班主任工作计划刘金凤(2010年8月)

第一篇：班主任工作计划刘金凤(2010年8月)

班主任工作计划刘金凤(2010年8月)（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）班主任工作计划民航路小学教师刘金凤小学班主任面对6、7岁-

11、12岁的儿童，工作更加繁重，班主任工作计划刘金凤(2010年8月)。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的，班主任工作计划《班主任工作计划刘金凤(2010年8月)》。为了能让六年四班从整体上尽快形成良好的班风和学风，争做星级文明班现制定以下班级工作计划：

一、班级全面的管理工作第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，开好“新学期、新目标、新打算”的主题班会；2.学习《小学生日常行为规范》；3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯；2办好本期第一次黑板报。第三周1.继续巩固上两周的活动内容；2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级写字比赛；2.继续抓好常规教育；

3、进行月考。第五周1.庆“十一”，进行爱国教育；2.进行班级口算比赛。第六周1.对学生进行安全教育；2.培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育；2.进行班级朗读比赛。第八周1.继续抓好课堂常规教育；2.进行尊敬父母的教育。第九周1向学生进行学习目的教育，抓好复习教育；2.培养学生正确的是非观念。第十周期中考试。第十一周总结期中考试，吸取经验教训第十二周培养学生的集体主义观念。第十三周检查读计划实施情况。第十四周教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十五周月考测查；进行成语接龙比赛。第十六周评选班级文明学生。第十七周1.进行勤俭节约教育；2.对学生进行爱护公物教育。第十八周进行复习方法教育及考试目的性教育。

二、班级全面的帮扶工作计划在科学课程标准中要求开展以探究为核心的教学，发展科学探究所需的能力，主动建构科学知识。为让孩子乐学、好学，本学期里我根据本班的实际情况，与三位同学结下帮扶对子。与赵新同学结对：我针对其性格倔强、生性顽皮的特点，学习成绩不太理想，想抽空给他补课，帮他树立信心，回归学习，使其成为一个讲文明、懂礼貌的好学生。与刘雪同学结对：我针对其性格内向、厌学状态，特殊家境等多种原因，决定从思想境界入手，让他树立正确的世界观、人生观，有一个健康良好的心理，并准备让他当班级的卫生委员，充分调动他的学习积极性。与张浩田同学结对：我针对他父母离异的特殊家境，孩子自暴自弃，对学习特别厌烦的现状，想从思想上帮助他。给他讲有关革命先烈的英雄事迹，使其树立自信，坚定信念，成为有理想、有道德、有文化、讲礼貌的好学生。总之，这学期，要以培养学生养成良好的学习习惯和提高学习成绩为主，德育并重。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进和完善。

第二篇：浅谈阅读教学.刘金凤

浅谈阅读教学

【内容提要】阅读教学能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和写作能力。新时期的阅读教学要全面深入地实施素质教育，培养学生的创新意识、创新能力，应该做到：

1、鼓励学生质疑，发表独立见解

2、边读边议，感悟文章主题思想

3、通过阅读，指导学生写作

4、让课内阅读走向课外阅读。

【关 键 词】阅读教学 情感体验

课外阅读

阅读教学是小学语文教学的一个重要环节，能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和写作能力。小学语文新课标指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得启迪，享受审美乐趣。教师要珍视学生独特的感受、体验和理解，使学生在阅读实践中学习独立思考，学习怎样读书。”提高阅读教学质量，培养学生的阅读能力一直是语文老师最为关心和最感棘手的问题，那么，新时期的阅读教学如何全面深入地实施素质教育，培养学生的创新意识、创新能力呢？我认为，应该注意以下几点：

一、鼓励学生质疑，发表独立见解

阅读教学应以“读”为主，教师可以让学生结合课后练习题或提出问题，让学生有目的地去读课文，为学生创设一个宽松、民主、和谐的教学环境，放手让学生充分地读，自由地议，大胆地评，从而真 1 正树立以人为本，以读为本，以创新为本的阅读教学观念，学生阅读能力的培养和形成，只有通过学生自身积极参与阅读实践才能实现，教师的作用只是启迪、引导、点拨。我在教学《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课时，针对“同一首诗，为什么父母会有截然相反的评价”这一问题，让同学们展开积极的探究性阅读，大胆发表个人理解和感受。同学们的观点很多：有的说，巴迪年仅七八岁就能写诗，母亲看到儿子这么小就有佳作，当然兴奋不已，因此称赞“精彩极了”；有的说，从巴迪迫不及待的神情中，可以看出巴迪焦急地等待父亲回来，他是多么希望得到父亲的表扬，为下文父亲的评价作铺垫，形成反差，同时可以看出巴迪是一个十分上进的孩子；有的说，父亲的评价不切实际，对于一个七八岁的孩子有些苛刻，甚至会伤害到孩子的自尊；还有的说，父亲的评价虽然让巴迪非常地失望，但是也让他能静下心来想为什么爸爸和妈妈评价的差距会这么大呢？也许就真的能明白父母对自己不同的爱了„„学生们的思路打开，思维活跃起来。正是在这一系列阅读实践中，使得学生加深了对课文的理解，实践了独特的感受和体验。真可谓：读有所疑，方能读有所思，读有所思，方能读有所得。在一遍遍地阅读中，学生不自觉地学会了思考，亦学会了读书。

二、边读边议，感悟文章主题思想

情感是文章的生命，无论是写还是读，都离不开一个“情”字，语文是一门情感性很强的学科，学生由于受认识能力限制，课文中蕴涵的丰富情感往往是领会不够深切，不够准确，这时，教师要适时指 导，让学生联系上下文，联系已有的知识和生活体验，共同讨论，通过讨论，学生的思维更加活跃，从生活中学习，从生活中感悟，对课文内容的理解加深，同时，在讨论中，教师指导学生思考，使学生很自然，深切地体会到文章的情感，感受到阅读的成功与快乐。教学《慈母情深》这篇课文时，我让学生通过阅读体会母亲的形象，在阅读中感悟，在感悟中阅读。用“你眼中的母亲是一个怎样的人？”统领本课教学，让学生去读，去思考、去交流，读懂语言文字背后的内容，化无声语言为有声语言，从而体会到母亲挣钱的艰难，体会到慈母情深，自然也感悟到了作者对母亲的那份孝心、那份敬重。

三、通过阅读，指导学生写作

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读教学是写作教学的前提和基础，写作是检验阅读教学的尺度。阅读教学过程与作文教学过程两者互相联系、互相作用、互相促进。在阅读教学中，学什么题材的文章，我们教师就要有意识地启发学生模仿写作此类型的文章，达到牢固掌握此类文章的特点，提高写作此类文章能力的目的。这样，学马上有实践的机会，同学们感到有文可依，有话可说，学以致用，感到写作再不是想象中那么困难的事，兴趣也逐渐浓起来，写作能力又有了提高。同时，教师还要有意识地引导学生学习课文中容易学习的写作特色，好的词语、句式，让他们恰当地运用到写作实践中去。这样一来，通过老师的引导，学生的领会和及时的写作实践，让语文的写作和阅读教学紧密地结合起来，取得实效。如通过《火烧云》一文的教学，不仅要求学生通过阅读、写作，积累描写色彩的词语，及 一些优美的句子，还要学习展开想象按一定的顺序来描写景物的表达方法。在课堂上，学了描写“狮子、狗”的段落，我引导学生想象天空中还会出现怎样的情景？然后让学生学着作者的写法，按照“出现（样子）──变化──消失”的顺序即兴写作。

四、让课内阅读走向课外阅读

任何一篇课文，都有课外的知识链接，我们教师要有意识地提出一些问题，让学生从课外阅读中寻找答案，慢慢培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，拓展学生阅读的新天地。通过阅读交流、评比，提高学生的阅读环境，激发学生课外阅读的兴趣与积极性，自觉地参与到课外阅读活动中去，主动去发现，去探索，去获取。在教学《地球爷爷的手》，我告诉孩子们，其实他们也能像牛顿那样仔细思考问题，而且我们的地球爷爷还有许多有趣的事情。只要能多看多想，就会有很多新的发现。希望他们找找有关地球知识的书刊读一读，在下一课时交流自己新的发现，分享获得知识的快乐！

《新课标》指出：“阅读教学是学生、教师和文本三者对话的过程。”我想，只要我们教师解放思想，改变陈旧的教学观念和教学方法，彻底解放学生的头脑、手脚，开放课堂，让学生通过不断地表现自己，而提高自己的能力，阅读教学一定会走出收效甚微的困境。

参考文献：

1、《小学语文新课程标准》

2、小学语文教材、教参

第三篇：刘月梅优秀班主任材料

优秀班主任发言材料

各位领导、各位老师：

大家好！感谢领导给我们提供了这样一个展示和交流的机会，其实站在这里我特别惶恐，因为我只是众多辛勤付出的班主任里最平凡的一个。我只想珍惜这个宝贵的机会，向各位传达我的幸福感！并在教育教学中，不断的努力把自己的幸福感和快乐递给我的孩子们，让他们在学习生活中也快乐着，幸福着！下面，我就从四个方面与大家分享我班主任工作的幸福感。

一、学生成长的幸福

关注学成长，最重要的是要有一双善于发现的眼睛，一颗心系学生的爱心。对于一年级的学生来说，养成教育最重要，是学生人生历程中的奠基工程。开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周围保持干净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我经常带领学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。一次，带领学生清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。与学生约定：绝不乱扔垃圾，一旦发现教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。每天早晨我到校后第一件事就是巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。不管是课堂、课间活动或校内、校外。从主动与孩子们打招呼到课堂指导；从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王，让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师，只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们更加的喜欢我。

看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。最重要的是，看着我们班的孩子习惯越来越好，表现越来越优秀，让我体会到学生成长的幸福。

二、班级建设的幸福

班级是孩子们在学校的家。学生自上学那天起，学习生活的主要场所就是教师，就是班级。所以我非常重视班级建设。通过开展丰富多彩的班级活动增强孩子们对班级这个家庭的认同感和主人翁意识，通过班干部的培养加强班级的管理和维护，通过师生的共同努力，营造积极向上的班级氛围和良好的的班风。

每次班级活动结束后，我都会对学生的表现进行总结评价，表现突出、优秀和积极的学生颁发奖状进行奖励，参加学校活动活了将，我会根据孩子们的表现，把这些荣誉的获得分配在孩子们的身上，并自豪地告诉大家：“这是一一班全体同学共同努力得来的荣誉，这是集体的结晶！”从孩子们的欢呼雀跃中感受到快乐和幸福像跳动的音符写满孩子们的笑脸！孩子们在一次次活动中不断进步，不断懂事并健康快乐的成长。

对于一个班级来说，班干部的培养尤为重要，低年级也是如此，不仅有益于班级建设，还有益于孩子的能力培养。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手，并且是让每一位同学都能成为班干部，有事做，为班级出一份力。班上的许多工作我都交给他们去做，风明确，任务具体，还有对他们工作的支持和指导。学习委员，不仅负责收发作业，还负责作业的检查与督促；卫生委员，不仅要带领大家打扫卫生，还要对每位同学的卫生任务做好分工，检查和监督同学们的个人卫生；纪律委员，不是简单的“管纪律”，而是对同学善意的提醒和课下的诚恳交谈……班干部的名称也是丰富多彩，离门近的，就做个门长，拿着教室的钥匙，负责班级开关门和教室门的卫生、维护；离电灯开关近的，就做个灯长，负责开关灯和教师开关的安全，发现安全隐患及时告诉老师；离班级的卫生工具近的，就做个卫生工具管理员，负责卫生工具的摆放和简单维护……充分信任他们，相信他们能做好。对于他们工作中的问题，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见，他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。在我和孩子们的共同努力下，我们班做到了事事有人做，人人有事做，班级里的每一个角落、每一件事都有人负责和管理，班级这个我们共同的家，也越来越微信和温暖。

三、成就自己的幸福

班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，我和我的孩子们一起努力着，成长着。在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一些班级管理的经验和方法。比如：对于一年级的孩子来说，年龄小，口头表达能力和理解能力较差，你必须了解他们的心理特点，平日里我就特别耐心的去听孩子们说的每一句话，运用儿童化语言与孩子们交流，和蔼可亲的交流使孩子们毫无顾忌地与我拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。

还有，作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。针对有的学生参与打架逗闹的现象，我及时与学生谈心，指出其危害，然后还要利用班会等机会在全班中帮助学生分析其危害，宣扬人与人和谐相处的好处，使学生能分清什么是善与恶，懂得做人的真谛，以关爱之心帮助学生，这样既能弘扬正气，又能形成一个文明和谐的班集体。班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响最深，班主任的一举一动，一言一行对学生都能起到潜移默化的作用，因此身教重于言教，从接班开始，我就把在学生心目树立我的形象作为工作的重要一环，以自身的人格魅力去影响他们，感染他们：要求学生按规定要求不留怪异发型，不穿奇装异服，那么我自己首先做到；要求学生不迟到，不早退，不旷课，那么我自己每天提前到达学校，饭空、晚自习时经常靠在班级；要求学生认真书写，首先自己做到板书规范；要求学生认真学习，那么自己首先对待工作一丝不苟........我就是这样善于从自身做起，从身边小事做起，处处严格要求自己，用自己的言行为学生树立了榜样，起到了标杆作用。

四、家校共育的幸福

我深深地知道，良好的家庭教育，是孩子教育的基础，这一点，对于低年级的孩子尤为重要。学期初，我们班又重新核对了老师和家长的手机号码，方便家长和我联系。一旦学生发生什么事情，可以随时通过手机和家长联系。同时，建立了班级微信群，随时了解学生的家庭表现，并且定期召开家长会，在平时放学送学生时也能常常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。这个月，我有在学校的组织下，利用课余时间对班级的每一位学生进行了家访，和家长面对面的交流孩子在学校以及家中的表现，密切家校关系，赢得理解和信任。让自己也体会到被家长、社会理解和尊重的幸福。记得一位优秀的班主任说过“一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；还应该要有自己的魅力；为学生营造一个好的学习氛围等等”。用心的做好中的每一件小事，就能感受到工作的快乐。幸福快乐，我在路上，我们大家都在路上。

谢谢大家！

第四篇：班主任月工作计划

2014年4月班主任工作计划 13级电子5班班主任 邵尧东

新的月份已经开始了，为了使本月的班级各项工作更好的开展，现制定如下工作计划：

一、加强安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作顺利进行的前提，“安全无小事”。本月将继续开展好每周日的班团会，在学生中抓美德教育，让学生得到应有的德育教育。继续把安全工作放在班级工作的首位，组织学生学习学校、班级相关安全纪律制度和日常行为礼仪规范；加强安全逃生演练，向学生讲解一些安全自救自护知识、提高学生安全防范意识。对有可能出现的安全隐患及时排查化解，对违纪学生严肃教育处理并及时与家长沟通，反映学生在校情况。特别是要加强查寝力度，及时收缴管制工具，排除安全隐患，严格执行学生请假制度和周末去向追踪问询，确保学生安全无事故发生。

二、加强课堂常规教育，培养良好学习氛围

教学的正常、顺利进行，是提高课堂教学质量的保证。为此，本月要狠抓课堂纪律教育，召开班干、团干会议，引导更多的同学参与班级管理，自觉地形成自我约束能力。认真填写班级日志，加大晚自习纪律的检查力度，对班级学生出勤、违纪情况进行查询记录。对上课无故缺旷、不守纪律、打瞌睡、玩手机、随意走动，吃东西等现

象进行严肃教育，督促学生按时按质完成各项作业，促使学生树立学习第一的观念，形成良好的班风和学风，为学生创造良好的学习环境。

三、搞好班级卫生工作

在教室、清洁区、寝室环境卫生方面，班干部要做好带头作用，每天早、中、晚分派值日生清扫,由劳动委员、室长进行检查与监督，每天检查各区域的卫生工作，必要时向班主任汇报。对于及时主动打扫卫生的同学或小组进行奖励。教育学生不吃零食、不乱扔垃圾，注意保持清洁。对学生进行正确的劳动观和个人文明卫生习惯教育，培养学生吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神。团支部书记、劳动委员要安排好每周四义务劳动。各组值日生、各寝室长负起责任，开展文明寝室活动，做好宿舍内务整理和宿舍文化建设。

四、积极开展班团活动：

本月拟开展“我是文明中职生”、“缅怀先烈、报效祖国”、“远离网吧、快乐成长”、“青春期知识教育”等主题班会。同时，要抓好“学生技能大赛”、“迎新生文艺展演”节目排练。组织委员，文艺委员等班委成员要利用课外活动时间，负责对教室环境进行布置，开展好周二晨跑、“篮球友谊赛”、“网上祭英烈”、“迎新生文艺展演”等活动。通过活动，一方面锻炼学生体能，丰富课余生活；另一方面增强增强班级凝聚力，展示出新时代中职生的蓬勃朝气和活力。以上为我班四月份的工作计划。希望全班同学拧成一股绳，劲往一处使，心往一处想，为13级电子5班增光添彩!2014年4月1日篇二：班主任月份工作计划

高二年级12月份工作计划

高二年级十一月份工作总结 1．系列班会

（1）11月2日 文明礼仪教育和考风、考纪诚信教育

（2）11月16日 素质教育学分制教育和禽流感知识教育

（3）11月21日 挫折教育——勇于面对挫折、正确分析成绩

（4）11月30日 各班进行迎新节目筹备 2．11月9日—11日，期中考试

（1）11月2日和7日，进行了两次考风、考纪的教育；（2）进行了各学科的考试分析，以备课组为单位分析了命题情况、学生考试后反映出的问题，采取具体措施解决目前存在的问题和不足，各备课组就本学科存在的主要问题提出具体解决思路，并提交书面材料；

（3）进行了文、理科各班不同分数段人数的统计、比较和分析，并在班主任会上就其中暴露的问题作了相应的工作布置；

（4）各班就期中考试作出了总结、表彰和学法交流。

（5）年级对考试成绩优异的同学及时进行表彰，激发学生学习的内在动力，从而形成了良好的积极向上的学习风气。3．11月18日，召开了家长委员会，各位委员对年级及班级工作提出了建议和意见；提供了一些考试信息和好的管理经验；并对下列议题进行了广泛而深入的讨论

（1）您希望学校为您的孩子创设什么样的表现机会？

（2）您希望学校的家访以什么样的形式出现？

（3）如何建立家校联合的激励机制？

（4）如何通过家校沟通来培养科学坚定的信念？ 4．11月23日，召开了家长会

（1）会前年级统一布置，给出提纲；全部班级都制作了家长会的课件；

（2）科任老师下班与家长交流、家长委员会代表说明年级收费情况及管理制度、（3）班主任汇报一月来班级工作，汇报了班级现状，分析了考试情况；

（4）各班以不同方式进行了家长与老师、家长之间的互动交流。如高二

（7）班的亲子信件和高二（10）班的家校沟通表及学生自我总结表 等

5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班获得高二年级辩论赛前四名。

6．文明主题板报获奖

高二年级组

2005-12-1篇三：初中班主任月工作计划 参考 2010——2011学下学期班主任工作计划

新学期开始了，根据学校的要求，本学期我带403班的班主任加整个四年级的英语，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和情感教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班队活动，实施有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析 403班共有学生46人，学生大多属外来务工人员子女，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。

品德方面：本班学生热爱学校、班集体，有为集体服务的意识，但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：本班学生学习风气不浓，缺乏良好的学习习惯。表现在上课不能集中注意力听讲，不完成作业或敷衍了事现象严重，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生，贪玩、懒惰、畏难、学习态度不端正，是导致学习水平整体不高的主要原因，需在习惯培养方面下大力气。身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班干部状况：班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养。

家庭教育情况：班内学生大多来自农村，许多家长整日忙着经济建设，对孩子的学习重视程度不够。有些家长每日检查孩子家庭作业的时间都不能保障，教育方法简单粗暴，有着把孩子送到学校就万事大吉的思想。

三、班级工作重点及目标

重点加强行为规范和学习习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

本学期奋斗目标：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面。为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，通过评比促进学生在各方面都有显著的提高。另外，将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后桌同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，培养同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面。为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体打算如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由每组的组长记录，每周进行总结，表现好的取前10名进行奖励，后5名的接受教育，并与成长银行结合起来。

（2）对学生进行“九个学会”的教育。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面。通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

（1）对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的值日组长分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

4、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、月工作安排： 篇四：五月份班主任工作计划 五月份班主任工作计划 由于二年级即将外出定岗实习，为了更好地管理本班，现对五月份做如下工作计划：

1、继续加强对学生的素质方面的要求，大力提倡个人文明礼仪的宣传。

2、加强学生后期的复习工作，为考试做准备。

3、不定期的查询学生寝室，了解学生寝室内务、卫生情况及生活。

4、加强对本班清洁区、教室卫生的监督。班主任作不定期抽查，力争本班在卫生这一块做得更好。

5、加强对安全知识方面的宣传，多找一些安全方面的材料，通过班会、新闻时间来对学生进行讲解。把安全这一块放在本月本班重点工作上来抓，使第一个学生时进把‘安全’这一词放在心中。

6、给学生讲解如何写自荐书，让学生走到社会能写自荐书。

7、及时了解及询问班级学生的思想动向，把苗条扼杀在萌芽状态，确保学生能平安的度过这十多天。篇五：班主任工作计划(9月)九年级(2)班班主任工作计划

林立春

本学期，我承接初二担任九年级（2）班的班主任，并任教该班物理学科。九年级是学生人生转折的关键时期，针对班级的实际情况，为了更好地进行班级管理，特制定本学期班主任工作计划。

一、班级情况分析 本班现有学生29人，女生15人，男生14人，住宿生28人。本班大部分学生已经逐渐养成良好的习惯，但是仍有个别学生对人生，对学习认识不深，自控力较差。大部分学生是农村留守贫困生。

二、本学期班级工作目标: １、加强人生观教育，明确学习目的，端正学习态度。培养学习兴趣，提高学习效率。培养学生成为积极、乐观、自主、勤奋、自信的人，进一步培养学生良好的学习习惯和行为习惯

2、制定并完善班级管理制度，培养自立的班级管理干部，努力使本班成为文明、团结、积极向上的班集体。

3、落实卫生区域责任分工，保持教室与公区的清洁。无重大违纪现象，无扰乱课堂秩序现象。

4、积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养学生的团队意识，使整个班充满活力，并讲正气，讲正义，讲团结。

5、积极配合团支部开展各项活动，公平、公正评选各种先进。

6、协调好科任教师与学生的关系。

三、具体措施

1、加强安全教育，使学生树立安全第一的思想。

2、制定班规，加强学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。

3、开好班会，多表扬少批评。定期召开班干部会议，做好班干部的培养工作。

4、从细节了解关心学生，尽量解决学生的一些实际问题。

5、每周轮换一次座位。

6、做好“学困生”工作，有必要的进行家访。

7、抓好与各科任教师的联系工作。

8、对学生进行环境保护的教育。

9、做好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报。

10、加强对学生综合能力的培养，开展形式多样的活动，成立兴趣小组，举行知识竞赛等。

四、具体活动安排: 九月份:

1、开学班会上，表扬并奖励一批表现好的学生，做好安全教育，强化学生的人生观教育，开展社会主义核心价值观主题班会。

2、评选班干部，制定班活动计划和班管理条例。学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

3、完成庆教师节板报。

4、强调安全，上好开学安全第一课。

十月份:

1、进行纪律教育和文明教育。

2、召开科任教师联系会。

3、开好班级前期学习、纪律分析会。

4、按学校要求，规范布置教室。

十一月份:

1、期中考试和分析总结。

2、主题班会:谈自己的优点、目标。十二月份:

1、开展学习方法指导与学习经验交流会。

2、出好期中板报。

一月份:

1、期末复习动员。

二月份：

1、期终考试，填写学籍。

第五篇：班主任月工作计划

2018年3月班主任工作计划

新的月份已经开始了，为了使本月的班级各项工作更好的开展，现制定如下工作计划：

一、加强安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作顺利进行的前提，“安全无小事”。本月将继续开展好每周日的班团会，在学生中抓美德教育，让学生得到应有的德育教育。继续把安全工作放在班级工作的首位，组织学生学习学校、班级相关安全纪律制度和日常行为礼仪规范；对有可能出现的安全隐患及时排查化解，对违纪学生严肃教育处理并及时与家长沟通，反映学生在校情况。特别是要加强查寝力度，及时收缴管制工具，排除安全隐患，严格执行学生请假制度和周末去向追踪问询，确保学生安全无事故发生。

二、加强课堂常规教育，培养良好学习氛围

教学的正常、顺利进行，是提高课堂教学质量的保证。为此，本月要狠抓课堂纪律教育，召开班干、团干会议，引导更多的同学参与班级管理，自觉地形成自我约束能力。认真填写班级日志，加大晚自习纪律的检查力度，对班级学生出勤、违纪情况进行查询记录。对上课无故缺旷、不守纪律、打瞌睡、玩手机、随意走动，吃东西等现象进行严肃教育，督促学生按时按质完成各项作业，促使学生树立学习第一的观念，形成良好的班风和学风，为学生创造良好的学习环境。

三、搞好班级卫生工作

在教室、清洁区、寝室环境卫生方面，班干部要做好带头作用，每天早、中、晚分派值日生清扫,由劳动委员、室长进行检查与监督，对于及时主动打扫卫生的同学或小组进行奖励。教育学生不吃零食、不乱扔垃圾，注意保持清洁。对学生进行正确的劳动观和个人文明卫生习惯教育，培养学生吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神。

四、积极参加学校进行的活动：

1、开学典礼；

2、新生入学教育；

3、各个方面安全教育

4、开展学雷锋树立新时代中职学生文明新风活动；

5、“三八妇女节”感恩教育活动；

6、开展保护环境，建设绿色家园主题班会；

希望全班同学拧成一股绳，劲往一处使，心往一处想，为客运班增光添彩!

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