干事交流会[大全]

第一篇：干事交流会[大全]

土木工程与建筑学院分团委学生会干事交流会

一、活动意义：旨在提供一个让各部门干事学习交流的平台和学生会成员一个展现自我的舞台。在交流过程中，潜移默化地达到各部门思想高度的统一，促进我学生会部门分工不分家思想的形成。

二、活动时间：每周周日晚20:00~21:30

三、活动地点：土建学院学工办西区16#105

四、活动对象：学生会各部门干事2名（与会人员），主席或部门部长1名（当值主席或部长）

五、活动准备：每周部长例会确定交流主题，会后确定与会人员，并准备发言稿

六、活动流程：

1.20：05 纪检小组干事负责与会人员的签到

2.20：15 就主题展开发言，由公关部干事做会议记录

3.20：55 就发言内容展开自由讨论

4.21：10 当值主席或部长进入会议室，浏览会议记录后，就干事讨论的问题进行交流

七、注意事项：

1..与会人员需认真准备发言稿

2.与会人员必须按时到场

3.活动过程中保持会议室整洁

土木工程与建筑学院分团委学生会2011年11月

第二篇：2010年干事交流会策划书

桂林电子科技大学信息科技学院2010年社团联合会干事交流会

为进一步认清形势，明确社团联合会的使命，共商营造和谐的校园社团文化氛围，共同为社团联合会干事提供一个交流沟通、学习合作的平台，从而更好的提升社团联合会干事队伍能力，践行为社团服务的宗旨。经研究，决定开展桂林电子科技大学信息科技学院2010年社团联合会干事交流会。

一、活动主题：桂林电子科技大学信息科技学院2010年社团联合会干事交流会

二、活动目的：为了社团联合会干事之间的了解，加强彼此间的交流，以提高社团联合会干事服务社团的能力，为我校社团工作的发展而共同努力；并且通过此次交流，使广大社团联合会干事能够认清形势，清醒头脑，加强合作，提高自己的综合素质，以点带面，共同构建和谐校园社团文化氛围。

三、活动时间：2010年5月8日（周六）

14：00~~18：00

四、活动地点：教学楼篮球场

五、活动流程：

①、14：00~15：00集体交流

②、15：20~17：10对口部门交流

③、17：30~18：00活动交流（5×50米迎面接力）

六、与会人员：社团联合会干事全体成员

七、主办单位：社团联合会

承办单位：社团联合会

2010年社团联合会干事交流会具体流程

本次交流会分集体交流、对口部门交流、活动交流三个部分。参加本次交流会的人有社团联合会干事全体成员。

一、交流会前期准备：

1、召开会议，将本次交流会的相关事宜告知社团联合会干事，并且让各社团联合会干事做好准备。

2、办公室需要结合本次交流会的策划，做好具体人员安排，并且要负责教室的申请，相关物品的准备。

3、涉外部要负责横幅以及纪念品、奖品等的赞助。

4、学术科技中心需要做好主持人的串词

5、宣传部做好海报宣传

6、体育竞技中心要准备好集体交流时的幻灯片以及10分钟的短片。

7、办公室以及实践创新中心要对各位参加会议记录的成员进行指导。

8、各部长要将相关事宜具体告知各部成员。

9、在5月8日学生会所有成员在文娱兴趣中心、宣传部、实践创新中心的安排下布置会场。

二、集体交流

①、14:00~14:05 主持人（待定）开场白，宣布本次交流会流程

②、14:05~14:10社团联合会主席代表讲话

③、14:10~14:45联合会各部长代表讲话

④、14:45~14:50与会人员讨论应该如何或是应该在哪些方面加强社团联合会干事的交流，使社团联合会干事能够团结一致，为提升各自的办事能力提供平台。

⑤、14:50~15:00主持人结尾，并请大家一起观看视频短片（10分钟左右）

注：

a、集体交流会时间为14：00~15：00，地点在教学楼。在13：45左右，集体交流会场需要播放一

些背景音乐（轻松欢快一点）

b、社团联合会财务审计部要在集体交流前将要在第四环节发表意见的人员的名单上报社团联合会

干事财务审计部。

c、视频短片内容可涵盖我们学校的发展成就，社团联合会干事队伍建设，特别是有关我校社团联合会工作的内容。主持人在宣布大家看短片前，应告知大家本短片是下一阶段对口部门交流的素材，希望到会人员认真观看，积极思考。

d、在集体交流会场外需要张贴会场各部门座位安排表，以及各部门部门交流的地点；并且需要两名

引导员

e、本环节主持人：记录员：

三、对口部门交流

①、15：20~15：30自我介绍，相互认识。发放通讯录。

②、15：30~15：50结合第一环节观看的短片，谈谈各自对构建和谐校园社团文化，服务社团联合会的想法建议，或是针对短片内容谈谈看法。

③、15：50~16：50介绍最近各自部门的新动态，交流工作经验，并谈谈自身工作遇到的问题和解

决方法，并且谈谈应如何提高部门的战斗力

④、16：50~17：05谈谈大家对社团管理以及我校的社团联合会工作有哪些建议意见

⑤、17：05~17：10商讨确定活动交流（迎面接力）队长，并确定参与活动人员

注：a、各段时间只作参考，各组可根据实际再做安排，但是17：30参与活动的人员必须在篮球场

集合，并由队长整好队，准备开展活动。

b、社团联合会主席在结束各项议程后，到各部门会场巡视指导

c、各组对校园管理以及社团联合会工作的建议意见会后要统一上交给财务审计部，作为本次交流会的一项成果。

d、对口部门交流时间为15：20~17：10.，地点在教学楼，在教室大门处应张贴安排表，并要有两名

引导员负责引导。

e、本环节由各对应部门的主持人做好主持工作，组织参与人员进行交流；各交流室的记录员由社团联合会干事担任，记录员应做好会议交流、讨论纪要，并在会后统一整理归档，上交给财务审计部。f、本环节是部门与部门之间的对口交流，由社团联合会的各个部门（有些部门的工作内容有交织的可以合并），在指定的教室里，进行讨论、交流。

四、活动交流

①、本次活动为5×50米迎面接力。以部门为单位。

②、队长职责：确定并且召集本队成员在预定时间和地点参加比赛；在比赛开始之前，负责跑道抽签以及分配人员制定战术

③、比赛规则：a、比赛前5分钟，参赛队伍必须在既定地点整好队准备参加活动，队长必须站在各队第一个出发的人身边，如果在比赛开始时间已到的时候，未到位的队伍按自动退出比赛处理； b、在比赛前，各队必须站在场地上画的白线外围，男女比例不计。

c、比赛以裁判员哨声为开始信号，当哨声一响，由赛前规定的一边开始。当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。

d、接力棒必须在奔跑中的队员的手中，当最后一位成员越过白线时，比赛结束，最后结果以用时最少的为胜，决出一二三名。

e、参赛人员以及各队队长必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，遵守比赛规则。④、赛场的秩序维护组必须维护好赛场秩序。

五、交流会后期工作

①、各部门会议记录员将会议记录以及照片整理好交给宣传部，宣传部及时上传到学院网站上。②、学术科技中心要结合本次交流会写一篇报道上传到学校网站。

③、将对社团联合会管理以及社团工作的建议意见整理好。

④、各部门上报两名本次交流会“积极参与奖”名单。

⑤、迎面接力证书以及“积极参与奖”证书的制作。

六、所需物品：

横幅五条接力棒8根奖品（“积极参与奖”的）

秒表2个粉笔1盒哨子2个

纪念品（待定）药品（创可贴，碘酒等）扩音器

注：纪念品希望能：正面写有“社团联合会交流会，背面可以是商家的信息。留念

尽可能需要一人有一份

七、对口部门交流部门及教室安排（待定）

财务审计部（）办公室（）

宣传部（）涉外部（）学术科技中心（）体育竞技中心（）

文娱兴趣中心（）实践创新中心（）

九、人员安排：

会场布置：文娱兴趣中心、宣传部、实践创新中心

签到及座位引导：办公室、财务审计部

活动秩序维持：实践创新中心

拍照以幻灯片制作：体育竞技中心

宣传工作：宣传部（海报宣传）

十、集体交流幻灯片制作：

十一、对口部门交流教室黑板布置

第三篇：学生会干事交流会策划书

学 生 干 事 交 流 会 策 划 书

学生干事交流会策划书

一． 活动主题：

“我的青春，我做主”—姐妹系联谊活动

二． 活动目的：

1．促进两系之间的了解，建立两系之间的情谊，结识到更多的校友，并便于日后的工作。

2.丰富同学的课余生活,增进同学之间的友谊,使我们的大学生活更加丰富多彩!

3.增进会员间交流、协助及团结，增强干事们的团体意识。

4.提高干事们的做事水平，并且让他们了解纺化系的一些情况。

5·加强学院各系团总支学生会成员间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强各系学生会的整体凝聚力；

6、对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

三． 活动意义：

1.增进了两个系的团总支学生会的友谊；

2.为两个部门的干事提供了展现自我的舞台；

3.通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。

四． 活动时间：

2012年4月8日

五、活动地点：

八号演播厅

六、参加人员：

服装系团总支学生会全体成员与纺化系团总支学生会全体成员

七． 活动内容：

（一）活动负责人（部门）：

PPT：张旭与大一学习部干事

道具：生活部社团部素拓部

水果：纪检部

横幅：体育部

场地布置：生活部社团部体育部 宣传部

海报：宣传部

签到 席位卡 话筒 教室：办公室

节目：文娱部

广播站：记者团（4月5、6、7 日三天都投稿）

机动：外联部 实践部

迎宾：外联部与文娱部各一位

拍照：学习部两位（轮换）

主持人：赵无穷

（二）活动前期

1.服装系与纺化系分别选派一男一女作为活动主持人；

2.两系分别准备５个节目，形式不限；

3.由服装系提供两个趣味游戏；

4.服装系和纺化系团总支学生会主席分别准备发言稿；

5.申请教室并购买瓜子和水果；

6.准备活动的背景音乐；

7.活动场地的布置。

（三）活动期间

1.主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》；

2.服装系团总支学生会主席发言并自我介绍；

3.服装系学生会干事做特色介绍；

4.纺化系团总支学生会主席发言并自我介绍；

5.纺化系学生会干事做特色介绍；

6.节目表演：两部门交叉表演；

7.第三个节目后，做第一次互动游戏；

8.继续进行节目的表演；

9.第七个节目后，有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在学生会工作半年的感想；

10．主持人作出总结发言；

11.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。

（四）活动后期

1．服装系学生会干事清理活动现场；

2.纺化系学生会干事写活动总结。

八． 注意事项：

1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大；

2、联谊会结束后及时打扫整理会场；

3、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；

4、确保每位干事都参加活动；

5、活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。

6、活动期间游戏的时候一定要注意安全。

九、经费预算;

瓜子、水果„„„„„„„„„„„„„„„„„100元

横幅„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„50元

道具„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„50元

矿泉水„„„„„„„„„„„„„„„„„„„100元

总计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„300元

十、主办单位：服装系与纺化系团总支学生会

组织部：

2012年3月22日

第四篇：干部干事交流会发言稿

大家好，今天我主要讲三个内容：第一、如何做人处事；第二、学习与工作的关系。第三、部门之间的关系。

做人方面：

一、只想好处不想坏：所谓“三界唯心，万法谁识”，你心好，想的事情皆是好；你心坏，想的都是如何算计人家的坏事。圣人看社会，大家皆圣人；坏人看众人，全部是坏人。所以我们应该先把心健全起来。生活中可能有很多不尽如人意的地方，我们要学会仔细思考，不能盲目的去处理事情，必须要想考这件事情的利与弊，也许你的一句话就可以影响到别人或者是自己的发展方向，多站在他人的角度考虑问题。

二、服务勤劳不后退：青年守则上说“人生以服务为目的”，我们在社会上做事要想让主管看重我们、肯定我们，首先要有勤劳的美德、服务的性格，遇事要积极主动，前进不后退，具足了一些基本的人生态度，不但能成就一番事业，必然也会到处受欢迎，成为一个得人缘的人。

三、谦虚：谦虚是中国人的美德，所谓“敬人者人常敬之”。我们只要能对人谦卑、恭敬，必能赢得别人的好感，“做人低姿态，做事高水平”，宇宙只有五尺高，而昂藏六尺之躯的人类生存其间，岂能不低头？所以做人本来就应该要谦虚，应该要受一点委屈，就像梅花，未经冬雪的熬炼，怎得梅花扑鼻香？所以做人要像梅花一般，“恭敬谦和满芬芳”。

学习与工作的关系：

我认为工作和学习是辩证的统一。乍一看，二者在时间上是矛盾的。用于工作的时间多了，学习时间就少了，反之亦然。但从培养一个人的全面素质来说，二者又是统一的。在大学生活中，虽然自由支配的时间相对较多，但大学的课业还是比较繁重，特别是我们理科的学生。因此，无论如何，工作会占用不少学习时间或者是休息时间，这是肯定的，如果想在大学期间做一些工作，就要做好这个心理准备。大学不仅仅是一个学习的场所，而且是一个完善自己的练兵场。如果四年的时间仅仅和高中一样用于学习，那大学就失去了很多本该存在的意义。所以，我觉得在大学期间花一定的时间进行各种社会工作，是有意义的，并且在某种程度上也是必要的。我有一个同学，在大学前两年什么工作都没做，觉得留有遗憾，就在大三这年竞选我们学院学生会主席，竟一举成功。在这一年中，他干得特别出色，也花了很多时间，但他觉得非常有意义。

我把大学的社会工作简单分为两类，一类是兴趣类的，比如参加各种学生社团，由于是兴趣所在，花一些时间大家也都觉得值得，并且也会有很大的收获。另一类是行政类的，比如学生会、团委和党支部工作。这类工作行政性命令 会比较多，有时候显得相对枯燥而烦琐。优点在于你的烦琐工作能服务的同学范围更广，并能接触和熟悉学院的许多老师 及 其他学院做学生工作的老师，在大学生活中能得到更大的裨益。我自己主要做的是后一类学生工作，为此花了大量

时间，往往直到深夜还在写报告，还在给同学打电话联系工作，但我觉得很有意义，也很有收获。

我觉得，做好行政性学生工作其实并不需要特殊的才能，首要的条件是你愿意去做，并愿意为此付出时间。大学学习之外的生活是如此丰富多彩，以致并不是所有人都愿意去做学生工作的。所以，我觉得只要你愿意投入时间到这个领域，你肯定能做好。

其次，需要认清自己的优缺点，扬长避短。每个人身上都有长处，我们要有一双慧眼，去识别这些优缺点，知道什么应该我们值得去学习，去思考，每隔一段时间就要反省自己，仔细评价一下自我表现，哪里需要改正，哪里值得发扬，今后应该如何去做。

再次，做学生工作，我们需要有良好的人际关系，一定的策划能力和组织能力，这与刚才提到的合作能力也有莫大关联。如何在工作和学习之间找到一个平衡点，需要每个人根据自己的实际情况去摸索。就我的体会，在大学里，只要能用高中那点学习劲，甚至只需要用上一半劲，配合了一定的学习方法，学习应该不成问题。这里我指的是应付考试，如果想扩大知识面、提高运用知识的能力，当然需要花费更多的精力。曾经有一位教育学家提出，大学生应该掌握的能力中，很重要的一项就是瞬间学习的能力。通俗点说，就是“临时抱佛脚”的能力，因为大学平时的学习会重在理解，而考试有时要考记忆的东西，就只能靠考前几天集中背诵，以应付考试。这种瞬间学习的能力之所以重要，当然并不仅仅是用来应付考试的。因为当今的社会是一个学习型社会，你随时都需要接受新鲜的东西，所以瞬间学习的能力非常重要。不管我们今后从事哪个行业，我们都会接触到不同的领域，也就经常需要即时学习各个领域的东西。

处理好工作和学习的关系还在于合理安排时间、提高时间的使用率。如果真的感觉时间不够用，可能就要牺牲一些休息时间了。甚至，如果你已经觉得工作和学习在时间上发生了不可调和的矛盾，那你就必须下决心作些取舍，这种取舍需要结合各方面的信息来进行。比如你打算毕业后工作，那么可以调查一下师兄师姐找工作时是只看学习呢，还是会比较关注学生工作经验，诸如此类。在这种情况下，我更倾向于偏重学习，因为毕竟我们都是学生，以学为主，最后能不能顺利毕业是看我们的学习成绩而不是工作经验。

其实，不管在什么学校，我们都会碰上能影响我们思想的老师。和他们多做交流，无论是对于上学期间的工作和学习，还是毕业后的人生道路，我们都会有很大的收获的。

部门之间的关系

我们的两委会共有十个部门，在大家面试之前可能有人说哪个部门好，哪个部门不好，其实，每一个部门都是一样的，不存在什么好不好，不管你先在在哪个部门，你要做的就是把你的本职工作做好，作为部长，要把这个部门带好，让它有自己的发展方向，有自己的独特文化，每一个部门都是不一样的，从事着不同的工作，你要仔细思考自己部门能够在哪方面提高；作为干事，要尽快的熟悉自己的部门，不能随波逐流，你要知道每个人都是独立的个体，但你们在一起又是一个团体，大家在同一个部门，生活在一个平台上，如何把每个人的智慧和才能都发挥出来才是最重要的，走走曾经你不敢尝试的路线，多接触一下其他食物，一个人的能力再强大，你抵不过一个集体的力量。十个部门分别有不同的工作职能，不管两委会有什么活动，这十个部门都要相互配合，你可以学习其他部门的优点，也可以当面指出其他部门的缺点，但请别在背后说某个部门的坏话，长期这样会严重影响两委会的发展，而且本部门的干事也会受到非常严重的影响。两委会不容许有任何污点，如果有人明明知道后果，却依然给我们的这个家抹黑，我们会严惩不贷。希望各位部门把自己的部门带的生龙活虎，同时也让我们两委会这个大家庭越来越团结！

以上内容只能作为大家的一个参考，每个人的想法都是不同的，也非常欢迎大家能够在生活中与我交流，与两委会的所有人共同交流探讨。对两委会有什么意见，有什么看法也可以直接发邮件到两委会的邮箱ourcailiao@163.com。

谢谢各位！

第五篇：新老干事交流会总结

新老干事交流会总结

在我们12级实习干事第六组成员的积极筹备与准备下，特别是在学姐学长的耐心指导下，我们院青协的新老干事交流会终于圆满落幕了。为了这次交流会的成功开展，我们小组各成员都很积极的出谋划策，全力配合。从交流会的策划构思、活动流程、活动工作的分配等各方面大家都很团结一心。

在这次的交流会上，大家都是比较积极参加游戏，把游戏的氛围活跃开来，整个活动都是在愉悦、欢快、和谐的气氛中圆满落幕，在这短短的两个小时内，虽然大家都还不是很熟悉，但是这基本建立一个友谊的基础，更方便我们日后青协工作的合作和开展，更深一步加深对青协的认识，且拉近了彼此之间的距离。

但是，这次活动也存在一些问题，对于第一次我们的策划，在发现与解决问题的基础上积累经验。主要存在以下问题：

1、初次举办，经验不足，使我们在开展活动流程时有些手忙脚乱，比如签的工作做得不够到位。

2、活动游戏方面。游戏过程中也许是因为游戏环节链接紧密，部分人呈现有些乏味。

通过这次的活动，我们小组总结认为，若要成功举办一

个活动，必须做到以下几个方面：

1、策划的活动内容要全面诠释其意义；

2、协调好各方面的关系，要坚持团队合作；

3、充分做好活动前期筹备工作；

4、积极与及时请教他人；

5、善于总结、吸取宝贵经验。

总的来说，对于不足的地方我们一定认真反思，积累经验，以便在日后活动中做得更好，但这次活动总的来说还是成功的。