优秀个人业绩说明

第一篇：优秀个人业绩说明

优秀个人业绩说明

本人XX，是XX公司的销售内勤，入职已经X个月，主要负责各类信息的收集、录入、统计，审核销售订单，并开具出库单，以及部门资料的收发和管理工作。自参加工作以来，我一直以“老老实实做人，勤勤恳恳做事”为原则，在本职岗位上，以全心全意为公司服务为宗旨，围绕工作重心，认真完成各项分管工作，获得了上级领导的肯定和同事的一致好评。

在岗的这段时间，我一直加强学习，不断提高自身思想觉悟。俗话说，“德若水之源，才若水之波。”自从进入荣事达，我一直坚信，优质的服务、踏实的态度才是我们工作的宗旨。因此，我一直秉承“严谨、细致、真诚”的原则来工作。随着工作的深入，我越来越体会到加强自身修养对提升工作质量的重要性。因此，我把加强思想政治和业务能力的学习放在自身建设的首位。

无论平时工作多忙，我都会挤出时间来努力学习，初被新知识，一次增强个人的素质水平。只有不断增强自身认识问题、分析问题、解决问题的综合能力，才能适应时代的发展需要，跟上时代发展的步伐。以自己的实际行动来践行公司的服务精神，维护公司的良好形象。

我认真学习各类办公软件，不断提高工作效率，加强自身技能水平，在公司任务下达之后，第一时间快速、准确、高效地整理好内勤资料，从而服务相关部门。在今年的资料整理过程中，我自制了各类数据资料登记表，确保每份资料都记录在册，方便查询。我的高效和速率为公司赢得了更多的反应时间，来应对客户的各种需求。一个优秀的人不仅仅要会工作，更要会为人处世。在人际交往方面，我积极和同事沟通交流，乐于帮助同事，并且在自己的能力范围内尽力配合其他同事的工作，这种态度让我在公司也赢得了同事们深厚的友谊。我相信，公司内部良好的人际关系有助于增强公司团队的凝聚力，也有助于个人工作的更好开展。

回顾过去的工作，有成绩，也有差距。今后，我会继续加强学习，努力按照能力强、觉悟高、业务精的复合型高素质来要求自己，做到爱岗敬业、尽心尽责，一务实求真的工作作风，以创新发挥着男的工作思路，奋发努力，攻坚克难，和大家一起，共同开创公司的美好未来。

第二篇：入库业绩说明

关于企业业绩录入信息库的几点说明

一、信息库所录入的企业业绩信息，是投标人已完的房屋建筑和市政工程建设的相关信息，其工程业绩必须是经招投标监管部门备案的招标项目，在入库时，投标人须出示盖有招投标监管部门备案印章的中标通知书、业绩合同、竣工验收报告。

有下列情况之一的，其业绩信息不予录入

1、与分包单位资质无关的分包工程业绩；

2、未经行业招投标监管部门备案监管的工程项目；

3、规避招标、自行组织分包的工程业绩；

4、非法转包、分包的工程项目业绩；

5、未完在建的工程业绩；

6、未经验收合格的工程业绩。

7、近五年以外的工程业绩；

8、联合体工程与本企业资质无关的业绩；

二、专业工程办理信息入库时，企业须提供经招投标监管部门备案的总包单位中标通知书、分包单位与总包单位签订的分包合同，监理单位的证明函件、专业工程竣工验收单。

三、中标通知书若为交易中心进行确认的，需项目所在地行业招投标监管部门向我处提供中标项目确认函。

第三篇：工作业绩说明2012春

（四）、工作业绩（180分）

1、教学管理（10分）

（1）、教案检查（2分）：每月10日前检查，有详细规范的检查记录，有总结性评语，有检查人签字。

（2）、作业检查（2分）：每学期四次，每学期检查4次，每月十日前检查，有详细规范的检查记录，有总结性评语，每次检查不少于学生数的20%，在作业本上有检查人员签字。检查科目全。

（3）、总结工作（3分）：每次检查后召开一次总结性会议，进行总结、指导。备批工作有记录。

（4）、教学检测（3分）：每学期检查学校自行组织的教学检查四次。有成绩册，考试安排，记实材料。

2、安全工作管理（10分）

具体考核内容依照平安校园评估细则（二0一二年社会治安综合治理目标管理责任状）进行，每学期进行一次考评，按得分折合成10分制计入。

3、行风工作（6分）

具体考核内容及办法依照学校行风工作评估细则（二0一二年行风软环境建设目标管理责任状）进行考评，每学期进行一次考评，按得分折合成10分制计入。

4、工作量及成绩（20分）

（1）工作量（5分）：校长每周任课5课时，主任每周任课9课时；学期内领导听课30课时，主任40课时。参考学科有详实的教案，作业按要求进行批改，非参考学科有教案，有作业。

（2）教学成绩（15分）：所教学科在同年级排名：包玉香第一，蔡凤茹第二

5、学校教学质量（50分）

学校教学质量按名次分段计分，学期学校排名第五名44分

6、财务管理（10分）：以实地检查为准。

（1）校产不丢失记2分；（2）固定资产账齐全记1分；（3）经费账目齐全记1分；（4）执行财务管理制度记1分；（5）学校经费学期内无赤字计5分。

根据以上四方面存在的问题可酌情扣分。

7、档案建设（10分）。

档案建设及时规范，符合上级要求标准，否则可酌情扣分（以迎检学校为标准）。

8、参与活动和承担任务（22分）。

1、活动（8分）：按要求参加《教育时讯》投稿，每月两篇，全校教师共分四组，每组每月两篇。

2、承担工作任务（14分）：（1）完成质量好（2）对承担工作的态度态度积极、认真。

9、考勤（5分）。

执行考勤制度（5分）：考勤认真求实，记录准确，上报及时。无署名反映。

10、学校卫生环境（10分）。

学校整体环境卫生很好。（学校在“三化”方面每年有变化）

11、工作纪律（5分）。

严格遵守执行教育局和中心小学制定的教职工工作纪律的规定，否则视实际情况酌情扣分。

12、本校教师考核成绩（10分）。

本校教师学期考核总成绩平均分值的10%计入本校考核。

13、综合获奖（12分）。（1）无（2）无（3）无（4）无

第四篇：个人业绩简述

个人业绩简述

我名蔡成洪,现电解锰调度岗位,于1988年参加工作至今,一直从事电解锰工作,从1993年-2007年一直担任制液班长,曾多次受过各种相关的班组长培训,在1998年8月通过高级工培训,拿到了高级工培训证书,在2000年被分厂评为助理技师至今.2005年2006年连续两年被评为分厂优秀职工,在工作中能立足岗位,兢兢业业,任劳任怨,积极想问题,特别是新厂开车以来,工艺不稳定,各种原材料超标,液体质量较差,直接影响了电解的正常生产和稳定运行,作为制液班长急车间所急,积极配合车间做了不少工作,现将所做工作简 述如下.在2005年4月,针对液体质量差,浸取回收率低,造成原材料的浪费,特别是中和过程中氢氧化锰的大量沉淀,严重影响了锰的回收率,根据现有的中和装置,中和氨水管线较大,靠人为控制实难满足工艺要求,本人向分厂提出了合理化建议,在不改变原有的管线上,增加一节小管,在中和氨水的出水口,采用丁字型管线,用喷淋的方法中和,这样不但能改善中和速度,而且能使中和液充分溶解,避免了人为控制的误差,限制了氢氧化锰的大量生成,经改造后,由原有的每槽沉降2克升左右,降至现有的0.8克升左右,提高了矿粉的利用率,减少了溶液中氢氧化 锰的含量,从而提高了溶液的质量.同年8月,工艺出现波动,钴镍杂质较难除,导致福美钠加入量增大,由原有的单槽15公斤增至40-50公斤,造成液体表面存在大量绿色漂浮物,严重影响了液体的质量,在对各种原材料进行调整,仍起色不大,后配合车间对各种原材料进行分析.比较实验得出,影响工艺波动造成钴镍难除的原因是城口二氧化锰钴镍含量严重超标,后经分厂领导决策,果断采取措施,工艺得到了稳定，2006年,市场压力大,原材料供货紧张,本人参与了多种矿粉的使用,实验与配比调整,及相关矿粉的酸耗,即矿酸比,二氧化锰,福美钠等各种辅助原材料的使用,加入时间,等相关操作为后期大量多种矿粉的使用做出了一定的贡献,2007年上半年,产品磷含量较高,大大超过了产品控制范围,严重影响了产品质量,分厂成立了降磷公关小组,本人做为小组成员之一,想问题,出主意,积极配合小组工作,经一个月的实验,经大家的不断努力,终于将磷降至控制范围内,保证了产品质量

过去以成为过去,成绩已成为往事, 在过去的许多年里,虽然做了一些工作,但也有许多不足之处,在今后的工作中应加强自身学习,提高自己的工作能力,特别是现在所处调度岗位,上对分厂,下对同事,我必以身作则,尽心尽责,为电解锰的发展,为电解锰的辉煌,这是我义不容辞的义务.

第五篇：优秀班主任个人工作业绩材料

优秀班主任个人工作业绩材料

我叫XXX，现在柘林镇司马小学担任六年级语文教学及班主任。我从一名代课教师考录成为一名正式教师，共担任了五年的班主任工作。这五年，我一直都是在农村小学任教。虽然偏远山区的条件艰苦，离家又远，但是农村孩子的天真、纯朴、可爱总能让我忘记这些，使我沉浸在当老师的快乐和幸福之中。

作为一名班主任，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。我以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。

我从教以来，深深地爱着我的学生，深深地热爱着教育事业。我以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，我深深认识到：“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”我不仅这样想，更是这样干。我倾情于事业，多层面、宽领域、全方位的工作着。

在平时的教育教学工作中。我是这样说的：“作为一名班主任，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在次基础上，才能真正做到师与生的情感交流。”因此，我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前在重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学生的学法。把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。（我来司马的第一年，担任四年级的语文教学，发现班上有三个基础特别差的学生。于是，我利用中午休息的时间，帮他们补习他们以前没有学好的汉语拼音，经过一段时间的努力，这三位同学的汉语拼音知识基本都能掌握，语文成绩也均得到了提高。）有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业情况，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登记。并调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”所以说良好的班风班貌是学生各种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。因此，我来司马的第一年就在“树立良好的班风班貌”工作中下了狠功：

一、充分了解学生情况，如学生的学习情况，家庭情况，学习习惯及能力状况等，都了如指掌。

二、定好每学期的工作目标，建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生的良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪，进取勤奋的班级。从而培养了一个团结、向上、文明的班集体。

三、在充分了解学生的基础上，做到关心、热爱学生，经常做到将心比心，将他们比成自己的孩子，用爱心感化他们。用情感教育他们，帮学生树立正确的世界观。

四、紧跟班级，及时处理班务，在班上发现问题及时处理，尽量做到大事化小，小事化了。

五、严格按计划完成班队活动，充分调动学生的学习积极性，活跃学生的学习的氛围，极大的提高学生的听、说、读、写能力。

通过不懈的努力，所带的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，同学们互帮互助、团结友爱。特别是班主任工作颇具有成效，多次受到学校领导的好评，并且受到中心校领导的嘉奖。另外，我还被多次评为中心校级优秀教师及优秀班主任，得到上级领导的肯定。我为了能顺应时代的需求，努力使自己成为一名研究型的新型教师，在日常的教育教学中，积极探索一条条适合农村教学的新路。我还利用暑期，把自己的想法结合自己这几年来在农村教学的实践，拟稿了几篇有关农村教育教学的论文。（其中一篇前几日已上交至学校教研组，另两篇准备这个月完稿。）

作为一名小学教师，我庆幸！作为一名班主任，我骄傲！虽然从教于边远山区，但我依然无怨无侮。我将一如既往地潜心于教育，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民教师、一位全心全意为孩子们服务的班主任。