第一篇:高中生如何轻松学习英语写作
标题:高中生如何轻松学习英语写作
关键词:如何轻松学习英语
导读:在高考试卷中,作文部分的总分虽然并不是特别多,但是要是能够顺利拿到高分也是很好的,毕竟每一分都很重要。所以我们就介绍高中生如何轻松学习英语写作,希望有用。
如果说在“听说读写”四个方面的练习中,哪个是最不受重视的,肯定是写了!毕竟写的难度是最大的,要是没有丰富的词汇或者语法实在不行,写的时候也会困难重重。所以我们就要知道高中生要如何轻松学习英语写作,这样才能在写作上拿分。
对于如何轻松学习英语写作,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable。
有些人觉得如何轻松学习英语作文这个问题很简单,背几篇范文或者模板就解决了,但是这种取巧的行为都不能真正的提高你的写作能力,而且我们也不知道具体的题目是什么样的,所以也是有很大的风险的,所以我们还是要踏踏实实的练习才行。更多学习资料请见美联英语学习网。
第二篇:2018中考英语写作轻松拿满分!
背熟这20篇经典范文,2018中考英语写作轻松拿满分!
这20篇英语范文涵盖了初中三年涉及到的所有英语写作话题,包括学习、健康、网络、生活、环保、礼仪等,会为你的英语写作提供清晰的思路和丰富的素材,多看、多记、多思,2018中考英语考场上你一定能够像这些小作者一样,写出优秀满分英语作文的!
(一)为了交流学习经验,提高学习效率,《中学生英语辅导报》举行了一次以How to be a good learner?为题的征文比赛活动,请写一篇80词左右的短文谈谈你的看法。
How to be a good learner? As a good learner, we should have good habits and ways of learning.We need to get ready for our lessons before class and always listen carefully in class.It’s good to study in groups and help each other.We should do more reading in our free time.If we have some problems, we’d better ask others for help.As a student, working hard is important, but don’t forget to do sports and keep healthy.I think all these above will be helpful to us.(二)
亲爱的同学,你的初中学习生活马上就要结束了,请你以“My English Study”为题,谈一下三年以来学习英语的心得体会。
要求:1.要点包括你在英语学习中所遇到的困难、解决的方法以及学习感悟;2.词数80左右。【优秀满分范文】 My English Study How time flies!My three-year middle school life will be over soon.Looking back, I have many memories of my English study.When I entered the middle school, I had so many difficulties with my English.I was not able to understand the teacher in class, and I couldn’t master the words and phrases.For a time I wanted to give it up.Later, with the help of the teacher and my classmates, I listened to the teacher carefully in class, kept on reading English every day and spoke as much as possible.Step by step I made great progress in English.In a word, only when you develop interest in studying English can you learn it well.(三)父亲节马上就要到了,但是有些同学不知道送什么礼物给父亲。请根据下面的提示进行适当扩展,并向同学们提出一些建议。80词左右,开头和结尾以给出(不计入总词数)。
提示:1.如果有足够的零花钱,可以为父亲买一些使用单不贵的东西,如领带等: 2.还可以为父亲做些力所能及的事情(do something that you can do),如为父亲准备一杯茶等他下班后饮用等。【优秀满分范文】
Father’s Day is coming and you must be thinking of giving a present to your father.Different people like different kinds of gifts.If you have enough pocket money, you can buy a useful but not expensive thing, like a tie.I think your father will like it.But if you don’t have enough pocket money, you can do something that you can do, for example, you can prepare a cup of tea.When your father comes back from work, he can drink it.No matter what you do, the most important thing is to make your father happy on Father’s Day.Don’t you think so?
(四)请根据提示以“The Spring Festival”为题,写一篇不少于80词的英语短文。提示:1.春节是中国最重要的节日; 2.人们大多回家过年,家庭成员团聚;
3.家人一起吃团年饭、看电视、拜访亲朋好友(friends and relatives);4.孩子们喜欢春节。【优秀满分范文】
The Spring Festival The Spring Festival comes in wenter.It is the most important traditional festival in China.People usually go home to spend the festival with their family.They have a big family get-together.The Chinese people have big meals and watch TV during the Spring Festival.They also visit their friends and relatives.Children like the Spring Festival very much because they needn’t go to school and they have a lot of time to play.(五)
假设Linda是你的好朋友,你们两年没有见面了。上个星期她从国外留学回来,你们很高兴见到彼此。请根据提示,简要介绍Linda的变化。提示:1.外貌:以前个子矮,短发;现在个子高多了,长发。
2.爱好:以前喜欢打乒乓球、看电视和聊天;现在喜欢弹钢琴、看书和散步。3.性格:以前外向;现在有些内向。要求:1.不要逐字翻译,适当发挥; 2.层次清晰,语言流畅; 3.80词左右。【优秀满分范文】
Linda is my best friend.She has changed o lot in the past two years.She used to be short and have short hair.However, now she is much taller than before.She has long hair.She used to like playing ping-pong, watching TV and chatting with friends.But she likes playing the piano, reading books and taking a walk now.She used to be outgoing.Now she is a little quite.I think people sure change as time goes by.Even though she has changed a lot, we will be the best friends all the time.(六)
背景设定:最近,康敏的加拿大朋友Michael给他发来电子邮件,想了解康明家乡的变化。假如你是康敏,请根据以下提示,给Miachael回一封电子邮件。过去 生活条件差,道路狭窄,车辆少,住不好,吃不饱,联系不便......现在 生活条件优越,道路宽,车辆多,住得舒适,手机普及......要求:1.围绕以上内容进行合理表述; 2.所表述的内容必须包含表中的所有方面;
3.词数80词左右,开头语以给出(不计入词数)。参考词汇:living conditions, narrow, be crowded into, communications(通讯),telegram, thanks to, rapidly, mobile phone, policy Dear Michael, You want to know sthe changes about my hometown.You know, great changes have taken place since 60 years ago.In the past, the living conditions were very poor.There were not many buses or cars, and the roads were narrow.Usually, a big family was crowed into a small, dark house.Most families couldn’t get enough food.The communications were simple and slow.People kept in touch with their friends and relatives far away mainly by letter or telegram.Thanks to the government, our hometown has developed rapidly in recent years.The living conditions are much better and more comfortable.The roads are wide.Some people have their own cars.Most of the people have lived in big new houses.Quite a few adults have mobile phones.Because of many good policies, I think our lives will become better and better.Sincerely Kang Min
(七)随着网络的发展,人们消费观念转变,购物方式也在悄然地发生变化。“网购”成为一种时尚,越来越多的学生也正加入到网购群体中。请你根据以下表格的提示,写一篇网上购物的文章。
1.足不出户;节约时间;避免拥挤、劳累。
优点 2.价格通常比较便宜。
3.可供选择的范围广,品种多。1.只能看到图片,看不到商品本身。
缺点
2.容易购买大量不太需要的东西,造成浪费。
注意:1.所表述的内容必须包含表格中的所有方面; 2.80词左右,开头文章已给出,不计入总词数。参考词汇:网购 shopping online;避免做某事 avoid doing sth;商品 goods;导致 cause 【优秀满分范文】
With the development of the Internet, many people are used to shopping online.It has become a fashion in our daily life.Some of us students also join the group.Shopping online has many advantages.Just by a click of the mouse, you can buy what you’re interested in without going outdoors.You can avoid getting tired and being trapped in the crowded people and cars and save time.When shopping online, you can choose from more varieties of goods, whose prices are generally lower.Every coin has two sides.Its disadvantages are obvious, too.On the one hand, it’s very easy for you to buy goods different from the pictures you see on the Internert.On the other hand, shopping online may cause people to buy goods that are not badly needed.That’s a waste of money.All in all, I love shopping online.(八)
假如你是李华,今年上初三了,现在的生活和以前大不一样了。请你根据自身的情况写一篇文章介绍一下自己的变化。词数:60-80。【优秀满分范文】
I am Li Hua.I am in Grade Nine this year.My life has changed a lot in the past few weeks.I used to get up at seven in the morning.But now I get up at six and read English for half an hour every morning.I used to watch TV and go to bed at 9:30 in the evening.But now I have to keep doing homework until 11:00 in the evening.I used to play tennis in my free time.But now I have to spend all my free time studying.I really miss my old days.(九)
某英文报社正就青少年与父母关系这一话题开展题为How to keep a good relationship with parents的征文活动。请你根据以下要点,写一篇英语短文参加此次活动。
要点:1.父母规矩太多,过于强调学习成绩,不理解自己等问题; 2.你对这些问题的看法; 3.你与父母保持良好关系的做法。【优秀满分范文】
How to keep a good relationship with parents In my opinion, I have too many rules at home.My parents never allow me to go out with my friends at night.They don’t allow me to choose my own clothes, either.And they pay too much attention to my exam results.I think my parents don’t quite understand me.However, I try my best to understand them.Although they don’t allow me to make my own decisions and give me too much presure, I know that it is because they really love me and want me to have a bright future.In order to keep a good relationship with my parents, I study hard and listen to them.I talk with them as friends, and always tell them my troubles.I also help them do some housework.(十)
今天是母亲节。假定你是李华,请给你的美国笔友John写一封电子邮件,谈谈你将如何与母亲一起度过这个特别的日子。要点如下: 1.表述你与母亲间的情感; 2.为母亲制作一张卡片; 3.帮助母亲做点事; 4.陪母亲散步等。注意:1.词数80左右; 2.请不要逐句翻译,可适当发挥;
3.邮件的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。【优秀满分范文】 Dear John, It’s Mother’s Day today.It’s a special day, isn’t it?
I think we should do something to show our love to our mothers on this special day.My mother and I are good friends.Whenever I meet with difficulties, she is always there, ready to help me.Today I will make a beautiful card for her, with my thanks and best wishes on it.Then I will help her wash the car this afternoon and cook her favourite food in the evening.Besides, I’ll take a walk with her after dinner and then play chess with her, for she likes it very much.I’m sure she’ll be very happy.What’s your plan for Mother’s Day? I’m looking forward to hearing from you.Yours, Li Hua
(十一)英语课代表分发试卷的时候发现了一份没有署名的试卷,成绩为满分。请你帮助课代表分析它会时谁的。
要求:1.设想当时的情景,适当扩展细节; 2.书写工整,100词左右。
参考词汇:top student优等生;handwriting笔迹;full marks满分 【优秀满分范文】
we had an exam yesterday and now the papers are being handed out.There’s a paper without a name on it and that student got full marks.Whom can it belong to? It can’t be a boy’s, because none of them in class can be so good and tidy.The paper must belong to a girl because its handwriting is very tidy.There are only three girls who are good at handwriting — Rose, Mary and Lucy.It might belong to Rose, but I’m not sure because she is not so good at English.It can’t be Mary’s.Although she is a top student in English, she has already had hers in hand.So it must belong to Lucy.Today she is ill at home and she does well in English, too.Well, it must belong to her.(十二)
现在很多中学生都喜欢流行歌曲。请你根据下面的调查结果,写一篇80词左右的短文。
kind reason
make them feel comfortable a few quiet music
many musicians who can write their own lyrics
music that they can dance to
cool
most full of energy
【优秀满分范文】
Nowadays more and more middle school students like pop songs.A few of them like quiet music because they think quiet music makes them feel comfortable.Many of the students like musicians who can write their own lyrics.Why? They think it’s cool to express their own feelings.Most of the students like music that they can dance to.They think the music is full of energy.When they are tired or bored, they can dance to the music.(十三)假如你是郭佳,你的美国笔友Linda给你写了一封信,说她想给自己的汉语老师送一份礼物来表达自己的感激之情,但是她不知道中国的送礼习俗,所以请你给她一些建议。请根据下面的提示,用英语写一封回信给她。提示:1.要根据个人喜好选择礼物;
2.礼物的包装不要使用白色或者黑色包装纸(wrapping paper); 3.不要送钟、鞋或者梨。要求:1.语意通顺,条理清楚;
2.80词左右。(信的格式和开头已给出,不计入总词数)【优秀满分范文】 Dear Linda, I am glad to give you advice on the customs of giving gifts in my country.Firstly, I think you need to find out what your Chinese teacher likes.Choosing the gift that your teacher is interested in is a good idea.Secondly, don’t pack the gift with black or white wrapping paper, because black and white aren’t considered to be lucky colors.Thirdly, don’t buy your teacher a clock, a pair of shoes, or some pears because these have bad meanings in Chinese when giving a gift.I hope my advice can help you.Yours, Guo Jia
(十四)刚到中国来学习不久的John应汉语老师的邀请去他家里做客,因此John 向Bob请教相关礼仪。假设你是Bob,请你给John回一封电子邮件,告诉他一些注意事项。80词左右,开头已给出(不计入总词数)。【优秀满分范文】 Dear John, I know that you will visit your Chinese teacher’s home.If you do the following, I don’t think you will feel uncomfortable.First, you should arrive a little earlier.Being late is impolite.Second, it’s also good to bring a gift such as some flowers or fruit.Third, you will probably use chopsticks to have dinner.Remember not to stick your chopsticks into your food.You’d better say that the food is delicious while you are eating.Finally, after dinner, showing thanks is also necessary.And you are not supposed to stay long after dinner.Good luck!
Yours, Bob
(十五)假设上周六晚上,你们全家在一家饭店就餐。请你根据以下要点提示,用英语写一篇短文,描述事情发生的经过,并适当加以评论。要点提示:
1.邻桌年轻人大声说话、吸烟。2.你请他们不要那样做。3.他们不听,反而嘲笑你。4.你认为:①他们在公共场所那样做是不对的。②年轻人是祖国的未来,应该......参考词汇:嘲笑laugh at 要求:
1.词数80左右,短文开头已给出(不计入总词数)。2.要点齐全,行为连贯,可适当发挥。【优秀满分范文】
Last Saturday evening, all my family had dinner in a resturant.We enjoyed ourselves while we were at table.However, some teenagers sitting beside our table began to talk and laugh loudly.What’s worse, they began to smoke in the restaurant, which made us angry.After a while, I stood up and advised them to stop smoking and behave themselves.To my surprise, they didn’t follow my suggestions.Instead, they laughed at me, saying that I was too young and too naive.In my opinion, it’s wrong to do that in public.The future of our courtry lies in teenagers, who should not only obey the rules in public but also make contributions to the society.(十六)
健康对我们来说非常重要,我们可以用很多方法来保持身体健康。请根据下面表格的提示,以“Good Ways to Keep Healthy”为题,写一篇80词左右的短文,倡议“健康生活”,从三个方面说明如何保持健康。短文首句已给出,不计入总词数,可适当发挥。1 2 3 food exercise happiness
a balanced diet, vegetables, fruit, less meat...do more exercise, take a walk, play ball games...keep happy, make friends, smile...Good Ways to Keep Healthy It is very important for us to keep healthy.But do you know the ways to keep us healthy? First, we need to have healthy eating habits, we can eat a lot of vegetables and fresh fruit, but we’d better eat less meat.Different kinds of food are necessary, it’s also important to eat a balanced diet.Then, playing sports every day can also help us keep fit.We can take walks after dinner, we can walk to school instead of taking a bus, after school we can spend hours playing basketball or soccer with our friends.We should try to do more exercise every day.Happiness is another way to keep healthy.When we are lonely or unhappy, try to make friends.It is a good way to keep us happy.If you smile often, you also feel happy.So, be happy to be healthy.(十七)
健康一直是人们关注的问题,我校要举行以“关爱健康”为主题的主题班会,请根据以下内容谈谈你的看法。1.保持健康的重要性;
2.保持健康的方法:多吃水果蔬菜;每天锻炼一小时;早睡早起;勤洗手; 3.自己的看法(至少一条)。
注意:1.文中不能出现校名和自己的姓名;2.内容可适当扩展。3.字数60-80词;4.文章开头和结尾已给出,但不计入总词数。【优秀满分范文】 Boys and girls, It is very important for us students to keep healthy.There are many ways to be healthy.We’d better eat more fruits and vegetables.Take exercise for at least one hour every day.We need enough sleep and rest so it is important to go to bed early and get up early.Besides, we should wash our hands as often as possible.In my opinion, we mustn't drink wine or smoke.They are bad for our health.Thank you.(十八)
近20年来,各方面的调查表明:青少年的体质不断下降。请你以“How to keep healty”为题,写一篇80词左右的短文,说说你的看法和建议。开头已给出,不计入总词数。主要内容包括:
1.体质下降的原因。如:eat too much junk food, have too much homework...2.合理的健康建议。如:should do more exercise, eat a balanced diet(饮食平衡), enough sleep...【优秀满分范文】
How to keep healthy Nowadays students’ physical fitness is declining year by year.I think there are some reasons.Students have too much homework to do, so they have little time to have sports.Some students eat too much junk food.That’s also bad for their health.Then, how to keep healthy? Here is some useful advice.First, students should do more exercise.Second, students should eat a balanced diet.They should eat more vegetables and fruits, and try to eat less junk food.Finally, enough sleep is also very important.(十九)
节约资源,保护环境,从身边的小事做起。作为一名学生,我们应该怎样看待“低碳”生活?请以“My low — carbon life”为题写一篇短文,简述自己对“低碳”生活的理解及看法。80词左右。提示:1.步行或骑自行车上学; 2.节约用水; 3.不用塑料袋; 4.节约用电; 5.充分使用纸张。
参考词汇:on foot, turn off, recycle, make full use of, plastic bag, tap 【优秀满分范文】
My low-carbon life Now the human living environment is becoming worse and worse.So a new lifestyle called low-carbon life is spreading to every part of our country.As middle school students, how can we have a low-carbon life? Firstly, we can go to school on foot or by bike.Secondly, we shouldn’t waste water or electricity.Do remember to turn off the lights when we leave the room and turn off the tap in time after using it.Thirdly, we should use colth bags in our daily life instead of plastic ones.Fourthly, we should also make full use of paper.We’d better recycle some of our textbooks.It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.(二十)
为配合我市“礼仪宜宾(Charm Yibin)”活动的开展,某学校开展以“How to behave well”为主题的英语作文,请你以一名中学生的身份写一篇60-80词的短文参赛。
内容包括:1.守时,不说脏话;2.礼貌待人,热心助人;3.遵守交通规则,不乱扔垃圾;4...注意:1.文中不能出现校名和自己的姓名;2.内容可适当扩充。【优秀满分范文】
How to behave well As a student in Yibin, we should behave well.First, I think it’s very important to do everything on time and keep promises.Never lie to others or say dirty words.Next we should be polite to others and ready to help people in need.Then we’d better not talk loudly in public.Don’t throw litter or spit about.And remember to obey traffic rules.Finally, learn to work with others.We need good team work in our life.
第三篇:轻松学英语
让我们轻松学英语
目前,在大部分学校,尤其是农村学校,初中生学习英语一直处于艰难之中,尽管英语老师给出了很多所谓的学习方法,但是英语学习者还是一直走不出学习英语的低谷。究其原因,这些学生在英语学习上陷入误区。他们一味地重视词汇学习及单纯的语法学习,而把重要的整体语言训练放到一边。还有的学生则是死背英语课文、或者拼命地做大量的书面练习。笔者认为,这种做法并非无效劳动,但确实是事倍功半,甚至得不偿失,最后陷入不可拔的泥坑。
下面,我们对这些所谓的方法稍加分析。
先说说背单词。有的同学为了学好英语,天天背单词,不惜把大量的时间都用到了背单词这上面来,早也背晚也背。其结果不外乎两种:1.背会了,但很快又忘了。如此反复几次,终于得出结论:本人太笨,不是学英语的料。2.背会了,也记牢了。但就是不会用,不能完整、正确地表达其所要表达的意思。于是得出结论:英语太难了,不好学。不管是前者,还是后者,都是殊途同归——放弃英语学习。
词汇学习固然非常重要,但一定要结合课文去学习,做到“词不离句,句不离篇”。不仅如此,还要尽可能阅读大量的文章。只有这样才能巩固和掌握词汇,也只有这样才能学会运用词汇。有的同学在阅读英语文章时,边看边查单词。这样,也能理解文章。然而,这还远远不够。学习英语和学习数学不一样。对于数学,只要理解了就算会了。而学英语和学语文很类似,假如你弄懂了夏衍的一篇报告文学,是不是就意味着你能写一篇类似的文章呢?否!这就要求我们对英语要反复研读,并不断体会,同时还要勤于练笔。因此,学习英语不能只满足于“懂了”、“理解了”(好多同学由于只满足于听懂而不能进步,最后酿成憾事),更不能满足于对单词,或只言片语的理解,而要积极创设英语的学习环境,不断地去练习,去运用,甚至要学会用英语思维。可见,单纯地记单词和垒词而学是不科学的,并且运用重于理解。
单纯的学习语法、做大量的书面练习(指试题),有时也会有一定的效果,甚至效果还很明显。但其隐患不得不令人担忧:1.其效果不巩固,一不留神就退步。2.越来越离不开“试题”这根拐杖。3.浪费精力,影响其它学科的发展。因此,为全面发展计,为落实素质教育计,不可推崇此法。
背课文也被作为一种方法推广过。按理说,这是一种好方法,如果不是死背的话。一般来说,如果背会了,那就等于理解了,当然也就烂熟于心了。何愁不能掌握和运用呢?然而,“背”,因人而异,因年龄而异,不是谁都能接受的,不是谁都能完成的,也不是谁都能去掉“死”字的。所以,“背”字吓人。不妨降低难度,改“背”为“熟读”。这样,同学们将会趋之若骛地去效法此法。从而提高参与率,效果会不错的。
通过分析得出结论,轻松的学习方法是“熟读”英语课文,和运用英语于实践。我称之为: 熟读和运用.熟读课文,并非难事。在反复的读书过程中,我们可以达到三个目的:1.理解其意。2.脱口而出。3.适时而用。我们有句话叫做“书读百遍,其意自见”。它不仅适应于汉语,而且更适应于英语。
英语是外来语,不象汉语那样容易接受。我们必须反复诵读才能不断加深理解,才能出口成章,才能恰当地运用于实践之中。由此可见,熟读是运用的基础。并且熟读之后,一切语言规则将内化于心。那时,“一览众山小”以及“蓦然回首,那人正在灯火阑珊处”之感觉将油然而生,毫不写意!更何况,到处都可摆开读书的战场——它几乎不受时间、地点的限制。
在运用中,除会话之外,我们必须重视“写”。所谓“写”,就是听写和写作。
听写必须天天坚持。可由老师组织统一听写,也可由学生自己自由听写,但内容不可过多,i
难度也应循序渐进。听写之后,必须打开资料逐一核对。这是最重要的一环。核对之后,不妨再听写同样内容,甚至重复多次,以至于完全掌握。这样,你会越来越喜欢听写,因为你非常明显地感到它的作用及效果。
英语写作,应从改写做起,然后是仿写,最后才是创写(创作)。改写,是将课文中的人称或地点更换一下即可。如,将“I”换成“he”等。如初一教材有这样一段:
I am Jeff Green.I am English.I am now in Beijing.I am an English teacher at No.4 Middle School.I go to work on my bike.My students are very good.We arefriends.将“I”换成“he”后,即为:
He is Jeff Green.He is English.He is now in Beijing.He is an English teacher at No.4 Middle School.He goes to work on his bike.His students are very good.They are friends.在这段改写中,涉及到了一些其它变化,如“we” 变为“they”,“my”变为“his”,尤其是“go”变为“goes”,会给学生留下很深的印象。
仿写,则是中国学生的特长,可以仿照课文学习写作。如,仿照Jeff Green做自我介绍。在此基础上,自我创写则是很容易达到的境界。另外,坚持写英语日记也是很好的办法。初一学生每周仿写一两篇是不难做到的,而初三学生每周一篇英语作文也是非常容易的。
在熟读和运用的基础上,我们应向更深一层发展。那就是,我们必须大量地阅读相应的英语文章,这对发展英语能力很有帮助。
只要你坚持这样做,你会发现,以前不会的表达方式现在会了,以前不会写的单词现在会了,并且运用自如。如此学习,不知不觉你已进入学英语的自由王国。就好象你乘坐“诺亚方舟”,遨游英语海洋一样,享受着成功的快乐。
你的方舟能横渡江河,也一定能经受海洋的考验。也就是说,你不必去体验“题海”即有“横渡”之绝技。但要不断“出航”以保证良好状态。何乐而不为呢?
作为教师,我们要积极为学生创设轻松的学习环境。课堂上,我们要狠抓“两个环节”,即上好“授新” 环节和“操练” 环节的课程。课外,我们要狠抓“两个支柱”,一是早读,二是听写。这里必须指出,对于早读课我们一定要认真上好,不能随便侵占或挪做它用,或无休止地讲解英语练习题。对于听写,我们要建立有效的学生干部机制以利落实。
长期的教学实践证明,像这样轻松愉快地学习英语,效果是很好的。并且,学英语的路子会越来越宽。用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来形容,毫不为过。同学们不妨一试。
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第四篇:轻松学英语
首先,要学好英语,最关键的是要有兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。光有兴趣还不行,我们还得知道如何去学。
先说说背单词吧!对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。在平时,我们可以制作一些小卡片,把很难记的写在上面,一有空就那出来看一下,或者可以在床头放一些卡片,每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍,这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
很多同学都很头疼阅读理解,一是时间紧,二是难理解。如果觉得时间紧,那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试,自己限定时间,做不完的就猜。久而久之,你的心中就会有一只无形的闹钟,使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了,你也就习惯了。
对于理解,我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加,我就开始看英文报。我经常看的是上海星报,shanghai star。这份报纸内容覆盖广,且较浅,易懂。在看报纸的时候,我不喜欢逐个字的去查,碰到生词就猜,遇到好的词句,就顺手抄下来。三年下来,这样的小小摘录本我已有好几本了。总之,看英文报,不仅可以摄取更多的知识,而且可以培养语感,练习阅读速度。
听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力,光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊!比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的,在那里一大群的英语爱好者在一起,大家用英语聊天,发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听,你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说,去听,去感受,你会发现原来讲英语并不是一件难事哦!
学英语,也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写,你有没有去想过它的全称呢?BBS,大家都用过吧,但它的全称Bulletin Board System 你知道吗?在报纸上经常看到RMB,这是什么的缩写呢?当然是人民币的中文缩写了。还有GDP,MBA,MPA 等等。时间长了,你就会发现,原来英语不仅出现在课堂里,它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服,或许上面就有一个你不认识的单词呢!赶紧学吧
第五篇:高中生英语写作情况问卷调查结果分析(范文模版)
高中生英语写作情况问卷调查结果分析
“过程—体裁教学法在高中英语写作中的应用”课题的第一阶段研究报告
浙江省湖州市第二中学 周萍 莘勤 陈缨 章建国
一、课题研究的三个阶段
高中英语教学大纲明确规定:“写作是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写作的能力是英语教学的目的之一。”而且,写作的重要性在高考中也是显而易见的。浙江省高考英语卷面总分是150分,而书面表达是30分,占了20%。然而,英语教学中表现出学生的英语写作状况不容乐观。因此,课题组确定以“过程—体裁”教学法指导高中英语写作来作为研究的主要方向。课题的研究分为三个阶段: 1.分析调研阶段
对课题研究对象进行分析和调研。结合本校学生的实际,编出《湖州二中高中英语写作情况调查问卷》,对学生进行问卷调查。在对问卷进行认真统计和分析的基础上,形成对我校高一学生的英语水平、学习策略、情感态度、课堂反应、合作能力等多方面的综合判断,从而增强课题研究的针对性和有效性。2.具体实施阶段
课题组成员分阶段、分班级把“过程—体裁”教学法应用于写作教学实践中。对于高考经常出现的作文类型,如看图作文、表达观点、日记、书信等不同体裁的文章的格式进行指导。3.总结评估阶段
针对实施阶段的情况,课题组分个人总结“过程—体裁”的教学实践、评价体系、教学方法以及对学习学习策略、情感态度、语言技能和语言知识习得的影响,进行整体的分析和价值判断,并写出心得进行交流。
目前,本课题组已经完成了第一阶段的工作,即编制了《湖州二中高中生英语写作情况调查问卷》,并对学生进行了问卷调查。
二、问卷内容及结果分析
本次调查问卷共发放324份,调查对象为湖州二中2008级高一学生,其中4班54份,7班54份,11班54份,13班54份,16班55份,19班53份。收回问卷324份,其中有效问卷320份,并提取320份分析调查结果。1.高中生对于英语写作的情感态度(1)你对英语写作有兴趣吗?
A.有兴趣0.5% B.一般26% C.没兴趣73.5%(2)你多久写一篇英语作文?
A.每日1% B.每周12% C.二至三周48% D.一月或以上39%(3)有没有写英语周记的习惯? A.有10% B.没有90%(4)你的写作动机是什么?
A.老师的要求38% B.家长的要求0% C.个人兴趣0.5% D.应付考试61.5% 结果分析:这四道题主要调查学生对于英语写作的情感态度。从结果可以看出,学生对于英语写作缺乏兴趣,有兴趣的学生仅占了0.5%。由于缺少兴趣,多达90%的学生没有写英语日记或周记的习惯。因此,写英语作文主要是为了完成老师布置的作业或应付考试,这两项共占了98.5%。
此外,由于平时教学任务比较繁重,教师只顾赶进度,更加注重书本知识和基础知识的学习,再加上英语作文的批改费时较多,教师较少让学生写作,学生练笔机会很少,造成了英语写作教学的被动局面。
2.高中生的英语写作水平和学习策略
(5)老师布置的英语作文你都能及时完成吗? A.能52% B.有时能37.5% C.总是不能10.5%(6)你对自己的作文感到满意吗? A.满意6% B.一般34% C.不满意60%(7)你最不擅长的是写哪一体裁的作文?
A.记叙文7% B.说明文28% C.议论文37% D.应用文28%(8)你认为英语写作的难点在于:
A.审题10% B.组织表达70% C.词汇贫乏,脑中空空 20%(9)组织表达的难点在于:
A.词汇23.2% 语法25.5% C.篇章布局15% D.表达不地道26.3%(10)目前,你提高英语写作能力的主要途径是:
A.老师辅导32% B.自己练习或模仿34% C.阅读英文刊物15% D.其他19% 结果分析:这几道题在于调查学生的英语写作水平和学习策略。有近半数的学生写作态度不够端正,写作的积极性不高,部分学生对老师布置的写作任务也不能及时完成。并且,绝大多数学生的英语写作水平都有待提高,因为高达60%的学生自己的作文感到不满意。在体裁方面,记叙文学生接触较多,所以学生也最擅长写,其余的各种文章,如说明文、议论文和应用文,不擅长写作的比例分别占了28%、37%和28%。尤其是表达自己观点的议论文,更应该是教师写作指导的重点。在英语写作中,学生的难点多集中在组织表达,具体到不同学生又以不同的形式表现出来,如有些学生在写作时感到词汇贫乏,有些则是句法语法方面的知识不够,还有些表达方式受到汉语习惯的影响,表达不够地道。对于提高英语写作水平的途径,多数学生认为应该以教师的辅导和自己的练习为主。
3.高中生对于写作评价的看法
(11)你对英语老师在写作方面的教学满意吗? A.很满意3% B.满意25% C.一般57% D.不满意15%(12)你认为在文章中找经典的句型对你的写作有用吗? A.很有用54% B.一般44% C.没用2%(13)你认为用写作评价表效果好还是用作文本好? A.评价表好83.5% B.作文本好16.5%(14)你喜欢老师把你的作文中的错误都批改出来吗? A.喜欢86% B.一般11% C.不喜欢3%(15)你希望老师给的评语侧重于
A.鼓励23% B.批评指正35% C.提出改进建议 42% 结果分析:多数学生对于写作指导的期望较高,所以对于英语老师在写作方面比较满意的比例比较低。大多数同学认为英语写作评价表的使用使自己明白了什么是比较好的作文,也知道了自己的文章离理想的作文有多大的差距,应该在哪方面努力。另外,从第14题我们可以看出,学生非常重视教师的指导作用,喜欢老师把自己作文中的错误都批改出来和希望老师提出改进建议的学生共占了77%。
三、结论
通过这一阶段的问卷调查,课题组清楚地掌握了学生英语写作方面的情况,明确了下一阶段工作任务: 1.提高学生对于英语写作方面的兴趣;
通过对于学生英语写作态度的调查分析,课题组成员认为,当前应该以激发学生的英语写作兴趣为主要任务。如果学生对于写作的兴趣提高了,他们不仅能够认真地完成老师布置的作文,还可能在业余时间写写英语周记或日记作为练笔。而且,只有充分激发调动学生的写作热情和兴趣,学生才有可能积极地参与配合课题研究的各项工作,所以可以说,这也是下一研究阶段工作的基础。
在平时的英语写作教学中,教师可以组织学生做一些小型的社会调查,用英语写出调查报告的结果;也可以把学生分成一些小组,合作设计编写英语小报,在班级进行评比;还可以鼓励学生用英语写周记或日记,鼓励英语程度较好的学生向一些报刊投稿。如果习作被报刊刊登,不仅对于学生本人,对于班级里的其他学生的英语学习也会有很大的推动作用。2.对不同学生在英语写作方面存在的困难作出相应的指导;
调查结果表明,教师应该在提高学生英语写作兴趣的基础上,对学生进行有针对性的写作训练,特别是议论文的写作。对于学生在组织表达方面的难点,课题组认为,可以要求学生订阅一些适合高中学生阅读的英语报刊和杂志,如《二十一世纪英文报》和《英语画刊》等,通过加大阅读量,一方面增加学生的新词汇,另一方面也加大已学词汇的复现率,解决学生在写作时词汇比较平乏和表达不够地道等问题。至于句法语法方面,课题组已经根据学生的程度,编写了一些单句翻译练习。学生可以在进行翻译练习时,掌握英语的六大基本句型和比较复杂的句型变换。针对学生篇章布局方面的问题,课题组根据“过程-体裁”教学法,对于各种体裁文章的表达方式进行归纳和总结,使学生能够在审题时,心中有数。
3.重视对于学生作文的评价。
从学生对于英语写作评价的调查可以看出,教师的批改是写作教学的有机组成部分,教师的指导作用的好坏直接影响到学生写作水平的提高。所以,教师要充分重视自己的指导作用,在批改过程中,一方面要肯定学生的成绩,另一方面要认真指出学生作文中的错误,给学生以恰当的评价,促使学生认识到作文中存在的不足之处,从而提高写作能力。课题组成员一致认为,在下一阶段的研究工作中,要特别重视对于学生作文的评价。对学生的作文进行点评应该突出优点,建立自信。对于学生作文中普遍存在的缺点,应该在集体讲评时提出来,从而使学生的语言表达规范正确。
附: 湖州二中高中英语写作情况调查问卷
年级:___________ 班级:______________ 姓名:_______________ 你好!本调查表的目的是为了了解高中生的英语写作情况,以便更好地进行英语教学。请你根据自身的情况,如实选择;答案无优劣、对错之分。调查的结果仅用于写作教学研究,谢谢合作!
1.你对英语写作有兴趣吗? A.有兴趣 B.一般 C.没兴趣 2.你多久写一篇英语作文?
A.每日 B.每周 C.二至三周 D.一月或以上 3.有没有写英语周记的习惯? A.有 B.没有
4.你的写作动机是什么?
A.老师的要求 B.家长的要求 C.个人兴趣 D.应付考试 5.老师布置的英语作文你都能及时完成吗? A.能 B.有时能 C.总是不能 6.你对自己的作文感到满意吗? A.满意 B.一般 C.不满意
7.你最不擅长的是写哪一体裁的作文? A.记叙文 B.说明文 C.议论文 D.应用文 8.你认为英语写作的难点在于:
A.审题 B.组织表达 C.词汇贫乏,脑中空空 9.组织表达的难点在于:
A.词汇 B.语法 C.篇章布局 D.表达不地道 10.目前,你提高英语写作能力的主要途径是:
A.老师辅导 B.自己练习或模仿 C.阅读英文刊物 D.其他 11.你对英语老师在写作方面的教学满意吗? A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意
12.你认为在文章中找经典的句型对你的写作有用吗? A.很有用 B.一般 C.没用
13.你认为用写作评价表效果好还是用作文本好? A.评价表好 B.作文本好
14.你喜欢老师把你的作文中的错误都批改出来吗? A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 15.你希望老师给的评语侧重于: A.鼓励 B.批评指正 C.提出改进建议 课题阶段性研究报告
高中生英语写作情况问卷调查结果分析
“过程—体裁教学法在高中英语写作中的应用”课题的第一阶段研究报告
浙江省湖州市第二中学 周萍 莘勤 陈缨 章建国
一、课题研究的三个阶段
高中英语教学大纲明确规定:“写作是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写作的能力是英语教学的目的之一。”而且,写作的重要性在高考中也是显而易见的。浙江省高考英语卷面总分是150分,而书面表达是30分,占了20%。然而,英语教学中表现出学生的英语写作状况不容乐观。因此,课题组确定以“过程—体裁”教学法指导高中英语写作来作为研究的主要方向。课题的研究分为三个阶段: 1.分析调研阶段
对课题研究对象进行分析和调研。结合本校学生的实际,编出《湖州二中高中英语写作情况调查问卷》,对学生进行问卷调查。在对问卷进行认真统计和分析的基础上,形成对我校高一学生的英语水平、学习策略、情感态度、课堂反应、合作能力等多方面的综合判断,从而增强课题研究的针对性和有效性。2.具体实施阶段
课题组成员分阶段、分班级把“过程—体裁”教学法应用于写作教学实践中。对于高考经常出现的作文类型,如看图作文、表达观点、日记、书信等不同体裁的文章的格式进行指导。3.总结评估阶段
针对实施阶段的情况,课题组分个人总结“过程—体裁”的教学实践、评价体系、教学方法以及对学习学习策略、情感态度、语言技能和语言知识习得的影响,进行整体的分析和价值判断,并写出心得进行交流。
目前,本课题组已经完成了第一阶段的工作,即编制了《湖州二中高中生英语写作情况调查问卷》,并对学生进行了问卷调查。
二、问卷内容及结果分析
本次调查问卷共发放324份,调查对象为湖州二中2008级高一学生,其中4班54份,7班54份,11班54份,13班54份,16班55份,19班53份。收回问卷324份,其中有效问卷320份,并提取320份分析调查结果。1.高中生对于英语写作的情感态度(1)你对英语写作有兴趣吗?
A.有兴趣0.5% B.一般26% C.没兴趣73.5%(2)你多久写一篇英语作文?
A.每日1% B.每周12% C.二至三周48% D.一月或以上39%(3)有没有写英语周记的习惯? A.有10% B.没有90%(4)你的写作动机是什么?
A.老师的要求38% B.家长的要求0% C.个人兴趣0.5% D.应付考试61.5% 结果分析:这四道题主要调查学生对于英语写作的情感态度。从结果可以看出,学生对于英语写作缺乏兴趣,有兴趣的学生仅占了0.5%。由于缺少兴趣,多达90%的学生没有写英语日记或周记的习惯。因此,写英语作文主要是为了完成老师布置的作业或应付考试,这两项共占了98.5%。
此外,由于平时教学任务比较繁重,教师只顾赶进度,更加注重书本知识和基础知识的学习,再加上英语作文的批改费时较多,教师较少让学生写作,学生练笔机会很少,造成了英语写作教学的被动局面。
2.高中生的英语写作水平和学习策略
(5)老师布置的英语作文你都能及时完成吗? A.能52% B.有时能37.5% C.总是不能10.5%(6)你对自己的作文感到满意吗? A.满意6% B.一般34% C.不满意60%(7)你最不擅长的是写哪一体裁的作文?
A.记叙文7% B.说明文28% C.议论文37% D.应用文28%(8)你认为英语写作的难点在于:
A.审题10% B.组织表达70% C.词汇贫乏,脑中空空 20%(9)组织表达的难点在于:
A.词汇23.2% 语法25.5% C.篇章布局15% D.表达不地道26.3%(10)目前,你提高英语写作能力的主要途径是:
A.老师辅导32% B.自己练习或模仿34% C.阅读英文刊物15% D.其他19% 结果分析:这几道题在于调查学生的英语写作水平和学习策略。有近半数的学生写作态度不够端正,写作的积极性不高,部分学生对老师布置的写作任务也不能及时完成。并且,绝大多数学生的英语写作水平都有待提高,因为高达60%的学生自己的作文感到不满意。在体裁方面,记叙文学生接触较多,所以学生也最擅长写,其余的各种文章,如说明文、议论文和应用文,不擅长写作的比例分别占了28%、37%和28%。尤其是表达自己观点的议论文,更应该是教师写作指导的重点。在英语写作中,学生的难点多集中在组织表达,具体到不同学生又以不同的形式表现出来,如有些学生在写作时感到词汇贫乏,有些则是句法语法方面的知识不够,还有些表达方式受到汉语习惯的影响,表达不够地道。对于提高英语写作水平的途径,多数学生认为应该以教师的辅导和自己的练习为主。
3.高中生对于写作评价的看法
(11)你对英语老师在写作方面的教学满意吗? A.很满意3% B.满意25% C.一般57% D.不满意15%(12)你认为在文章中找经典的句型对你的写作有用吗? A.很有用54% B.一般44% C.没用2%(13)你认为用写作评价表效果好还是用作文本好? A.评价表好83.5% B.作文本好16.5%(14)你喜欢老师把你的作文中的错误都批改出来吗? A.喜欢86% B.一般11% C.不喜欢3%(15)你希望老师给的评语侧重于
A.鼓励23% B.批评指正35% C.提出改进建议 42% 结果分析:多数学生对于写作指导的期望较高,所以对于英语老师在写作方面比较满意的比例比较低。大多数同学认为英语写作评价表的使用使自己明白了什么是比较好的作文,也知道了自己的文章离理想的作文有多大的差距,应该在哪方面努力。另外,从第14题我们可以看出,学生非常重视教师的指导作用,喜欢老师把自己作文中的错误都批改出来和希望老师提出改进建议的学生共占了77%。
三、结论
通过这一阶段的问卷调查,课题组清楚地掌握了学生英语写作方面的情况,明确了下一阶段工作任务: 1.提高学生对于英语写作方面的兴趣;
通过对于学生英语写作态度的调查分析,课题组成员认为,当前应该以激发学生的英语写作兴趣为主要任务。如果学生对于写作的兴趣提高了,他们不仅能够认真地完成老师布置的作文,还可能在业余时间写写英语周记或日记作为练笔。而且,只有充分激发调动学生的写作热情和兴趣,学生才有可能积极地参与配合课题研究的各项工作,所以可以说,这也是下一研究阶段工作的基础。
在平时的英语写作教学中,教师可以组织学生做一些小型的社会调查,用英语写出调查报告的结果;也可以把学生分成一些小组,合作设计编写英语小报,在班级进行评比;还可以鼓励学生用英语写周记或日记,鼓励英语程度较好的学生向一些报刊投稿。如果习作被报刊刊登,不仅对于学生本人,对于班级里的其他学生的英语学习也会有很大的推动作用。2.对不同学生在英语写作方面存在的困难作出相应的指导;
调查结果表明,教师应该在提高学生英语写作兴趣的基础上,对学生进行有针对性的写作训练,特别是议论文的写作。对于学生在组织表达方面的难点,课题组认为,可以要求学生订阅一些适合高中学生阅读的英语报刊和杂志,如《二十一世纪英文报》和《英语画刊》等,通过加大阅读量,一方面增加学生的新词汇,另一方面也加大已学词汇的复现率,解决学生在写作时词汇比较平乏和表达不够地道等问题。至于句法语法方面,课题组已经根据学生的程度,编写了一些单句翻译练习。学生可以在进行翻译练习时,掌握英语的六大基本句型和比较复杂的句型变换。针对学生篇章布局方面的问题,课题组根据“过程-体裁”教学法,对于各种体裁文章的表达方式进行归纳和总结,使学生能够在审题时,心中有数。
3.重视对于学生作文的评价。
从学生对于英语写作评价的调查可以看出,教师的批改是写作教学的有机组成部分,教师的指导作用的好坏直接影响到学生写作水平的提高。所以,教师要充分重视自己的指导作用,在批改过程中,一方面要肯定学生的成绩,另一方面要认真指出学生作文中的错误,给学生以恰当的评价,促使学生认识到作文中存在的不足之处,从而提高写作能力。课题组成员一致认为,在下一阶段的研究工作中,要特别重视对于学生作文的评价。对学生的作文进行点评应该突出优点,建立自信。对于学生作文中普遍存在的缺点,应该在集体讲评时提出来,从而使学生的语言表达规范正确。
附: 湖州二中高中英语写作情况调查问卷
年级:___________ 班级:______________ 姓名:_______________ 你好!本调查表的目的是为了了解高中生的英语写作情况,以便更好地进行英语教学。请你根据自身的情况,如实选择;答案无优劣、对错之分。调查的结果仅用于写作教学研究,谢谢合作!
1.你对英语写作有兴趣吗? A.有兴趣 B.一般 C.没兴趣 2.你多久写一篇英语作文?
A.每日 B.每周 C.二至三周 D.一月或以上 3.有没有写英语周记的习惯? A.有 B.没有
4.你的写作动机是什么?
A.老师的要求 B.家长的要求 C.个人兴趣 D.应付考试 5.老师布置的英语作文你都能及时完成吗? A.能 B.有时能 C.总是不能 6.你对自己的作文感到满意吗? A.满意 B.一般 C.不满意
7.你最不擅长的是写哪一体裁的作文? A.记叙文 B.说明文 C.议论文 D.应用文 8.你认为英语写作的难点在于:
A.审题 B.组织表达 C.词汇贫乏,脑中空空 9.组织表达的难点在于:
A.词汇 B.语法 C.篇章布局 D.表达不地道 10.目前,你提高英语写作能力的主要途径是:
A.老师辅导 B.自己练习或模仿 C.阅读英文刊物 D.其他 11.你对英语老师在写作方面的教学满意吗? A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意
12.你认为在文章中找经典的句型对你的写作有用吗? A.很有用 B.一般 C.没用
13.你认为用写作评价表效果好还是用作文本好? A.评价表好 B.作文本好
14.你喜欢老师把你的作文中的错误都批改出来吗? A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 15.你希望老师给的评语侧重于: A.鼓励 B.批评指正 C.提出改进建议