关于同志业绩报告情况说明2013.01.10

第一篇：关于同志业绩报告情况说明2013.01.10

关于***同志《工作业绩报告》的情况说明

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我科室人员****同志报考***区***镇经济发展办公室副主任一职，需本人提供相关材料，其本人所撰写的《工作业绩报告》已由我科室及主管领导进行了审核，《工作业绩报告》所述情况属实，特此说明。

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2013年1月10日

第二篇：关于xx同志业绩报告

关于学***申报中学一级教师的业 绩 报 告

项城市第三高级中学

二0一一年十月二十七日

关于学***申报中学一级教师的业 绩 报 告

同志，女，月出生，汉族，2003年毕业于河南师范大学数学与应用数学专业。2004年12月被评为中学二级教师，现就职于项城市第三高级中学。几年来，教育教学效果显著，成绩突出。

一、积极进行课堂教学改革，成绩突出。2009年11月荣获项城市教育系统优质课二等奖，2009年6月荣获项城市教学技能竞赛二等奖。符合业绩第一条（附证书和配套材料）。

二、全力推进素质教育，大胆创新，不断总结积极经验，在教研活动中发挥骨干作用。2008年10月所撰写的《浅谈数学学习兴趣的培养》在周口市基础教育教研室论文交流活动中荣获一等奖；2011年6月撰写的论文《新课标下数学教师有效备课应具备的几种意识》发表于《刚坚少年报》教研版，期刊CN63-0011。符合业绩第二条。（附证书和配套材料）

三、积极开展素质教育，发现学生个性特长，注重培养学生能力方面取得显著成绩。所辅导学生在2009年全国高中数学联赛河南预赛中获一等奖，被评为优秀辅导员。符合业绩第三条。（附荣誉证书）

四、任现职以来多年担任班主任工作，所带班级班风正、学风浓，学生得到全面发展。在2006班级管理工作中，成绩显著，被评为校级优秀班主任。符合业绩第四条。（附荣誉证书）

五、以身作则，充分发辉先锋模范作用。2010年被项城市人民

政府评为项城市优秀教师。符合业绩第五条。（附荣誉证书）

综上所述，该同志符合晋升中学一级教师职务条件。

项城市第三高级中学

二0一一年十月二十七日

第三篇：XXX同志工作业绩报告

XX同志工作业绩报告

先后担任学校纪委书记、工会主席、党委副书记，在党委领导下，遵循规律，改革创新，尊重实际，勤思笃行，在分管工作领域取得明显成绩。

传承创新，强基固本，努力提升学校党建科学化水平。坚持党要管党、从严治党的根本方针，坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展的基本理念，坚持尊重群众首创精神、推进基层党建工作创新的工作方法。大力加强领导班子和干部队伍思想政治和能力、作风建设，完善院级党政联席会议制度体系；规范选拔任用程序、改进培训培养方式、严格日常管理、建立绩效考核制度，着力打造高素质干部队伍。以“三纵三横”体制机制建设为抓手，落实党管人才。扎实组织开展党的群众路线教育实践活动，从严从实落实整改。以服务型为核心，以学习型、创新型为重点，深化“五型”党支部建设，增强了支部的凝聚力、创造力和战斗力，在2012基层组织建设年中党员对支部书记工作满意和较满意率达99.89%，群众对党员发挥作用满意和较满意率达到99.85%。2013年学校成为XX首批十所“平安校园”之一，2014年获批“平安校园示范校”。2014年荣获“XX市党的建设和思想政治工作先进普通高等学校”。为推动学校科学发展奠定了坚实的基础。

凝心聚力，稳步疾行，积极推动学校民主管理进程。教代会工会工作以加强民主管理、促进学校发展，维护职工权

2-1

益、关爱青年成长为重点，以创新体制机制为基础，把提案工作做实，把教代会专门委员会工作做实，把教代会闭会期间工作做实。创新推进教代会专委会“四个一”工作模式；创新完善教代会闭会期间教代会组长联系会议制度，举凡事关学校改革与发展大局、事关教职工切身利益的制度方案都要在教代会或联系会议征询意见和表决，仅2014年审议校发文件12个。制定实施教职工申诉受理办法，健全教职工权益保障机制，3年受理15起申诉，有效化解了矛盾。近3年有3个二级单位分获全国或市模范小家称号。2011年学校获评“XX模范职工之家”优秀建设单位，2013年荣获“XX劳动奖状”。

底线思维，问题导向，扎实推进学校党风廉政建设。严格落实责任制，以廉政风险防控为抓手，创新确定风险点、制定防范措施、落实责任主体、实施考核监督、进行反馈完善“五步工作法”；构建校、院部处、系室及工作人员四级廉政责任体系；建立风险防控项目库与台账，编制业务流程图，制作“廉政台历”；总结、推行了“三个逐一”、“确保三全”、“把好三关”、“顺查倒理”等工作标准；积极探索“制度+科技+文化”的三维廉政风险防控体系建设。2011年，校纪委获评“2009-2011年XX市先进纪检监察组织”；2012年学校被XXX局确定为“廉政风险防控联系点”。

是XX市属高等学校人才强教深化计划“管理创新团队”带头人，XX高校党建研究会副监事长。出版有《XXXX》、《XXXX》、《XXXX》和《XXXX》。获XX市党建研究会研究成果

2-2

一等奖2项。连续两年考核优秀。

201X年XX月XX日

2-3

第四篇：入库业绩说明

关于企业业绩录入信息库的几点说明

一、信息库所录入的企业业绩信息，是投标人已完的房屋建筑和市政工程建设的相关信息，其工程业绩必须是经招投标监管部门备案的招标项目，在入库时，投标人须出示盖有招投标监管部门备案印章的中标通知书、业绩合同、竣工验收报告。

有下列情况之一的，其业绩信息不予录入

1、与分包单位资质无关的分包工程业绩；

2、未经行业招投标监管部门备案监管的工程项目；

3、规避招标、自行组织分包的工程业绩；

4、非法转包、分包的工程项目业绩；

5、未完在建的工程业绩；

6、未经验收合格的工程业绩。

7、近五年以外的工程业绩；

8、联合体工程与本企业资质无关的业绩；

二、专业工程办理信息入库时，企业须提供经招投标监管部门备案的总包单位中标通知书、分包单位与总包单位签订的分包合同，监理单位的证明函件、专业工程竣工验收单。

三、中标通知书若为交易中心进行确认的，需项目所在地行业招投标监管部门向我处提供中标项目确认函。

第五篇：关于xx同志的业绩报告

关于王桂珍同志的业绩报告

xx同志，女，汉族，生于1983年2月，2001年7月毕业于西华师范，2001年8月参加教育工作。2004年12月被聘为中学二级教师，现在乡第二初级中学任七年级语文课兼七（1）班班主任。

该同志教学基本功扎实，对所教学科有牢固的基本理论和专业知识，熟练掌握本学科课程标准、教材、教学原则和教学方法，并能在教学中灵活运用，强力推进素质教育，所教学科的及格率、优秀率都很高，所担任班级的巩固率也很高。积极承担教学任务、积极参与教研教改活动，热情指导青年教师，不断帮助他们提高业务水平和教学能力，任现职以来，教育教学业绩显著。

1、2010年9月获质课一等奖，（教基（2010）13号）具备业绩

第一条。

2、2010年8月所写论文《谈重视学生的心理健康教育》获周口市优秀论文一等奖；（周口市教育局）2010年9月所写论文《家庭教育在孩子成长中的地位》获市级优秀论文一等奖。（周口市基础教育教研室、周口市中学语文教学研究会）具备业绩第二条。

3、2007年12月在河南文化小论文评比活动中获省级优秀辅导教师奖；（河南省基础教学研究室），具备业绩第三条。4、2009年9月获乡级优秀班主任，（人民政府）。

2010年9月获乡级优秀班主任，（人民政府）具备业绩第四条。

5、；2011年8月被西华县教育局评为优秀教师，（府，西政

(2011)25号具备业绩第五条。）

xx同志任期考核为优秀，中学一级教师申报条件和必备条件同时具备，同时又具备业绩条件第一、二、三、四、五条，经民主评议，同意推荐申报中学一级教师。

乡第二初级中学

2013年10月23日。