​春季开学工作检查情况通报

第一篇：​春季开学工作检查情况通报

春季开学工作检查情况通报

一年春作首，万事竞争先。为了认真实施中心校的“1234”工程，确保年初提出的下足“四个功夫”、做好“四项工作”在新学期扎实推进，3月8日中心校班子全体成员在贾俊山校长带领下，深入所辖的十所学校，对各校的开学工作从“整体规划、开学保障、校容校貌、校园安全、教学教研”五个方面进行了检查，通过实地查看、走访师生、查阅资料、听取汇报等形式全面了解各学校工作的开展情况。

一、工作亮点及成效

1、上院、中苏、龙泉、南苏四校整体规划思路清晰，目标明确，措施保障可操作性强，充分彰显了几位校长优先谋略的责任意识。南王、北王、南李三校学校计划逐月安排细致，请假台帐独树一帜。周流、前刘、丁村的计划任务分工明确，压实责任担子。

2、南苏、中苏和前刘三校有每日教师体温登记，龙泉学生体温检测有图片，南苏有炊工培训笔记本，上院学生体温检测登记认真。

3、各学校校园、教室、食堂等卫生都能不留死角，打扫干净，对所有花草树木进行修剪；南苏、龙泉学校在教室窗台内和楼道外整齐摆放了绿植花盆，南王马学校的餐厅不仅干净如新而且所有餐具摆放整齐有序，丁村学校的花池无杂草且进行了浇灌松土，中苏、北王马学校把校园内的所有垃圾桶都擦拭如新。

4、丁村、前刘、中苏安全目标责任书校长签字到位；前刘资料齐全、摆放整齐；南李、南苏学校、中苏、龙泉、北王安全隐患排查细致到位，附有图片；上院、龙泉、周流、中苏、南苏安全教育全面细致；南王、北王开学有管制刀具专项检查；南王公示栏内有安全教育。

5、学校教学计划最实际、操作性强：前刘学校、周流学校、南李村学校；在学校教学计划中，有本学期奋斗目标：上院学校、周流学校、南苏村学校；学校教学计划中对上学期学校成绩、各年级成绩进行了分析：前刘村学校；教师的教学计划要点齐全，书写认真：南苏村学校、北王马学校；备课书写认真、进度超前较多，重点地方用红笔批注：上院学校、周流学校、龙泉学校；备课认真、规范、过程详实，教材分析详细、全面。龙泉学校、中苏村学校、丁村学校、南李学校、南王马学校；

作文备课要点全，过程详细，并认真书写了2篇下水作文：丁村学校。

6、上院、中苏学校重视学生的寒假作业，有安排、有检查、有总结；学生假期打卡截图详细、具体；学生作业书写工整，完成率高；教师批改认真。特别是上院学校书写、阅读定时间、定内容。龙泉学校分班对学生进行寒假作业展评、总结，书写较工整，教师批改认真。南苏、南王、北王、丁村学校都有学生假期作业打卡记录，且学生作业完成率较高。前刘、周流、南李学校学生整体书写情况良好；丁村学校有寒假作业检查。

二、存在问题及不足

1、学校整体规划，上院、中苏、龙泉、南苏要强化责任落实，要进一步明确分工。南王、北王、南李要细化工作目标。周流、前刘、丁村要强化措施保障。2、南苏、周流和南李三校炊工没戴口罩；前刘炊工都没戴帽子，上院一炊工没戴帽子；丁村、南苏、中苏、南李四校学生体温检测不全；龙泉、丁村和北王三校饭菜留样不全、不足；丁村有一教室白板不能正常使用；北王马前排教室网络不通。

3、南王、龙泉、北王学校个别窗户擦拭不明净；南苏、前刘、中苏、南李对木质花坛未进行杂草处理和浇水

；前刘学校厕所旁边的沙堆需进行清理；上院学校的宿舍卫生需再进行打扫；周流学校的厕所卫生及厕所后面的杂物需进行处理，对花卉进行浇灌并进行杂草处理；丁村学校的部分墙面高处需再进行打扫；南李学校的校门东侧周围的卫生再进行打扫。

4、丁村校园西篮板下沿损坏，没固定；教学楼前电线需整理，安全教育不全面；前刘安全隐患排查不细致，安全教育不全面，明厨亮灶的设备太低；周流、南李安全目标责任书校长签字不全，安全教育不到位；中苏厕所外面小坑未填平整；南苏安全目标责任书校长签字不全；龙泉安全隐患排查一次未附图片；南王教学楼前台阶地板砖有松动；北王安全教育不到位；上院校园前院西边塔松枝折断未清理，安全目标责任书校长未签字。

5、大部分教师的教学计划缺乏实效性，操作性不强；教学计划有下载现象：中苏村学校；教师教学计划没有课时安排：丁村学校；备课没有跟上进度：中苏村学校（张爱珍评职称）；备课中没有教后记：南苏村学校；道法备课不太规范：前刘学校。

6、大部分学校没有假期作业安排和寒假作业检查或展评资料。南苏、北王、前刘、南李学校个别学生书写和读书笔记无日期。南苏、龙泉、周流学校书写、读书笔记本数不够。南王马学校学生读书笔记好词好句体会每天都只有几行，内容较少。丁村、周流、南李学校教师批改存在一勾到底现象。

三、改进建议及努力方向

1、各校要做好疫情防控工作，尤其是测量体温；食堂操作要规范、科学。

2、安全工作上要用高标准要求，做到：勤、实、细。

3、学校教学计划和教师计划要切合实际，采取措施操作性要强，并定出本学期奋斗目标；备课要点要齐全，能根据学情设计教学环节，做到超前3课时；教后记要根据本节课上课情况，真实、具体的写出收获与不足；

上课要“有备而来”，备教材、备学生、备方法，课后有改进的地方可以用红笔批注在备课本上；在教学中使用各种知识落实方法，保存好过程性资料，提高教学质量。

4、应有寒假作业的详细安排、假期打卡截图记录、寒假作业展评总结。学生完成率达90%以上。教师检查不应“√”到底。书写、阅读学生应写时间。

希望各学校要认真梳理检查中发现的问题与不足，深刻反思，结合中心校提出的整改建议，拿出切实可行的整改措施，立行立改，为新学年各项工作顺利开展奠定良好基础。

四、2021春季开学检查成绩汇总

上院98.75 周流96.60

龙泉98.35 南苏96.40

北王97.65 南李96.20

南王97.60 丁村96.10

中苏97.55 前刘95.30

2021.03

第二篇：春季开学工作检查通报

2014年春季学期开学工作检查

通

报

为了贯彻落实各级教育主管部门关于春季开学工作的安排部署，做好开学工作，各责任督学深入细致地进行了全方位督导检查，针对督查中发现的问题，提出了改进意见和建议，及时向学校做出反馈沟通。在督查中发现的重大问题，及时向县上作了汇报，协调有关部门解决。现将开学工作检查的有关情况通报如下。

一、值得肯定的方面

1.开学工作准备充分。各学区、学校都能按照要求提前做好开学的各项准备工作，研究制定各项工作计划，全面细致地部署了春季学期的开学工作，落实了提升教育教学质量的具体措施。

2.县局会议精神传达及时。各学区、学校均能利用开学期间领导班子会、全校教师例会、年级组会、班主任会等会议，学习传达全县“三干会”精神和全县校长会精神。并以校长会议精神为指导，全面安排新学年工作，新学年各项工作呈现了新气象、新面貌。

3.减负工作措施得力。各学区、学校能严格按照县局要求开齐开足开好规定的课程。严格控制学生在校时间，利用课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操，确保学生每天至少有1小

时的活动时间。各校均未发现随意削减、挤占体育课和体育活动时间的现象，都能严格按照县教育局的要求，布臵适量的家庭作业，切实减轻学生过重的课业负担。

4.课堂教学改革工作深入推进。从督查情况看，各学区、学校都能以全县教学工作会议精神为指针，继续按照“深入推进课堂教学改革，大力创办特色学校，努力建设质量强县”的工作思路，结合本学区、学校课改实际，以“教研”为途径、以“课改”为突破口、以“推动教师的教学方法和学生的学习方法转变”为核心、以“教师队伍建设”为龙头、以“大面积提高教育教学质量”为目标，积极打造“生本课堂”，提高课堂教学效率。从听课反馈情况看，大部分教师能精心进行教学设计，课堂导入巧妙，课堂调控灵活，师生配合默契，课堂气氛活跃，生本理念尽显。

5.教学常规工作落实到位。多数学区、学校以抓观念转变、抓业务提高、抓常规落实、抓教学研究为重点，加强教学常规的督查整改力度，确保了教学工作平稳有序开展。教务处、政教处、年级组、教研组均能按照制定的行事历开展工作，注重了时效、注重了细节。教师能把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节，认真研究教材，及时开展集体备课，提前备写教案，基本杜绝无教案上课现象。从包校人员抽查的导学案、教案来看，绝大多数教案备写扎实认真，主要环节齐全，学校批阅及时。学生作业量适中，题型比较全面，教师批阅及时认真。

待于进一步提高。从检查情况来看，各校教师教学基本功仍存在良莠不齐的现象。个别教师教案书写潦草，教案备写不够细致，教案内容仅仅是对基础知识的罗列，教学目标确定不全面、不具体，改进教学的措施方法不灵活，教学的重难点把握不准，主要教学环节不齐全，知识衔接不紧密，不能科学合理地设计教法学法，师生双边活动的备写不充分，不能及时书写教后记。通过听课发现，部分青年教师课堂教学手段单一，教学理念、教学方法较落后，驾驭课堂的能力比较欠缺，课堂教学效率不高。青年教师教学业务能力和素质有待于进一步提高。

2.部分学校安全隐患排查不彻底，安全隐患整改不力。所查的学校中，还是不可避免地发现一些安全隐患：学校公共场所配备消防器材普遍不足；少数学校门卫形同虚设，入校登记时有时无，学校安保时冷时热；城区少数学校接送学生私家车辆严重超员，存在安全隐患；以上问题，希望各学区、学校尽快整改，确保学校安全不留死角。

3.教学仪器设备管理不规范。各学区、学校虽然明确了专（兼）职实验教师和各实验室管理人员职责。健全了实验室常规管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制订了切实可行的实验教学计划和实验教学安排表。但部分中小学理化生、科学实验室使用率不高，酒精灯灯内无酒精、灯芯未变色、石棉网无使用痕迹，部分仪器设备包装未拆封的现象比较普遍。大多数学校

第三篇：2013年春季中小学幼儿园开学工作检查通报

2013年春季中小学幼儿园开学工作检查通报

各学区，城区各学校、幼儿园：

根据区教育局《关于做好2013年春季学期开学工作的通知》（区教发〔2013〕24号）和区教育局《关于做好2013年春季学期开学工作检查的通知》（区教发〔2013〕29号）文件精神，3月4日至5日市、区教育局联合成立七个工作小组对城区中小学、幼儿园和各学区的开学工作进行了检查，现将2013年春季学期开学工作检查情况汇报如下：

一、开学工作情况

（一）全面落实国家教育方针政策

1.从严落实国家教育方针和惠民政策，全面贯彻教育工作会议精神。一是严格落实国家“两免一补”政策，加强免费教科书管理，及早做好了新学期的发放和使用工作，做到“课前到书、人手一册”。二是各学区、学校严格按照国家要求执行“一费制”，严格收费管理，坚持收费政策、收费项目、收费标准张榜公示制度，坚决禁止乱收费、违规代收费、搭车收费、乱订教辅读物等不规范的收费行为。所有学区、学校均做到收费公示。三是及时传达学习X局长在2012年全区教育工作总结会议上的讲话和2013年春季开学工作相关文件精神。四是无条件接受外来经商和进城务工人员随迁子女入学，城区义务教育阶段学校共接受外来经商和进城务工人员随迁子女入学五百余名。

2.全力做好控辍保学工作。一是学区和学校加强《义务教育法》宣传，落实“三包”责任制，实行分片包校，工作到人，责任到人，做好中小学生春节后的返校工作，保证学生按时返校。二是完善家校互动沟通机制，对于有辍学倾向的学生，分析原因，及时与家长沟通，做好深入细致的劝返工作，依靠当地政府，通过行政和法律手段，督促学生监护人按时送子女入学，防止学生辍学。对家庭经济困难的学生要进一步落实资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而辍学。三是积极保障留守学生按时就学。针对留守学生在校期间学习和生活面临的困难和问题，通过建立本校留守学生档案和联系卡制度、设立亲情专用电话、结对帮扶制度、心理疏导等措施，建立留守学生教育管护长效工作机制。四是加强了学籍管理，各学校的转出、转入学生手续清楚，证件齐全，城区各学校、各学区都有转学学生接收学校回执单。

3.加强学生营养餐改善计划工作。一是各学区高度重视，能认真落实义务教育阶段学生营养改善计划工作，成立了专门的组织机构，确定了专职的负责人，全力做好该项工作。二是制定了切实可行的工作方案，建立工作台账，都能坚持48小时食品留样制度，相关工作资料齐全，记载及时完整。三是初步形成了比较完善的供餐方式。学区统一收集供货企业的资质和相关产品的检验证明，建立了食品接收入库、分发、学生食用、食用后监控台账。保证了营养餐来源可靠、管理责任清楚、食用安全。XX学区、XX学区，XX学区，XX学区营养餐供给科学、规范。

4.切实做好校园安全工作。一是各学区、学校在开学前开展安全隐患大排查。在春季开学前，组织力量对校舍（含在建校舍）、水、电、气、锅炉等各类生活设施和管线进行全面检查，查隐患、查死角、查漏洞。对发现的隐患及时排除，在校舍安全检查工作中发现的问题立即整改，一时难以整改的要制定措施，落实责任人进行监控，学校无法解决的问题逐级上报，并且明确整改解决期限，学区学校建立了安全工作台账。二是开展安全教育活动。开学第一天，通过校会、晨会、班会等各种方式，对学生进行交通安全、用电、消防、食品卫生等方面的安全知识教育，并结合实际组织开展安全应急演练。三是认真落实安全工作责任制度。严格实行“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的学校安全责任制，落实校园安全管理问责制，保证各项制度落实到岗，责任到人，各学区、学校都建立了齐全的安全工作台账。

（二）开学工作准备充分，常规管理工作科学规范

1.认真做好开学准备工作。一是各学区能提前安排上班，召开领导班子会议和校长会议，安排、部署开学工作。XX二中、XXX中、XX学区、XX学区领导和校长提前三天上班，准备开学工作。二是各单位都能及时制定下发开学通知、2013年教育教学工作要点、行事历、课程表、作息时间表等，安排发放课本、教参、作业本等，全面做好开学准备工作。XX二中、XX五中、XX中、XX学区、XX学区、XX学区工作计划详实、可行，2013年教育教学工作要点紧扣市、区两级要求，可操作性强。XX一中、XX四中、XX中、XX小学、XX八中有重点工作安排，有分门别类的工作计划和详尽的课改实施方案。三是按时做好学生报名注册工作，所有学区学校在2月25日全部按时报名注册，并打扫卫生、整理校园、美化净化环境、布臵教室，发放作业本，26日正式开课。

2.全面做好开学常规工作。一是认真开好开学工作会议，各学区能组织开好开学第一次校长会，学校能组织开好开学工作例会。各学区、学校能及时举行开学典礼和主题班会，利用各种会议总结回顾上学期工作，安排部署新学期工作，对师生进行教风、学风教育。二是各学区、学校认真做好开课工作，按照要求开足开齐学校课程，做好每个学科的第一个教案的签阅、审批工作，教师的第一个教案都由学校一把手校长的审阅签批。各学校按照要求开展上好第一堂课和开好第一次主题班会活动。XXX中、XX九中、XX中学的校长均担任主要学科教学任务。三是认真奖评寒假作业，班主任和科任教师详细评阅了学生寒假作业，班级、学校都有奖评结果和记录，并督促没有完成作业的学生及时完成作业。四是做好校园环境美化工作，各学区、学校在开课前都认真组织师生打扫教室、功能室、办公室、宿舍和环境卫生，学区、学校环境卫生干净整洁。XX一中、XX四中、XX小学、XX八中、XX学区XX小学、XX中学、XX中心小学、XX中学、XXX小学校园卫生干净整洁，校园环境尤为美观宜人。

二、存在的问题及不足

1.学区、学校工作印证材料不规范。一是个别学区的开学工作通知、教育工作要点、重点工作安排，学校的处室工作计划、专项工作计划、教师个人工作计划行文不规范、随意性强，存在下载痕迹，不符合文件标准要求。XX学区XX小学、XX学区XX小学学生心理健康教育安排不充分。二是个别学校工作安排、工作计划、课改方案等针对性不强、可操作性差。XXX小学部分工作计划和学校教学实际情况结合不够紧密，XX七中、XX五中无德育教育和心理健康教育工作计划。三是开学工作进展参差不齐，资料收集不够全面，XX学区XX小学开学工作启动较慢。

2.安全工作还不够细致彻底。一是校舍、校园环境等方面没有严格排查安全隐患，个别存在安全隐患的地方没有设臵明显的警示标志没有落实具体的防范措施。XX学区XX小学和村部活动场所之间的铁隔离门存在安全隐患，XX中学的土围墙还存在安全隐患。二是学生交通安全还未全部落实，大部分学校门口没有减速带和明显的减速标志，学生乘坐农用车、非营用车的现象没有彻底杜绝。XX学区有一所幼儿园用自用金杯车接送幼儿园学生上下学，存在较大安全隐患。三是安全防范措施还不到位，部分较偏远学校没有条件落实物防和技防措施，教学点上安全防护措施尤为薄弱。

3.营养餐改善计划工作不够细致。一是部分学区学校的营养餐室受条件限制，因陋就简，营养餐室的面积、储存方式、防护措施还达不到要求，XX学区XX小学营养餐储存室卫生条件不好。二是个别学区、学校的食品留样柜没有专人看管，或者不在营养餐发放室放臵，存在一定安全隐患。XX学区、XX学区、XX学区食品留样不规范。三是营养餐的供给手段较为简单，分发及进餐工具的消毒保洁工作和防护措施有待进一步提高。

4.民族乡镇学生流失率较高，城区大班额现象凸显。一是XX学区、XX学区、XX学区等民族乡镇初中学生流失较多，学校控辍保学的措施不力，仅仅停留在与家长打电话联系上，没有及时与乡镇政府和村委会取得联系，致使劝返工作效果不明显。个别学生经过多次劝返，但仍然无法继续回到学校。二是城区学校中XX中、XX小学、XX小学大班额现象比较突出。

三、整改措施及意见

1.狠抓常规管理，进一步规范办学行为。一是进一步以精细化管理的要求做好学区、学校各项常规工作，切实做到常规工作规范、具体，精细、准确，努力实现精细化、科学化管理，不断提高管理水平。二是增强工作计划和工作方案的可操作性，按照《国家行政机关公文处理办法》，做好各类公文处理，保证行文规范。收集的相关过程性资料，学区、学校负责人要仔细审签，力求结合教学实际，注重实效性，增强操作性。三是建立学校工作整体评价考核体系；增加学生综合评价制度；创新教师专业成长及专业发展的激励机制；做好学校内各职能部门考核管理办法，通过完善制度，建立科学、公正的教师、学校工作考核体系。

2.严格排查安全隐患，确保安全工作万无一失。一是进一步排查整改安全隐患，确保安全工作不留死角、不留遗漏，对校舍、功能室、电线、大门围墙进行全面排查，建立健全安全工作台账。二是加强学生安全教育，利用校队会、班会、课堂等抓好学生安全教育工作。三是注重重要环节和关键地方的安全防护工作，对学生交通安全行为进一步规范要求，确保不乘坐农用车、非营用车、非法校车和存在安全隐患的车辆。

3.做好营养餐供应工作，确保惠民政策落实到位。一是学区、学校要抓好食堂项目建设，争取学校食堂尽早投入使用。二是要保证现有的营养餐供应流程的规范操作，食品的采购、存贮、分发、留样都要在营养餐发放室，保证有专人看管，不出纰漏。三是改进储存、分发、进餐工具随意、手段简单的问题，做好餐具的消毒，保洁工作，改变学生“课桌当饭桌，伸手做餐具”的现象。四是积极主动做好流失学生劝返工作，各学区、乡镇中学应及时与乡政府、村委会联系，共同研究学生流失动态，制定切实可行的控辍保学工作措施，提高劝返工作的效率，确保每一个适龄儿童不因各种原因失学。

4.做好回头看,抓好整改落实工作。一是各学区、学校要结合全区开学工作安排和本次开学工作检查，认真学习开学工作文件精神，进一步落实工作要求。二是结合开学工作检查，城区各学校、各学区要进一步对照自查，在下一周内限期整改，不能整改的要形成书面材料于3月15日前报送教育科和相关主管部门。教育局将组织人员，对开学工作检查中存在问题的整改情况进一步检查落实，并通报整改情况。

XX市XX区教育局 2013年3月12日

第四篇：关于2010年春季开学工作检查情况的通报

**省**县教育委员会文件

**教发„2010‟46号

**县 教 育 委 员 会 **县人民政府教育督导室

关于2010年春季开学工作检查情况的通报

各中小学、幼儿园，电大（师范、进修校）、职教中心：

按照区教委和区政府教育督导室工作安排，教委各科室于3月1日至3月3日，深入联系学校，依据区教委和区政府教育督导室《关于2010年春季开学工作检查的通知（黔江教发„2010‟26号）对开学工作进行了全面检查。现将有关情况通报如下：

一、总体情况良好

（一）开学常规工作有条不紊。各校严格按照区教委的要求于2月21日召开了学校校务会，研究开学工作，2月22日召开教师会，全面布臵了开学及本学期工作，2月23日组织学生报名注册，2月24日正式行课。

学校开学准备充分，均在开学前备好了教材，备齐了开学 工作所需要的各项物资，确保了开学工作如期顺利进行。

各校工作计划，校内各部门计划和教师学科教学工作计划等相继出台，并进一步完善了各项工作制度，学校各项工作已扎实展开，井然有序。

（二）教职工到岗和学生到校良好。全区各级各类学校教职工应到校5365人，实到校5263人，所差102人中，病假28人，事假1人，其他73人（含产假、借调、借用、离职学习等）。

小学生应到48901人，实到49023人，与上学期相比增加122人，除正常异动外，辍学率为0。

初中生应到31792人，实到30882人，与上学期相比减少910人，除正常异动外，辍学299人，辍学率为0.94%。

普通高中学生应到11449人，实到10933人，与上学期相比减少516人;职教中心学生应到10596人，实到9844人，与上学期相比减少752人；经管校应到287人，实到203人，与上学期相比减少84人；学前教育及幼儿园人数为12190人。

电大在籍学生2550人，就读2280人。

全区各级各类学校共到学生115625人，学额巩固较好，义务教育阶段学生巩固率基本达到国家规定标准。

（三）课程计划执行较好。大多数学校按课程标准开齐课程开足课时，教师按课程表上课，上课前认真备课并写好教案，对学生作业及时认真地进行了批改。

（四）收费工作规范。各校严格执行收费政策，按规定收费，无乱收费现象。

（五）资助贫困学生资金已落实到位。通过查名册，访学生，资金已全部落实到受助学生手中。

（六）安全工作常抓不懈。各校安全机构健全，制度规范，有应急预案，对校舍、在建工程、活动场地、设备设施、食堂食品和校车等安全情况进行了全面检查，做到了心中有数，对存在安全隐患的地方均采取了措施或纳入了整改计划，师生安全教育也做到了同步进行。

二、工作特色鲜明

新年新气象，今春开学工作令人欢欣，使人鼓舞，各校工作扎实，秩序井然，亮点纷呈。

（一）《规划纲要》学习激情高涨。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》描绘了教育的美好蓝图，让广大教育工作者看到了希望，提振了大家的精气神。各校通过多种形式组织全体教职工认真学习，深刻领会，并且落实到实际工作中去。

（二）学校发展定位立足高远。黔江中学以教学质量建设为根本，争创市级“示范中学”；新华中学力争五年建成渝东南知名重点中学；人民中学提出“五个满意教育”（组织满意、社会满意、家长满意、学生满意、教师满意）。

（三）“五个校园”建设如火如荼。“五个校园”建设是推动教育全面、协调、可持续发展的战略举措，各校高度重视，都制定了“五个校园”建设的规划和实施方案，思路明晰，措施具体。如黎水中心校明确了农村学校“五个校园”建设的新思路，创建“农村中小学标准化建设示范校”；城东小学提出了“12345”发展新目标。

（四）学校管理各有千秋。职教中心实行封闭式、军事化、人性化的“一式两化”和学生在校既是学生又是单位员工的“双重身份”学生管理模式，校风好，学风正；民族中学推行“四精四必”（精选、精编、精讲、精练，有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠），促进教学管理；石会中学强化周末管理，实行领导周末值周制，并为学生提供学习、活动和娱乐的平台和空间；黄溪中学实行推门听课和集体坐班备课制度；冯家小学实行持案签到制；水田小学出台了《村小管理章程》，加强村小督查力度。

（五）校园文化建设异彩纷呈。沙坝中心校校园文化建设彰显特色，个性十足，高雅别致；马喇小学用教师的经典语句和学生的绘画作品装点校园，启迪师生；正阳小学着力打造个性化班级文化；新华小学认真开展“唱读讲传”四个十活动（唱会十首红歌、读十篇经典、讲十个故事、传十则箴言）。

（六）师德师风建设重拳出击。各校以德育为首，狠抓师德师风建设，制定了工作方案，与教师签订了承诺书，广泛开展“铸师魂、正师风、树形象”系列活动。如冯家中学出台了三条禁令，规范教学行为；南海小学提出“四个一”教师专业发展思路（结一个对子，上一堂优质课，读一本书，写一篇案例分析），促进教师专业成长；石家中心校火石垭村小教师收心快，教学积极性高，纷纷表示要爱岗敬业，无私奉献。

（七）提高质量形成共识。提高质量，教育平等是教育的永恒主题，并已深入人心。实验中学在开学第一周就召开了质量分析会，着力建设高效课堂；城南小学提出“强化管理、重在过程、狠抓教育质量”的质量建设目标。

（八）德育教育乘势而上。五育并举，德育为首是一贯的教育理念。各校以“**县未成年思想道德建设工作会议”为契机，狠抓德育教育工作。如黑溪中学以少年英雄李凤林为典型，推进未成年人思想道德建设；阿蓬江中学制定了一日常规，规范师生行为，加强德育教育。

三、存在问题亟待解决

（一）由于久旱不雨，很多学校严重缺水，影响师生的正常生活。如，水田小学，太极小学，邻鄂小学，马喇小学。

（二）课程计划执行不力。一部分学校没有严格按课程计划设臵课表，课表存在两张皮现象，课程计划执行不力。

（三）环境整治有所反弹。自上期环境专项治理以来，我区各级各类学校面貌焕然一新，取得了阶段性成果，但本期开学有所下滑，有反弹趋势。

（四）学校的用房、设备设施、运动场及环境建设等离教育教学的实际需要尚有较大的差距。

（五）城区学校大班额问题十分突出。

（六）奖励性绩效工资分配方案有待进一步完善。

（七）安全工作隐患较多。在校舍安全、活动场地安全、设备设施安全、学校食堂管理与食品卫生安全等方面，在不少学校都存在不同程度的安全隐患。民办幼儿园在用房、场地等诸多方面存在着不同程度的安全隐患。

二〇一〇年三月二十二日

主题词：教育督导 开学检查 通报

抄送：区委办、区政府办、市教委、市教育督导室 **县教育委员会办公室 2010年3月22日印

（共印25份）

第五篇：重新镇开学工作检查通报

重新镇2013秋开学工作检查通报 2013年9月9日起，教育管理中心一行五人就全镇各校开学工作进行了全面的检查，现将本次检查情况作如下通报：

校园环境卫生：

各校已进行过彻底的清扫，但仍有部份学校有卫生死角，物件摆放混乱，有纸屑、烟头。请各校加强卫生工作，将全天保洁纳入班级量化考核。此次检查中改观极大的有同心小学。

控辍保学工作：

大部份学校都进行了安排布置，并且收集了相应的资料归档。但仍有下列现象：

1、有的学校没有层层签订控辍保学责任书，上学期期末总结会时明确要求各校今年开学时要将签订各种责任书作为报名时的一个流程，这样可保证责任书的及时性，避免开学后才签订责任书产生的责任时间盲点。

2、有的学校不重视此项工作，没有组织机构，没有认真安排，没有认真按规定完成进村入户的普查。

3、普查登记表不规范，不完整，甚至有的有明显的作假痕迹。

4、有的学校没有认真落实小学毕业班学生跟踪工作，致使我镇的六年级毕业学生没有整班进入到初中，请相关的学

校务必将这类学生劝入初中。

5、未到校学生追踪有及时，以至有的学生至今去向不明，没有完成控辍保学目标。

文化户口核查工作：

我镇此项工作是有步骤的以时间节点来进行安排，包括如何核查，如何如实的变更学生信息都作了具体的安排，理论上讲，我们可以做到全县最好。经过大家的努力确实使我们的学生文化户口信息与派出所的户籍信息误差减少，为以后的学籍系统工作做好了准备。但在此项工作中仍有不尽人意的地方：

1、有的村核对后信息与户籍信息误差极大，比如在文化户口岁段名册中已经达小学入学年龄，我们便将入学通知书发放到学生手中，但当学生持户口册报名时却发现远远没有到达七岁，这就说明我们在核查过程中没有认真的去做，这既是教师的责任，更是学校的责任，学校安排了工作没有相应的督查机制，只管安排，不管结果。下一步将对文化户口核查过程中出现重大失误的学校、教师进行究其原因，作出相应的处理。

2、学生信息变更的影印材料有待收集，大部从学校都没有按要求收集变更影印材料，使我们的学生信息变更随意性大，这样会对以后学生进入学籍系统造成很多障碍。图书、实验工作：

请各校认真审核学校的图书、实验工作计划，有专人管理图书，同时根据马上下发的实验目录开展好实验工作。

校务公开工作

通过对全镇各校开学工作的检查，校务公开工作做得较好的学校有重新中学、重新小学、八角小学、石坪民中、同心小学。做得较差的学校有唢呐嘎小学、丰岩小学、草坪小学。

关工委工作

此项工作做得较好的学校只有新华小学，能按检查要求提供相应的印正资料，各种资料齐全。其余各校都不同程度欠部分资料，工作有待进一步加强，资料有待进一步完善。

教学常规管理

1、大部分学校在开学已经第二周的时间还没有对教师学科教学计划进行审查或审查不认真。

2、教案拟写上出现较多的问题：一是无学科教学渗透法制教育的渗透清；二是教学反思简单或过少；三是个别教师不带教案上课。

3、对弱势学生的帮扶工作还停留在以往的做资料应付上，没有落到实处，可以看出只是做做资料应付差事。

4、教学常规管理制度还在作为电子文本保存在电脑里面，并没有在教师中实实在在的进行学习通过。在这一点上，唢呐嘎小学做得不错，在教师会上学习后教师签字执行。

5、毕业班管理工作还有待加强，我们一定要树立早着手，早起步，争取来年的毕业班教学质量更上一个台阶。

6、校长主任任课情况，除重新小学校长没有任课、教导主任任两节课以外，全镇校长及教导主任任课均达到任课标准。

针对本次检查出现的种种情况，希望各校对照本校工作开展情况查缺补漏，力抓教学工作，加大力度，把教学常规管理工作真正落到实处。

重新镇教育管理中心

2013年9月28日