w1h：用谁做（Who）、做什么（what）、何时做（When）、在哪里做（Where）、如何做（How）、为什么做（Why）、为谁做（Whom）。分析的结果或直接成果是岗位说明书。岗位说明书是记录工作分析结果的文件，它把所分析该岗位的职责、权限、工作内容、任职资格等信息以文字形式记录下来，以便管理人员使用。工作分析是现代人力资源管理的基础，只有在客观、准确的工作分析基础上才能进一步建立科学的招聘、培训、绩效考核及薪酬管理体系。
工作分析由两大部分组成：工作描述和工作说明书。
工作描述
工作描述具体说明了某一工作职位的物质特点和环境特点，主要包括以下几个方面：
1、职位名称。指组织对从事一定工作活动所规定的职位名称或职位代号，以便对各种工作进行识别、登记、分类以及确定组织内外的各种工作关系。
2、工作活动和工作程序。包括所要完成的工作任务、工作责任、使用的原材料和机器设备、工作流程、与其他人的正式工作关系、接受监督以及进行监督的性质和内容。
3、工作条件和物理环境。包括工作地点的温度、光线、湿度、噪音、安全条件、地理位置、室内或室外等等。
4.社会环境。包括工作群体中的人数、完成工作所要求的人际交往的数量和程度、各部门之间的关系、工作地点内外的文化设施、社会习俗等等。
5、聘用条件。包括工时数、工资结构、支付工资的方法、福利待遇、该工作在组织中的正式位置、晋升的机会、工作的季节性、进修的机会等等。
工作说明书
工作说明书又称职位要求，要求说明从事某项工作职位的入职人员必须具备的生理要求和心理要求。主要包括以下几个方面：
1、一般要求。主要包括年龄、性别、学历、工作经验等等。
2、生理要求。主要包括健康状况、力量和体力、运动的灵活性、感觉器官的灵敏度等等。
3、心理要求。主要包括观察能力、集中能力、记忆能力、理解能力、学习能力、解决问题的能力、创造性、数学计算能力、语言表达能力、决策能力、特殊能力、性格、气质、兴趣爱好、态度、事业心、合作性、领导能力等等。
第二篇：安全工作具体内容
公安消防部队安全工作规定
第一章
第三条 安全管理是部队建设综合性、经常性的基础工作，是部队保持高度稳 定和集中统一，巩固和提高战斗力，圆满完成各项任务的重要保证。第四条 安全管理应当以科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持依法治警、从严治警，牢固确立安全发展理念，以巩固和提高战斗力为根本标准，贯彻预防为主 的方针，遵循统一领导、各负其责，突出重点、综合治理，严格规范、讲究科学，依 靠群众、坚持经常的原则。第五条 安全管理的基本任务是：教育和督促部队全体人员树立安全意识，履 行安全管理职责，遵守安全规定，落实安全制度，开展安全教育与训练，加强安全建 设，建立健全事故防范和处臵机制，防止和减少事故，及时妥善处理安全问题，保证 部队防火、灭火和应急救援等各项工作顺利进行。
第四条 安全工作的基本任务是：教育和督促部队全体人员树立安全意识，履行 安全职责，遵守安全规定，落实安全制度，加强安全管理，预防和处理各类事故，保 证部队遂行各项工作任务的顺利进行。第五条 安全工作必须坚持以巩固和提高部队战斗力为根本标准，贯彻预防为主 的方针，遵循统一领导、各负其责，教育先行、严格管理，突出重点、综合治理，发 动群众、保持经常的原则。第十七条 安全工作分析的主要内容包括：人员的思想状况与安全意识，部队任 务、驻地环境、季节气候等变化对安全工作的影响，存在的不安全因素和预防事故的 重点等，并有针对性地制定预防措施。
第二章 安全管理职责 第八条 部队人员在安全管理方面的一般职责：
（一）遵守安全法规制度；
（二）熟悉预防事故的基本知识；
（三）掌握必要的安全防护技能；
（四）及时报告安全隐患和事故；
（五）制止违反安全规定的行为。第九条 军政主官对本单位的安全管理全面负责，履行下列职责：
（一）严格执行安全管理法规制度和上级关于安全管理的指示；
（二）全面掌握本单位安全管理情况；
（三）建立健全安全管理责任制；
（四）领导安全教育、安全训练和安全建设；
（五）领导事故预防和处理工作；
（六）组织协调和解决安全管理中的重大问题。
第三章 第一节 事故预防 安全建设 第十五条 安全建设，主要包括安全理论、安全规章制度、安全组织、安全设施 设备、安全管理人才、安全文化建设等。第二节 第十九条 安全教育与训练 各级应当结合实际开展安全教育，增强全体人员的安全意识和遵纪守 法观念，打牢安全发展的思想基础。第二十条 安全教育，主要包括安全理论教育、安全形势教育、安全法规教育、安全常识教育、安全警示教育、心理健康教育等内容。安全教育的具体内容和时间，由总队、支队级单位根据实际情况确定。
第二十一条 安全教育采取定期教育和随机教育的方式进行。定期教育应当列入 部队教育训练计划，通常总队级单位每半年、支队级单位每季度、大队级以下单 位每月组织不少于一次。随机教育应当针对形势变化、任务变换、装备更新、季节更 替、环境改变、人员变动，以及出现倾向性安全问题，发生事故等时机进行。
第二十二条 安全教育通常运用集中授课、专题研讨、案例警示、经验交流、现 场观摩、心理疏导、知识竞赛、媒体宣传等形式和方法组织实施。
第二十三条 安全训练，主要包括安全防护技能训练、安全操作技能训练、紧急 避险训练、自救互救训练、心理拓展训练等内容。
第三节 第二十五条 安全分析和风险评估 各级应当坚持安全分析制度，研究分析本单位安全管理状况，查找 薄弱环节，总结经验教训，明确工作重点，提出安全防范的对策措施。
第二十六条 安全分析通常采取综合分析和专题分析的方法进行。总队级单位每半年，支队级单位每季度，大队级以下单位每月应当至少进行一次 综合分析。季节变换、任务变动、装备更新或者组织重大活动时，应当预先进行专题 分析。
第二十七条 安全分析的主要内容包括：人员的思想状态和安全意识，形势任务、驻地环境、季节气候等对安全管理的影响，存在的不安全因素和预防事故的重点等。第四章
第二十条 安全教育与训练 安全教育的主要内容包括：安全方面的思想教育、法规教育、常识教 育、技能教育、事故案例教育以及心理疏导等。安全教育应当结合实际，讲求实效，使所属人员增强安全观念，强化责任意识，熟悉安全规定，掌握预防事故的基本知识和技能。
第二十一条 出现影响安全的倾向性问题、严重事故苗头或者发生事故时，应当 进行安全整顿。安全整顿应当从思想教育入手，引导所属人员总结吸取教训，增强安 全意识，查找事故隐患，修改完善安全规定和措施。
第二十四条 执行危险性较大的任务时，应当对不具备专业安全知识的人员进行 安全教育和培训，使其掌握安全作业的基本要领和操作规范。
春节期间安全教育 春节期间安全教育 在新春的节假日中，同志们要调整好心态，认真的做好个人工作，保证在火场、抢险救援中的个人安全，要每天清点器材、装备。做好个人防护，防止冻伤烫伤。在出车过程中，要注意行车安全，保持车距、车速，防止路面结冰路滑发生交通 事故、在出车前应按好防滑链等器材。春节期间用电量大、烟火燃较放多易形成火灾，请同志们做好灭火救援的准备。
第七章 常见事故预防 第三十七条 预防训练事故和灭火救援伤亡事故
（一）在进行军事、体能和消防业务训练时，干部必须到现场，亲自指挥，认真 组织，提出安全注意事项和具体要求。
（二）落实安全防护措施。训练前，应做好准备活动和器械（具）检查工作，对 超过使用年限和不能保证安全的器材装备，要及时更换。训练中，严密组织，严格遵 守操场纪律和训练器械(具)操作规程。严禁官兵带情绪参加训练，严禁超强度训练和 体罚训练。
（三）购买训练器材装备，要严格把关，健全审批手续，确保产品质量合格。
（四）在灭火救援战斗中，指挥员要机智果敢、科学指挥、严密组织，随时掌握 火（现）场情况，要针对建筑结构的特点、火源位臵、燃烧物质的性质及有无爆炸、毒害、触电和建（构）筑物倒塌等危险情况，选择有利地形和有效灭火抢险方法，正确判断进攻与撤退时机，减少和避免人员伤亡和装备受损。
第三章 第十一条 训练事故防范 各级公安消防部队应当根据训练任务和区域特点，因地制宜、循序渐 进，科学组训施训，落实安全责任，确保训练安全。第十二条 开展业务训练，应当遵守下列安全规定：
（一）对参训人员进行安全教育；
（二）对训练场地设施和装备器材进行全面检查；
（三）督促安全员认真检查、落实各项安全措施；
（四）训练前组织参训人员进行跑步、活动操等热身运动；
（五）训练后组织进行适当的身体整理活动并进行安全讲评。
公安消防部队事故防范细则 第十章 中毒事故防范 第六十一条 定： 各级应当重点加强群体性食物中毒事故的防范，严格执行下列规
（一）不得采购未经检疫或者检疫不合格的食品；
（二）不得食用变质和被污染的食品；
（三）不得将生、熟食品混装、混放；
（四）不得将有毒物品与食品混放；
（五）不得混用制作生、熟食品的厨具；
（六）餐具必须及时清洗消毒；
（七）食品储藏应当防止霉烂变质；
（八）不得饮用不洁净水；
（九）不得食用不明菌类和不明野生植物；
（十）防止食品、饮用水被污染、投毒；
（十一）防止啮齿类动物和蚊、蝇等害虫污染食物；
（十二）食品要留样备查；
（十三）参与食品制作人员不能有以下症状：黄疸、腹泻、呕吐、发烧、可见的 感染性皮肤损伤。
第四十三条 预防冻伤事故
（一）加强防冻知识教育和耐寒锻炼，特别是驻寒区部队，在每年入冬时节要请 医生或卫生员专门讲授防冻常识课，了解防冻知识，增强防寒能力。
（二）部队在严寒的条件下训练或执行灭火救援任务时，应备足御寒被装和防冻 药物，特别要注意对手、脚、耳、鼻和脸部的保护。野外休息时，不得在雪地站 立或坐卧过久，不得睡觉。
（三）干部战士的衣、帽、鞋、袜要合体，经常保持清洁干燥。潮湿时应及时烤 干或更换。
（四）冬季在室外站岗执勤，根据温度变化，适当调整执勤时间，时间不宜过长，固定哨兵应设岗亭。
（五）发生冻伤，应速将冻伤部位包暖，脱离寒冷环境，使其逐渐恢复，切忌用 火烤、热水烫或捶打伤部，并及时治疗。第八章 第四十七条 特大事故。事故报告与统计 事故按照其危害程度，通常分为一般事故、严重事故、重大事故和 一次重伤 2 人以下或者直接经济损失(指物资损失折款和善后处理所付出的费用，下同)1 万元以上不满 10 万元的，为一般事故。一次亡 1 人或者重伤 3 至 5 人(师职以上领导干部重伤 1 人)，或者直接经济损失 10 万元以上不满 100 万元的，为严重事故。一次亡 2 至 5 人(师职以上领导干部亡 1 人)或者重伤 6 人以上，或者直接经济损 失 100 万元以上的，为重大事故。一次亡 6 人以上或者损失特别严重、影响特别恶劣的，为特大事故。
第十章 第五十六条 安全工作奖励与惩戒 对严格遵守本规定，在安全工作中做出突出成绩，促进部队全面建 设的单位和个人，依照《中国人民解放军纪律条令》的有关规定，给予奖励。第五十七条 负责事故调查处理的单位，应当在对事故进行全面调查的基础上，实事求是地确定事故的性质和责任。对直接造成责任事故的人员应当追究相关责任；对发生责任事故单位的领导，应 当追究领导责任。
新兵下连教育 一是解决新兵困难做到“热心”。定期与新兵开展谈心、交心等活动，全面了解新 兵的入伍动机、服役态度、思想动态、家庭状况及现实需求，建立完善新兵思想档案，以“兄长情、父母爱”去关心和帮助每一名新战士； 二是在安排新兵生活上做到“细心” 充分发挥团组织和武警委员会两大组织作。用，坚持做到站队集合有歌声，周末假日有安排，重大节日有活动。同时吸收新同志 加入武警委员会，根据地区生活习惯科学安排食谱，合理调剂，满足大多数，照顾个 别人，使新战士切身感受到大家庭的温暖； 三是在组织新兵复训时做到“耐心”。对年龄较小、体质差，训练成绩跟不上的新 兵，明确安排专人进行帮带外，本着“前期抓适应、中期抓强化、后期抓提高”和“急用先训”的训练思路，科学组训，逐步提高，积极消除新战士在训练中的畏难怕苦情绪。
公安消防部队作战训练安全要则
第一章 第三条 总则 各级公安消防部队必须遵循“安全第一、预防为主”的指导思想，牢固 树立安全意识，严密组织，科学实施，减少和避免各类安全事故的发生。第四条 各级公安消防部队必须建立作战和训练安全管理制度，健全安全组织，设立安全员，制定安全措施，落实安全责任，定期组织安全检查。第五条 各级公安消防部队军政主官为本级作战和训练安全工作的第一责任人, 灭火救援指挥员和业务训练组织者为安全工作的直接责任人,安全员具体负责作战和 训练中的安全监督工作。
第二章 第六条 着装登车 火灾扑救 消防员听到出动命令后，必须在确保安全的前提下快速着装登车。
（一）通过楼梯进入车库时，不要越级跨跳楼梯，不得在跑动中着装；使用滑杆 时必须依次下滑，并控制下滑速度。
（二）消防员必须按照指定位臵乘坐车内，严禁在车外、车顶搭乘，严禁在车辆 起步后追赶登车。
（三）驾驶员必须在本车指挥员确定人员全部登车、车门关牢、车库门完全开启 定位并发出指令后，方可驾驶车辆起步出库。
第九条 个人防护 消防员应当根据火场危害程度，严格按照防护等级采取相应措施。
（一）通常情况下，必须着灭火防护服，佩戴消防头盔、手套、靴子等基本防护 装备。
（二）进入高温、浓烟、有毒、缺氧区域时，必须佩戴空（氧）气呼吸器。
（三）进入高温、热辐射强和有可能爆炸危险区域时，必须着消防隔热服、消防 避火服或者防爆服。
（四）进入带电区域作战时，必须穿戴电绝缘服、绝缘靴、绝缘手套等防护装备，携带漏电探测仪、绝缘胶垫、接地线（棒）等器材。
（五）高空作业时，必须用安全绳进行固定保护。
（六）扑救有玻璃幕墙的建筑火灾时，应当防止玻璃坠落伤人。
第十条 火情侦察 侦察小组一般不少于３人，并由指挥员带领，严禁单独行动，情况复杂现场必须 有单位知情人引导。
（一）进入浓烟、高温、有毒等危险区域侦察时，要在进出口处登记姓名、进出 时间、空（氧）气呼吸器压力等情况，设置导向绳，明确联络信号，必要时用水枪进 行掩护。
（二）进入建筑物内部侦察时，应当对建筑结构强度进行评估，并充分利用地形、地物，靠近承重结构行动，防止坠落物伤人。
（三）进入密闭区域侦察时，应当在侧面缓慢开启门、窗，并同时向门、窗内射 水。
（四）在船舶机舱、地下室等危险复杂环境侦察时，外部必须备有侦察预备组，用于意外情况下的援救。第十一条 阵地设臵 水枪阵地应当按照便于观察、便于进攻、便于转移或者撤离的原则设臵。
（一）利用地形、地物和承重构件等条件设臵水枪阵地。
（二）利用拉梯在窗口、阳台设臵阵地时，拉梯上端必须高出窗口、阳台 2 个以 上梯蹬，并尽量采取固定措施。
（三）严禁在轻质屋顶、遮阳棚、雨搭、可燃油气罐上部设臵水枪阵地。
（四）压缩气体钢瓶或者油桶库房着火，必须在充分冷却后，方能深入内部设臵 水枪阵地。
（五）大跨度钢架结构厂房、库房着火，必须在实施冷却结构后，方能深入内部 设臵水枪阵地。
（六）油轮的货（油）舱起火，情况不明、温度较高的情况下，严禁直接登至货（油）舱甲板灭火。
（七）转移阵地或调整作战力量时，必须考虑整个作战部署的协调统一，防止因 局部力量调整影响整个作战行动，每次转移阵地或调整作战力量时必须立即检查清点 人员，并做好防护工作。第十三条 抢救人员 救援人员编组不得少于 2 人，并指定负责人。
（一）在进入浓烟、高温或者有毒区域搜救人员时，必须在水枪冷却掩护或者驱 散稀释措施的配合下行动。
（二）利用绳索、软梯、缓降器救人或者自救时，固定点必须牢固，并在绳索额 定荷载范围内使用。
（三）使用举高消防车救人时，工作平台严禁超载；禁止在工作平台内使用两节 拉梯救人。
（四）使用登高器材登高救人时，尽量稳定被困人员情绪，实施有序疏散。
（五）抢救疏散医院病人时，应当在医护人员的指导下进行；疏散传染病患者时，必须做好安全防护。第十四条 疏散物资 疏散物资必须在单位负责人或者技术人员的配合下有序进行，并指定专人看护。
（一）疏散出来的物品必须检查是否夹带火种。
（二）疏散易燃、易爆、腐蚀性物品时，要划出警戒线，禁止无关人员靠近。
（三）疏散压缩气体钢瓶，必须充分冷却，并在水枪掩护下进行。
第十六条 火场排烟排烟时，必须充分考虑烟雾流向，合理选择进风口和排烟口。
（一）在烟雾浓、温度高的区域排烟时，必须使用开花或者喷雾水流掩护。
（二）有毒烟气必须向下（侧）风方向排放，同时疏散可能受到排出烟雾威胁的 人员。复习题
1、疏散物资的要求有哪些？
第十九条 紧急撤离 在火灾扑救中要明确紧急撤离的信号和联络方式，发现险情，应立即撤离。
（一）指挥员和安全员必须密切观察火场情况，发现险情及时发出撤离信号。
（二）特别紧急情况下，可以放弃车辆和器材快速撤离。
（三）处臵危险性较大的灾害事故，必须预先确定疏散信号、传递方式、撤离的 方向和路线，清除紧急撤离线路上的障碍，设臵利于快速撤离的各种设施，确定防爆 掩蔽体，一旦接到撤退命令，一律徒手撤离。
（四）发出紧急撤离信号后，中队指挥员要立即在安全区域清点人员，并向指挥 部报告，研究新的对策措施。
第三章 抢险救援
第二十一条 特种防护 消防员应当根据灾害事故性质和危险特性，按照防护等级佩戴相应特种防护装备。
（一）在实施交通事故、建筑倒塌、群众救助等灾害事故救援时，必须着抢险救 援服，佩戴抢险救援头盔、靴子、手套等防护装备。
（二）进入危险化学品泄漏事故现场时，重危区作业人员必须着重型防化服，轻 危区作业人员应当着消防防化服。进入易燃、易爆区域还应当着防静电内外衣、裤子、袜子和手套。
（三）进入有毒、缺氧区域时，必须佩戴空（氧）气呼吸器。
（四）处臵压缩、液化气体泄漏事故时，必须采取防冻措施。
（五）进入有核放射危险的区域时，必须着防核服或者防核防化服。
（六）进行水域救援时，严禁着消防防护服装，必须着救生衣或者佩戴潜水装具，并使用安全绳保护。
（七）摘取马蜂窝时，必须着防蜂服。
第二十四条 救助人员 救援人员编组不得少于 2 人，并指定负责人。
（一）高空救人时，必须使用安全绳对救援人员进行保护；承载的绳索在接触建（构）筑物的转角处必须设臵护垫、护具。
（二）深井救人时，必须对井下进行补氧通风，使用安全绳保护，并对井口实施 加固。
（三）倒塌现场施救时，应当选择建筑构件牢固、受破坏程度小、距离近的路线 进入；及时对不牢固建筑构件实施破拆或者加固。
（四）水域及洪涝灾害中进行救助时，应当选派水性和身体素质好的人员进行施 救。
（五）抢救精神病患者、醉酒者、攻击性动物时，必须请求公安、医疗、动物管 理部门配合救助，防止自身受到伤害。
第二十六条 关阀堵漏 关阀堵漏编组一般为 2 至 3 人，必须与技术人员配合进行。
（一）进入易燃、易爆区域关阀堵漏时，所有人员都要按照一级防护等级防护。
（二）进入易燃、易爆或者有毒区域关阀堵漏时，必须按照防护等级防护并使用 水枪掩护。
（三）进入易燃、易爆区域关阀堵漏时，严禁使用非防爆器材。
（四）关阀堵漏应当选择精干人员，组织备用力量，必要时进行轮换作业和急救。
第二十七条 输转倒罐 输转倒罐必须由专业人员操作，易燃易爆物质必须使用防爆输转设备。
（一）消防员必须与输转倒罐现场保持一定的安全距离，并对作业人员进行保护。
（二）实施易燃易爆物质输转倒罐时，管线、设备必须接地；严禁在地面拖拉输 转倒罐器材。
（三）实施输转倒罐，必须进行现场监护。
第四章 第三十条 训练准备 业务训练 在全面开展体能和业务训练前，要对参训人员进行必要的体检和心理测试，一般情 况下，不安排在酷暑、严寒季节和恶劣气候条件下进行大强度、长时间的集中训练、考核。在训练过程中应当根据训练科目和气候条件，做好各项防护、保障和准备工 作。
（一）身上不得携带打火机、手机、钥匙、手表、笔、刀剪等坚硬物品。
（二）对训练场地、设施、器材必须进行检查、测试。
（三）必须进行跑步、活动操等热身运动，时间不少于半小时。
第三十一条 攀登训练 攀登训练必须遵守操作规程，严格检查保护设施，保护人员必须精力集中，做好 安全保护。
（一）徒手攀登消防梯时，双手不得同时离梯；二楼以上登高时，必须使用安全 绳保护；梯子未锁牢挂稳前，严禁攀登。
（二）使用消防软梯训练时，上端必须固定牢固，固定点不得少于两处。
（三）在消防梯上进行背负救人训练时，被救者与施救者都必须采取安全绳保护。
（四）攀岩（楼）训练时，地面应当有保护垫，保护人员应该与岩（楼）保持一 定的安全距离；收放绳索时，要控制绳索速度和长度。
第三十二条 绳索训练 使用绳索进行救人、自救训练时，首先应对绳索进行静态荷载测试。操作人员要 严格按照操作程序和动作要领实施训练。
（一）操作人员和安全员必须在检查结绳方法无误后，方可继续操作。
（二）承载的绳索必须在接触建（构）筑物的转角处设臵护垫、护具。
（三）利用绳索下滑训练时，必须控制下滑速度；严禁急降、急停。
（四）下抛绳索时，应当使用绳包，防止绳索打结。
第三十三条 翻越障碍 翻越障碍训练时，必须设臵缓冲垫，在落点等处应当设臵专人保护。第三十四条 模拟训练 模拟训练应当根据模拟的对象、环境，在确保安全的前提下进行训练，一般情况 下不组织开展救生气垫等高空跳下训练。
（一）在高温、浓烟、黑暗、恐怖、噪音等条件下进行模拟训练时，必须利用监 控设备，随时掌握受训人员情况，防止发生意外事故。
（二）利用深井、烟热、化工等模拟装臵训练时，必须检查装臵安全功能；严格 控制起爆物和燃油的使用。
（三）开展水域训练应当选择适宜水域，确定救生员，采取相应安全保护措施，在充分了解和掌握水域各方面情况下进行。
第三十五条 实战演练 实战演练必须根据假设的灾害事故现场特点，在单位有关技术人员的配合下，按照实战要求严格组织实施。
（一）参训人员必须提前熟悉演练单位情况，演练往返途中人员必须注意安全。
（二）实战演练时，要制定详细的安全措施。
（三）进入易燃、易爆场所演练时，车辆必须戴防火罩，杜绝将任何火种带入现场。
中国人民解放军安全工作条例
第一章
第二条 为了加强中国人民解放军的安全工作，巩固和提高战斗力，制定本条例所称的安全工作，是指军队为防止和减少事故，保证人员和装备、财产安全所进行的管理活动。全军的安全工作适用本条例；本条例未作规定的，适用其他有关军事法规、军事规章的规定。
第三条 安全工作是军队建设经常性、综合性的基础工作，是军队保持高度 稳定和集中统一，圆满完成各项任务，巩固和提高战斗力的重要保障。
第四条 安全工作的基本任务是：教育和督促军队人员树立安全意识，履行 安全职责，遵守安全规定，落实安全制度，加强安全管理，预防和处理各类事故，保证部队战备、训练等各项工作的顺利进行。第五条 安全工作必须坚持以巩固和提高战斗力为根本标准，贯彻预防为主 的方针，遵循统一领导、各负其责，教育先行、严格管理，突出重点、综合治理，发动群众、坚持经常的原则。第三章 安全工作分析与部署
第十七条 安全工作分析的主要内容包括：人员的思想状态与安全意识，部 队任务、驻地环境、季节气候等特点对安全工作的影响，存在的不安全因素和预 防事故的重点等，并有针对性地制定预防措施。第十八条 组织实施重大活动或者执行危险性较大的任务时，应当进行安全 预测，分析可能发生事故的影响因素、时机和危害程度，明确预防重点、方法和 发生事故后的补救措施，并制定安全预案。第四章 安全教育与训练
第十九条 安全教育采取定期教育和随机教育的方式进行。定期教育应当列 入部队教育训练计划，通常师级单位每半年，旅、团级单位每季度，营级以 下单位每月组织一次。随机教育应当在季节变换、任务变更、人员变动、形势变 化以及节假日时，有针对性地采取多种形式进行。
第二十条 安全教育的主要内容包括：安全方面的思想教育、法规教育、常 识教育、事故案例教育以及心理疏导等。安全教育应当结合实际，讲求实效，使所属人员增强安全观念，强化责任意 识，熟悉安全规定，掌握预防事故的基本知识。
第二十一条 出现影响安全的倾向性问题、严重事故苗头或者发生事故时，应当进行安全整顿。安全整顿应当从思想教育入手，引导所属人员总结吸取教训，增强安全意识，查找事故隐患，修改完善安全规定和措施。
第七章 第四十二条 重大和特大事故。事故报告与统计事故按照其危害程度，通常分为一般事故、严重事故、重大事 一次重伤 2 人以下或者直接经济损失（指物资损失折款和善后处理所付出的费用，下同）1 万元以上不满 10 万元的，为一般事故。一次亡 1 人或者重伤 3 至 5 人（师职以上领导干部重伤 1 人），或者直接经 济损失 10 万元以上不满 100 万元的，为严重事故。一次亡 2 至 5 人（师职以上领导干部亡 1 人）或者重伤 6 人以上，或者直接 经济损失 100 万元以上的，为重大事故。一次亡6人以上或者损失特别严重、影响特别恶劣的，为特大事故 第八章 事故救援与调查处理
第四十五条 发生事故并造成人员伤亡和装备、财产损失的，应当迅速采取 有效措施组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并保护事故现场。发生重大事故或者特大事故，单位首长应当立即到事故现场组织抢救。任何单位或者个人都应当支持、配合事故抢救，并提供一切便利条件。第四十六条 发生事故的单位，应当按照有关规定，本着实事求是的原则对 事故进行调查处理。一般事故由旅、团级单位组织调查处理；严重事故由师级以 上单位组织调查处理；重大事故由军级以上单位组织调查处理；特大事故由军区 级以上单位组织调查处理。事故调查组主要负责下列工作：
（一）查明事故经过和损失情况；
（二）查明事故原因和教训；
（三）查明事故性质和责任；
（四）对事故责任人提出处理意见；
（五）指导和帮助发生事故的单位处理善后工作；
（六）完成事故调查报告。
第九章 事故责任追究 对责任事故负有领导责任的人员，有下列行为之一的，依照《中国人民解放 军纪律条令》的有关规定，给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）对安全工作组织领导、监督检查不力的；
（二）未能认真履行安全审批、审查职责而导致事故发生的；
（三）发现重大事故隐患，不采取措施积极处理致使事故发生的；
（四）发生事故后未积极组织救援或者措施不力致使事故损失扩大的；
（五）弄虚作假、隐情不报的；
（六）阻挠、干涉对事故调查处理的；
（七）其他违反本条例规定，妨害安全工作的。
老兵补退期间安全教育 一年一度的老兵复退工作即将开始。今年的老兵复退工作，是在全省消防部队首 次大规模增编的情况下进行的，标准更高，要求更严，责任更大。今年的复退工作，也是《深化士官制度改革实施办法》颁布实施后即将实行新的警衔制度的过渡时期，同时这一时期也是部队最不稳定、官兵思想最活跃、部队战斗力最薄弱而火灾频发的 时期之一，做好这一时期部队的思想政治工作对于维护部队稳定、鼓舞官兵斗志、做 到减员不减战斗力具有极其重要的作用和深远的意义。
第四章 第三十一条 安全检查监督 安全检查监督，应当坚持高标准、严要求，遵循预防为主的方针，主动排查安全隐患。
第三十二条 安全检查采取定期与不定期相结合的方式进行，可以单独组织实施，也可以与其他工作检查一并进行。总队级单位每半年，支队级单位每季度，大队级以下单位每月应当组织一次综合 性安全检查。
第三十四条 班以及相当单位应当指定人员担任安全员，安全员通常由士官担任，负责宣传安全知识，督促有关人员遵守安全规定，制止影响安全的行为，及时报告安全情况。第五章 事故应急处臵与调查处理
第一节 事故等级与分类
第三十七条 事故等级，按照人员伤亡数量、直接经济损失大小以及装备器材损 坏程度、事故性质和影响，分为一般事故、严重事故、重大事故、特大事故。
第三十八条 事故所致后果有下列情形之一的，为一般事故：
（一）死亡 1 人的；
（二）重伤 10 人以下的；
（三）直接经济损失 100 万元以下的。第三十九条 事故所致后果有下列情形之一的，为严重事故：
（一）死亡 2 人至 5 人的；
（二）重伤 11 人至 19 人的；
（三）直接经济损失 100 万元（不含）以上 1000 万元以下的。第四十条 事故所致后果有下列情形之一的，为重大事故：
（一）死亡 6 人至 14 人的；
（二）重伤 20 人至 39 人的；
（三）直接经济损失 1000 万元（不含）以上 2 亿元以下的。第四十一条 事故所致后果有下列情形之一的，为特大事故：
（一）死亡 15 人以上的；
（二）重伤 40 人以上的；
（三）直接经济损失 2 亿元（不含）以上的；
（四）情节特别严重、性质特别恶劣、危害特别巨大的。
第二节 第四十三条 事故应急处发生事故并造成人员伤亡和装备、财产损失的，应当迅速采取有效 措施组织抢救，优先救治伤员、组织人员疏散和脱险，抢救装备、物资，减少人员伤 亡和财产损失，防止事态扩大，消除不良影响，并保护事故现场。发生重大事故或者 特大事故，单位首长应当立即到事故现场组织抢救。任何单位或者个人都应当支持、配合事故抢救，并提供一切便利条件。第三节 第五十一条 事故调查处理 事故调查组应当完成下列任务：
（一）查明事故经过；
（二）查明事故原因；
（三）查明事故损失情况；
（四）掌握事故应急救援情况；
（五）掌握事故善后处理情况；
（六）指导发生事故的单位总结教训；
（七）完成事故调查附件材料。
第三篇：工作业绩阐述
工作业绩阐述
本人大学毕业后在宝钢集团公司下属上海宝钢工程技术有限公司从事财务工作已有15年了。作为我国著名大型钢铁企业“宝钢”的一名员工，作为公司重点培养的后备力量，本人在所从事的财务工作中一直发挥着突出的作用，并先后担任过会计、会计主办、子公司财务主管、会计主管和审计业务室主任等职务。
本人自2002年取得中级会计师资格后，先后担任了公司会计业务主管、子公司财务部长和公司审计业务室主任等职务，近年来本人不仅在财务专项业务中担当重任，并且在公司财务管理体系建设中发挥着重要的作用。在15年的一线财会岗位工作中,本人取得了较好的工作业绩，回顾近几年的工作情况，我将从以下几个方面重点阐述自己从取得会计师职称后取得的工作业绩：
一、在推进企业基础管理方面：
规范各业务的会计核算，提高公司会计信息质量。
2003年，我公司被纳入财务信用等级评定范围之内，作为公司会计业务主管，我负责牵头本公司会计基础管理的完善工作。由于财务部门核算业务繁忙，加上工作上的守旧思想，因此该项工作的推进存在着一定难度。在领导的支持下，比照《上海市会计基础工作规范管理实施办法》的要求，针对会计基础管理的不足，通过和各个核算岗位人员一起研讨，本人重新设计、订立了本公司的会计基础管理规范。新的会计基础管理规范推进后，会计基础管理从原始凭证的填列、到会计报表附注的编制，其完整性及合理性等都显示出了管理推进后的变化。此外，本人从公司经营业务入手，通过总结各类经营业务会计处理方法的优缺点，编写完成了本公司的会计业务核算办法。在会计核算办法中，本人梳理了公司会计核算业务，建立、健全会计核算流程，较为全面揭示了各类会计业务的处理办法。通过编写会计核算办法，为公司新进财务人员以及轮岗的财务人员提供了快速掌握公司不同业务会计核算流程和核算方法的渠道。同时，也为各个会计核算岗位提供了核算标准，规范了公司各岗位的会计核算工作。经过这次提高后，我公司在接下来的会计基础管理检查中均取得了优良的成绩，并连续被评为上海财务信用等级A类企业。
基础管理工作在任何发展阶段都是不能忽视的。在推进基础管理工作的过程中，我提升了业务水平也积累了管理经验。
二、在建立、完善财务管理体系方面：
1、建立新财务管理体系，完善现代企业管理制度建设。
2004年，我公司根据集团公司战略发展要求整合了宝钢设计研究院、上海冶金设计研究院两家单位。在新的整合公司体制下，面对业务面的扩展和新的市场挑战，公司需要重新建立财务管理体系。由于本人担任了整合后会计业务方面的主管，因此也成为了公司整合系统下新财务管理体系建设的主要成员。在建立、完善新的财务管理体系中，首先是要对公司财务管理内容进行梳理，此外还要组织营销、采购、生产和设计部门相关负责人
员进行销售和成本分析。此外，由于我公司业务内容扩展，关于实行项目核算的要求也被提上议事日程，相关项目管理方面的制度和核算办法也急于订立。经过几个月的努力，经过多次的征求意见和实践，我们建立了以项目管理、会计管理、子公司管理为主线的财务管理体系。在此过程中，本人结合目前会计发展变革对公司的影响和集团公司对下属子公司的管理要求，拟定了《会计制度》、《项目核算管理办法（初稿）》、《资产清查管理办法》、《资产减值准备认定及计提标准的管理办法》等一系列内部管理制度，逐步完善了新财务管理体系建设内容。新的财务管理体系建立后，经过了一段时间的实践和不断改进，为我公司在面对新业务、新市场以及新的发展前景的阶段性调整过程中提供了有力的支撑。
2、开拓崭新业务领域，初步建立审计管理体系。
2007年，随着公司业务的不断做大作强，内部风险控制要求被提上议事日程。为加强公司内部管理，公司增加内部审计业务，由本人担任室主任。一个新的业务体系，建立和完善各项业务流程和制度尤为重要。在上级领导的支持下，本人完成了各项审计业务流程的编制工作，同时根据业务流程的指导，在审计工作中集思广益，制定了一套较为完备的内部审计工作方法。经过一段时间的准备，为了对子公司规范化管理和进行指导，本人又先后制定了公司的《内部审计制度》、《财务收支审计管理办法》、《全资.控股子公司领导人员经济责任审计管理办法》等公司主要的内部审计制度，初步建立了公司的内部审计的管理体系，对各项审计工作的指导和对子公司的管理起到了重要作用。
管理工作任重而道远，作为一名主管人员要在完善企业财务管理体系中挑起重担。在近几年的工作中，本人在完善企业管理体系建设、加强企业内部监控方面做出了贡献。
三、实施全面预算管理方面：
建立新的预算管理机制，“双线”、“双向”推进全面预算管理工作。
2004年，我公司根据集团公司战略发展要求整合了宝钢设计研究院、上海冶金设计研究院。经公司领导要求，我们要在预算管理上想办法，以确保公司三年规划目标的实现。根据这个目标，领导决定改进预算管理模式，从源头上带动公司的生产经营。作为公司会计业务工作的负责人，本人承担下了制定并推进新预算管理模式的重担。根据公司的实际情况，结合公司规划发展目标，在领导支持下，我们决定采用“双线”、“双向”控制的预算管理模式。“双线”预算控制，即经营目标和挑战目标并行进行预算控制。“双向”预算控制，即将从下而上的预算编制和自上而下预算管理结合进行的双向预算管理。在此基础上，结合我公司的实际情况，实行以财务为中心的预算管理方法，具体做法是：(1)、将“预测、预算、预警”贯彻到预算工作中去，从事前、事中、事后等环节进行控制，在事前强调预测和判断，事中强调预警和控制，事后强调分析、决策和措施。(2)、建立了月度预算执行情况反馈、季度预算分析、半预算修正和预算完成情况总结的预算控制机制。(3)、建立公司和各部门预算执行例会制度，强化各部门月度分析和考核，对各与预算指标差异较大的事项进行专题分析，改进工作方法或修正指标。在新的预算管理模式推进下，我公司在整合的第一年就超额完成了上级公司布置的各项经营指标，同时该预算管理机制对公司各项成本费用的基础管理也起到了推动作用。新的预算管理模式推进
下，2004年至2006年，公司净资产收益率总体上升，分别为12.15%、10.62%、10.71%，比行业平均值高9.65、4.92、3.51个百分点，完满完成了公司合并期初公司企划的三年规划发展目标。
有效的预算管理机制推动了公司的各项管理工作。同时，预算机制的推进要得到各部门各方面的协作和支持，我很荣幸地为推动公司的全面预算管理工作做出了贡献并取得了较为显著的成效。
四、在管理特大型项目方面：
精细项目核算，累积大型建设项目的财务管理经验：1999至2002期间，本人除担任总账报表业务的会计主办之外，还主要兼管了公司部分重点项目的财务管理工作。项目财务管理主要是负责项目的会计核算和项目资金调度。本人曾负责了宝钢1550项目、高速线材项目、宁波宝新不锈钢工程等数个大型制造项目的资金管理及会计核算工作，获得了宝钢特大型建设项目的财务管理经验，培养了自己对基建工程的财务管理能力, 领悟特大型项目资金管理会计核算的精粹。在实际工作中，结合项目管理本人运用了财务软件与台帐结合管理模式，通过对项目概算、合同金额、资金支付、设备制造进度等数据的应用，为领导提供了全面的项目数据支持，并得到集团公司基建管理部门的表扬。
大型项目管理除了要做好项目资金调度和税务筹划外，还要协助非财务专业人员开展商务活动，发挥财务的指导能力，在这一点上本人已具备了较为丰富的管理经验。
五、在独立子公司财务管理方面：
1、全过程财务管理，顺利完成子公司清理。
2001年我公司成立全资子公司--上海华凌工贸有限公司，2001-2002年期间由本人兼任该公司财务主管，后该公司因集团公司对下属三产子公司清理政策而关闭。在该公司存续期间，本人从办理税务登记，银行开户开始，一直到该公司清理往来款项，销户关闭为止，独立负责该子公司日常财务管理工作，其间该公司的相关财务政策及制度也由本人负责订立。这是我公司完全独立组建的子公司（我公司下属其他子公司均为集团公司划转而来），该子公司的成立、经营、关闭，均受到公司领导的重点关注。特别是该公司的关闭，涉及到集团公司整体战略决策的顺利实施，因此在清理过程中，对于所涉及的每一笔待结业务和债权、债务往来款项，本人均从公司利益出发妥善处理，完全杜绝了遗留事项的产生。华凌公司的成立和关闭的顺利实施，帮助公司进一步理清了子公司管理脉络，使公司在子公司清理方面的成绩得到了集团公司的好评。
2、整合产供销链，完成ERP管理进程。
2006年本人调任子公司上海宝菱电气控制设备有限公司担任该公司财务部长。在该公司期间，本人的主要工作成果就是推动了该公司的ERP管理进程。随着宝菱公司新产品的开发和社会经济业务的发展，原先依靠单
一、零散模块统计数据的方法已无法提供企业生产经营的信息，为了加快公司的发展，公司决定开发公司的产、供、销系统(ERP)。它是一个联系采购、生产、销售资源, 以财务管理为核心的信息系统。该项目落实由财务部
牵头，为软件公司提供需求和信息支撑。在熟悉公司的管理流程后，本人协调各部门有序地提出系统需求，并在推进过程中不断修正相关管理流程。经过近大半年的软件开发、调试和业务流程调整，ERP系统进入了正常运行阶段，宝菱公司以财务为窗口信息化建设进程取得了阶段性成果。
在子公司的财务管理经验使我在忙碌的工作中体验到了工作价值，同时我本人的工作努力也推动了宝菱公司的系统化进程。
六、参与企业经营管理方面：
1、工作创新，有效参与子公司企业管理工作
现实社会竞争激烈，要求我们提高创新能力，对于内部审计工作来说，也要摸索新工作方法。“事后审计转向事中、事前审计”以及开展“管理审计”就是我从事内部审计工作以来推进的两种有效的创新工作，这两种工作方法有效参与了子公司的企业管理工作，进一步推动子公司管理水平的提高。一般内部审计业务主要开展的是一些离任审计，这类项目都是以事后审计为主，虽然澄清了总公司领导任期内的各项经济责任，但往往当事人已经离任，难以起到有效的提示作用。我公司内部审计重点开展的任中经济责任审计以及造价跟踪审计，便是两种有效推动子公司管理水平的事中、事前审计。此外，为了使子公司整体管理水平不断上台阶，业务室先后组织开展了降本增效管理、大额资金管理、应收账款清理、工资福利管理、存货管理等专项管理审计，内部审计工作的工作方法从过去查错纠弊，逐步转移到改善管理、加强服务，进一步帮助子公司改善了内部管理。如：降本增效管理审计促使各子公司从小事抓起，完善基础管理工作，大大降低了前期上报的数据缺乏依据，甚至存在夸大的现象。通过审计工作创新，提升了子公司的管理意识和管理水平，有效地参与了子公司的企业管理工作。
2、发掘审计效益，保障企业经营成果。
一般来说，内部审计只是一个成本中心，只有费用支出没有直接收入来源并不产生效益。但内审部门也要增强自己的工作职能，通过审计工作产生效益。从目前实施的项目来看，我所负责的审计工作在这个方面做到了管理出效益。如：在对某厂清算审计中我们发现，该厂尚欠我公司费用62万元，假如清算关闭我公司将蒙受损失。在审计同时注意到该厂与集团公司内另一家公司有着长期的业务往来，这时就设想是否可以通过“三角债”抵债的方式来减少我公司的损失。我把这个想法及时向领导汇报，得到了支持，最后通过这种方及时将费用收回，避免了公司的损失。通过提升这种审计职能，本人所主要负责和主要参与的审计项目已间接取得经济效益398万元，在取得企业经济效益方面充分发挥了审计工作的职能，保障了企业经营成果。
一个好的管理人员要从发展的角度为企业的内部管理出谋划策，帮助公司提高管理水平、降低消耗。我的工作正是以这种理念作为指导思想而进行的，目前在参与企业经营管理方面已取得了一定的管理成效。
以上为本人在从事财务工作过程中部分工作业绩的总结，在15年的财务工作中我付
出了努力，获得了成果。纵观管理工作的点点滴滴以上总结并不能说是全面的，然而管理工作无止境，为了实现我公司支撑宝钢钢铁主业发展、成为集团战略性支柱产业之一的战略目标，我仍将在财务战线上不断学习，不断进行财务管理创新，不断提高管理水平。
金 洁
上海宝钢工程技术有限公司
(注：上海宝钢工程技术有限公司是宝钢集团的全资子公司，该公司为拥有相关自主知识产权、具备一流的工程咨询、设计和制造能力的工程技术服务商，目前拥有下属全资、控股、参股子公司16家，服务领域从钢铁业延伸至有色、轻工、化工、机械、交通、能源、环保等多种行业。）
第四篇：阐述并分析一个
阐述并分析一个“从上课教师讲教师认为的重点难点到教师讲学生自己不能学会的”案例
在学习期间观看和聆听了上海市静安区教育学院附属学校校长张人利作的 “后茶馆式”教学专题讲座，让我受益颇多，感触最深。在实际工作中，我们应努力提高自身素质，根据具体情况，努力探索如何将“后茶馆式教学”运用到教学活动中。
长期以来，我们的教学是“以教定学”，而不是“以学定教”。教学本应是教师、学生、教学媒体、教学环境等基本要素构成的“教学共同体”，然而现实却将其变成了教学单一体，学生的自主性、创造性缺失，主体性被压抑。高效课堂上，“以学定教”是教师教学的基本尺码。教只是手段，学才是目的。教师的一切教学行为都应本着“一切为了学生的学，一切有利于学生的学，一切促进学生的学”为依据，恰当地确立教学的目标要求，合理选择教学策略、方法，灵活地调节教学的内容和进程，使课堂教学的过程真正成为学生自主探究和主动发展的过程。教最终是为了不教，这样的学习才是最成功的学习，这样的教学才是最成功的教学。
对于 农村小学的教师：以学定教，关键是抓落实。如何抓落实？
（一）学情调查是落实以学定教的前提。教师做好学情调查，合理确定教学起点是落实以学定教的前提条件，这是最关键的问题。然而这恰恰是教师在课堂教学中最容易忽视的问题。教师的教学由于缺乏对学情的全面了解和掌握，导致在许多情况下教学的低效甚至无效。一堂课下来，该解决的问题没有解决，学生依然停留在课前的认知基础和认知水平上。要做好学情调查，教师务必弄明白三个问题：“学生已经知道了什么？学生还想知道什么？学生自己能够解决什么？”
（二）学案是落实以学定教的抓手。凡是进行高效课堂教学改革的学校，都深知学案在高效课堂上发挥着至关重要的作用，它被称为学生学习的路线图、导航仪。一份好的导学案可以同时实现导、学、练、测、评、思（反思）、纠（纠错）等功能。
导学案在整个高效课堂的教学中变成了学生借以形成学习能力的有效载体，变成了教师落实以学定教的有力抓手。无论是确定以学定教的内容，还是教学进程、教学方式方法，乃至具体的教学对象，都可以通过导学案来确定。包括上面谈到的学情调查，导学案起了不可替代的作用。只不过，导学案的设计切忌变成习题集、问题集、教辅资料等。那样便丧失了导学案的真正功能，也失去了导学案存在的真正价值和意义。这也是在有些人眼里感觉导学案无用的原因，其实不是导学案无用，而是导学案在设计上出了问题。
（三）独学、对学、群学是落实以学定教的手段。说白了，以学定教必须最终落实到学生的“学”上来。就学习方式而言，新课程理念特别强调了自主、合作、探究。我们在高效课堂上为了便于操作以独学、对学、群学的组合方式将这一学习方式具体化、细化。“独学”强调的还是学生独立自主的学习；“对学”通常指小组内同层次的两名或三名学生间的合作性学习，俗话讲“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”；群学则是体现对子帮扶的学习，是在对学无法解决某些问题的情况下所采取的学习形式。由独学到对学、群学的过程通常体现了由个性问题到共性问题解决的过程，也体现了问题难易程度的逐级提升过程。
数学新课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，对我们小学数学教师来说，是个较有难度的挑战。因为现行课程与教材，使我们的教师习惯于“我讲你听”“我问你答”的教学方式，而学生也往往习惯于被动接受的学习状态。现在要使学生由被动学习转变为自主学习，发挥主体作用，好些教师一下子很难适应这种变革。
一提及让学生自主地学习，好些教师就有两个担忧：一是怕“哑”，或是学生没入门而无话可说，或是学生不肯发言，形不成彼此交流的教学对话；二是“乱”，或是学生七嘴八舌乱中出错，或是个别学生调皮捣蛋而浪费时间。在以往的教学中我们教师惟恐学生学习不全面，这不放心，那也不放心，结果呢？课堂上教师喋喋不休的讲个没完没了。学生呢？课堂上应接不暇，顾此失彼。一节课下来，学生感到云山乌罩。教师所讲内容都成了学生学习的重点、难点、关键点，学生自然也不会有一个清晰的思路。经过这样长期的“训练”，教师抱怨学生学不会，学生不爱学习；学生也就在这样的“训练”下越发感到枯燥乏味，自然对学习也就失去了兴趣，只能是疲于应付，根本谈不到培养学生自学能力和自学方法的问题。要解决这一问题，我认为教师备课时，应该更多的考虑学生的问题。
比如有一位老师在上《轴对称》时，原来是这样上的，一、教师自己举例提出哪种图形是轴对称图形；
二、提出轴对称图形的概念；
三、对称轴的概念；
四、学生做练习。这全部的过程都是这位老师一人包了，到后来测试时发现学生们并不懂。后来他把这种教学方法改了。这位老师是这样来和学生一起学的：他和学生们来到多媒体教室，利用多媒体给学生们展示了很多美丽的轴对称图形，比如北京天安门，立交桥，水中的倒影等等。学生们一边看一边发出惊叹声，好美呀，好漂亮呀，然后说出了刚才同学们看到的都是一些轴对称图形，那请同学们讨论轴对称图形有什么特点。然后学生们进行讨论，最后老师给学生自己说出了他们讨论的轴对称的特点，这样就轻松的上了这节课，同学们也觉得这节课过得太快了。我想这就是后“茶馆式”教学据说的以学定教，现在的学生其实很聪明，我们要给他们展示的平台。学生在学习中缺少什么，学生在学习中需要什么，知识与能力对于学生哪一个更加重要、更能产生终身的影响，什么方法学生学习起来会觉得轻松自然有效等等。只有这样才会真正走进学生，教学也就真正的是为学生的发展和成材而服务。
以学定教，让我们一起为了孩子今天的发展，将来的发展不懈努力学校教科室要求老师们能利用课余时间用心学习，好好反思我们的课堂教学，并能结合自己的教学实际，整合“后茶馆式”教学的理念和方法，逐渐摸索出一种适合自己教学的高效课堂模式，做一个勇于创新的教育者。
第五篇：出纳工作的具体内容是什么
出纳工作的具体内容是什么
刚从学校毕业的财务新手大多有这样的担忧：才毕业完全没有工作经验，去公司应聘,企业最多给提供一个出纳的职位，但还是不知道工作应该从哪里开始下手。今天我们来讲讲出纳的一些日常工作，让新手在初入职场时能成竹在胸：
出纳的日常工作主要包括货币资金核算、往来结算、工资核算等三个方面的内容。
（1）货币资金核算。
①办理现金收付，严格按规定收付款项。严格按照国家有关现金管理制度的规定，根据稽核人员审核签章的收付款凭证进行复核，办理款项收付。对于重大的开支项目，必须经过会计主管人员、总会计师或单位领导审核签章，方可办理。收付款后，要在收付款凭证上签章，并加盖“收讫”、“付讫”戳记。
②办理银行结算，规范使用支票，严格控制签发空白支票。如因特殊情况确需签发不填写金额的转账支票时，必须在支票上写明收款单位名称、款项用途、签发日期、规定限额和报销期限，并由领用支票人在专设登记簿上签章。逾期未用的空白支票应交给签发人。对于填写错误的支票，必须加盖“作废”戳记，与存根一并保存。支票遗失时要立即向银行办理挂失手续。不准将银行账户出租、出借给任何单位或个人办理结算。
③登记日记账，保证日清月结。根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔顺序登记现金日记账和银行存款日记账，并结出余额。银行存款日记账的账面余额要及时与银行对账单核对。月末要编制银行存款余额调节表，使账面余额与对账单上的余额调节后相符。对于未达账款，要及时查询。要随时掌握银行存款余额，不准签发空头支票。
④保管库存现金，保管有价证券。对于现金和各种有价证券，要确保其安全和完整无缺。库存现金不得超过银行核定的限额，超过部分要及时存入银行。不得以“白条”充抵现金，更不得任意挪用现金。如果发现库存现金有短缺或盈余，应查明原因，根据情况分别处理，不得私自取走或补足。如有短缺，要负赔偿责任。保险柜密码要保密，保管好钥匙，不得任意转交他人。
⑤保管有关印章，登记注销支票。出纳必须妥善保管所管的印章，严格按照规定用途使用（但签发支票的各种印章，不得全部交由出纳一人保管）。对于空白收据和空白支票必须
严格管理，专设登记簿登记，认真办理领用注销手续。
⑥复核收入凭证，办理销售结算。认真审查销售业务的有关凭证，严格按照销售合同和银行结算制度办理销售款项结算，催收销售货款。发生销售纠纷、货款被拒付时，要通知有关部门及时处理。
（2）往来结算。
①办理往来结算，建立清算制度。现金结算业务的内容主要包括：企业与内部核算单位和职工之间的款项结算；企业与外部不能办理转账手续的单位和个人之间的款项结算；低于结算起点的小额款项结算；根据规定可以用于其他方面的结算。对购销业务以外的各种应收、暂付款项，要及时催收结算；应付、暂收款项，要抓紧清偿。对确实无法收回的应收账款和无法偿还的应付账款，应查明原因，按照规定报经批准后处理。实行备用金制度的企业，要核定备用金定额，及时办理领用和报销手续，加强管理。对预借的差旅费，要督促及时办理报销手续，收回余额，不得拖欠，不准挪用。建立其他往来款项清算手续制度。对购销业务以外的暂收、暂付、应收、应付、备用金等债权债务及往来款项，要建立清算手续制度，加强管理，及时清算。
②核算其他往来款项，防止坏账损失。对购销业务以外的各项往来款项，要按照单位和个人分户设置明细账，根据审核后的记账凭证逐笔登记，并经常核对余额。年终要抄列清单，并向领导或有关部门报告。
（3）工资结算。（有些企业财务分工较细，也会专门设置薪酬核算岗位）
①执行工资计划，监督工资使用。根据批准的工资计划，会同劳动人事部门，严格按照规定掌握工资和奖金的支付，分析工资计划的执行情况。对于违反工资政策、滥发津贴奖金的，要予以制止或向领导和有关部门报告。
②审核工资单据，发放工资奖金。根据实有职工人数、工资等级和工资标准，审核工资奖金计算表，办理代扣款项（包括计算五险一金），计算实发工资。按照车间和部门归类，编制工资、奖金汇总表，填制记账凭证，经审核后，会同有关人员提取现金，组织发放。发放的工资和奖金，必须由领款人签名或盖章。发放完毕后，要及时将工资和奖金计算表附在记账凭证后或单独装订成册，并注明记账凭证编号，妥善保管。
③负责工资核算，提供工资数据。按照工资总额的组成和工资的领取对象，进行明细核算。根据管理部门的要求，编制有关工资总额报表。
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