第一篇：五彩斑斓的巴西 英语轻松阅读
导读：说起巴西，如果你只能想到足球，那你就OUT啦。这里不仅有世界最大的耶稣像，最宽的瀑布，最广阔的热带雨林，还有最没节操的狂欢节，以及最重口的美食……一起来了解这个五彩斑斓的国度吧！
Brazil, the biggest country in South America, has drawn the whole world’s attention, as it will host the 2014 World Cup in less than a month.巴西是南美最大的国家，最近更因要举办2014年世界杯而备受瞩目。
The country certainly has a long tradition of soccer and has won the World Cup five times.But except for watching and playing soccer, Brazil’s beautiful landscape, various cultural events and delicious food also make it a great traveling destination.巴西不仅拥有悠久的足球历史，曾五次夺冠世界杯。除了看球和踢球之外，巴西也是一座令人神往的旅游城市，拥有美丽的风景，丰富的文化活动与可口的美食。
Read on to learn more about this *vibrant country.接下来，让我们一起来了解这个多彩斑斓的国度！
Visit world wonders
领略世界奇观
Christ the Redeemer
里约热内卢基督像
As one of the New Seven Wonders and an icon of Brazil, Christ the Redeemer is the famous statue of Jesus Christ in Rio de Janeiro, also one of the largest *art deco-statues in the world.Located at the top of the 700-meter Corcovado Mountain, it offers a
sweeping *panorama of Guanabara Bay.It stands 98 feet(30 meters)tall, not including its 26-foot(8-meter)*pedestal, and its arms stretch to a width of 92 feet(28 meters).里约热内卢的救世主基督像是全世界最大的艺术装饰性雕塑之一，既是巴西的标志，也是“新世界七大奇迹”。这座雕塑坐落在海拔700米的科科瓦多山顶，站在那里可以将瓜纳巴拉湾的美景尽收眼底。雕像净高98英尺（30米），下面还有一个26英尺（8米）的底座，而雕塑耶稣双臂张开宽度可达92英尺（28米）。
Iguazu Falls
伊瓜苏大瀑布
Situated on the border of Brazil and Argentina, Iguazu Falls is one of the great natural wonders of the world.They feature on the UNESCO World Heritage List.Among its system of 275 waterfalls along the Iguazu River, the Devil’s Throat is the most
magnificent one.It’s a U-shaped waterfall with a height of 269 feet(82 meters).伊瓜苏大瀑布位于巴西与阿根廷交界处，是世界伟大的自然奇观之一，已被联合国教科文组织列入世界遗产名录。沿着伊瓜苏河，大瀑布由275个小瀑布组成，其中“魔鬼咽喉”瀑布最为壮观，这条U字型的瀑布高达269英尺（82米）。
Amazon River
亚马逊河
At approximately 6,400 km, the Amazon River is the second longest river and the largest river by volume in the world.With 3,000 recognized species of fish, it is surrounded by half of the planet’s remaining rainforests.Tourists can boat *upriver into the damp and enjoy the unique and powerful *ambience of the wild.亚马逊河全长近6400千米，是世界上第二长的河流，也是世界上总流量最大的河流。亚马逊河里已确认的鱼种达3000种，而地球上现存热带雨林的一半也都在亚马逊河两岸。游客可以从上游乘船进入湿地，在那里感受动人心魄、独一无二的野生环境。
Join cultural spectacles
参加文化盛事
Carnival
狂欢节
As Brazil’s best-known festival, Carnival is celebrated 46 days before the Easter festival and takes place over a period of about five days.作为巴西最著名的的节日，狂欢节于每年复活节之前的46天举行，持续约5天时间。Carnival is *derived from the word carnelevare, literally meaning “removal of meat”.Brazil’s carnival began during the European dominated era when followers of the Roman Catholic Church would *indulge in a last day of alcohol, dance, fun and sex just before the start of Lent, a period of *abstinence from alcohol and other sins.Back then, people would exchange clothes and indulge in wild dancing.狂欢一词源于意大利语carnelevare，意为“把肉拿走”。巴西狂欢节始于欧洲殖民时期，当时的罗马天主教信徒会在四月斋（期间需戒除酒精等）之前的最后一天尽情喝酒，跳舞，玩乐，纵欲。那时，人们甚至会互换服装，尽情跳舞。
Nowadays, the most famous carnival is that held in Rio de Janeiro, where thousands of people, wearing masks and colorful costumes, dance samba to the sound of drums and music.时至今日，最著名的狂欢节会在里约热内卢举办，成千上万的人身着各色服饰，头戴面具，伴着音乐和鼓点一起跳桑巴。
Passion plays
《受难记》表演
This festival takes place annually in the week before Easter and involves different performances.Brazil’s largest passion play is held in Nova Jerusalem, involving more than 500 actors.With a huge theater taking up an area close to that of 12 football fields, visitors can enjoy the wonderful play or just experience the street fair outside.这一活动于每年复活节之前的一周举行，期间会有各式各样的表演。巴西最盛大的《受难记》表演是在Nova Jerusalem，参演者人数超过500。巨型剧院占地近12个足球场大小，游客既可以充分欣赏表演，也可以单纯地逛逛街边的露天集市。
Bumba-Meu-Boi
Bumba-Meu-Boi
Roughly translated as “hit my bull”, Bumba-Meu-Boi, mainly held in June, is a festival with traditional roots.Locals create a bull from a wire frame covered in *papier-mache and use it in a folk dance.It tells the story of a bull that was killed and then brought back to life by traditional healers and music.One of the largest Bumba-Meu-Boi is held in Sao Luis.Bumba-Meu-Boi可以直译为“打我的牛”，是一个具有巴西传统特色的节日，一般在每年六月庆祝。当地人会用铁制骨架与纸做出一个牛的形状，并将其用在民族舞蹈中。这段舞蹈讲述的是一头牛被杀死之后，又被医生和音乐救活的故事。圣路易斯市举办的Bumba-Meu-Boi是最为盛大的Bumba-Meu-Boi活动之一。
Taste local specialities
品尝当地美食
Feijoada
Feijoada
Considered to be the national dish, feijoada is a black bean *stew with various types of beef and sausage.It originated from the time of colonization when the Portuguese
brought their stew of black beans to Brazil.Its taste is strong, moderately salty but not spicy.Feijoada被认为是巴西的“国菜”，由黑豆与各种牛肉和香肠炖煮而成。这道菜始于巴西被殖民时期，是葡萄牙人将炖煮黑豆的方法带到了巴西。Feijoada 口味较重，略咸但不辣。Acaraje
Acaraje
Made from black-eyed peas that are rolled into balls and then fried, acaraje is a popular street food and beach snack in Brazil.It is typically stuffed with shrimp, peanuts and other *ingredients.Acaraje由黑眼豌豆做成的球煎炸而成，是巴西有名的街边小吃和沙滩零食。更具代表性的Acaraje则会加入虾、花生及其他食材。
Brigadeiro
Brigadeiro
Probably the national dessert of Brazil, brigadeiro look like balls of chocolate similar to *truffles.They are named after a *brigadier that helped stop a communist *coup in Rio.The thick mix of *condensed milk, butter and chocolate powder is rolled into small balls and cooked.Then they are covered in chocolate sprinkles and taste delicious.Brigadeiro也许是巴西的“国家小吃”，它看上去像一个巧克力球，与松露差不多。
Brigadeiro以一位陆军军官的名字命名，纪念他曾为镇压里约热内卢的共产主义政变贡献一臂之力。将浓醇的牛奶、黄油以及巧克力粉做成球状，烹调之后，再裹上巧克力碎屑，便带来了Brigadeiro诱人的口感。
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第二篇：轻松学英语
让我们轻松学英语
目前,在大部分学校，尤其是农村学校，初中生学习英语一直处于艰难之中，尽管英语老师给出了很多所谓的学习方法，但是英语学习者还是一直走不出学习英语的低谷。究其原因，这些学生在英语学习上陷入误区。他们一味地重视词汇学习及单纯的语法学习，而把重要的整体语言训练放到一边。还有的学生则是死背英语课文、或者拼命地做大量的书面练习。笔者认为，这种做法并非无效劳动，但确实是事倍功半，甚至得不偿失，最后陷入不可拔的泥坑。
下面，我们对这些所谓的方法稍加分析。
先说说背单词。有的同学为了学好英语，天天背单词，不惜把大量的时间都用到了背单词这上面来，早也背晚也背。其结果不外乎两种：１.背会了，但很快又忘了。如此反复几次，终于得出结论：本人太笨，不是学英语的料。２.背会了，也记牢了。但就是不会用，不能完整、正确地表达其所要表达的意思。于是得出结论：英语太难了，不好学。不管是前者，还是后者，都是殊途同归——放弃英语学习。
词汇学习固然非常重要，但一定要结合课文去学习，做到“词不离句，句不离篇”。不仅如此，还要尽可能阅读大量的文章。只有这样才能巩固和掌握词汇，也只有这样才能学会运用词汇。有的同学在阅读英语文章时，边看边查单词。这样，也能理解文章。然而，这还远远不够。学习英语和学习数学不一样。对于数学，只要理解了就算会了。而学英语和学语文很类似，假如你弄懂了夏衍的一篇报告文学，是不是就意味着你能写一篇类似的文章呢？否！这就要求我们对英语要反复研读，并不断体会，同时还要勤于练笔。因此，学习英语不能只满足于“懂了”、“理解了”（好多同学由于只满足于听懂而不能进步，最后酿成憾事），更不能满足于对单词,或只言片语的理解，而要积极创设英语的学习环境，不断地去练习，去运用，甚至要学会用英语思维。可见，单纯地记单词和垒词而学是不科学的，并且运用重于理解。
单纯的学习语法、做大量的书面练习（指试题），有时也会有一定的效果，甚至效果还很明显。但其隐患不得不令人担忧：1.其效果不巩固，一不留神就退步。2.越来越离不开“试题”这根拐杖。3.浪费精力，影响其它学科的发展。因此，为全面发展计，为落实素质教育计，不可推崇此法。
背课文也被作为一种方法推广过。按理说，这是一种好方法，如果不是死背的话。一般来说，如果背会了，那就等于理解了，当然也就烂熟于心了。何愁不能掌握和运用呢？然而，“背”，因人而异，因年龄而异，不是谁都能接受的，不是谁都能完成的，也不是谁都能去掉“死”字的。所以，“背”字吓人。不妨降低难度，改“背”为“熟读”。这样，同学们将会趋之若骛地去效法此法。从而提高参与率，效果会不错的。
通过分析得出结论，轻松的学习方法是“熟读”英语课文，和运用英语于实践。我称之为: 熟读和运用.熟读课文，并非难事。在反复的读书过程中，我们可以达到三个目的：１.理解其意。２.脱口而出。３.适时而用。我们有句话叫做“书读百遍，其意自见”。它不仅适应于汉语，而且更适应于英语。
英语是外来语，不象汉语那样容易接受。我们必须反复诵读才能不断加深理解，才能出口成章，才能恰当地运用于实践之中。由此可见，熟读是运用的基础。并且熟读之后，一切语言规则将内化于心。那时，“一览众山小”以及“蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”之感觉将油然而生，毫不写意！更何况，到处都可摆开读书的战场——它几乎不受时间、地点的限制。
在运用中，除会话之外，我们必须重视“写”。所谓“写”，就是听写和写作。
听写必须天天坚持。可由老师组织统一听写，也可由学生自己自由听写，但内容不可过多，i
难度也应循序渐进。听写之后，必须打开资料逐一核对。这是最重要的一环。核对之后，不妨再听写同样内容，甚至重复多次，以至于完全掌握。这样，你会越来越喜欢听写，因为你非常明显地感到它的作用及效果。
英语写作，应从改写做起，然后是仿写，最后才是创写(创作)。改写，是将课文中的人称或地点更换一下即可。如，将“I”换成“he”等。如初一教材有这样一段：
I am Jeff Green.I am English.I am now in Beijing.I am an English teacher at No.4 Middle School.I go to work on my bike.My students are very good.We arefriends.将“I”换成“he”后，即为:
He is Jeff Green.He is English.He is now in Beijing.He is an English teacher at No.4 Middle School.He goes to work on his bike.His students are very good.They are friends.在这段改写中,涉及到了一些其它变化,如“we” 变为“they”，“my”变为“his”，尤其是“go”变为“goes”，会给学生留下很深的印象。
仿写，则是中国学生的特长，可以仿照课文学习写作。如，仿照Jeff Green做自我介绍。在此基础上，自我创写则是很容易达到的境界。另外，坚持写英语日记也是很好的办法。初一学生每周仿写一两篇是不难做到的，而初三学生每周一篇英语作文也是非常容易的。
在熟读和运用的基础上，我们应向更深一层发展。那就是，我们必须大量地阅读相应的英语文章，这对发展英语能力很有帮助。
只要你坚持这样做，你会发现，以前不会的表达方式现在会了，以前不会写的单词现在会了，并且运用自如。如此学习，不知不觉你已进入学英语的自由王国。就好象你乘坐“诺亚方舟”，遨游英语海洋一样，享受着成功的快乐。
你的方舟能横渡江河，也一定能经受海洋的考验。也就是说，你不必去体验“题海”即有“横渡”之绝技。但要不断“出航”以保证良好状态。何乐而不为呢？
作为教师，我们要积极为学生创设轻松的学习环境。课堂上，我们要狠抓“两个环节”，即上好“授新” 环节和“操练” 环节的课程。课外，我们要狠抓“两个支柱”，一是早读，二是听写。这里必须指出，对于早读课我们一定要认真上好，不能随便侵占或挪做它用，或无休止地讲解英语练习题。对于听写，我们要建立有效的学生干部机制以利落实。
长期的教学实践证明，像这样轻松愉快地学习英语，效果是很好的。并且，学英语的路子会越来越宽。用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容，毫不为过。同学们不妨一试。
ii
第三篇：轻松学英语
首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。
先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。
对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。
听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！
学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP，MBA，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧
第四篇：轻松英语系列
第一级 适合小学一、二年级 灰姑娘
穿靴子的猫
白雪公主
皮诺曹
丑小鸭
第二级 适合小学二、三年级 侠盗罗宾汉
糖果屋历险记
阿拉丁和神灯卖火柴的小女孩
彼得·潘
第三级 适合小学三、四年级
黑骏马
王子与贫儿
秘密花园
爱丽丝漫游奇境记
小公主
第四级 适合小学四、五年级
风语河岸柳
威尼斯商人
汤姆·索亚历险记
绿山墙的安妮
堂·吉诃德
第一级（适合小学高年级，初一）
《美女与野兽（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第一级·适合小学高年级、初一》 《圣诞故事（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第一级·适合小学高年级、初一》
《灰姑娘·睡美人（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第一级·适合小学高年级、初一》 《森林王子（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第一级·适合小学高年级、初一》 《一千零一夜（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第一级·适合小学高年级、初一》 《海的女儿（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第一级·适合小学高年级、初一》
《汤姆叔叔的小屋（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第一级·适合小学高年级、初一》 《小海蒂（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第一级·适合小学高年级、初一》 《安徒生童话（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第一级·适合小学高年级、初一》
第二级（适合初二，初三）
《彼得·潘（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第二级·适合初
二、初三年级》 《伊索寓言（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第二级·适合初
二、初三年级》 《人面巨石（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第二级·适合初
二、初三年级》 《弗兰德斯的狗（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第二级·适合初
二、初三年级》 《快乐王子（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第二级·适合初
二、初三年级》 《基督山伯爵（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第二级·适合初
二、初三年级》 《绿山墙的安妮（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第二级·适合初
二、初三年级》 《繁星·最后一课（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第二级·适合初
二、初三年级》
第三级（适合初三，高一）
《圣诞颂歌（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第三级·适合初
三、高一年级》 《秘密花园（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第三级·适合初
三、高一年级》 《威尼斯商人（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第三级·适合初
三、高一年级》 《绿野仙踪（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第三级·适合初
三、高一年级》
《爱丽丝漫游奇境记（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第三级·适合初
三、高一年级》 《小妇人（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第三级·适合初
三、高一年级》 《罗宾汉（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第三级·适合初
三、高一年级》
《环游地球八十天（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第三级·适合初
三、高一年级》
第四级（适合高一，高二）
《隐形人（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第四级·适合高
一、高二年级》 《歌剧故事（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第四级·适合高
一、高二年级》 《歌剧院的幽灵（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第四级·适合高
一、高二年级》 《小王子（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第四级·适合高
一、高二年级》
《欧·亨利短篇小说（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第四级·适合高
一、高二年级》 《堂·吉诃德（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第四级·适合高
一、高二年级》 《悲惨世界（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第四级·适合高
一、高二年级》
《古希腊罗马神话（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第四级·适合高
一、高二年级》
第五级（适合高二，高三）
《罗密欧与朱丽叶（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第五级·适合高
二、高三年级》 《老人与海（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第五级·适合高
二、高三年级》 《吸血鬼（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第五级·适合高
二、高三年级》
《福尔摩斯探案集（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第五级·适合高
二、高三年级》 《爱伦·坡短篇小说（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第五级·适合高
二、高三年级》 《安娜.卡列尼娜（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第五级·适合高
二、高三年级》 《红字（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第五级·适合高
二、高三年级》
《远大前程（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第五级·适合高
二、高三年级》 《理智与情感（附光盘）——轻松英语名作欣赏·第五级·适合高
二、高三年级》
第五篇：五彩斑斓的教案
第12课 五彩斑斓
6.教师小结:同窗们,那节课我们认识了三本色
①那些是什么外形?
第二课时
课前预备
(学死)挂历纸、胶火、白纸。
(教师)课件、四时图片。
讲授进程
(3)学死陈说请示。(陈说请示中说说哪一幅画是用扯开的彩纸拼贴出来的。)
2.温习上节课三本色战三间色常识。
出示色谱发问:色谱中,哪些颜色属于三本色?哪些属于三间色?
e.看教材上第30页,说说做品的哪些处所判袂用到了那三种本色,学死交流回覆。
4.检修考试用挂历纸色块拼贴的情势默示白色主题、黄色主题或蓝色主题的季候画里。
操做步调:
(1)在白纸上简朴勾画一幅默示颜色主题的四时图稿。
(2)按照图稿根究挂历纸中的本色,并剪成碎片。
②启发讲话:死活中,我们天天都在处置着出完出了的“宝物”,那个中便包露很多的废纸,假如我们能很好地哄骗那些废纸,创做出一件件艺术品来,那样做,既可以保护我们的死活的环境,又可以体验到一种乐趣无贫的发现进程。愿同窗多哄骗宝物来服装我们的死活!
(4)调整拼贴做业中前后颜色的比较干系。
5.拼贴做业展示,教师讲评。
教师小结:古天同窗们学会了用手撕出各种外形的纸片,并且粘贴成画,使小纸片酿成我们死悉的形象。古后我们要愈减关心身边事物的颜色、外形,展开我们歉硕的联念,聚集战他人纷歧样的念法,发现出更多更好的画里。1.浏览比较,启发讲话。
属意:没有克没有及将胶火一次性涂在草稿上,然后洒上彩纸。
②您认为哪幅画的彩色纸选得特地好,贴的形象也滑稽?为何?
2.通过思虑、比较、设念预会商,使学死感知绘画与撕贴画的画里效果的好异。在诡计中死少学死的创新思维,在操做中死少学死的脱手才能,在浏览比较中提放学死审好乐趣,在拼贴中领会撕纸圆法战粘贴的圆法,培养种植提拔学死的外型才能,在合做中感应熏染发现举止的乐趣。
3.通过与同窗合做一同聚集废旧挂历、告白纸、彩纸等,促进合做认识、集体认识,体验胜利感。并且在做业进程当中养成专心、详细战耐心的做风。
讲授重面、易面。
(教师)中国画经常利用用具、大年夜熊猫图片及范画。
易面:
1.在那节课中,最易处置的是颜色,在拼贴时,只管属意大年夜块的颜色同一,在块里与块里的交卸处颜色比较要剧烈些,可则很简朴“花”。
2.撕成的纸片大年夜小、外形要匀称,拼贴小块的碎片时可以用牙签或小木棍帮手粘贴。
和悦沉静豪情,搜检学死用具预备景象。
课前预备
3.范做。
(教师)课件、范做、火彩画(或其他绘画情势的做品)、撕贴画、彩色报纸、告白彩纸、白纸等。
讲授进程
1.浏览导进,引发乐趣。
(1)浏览几幅做品:面彩派画家的代表做品、学死做品(蜡笔火彩或火粉光景)、《海神头像》(马赛克拼贴画)、剪纸做品(或撕纸做品)、《京剧脸谱》(彩纸撕贴画)。讲话:您觉得那些做品战绘画做品相比有什么好异的特面?
(提示:在那边浏览比较的做品数目战情势可以按照需要进行选择,目的是让学死通过比较,领会撕纸拼贴画的奇异魅力)。
(2)会商交流:①留意没有雅察看那几幅做品在技法上有什么好异?②气焰上有什么好异?③您更喜悲哪幅画?以小组为单元交流、会商“我的发现”。
(教师)范做。
掀题:古天,我们便一同用彩纸来制做一幅好丽的“撕纸拼贴画”。
2.传授圆法,师死互动。
(1)撕:“您们畴前用纸撕过图形吗?您是用什么圆法把纸扯开的?”
②再对合呈小正圆形。
得出定义:我们知道,红、黄、蓝没有克没有及由别的颜颜色战成,那么,红、黄、蓝便是本色。由因此三种颜色,所以我们称它们为三本色。
(3)贴:教师减进到举止中战几个学死一同来合做默示“接力贴画游戏”,创做出一幅简朴的做品,以此演示“撕”与“贴”的悉数进程。
(提示:在学死战教师的互动操练中,发起把纸片撕得稍大年夜些。饱舞学死大年夜胆随便撕纸,认知撕纸的多种圆法,在演示进程当中让学死通过没有雅察看,领会撕贴的步调,在举止中死少学死的创新认识。)
3.小组合做,默示创意。
出示课件,供应集体创做的发起:
(1)会商默示的内容主题战默示圆法。
(2)合作合做,组织随便撕纸举止。(四人小组合做进行。)
(3)将剪好的本色小碎片进行粘贴。
(4)学死创做,教师巡视指面。
4.展示做品,师死评价。
(1)每一组把贴好的做品展示在黑板上,自评、互评做业。
(2)选出典型做业,齐班评,教师小结。
(供应评价发起:①做品默示色块的大年夜小、颜色搭配是可稳健;②做品默示的内容是可有创意,好异凡响;③做品默示的工艺技能性与撕的韵味是可同一等。)
(2)认识三本色战三间色。
3.研究技法,深进会商。
学死课外的经历积乏:根究马赛克拼贴画、剪贴画战面彩画,进行比较研究。
第二课时
课前预备
(学死)聚集废旧胶火(固体胶)、废旧彩色报纸、告白彩纸、白纸、垃圾袋。
(教师)课件、范做、剪贴画战面彩画、撕贴画、彩色报纸、告白彩纸、白纸等。
从一个录相、皮影故事梗概一件皮影做品引进新课。
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