第一篇：清风九义校党员干部“一对一”帮扶困难学生
赵家小学党员干部“一帮一”结对帮扶困难学生
为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动，积极响应上级领导对群众路线教育实践活动的号召。我校建立了群众路线教育实践活动领导联系年级及蹲班的制度，实行了党员干部“一对一”帮扶困难学生的献爱心活动。本次活动帮扶的困难学生有的是家庭离异，有的是身体残疾，有的是家庭经济困难，有的是行为习惯较差，有的是性格内向心理素质较差等等。党员干部主要采取到困难学生的家中详细了解其家庭情况，询问其困难状况，并鼓励其克服困难、战胜弱点。
本次“一帮一”结对帮扶困难学生的活动中党员干部都与对口帮扶的困难学生及家长进行了面对面的沟通交流，具体了解了相关情况。我校党员干部将尽可能地向帮扶对象提供物质、学习和心理上的援助，力争切实解决困难学生的实际问题，努力践行群众路线教育实践活动的精神。
第二篇：清风九义校“六五”普法制度.
清风九义校“六五”普法制度汇编
1、教师学法用法制度
2、普法依法治理工作领导小组会议制度
3、普法依法治理工作领导小组办公室职责
4、法制宣传教育制度
5、普法依法治理监督检查和奖惩制度
6、普法宣讲员工作职责
7、普法依法治理工作专职人员职责
8、“六五”普法培训工作制度
9、普法依法治理工作制度 教职工学法用法制度
为了全面提高教职工法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平,根据“六五”普法依法治理工作要求,特制定本制度:
一、本制度适用于学校领导班子全体成员。
二、教职工学法用法的主要内容:(一邓小平民主法制理论;(二宪法和法学基础理论;(三依法行政的基本原理;(四社会主义市场经济的法律法规知识;
(五与本职工作相关的法律法规知识。
三、普法依法治理工作领导小组制定本单位领导班子学法用法工作规划和计划。
四、坚持理论学习中心组学法制度。领导班子每法制学习不少于30小时,要做好专门的记录。普法依法治理工作领导小组每年年底对全体职工学法情况进行检查,作为年终考核内容之一。
五、坚持法制培训制度。普法依法治理工作领导小组每分期组织本单位领导干部进行法律知识培训,并纳入领导干部培训计划。
六、坚持举办法制讲座制度。普法依法治理工作领导小组举办4次法制讲座,有针对性地对领导干部学法进行辅导。
七、坚持自学与辅导相结合。各校要结合自身的工作性质和特点, 联系工作实际,确定学法内容,加强自学法律知识,每年自学法律时间不得少于40个学时。
八、坚持学法用法相结合。本校校长、教师要学以致用,模范遵守宪法和法律法规,增强运用法律手段管理本校各项事务的能力,努力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。
九、不定期专题召开办公会,研究解决普法依法治理工作的新情况、新问题。
十、普法依法治理工作领导小组每组织一次学法用法考试工作。普法依法治理工作领导小组会议制度
一、每年召开两次全体领导成员的会议,讨论本普法依法治理中取得的成绩,存在的不足和改进的方法,布置安排下的普法依法治理工作。
二、根据上级普法依法治理工作领导小组的指示精神,指导全普法依法治理工作。
三、各领导成员要联系本部门实际,反映普法对象及普法依法治理工作的进展情况,积极开展调查研究。
四、树立和发现普法工作先进典型,弘扬正气,配合党委、政府开展执法大检查,及时指导督促系统普法依法治理工作,使普法依法治理工作走上规范化、法制化的轨道。
普法依法治理工作领导小组办公室职责
一、贯彻普法依法治理领导小组的决定、决议和有关批示意见。
二、负责草拟五年普法规划、工作计划,对正在实施的规划、计划提出修改和补充意见。
三、对普法工作五年规划、计划的实施进行督查。
四、开展调研活动、总结推广“六五”普法依法治理工作的先进典型和经验及时向领导小组提出建议。
五、组织协调各单位开展不同类型的普法试点工作。
六、定期向上级报告普法依法治理工作情况。
七、完成普法依法治理领导小组交办的其它任务。法制宣传教育制度
为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作,进一步推进依法行政和依法治理工作,确保法律、法规学习落到实处,特制定以下制度。
一、按照普法工作安排,年初单位要制定法制宣传计划和实施办法。
二、单位设立法制宣传小组和专职人员。
三、每季度要确定重点普法宣传内容。根据实际情况,可通过宣传栏、专题辅导等形式进行宣传,法制宣传工作要有工作记录。
四、按要求订阅普法宣传材料,积极参加有关方面组织的普法培训。
五、年末要对本法制教育工作情况进行详细总结,并上报上级有关部门。
六、单位将按要求认真组织参加普法考试。并将法制宣传教育工作情况纳入对全体干部职工的考核中。
普法依法治理监督检查和奖惩制度
为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作,进一步规范普法依法治理监督检查工作,依法履行监督检查职责,依据有关规定,制定本制度。
一、普法办公室是普法依法治理监督检查工作的责任部门,在普法工作领导小组的领导下开展监督检查工作。
二、普法办公室要围绕普法实施计划,每年年底对本单位全年的普法依法治理工作进行监督检查,并与全年的目标考核挂钩。
三、普法办公室根据监督检查结果向普法工作领导小组提出奖惩建议。
四、将普法依法治理工作作为年终评先树优的重要依据,对在普法工作中表现消极的个人实行一票否决制。
五、各校对监督检查工作要予以配合,不得干预和阻挠。普法宣讲员工作职责
一、普法宣讲员要按照参加辅导组的培训,并积极开展自学活动,努力提高自身的法律知识水平和法律素质。
二、准备教案时要认真,并结合生活工作实际,多举例说明,教案内容生动真实,让职工学法时,易学、易懂、易接受,达到宣传法律的目的。
三、普法宣讲员负责对单位能接受教育人进行法律知识学习,使接受教育人知法、守法、懂法、护法,增强法律意识,提高法律素质。
四、开展形式多样的法律宣传活动,全面推动“六五”普法工作的顺利实施。
五、深入职工家庭负责对家庭成员进行法制宣传教育组织家庭学习法律知识,收听、收看法制节目。
六、普法宣讲员在做好法律宣传的同时,还应及时了解反映干部职工的难点问题,调解组织化解纠纷矛盾。
普法依法治理工作专职人员职责
一、全面掌握普法依法治理工作情况,便于上下沟通,有利于推动“六五”普法依法治理工作的深入开展。
二、深入贯彻依法治国的基本方略,紧紧围绕着推进普法依法治理进程这个主题,紧密结合工作实际,服务大局、服务群众,从维护广大人民群众的根本利益出发,完成好“六五”普法确定的各项工作任务。
三、做好本单位普法依法治理工作计划的编制,并负责承担日常事务工作。
四、抓好本单位普法依法治理工作的计划的落实,积极为探索新时期开展普法依法治理工作的新方法、新思路当好参谋。
五、大力宣传“六五”普法服务经济社会发展的重大成就,大力宣传普法依法治理工作的成功经验和先进典型。
“六五”普法培训工作制度
为了加大培训管理制度提高培训质量,特制定普法培训制度:
一、单位要在普法依法治理工作领导小组的领导下,适时组织全体机关干部及普法骨干进行每年两次以上的培训。
二、无故不参加培训的党员、教师,年终不能被评为优秀党员和先进工作者。
三、采用集中培训、分期分批培训、分散培训等方式进行培训。
四、把各校教职工参加培训作为年终考核的一次重要内容。
五、单位主管领导具体负责每年的普法培训工作。
六、培训前要选好培训教材、制订培训方案。
七、对参加培训人员要登记造册、做好记录。
普法依法治理工作制度
一、普法依法治理工作贯彻执行党的领导、民主法制、公平正义 的原则。
二、各校要高度重视普法依法治理工作，将其纳入发展总体规划，抓紧抓好落实。
三、本学区成立校长任组长，分管法制建设工作领导任副组长，有关单位负责人任成员的普法依法治理工作领导小组，设立专门人员 负责组织协调普法依法治理工作。
四、普法依法治理工作领导小组贯彻执行中央、省、市、县有关 依法治国和法制宣传教育工作的方针、政策、决定，领导本地、本单 位依法治理和法制宣传教育工作。制定普法宣传教育工作五年规划，并组织实施，监督检查。
五、实行普法依法治理工作责任制度，对本单位的干部职工进行 法制宣传教育。
六、加强法制宣传教育。在法制宣传月、法制宣传周、“ 12.4” 法制宣传日开展法制宣传教育活动，利用法律知识读本、图片、宣传 单、广播、播放影牒、法制宣讲等方式向广大群众宣传法律法规。
七、开展领导干部职工学法工作。每年组织机关党员干部及员工、学习新法律法规，落实学习资料，保证学习课时。
八、高度重视矛盾纠纷排查调处工作，制定工作制度，把矛盾消 灭在萌芽状态，化解在基层，维护社会稳定。
九、贯彻执行标本兼治，打防结合，预防为主的方针，坚持专项 治理与群众自治相结合的原则，适时与相关部门联合开展社会治安综 合治理行动，打击违法犯罪活动，维护法律权威和社会稳定。
第三篇：党员干部结对帮扶困难学生
灵宝市实验小学：心手相牵，与爱同行
为了促使党的群众路线教育实践活动向纵深发展，进一步密切党群关系，促进党员干部改进工作方法，深入学生当中，倾听学生心声，解决实际问题。4月11日，灵宝市实验小学组织全校党员干部开展了结对帮扶困难学生座谈会暨为留守儿童、困难学生送关怀、送温暖活动。
上午十时许，在濛濛春雨中，灵宝市实验小学“心手相牵，与爱同行”党员干部结对帮扶留守儿童、困难学生座谈会暨为留守儿童、困难学生送关怀、送温暖活动在学校大会议室准时开始。活动伊始，白锁民副校长首先做了语重心长、亲切朴实的讲话，他强调了帮扶活动的重要意义，勉励留守儿童、困难学生自信自立，好好学习，天天向上。随后，留守学生代表李玉杰同学做了表态发言。
帮扶座谈会上，各位党员干部与自己结对帮扶的学生促膝长谈，深入了解受助学生家庭状况，询问学习生活中的实际困难，鼓励他们克服困难，珍惜青春年少，拼搏进取，争做品学兼优的好学生。在送关怀、送温暖活动环节，段军杰校长带领全体党员干部为留守儿童、困难学生送上了精心购置的学习用品。
在活动现场，受助学生们纷纷表示要谨记教诲，刻苦学习，用实际行动回报老师们的拳拳爱心和殷切希望。
第四篇：宝石九义校教师帮扶方案
乐至县宝林镇宝石九年义务教育学校 教师“结对”帮扶活动工作方案
一、指导思想
一个学校师资力量的强弱直接影响着教学质量。有一支素质过硬的教师队伍是每一个校长的渴望。但一个学校不可能人人都优秀，教师素质良莠不齐是普遍现象。为了尽快提高全体教师的素质，为了充分发挥学科带头人、教学能手、骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，给青年教师铺路子，压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。同时，通过同帮互助，实现骨干教师、老教师自身的不断提高，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化，实践专业化，发展可持续化的教师队伍。
二、实施目标
在以老带新，以强带弱的情况下，能让一些经验偏少，素质偏低，不适应素质教育需要的教师能够独立上好每一节课，书写完整符合要求的教案，具备并胜任本学科教学的需要，使之成为合格的一线的教师。吸取优秀教师的先进经验从而触类旁通，结合自身的体验，创造适合自己的教法，变为己用。使教师之间形成一种亲和的帮扶关系，共同交流，共同提高，形成一种良好的互帮互助的风气。
三、成立结对帮扶工作领导小组 组 长：黄贵全 副组长:黄云
成 员：廖文武及部分教师
四、参与对象
1、被帮扶对象：年龄在35岁以下、积极上进、肯于钻研、工作认真、有发展潜力的青年教师。
2、指导教师：师德师风好、乐于助人、教学水平高、教学能力强的骨干教师、教研组长（具备下列条件之一者：县级及以上优质课教师、教学能手或学科带头人、中级及中级以上职称教师）。
五、措施与方法
（一）指导教师职责
1）言传身教，培养帮扶对象严谨的治学态度、认真刻苦的敬业精神。2）每周至少听一节帮扶对象的课，给帮扶对象上一节示范课。对帮扶对象的课要提出指导意见，指导帮扶对象写出活动体会，提高其课堂教学能力。
3）每月定期指导帮扶对象备课，检查帮扶对象的教案，提高帮扶对象分析教材、处理教材的能力。
4）指导帮扶对象撰写教学设计、教学论文、教学心得，指导上好公开课（或汇报课）。一学期帮扶结束后，指导教师撰写一篇指导心得体会。
5）保存计划、听课记录等文字材料，供教务处、教研组常规检查和评价使用。
（二）帮扶对象职责
１）在导师的指导下制定切实可行的专业成长方案，即“三案”俱全：学期专业成长计划、学年专业成长计划、三年或五年专业成长规划。
２）主动和指导教师开展谈心活动，虚心学习指导教师忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。
３）每月向指导教师提供典型教案，请指导教师指导备课方法，提高备课能力。
４）虚心学习，勤听、勤看、勤问、积极探索。积极参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。5）每周聆听指导教师授课，并请指导教师听取自己课堂教学，在指导教师的帮助下，不断提高课堂教学水平。
6）保留完整的听课及教学活动记录，供教务处、教研组常规检查和评价使用。
7）向学校呈交“五个一”。即：一周一篇教学设计；一月一篇教学心得或教学反思；一学期一篇教学论文、一篇总结；每学期读1本教育理论书；承担一次学段或校级以上的公开课。积极争取讲授校优质课。
五、考核与奖惩
帮扶教师与指导教师完成各项工作，考核时帮扶对象的对应业绩量化计入指导教师考核分，对帮扶成绩突出的指导教师，在评优评先时优先考虑。
六、结对安排
指导教师 帮扶教师 黄云 陶大科 胡己秀 杨盛高 杨智慧 邓琳
陈延武 刘冬梅 陈伟 黄贵全 程红 黄云 周艳琼
廖文武 李显佳 杨文先 胡建彬 蒋世军 杨永龙 刘国平黄治中
乐至县宝林镇宝石九义校
2014年8月29日
第五篇：清风九义校十一向国旗敬礼活动方案
清风九义校开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动方案
为了培养学生的爱国情感，建立正确的人生观和价值观，加强未成年人爱国主义教育，根据上级——关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知精神，在今年国庆期间，组织全校师生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，广泛开展爱国主义教育活动，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，现结合我校实际制定活动方案。
一、活动主题：向国旗敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间：9月26日——10月10日
三、参与人员：学校志愿者及学校师生
四、活动内容：
以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
三、活动安排：
首先，通过周一国旗下的讲话：《向国旗敬礼，做一个有道德的人》倡议书，对全校师生进行动员、宣传，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。（登录网址、操作步骤及方法的培训）在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。（登录中国文明网 点击左上角向国旗敬礼浮标进入页面 留言）
“向国旗敬礼、做一个有道德的人”倡议书
为向我们伟大的母亲祖国六十七周岁的生日献上一份祝福，遵照中央、省、市文明办通知精神，我校组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，将我们中华儿女的心紧紧的连在一起，引领我们为着祖国的富强、民族的振兴而不懈努力。为此，我们郑重倡议：
一、弘扬爱国主义精神，向国旗敬礼。全体同学应上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
二、做一个会感恩的人。我们是祖国的花朵，在祖国的哺育下茁壮成长，我们要热爱祖国，好好学习，天天向上，长大做祖国的栋梁之才。我们是老师父母的希望，要尊敬师长，孝敬父母，感恩老师的培养，感恩父母的养育，每天送一个微笑给父母、给老师、给同学。
三、做一个爱集体的人。我们要做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，充分感受到大家庭的温暖！
四、做一个讲文明的人。我们要做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身于实践活动，让文明礼仪深入到学习生活中的每一个环节，自觉履行“做一个有道德的人”的郑重承诺。
五、做一个有爱心的人。我们要积极开展献爱心活动，关心孤寡老人和残疾人，关心身边有困难的同学，向他们伸出援助之手，让爱心温暖每一个需要关心的人！
同学们，人无信不立，国无德不兴。做一个品德高尚、品行端正，德智体美全面发展的学生既是我们自身的目标和理想，也是学校、家长、社会对我们的共同期盼，更是我们实现国家振兴、民族腾飞的希望！
同学们，让我们现在行动起来吧！自觉做道德的捍卫者和践行者，从我做起，从今天做起，从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
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