中国人民和世界人民友好交往的事例（合集）

第一篇：中国人民和世界人民友好交往的事例

中国人民和世界人民友好交往的事例

早在600年前的明代时期中国人郑和率领27000余人组成的庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋到红海和非洲，遍访亚非30多个国家和地区，船队所到之处，大都受到热烈欢迎。如第一次远航到达占城，受到国王、臣民击鼓相迎。船队用金银宝货，丝绸和青瓷碗盘等货物，从各国换回珠宝、香料和药材以及珍奇异物。

郑和下西洋时，邀请各国来华访问。永乐时期，渤泥、满刺加、苏禄等国的国王、王后、使臣和商队，络绎不绝地来到中国的南京、北京，有时随行人员达500多人，明朝政府盛情设宴款待，还赠予许多礼物，并把他们送来的礼物陈列在文华殿里。当苏禄国王在归国途中病逝于山东德州时，明成祖下谕旨以王礼安葬于德州城北。这是明代中外友好关系发展的一个突出事例，郑和下西洋，建立并巩固了海上丝绸之路，传播了友谊的种子，促进了经济贸易发展，增加了国与国之间的友好交流，为世界文明进步做出了巨大贡献。

在当代，中国每年向非洲投入大量人力物力财力（贷款）帮助他们建设非洲。比如中国在刚果河上兴建了（中国借钱给刚果投资中国施工）世界最大的水电站（三峡三倍大），然后现在那水电的债全免了。

咱们和巴基斯坦的关系似朋友加兄弟！例如：在四川大地震过后，我们的友好邻邦，巴基斯坦，在第一时间，倾全国之力给咱们无偿援助！据说，为了能让运输机能多运点物资,他们不惜拆掉车上的所有座位！后来巴基斯坦也发生地震，我国也是在第一时间进行援助，这两个“第一”，正如扎尔达里所说，再次表明了巴中两国“比海深、比山高”的兄弟情谊。

诺尔曼·白求恩是加拿大劳工进步党 党员、国际著名的外科医生。为了帮助中国人民的抗日斗争，于1938年初不远万里，突破重重阻挠，来到延安，同年6月进入晋察冀抗日根据地，带领流动医疗队活跃在山西、河北两省。他总是不顾危险，亲临前线，就地施行医疗手术，从而大大减少了伤病员的死亡，挽救了许多战士的生命。同时，他还帮助方兆元等八路军医 护人员提高医疗水平，为部队培养了 一批合格的医护工作者。他对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱，从而赢得了根据地的干部、战士和老乡的尊敬和爱戴。在共同的战斗中，白求恩也对八路军和根据地有了更加深刻的认识。在一次手术中，他的手指不慎被割破而遭感染，抢救无效，不幸逝世。他的形象永远活在人民心中。

第二篇：中国人民和世界人民友好往来的故事

中国人民和世界人民友好交往的故事

600年前，明成祖命三宝太监郑和率领两百多艘海船、2.7万多人从南京出发，远航西太平洋和印度洋拜访了30多个包括印度洋的国家和地区，曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、榜葛剌、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家，目前已知最远曾达东非、红海。郑和七下西洋是中国古代规模最大、船只最多（240多艘）、海员最多、时间最久的海上航行，加深了各国之前的交流，以及贸易往来。

丝绸之路是古代连接中西方的商道。分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。

西汉时期，始于汉武帝派张骞出使西域开辟了以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上丝绸之路。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。

海上丝绸之路形成于秦汉时期，发展于三国至隋朝时期，繁荣于唐宋时期，转变于明清时期，是已知的最为古老的海上航线。海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，该路主要以南海为中心，所以又称南海丝绸之路。

2013年9月，中国国家主席习近平提出建设“新丝绸之路经济带”战略构想。2015年中国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。

古代丝绸之路增加了各民族间的相互交流，在艺术、农业、手工业、制造业上都相互学习，得到了充分的交流和发展，放宽了人们对外面世界的认知和了解，增进了民族间的往来。

今天的丝绸之路是在现代交通、资讯飞速发展和全球化发展背景下，促进丝绸之路沿线区域经贸各领域的发展合作，既是对历史文化的传承，也是对该区域蕴藏的巨大潜力的开发，不仅加深了世界各民族人们之间的友情，更体现了世界大家庭的融合。

2018年6月13日

第三篇：中国人与外国人友好交往的故事

中国人与外国人友好交往的故事

有一句很有名的话在非洲，中国人的脸就是通行证，2007年非洲开发银行集团理事会年会(“非行年会”)16日上午9时许在上海开幕。中国国务院总理温家宝出席开幕式并致辞称，中国和非洲有着深厚的传统友谊，中国政府和人民真诚支持非洲和平与发展事业，中国累计已免除非洲国家欠华债务109亿元，目前已承诺并正在办理的免债还有一百多亿元。

温家宝表示，中国和非洲有着深厚的传统友谊，中国政府和人民真诚支持非洲和平与发展事业。新中国与非洲国家开启外交关系50多年来，中国帮助非洲国家实施了900多个基础设施和社会公益项目，为50个非洲国家提供政府奖学金名额近2万人次，向47个非洲国家派遣医疗队员，累计达1.6万人次，共诊治疾病患者近1.8亿人次。中国还给予部分非洲最不发达国家输华商品免关税待遇，为非洲商品进入中国市场提供便利。采取积极措施缓解非洲债务负担，累计已免除非洲国家欠华债务109亿元，目前已承诺并正在办理的免债还有一百多亿元。中国和非洲国家的多方面互利合作，给双方人民带来了实实在在的利益

中国什么时候开始和非洲有交往的？

周恩来总理1963年底到1964年初访问非洲十国，提出了中国与非洲和阿拉伯国家关系的五项原则以及中国对外援助的八项原则。80年代初中国又提出了“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”的四项原则。1996年江泽民主席访问非洲时，又提出了中非面向21世纪长期稳定、全面合作国家关系的五点原则建议，即“真诚友好、平等相待、团结合作、共同发展、面向未来。”

中非贸易关系

新中国成立初期，与中国有贸易关系的非洲国家只有埃及和摩洛哥。而现在,中国同非洲59个国家和地区基本都建立了贸易关系。截至1999年，中国己与39个非洲国家签订了双边贸易协定，与17个非洲国家签定了双边投资保护协定，与4个非洲国家签定了避免双重征税协定。自50年代末60年代初，中国与非洲国家相继建交以来，中非贸易经历了记帐贸易、易货贸易、现汇双轨制贸易，直至当前以现汇贸易为主的几个阶段。中国对非洲：帮助建设基础设施（公路、铁路、医院、水利设施、港口等），贷款以及免除其债务等等，很早就建立起了友谊。

非洲对中国：帮助中国大陆在国际会议中拉票、反对台独、反对某些对大陆不利的制裁及贸易条款，利用其廉价的资源与中国开展贸易。黑非洲国家也将这种双赢式的贸易区别于欧美式（贩卖武器毒品，挑起战乱，攫取钻石黄金。）。

第四篇：文明交往事例

学会尊重

“巨象集团”是美国一家著名的企业，其总部设在纽约曼哈顿一幢70多层楼高的大厦内。环绕大厦的是一片郁郁葱葱的花园绿地。

这天，一位40多岁的妇人领了一个十二三岁的小男孩走进这个花园中，坐在长椅上。妇人好象很生气的样子，不停地和男孩说着什么。

距他们俩不远处，一位六七十岁头发花白的老人正拿了一把大剪刀子在园中剪枝。这时，妇人突然从随身挎包里拿出一把手巾纸揉成一团，一甩手扔出去，正落在老人刚剪过的灌木枝上。白花花的一团手巾纸在翠绿的灌木上十分显眼。老人看了看妇人，夫人满不在乎地也看了看他。老人没有说话，拿起那纸团扔到不远处盛放剪下枝条的一个筐子里。

老人拿起剪刀继续剪枝，不料夫人又将一团纸扔了过来。“妈妈，你要干什么？”男孩奇怪地问妇人，妇人对他摆手势示意他不要做声。

老人过去将这团纸也拿起来扔到筐子里，刚拾起剪刀，妇人扔过来的第三团纸又落在了他眼前的树顶上。

就这样，老人不厌其烦地检了妇人扔过来的六七团纸，始终没有露出不满和厌烦的神色。

“看到了吧！”妇人指了指老人对男孩说：“我希望你明白，你现在不好好学习，以后就跟前面的这个老园工一样没出息，只能做这些低贱的下等工作！”

原来男孩学习成绩不好，妈妈生气地在教训他，面前剪枝的老人成了“活教材”。老人也听到了妇人的话，就放下剪刀走过来：“夫人，这是集团的私家花园，好象只有集团员工才能进来。”

“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在大厦工作！”夫人高傲地说着，拿出工作证冲老人一晃。

“我能借你的手机用一下吗？”老人突然问。

妇人不情愿地把自己的手机递给老人，一边仍不忘借机教导儿子：“你瞧这些穷人，都这么大年纪了，连只手机也没有，你今后可要长出息哟！”

老人打完一个电话将手机还给妇人，不一会儿，一个人匆匆走过来，拱手站在老人面前。老人对他说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”

“是，我马上按您吩咐的去办！”那人连声应道。

妇人大吃一惊，她认识来的这个人，正是“巨象集团”人力资源部的高层人员。“你„„你怎么会对这个老园工那么必恭必敬呢？”她惊诧莫名，拉住他的手问道。“什么老园工？他是集团总裁詹姆先生！” 妇人颓然坐到椅子上。

老人走过来抚摩着那男孩的头，说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人„„”

尊重是交往的重要前提，尊重是文明交往的第一要求，尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是学会交往的第一步。要想得到别人的尊重首先要尊重他人。

老师：同学们，你们一定知道“三顾茅庐”的故事，现在那位同学来讲这个故事？ 自动（CAI）“三顾茅庐”故事。学生：（讲述“三顾茅庐”的故事）

老师：（CAI）你们听完以上这两个正反两个故事后有什么感想体会？ 学生交流„„

老师：尊重是交往的重要前提，尊重是文明交往的第一要求，尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是学会交往的第一步。“学会尊重”的故事体现巨象集团总裁詹姆先生的平等观念，他不允许员工有不尊重人的丑陋人性，那个不尊重人的员工因此也失去了一份很好的工作；刘备尊重诸葛亮，他也赢得诸葛亮的尊重，更使他得了一个人才。

老师：尊重的第二个要求是什么？ 学生发言：讲礼貌。

老师：对，礼貌是交往的名片。板书：礼貌是交往的名片

老师：礼貌在我们生活中起到什么作用呢？下面，请看小品“买书”。《买书》小品表演。小品地点：新华书店 情景：两个中学生正准备买书 甲：喂，给我拿一本《岳飞传》。乙：阿姨，请给我拿一本《爱》。

售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？” 售货员冷泠答道：“你人到了，但礼貌却没到。” 甲悻悻地走了。

老师：同学们，这个故事给你什么启示？ 学生讲„„

老师：这是一件很小的事，它却告诉了我们礼貌的重要性，礼貌是现代文明行为的起码要求，它反映出一个人的内在品质，是一个人心灵素质的表现。

我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。但在现实生活中，却常常有这样的情况：在公车上，有的人坐在老人面前装睡，有的人一脸麻木地看着小孩背着沉重的书包摇来晃去，还有的人见残疾人在身边艰难地站着，他们就是不肯少坐一会儿，装着比老人更老、比小孩更小、比残疾人更残；有的人在邻里之间、同学之间，得理不让人，无理搅三分，只因鸡毛蒜皮大的事就惹出一场激烈的舌战，有的甚至大打出手，拳脚相加，严重破坏了公共秩序和生活氛围。其实，只要道一声对不起或轻言细语一些、心平气和一些、互敬互爱一些，就可避免多少漫骂、打架、斗殴、就可化解多少矛盾和隔阂。老师：因此，礼貌是文明交往的第二个要求。老师：小结（内容在CAI里）

老师：现在请同学们运用刚才学过的知识来解开第一小组“成功秘诀”的答案。老师：请欣赏小品《成功的秘诀》 学生表演《成功的秘诀》小品： 学生1：老大爷！请您填份调查表好吗？ 扮演老大爷者：好，好。

学生2：小姐姐，您好，耽搁您一会儿好吗？我们正在做一次有关礼貌的社会调查活动。您能抽空填份调查表吗？ 扮演女大学生者：没问题。

老师在小品表演后扮演电视台记者进行采访：“小姐，请您谈谈为什么您原先不准备接受采访，后来又愿意被采访？”

扮演女大学生者：尊重和礼貌是我转变态度的根本原因。

老师：（组织同学讨论第一小组和第二组在完成调查任务时取得截然相反的效果的原因）老师布置作业：在课本上填写礼貌用词〔播放歌曲《永远是朋友》〕 学生完成课堂作业。

老师：请同学交流自己所填的礼貌用词。学生交流。老师：教学小结。

第五篇：第七课友好交往礼为先

第七课 友好交往礼为先综合检测

一、选择题（下列各题各有一项最符合题意的答案）

1、小红上课迟到，老师正在讲课，她该这样进入课室：（）

A、一声不吭地走进去。B、先说“报告”，老师允许才进去。C、偷偷从后门溜进去 D、一边喊着“报告”一边径直跑进教室

2、八（1）班下节课是到音乐教室上课，这个班的同学应该：（）

A、听到上课铃响后，匆匆忙忙跑去音乐室上课 B、上课铃响后，才三三两两慢慢吞吞地走去上课

C、在上课预备铃响之前排好队，快、静、齐地进入音乐室 D、反正音乐课也不是主科，上不上都行，还是在教室写作业吧

3、当你对老师讲的内容不明白时，你应该：（）

A、不好意思问老师或担心老师批评 B、放在一边不理睬它

C、举手虚心诚恳向老师请教，直到弄明白为止 D、直接站起来就问，直到弄明白为止

4、当同学受到表扬或奖励时，你应该：

（）

A、认为他没什么了不起，不理睬 B、衷心祝贺他，向他学习C、嫉妒他，到老师面前说他的坏话 D、用语言挖苦讽刺他

5、在校遇到陌生老师时，你应该：（）

① 装作没看见 ②报以友好的微笑 ③大方地说：“老师好”④悄悄地绕道躲开

A、①② B、②③ C、③④ D、①②③④

6、当有客人来校向你打听情况时，你应该：（）①不理不睬 ②热情地提供帮助，亲自带他找到相关的人或地点 ③找个借口走开 ④告诉他相关的人或地点 A、①② B、②③ C、②④ D、①②③④

7、“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有（）

① 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重他人的美德的外在表现③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养④礼貌能够增添一个人的风采和魅力

A ①②③④ B ①② C ①③ D ①④

8、“良言一句三秋暖，恶语伤人六月寒”这句话说明了（）

① 在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别 ②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 ③举止端庄，是我们要培养的良好行为方式 ④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

9、《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这就是告诉我们（）

① 礼貌是文明的体现 ② 我们只有做到内心真心诚意、外在彬彬有礼，才能广受欢迎、广交朋友 ③ 有礼貌的人会给我们介绍很多朋友 ④ 我们要注意自己的举止端庄

A、①② B、②③ C、②④ D、①②③④

10、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应说：（）

A、留步 B、失陪 C、拜访 D、再见

11、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）

A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语，不妨碍别人 D、侃侃而谈

12、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）

A、谢谢 B、请 C、对不起 D、请多关照

13、小毛是个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄的。对他的做法，下列表述正确的是（）

① 他的装扮不合礼仪要求 ② 他这样做，对自己的成长不利 ③ 这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合礼仪的问题 ④ 穿衣戴帽，各有所好，别人无权干涉

A、①② B、②③ C、②④ D、①②③④

14、握手是现代社会人们最常用的礼节，握手时，应该（）

①目光注视对方，微笑致意 ②心不在焉、左顾右盼 ③不可戴帽子和手套与人握手 ④主人应主动伸手与客人握手

A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

15、下列的谈话方式，符合礼仪要求的是（）

①双方要互相正视、互相倾听 ②东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天

③心不在焉 ④言语和气，态度诚恳 A、①② B、②③ C、②④ D、①④ 二、学会尊重

有一个人经过热闹的火车站前，看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊，他漫不经心的丢下了一百元，当做施舍。但是走了不久，这人又回来了，他抱歉的对这残障者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐。”过了一段时间，他再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑喊住他，“我一直期待你的出现，”那个残障的人说，“你是 第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在是一个真正的生意人了。” 你怎么看一个人，那人可能就会因你而有所变，你看他是宝贵的，他就是宝贵的。一份的尊重和爱心，常会产生意想不到的善果，所以同学们，不妨用心的看待这个世界，用心的去尊重每一个人及自己，你将会发现，自己及周遭的人都有着无穷的潜力。

不尊重别人的表现会给同学间的交往带来负面影响，我们应该怎样尊重别人?

三、找错误

吃过晚饭，爸爸在看新闻联播，这时小华想起今天有《神奇宝贝》看，小华马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来，这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙呢。”小华非常不情愿的走过去开门，开门一看，原来是爸爸的同事，小华也没说什么，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调的更大了。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看他的动画片。

在以上情境中，你能看出小华哪些地方不符合礼仪的要求吗？正确的做法应该是什么？

四、礼仪在线

新的一天又开始了。小明吃完早饭，又像往常一样在穿衣镜前整了整衣领，还检查一下拉链是否拉好。妈妈在一旁笑着说：“又不是去参加演出，何必这么认真？”小明回答：“妈妈，良好的仪表是对别人的尊重，到公共场所穿着就应该整洁、大方！”说完，他对妈妈说了声“再见”，就去上学了。

阅读上述材料，回答下列问题：

1、我们对人有礼貌，主要表现在哪些方面？

2、我们参加社交活动，要注意哪些问题？

五、礼貌放大镜

课间，小玲正在做数学作业，同桌小雨在看《花季雨季》。这时，媛媛走到她们的面前，满脸沮丧的叹了口气。小玲抬起头，望着媛媛，关切地问“怎么了？”

媛媛说：“今天的考试，我又没考好，回家我爸妈肯定要批评我，我心里很害怕„„”

小玲抓住媛媛的手，说：“没事儿，你已经尽力了，实在不行，我和小雨一起陪你回家。”小玲用手碰碰小雨，“行吗，小雨？”

小雨抬起头，两眼茫然：“你们说什么？怎么了？” 小玲和媛媛面面相觑。

媛媛又对小玲说起心中的烦恼和担心。这时，大刚跑过来，打断了她们的谈话：“这么点小事，烦什么？走，看我们踢球去！”

1、如果你是媛媛，你对她们不同的表现有什么感受？

2、请你拿起礼貌的放大镜，针对小玲、小雨、大刚的表现，谈谈你的看法。