XX工商局结对帮扶五大措施显成效

第一篇：XX工商局结对帮扶五大措施显成效

XX工商局结对帮扶五大措施显成效

为加快推进以改善民生为重点的社会建设，帮助困难户早日脱贫，xx工商局采取五项措施积极开展结对帮扶工作。

一、强化工作责任和纪律。开展结对帮扶工作以来，领导高度重视，要求工作人员严格要求自己，增强扶贫工作的影响力和感召力，为加强督促检查，要求工商所坚持做到“三个常态化”：一是汇报工作常态化。要求各监管执法小组坚持每天上午9时做好帮扶工作进展的情况汇报工作，情况汇报必须包含各私营企业（个体工商户）的家庭组成情况、实际经营动态状况、帮扶措施及意向等。二是宣传报道工作常态化。充分利用网格化工作优势，以派发倡议书形式，发动私营企业（个体工商户）参与扶贫，营造良好的扶贫氛围。三是考评工作常态化。定期检查每个监管执法组在帮扶工作中的表现及实绩，对做得好的小组给予表扬，对行动慢、工作效果差的小组给予通报批评，防止在工作中出现“应付式”帮扶。xx工商局每位干部职工都把扶贫工作放在突出重要的位置，做好调查研究，熟悉各方面的情况，掌握第一手资料，倾听群众的呼声，真心实意、一心一意地帮助群众办实事。

二、完善结对帮扶制度。加大结对帮扶力度，拓展结对

帮扶内容，总结经验，创新方式，完善结对帮扶制度，把帮扶工作做细、做实，逐步实现帮扶工作常态化、规范化。多种形式深入调查扶持贫困户的家庭生活状况，对其家庭组成、收入结构、文化结构、年龄结构、消费支出结构等分别做全面的了解，针对存在的实际困难，具体问题，具体分析，做到每户扶贫到点、到位，起到具有针对性、实质性的效果。扶持贫困农户发展经济，实现脱贫目标，结合扶贫规划，以扶贫帮扶作为己任，确保贫困人口真正受益。

三、强化扶持活动。xx工商局开展结对帮扶工作以来，一直采取“一对一”上门说明讲解，及时记录私营企业（个体工商户）的帮扶意愿，鼓励私营企业（个体工商户）采用解决就业、提供技能培训、提供助学帮助等多种形式加入扶贫工作，防止我局的结对帮扶措施局限于“接济式”的帮扶，突出扶志，增强贫困户发展的信心；突出技术扶贫，增强造血功能。强化结对帮扶活动内容，建立帮扶长效机制，做好文章、做大宣传，发动私营企业（个体工商户）以真情扶真贫。

四、继续跟踪服务。一是对已经帮扶过的贫困户继续跟踪回访服务，了解帮扶的实际效果、耐心解答贫困户遇到的新问题、新困难、并指导贫困户改变生活状态，发展新生活的方向。二是对已加入帮扶工作的私营企业（个体工商户）继续跟踪回访服务，提供所挂钩帮扶贫困户的动态生产、生

活信息、传达帮扶效果、并鼓励其采用多种方式继续帮扶挂钩贫困户改善生活状况。

五、建立临时应急机制。建立临时应急机制，帮助贫困户在遇到自然灾害、重大疾病、家庭变故等突发事件时及时走出困境。一是制定临时救助标准，对临时救助家庭的收入状况、消费状况、困难程度等结合当地生活条件制定适当的救助标准。二是利用工商部门在社会的公信力，第一时间发动社会为救助贫困户募集款物，简化程序，把社会爱心及时送到贫困户手上。三是派出专人小组负责临时救助工作，对救助家庭进行物质上的传递、精神上的鼓励，重新建立对生产、生活的信心。

第二篇：帮扶展风采 结对显成效

帮扶展风采 结对显成效

——记人幼、石垭子幼儿园“结对帮扶”提升活动

背景：

为进一步统筹城乡学前教育资源均衡配置，充分发挥优质教育资源的引领辐射作用，探索城乡学校之间“资源共享、责任共担、协同创新、一体化发展”的教育整体推进机制，根据《中江县深化教育领域综合改革工作方案》江委办（2014）85号精神，启动实施学校“一加一帮扶提升计划”的工作方案，我园作为试点园之一积极落实该项工作。

●高度重视 充分调研 制定方案

2014年中江县人民路幼儿园与中江县集凤镇石垭子幼儿园结为城乡拉手园。在县教育局的领导下，我园多次组织幼儿园行政干部和教师深入石垭子幼儿园进行前期调研工作，了解石垭子幼儿园困惑，师资力量及教学组织管理方面存在的具体问题，找准该幼儿园急需解决的问题，制定了“1个目标、2种途径、3种思路、4个阶段、5大提升”结对帮扶提升工程方案，签订了帮扶协议。为实现“一加一帮扶提升计划”、促进中江幼儿教育均衡发展迈出了第一步。

●认真实施 全员参与 全面帮扶

1、精心组织 分步骤召开帮扶工作研讨

第一次两个学校的负责人带领帮扶小组的成员相互商榷，了解园情、分析问题、明确目标、制定计划。第二次召开了结对帮扶工作管理团队会议。了解前阶段帮扶工作的开展情况，以及下阶段工作如何实施，征求全体幼儿教师的意见和建议。第三次结对帮扶工作进行集体会诊，总结，根据帮扶实际情况，完善帮扶计划。

2、全园动员 创设芍药之乡的“和美馨园”。

2014-2016年，我园教师在园长郭佳的带领下，前后三次为石垭乡幼儿园进行了校园环境创设，密切结合石垭“芍药之乡”的特点，在班级、走廊、外墙分别进行以“芍药之乡，和美馨园”为主题的校园文化创设。同时，我园教师结合各年龄班幼儿的认知特点，为班级科学地创设了“阅读区”、建构区“”、“娃娃家”、表演区等区角，并投放了活动所需要的材料，教会她们的老师如何指导幼儿开展区域活动，把先进的教育理念渗透石垭子幼儿园。

3、送教下乡 促进两园教科研加速发展

（1）骨干教师入园指导观摩会。2014-2016年中江县人民路幼儿园多次组织幼儿园骨干教师和学科带头人，到集凤石垭子幼儿园进行教育教学指导。活动主要从语言、科学、体育教学设计和游戏活动的组织多方面进行，以现场活动为载体，展现了我园在语言、科学、体育教学和游戏活动的组织方面总结的良好教学经验。石垭子幼儿园的老师们认真地观摩了我们的教学活动，积极与我园教师进行生动、深入的教研式探讨，为帮助结对园在语言、科学、体育教学设计和游戏活动组织方面获得新的教研模式，拓展教学思路起到积极作用。

4、尽心指导 争创县等级幼儿园达标

为了帮石娅幼儿园创立县等级幼儿园，中江县人民路幼儿园教导处冯巧英主任、办公室蒋晓丽主任及后勤吴桂萍主任一行多次对石垭子幼儿园创县等级幼儿园资料准备情况进行了检查和指导。大家对照县创等级幼儿园具体目标逐一提出意见和要求：1.按照县公文格式要求规范资料字体字号等；2.抓紧立项县级科研课题；3.完善卫生室等功能室的建设及资料整理；4.根据反馈的信息，及时查漏补缺，加快资料的完善和整理，让石娅幼儿园在2016年4月时高分通过县教育局专家组的验收起到有力的保障作用。

5、资源共享 帮难帮急润人心

我们常和结对园通过电话或邀请她们到我园来交流情况，及时调整帮扶计划。当我们了解到石娅幼儿园小朋友没有图书阅读时，幼儿园立即组织全园师生进行图书捐赠活动。园长郭佳亲手将人幼师生捐赠的近600余册图书及该园新购买的100余册价值2000余元的精装绘本送到石垭子幼儿园师生手中，并鼓励他们多读书、读好书，做乐学、知书、明理的人。当我们又了解到石娅小学生莫平玖常年有重疾缠身，家庭贫困时，幼儿园立即号召全园师生进行了一场爱心捐赠活动，共募集到捐款5000余元送给莫平玖，另外我园一名好心的家长还长期对该学生进行爱心帮扶。幼儿园还向石垭子幼儿教师捐赠园服，节日送慰问金、慰问品等，真正做到了爱心侵润馨满园。

●、收获喜悦 互惠共赢 均衡发展。

结对帮扶谋求互惠共赢，我们鼓励石娅幼儿园坚持“本色”与“特色”共发展，立足实际，因地制宜，不主张“模仿”、“同化”，而注重发挥自身特色。在帮扶过程中，我们两所幼儿园收获着成长的喜悦。

石娅子幼儿园：：石娅子幼儿园健全了教育科研、财务管理、幼儿接送、卫生安全、家园联系等各项制度，推进了园务管理规范化；其次石垭子幼儿园的教师们获得丰富的教育理论，了解到前沿的幼儿教育理念，并指导具体教学。例如在石垭子幼儿园举行的“城乡‘1加1’结对帮扶成果展示”活动。石垭子幼儿园罗玉凤老师为大家展示了大班体育活动《太空旅行》获得一等奖的成绩。石娅幼儿园的教师们能合理利用资源进行环境创设，熟练进行班务管理，合理安排一日活动。我园对石娅子幼儿园进行了《中江县等级幼儿园评估细则》的指导，为石垭子幼儿园创建中江县一级幼儿园做到了有力保障。

人民路幼儿园：通过前期多层次、多领域的指导与帮扶，进一步加强了人民路幼儿园办学的综合能力，优化了我园教科研水平，进一步彰显了幼儿园的保教特色，我们将继续坚持从实际出发，把帮扶活动落到实处，既要发挥教学带头作用，为教师的交流架设桥梁，又力争对帮扶幼儿园的教师素质和幼儿园的办园质量起到良好的示范辐射作用，为城乡教育均衡并加速发展做出积极贡献。

第三篇：结对帮扶措施

教师结对帮扶留守儿童的帮扶措施

进一步加强“留守学生”教育管理和帮扶工作的意见，结合我校留守学生的实际现状，特制定我校留守学生帮扶措施：

1、进一步深入调查研究，确定帮扶工作目标

通过对我校留守学生问题的调查、分析与研究，寻找影响留守学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推行留守学生“关爱工程”，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时还加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制，完善工作考评制度，不断提高广大留守学生综合素质。学校成立了以胡戈校长为组长的“关爱工程”领导小组，制订了具体计划，实施了“留守学生”教育工作方案，真正地使学校成为了留守学生学知识，提高素质，不断提高思想觉悟的主阵地。

2、建立留守学生建档和联系卡制度。我校将对所有留守学生进一步调查研究，摸清了留守学生的底数，建立每个留守学生的专门档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

3、建立教师与留守学生的谈心制度。学校规定班主任、科任教师、行政人员每月与帮扶的留守学生见一次面。一是主动与学生交心，和他们做朋友，拉近师生距离，增强信任感，减少和消除教育情感障碍。二是能及时、多方面了解学生在思想、生活及学习等方面的问题、困难和需要，以便及时调整教育、帮助措施，达到阶段性教育效果。

4、检查考核机制。将关爱留守学生工作纳入班主任、科任教师考核内容，对取得突出成绩的班主任、科任教师给予表彰、奖励。同时对留守孩子中品学兼优的学生给予表彰。

5、关爱留守学生的应急机制。学校将建立留守学生、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。

6、建立关爱留守学生经验交流制度。学校每期开校进行一次“留守学生”教育管理工作安排期，期末进行总结，并定期召开研讨会、座谈会、定期举行经验交流、不断探索方法，新措施，不断提高留守学生教育管理水平。

7、建立学校“留守儿童之家”。在社会和学校领导的关心下，建立留守学生之家。配备有电脑、电话、电视机、图书、体育、文娱活动器材等相关设施。让全校留守学生能感觉到即使父母不在身边也不再孤单，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉。

8、开展特色活动，提升留守学生素质。

（1）设立留守学生“咨询室”搭建师生心灵沟通的平台，与学生进行心语交流；学校通过班队会、主题讲座等方式多渠道加强对留守孩子的心理辅导和安全教育。

（2）设置“亲情电话”。向留守学生及家长、临时监护人公布班主任和任课教师的电话号码，加强学生、家长、临时监护人、老师四者之间的联系，互相及时交流，了解学生的具体情况。要加强与学生家长的联系，指导督促家长承担起应有的家庭教育责任。

（3）开展人文关爱活动，定期举行主题班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、雏鹰才智大赛、参加课外活动。

（4）给父母的一封信。学校将安排所有的留守学生每期给父母写一封信，让学生将自己的学习情况，生活情况等等向父母进行汇报。并开展留守学生书信比赛活动。

9、组建一支爱心队伍，大力开展“手牵手”活动。

（1）建立党员、教师与留守学生“一帮一”结对，开展手牵手结对活动。学校要求班主任、科任老师、党员同志与留守学生建立“一帮一”、“一帮二”、“一帮多”帮扶对子。大力开展非留守学生与留守学生“手拉手”活动。

（2）学校以班队会、黑板报、“未来之星”红领巾广播站等形式广泛进行学习宣传，倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心，伸出温暖的手，寻找身边的“留守学生”小伙伴，主动与他们拉起手来，结成学习、生活的帮扶对子。

（3）少先队将开展“让我们手拉手，用我们的爱共同关心留守伙伴”主题活动。学校少先队积极组织全校学生开展“让我们手拉手，用我们的爱共同关心留守伙伴”主题活动。让这些远离父母的留守学生真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

10、对学习或行为习惯有“特质”表现的留守学生进行教育跟踪，矫正其不良行为习惯。

11、定期召开家长会，做好家教指导，深入家访。

（1）按我校惯例，每学期开校或期中都召开一次家长会。家长会上将完成以下任务：一是专题讲座，二是各科教师总结汇报本班的情况，三是同家长交流家庭教育情况。

（2）坚持家访，加强双向联系。

班主任为了掌握留守学生的家庭教育情况，坚持每期家访达到20人次，要求教师尤其做到“五必访”，即情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。

12、整合学校、社会各方力量，全面关爱贫困留守学生。学校将继续与民营企业家等联系，争取他们的进一步支持，力争将留守儿童的帮扶工作纳入政府、社会、学校、个人的网络中。

第四篇：结对帮扶措施

太和八中五年级朝阳号

结对帮扶措施

为了全体学生的发展着想，为了能更好的提高每一名同学的数学学习成绩，结合同学们的多次考试成绩决定把全班88名同学进行结对帮扶，互帮互助。下面把具体措施制定如下：

1、对子之间早自习来到后要相互检查昨天的课外

作业完成情况，并如实做好记录。然后相互之间提问一个以前学习的定义、法则、等要求早自习一定要背会（一天背诵一个）

2、对子做错的题目有另外的成员给予讲解直至他

对这个知识点理解为止，如果对子之间都不会的可以问学科组长或组长，组内都不会的可以找学科班长解决，再不会的有学科班长交给科任老师解决。

3、午自习的时间对子之间相互出5题目，从刚开学的时候学习的第一单元开始出题，每天一课时的内容.出题要有质量，要保证他认真做，如果他不会的要给他讲解明白。

4、上课期间对子有不遵守纪律的要提醒他遵守纪

律，认真听讲。

5、老师要求对子交流的时候，要做到真交流，不谈

与学习无关的内容，如果他有什么不明白的要给他讲解清楚让他真正的明白

第五篇：精准帮扶措施及成效

精准帮扶措施及成效

帮扶人：8888 被帮扶人：888 帮扶时间：2017

主要帮扶措施及成效：2017脱贫，家庭纯收入7100元。具体措施有：

（一）产业帮扶：

（1）种植玉米、小杂粮，化肥补贴150KG(2017.7.15）；（2）补贴103600元购买农用五征三轮车1辆（2017.7.15）；（3）补贴2000元购买种羊1只。

（二）就业帮扶：

（1）落实企业帮扶政策，安置为森林防护员和村道路保洁员，每月600元（2017.8.1）；

（2）进行职业农民和种羊殖业技术培训，已发结业证书（2017.11.17）。

（三）健康帮扶：

（1）已办慢保（顽固性皮肤病）（2017.6.20）；（2）已签约家庭医生（2017.6.30）；（3）已到镇卫生院进行健康检查。

（四）金融帮扶：已落实产业扶贫小额贷款2万元（2017.6.27）。

（五）其它帮扶：（1）安装户户通；

（2）家庭卫生清洁及房屋修缮（2017.10.28）。