福建对外经济贸易职业技术学院工商管理系

第一篇：福建对外经济贸易职业技术学院工商管理系

福建对外经济贸易职业技术学院

工商管理系

工商管理系开设连锁经营管理、工商企业管理、会计、市场开发与营销、电子商务等专业，各专业办学水平和人才培养质量均名列全省前茅，现有在校生1600人。工商管理系拥有一支敬业爱岗、师德高尚的师资团队，中高级职称占80%以上、硕士以上教师占90%以上。教师专业素质和教学能力突出，其中省级教学名师、省级优秀辅导员各1名，全国外经贸行业院校优秀辅导员、优秀班导师各1名；教学质量优异，拥有《国际市场营销》、《中级财务会计》等省级精品课程和十余门院级精品课程；教师行业企业融入度高，教学效果好，指导学生多次获国家级、省级的会计、营销、企业经营等各类技能竞赛奖项。

工商管理系拥有完善的校内外实训条件，实践教学效果良好。校内现有连锁经营实训室、营销策划实训室、会计手工实训室和会计电算化实训室等，校外与华茂、同大等会计师事务所、沃尔玛投资有限公司、奋安集团、百丽集团、摩根大通有限公司、娃哈哈集团有限公司、国旭科技网络有限公司等多家企业合作建立校外实训基地。

工商管理系注重学生综合素质和职业能力的培养，积极探索“订单培养”、“双证融合”、“企业化培养”、“工学交替”、“项目实战”等人才培养模式，引进企业培训模式和实战项目，教学做相结合，学生专业技能得以快速提升，创新能力得到培养。毕业生素质高、上手快，用人单位满意度高，历年就业率高达98%以上。近三年来，毕业生中不断涌现出入职飞速晋升中层管理干部或者创业百万的典型，吸引省内各大主流媒体对我系就业典型进行宣传报道。

第二篇：【福建对外经济贸易职业技术学院专业】福建对外经济贸易职业技术学院招生网站-经济贸易职业技术学院分数线

高考派—高考志愿填报专家【福建对外经济贸易职业技术学院专业】福建对外经济贸易职业技术学院招生网站-福建对外经济贸易职

业技术学院分数线

福建对外经济贸易职业技术学院重点专业:

福建对外经济贸易职业技术学院全景地图:

福建对外经济贸易职业技术学院历年分数线:

福建对外经济贸易职业技术学院报考指南:

福建对外经济贸易职业技术学院招生计划:

福建对外经济贸易职业技术学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

第三篇：福建对外经济贸易职业技术学院关于党建带团建的活动简报

党建带团建活动简报

第一期

福建外经贸学院院团委学生会 2010年11月20日 ______________________________________________________ 按：党建带团建工作是加强党的建设，进一步指导、促进共青团发挥作用的有效载体，也是新时期推进党的建设伟大工程的重要内容之一。在加强我院党建工作中，团建是党建工作的重要组成部分,必须二者兼顾、同步发展。我院团委在实践中坚持加强党建带动团建，抓好团建服务党建，为加强和改进党组织对共青团的领导，建设好党的后备军发挥了重要作用。

为响应团省委 “青春奋进促跨越”主题实践活动的号召，我院团委开展了深入闽安中学、大学生进社区、第二期青年马克思主义者培养工程、订阅团报团刊等一系列活动。

“深入闽安中学，关注留守儿童”活动汇报

活动背景

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。只要我们每位同学都拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会将会更加安宁、更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的心理健康教育，引导学生形成良好的道德品质和行为习惯，教育学生孝敬父母、尊敬师长、珍惜劳动、勤俭质朴、奋发进取，呼吁师生遵守社会公德、恪守职业道德、弘扬家庭美德，我校决定以“感恩教育”为德育工作的切入点，大力推进德育工作。

中共福州市闽安初级中学位于马尾区，坐落于山上，其中，留守儿童所占比例较多，他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

2009年，在全国纪念汶川大地震之日，我院青年志愿者深入闽安中学，关心父母在四川打工耳的农民工子女，并开展一系列活动，把爱心在闽安点燃。

在此基础之上，我们福建对外经济贸易职业技术学院为延续关注留守儿童的活动，特再次深入闽安中学，进行感恩主题教育。2010年11月19日，第二期“青马工程”学员分成三个小组开展了以“关注留守儿童，深入感恩教育”为主题的思想教育活动。

活动进展

首先，我们跟孩子建立良好关系，了解他们的个人情况，让孩子对我们建立信任观念，告诉他们我们来的目的，我们这次活动的主题。让孩子对我们此次闽安中学之行有个简单的认识。

然后，我们开展了热身游戏，通过热身游戏环节，使孩子互相建立信任关系，让他们在游戏的过程中，慢慢放松自己，对我们熟悉。我们主要通过感恩游戏，教会他们在生活中，学会发现，仔细观察周边的事物，就会有美的发现，同时，也要心怀一颗感恩的心。活动中，我们的情动环节记录了孩子们的感恩语录，并用DV记录了美好的时刻。

我们还开展了一带二活动，青马班志愿者各组的成员都要牵线两个孩子，长期交流感情，在活动结束后，平时也应关心孩子，关注他们，促进他们健康成长，在生活中和学习上帮助他们。

闽安中学之行探讨

一、闽安中学留守儿童现状分析

闽安中学留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。具体情况如下：

1、农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作，他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。

2、农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比，差距很大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。

3、由于户籍的限制，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的，即使有学校接收，其父母也很难承受高额的费用。而城市中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的，其教学质量不仅无法和城市学校相比，也无法和农村学校相比。

二、造成留守儿童问题的原因

关于“留守学生”的教育，单靠学校的努力，缺少大环境的支持，“留守学生”的教育问题将愈来愈难，现就我们此次闽安中学之行开展的“关注留守儿童，深入感恩教育”为主题提出商讨：

1、由于“留守学生”人数越来越多，学校和教师对他们的教育帮助、关爱显得力不从心，学校和教师无法替代也替代不了家长和社会去履行本应由家长和社会承担的教育责任。

2、家庭教育观念错误，有的甚至与学校教育相悖，家长素质亟待提高，有的家长对子女要么溺爱，要么高压，要么放任，要么简单粗暴，给学校教育造成了很大的阻碍作用。

3、社会不良环境对他们的影响使学校教育大打折扣，赌博风气的漫延，单亲家庭的增多，拜金主义的盛行，校园周边环境的混乱，暴力游戏、色情网吧等给青少年的健康成长带来了极坏的影响，使学校教育显得苍白无力。

三、教育“留守儿童”的基本策略

1、要求家长努力承担起教子之责。

家长应主动与子女的任课老师、村主任联系，加强沟通。向老师说明自己的情况，了解子女的发展变化，共同商讨教育孩子的策略和方法。

另一方面，应采取多种方式，注意与孩子的沟通交流。沟通的时间间隔越短越好，保证熟悉孩子的生活、教育情况以及孩子的心理变化；沟通内容力求全面、细致，沟通中父母要明示他们对孩子的爱与厚望，希望孩子能理解他们的家境与现状，通过沟通以了解孩子的生活、学习、情感变化；沟通方式可以多样化，除电话外，可采用书信等进行交流。每一个孩子都是一块无暇的“翡翠”，只要心里装有父母和亲人的爱，他们就有积极向上的原动力，就会学得更棒，做得更好。

2、学校应加强管理，施以爱心。

把 “留守儿童”的教育已经作为专项工作，常抓不懈。建立起“留守儿童”个人档案。档案资料的内容有，“留守儿童”姓名、年龄、道德品质、行为习惯、兴趣爱好、智力水平、性格特征、学习动机和态度、学习能力和方法，与临时监护人的融洽程度，与打工父母的沟通情况等；临时监护人的基本情况，包括姓名、年龄、文化程度、性格特征，重点是监护人如何对孩子进行管教等；“留守儿童”父母的基本情况，包括姓名、年龄、文化程度、工作单位及工种、经济收入情况、对子女的希望要求、与子女联系沟通情况等。

3、社会上的关注。

开展结对帮扶活动。采取“一帮一”或“多帮一”的形式，特别是大学生可以与留守儿童结成对子，在生活上给予帮助，进行心理辅导，让留守学生倾诉心中的苦闷，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行跟踪教育。同时选配优秀学生和班队干部与留守学生开展生活学习互帮互助活动，让他们成为知心朋友，在学习生活上互相帮助，在品德行为上互相促进，在心灵思想上互相交流，许多大学生邀请留守学生做客或共度周末，感受社会的温馨。

心得

在马尾区亭江镇闽安村城里街一座山上的闽安中学里，有这样一群孩子——我们这个时代特有的一道风景线：为了生活得更好，成千上万的打工族如候鸟般奔波在落后的家乡和繁华的城市之间，从一个地方迁移到另一个地方。而他们背后的，是一群生活在这个环境下的稚弱的“小小鸟”。他们有的伴跟随着父母远离家乡，有的留守在家乡。他们背起书包，幼小的心灵承受着不仅是学业的挫折，过早地承担了不属于这个年龄的负担使许多“小小鸟”经常处于自卑、紧张、困惑与迷茫之中。可以想象，外面的世界对他们来说不仅仅是空间上的距离，更是心灵上的距离„„

当我们得知 “青马工程”二期学员要深入闽安中学，帮助这群孩子，开展以“让爱与感恩同行”为主题活动的时候，大家一致给予极大的动力与支持，并暗下决心一定要全力以赴。

经过了精心的前期准备后，我们向着闽安中学开始了感恩之行，为了深入孩子，更多的了解他们，在活动开始之前，我们就下班级，跟孩子进行交流，多半孩子看到我们时，以一种惊讶的神情目不转睛的盯着我们，记得有个孩子拥着我们，问着：“哥哥姐姐，你们要带我们干什么啊？”我们说带你们玩的。

于是，我们的活动在游戏中展开了，第一个环节是自我介绍，大多数孩子都很害羞的低着头，就一个小男孩，大约才一米二多，大大的眼睛，衬托着瘦小的身躯，却掩藏不住那种聪明顽皮的气息，稚气又不胆怯。想起有年春晚，和他们一样的伙伴们曾稚气的宣言： “我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“上海的2010，也是我们的2010”，他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。那一刻，我们感动，为他们的成长。

活动进行的很顺利，我们跟小朋友的交流和合作也很愉快。例如“感恩之苗”、“畅所欲言话感恩”、“真情涌动来感恩”、感恩之心合唱及手语。

“亲其师而信其道。”当我们以平易近人的姿态同他们共享喜怒哀乐，以真诚善良的心灵为其示范领航时，他们自然就会消除恐惧、自卑的心理，主动地向我们吐露心迹、敞开心扉地亲近我们。我们相信，一个赞许的眼神、一句热情的鼓励、一次和蔼的谈话，甚至是拍一下他的肩膀之类亲切的动作，都是体现关爱的形式。

活动中，我们给孩子分发了卡片，让他们记录下最想对老师、父母、朋友说的话，并亲手交给他们。当看到这一群孩子们从内心发出对老师的感恩：“老师，您辛苦了！”从家信引起孩子们的共鸣，从游戏中孕育培养“感恩之苗”到“真情涌动来感恩”环节时，感恩之树已在孩子们的心中茁壮成长。

最后的环节，还记得孩子们那首唱的不是很准的《七子之歌》，我们和害羞小姑娘合唱的《宁夏》，临别前的那首《朋友》，是的，我们是这群孩子的新朋友，一群大朋友，这次以感恩为主题的深入留守儿童的活动并没有这样结束，这只是一个开始而已，我们想要为这群孩子做的还有很多很多。

通过此次活动，青马工程成员团结合作，互帮互助，圆满地完成深入闽安中学，感恩之行。想象着那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。当生活给予我们的远远超出了我们所能回报的，所以，我们唯有怀有一颗感恩的心，珍惜我们身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们、感恩他人、回馈社会。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。

我们不是因为工作而且工作，我们的感恩行动也不会到此为止。心怀感恩与爱同行！

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报：福建省直团工委 送：省直各大院校院团委 发：各系部分团委

（共印1000份）

党建带团建活动简报

第二期

福建外经贸学院院团委学生会 2010年12月19日 ______________________________________________________

第二期青马工程工作总结

培养教育好团员青年一代，引导当代大学生树立坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。我院已成功开展第一期“青马工程”培训班，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式提高了我院大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。同时。为进一步推广马克思主义，拓展第一期“青马工程”的理论及实践范围，加强我院学生的思想道德建设，我院特举办第二期“青马工程”。回首展望，此期青马工作总结一期的不足，完善各项活动内容，并在此基础上了有了进一步创新。总结一期工作经验，二期学员以更积极热情的心态投入青马工作。现将我院青马二期工作总结如下：

11月10日我院对经选拔小组审核报名表信息后符合对象要求的同学进行笔试、面试、户外体能素质测验三轮审核选拔，最终最终录取张靖等40位同学为福建外经贸学院青年马克思主义者培养学院第二期学员。本期“青马工程”面向全院学生干部，共分为6大体系。学员由各系分团委、院系学生组织推荐及学生自荐等方式报名，经资格审查、笔试、面试、实践，40名学员涵盖了品学兼优的院系两级团干部、院系两级学生会干部，学生社团骨干、学生党员、入党积极分子及在学习成绩、技能实践、文化体育、社会公益等方面表现突出的优秀学生代表。

12月8日我院举办“青年马克思主义者培养工程”第二期开班仪式，仪式流程紧凑丰富且饱含意义，学院书记领导致词二期青马班并授予青马旗帜。此次开班在于培训坚持加强理论武装与改造大学生主观世界相结合、引导大学生了解历史与坚定信念相结合、开展国际国内形势教育与提升大学生责任意识相结合、加强工作艺术指导与提高学生干部服务能力相结合的原则，按照自学为主，集中培训为辅，点面结合，重在推进，号召广大团员青年牢记宗旨，不辱使命，把握现在，以实际行动做合格的社会主义事业可靠接班人。

12月10日我院青马第二期正式进入课程培训。课程设置分为理论培训、实践锻炼、对外交流、素质拓展四个环节，强调理论视野的政治教育，强调德性之美的品德教育，强调社会责任的人文教育，强调应对挫折的情境教育，强调现代性的公民教育和自我教育，强调团队合作的职业素养培育。理论学习包括社会与政治类课程、历史与文化类课程、管理与创新类课程、志愿者的发展历程。此期课程以福建对外经济贸易职业技术学院青年马克思主义者培养学院为培训基地，实行培训课程精品化、培养环节系统化、辅助环节体系化，实施理论培训、实践锻炼、对外交流、素质拓展四个培养环节，组建导师团对学生骨干进行理论培训及实践指导。坚持重点与一般相结合、理论与实践相结合、组织培养与自主教育相结合、阶段培训与长期培养相结合和教育引导与满足需求相结合的五大培养原则。青年马克思主义者培养工程的“人才库”是我院青马工程的一大亮点，把青年马克思主义者培养学院培养的优秀学生骨干建档立册，建立“培养工程”学生骨干人才库，形成集记录和考核功能一体的优秀学生骨干电子信息档案，在优秀学生干部评选、推优入党、对外交流、推荐就业等予以优先，并实施跟踪培养。不仅如此，加强两期“青马工程”培训班学员之间的联系，定期开展联谊，进行学术上的探讨、思想上的交流及生活上的沟通。

此期青马工作我院围绕“政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任”的培养目标，坚持重点与一般相结合、理论与实践相结合、组织培养与自主教育相结合、阶段培训与长期培训相结合的原则，逐步建立完善院系两级的青年马克思主义者培养体系。并按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和福建省团工委的相关要求，根据我院实际，制定《福建对外经济贸易职业技术学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案》，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，将我院学生骨干培养成为贯彻高校各项工作的桥梁纽带、维护高校稳定的有效途径、建设和谐校园文化的有力抓手、培养优良校风学风的重要依托、维护同学正当权益的重要渠道。

展望未来，我院有信心将“青年马克思主义者培养工程”发展得更好，着力培养造就更一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，培养高技能高素质应用型人才，培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。相信“青年马克思主义者培养工程”在我院会有更辉煌的明天。

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报：福建省直团工委 送：省直各大院校院团委 发：各系部分团委

（共印1000份）

党建带团建活动简报

第三期

福建外经贸学院院团委学生会 2010年12月20日 ______________________________________________________

大学生进社区

随着经济社会的协调发展和城镇化进程的加快，人们的生存、生活空间逐渐移向社区，社区环境和社区氛围对社区居民的工作生活发挥着潜移默化的影响。

近段时间里，灾害连连。比如：上海的火灾事故，福州台江衣服店铺起火；广东、台湾的地震。这都弄的人心惶惶，影响着人民的安定生活。地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻止地震的发生，是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。火管理妥当、家用电器运用正确，火灾发生的几率就相当小。对此，应该了解并掌握一些防范火灾的基本知识、防范地震的基本措施。保证社区的安全，建设文明社区，大学生也有重大的责任。大学生认识的较多，在平时的教科理论里我们能了解到出现的多种异常状况的原因。因此，我院青年志愿者协会踏上了“安全宣传”之旅。

该活动分两次举行，于12月12日和12月19分别走进了船政社区、马江社区。积极开展“家庭用电安全，防震防火灾”宣传活动。志愿者们采用宣传画巡展，散发宣传资料，祥细的为社区居民讲解等形式向广泛的社区居民宣传用电安全以及防震减灾的注意事项。此次宣传活动，加强了社区居民们的安全用电意识，了解地震的相关知识，提高地震时的自防和自救能力。最后愿青年志愿者把相关的材料粘贴在社区的宣传栏，目的是为了让更多的人民大众了解和学习相关的知识。提高大家对生活当中的危险小隐患的认识，并预防！在活动中，志愿者们用心对待，居民们认真了解。

青年志愿者进社区

活动前期准备

认真阅读的奶奶

此次“大学生进社区”活动，让社区居民更加注意生活中的用电安全，提高居民对地震和火灾的防范意识，为社区未来的安全打下了相应的基础。为社区做出了很大的贡献，对创建文明社区有着重大的意义。显现出大学生的素质，也让大学生们意识到社区安全事关己任；不能再做不可一世的天之骄子而应多多参加普通社会工作，做一名勤恳的劳动群众。这将是大学生素质的重新定义和对大学生生活能力要求的再次提高的表现。只会读书，只会做卷子的书呆子已经被时代所淘汰，参加社会实践已经成为了大学生的一门必修课。

本次活动打响了我院的知名度，体现了我院大学生的素质，证明了我院青年志愿者的存在，提高了居民的防震防灾意识！

报：福建省直团工委 送：省直各大院校院团委 发：各系部分团委

（共印1000份）

党建带团建活动简报

第四期

福建外经贸学院院团委学生会 2010年12月22日 ______________________________________________________ 关于征订《中国青年报》的报告

《中国青年报》是中国共青团中央机关报，是共青团组织重要的宣传舆论阵地，是共青团在影响青年过程中的重要力量，也是团中央指导全团工作的重要思想舆论工具，还是各级团组织最重要的新闻宣传资源和共青团新闻宣传的主渠道。是当代中国政治、社会生活中具有重大影响的一份全国性综合性日报。《中国青年报》创刊于1951年4月27日，是以青年为主要读者对象、具有重大影响力的一份全国性综合日报。作为中宣部直管的中央级大报，以“推动社会进步，服务青年成长”为己任，服务一代又一代的青年。以“推动社会进步、服务青年成长”为神圣职责，在读者中享有崇高的声誉。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。为了进一步增强团组织凝聚力，提高团员思想素质团员理论学习自觉性、主动性，创建先进团组织，争做优秀团员。做好团报团刊的征订工作，用先进思想武装团员青年，扩大共青团组织的覆盖面，巩固党的青年群众组织。我院团委对对团报团刊的征订工作，尤其是《中国青年报》的征订予以高度重视，努力克服困难，完成征订任务。

为了开展《中国青年报》征订工作，扩展我院团干部和团员在工作中交流新经验，探索新方法、开拓新思路，充分发挥团报团刊的引导、教育、服务青年的作用；引导广大青年关注团刊，运用团刊，与团刊共同成长。以用刊促进订刊，订刊与用刊相互促进，良性互动，不断扩大团报团刊读者群，进而充分发挥团刊引导、教育、服务青年的作用。便于我院学子了解时事，增强青年的思想意识和爱国意识。

我院团委于2010年11月初召开了一堂关于“如何提高青年团员意识”的团课和素质拓展活动，号召大家树立青年团员应有的意识，收集基层对团报团刊的建议，增强刊物可读性和趣味性等方面的建议汇总整理。同时，于11月上旬下发征订《中国青年报》的通知到各系部，说明订《中国青年报》的重要性，并要求各个班级积极征订。对于不愿征订的班级进行强制性和说服性教育工作。确保正定的数量和质量。11月中旬，院团委已收集、整理、统计好各系部订《中国青年报》的班级名单及订费情况。

《中国青年报》征订工作完成后，我院团委将及时将送来学院的资料发放给各系部，保证报刊的及时发送，以免延误时间。借此报的征订，进一步促进院系间、团干部与团员的联系，加强协作。

通过对《中国青年报》的征订促进了我院学子之间思想上的交流，加强了思想教育工作，更好地占领了我院团员的思想文化阵地;在团结教育引导我院学子推动团的工作中发挥了重要作用，巩固党的先进青年群众基础。

由此可以看出，我院青年团员在思想上有着很好的意识。同学们一致认为征订《中国青年报》有着很重要的意义。有助于我院学子增强团组织凝聚力，提高团员思想素质团员理论学习自觉性、主动性，创建先进团组织，巩固党的青年群众组织。同时，更多的了解国内外的时事和政治，增强青年的思想意识和爱国意识。

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报：福建省直团工委 送：省直各大院校院团委 发：各系部分团委

（共印1000份）

第四篇：福建林业职业技术学院

福建林业职业技术学院

示范性院校建设简报

第3期（总第3期）

教务处汇编 2010年5月30日

学院《森林资源经营管理》入围国家级精品课程公示名单

随着我院示范性院校建设水平的全面提升，我院教学质量与教学改革工程项目又上新台阶，我院报送的《森林资源经营管理》课程入围2010年国家级精品课程公示名单。《森林资源经营管理》精品课程建设的主持人为学院李宝银教授，他为福建省优秀专家、福建省教学名师、享受国务院政府特殊津贴专家兼任中国林业教育学会理事、福建省青年科学家协会副理事长、福建省林学会常务理事、福建省教育学会常务理事，长期从事林业规划、林业调查设计、森林资源监测的科研和技术工作，在森林资源管理具有较深的学术造诣，是我省乃至全国林业行业的资深专家，主持完成福建省森林资源连续清查第五次调查、福建省森林资源规划设计调查、全省县（市、区）森林经营方案编制、福建省伐区调查设计、福建省桉树树种区划等多个项目。有8项科技成果获国家、部、省科技进步奖。在国家级、省级正式刊物上发表学术论文60篇，出版专著2部，1997年8月被中共福建省委、省政府授予“福建省优秀专家”称号。1997年10月获国务院政府特殊津贴专家； 1997年12月被确认为“福建省百千万人才工程”人选；1998年3月被省委组织部授予“福建省青年科技奖”称号；1998年3月被授予“运盛（福建）青年科技奖”；2000年1月被省政府农办授予“农业资源区划工作突出贡献奖”；2003年6月获国家林业局《中国树木奇观贡献奖》。

《森林资源经营管理》课程组成员包括：李宝银、胡宗庆、廖建国、黄勤坚、何国生等。

《森林资源经营管理》课程入围2010年国家级精品课程公示名单，标志了学院精品课程建设水平有了跨越性的提升，是学院省级示范性高职院校建设取得的新成果，必将促进学院精品课程建设水平的全方位提高。（教务处）

国家高职示范性建设专家到校开设讲座

应学院邀请，5月28日上午漳州职业技术学院院长助理、国家高职示范性建设专家戴延寿教授在七楼会议室做了题为“建设国家示范性高等职业院校的实践与思考”的报告，戴教授从目前高等职业教育教学现状分析入手，诠释了高等职业教育教学改革的必要性和改革的思路和具体方法；详细解读了教高[2006]16号文件——《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，并在此基础上介绍了漳州职业技术学院教育改革的具体做法。我院各专业专业带头人和骨干教师60余人到会听讲座，戴教授对专业培养方案建设的详细剖析和独特见解为到会教师进行新一轮专业培养方案的修订开启了新的思路。

（教务处）

认真开展高校“质量工程”总结工作

根据福建省教育厅《关于开展高校“质量工程”总结工作的通知》（闽教高〔2010〕43号）工作部署，为做好“质量工程”建设总结工作，我院教务处于2010年5月11日下午在四楼会议室召开专题会议。参加会议的有教务处领导、各系系主任以及各项教学质量工程项目负责人。会议由院长助理、教务处处长刘文开同志主持，要求各项目负责人按教育厅的部署，按层次、按项目及时做好国家级、省级、校级的各项质量工程建设的总结工作，国家级项目按项目实施基本情况、成效与基本经验、存在问题及原因分析、进一步推进在建项目建设的有关建议等四部分内容进行总结，省级和校级项目按项目实施基本情况、成效与基本经验（包括教师参与情况和学生受益面等）、存在的问题及原因分析等三部分内容进行总结。

我院目前有国家级教学团队1个，国家级省精品课程1门，省级教学团队5个，省级精品专业5个，省级精品课程13门，省级教学名师4人，省级教学改革试验项目1个。

（教务处）

全员参与听课评课 全面提升教学质量

随着我院示范性院校建设的进一步提升，我院教师在教学上努力提高自身水平，形成全院教师互相学习，共同提高教学水平的局面。为了更好地组织教师听课，自开学以来各系和教务处分别组织了14次系级公开课和13次院级公开课。听课教师积极参加评课活动，教师们分别从教学组织、教学过程互动、教学内容、教学课件、教师教态等各个方面发表建议。从我院教师开课情况总体情况来看，我院教师均能充分准备教学相关材料，年轻教师能够虚心向老教师取经，如已有硕士学位的洪棉棉老师能够做到全学期到相关课程老教师的课堂听课，并做为助教全程实习；陈有益老师在同一学期开设多门课程的情况下，精心备课，每堂课都力求上到精彩，常常备课至深夜；年轻教师池小兰老师、相文强老师能够结合我院在建项目深入浅出的讲解工程建筑，深受学生喜爱；我院素有教学严谨的传统，如今青年教师已融入我院的传统，同时又将他们精湛的电脑操作、活跃的教学理念带入课堂，为我院教学更上一层楼注入生机和活力。

（教务处）

我院教师积极开展教育教学研究

2010年4月15日，学院启动2010院级教育教学研究项目。各系教师踊跃申报教学教研项目，教师开展教学方法、专业建设、教学改革、专业培养方案等各个方面的研究，截止4月30日，共申报院级教学教研项目22项，参与项目研究的人员达68人次。经过学院学术委员会评审，确定“工学结合人才培养模式改革创新的研究”等20个项目为院级教学教研项目，并将全程关注各位项目主持人保质保量完成项目研究。同时，学院学术委员会主任李宝银院长强调学院将进一步出台激励科研和教研的政策措施，旨在鼓励学院教职员工积极参加科研和教研项目，进一步提升教师教科研水平。

（教务处）开展市场调研,为进一步完善经管系各专业人才培养方案提供保障 随着经济社会的发展和高等职业教育的快速发展，对高等职业人才的培养方案提出了更新的要求。如何完善原有人才培养方案，使毕业生更好的满足企事业对人才的需要，是许多高职院校面临的一项课题。经济管理系各专业为适应这一要求，在四月份多次开会讨论，大家认为有必要再次对人才需求情况开展调研，以便及时掌握社会对人才的最新需求情况。在做了大量的前期调研准备工作后，5月份各专业的教师多次到福州、厦门、南平等城市的各企事业单位开展调查活动,了解各企事业单位对人才的需求状况。目前调研活动圆满结束，为进一步完善各专业人才培养方案提供保障。

（经济管理系）

认真总结经验，提升教学质量

根据学院教务处刘文开处长的部署，我系认真贯彻“福建省教育厅关于开展高校‘质量工程’总结工作通知”[闽教高〔2010〕43号]精神，2010年5月11日下午系主任廖建国老师组织本系重点专业带头人，高校教学“质量工程”建设负责人等开会讨论，要求各负责人认真做好国家级、省级、院级高校“教学质量”工程建设经验总结，并提交《资源环境系关于国家级“质量工程”的“林业教研室教学团队”项目实施情况总结报告，资源环境系省级和系部“质量工程”实施情况总结报告等材料。廖建国主任强调，我们应以此次教学“质量工程”经验总结为基础，在全系推广，要求各教研室组织全体教师特别是年轻教师认真学习我系各级教学“质量工程”建设成功经验，并推广应用到实际教学工作中，不断提高教学质量，提升资源环境系各教学团队的整体教学水平。

（资源环境系）

自动化与信息工程系全面启动教学检查工作

5月18日下午，为配合学院教务处搞好期中教学检查工作，在综合楼802系学生会办公室由系主任谢金生老师主持召开了期中教学检查学生座谈会。参加会议的人员主要有系教学秘书、教研室主任、各班学习委员、班干部及部分学生代表。这次会议是我系独立设置以来的第一次学生座谈会，首先谢金生主任将我系本学期以来的教学情况以及系部专业设置和专业建设情况给在座的学生做了详细的介绍。通过介绍，同学们对独立设置的“自动化与信息工程系”有了进一步的了解，明确了专业学习的目标和今后就业的方向，大家对自己的专业特色也有进一步的认识，对今后的学习充满了信心。接下来通过师生交流，大家踊跃发言，到会的各班学习委员及各位学生代表对开学以来各位老师的教学效果和教学方法作出了充分的肯定，也对一些课程的教学情况提出各种意见和建议。谢主任对学生提出的每一个问题都耐心、细致地作了答复或解释，并提出了今后的整改意见，同时也针对各班学生的学习提出了要求和希望，参会的每一位同学们都感到非常的满意。

（自动化与信息工程系）

工程系教师出席测量新技术展示会

中纬2010全国路演南平站于2010年5月12日在南平市九峰大厦在八楼召开。工程系办公室主任郭智华，土木工程教研室黄连英、韩伟、李林威等老师应邀参加了这次中纬新品发布会。

中纬测量系统有限公司是全球最大的测量技术集团——瑞典海克斯康测量技术集团在中国本土投资的独资企业。此次推出的新品有ZTS600、ZT80系列全站仪；ZGP800S高品质定位系统、ZGP800PRO双星定位系统；ZDL700数字水准仪；ZEL400系列激光扫平仪。

大家认真地听了专家的介绍，并在现场亲自动手操作，感受到新的测绘产品不但能给我们工程人员带来精准的测绘成果，加上更加人性化的设计，将大大的减少了工程人员在野外的测绘劳动强度。全领路、全天候、全系列的GeoMax产品，让大家了解了测绘领域现今和未来的发展趋势，将更好的指导我们的教学及对外提供技术服务。

（工程系）

简讯

● 2010年5月在集美大学国际会议中心召开的全省高职高专院校体育工作评估总结会上，我院以优异的成绩获得了大会通报表扬。

● 2010年5月11日，学院成立第二届学术委员会，主任委员由李宝银院长担任，副院长刘明任副主任委员。学术委员会于5月24日召开2010第一次学术会议，会议就我院如何激励和支持学院教职员工开展或参与教学研究和科学研究展开热烈讨论，并评出院级教研课题20项。● 在教务处的统一布置下，我院各系全面展开期中教学检查，采取听课、检查教学文件（授课计划、教材、教案、实验实习指导书、记分册、作业、实验实习记录、调课记录）、问卷调查等形式全面检查各位教师开学至第十周的教学情况。同时，分别召开了教师和学生座谈会，对课堂教学效果和实践教学效果进行评价，了解教学情况、发现问题，以便改进今后的教学工作，进一步提高教学质量。

● 2010年5月26日-27日，李宝银院长带领3个省级重点专业的专业带头人和骨干教师一行7人参加福建省示范性高职院校建设工作研讨会。

● 2010年5月11日，南平市职业教育学会德育专业教学委员会2010年会在邵武职业中专学校召开。应南平市职业教育学会德育专业教学委员会的邀请，杜彩银副教授作了“中职德育现状与研究方向”的学术讲座，受到来自南平市22所中、高职院校与会代表的一致好评。

● 5月17日，应自动化与信息工程系学生的邀请，机械制造与自动化专业带头人黄立靖副教授在科教楼703开设了一场题为《数控技术的应用及发展》的专题讲座。黄老师运用文字、图片、声像等媒体对数控技术的发展史、数控技术的内涵、今后的发展趋势以及同学们今后学习的目标等方面，做了生动形象的讲解。通过讲座，同学们对数控技术专业的认识有了进一步的提高，增强了学生的专业意识和学习的兴趣，达到了开办讲座的预期效果。● 2010年5月18日晚，人文社科系谢福荣老师应邀在阶梯教室为学生开展了题为《生活中的常见法律问题》的讲座，受到学生的普遍好评。这是本学期院团委组织的校园文化论坛的主题内容之一。

● 自动化与信息工程系各专业根据专业特色，分别开展了专业技能竞赛和专业技能展示等活动。各专业学生都积极参与，主要有动漫设计大赛、网络布线大赛、机械绘图展示等活动。通过活动的开展，促进了师生间进一步的交流，增强了学生的专业意识和专业素质，收到了良好的教学效果。

第五篇：福建林业职业技术学院

福建林业职业技术学院

毕业顶岗实习报告

隧道资料的管理

系别：土木工程系专业班级：道路与桥梁工程1007班

学生姓名：潘宏丽

座号：27 号指导教师：李林威

2013年6月