2008年春季开放教育教务工作检查情况总结

第一篇：2008年春季开放教育教务工作检查情况总结

2008年春季开放教育教务工作检查情况总结

为进一步推动教学模式改革，规范教学教务管理，提高教学质量，教务处、教学处根据本学期工作计划，于4月28日至5月17日集中对我校的18家分校、教学点进行了教学、教务工作检查。现将本次检查情况总结如下：

一、组织情况

为确保此次检查工作的顺利完成，教务处事先确定了教务工作检查的具体内容，详细部署、精心组织，并积极与各有关分校、教学点保持联络。

1、精心组织、加强沟通，确保检查工作落实到位

教务工作检查是一项常规工作，教务处事先召开会议，布置、落实该项工作。4月15日，教务处、教学处即在学校网站主页上发布了检查通知，将本次检查的具体检查内容、时间、要求等提前通知到相关分校、教学点。同时，还通过电话、教务QQ群等多种渠道与各分校、教学点联系、沟通，确保了教学组织检查工作落实到位。

2、检查内容细致具体，切实可行

本次教务工作检查通过反复、细致、认真的准备，并依据中央电大同期下发的《关于开展2008年中央广播电视大学开放教育教学检查工作的通知》中有关教务工作的规定，教务处确定了“07秋实践环节教学完成情况”、“08春集中实践中期检查”，“教务常规检查” 作为重点检查内容。教务处还对这3项检查内容进行了前期的准备，充分考虑到检查内容的可行性和可操作性。

3、采用多种检查方式，确保检查工作效果

本次教务工作检查抽取了系统内大部分分校、教学点进行检查，检查方式采取自检自查与教务处集中检查相结合的方式，以集中检查为主。通过“听汇报、看材料、交流情况”，较为全面地了解开放教育的教务工作。

4、检查人员分工明晰，职责到位

根据办学单位自身的办学特色、专业特点和教务管理工作情况，处领导要求检查人员熟悉检查内容以及需要检查单位的教务工作情况，做到“有的放矢”，确保分工明晰、职责到位。每次检查，必有一位处领导带队，教务科派员参加。

二、检查情况分析

本次教务工作检查涉及的办学模式有开放教育本科、开放教育专科、开放教育课程开放专科，共计18个教学点。现按照集中实践环节工作和教务常规管理两方面分别总结如下：

（一）集中实践环节工作

实践性环节工作在开放教育办学过程中作历来比较薄弱，也是工作的难点，囿于客观条件的限制，加之主观努力不够，这项工作一直难以推进。本次检查的内容为各单位07秋学期的实践环节教学工作相关资料的完善和保管情况，包括课程实践、社会实践、毕业设计（论文、作业）等材料。特别是对08春学期实践环节教学工作，毕业设计（论文、作业）进行中期检查。

1、07秋学期实践环节教学资料的保管情况

各单位07秋学期的实践环节教学工作均完成后，相关资料，包括社会调查报告、毕业论文、指导记录等保存较好，大多数单位都按照要求归类集中存放，教学资料较完整。其中，南京财经学校、直属学院严格按照工作要求进行规范操作，安排专门人员对实践环节的相关资料一一分类装订成册并归档，妥善保管。各类文件资料条目清晰，内容较完备，体现了比较高的管理水平。电子财校、汇文学校，在人力不足、工作繁重的条件下，也较好地做好资料保管工作。

2、08春学期集中实践环节中期检查情况

08春学期共有开放本科7个专业，开放专科（含课程开放专科）11个专业总计3579名学生参加集中实践环节学习。根据各单位《学生集中实践环节中期自查情况表》中的自查情况汇报和本次检查中对各分校、教学点相关文件资料的检查，截止

5月17日，各单位毕业实践课题审批工作全部结束，大部分学生毕业论文已进行到二稿阶段，社会调查、毕业财会模拟实验等正在顺利进行。

检查结果表明，各单位以南京电大《开放教育本、专科实践环节教学工作实施细则》为指导，抓指导教师质量、抓指导过程质量、抓实践环节程序质量。聘请符合要求、且懂得开放教育教学特点并具有资格证书的指导教师。对指导过程严格控制，大多数单位学生与指导教师见面接受指导的次数普遍高于南京电大规定的要求，此外，学生还积极通过多种途径，如电话、E-mail、QQ等现代通讯技术与指导教师进行联系。实践环节的整个操作程序按照南京电大要求的实践环节规范操作，基本保证了实践环节教学的质量。

鼓楼电大成立了由校长、教务处、班主任和指导教师组成的集中实践领导小组，校长亲自担任组长，集中动员、统一部署、全程监控。选聘工作态度认真、专业知识丰富并具有资格证书的教师担任指导教师，指导教师每稿与学生见面辅导的次数4至5次。继完成实践动员、课题申报后，随即进入实践指导环节实质性阶段，目前该校本科会计学、专科行政管理专业已基本完成三稿，本、专科工商管理专业已基本完成二稿，第三稿正在进行中。

直属学院在07年12月启动本期实践工作后，严格要求，积极准备，于08年1月中旬各专业进行了分组见面会，学生在3月初基本完成了开题报告和写作提纲。目前绝大部分学生按论文进程要求完成了初稿、二稿，约20%的学生已经定稿，会计专业模拟实验已基本结束。

秦淮电大、高淳电大在成立集中实践领导小组之后，按南京电大要求聘请指导教师，制定毕业工作实施计划，积极开展工作，在开学初最先完成“课题审批表”的上报工作，并通过市校审核。目前学生论文初稿已基本完成，进展比较顺利。

（二）教务管理工作

教务管理工作是本次检查工作的又一项重要内容，其中涵盖了包括教务管理、计划管理、学籍管理等多项工作，具有工作内容多，工作量大，及时性和准确性要求高的特点。市校教务处专门设立了包括教务QQ群、招生QQ群、OA电子公务、Email、教务处网站和电大在线网站在内的一整套电子化办公手段，加强市校与各教学单位之间的工作联系。检查表明，各分校、教学点对该项工作也从思想上加以重视，安排专门人员负责，从招生报名到入学注册、学籍管理、计划课程管理等工作都统一管理，管理人员各司其责，管理工作基本符合流程规范，对各种信息化手段掌握较熟练，各种文件资料完备详细，保管完好。

南京财经学校专门成立了专职开放教育工作的开放教育科，安排责任心强，具有开放教育工作经验的同志负责开放教育教务管理工作，平时工作中与市校教务处各职能部门及时沟通，各类数据信息上报及时准确，存档的文件资料分类清晰、内容较完备。

直属学院、建邺电大、江宁电大、高淳电大、浦口电大、南汽培训中心等几家单位，在市校教务工作流程的基础上，制定了本单位的教务工作流程，严格按照市校要求执行，教务管理人员工作认真负责，工作较规范，各类文件资料内容较齐全，保管妥善。此外，直属学院还自行开发了一套学生网上修课系统，使学生可以通过网络自行申报修课，数据的管理、汇总和打印均实现了计算机化管理，节省了工作环节，提高了工作效率和准确性。

三、检查中发现的问题

1、个别单位因为人力不足、工作疏忽等主客观原因，教务管理工作存在漏洞，极个别单位数据信息上报有少报、漏报、迟报等现象，教务文件资料没有实现分类存放、妥善保管，文档资料不全或不符合规范要求。

2、08春集中实践环节工作存在部分问题：

（1）少数学生的论文准备不够充分，写作质量不高；

（2）少数学生选题不当或滞后，毕业论文的完成进度较慢。

（3）极少数学员对该项工作不够重视，缺乏主动性；

（4）极个别指导教师责任心不够，论文指导不力。

3、07秋学期集中实践工作已经完成，少数单位的学生调查报告和论文在审核结束后没有加盖教学单位的公章，工作程序不完备。

四、分校、教学点对市校的建议

1、教学计划的制定工作需要改进，包括选修课程的设置、学分搭配、相同专业不同年级之间的课程继承和衔接等。部分教学点反映，教学计划中部分选修课程不能开设，给教学点制定开课计划带来不便。

2、教学计划的制定下发和招生工作不同步，大多数教学点建议在招生工作启动的时候同时下发教学计划。

3、大部分教学点希望市校对每学期要求上报的各种表格和数据进行简化，对某些重复性的数据加以共享和整合，以减轻教学单位教务管理工作负担，提高工作效率。

五、需要改进的措施与建议

1、要建立经常性的分校、教学点自检自查制度和市校对系统内的集中检查制度，防微杜渐。

2、加强系统内教务部门之间的沟通和研讨工作，形成机制，推动教务管理水平整体提高。

3、在系统内开展教务教学管理“争优创先”活动，促进各分校、教学点的管理人员认真管理、勤于工作，建立常态激励机制，对年度成绩突出的单位和个人予以表彰。

4、对目前教务管理工作中存在上报材料拖拉，数据错误较多和出现漏报、少报等情况的教学单位，市校教务处各部门需加以特别关注，注意及时提醒，多加核查，增强联络。

5、加强班主任、指导教师、管理人员和领导小组之间配合和联系；加强对参加集中实践环节学生的动员和管理；加强对集中实践指导教师，尤其是首次聘任，经验不足的指导教师的培训工作；加强教学单位与市校之间联络沟通。

6、对市校中心教研室各专业责任教师提出要求，明确教学计划制定工作的原则，杜绝教学计划目前存在的随意性过大的问题。

7、教学计划的制订工作因中央电大每学期指导性教学计划下发时间较迟（一般春季学期在1月，秋季学期在7月下发），目前我处准备提前以上学期中央电大指导性教学计划为基础，制定新生实施性教学计划，待中央电大计划下发后，对其中个别课程再进一步调整，并及时与专业责任教师进行沟通。

8、抓紧完善市校教务处有关工作规章制度，以文件形式下发各教学单位。

9、加强市校教务处内部各职能部门之间的协调，在充分调研的基础上简化信息上报的种类、数量，更好地教学单位的提供管理和支持服务。

10、继续保持与教学处的密切配合，工作各有侧重，相得益彰。

第二篇：2012年春季开学工作检查总结

**镇2012年春季开学工作

检查通报

根据**县教育局《关于做好2012年春季开学工作检查的通知》的精神。为全面实施**县教育振兴工程，进一步加强对全镇各中小学校今春开学工作的指导和督查，经中心学校研究决定，为促进全镇中小学更好地做好开学工作，中心学校按照既定方案于2012年2月23--25日，分成四组按中心校要求对全镇16所中小学开学工作进行了全面检查，具体情况如下：

一、收费情况：

1、各校都是按照小学生均10元、中学生均20元的标准收取的作业款，没有乱收费现象。

2、存在问题：

（1）收费公示不够规范（无依据）。

（2）全镇各校均没开收费发票（原因不在学校）。

二、开学准备及师生报到情况： 1.开学准备工作较为充分，秩序井然 2.教师备课认真，教案跟上进度。3.环境清洁，教学正常开展。

4.教学计划总结真实，均能做到手写。5.严格请销假，制度上墙

总之，各校都能够按中心校布置于农历正月十四到校报到，发放课本，打扫校内外卫生，认真做好了开学前的准备工作。各校均在正月十六正式上课，两表一例齐全，教师上课准时无缺岗现象，也无外出兼课现象，除周集中学外，都是在正月十六日正式布置批改作业，教育教学秩序正常。存在问题：

（1）学校班级规章制度都没有上墙，课前一首歌基本都没有唱，没有佩戴红领巾和团徽。

（2）没能做到课前一首歌。（3）无安全教案和心理健康教案。（4）部分资料有待补充。

（5）有些学校橱窗资料需进一步更新。（6）缺心理健康教案。

（8）学生流失较为严重，中心学校、周集中学、高皇中学学生流失均在10%以上。小学流失生台帐均未建齐，解寨小学学生流失较为严重。

（9）计划方案措施的针对性不强，具体落实的过程性材料不齐全，或者说计划虽然定了，但不一定落到实处。

（10）各校学生的养成教育有待于进一步加强。

（11）各校的考勤办法不一，有的不科学，流于形式，存在应付检查的现象。

（12）春季传染病的预防仅是写了一个方案，开学预防措施都没有落到实处。

（13）各校的教研活动内容单一，活动不正常，资料很少。

三、常规管理

总的来看各校在管理上还都存在着不足如：

**小学：各项规章制度基本上齐全，但寒假值班只有李保民一人值班，其它人没有排班，教学常规方面：无课前一首歌，教案一人是简案，学校假期建设，购置投资资料没做。2011年教育振兴工程主题本校主题发展思路与措施不够充分。从整体来看，学校能够正常开学，学生作业批改认真，校园清洁，绿化，班级净化，措施切实可行。

**小学：从学校整体来看，学校能够正常开学，校园环境卫生清洁，教师能够认真备课，作业批改认真，各种规章制度能够上墙。但也存在不足之处。无课前一首歌，学生多数没有佩戴红领巾，假期建设购置投资资料没做，少先队计划总结没有，寒假值班情况不理想。

**小学：从学校整体工作来看，学校能够正常开学，教师能够认真备课上课，学生作业批改认真，学校环境卫生清洁，班级净化措施切实可行，各种规章制度齐全能够上墙，但学校也存在一些不足之处。如无课前一首歌，多数学生没有佩戴红领巾，卫生防疫没有承包网络，假期建设购置投资资料没做。

**小学：学校能够正常开学，教师能够认真备课上课，学生作业批改认真，学校环境卫生比较清洁，班级卫生也比较干净。但学校通过检查也存在不足之处。课前无歌声，多数学生没有佩戴红领巾，2011年教育振兴工程主题发展思路与措施不够充实，假期建设购置投资资料没做，总务处没有计划，寒假值班，没有排班。

**小学：校园环境较大改善，教师正常出勤、上课，精神面貌也焕然一新。学校领导班子分工协作，教师数量较为合理。能严格履行请销假制度，收费公示，上期帐已结，多数教师教案能跟上进度。不足之处：没能做到课前一首歌，少先队员没有佩戴红领巾，无安全教案和心理健康教案，资料有待补充。

**小学：各种计划、总结齐全，各项资料健全，教师的计划总结真实；“两操”学生能认真做好；教师绩效考核资料齐全；收费已公示，上期帐目已结 ；教师能全部到岗，能认真备课上课，教案跟上进度。不足之处：没有落实课前一首歌；红领巾佩戴情况不好；限于经费紧张，校园围墙未修整。**中学：开学准备工作较为充分，秩序井然；教师备课认真，教案跟上进度；环境清洁，教学正常开展；教学计划总结真实，均能做到手写 ；严格请销假，制度上墙。不足之处：没能落实课前一首歌；很少有学生佩戴团徽；橱窗资料需进一步更新。

**小学：教学秩序井然，教师全部到岗，教案超前；各种计划、总结一应俱全，资料真实，完整，工作扎实，有序；教师绿化、美化、净化，无卫生死角；收费已公示，上期帐目已结；教师绩效考核，资料详实，分配合理。不足之处：缺心理健康教案；没有做到课前一首歌，少先队员没有佩戴红领巾。

第三篇：2010春季教务总结

安源区第二学校2010春季学期

中学部教务处工作总结

教务处在郭建熹副校长的直接领导下，认真贯彻学校“创红色品牌学校，育全面发展人才”的办学思路，积极组织实施教学教研工作，认真落实教学常规管理工作，按照“督导教与研，服务教与学”的功能，强化质量意识，在各教研组、备课组的大力支持下，全体教务人员齐心合力，圆满完成了本学期的工作任务，均取得了一定的成绩，现简要汇报如下：

一、做好教务常规工作，提升教务工作质量。

1、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行义务教育课程计划，开齐各门课程，开足课时。针对综合实践活动、地方课程等课程师资不足的实际，教务处充分挖掘教师的潜力，提出了专兼结合的用人思路，保证了课程计划的严格执行，做到“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展。

2、加强学籍规范管理。教务处进一步加强了学籍的管理力度，认真执行区学籍管理的相关规定，对于经过审批需转入、转出、休学的学生均登记在册，对毕业学生也有升学详细记录，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，毕业有存档。每期开学一周对全校学生进行了全面核查，确保无一人失学。学校的学籍管理工作力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。针对班额偏大的实际，严格控制转入学生。

3、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。教务处认真制定了教务工作计划，科学安排作息时间表、教学活动计划表和课程表。各教研组、备课组制定了合格的教学计划。为稳定教学秩序，教务处建立了早读、课堂巡查制度，全期教学秩序较好，未发现课堂空堂现象，未发生人为教学事故。

4、严格考试管理，深入细致做好考试前的各项准备工作，教务处一贯强调对学生进行考风考纪教育，尽量杜绝考试作弊现象，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。采取平时单元考试与学校期中期末考试相结合，期中、期末考试采用区、市统一试卷，实行流水阅卷。做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

5、重视基础年级的教学管理。期中、期末张榜表扬了优秀学生，教务处针对七、八年级学生特点、学情、学风召开了前一百名学生会，鼓励竞争，激发学习热情，对有厌学情绪的学生及时疏导，教育帮助。

二、抓好教学常规管理，规范教学日常行为

1、抓备课。教务处多次在会上强调，加强集体备课规范备课要求。每周定期抽查教案，督促教师备好课，探索集体备课制度，提高集体备课的实效性，每位教师要能充分发挥自己教学上的个性特长，又发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成优化的教案。全期检查教案4次，对不符合要求的及时反馈。

2、抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地，教务处坚持“以人为本，质量兴校”的思路，采取听随堂课、公开课、示范研究课等形式，唱好课堂教学重头戏。学校行政、教务人员分组带头深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。了解课堂教学情况，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，提高课堂教学的有效性。

3、抓作业。教务处经常通过会议对作业时量、书写规范等作出明确要求，强调作业设计注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性，切实减轻学生课业负担，教务人员对各学科作业进行抽查，对教师批阅、学生练习方面的问题有检查记录，并及时反馈，促进作业质量的提高。

4、抓辅导。课后辅导是巩固课堂教学，提高教学成绩的重要手段。很多老师积极课外辅导，6个住宿班晚自习做到耐心辅导，有问必答。特别是九年级的冲刺阶段的延长课给学生提供了质疑问难，教师解决问题的好机会。

三、重视九年级工作，努力提高教学质量。

九年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导时刻关注着九年级的教学工作。围绕“中考要走出低谷”做好文章。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。

1、从学校的实际情况出发，对九年级住宿班加强了晚自习管理，在冲刺阶段根据家长要求开设了下午的延时课，为全面提升九年级成绩打下了一定的基础。九年级住宿班向萍乡中学输送保送生2人，住宿班中考录取率100%，全国性竞赛中，易统元辅导的学生何帅获全国化学竞赛省级三等奖，化学市级三等奖2人，区级一等奖1人，区级二等奖1人，数学市级三等奖1人，区一等奖1人，区二等奖3人，物理市级一等奖1人，市级二等奖2人，英语市级二等奖2人，区级二等奖1人。住宿班学生获奖人数占90%以上。事实证明住宿班是办得成功的，只要功夫下得深，一定会有好收获。

2、本学期安排九年级2次月考，2次摸底考试，针对月考、期中、摸底考试各科成绩，召开了九年级质量分析会。教研组长、备课组长对本学科作了客观分析，部分教师谈了自己的教学经验或体会，教务处将成绩与兄弟学校进行了成绩比对，郭建熹副校长就如何提高教学质量作了中心发言。肖文明校长，钟圣萍书记围绕中考目标，存在问题，今后方向等方面发表了重要讲话。

3、召开了九年级家长会。加强了老师与家长之间的联系，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长们能够积极主动地参与到学生的教育管理中来，为提升九年级教学质量赢得了家长的支持。

4、组织了九年级教师外出听复习备考课，组织了部分教师外出听英语经验交流课，提升教育教学的实效性。

5、加强九年级学生管理。教务处召开了一次九年级学生会，一次住宿班学生会议，在肯定学生取得成绩的同时，给学生分析了当前的形势，指出了学风、学习等方面的问题，更给他们鼓劲加油。

6、在九年级理化试验操作中考中，理化老师手把手教学生争取人人过关，年级平均成绩达到了9分多的好成绩，体育中考前体育老师对学生“开小灶”强化训练，也取得了较好的成绩。在中考前，各学科发挥集体智慧，研究考试范围，捕捉中考信息，拟出了一份质量较高的押题试卷。今年中考上线率达到34.5%，加均衡指标录取率达到50%。

四、抓校本教研课题研究，提升教师队伍素质。

1、积极督导教研组开展教研活动。对于教研组、备课组的学期活动计划，教务处都进行严格检查审定，要求教研组每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内容，校本教研资料完备。各教研组共开展教研活动6次，校内研究课10多节，各备课组专题研讨11次。教务处人员经常开展调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决，肖本树听课30节，朱建明听课21节。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。

2、全期的教研重点围绕“如何提高课堂教学的有效性问题”“培养学生自主学习能力”开展了专题研讨。省级课题与市级课题都进入了试验的第一阶段，教务处除抓正常的教学秩序外，还重视做好课题研究的每一个环节，召开了两次课题组成员会，布置了课题研究的工作任务。从省级课题的阶段性工作计划，调查报告，论文，到阶段性总结，从宣传市级课题“先学后教”的教学理念，到阶段性工作计划，到阶段性总结，从指导“导学案”、“教学设计”,到文字资料的收集整理，都做了大量的工作。所有申报材料得到教研专家汤老的好评。在课题研究第一阶段中张丽萍、胡小红、左琼、彭莉、张建辉老师热情较高。

3、抓骨干教师、教学能手的培养，本学期我们推荐了钟彪执教区级中考化学复习备考课，分别为匡劼拍摄了省级音乐录像参赛课、为钟彪拍摄了省级艾滋病基本知识录像参赛课。全期教务安排研究性公开课13节（实际完成11节），课后教研组对课进行解剖研究，给予客观评价。对公开课，好的教案给予表扬，本期评出公开课、随堂优质课一等奖5名（张丽萍、刘秋生、钟彪、阳建平、曾荣），二等奖11名（邱敏、彭晓辉、易著军、邓启连、李阳、罗建英、杨莉、齐亮、易统元、左琼、张学斌），优秀教案15人（匡劼、陈耀明、李艳玲、邱敏、张丽萍、张荣、肖本树、彭继红、左琼、聂芬、杨莉、胡树明、刘云桃、黄朝侬、柳桂枝）教务向以上老师颁发证书表示祝贺。

4、为了提高广大教师专业理论水平，激发教师参与课改的热情，要求全体教师写教学反思、教学论文，教学案例，加深对课程的理解、丰富专业知识、提高研究能力，有利于专业化水平的提高。本学期选送省级评审论文10篇，市级评审论文5篇，区级评审论文4篇。

5、组织教师专业培训。全区继续教育培训学习参考率100%。

6、在全期的教学工作中，全校涌现了很多工作任劳任怨，带病坚持工作的好老师，有很多老师劳动纪律强，教学工作严谨，教学效果好。在此表示衷心的感谢。

五、存在问题与工作设想

1、教务工作繁杂又细致，业务性强，与老师、学生、家长联系紧密，牵涉面广，有时忙忙碌碌工作却看不到成绩，且容易被误解，受气、挨批是常有的事，教务人员工作情绪容易受到影响。

2、在教研方面，研的内容不广，只重视教材的研究，缺乏教法与学法方面的研究。听课的兴趣不高，有的老师同一学科的公开课都不参加，有的只听不参加评议，为应付听课笔记的检查，甚至抄袭造假。今后教务将严格按制度加强管理。

3、学风不正严重影响到教学质量，一是有的老师教学不严谨，课堂管理，班级管理不到位，教务督导不严造成，二是有的部门对学生不良道德行为管理不到位，教育不得法，制度不落实造成。要提高教学质量必须建立优秀的团队，倡导团队协作精神，充分发挥集体智慧共同来打造学校品牌。

回顾这个学期，教务处在学校领导和其他部门的支持下，克服了很多困难，大胆探索，不断创新，为稳定我校教学质量，为学校再上新台阶，再创新辉煌，作出了一些贡献。在新学期围绕学校新奋斗目标，教务工作会更加努力，工作会做得更好。

安源区第二学校中学教务处

2010.6.30

第四篇：春季学期开校工作检查总结

五和镇支寨小学春季学期开校工作检查总结

一、学校基本情况

我校本学年共有5个教学班，学生71人，有专任教师10人,其中本科学历3人，大专学历7人。高级教师3人，一级教师4人，二级教师3人。

二、主要做法

1.开学条件保障

1.我校全体教师于2月28日早8点到校，下午2点召开了教师会议，学习了并传达了中央、省、市、区和凉州区教育局2021年春季开校会议精神，安排部署了开校后新冠疫情各项工作，并就学校本学期计划文本、评价文本、制度文本的制定征求了教师的意见，并要求各部门负责人在本周内将自己分工和任教学科的计划尽快交教导处。截止3月4日，我校五个年级共注册报到71名学生，有2名户籍在丰乐镇的学生转学到丰乐镇丰乐小学就读，2名学生转到城区私立学校就读，三名学生转到城区学校就读。新转入1名学生。

2.学校按照教育部文件要求进行课程设置，体育课1-2年级每周4节、3-5年级每周3节，美育课每周2节、劳动教育每周2节。

3.教材和教辅发放情况。3月1日给学生发放了教材，没有违背自愿原则强制学生订购教辅材料，严格执行循环教科书使用管理规定。

4.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备能够合理有效使用，饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作到位。学校网络畅通，“班班通”设备有专人管理，全校教师在上课时都能熟练使用班班通设备进行授课。

（二）疫情防控

1.成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的新冠病毒肺炎疫情应急处置领导小组，下设二个工作小组。每组皆由分管校领导任组长，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况。

2.完善方案预案。制定完善了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》等两案九制，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善。

3.加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施。

4.抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩300个、N95口罩、手持红外测温仪3台、校园消毒专用喷雾器6套、防护服2套，以及一次性橡胶手套、84消毒液、75%乙醇抗菌消毒剂等。制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，营造校园防控氛围。

（三）校园安全工作

1.安全方案、制度建设。成立安全工作领导小组；设立了学校安全管理机构；制定了校园安全管理各项制度及应急预案。

2.学生安全教育。在寒假前开展了假期安全教育，特别是开展消防安全、道路交通安全、防溺水、防煤气中毒等安全教育；在寒假期间通过微信群、钉钉群推送防灾减灾、道路安全、防溺水、防煤气中毒等安全提示信息的情况。

3.“三防”建设落实。严格落实领导带班、24小时值班等各项安全保卫制度；按标准配齐了必要的安全防护、应急处置装备。

4.重点部位隐患排查整治。对重点部位和人员密集活动场所安全隐患进行全面排查整改；强化了校园消防安全防控，消除安全事故隐患；加强了危险化学品及特种设备的管理，各项制度、人员职责落实到位。

5.交通安全管理。通过家长会、班级微信群等多种形式对学生及家长进行道路交通安全宣传教育；不存在使用非载人车辆接送学生现象；学校门口道路设置了警示牌、减震带；不存在非专用校车接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为；开展了事故逃生演练和应急处置演练。

6.食品卫生安全管理。食堂、厨具整洁；设施、设备安全；食堂从业人员有健康证；学校食堂食品采购、储存、加工等环节规范、不存在卫生和安全隐患；营养餐存储、分发卫生、安全。

7.利用“武威市中小学生安全教育平台”开展了寒假安全知识教育。

（四）创城工作

1.制定了2021年创城工作实施方案和文明校园创建方案并按步骤落实。

2.社会主义核心价值观、学生守则、公益广告、文明校园创建、新时代

好少年学习宣传、未成年人思想道德建设等有宣传栏。

三、存在的问题

1.存在危厕，面积85平方米，修建于1996年8月。

2.2019年新建了一半围墙，还有一半围墙存在安全隐患。

3.校园死角还有垃圾没有清理干净。

第五篇：2012年春季学校安全工作检查总结

2012年春季学校安全工作检查总结

按照区教育局《关于组织2012年春季学校安全工作检查的通知》要求，根据镇教委工作安排，镇教委于5月15日至17日组成安全检查小组，在全镇11处中小学、幼儿园安全全面自查基础上，对学校档案建设、存在安全隐患进行了检查，情况如下:

一、治安防范

1、各学校、幼儿园全部成立安全办公室，安全办主任作为

学校中层，具体负责校园安全管理工作。

2、落实教师“一岗双责”，教师大门口值班、上放学、夜

晚、节假日值班常态化，大门定时开关、来客登记制度化。幼儿乐园教师记实用安全学习笔记，通过学习，落实安全制度，值得借鉴。

3、各学校、幼儿园校门口、功能室、院墙周边等关键要害

部位，安装电子监控和报警系统，运行良好。

4、各学校、幼儿园配备的防暴器材管理良好，起到了震慑

作用。

二、消防安全

1、各学校、幼儿园微机室、图书室、仪器室等功能室灭火

器配备齐全，压力正常，能够正常使用。

2、各学校、幼儿园严格执行用电管理规定，定期检查电气

设备、电源电路，及时消除安全隐患。

3、每层楼、每排教室设置详尽应急疏散路线图，明确责任

人和职责分工，紧急情况下师生能及时安全撤离。各学校都做到了上课时教室后门不落锁。

三、饮食卫生（中心中学、实验学校、幼儿乐园、实验园）

1、学校、幼儿园食堂从业人员有健康证，工作期间穿工作

服、着工作帽。

2、各学校注意了食品定点采购制度、索证登记制度，饭菜

留样制度。

3、食堂干净卫生，库房物资按规定离地、离墙摆放，刀具、餐具定期消毒，实验小学餐厅特别突出。

四、安全台账

1、各学校、幼儿园都做到了对教室、功能室、院墙、厕所、体育设施等校内安全隐患排查，并对安全隐患建立安全台账，明确责任人，整改到位。特别是对水泥檩条观察有记录，有图片。

2、各学校都开展了开学第一节安全教育课，安全教育日等

安全教育主题活动，制定各类应急预案。安全教育课作为课程有专任教师上课。

五、周边治理

1、我镇校园周边200米内无歌舞厅、网吧、游戏厅、录像

厅，无乱搭乱建现象。

2、各校园周边设置了学校警示标志。

六、各学校、幼儿园按照2012年学校安全工作检查标准，建全、建齐档案，档案规范。实验学校安全档案特别突出。

七、下一步安全工作重点：

1、继续落实大门管理制度，把大门作为各单位安全防范第一步。定时开关大门，外来车辆停放大门外，来客登记，执行学生上放学教师执勤制度。

2、各学校继续做好安全档案管理工作，并注意原始材料记

录整理。

3、随着雨季到来，各学校做好校舍及院墙检查工作。特别

是明德小学西院墙，怀周小学教室。继续做好水泥檩条观察记录。教育学生恶劣天气交通安全，严防学生溺水事故的发生。

4、继续做好伙房餐厅工作。严格执行食品采购索证索票、进货查验和台账记录制度，食品贮存、加工、供应管理制度和要求，确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控。实验小学继续做好校车安全管理工作。

......镇教委

2012-05-18