红歌活动总结

第一篇：红歌活动总结

酒泉职业技术学院化学工程系

活

动

总

结

化学工程系素质拓展部

二〇一一年七月一日

“红歌嘹亮、我心飞扬”校园歌手

大赛活动总结

一、比赛背景： 为营造一个活跃的校园气氛，丰富学生课余生活，培养学生积极向上的团队精神，促进同学间的交流，增强同学之间的凝聚力，提高学生面对社会和适应社会的能力。在这校园文化艺术节来临之际，我化学工程系为响应院团委号召，决定于2011年6月6日举办“红歌嘹亮、我心飞扬”校园歌手大赛活动。

二、比赛目的：

1．丰富学生课余生活；

2．为同学提供一个更好的交流、学习和娱乐的平台；

3．锻炼同学们团队协作能力，增进学生间的交流和沟通。

三、比赛名称：

“红歌嘹亮、我心飞扬”校园歌手大赛

四、主办单位：

酒泉职业技术学院

五、协办单位

化学工程系团总支素质拓展部

六、比赛时间：

2011年6月6日晚19：30

七、指导老师：

段国萍

八、负责人：

崔继华 马建军 罗清瑞 张建党 巩文波 江东东 赵虎 吴必达 李霞蔺宝祥 鲁军军 李小霞

九、比赛对象：

化学工程系09、10级学生（每班至少2人参加，男女不限）

十、评委：

崔继华 张伟瑛 王小斌 康新旺 栾永吉 柳腾 王少龙 马建军 罗清瑞

十一、比赛步骤：

1．现场布置

2．选手入场

3．主持人致开幕词（包括活动顺序，注意事项）

4．进行活动

5．清理现场

十二、比赛项目：

每班选派至少两人参加预赛，男女不限。最终选取前5名选手参加学院决赛。

十三、比赛规则：

比赛选手所唱歌曲必须是以“红歌”为主，红歌在很大意义上竟是怀旧金曲，而并非寻常理解的政治歌曲红歌，即红色歌曲。就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲。例如：（见附页）

十四、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

十五、活动经费预算

荣誉证书6个×10元＝60元

化学工程系

大学生素质拓展部

2010年10月18日

第二篇：红歌活动总结

唱支山歌给党听

——红歌会

活动设计

“红歌”歌咏比赛在我班激情上演，比赛以寝室为单位，共有6个代表队。参赛人员情绪高涨，精神饱满，引吭高歌，以歌唱的方式，表达了对新中国成立60华诞的深深祝福。歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《我的中国心》等一首首耳熟能详、脍炙人口的旋律响起，同学们精神振奋，心潮澎湃。

活动意义

红歌不同于其它歌曲，它歌声嘹亮，每一首歌的背后都有一段悠久的故事。回荡红色经典旋律，让人们的心灵再一次收获感动和震撼。红色经典旋律，积淀着一种坚定执着、大义凛然、气壮山河的革命精神，凝聚着中华民族由危亡走向新生继而迈向辉煌的厚重历史。演唱红歌能让我们激情满怀，能激发我们对理想和信念的执著追求。因为能穿越时代和社会并感人肺腑、动人情怀的，就是这些催人奋进、激人向上的主旋律，红色经典老歌，已经超出一首歌的普遍意义，它已深深扎根于这个民族的灵魂，它已依附在每个人的精神世界，成为一种坚定的信仰。

演唱这些经典红歌，加深了大家的爱国之情，凝聚了集体的力量，并让大家记住新中国成立六十年来所走过的不平凡的历程，对六十年来取得的成就感到由衷的骄傲和自豪。这次红歌歌咏比赛不仅是一次有意义的文化活动，更是一堂生动形象的党课，丰富了党史知识，激发了爱党爱国的情愫。同学们用热情的回应达到了我们设计这个活动的意义。

活动感言

今天的红歌会给了我一次展示自己的机会，听着耳畔那耳熟能详的歌曲，我由衷的为党的建党90周年感到欣喜，作为一个中国人，我也感到无比的骄傲和自豪。

——王月茹

我们寝室今天唱的是《五星红旗》，也许音调没有专业的演唱家那么精准，但是我们的热情却绝对不比专业级的歌手差，其实，每次我唱到“你的名字，比我生命更重要”这句歌词的时候，都会由衷的赞同。感觉这句话唱出了每个国人的心声。

——陈之昊

我们这边两个寝室的选曲，都是《精忠报国》，索性就采用了小合唱的形式，这首充满了怀古情怀的爱国歌曲，让我们几个女生唱的铿锵而忘情。感觉我泱泱华夏五千年的文明，真的值得每个人细心的守护，不能允许她受到一点的欺凌。

——娄欣瑜 活动照片

第三篇：红歌活动总结

六中队 “颂祖国 唱红歌” 主题总结

贵峁完小五中队，开展了“唱响红歌颂祖国的主题活动。在活动准备期间，班主任老师利用班队会、误午会课、午间休息等时间排练，唱游老师也在这项活动中全情投入，大队部又利用午餐时间不停播放爱国歌曲；红歌旋律飘荡在校园上空。

10月9日下午，此次活动在三—五年级全体高唱《少年先锋队队歌》的歌声中拉开了帷幕，《卖报歌》、《七子之歌》、《歌唱祖国》、《快乐的节日》、《我们的田野》、《我们多么幸福》、《让我们荡起双桨》、《每当我走过老师窗前》等爱国歌曲从队员们的心中唱出。活动最后，老师的大合唱得到了全场学生的呼应，全场高唱《大中国》和《歌唱祖国》，气氛达到高潮。

本次活动学校、队员形成联动，我们聘请了家长委员会代表和学生代表担任本次的评委，经过他们认真地评选，当场评出每个年级一、二、三等奖，同时颁发了奖状。

唱红歌活动使队员们深深感到祖国的富饶强大，队员们用歌声表达了对祖国的真诚赞美与深情祝福。

20154.10.9

第四篇：红歌比赛活动总结

红歌比赛活动总结

一 活动背景

歌唱比赛是新生团员增强爱国意识，增强团员责任感的重要形式，今年在历届团歌比赛活动的基础上进行了创新，举办了参与人员更广，可选曲目更多的红歌比赛。

二 活动目的举办本次红歌比赛主要是为了激发广大新生团员的爱国热情，更好的学习和传承十八届三中全会精神。也为了丰富我校学生的课余生活，让同学们在愉快的校园文化氛围中提高自己的整体综合素质和艺术修养。

三 活动之前的准备

1.打印好活动所需要的评分表、节目单和评分规则等材料，买好笔、水等物品。

2.联系评委，确定评委可以及时到场。

3.检查幻灯片是否可以正常放映。

4.组织部学干提前到活动场地挂横幅，布置会场。

四 活动基本情况

首先由主持人致开幕词并宣布活动开始，然后由选手依次上场演唱，每五个人演唱完毕后主持人报一次选手得分情况，并由评委进行点评。最后主持人宣布前三名得奖选手，活动结束。

五 活动效果

本次活动没有局限于传统的团歌比赛，而是选择了更能突出爱党爱国主题的红歌比赛，虽在这方面有所创新，但是并没有达到预期的活动效果，没有把同学们的积极性充分调动起来。

六 存在的问题及建议

问题:

1.活动准备工作没有做好，评委要用的笔没有准备。

2.没有提前联系活动教室的管理人员，因为教室没有提前开门而导致活动准备工作比较匆忙。

3.有个别参赛选手缺席。

4.活动过程中只有选手唱歌，没有和观众互动环节

建议:

1.活动前的准备工作分配到人，保证工作不冲突不重复。

2.提前联系好参赛人员，保证到场人数。

3.做好与活动场地管理人员的沟通工作，约定活动场地开放时间。

4.以后举办活动时可适当加入与观众互动的游戏环节，活跃现场气氛。

第五篇：唱红歌活动总结

***镇庆祝中国共产党成立90周年 “红色经典歌曲大家唱”歌咏大赛总结

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，落实市委、县委、县政府的工作安排，进一步提高干部职工文化素养、提升精神境界、净化思想灵魂，在全镇辖区范围内开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动。

一、开展活动的主要经验及成效：

我镇“唱红歌”活动开展以来，成效显著。唱红歌、经典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍励志干群，以喜闻乐见的形式把歌声精神传入农家，这不但丰富了群众的精神文化生活，还提升了群众的思想觉悟。取得以上成效，主要得益于以下做法：

（一）加强“唱红歌”组织保障

镇党委、镇政府将“唱红歌”活动作为2011年一项主要工作来抓，要让“唱红歌”活动有旺盛的生命力，建立长效机制是关键，为此镇党委专门成立了工作小组，由镇领导牵头，科室负责人带头，积极带动全镇机关职工参与，并落实专项负责人负责抓这项工作的持续改进开展，拟定了“唱红歌活动实施方案”落实各人的工作分工。

（二）积极开展“唱红歌活动”、以纪念庆祝中华人民共和国成立90周年为契机，增强爱国情怀，镇党委、政府组织召开了“红色经典歌曲大家唱”为主题的歌咏大赛，晚会演出了《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《四渡赤水出奇兵》等丰富多彩的节目。机关职工、村、社区居民纷纷上台献艺，整场晚会受到了良好的效果，也吸引了大量群众参与观看，群众一致给予了镇党委政府好评。

2、以镇文化站为文化前沿阵地，每日播放半小时红歌，组织群众参与红歌汇演，红歌比赛等各种形式的“唱红歌活动”。为广大群众提供了一个展示精神面貌，发扬革命精神的舞台

3、成立文化宣传队伍，强化活动阵地。今年，我镇在辖区下各村、社区各组织了一只文化宣传队伍，他们编排了《保卫黄河》、《南泥湾》等优秀歌曲。

二、下一步工作思路

（一）深入开展

深入挖掘活动内在，不断丰富活动形式，促进活动全覆盖前阶段，只有党委正视，政府机关在开展，而镇属村、社区活动开展不尽人意，下阶段我们要在各村社普遍开展“唱红歌”活动，做到“红歌天天唱、歌词随口传”，把党的好政策变成现实中的好措施，让人民群众享受到发展的好成果时，人人都可成为红歌手，红在歌中，红在思想，红在行动。

（二）成立督查机制

政府专门划拨工作经费撑持“唱红歌”活动，供给物质保障。拟定奖励工作方案，提高群众的参与热情。“唱红歌”活动领导小组采取定期和不定期督查，对机关、镇属单位和各村、社区“唱红歌”活动开展情况进行督查。

（三）进一步注重活动实效，扩大活动影响力

将“唱红歌”活动，作为一项重要的政治任务，把握工作原则，注重实效、突出特色、全民参与、持久深入的原则，进一步提高活动开展水平，提高群众参与率，扩大活动影响力。注重创作、征集、传唱、评比等几个关键环节，调动起干部群众参与积极性，作为提振干部群众“精气神”、提升文化“软实力”的重大举措，切实抓紧抓早抓好抓出成效。