三名工作室筹备计划

第一篇：三名工作室筹备计划

关于建立和县中小学幼儿园“三名”工作室的通知

各中小学、历阳镇幼儿园：

为了深入贯彻全国教师工作会议对教师队伍建设提出的新要求，落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年），抓好中小学教师队伍的内涵发展，充分发挥名校长、名班主任、名教师队伍的示范引领作用，构建教师专业发展的新模式。经研究，决定在全县建立一批中小学、幼儿园名校长、名班主任、名教师工作室（以下简称“三名工作室”）。现将有关事宜通知如下：

一、目标任务

“三名”工作室是由省、市、县级教育名师、教学名师、名校长、名班主任以专业引领的方式，发挥辐射带动作用，搭建促进中青年教师专业成长以及自我提升的发展平台，通过教育名师、教学名师、名校长、名班主任效应提升学校办学的品位和软实力，扩大学校和名师的影响力，探索建立一套科学合理、有利于提升教师队伍专业能力、有利于优秀教师脱颖而出的培养培训机制。通过建立“三名”工作室，做到培养一位名家、带动一门学科，引领一个团队、产生一批成果，使“三名”工作室成为名师名家的孵化地。

二、“三名”工作室的建设

“三名”工作室集培训、教学、教研等职能为一体，是对外进行教育教学交流的窗口和平台。“三名”工作室以3年为一周期，设在教育名师、教学名师、名校长、名班主任所在学校，经县教育局批准并授牌。名校长工作室的每个主持人应带帮5-10个左右校级干部，名班主任工作室的每个主持人应带帮5-10个左右年轻班主任，名教师工作室的每个主持人应带教5-10个左右青年教师。每学年受培学员在工作室跟岗研修的时间一般为1个月。培训学习周期届满，考核合格者可认定为县级骨干教师。受培前已成为市、县级骨干教师的学员，培训结束考核合格者，同等条件下作为参评市级学科带头人、骨干教师优先推荐的对象。

三、“三名”工作室主持人及受培学员的选拔条件

（一）工作室主持人的选拔条件

1.在职在岗的省市县级教育名师、教学名师、名校长、名班主任。

2.热爱教育事业，是师德的表率、育人的模范、教学的专家，在本县乃至全市本学科领域中具有一定知名度和影响力；

3.具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力；

4.熟练掌握现代教育技术，能够开设网上交流平台；

5.身心健康、精力充沛，能够承担工作室的职责任务。

（二）受培学员的选拔条件

1.在职的中青年校级干部、年轻班主任、骨干教师，年龄原则上不超过45岁，特别优秀的可破格选拔；

2.具备良好的师德师风及较强的团队合作精神；

3.具有较强的学校管理能力、班级管理能力、教学和教研能力，能够承担相应的职责任务；

4.掌握现代教育技术，能够进行网络交流。

四、“三名”工作室的职责任务

（一）“三名”工作室职责

1.名校长工作室

（1）根据受培学员的个人具体情况，制订受培学员个人的帮带计划，周期内学员专业发展目标、计划，通过“影子跟修”方式指导学员全面成长，使他们的管理水平和工作业绩显著提高，不定期举办研讨会、报告会、名校长论坛等，每学年至少承担一次主题展示活动，主动指导、帮助结对学校校长工作；

（2）组织安排受培学员参加学校行政工作会议等各种学校工作会议和活动，全面了解学校的办学理念和办学思路；指导受培学员准确把握所在岗位职责，正确处理教育教学工作中的问题；对受培学员工作中的疑难给予适时指导和解答，并安排受培学员观摩教育教学问题的处理；完成县教育行政部门下达的有关师训、干训任务。

2.名班主任工作室

（1）根据受培学员的个人具体情况，制订受培学员个人的帮带计划，周期内学员专业发展目标、计划，通过“影子跟修”方式指导学员全面成长。周期内指导带帮的年轻班主任至少有2人在县级及以上班主任管理（或业务）工作岗位技能竞赛中获奖；

（2）指导受培学员制定班级发展目标，打造班级文化，组织开展班团队活动，学生文明习惯养成教育的工作方法；指导受培教师正确处理班主任与科任教师关系，班主任与家长沟通联系方式技巧；要求受培教师参加学校班主任工作有关会议，参与本校的各种教育活动；对受培学员工作中的疑难给予适时指导和解答，并安排受培学员观摩班级教育教学问题的处理。指导受培学员在周期内至少完成一项教科研课题，或负责推广一项德育工作改革实验。

3.名教师工作室

（1）构建学习型、研究型团队。制订受培学员个人的帮带计划，周期内专业发展目标、计划，通过“影子跟修”形式，引导学员专业提升，所指导的青年教师在每届任职期内至少有2人应在县级及以上教学岗位技能竞赛中获奖或在学术研究中取得显著成绩；

（2）开展教育教学研究。要通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发等深入研究教育教学工作；指导受培学员在周期内至少完成一项教科研课题，或负责推广一项教育教学及管理的改革试验。

名校长、名班主任、名教师工作室都要建立自己的专题网页，使之成为工作动态发布、成果推广和资源整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。要承担一定的中小学教师继续教育任务，完成教育主管部门交予的其他工作任务。

（二）“三名”工作室主持人职责

制定工作室的工作计划和受培学员周期培养培训计划，建立工作室工作制度；组织开展学校发展及管理研究、班级管理研究、教育教学研究，带领工作室成员进行学校发展规划、班团队活动设计、开设一定数量的校本研修及县级以上教育行政部门组织的培训讲座、公开课；定期组织送教下乡（一年至少两次）等活动，与至少一所农村（或薄弱）学校结对帮教；对受培学员进行考核，建立工作室受培学员成长档案。

五、保障措施

（一）组织保障

1.和县 “三名”工作室由县教育局负责组织管理及考核、评估工作。“三名”工作室挂牌学校协助教育行政部门对工作室进行日常管理。

“三名”工作室所在学校应为“三名”工作室设置独立的工作场所，确保工作室顺利开展各项工作。

（二）经费保障

在三年周期内，按照每个工作室2-5万元的标准，分年度对工作室进行资助，经费用于工作室的教学教研与培养培训工作相关的费用，用于工作的图书资料购置、办公设备购置、网站建设等相关工作费用，用于工作室学员住宿、主持人工作补贴（工作绩效考核）等。

六、考核评估

（一）考核内容。一是工作室所在学校对工作室的管理和服务情况；二是工作室自身建设发展的情况；三是工作室主持人在培训和指导校级干部、班主任、教师方面发挥作用的情况；四是工作室主持人在能力提升、学科教学行为改善等方面的情况；五是工作室在教育教学和理论研究中取得的主要成绩。

（二）考核方式。采用过程性评价和终结性评价相结合。考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级，考核合格的将自动进入下一周期的工作室建设；考核优秀的将加大经费支持力度；不合格的取消工作室称号。

七、工作程序安排

（一）申报工作室主持人

1.选拔严格按照名额及程序进行，坚持宁缺勿滥的原则确定工作室主持人，并挂牌。

2.申报形式

（1）个人申报。符合条件的省市县级教育名师、教学名师、名校长、名班主任个人提出申报，经所在学校推荐后向县教育局报送。

（2）组织推荐。具备选拔条件的校长、班主任、教师也可由所在学校向县教育局进行组织推荐。

（二）时间安排。2014年5月，学校推荐工作室主持人候选人。通过个人申报和组织推荐两种形式申报的人员要填写《和县中小学幼儿园“三名”工作室申报表》（附件2），经其所在学校评审推荐，于5月底前将纸质版、电子版一式三份报送到县教育局教研室。逾期不报作自动放弃处理。

“三名”工程评选推荐工作领导小组（附件1）按照评选资格和条件进行评审后并交局党政联席会议讨论确定“三名”工作室主持人名单，并对工作室命名挂牌。

（三）选拔受培学员

1.受培学员采取“自愿申报”、“‘三名’工作室主持人推荐”以及“组织推荐”的方式产生。各学校于2014年6月确定工作室受培学员名单，填写《和县中小学幼儿园“三名”工作室成员统计表》（见附件3），于6月底前报送至县教育局教研室。县教育局根据上报情况，统筹评审后，向各工作室推荐受培学员。

八、有关要求

（一）宣传发动。教育行政部门、各有关学校要高度重视“三名”工作室建设，做好工作室主持人的推荐工作，召开会议，加大宣传力度，努力营造氛围，积极创造条件，动员发动广大一线教师积极申报，尽可能地为工作室及学员工作提供必要的支持。

（二）严格审计。各工作室经费要严格按规定的经费用途有计划支出。“三名”工作室所在学校要严格财务管理，确保专款专用，按规定要求定期报送经费使用情况。县教育局行政主管部门要不定期对经费使用情况进行检查和指导。

附件：1.和县“三名”工作室评选推荐工作领导小组

2.和县中小学（幼儿园）“三名”工作室申报表

3.和县中小学（幼儿园）“三名”工作室受培学员申报表

和县教育局

2014年4月9日

第二篇：三名工作室学员计划

“三名”工作室学员计划

田薪瑜

教育局成立名师工作室，是为了老师能向优秀的名师学习，培养出更多的优秀教师。我作为一名新教师，初出茅庐既要有不怕虎的精神，也要虚心向各位优秀的前辈学习。我的计划是：

1、增加知识储备量，通过向工作室的老师请教，与老师们讨论来加强自己的专业知识。

2、学习工作室中老师们好的教学方法，借鉴成功的经验，提高自己管理课堂与管理学生的能力。

3、改变自己较为传统的教学方法，学习更先进、更个性化、更开放的教法，逐步确立和完善自己的教学风格。

4、融入新课标，将课改的精神逐渐注入到教学实际中，适当引导，实现学生自主学习。

5、虚心请教，多想多问，并将这种学习的态度延续到工作、生活中，以身作则来影响学生，为学生树立良好的情感态度价值观。

第三篇：“三名”工作室主持人培训学习心得

砥砺奋进、自我修行 －－赴沈阳学习结业论文

前言

小雨沥沥，断线玉珠般落到路边的小水洼，我像一滴未入水洼的雨滴，随性而起，却随风而落。伴着轻快的步伐，清鲜的春雨，从地铁站冒出头的那一刻，忘了离别幼子的忧愁，忘了领导的殷殷嘱托，忘了肩负着巨大的压力，被眼前的这一座城吸引。

这是一个将自身文化特色溶入到生活中的城。街上，随处可见烙印着这座城市发展的机械文物。瞧，这个商场，好有特点。每一层都有不同的主题；每一层都将自已的主题展现的淋漓尽致。这城真美，这就是此行，我们学习的最终目的地——沈阳。

名家

本次学习主要围绕“三名”工作室主持人如何开展工作，全面提升工作室主持人的指导和管理能力而展开。国内著名教育专家，一线中小学名师工作室优秀主持人、讲师，可谓明星大咖云集，汲取知识经验的盛宴。

（一）风姿卓卓永葆“青春”的李晶教授

虽然已白发斑驳，却神采风扬，她就是已近古稀的，北京教育学院李晶教授。一天的课程，李教授给我们讲述了太多的知识。从现阶段“三名”工作室发展现状，到我国课程改革所遇困境，每一条每一点都讲的细致透彻。

1.“三名”工作室的初期组建。

在李晶教授的讲解下，我们已经基本了解了“三名”工作室初期应准备些什么：了解自已工作室的类型；确定工作室将要研究的主题；确定工作室组成人员，了解成员特长、需求及其工作环境，从可做到尽可能的人尽其用；制定详细的工作计划及任务分配计划，其中工作计划的制定要运用“基于结果”的方法；过程的实施，成员之间的交流与数据收集、汇总并加以修改；成果的收集与总结等。

2.运用“基于结果”的方式

要想运用这种方式，首先我们要改变自己的思想。中国人的思维方式是综合、模糊的，得改成西方人分析、实证的思维方式。例如“有效提高学生的素质教育”，这就是“综合、模糊”。什么是有效，怎么认为就是有效，范围太大，太广，“素质教育”那么什么又是素质教育呢？哪些范畴属于素质教育呢？定义太模糊。而自2013年习总书记首次提出“精准扶贫”这就是“分析、实证”。瞄准扶贫对象，进行重点施策就是“基于结果”的方式。那么到底什么是“基于结果”的方式，我们来总结一下：把要达到的目标分解最关键的几个观测点，在可观察、可测量的水平上描述“结果指标”，具体说清楚作到什么程度，就认为达到了目标。围绕“结果指标”建立“过程指标”。“过程指标”必须满足两个条件：一是能够保证“结果指标”实现的必要活动，二是具有可操作性。数据收集：用什么方法或材料证明达到了“结果指标”。

这个过程就是“基于结果”的方式。

（二）突破“平常”迈入“辉煌”的潘建明老师 操着一口带有鱼米之味的普通话，却身材高大、健硕挺拔；明明英俊潇洒，却又诙谐幽默，这就是全国模范教师，特级教师潘建明老师。

1.名师从优秀到卓越的成长途径

在西南大学教授朱德全的理论指导下，从优秀到卓越只要做好“五好”即可：人品好，就是师德好；考得好，便是教学质量高；说得好，是要将自已的经验善于梳理总结；讲得好，将理论与表达完美的结合；最后一点写的好，便是要将其书写成文。而要做要以上五点却非易事，需不断的努力和提高。

2.“真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的。” 说到这里，不得不重温一下“张老师的故事”。普实无华的张老师为了打造精品课，多次磨课，终于要上阵了。从发型开始改变，长发剪短，烫个大波浪，够时髦了吧？却因为睡了一晚，发卷卷不听话，有点跑偏。脸色有些黑，怎么办？同事的BB霜来救急，不好打的有点多，太白了。没关系，这还有腮红，一边脸上来一个红朵朵，这下完美了吧！坐在下方听众席上潘老师不觉得用自己的专业知识去评定张老师“张老师这两个红朵朵不是轴对称啊！”

进入角色，张老师一堂课讲的是风声水起，激情澎湃，到关键点了“班长，你来说你体会到了什么精神？”班长“大义凛然”。（不对，不是标准答案啊）“学习委员，你来说。”学习委员“不怕牺牲”（焦急，还不对）“你来说。”“从容就义”（怎么都不对，磨课时的答案，同学们都忘了吗？慌张）张老师无奈的说出了“答案－－视死如归”。这节课成功了吗？不，失败了，败在了固执死板偏激，将学生的积极性创造性压制了下来。

我想张老师平日上课定然不是这样的，那么，“三名”工作室的要做的就是帮助像张老师这样的教师突破自已，提升自我。

（三）心疼那颗南山坡上的山药疙瘩

“人在吃饱饭以后，不想洗锅涮碗，是有一定科学道理的，这叫迷瞪期。”这是仇千记老师的开场白。说实话一听他名字就让我想起了“仇千尺、仇千丈、仇千仞”。不同于武侠中的几个武功平平的仇千，这个仇千记老师武功了得。看似平凡却让人欲罢不能。

1.“油干捻子尽了”怎么办

成功的路上，人人都一样，仇老师也是如此。建立工作室后也风光了一阵儿，没多久就光鲜不起来了，工作室走到了瓶劲期：“油干捻子尽了－－没招了”、工作繁忙“精力越来越顾不上了”、指导好像没有效果“对自己失去信心了”。面对重重困难，仇老师无措了，迷茫了。书，给了他重新开始了灵感，用他的话说：教师是靠读书吃饭的职业。整合工作，寻求支援；深化指导，借助外力。靠着自已的执着，仇千记工作室走出了缺氧地带，工作室又活过来了。“我还聪明着呢”是仇老师对自已的评价。

2.日记是写给自已的历史

头一次听说，日记的意义如此重大，也突然觉得学生那流水账般的日记不在可恨。“日记有时候就是流水账”这是仇千记工作室攻关的“课题研究”。从孩子的角度出发，不要去拼凑一篇看似华丽的日记，实实在在的写，哪怕是一句话，一个词也好。不用去讲究布篇谋局，怎么方便就怎么写作，它如同生活速写画，不是工笔细描画。用一个全新的视角去看日记，它是成长记录袋、个人自传、素材储藏间。从一篇小小的日记开始，形成了《成人的认识与儿童的世界：小学生日记写作的成人认知与儿童理解的调查研究》理论研究。

几乎是每次好运降临前，会捣乱的衰神都会提前眷顾仇老师。在给他颁奖前他腿骨折了；可以去听崔峦老师的讲座了时，他轻微脑震荡了。困难！病痛！没有阻止他前进的脚步，靠着那份执着，拼劲儿他走上了今天的讲台。

（四）一份豪礼《教师专业成长路径》

徐安德，纵是布满银丝却依然奋战在教育战线上。82岁的高龄的徐教授，没有给人迟暮老人的印象。精神抖擞，步履健硕，一节近三个小时的课程，徐教授几乎都是站着讲下来的。从他的身上，我看到“匠人的精神”。

1.鼓舞人心“土默特左旗名师工作室成立” 得知我们现遇的困境，徐老先没有用长篇的理论开篇，而是讲了我们的“邻居”土左旗教育局成立“三名”工作室的前后经历。有身边人做例子，斗志被激起来了。

2.“三名”工作室要做什么

三个问题是关键：“我”在哪里？“我”是谁？“我”准备到哪儿去？可以思考并回答了以上的三个问题，“三名”工作室初期的准备也就算做好了。

（1）“我”在哪里？是给目前自我的状况定位。做好迎接挑战的心里准备。重新认识名师工作坊（室、站）。搞清楚，我们要走什么样的工作室。

（2）“我”是谁？是给自已的能力定位。一名工作室的主持人要勇于承担重担，能够有足够的能力和信心走出“缺氧地带”。

（3）“我”准备到哪儿去？是给未来的发展定位。一名合格的教师不仅需要对教育事业的热爱，辛勤的劳动，还必须有深厚的教育科学理论的基础，做到心情与科学并重。简言之就是从辛苦经验型教师向科研创新型教师转型。

感悟

学习归来，思绪万千，心情久久不能平静。认真思考短暂的教学生涯，我到底做过些什么？热爱自已的职业，每堂课都做到认认真真，不敢有一丝马乎，根据每个学生的不同特点去设计课程，尽可能的领着他们前行。疼爱自已的学生，将他们当成了自已的孩子，每个孩子有几件衣袄，有几双鞋袜都心中有数。可以自豪的认为，我就是一个合格的好老师。可是事实却迎面给了我一拳，没有科学观念，科学理论，科学实验，科学方法的素质我就不是一名合格的老师，注定要被时代所淘汰。几天的学习经历带给我的冲击太大，让我不得不认清现实，自已距离“好教师”的目标还太远太远。这次学习也让我下定了决心，革新自我，重振精神，做一只勇于冲破云霄的草原飞鹰，向着更高更远的教育新时空飞行。

跟随着学校大踏步向前征程的步伐一路前行。而我从现在开始有所作为，更是机洽逢时。要想有所作为，能将孩子们领到那更远更美的世界，我只有不断的汲取，只有刻苦努力的学习和实践才能完成自我的转型。我相信，在鄂尔多斯这片蓝天下，有着上级领导和周边同事的支持鼓励，我的转型必能成功。

预想

向校领导汇报后，着手准备本校“名班主任”工作室的成立事谊。即：

1.着手整理校内班主任资料，进行统计调查，从而筛选工作室的成员后选名单。根据统计，分析各后选班主任的工作经验及相关专业特长进而进一步进行面谈，达成共识。

2.初步设定工作室的规章制度及相关活动计划，（可参考“培训者的六天”工作法，利用线上线下的方式，每月一次进行有主题的交流讨论）并与学校对接，分析可行性，进行再次修改。

3.甄选工作室成员，根据面谈结果，进行双向选择。确保所有成员具备科研、奉献精神。

4.与工作室成员共同协商制定考核制度细则。5.从两方面考虑工作室活动方案：（1）打造“特色班会”切实利用班会为学生为家长解决实际问题。（2）立项课题研究，从“小”“细”“精”着手，从培养学生的日常行为习惯，在校生文明用餐礼仪，感恩教育等方面找契机，找主题。

当然前行的路上，困难是免不了的，本着遇鬼弑鬼，遇神拜神的原则，砥砺奋进。

白 净

鄂尔多斯市特殊教育学校 2018年5月9日成稿

第四篇：筹备计划

一、酒店筹建各阶段总体工作任务

1、规划设计阶段：

（1）主要筹建筹备内容：建造标准、酒店各种定位以及酒店项目的设计论证、市场调研、可行性分析、功能布局、设施设备配置、制定经营思路及方案、酒店设计与方案审定、图纸修改；

（2）参与团队组成：投资者、市场调研员、规划设计师、酒店筹建及未来经营者、设计人员、监理人员；

（3）项目管理内容：专案背景描述、目标确定、范围规划及定义、工作分解后排序及延续时间估计、进度计划、资源计划、费用估算和预算、质量保证及计划；

2、基建装修阶段：

（1）主要筹建筹备内容：施工要求、土建、设备安装督导、室内外装修装饰、道路管网工程、环保工程、基建数据归档等；

（2）参与团队组成：酒店建设者、监理、内外装修装饰设计及施工人员、酒店筹建人员；

（3）项目管理内容：采购计划和招标及实星级酒店筹建工作总体方案是什么施，合同签订和执行及监督，各种实施计划，安全计划，项目进展报告，进度、费用、质量、安全的控制，范围变更控制，生产管理，现场管理及环境控制。

3、开业筹备阶段：策划开业的各项计划、组织实施各项工作、人员招聘、人员培训、内部装修布置要求、各种证照手续办理、建立工程档案、市场调研、经营方案、价格制定、营销方案、广告策划、经营管理等。

二、酒店筹建管理部门需具备的职权

1、全面负责及协调酒店筹建项目的统筹工作；

2、根据筹建工作需要，各相关专业人员参与酒店项目筹建工作的调动权；

3、筹建工作职能部门负责的相关筹建项目的参与权和决定权。

三、酒店筹建步骤

1、选址、土地勘查；

2、市场调研及酒店定位，确定酒店规模和档次；

3、项目定位及可行性分析；

4、规划审批和立项审批；

5、工程报建；

6、酒店设计（包括委托设计、概念设计及概算、施工图设计、扩初设计、机电和技术设计配套等及预算；其中设计又由分为建筑设计及室内外装修装饰设计）；

7、图纸审查、优化、确定及所有合格证的办理；

8、土建；

9、道路管网与设备安装工程（包括水电、消防等）；

10、土建各单项工程验收及综合验星级酒店筹建工作总体方案是什么收；

11、园林绿化、室内外装修、装饰；开业筹备（包括人、财、物的筹备和服务体系、管理体系、市场体系的建立及证照的办理）；

12、对外试营业；

13、对外正式开业。

四、酒店筹建工作的基本原则

星级酒店的建设不同于一般的建筑工程项目，有着其特殊性。从规划、设计、施工、开业、运营全过程，都是酒店投资的系统工程，每一个步骤都需要专业化的思考和专业化人员的认真实施，并且要严格兼顾各专业间的密切联系。酒店建造项目投资巨大，投资回收周期漫长，又涉及规划、设计、建筑学、结构学、人体工学、美学、环保、管理、装饰学、美学、声光学、心理学、材料学等等诸多学科，因此需要很好地加以研究和系统总结。同时，行业与企业发展战略、发展绿色建筑、人才队伍建设、提升建设工程项目管理水平、智能化酒店等等方面的实际工作也都需要有系统的科学的理论来指导，需要职业经理人专业地去实施。因此，星级酒店必须遵循以下基本原则：筹建计划的周密性、总体设计的前瞻性、功能设置的特色性、区域布局的合理性、现场管理的科学性。

五、酒店筹建期间的组织架构

酒店筹建团队分两类：一类是负责筹建酒店，一类是负责开业筹备，各设一名副组长，整个团队设一名组长。组长必须是个善于打江山的人，是战略家、实干家、技术专家、领导者于一身的集大成者。负责筹建的专业工程技术人员需求如下：

1、土建工程师：要求具有高星级酒店建筑施工经验，能够处理现场施工问题；

2、结构工程师：要求具有高层建筑结构施工经验，能在符合规范的前提下，最大限度地控制钢含量，对建筑设计院的结构图能够提出优化建议，3、给排水工程师：要求具有高星级酒店给排水施工经验，熟悉酒店中水系统，知晓相应施工材料，能够处理现场施工问题；

4、暖通工程师：要求具有高星级酒店暖通施工经验，熟悉中央空调各类品牌，熟悉管道材料及末端设备的选型、星级酒店筹建工作总体方案是什么基本市场价格，能够处理现场施工问题；

5、电气工程师：要求具有高星级酒店电气施工经验，熟悉配发电、中央空调、电梯、泵房设备等大功率设备的用电配置，餐饮、会议、客房等经营场所的规范用电标准与实际需求的差距经验等等；

6、弱电工程师：要求具备高星级酒店弱电系统设计、施工经验，熟悉高星级酒店的弱电项目配置，熟悉综合布线、计算机网络、程控交换机、楼宇自控、火灾自动报警及消防联动、安全监控报警、客房RCU智能控制（含VOD点播）、停车场管理、电子巡更、无线对讲、卫星电视、电子信息显示、多媒体会议、酒店管理等各系统的功能、配置、常用产品性价比。

六、酒店工程的总体计划

1、设计总体计划

2、酒店土建工程控制进度节点计划

3、酒店机电、水电、弱电工程控制进度节点计划

4、室内装修工程节点进度控制计划

5、安装工程计划

注意事项

制作总体工程施工计划时要注意的要点：

1、根据项目的竣工时间计划，要求土建、装修方做出详细的、切实可行的施工计划横道图，并做出奖惩约定；

2、要求以下施工方：消防、给排水、强电、弱电（含楼控、安全监控、客房智能控制、会议设备、综合布线等）、暖通末端安装等，根据项目要求的竣工计划及土建、装修的施工计划做出自己的详细可行的施工计划；

3、要求设备厂家，如中央空调、电梯、锅炉、水蓄冷设备、游泳池、桑拿、洗衣设备等等，做出设备安装预埋、到场、安装、调试的计划。

第五篇：筹备计划

筹备期计划报告

一：人员招聘

员工招聘（招聘职位：前台收银、服务员、打水员、PA大姐、技师）初步计划根据营业场所面积来定人数、前台10人、服务员2人、男生2人（打水员）、PA大姐4人、茶吧2人、技师数名

招聘途径：管理人员现场招聘、网络、报刊招聘、店门面挂海报、宣传单招聘、二：员工安排

1：员工薪金待遇调查，根据市场给予员工工资待遇计划定薪金

2：员工住宿安排，宿舍管理制度

3：员工食堂，根据实际情况是否安排员工公司就餐或补贴待定。

三：培训计划：进行员工培训工作

1：培训的场地待定及培训用品

2：培训的时间：上午8：00——11：30下午13：00——18：00 晚上（时间待定）培训中途休息时间加娱乐活动

3：前厅收银人员礼貌礼节、服务用语、带客流程、排钟、收银系统操作培训

4：服务员礼貌礼节、礼貌用语、日常服务流程培训

5：技师礼貌用语、技师服务流程、技师上钟规章制度

6：技师上钟技术流程手法由技术老师培训（做监督）

7：PA大姐打扫包厢流程培训、标准化，工作时间安排

8：公司企业文化、手语操培训，员工团队精神、互助精神

9：培训期间营业场所卫生同步进行

四：公司管理制度

1：技师管理制度

2：收银员管理制度

3：宿舍管理制度

4：后勤管理制度

5：其它岗位管理制度

五：公司食物补充、申购、采购培训期间同步进行

1：足浴用品：药水、毛巾、床单、一次性袜子、衣架等

2：各岗位服装采购及技师的上钟用品

3：所需要的单、据、表格定做

4：前台收银必备物品申购

5：包厢合理化的摆放（床 茶几 电视 电话 价目表及客用物品等）

六：营业计划

1：水吧厨具采购

2：茶吧需用物品的采购（餐具 茶叶、水果、点心等）

3：试营业广告准备（广告条幅、广告传单、广告旗帜、广告标语、广告报刊、广告网络等）

4：试营业前几天进行员工挂条幅排队（自行车）广告传单发放

5：宣传车广告宣传

6：试营业的酬宾活动计划及试营业酬宾活动一并广告宣传

7：各服务项目价格标准定稿

8：员工开业前聚会活动