班主任工作计划刘云霞[精选五篇]

第一篇：班主任工作计划刘云霞

班主任工作计划

2013-2014学年度第一学期九年级二班 刘云霞

本学期我仍担任九年级二班班主任工作，继续按照学校工作的要求带好班级，仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信心带好九年级二班的前提。我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育，为中考打下良好的基础，为做好本学期的班主任工作，我特制定如下工作计划。

一、班情分析：

我们九二班共有学生59名，其中男生31名。女生28名，住宿生21人，团员25人。班内优、中、差人数比例为2︰6︰2，造成这种比例的原因是从七年级开始抓优秀生，带中间生，鼓励后进生的班级工作方针，也有分班时的自然原因，还有后来进入班级的学生水平等因素。今后的动向是优秀生比例可能还要缩小，后进生比例还要增加，因为九年级各班插入学生水平不一样，本班插入的学生没有优秀生，都是中等生，还有一个后进生，所以在比例上可能还会有所改变的。针对这种情况，自己也会随时调整工作。

二、班级目标：

班风建设：建设班风正、学风浓、人心齐、友爱浓的良好班风。本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体。常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。

学风建设：

特别要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基矗总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入静海一中，部分学生能升入光明中学，大部分学生升入县重点高中和普通高中，使后进生能顺利毕业。

特色建设：

建设有士气的班集体，班级内继续开展风云人物评选，评选优秀孩子，优秀家长，继续开展五个教育

三、工作重点：

以打造有士气的班集体为核心，抓稳定，促学习，使学生学习成绩有更大的飞跃。

四、方法措施：

1.树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

2.鼓舞学生树立信心：在这最后的三个月中，是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏补缺，让他们在复习的过程中树立信心，战胜自我。

3.培养学生正确的学习方法：在这三个月中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。

5.加强与家长联系。出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。

6.狠抓安全教育，晨检、午检，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生；时刻关心学生的身心健康，以情感人。

2013-9-3

第二篇：刘云霞九年级语文教学工作计划

九年级语文教学工作计划

刘云霞

一、学生情况分析：

通过对上学期期末考试成绩及暑假作业完成情况的分析，发现学生在语文学习上还存在一些问题：学生身上良好的学习习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问）还不是很理想，总觉得他们学习浮躁、被动，懒于记笔记、忽视书写、作文能力较差。

二、教材分析：

本学期要学完九年级上册和下册部分内容，上册教材共分为六个单元，共25课。主要以文学作品(包括古代白话小说)和议论性文章为主，仍以专题、文体为内容安排，以单元形式进行阅读教学，并另有文言文单元，集中学习文言文。在九年级，文学作品作为单独的内容形式出现，不再像以往那样混杂在记叙文和说明文的文体之内，以培养学生初步的文学欣赏能力。

三、工作重点

1、要认真完成常规教学工作，尤其要强化集体备课。

2、要继续学习“有效教学”相关理论，反思自己，真正实现课堂有效。

3、注重语文基础知识的积累与运用。重点培养学生在生活中运用语文的能力，使学生发挥语言的交际功能；还要培养学生文学欣赏的能力。

4、强化学生学习习惯和学习方法的培养；培养学生解决问题的能力。

5、强化阅读训练和记叙文体、议论文体的写作训练，进行记叙、说明、议论三种表达方式的综合训练，并落实到实际运用上；重视文言文的阅读与拓展。

四、具体措施

（一）要认真完成常规教学工作，尤其要强化集体备课。

教学过程要体现学生的主体性，突出重点和难点。要灵活运用多种教学方式，鼓励运用探究性的学习方式，以提高学生发现问题和解决问题的能力。

要培养小组学习的合作精神，提倡互助互帮；培养学生自主学习、自我管理的能力，加强课代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。

要加强作文训练，讲练结合，要充分利用学生手中的“中考押题作文训练卷”，争取写好记叙类文章，学会议论文体的写作。要将学生的优秀作文在班级张贴，以鼓励学生写“原创作文”。另外，作文教学要贴近生活实际，把握中考方向，多写小作文、片段作文，尝试互批互改，以改促写，有效提高作文水平。

要根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外时间培优辅差，提高及格率和优秀率，减少低分人数，力争整体提高。

（二）注重语文基础知识的积累应用和基本技能的训练

教学过程要突出学生的实践活动，指导学生主动获取知识，科学地训练学生的基本技能，全面提高学习语文的能力和信心。要了解课文中出现的重要作家作品知识；了解描写方法、修辞方法和句子成分的有关知识；熟记课文中出现的字词的音形义，以此作为练习写字的内容之一；具有基本的阅读听话说话能力，养成学习语文的良好习惯；读文言诗文，要了解内容，背诵一些基本篇目，积累并熟记常用文言字词意思和句式，能独立完成课外简单文言文的习题训练。

进一步培养学生阅读写作能力，加强对学生学习方法和技能的培训。指导学生学会记叙文、说明文、议论文阅读题的解题技巧，以便为中考打下良好基础。

（三）继续培养学生良好的学习习惯和意志品质

要继续培养自主预习、复习的习惯；要使用读书“六字诀”阅读课文，养成圈画词句、疑难问题的习惯；上课要专心倾听他人发言，积极思考并参与发言，养成速记的习惯；要强化汉字和诗文的书写，养成正确、端正、清晰写字的习惯；要有耐心读书的习惯，使阅读与思考想结合；养成自觉诵读文言文的习惯；养成有疑难，设法解决而不逃避的习惯；要重点培养学生具备勤奋、有恒、认真、专心、团结、协作等学习的意志品质。

（四）钻研业务、参与教学教研活动

作为毕业班教师要切实加强中考试题的研究，加强针对性教学。要熟练掌握教材内容，参加校本培训，并完成校本教研手册中要求学习和研究的内容。要参加学校、教研组组织的各种形式的教研活动，要主动听取同科教师的课，多听学科带头人和骨干教师的课，课后多与同事探讨交流，以提高自己的教育教学能力。

2013-9-2

第三篇：刘晓黎班主任工作计划

班主任工作计划

（2011—2012学年第一学期）

刘晓黎

本学期我担任六（7）班班主任，本班现有学生43人，其中男生27人，女生 16人。学生的整体素质较好，呈现出良好的发展态势。为了更好的开展各项活动，现计划如下：

一、指导思想

以学部德育工作和教学工作计划为核心，增强班级凝聚力，塑造翰林小学生的良好形象，培养“文明、谦虚、向上、阳光”的好少年，打造平安校园，加强对学生行为规范的养成教育，积极参与德育处的各项活动，提高学生的自身素质。

二、工作计划及工作安排

（一）落实学部各项要求，积极参与各类活动。

1、抓好德育处的六大工程：健康平安工程、礼貌工程、形象工程、阳光工程、自治工程、沟通工程。

2、九月份积极参与队形队列暨国学操比赛。

3、十月份做好秋游和第二届家庭总动员才艺大赛等各项活动。

4、主抓学部第四届科技体育节的各项活动。

5、筹备家长会，做好期末留生工作。

6、一月份做好环保教育月的各项活动。

（二）抓好日常管理工作，组织和建立班级制度。

1、狠抓课间纪律，加强学生的行为规范养成教育。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。尤其是早训和三餐的路队纪律，切实做到快，静，齐。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，做到地面整洁无垃

圾，桌椅摆放整齐有序。

5、培养团结协作的优秀班干部群体。

6、设置值日班长，锻炼孩子的能力，培养学生的集体荣誉感。

（三）对学生进行思想品德教育。

1、利用班会课对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、利用每天早晨的课前准备时间，对学生进行安全教育，树立学生的安全意识。

（四）教育学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（五）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、教育学生形成健康的心理状态。

6、开展心理咨询。多帮助学困生和有心理障碍的学生，7、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（六）做好家校沟通工作

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过家访和校讯通等形式密切与家长联系。

3、每月与坐校车的孩子家长电话沟通一次，及时汇报孩子在校情况。充分利用周五接送时间，与自接生家长做好家校沟通工作。

总而言之，我会尽全力做好自己的本职工作，保质保量的完成学校布置的各项任务。

第四篇：班主任工作计划刘金凤(2010年8月)

班主任工作计划刘金凤(2010年8月)（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）班主任工作计划民航路小学教师刘金凤小学班主任面对6、7岁-

11、12岁的儿童，工作更加繁重，班主任工作计划刘金凤(2010年8月)。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的，班主任工作计划《班主任工作计划刘金凤(2010年8月)》。为了能让六年四班从整体上尽快形成良好的班风和学风，争做星级文明班现制定以下班级工作计划：

一、班级全面的管理工作第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，开好“新学期、新目标、新打算”的主题班会；2.学习《小学生日常行为规范》；3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯；2办好本期第一次黑板报。第三周1.继续巩固上两周的活动内容；2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级写字比赛；2.继续抓好常规教育；

3、进行月考。第五周1.庆“十一”，进行爱国教育；2.进行班级口算比赛。第六周1.对学生进行安全教育；2.培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育；2.进行班级朗读比赛。第八周1.继续抓好课堂常规教育；2.进行尊敬父母的教育。第九周1向学生进行学习目的教育，抓好复习教育；2.培养学生正确的是非观念。第十周期中考试。第十一周总结期中考试，吸取经验教训第十二周培养学生的集体主义观念。第十三周检查读计划实施情况。第十四周教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十五周月考测查；进行成语接龙比赛。第十六周评选班级文明学生。第十七周1.进行勤俭节约教育；2.对学生进行爱护公物教育。第十八周进行复习方法教育及考试目的性教育。

二、班级全面的帮扶工作计划在科学课程标准中要求开展以探究为核心的教学，发展科学探究所需的能力，主动建构科学知识。为让孩子乐学、好学，本学期里我根据本班的实际情况，与三位同学结下帮扶对子。与赵新同学结对：我针对其性格倔强、生性顽皮的特点，学习成绩不太理想，想抽空给他补课，帮他树立信心，回归学习，使其成为一个讲文明、懂礼貌的好学生。与刘雪同学结对：我针对其性格内向、厌学状态，特殊家境等多种原因，决定从思想境界入手，让他树立正确的世界观、人生观，有一个健康良好的心理，并准备让他当班级的卫生委员，充分调动他的学习积极性。与张浩田同学结对：我针对他父母离异的特殊家境，孩子自暴自弃，对学习特别厌烦的现状，想从思想上帮助他。给他讲有关革命先烈的英雄事迹，使其树立自信，坚定信念，成为有理想、有道德、有文化、讲礼貌的好学生。总之，这学期，要以培养学生养成良好的学习习惯和提高学习成绩为主，德育并重。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进和完善。

第五篇：班主任沟通策略工作计划刘兴起

2012-2013学六年二班班主任

沟通策略研究计划

教师是实施教育教学的直接参与者，教师的教学水平与教学艺术关系到学生知识的建构和个体素质的形成。倘若教师不注重自身素养的调整与提升，那么新课改精神在教学中不可能得以透彻的体现；再者，有了较高的综合素养，能否有意识地有艺术地运用到教育教学中去，这将直接影响到我们教育教学效率高低的问题，也将直接影响到我们培养什么样的人才的问题。为了能更好的把沟通工作做好，特制定本工作计划。

一、工作目标

1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析

六年（2）班共有54名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期几个工作要点及实施措施。

三、工作内容及采取的措施

1、抓班级常规：

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。培养学生的班集体意识和集体荣誉感。

2、做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

3、创设良好的班级氛围：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。

4、努力培养学生的竞争意识：

根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步

四、各月安排

二月份：

1、加强班级文化建设，更新专栏内容。

2、班级守纪经验交流。

3、开好家长会。建立家校联系卡。

三月份：

１、三八妇女节庆祝活动。

2、组织学生 给母亲写感谢信。

四月份：

１、组织学习先烈活动。

２、写字评比。

五月份：（主题：健康、活泼）

１、出操及广播操评比。

２、开展才艺展示活动。

六、七月份：

１、六一庆祝活动。

2、读书交流会