樟村坪镇向阳完全小学2014师德教育活动实施方案[5篇范文]

第一篇：樟村坪镇向阳完全小学2014师德教育活动实施方案

樟村坪镇向阳完全小学2014师德教育活动实施方案 为进一步加强我校教师职业道德建设，提高广大教师的理论素质和师德修养，根据夷教文〔2014〕11号 《区教育局、区教育工会关于开展 “正风纪，规范从教行为；访万家，树立师表新风” 师德教育活动的通知》精神，制定本本方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，结合党的群众路线教育实践活动，以办人民满意教育为总目标，以“正风纪，规范从教行为；访万家，树立师表新风”为主题，深入开展师德建设活动，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，进一步调动教育干部和广大教职工教书育人的积极性和创造性，创造向阳完小新辉煌。

二、组织领导

学校成立专项教育活动领导小组。

组长：余波。负责师德教育活动的全面工作，组织召开全校动员大会，进行师德教育活动的的全面动员。

副组长：王小琴。负责师德教育活动的政治学习，组织举行“以家访活动中的所见所闻、所思所感、所作所为”为主题的师德演讲活动。

成员：阮心燕。组织开展教师课堂教学大比武，以活动促发展，以实事树榜样，全面推进师德教育活动。

陈国政：组织开展自查自纠专项活动，进行自查自纠。

周爱玲：组织做好“课外访万家”工作。

领导小组下设办公室，丁远东具体负责整个活动的协调、指导和督查工作。做到高度重视，加强领导，明确职责，注重加强对活动的指导和督查，强化教育活动过程的组织、管理和检查，落实学习材料、学习地点，保证学习时间，确保活动取得实效。

三、活动实施

（一）广泛动员，营造氛围。

1、召开行政会，研究、布置部署师德教育工作，成立领导小组，研究制定方案。

2、召开全校动员大会，进行师德教育活动的的全面动员，统一思想，使全体教师充分认识此次主题教育的重要意义，积极参与到此次主题教育中来。

3、利用宣传栏、校园网等渠道宣传师德教育活动，营造良好的活动氛围。

三、活动内容和要求：

1、学校将编印相关学习资料下发到每个教职工手中，召开师德教育动员大会，集中组织学习。通过学习、培训，引导广大教师深刻认识师德规范的基本要求和精神内涵，深刻理解教师的责任和义务，进一步明确教师从事教育工作的行为准则和纪律要求，切实提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，切实做到依法履行教师职责和义务。

2、开展教师课堂教学大比武，以活动促发展，以实事树榜样，全面推进师德教育活动。

3、开展自查自纠专项活动，进行自查自纠，重点是“三查三看”：一查是否存在体罚和变相体罚学生、侮辱学生、歧视学生等行为，看热爱学生、以生为本的要求是否落到实处；二查备、教、辅、改、访等教育教学的各方面工作是否认真负责，看爱岗敬业、严谨治学的要求是否落到实处；三查是否存在以教谋私行为，从事有偿家教、违规办班、兼课，向学生和家长推销或变相推销课外书籍、复习资料等违纪违规行为，看依法治教、廉洁从教的要求是否落到实处。

4、组织开好民主生活会，开展批评和自我批评，填写自查自究表格，学校领导要与每个教职工交心谈心，了解教师的思想状态和心理情况，及时沟通交流，对个别问题突出的要进行诫勉谈话。

5、举行“以家访活动中的所见所闻、所思所感、所作所为”为主题的师德演讲活动，靠身边的人讲身边的事，充分发挥演讲的教育启迪作用。达到人人参与演讲，个个受到教育的目的。

6、切实做好“课外访万家”工作。切实做到“六必访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”。重点关注贫困学生、学困生、留守儿童（单亲家庭）、心理与行为偏异的学生、进城务工子女、残疾学生等类型的学生。对于学校目前处于过渡时期，少数学走读学生是当前走访的重点对象，通过深入家访，切实掌握每位学生的成长背景、身心状况，针对性地制定帮扶计划，积极创造条件，帮助解决学生健康成长过程中的经济困难、学习困难、心理障碍等问题。把“课外访万家”活动同“三联三帮”活动结合起来，广泛开展“一对一帮扶”活动，校领导和每位党员教师至少要联系一名特殊学生，每年实地走访特殊学生家庭不少于2次，熟悉家庭情况，了解学生需求，落实帮扶措施，帮助解决困难。采取成长导师制、临时家长制等多种形式，进一步巩固完善家校互动联动、师生互动交流的有效机制，形成学校、家庭、社会三位一体教育学生的合力，努力建成民主平等、团结和谐的新型师生关系和家校关系，切实树立为人师表的风范，打造教育为民的良好形象。

7、深入挖掘和树立优秀师德典型，表彰和宣传一批师德素养高、教学能力强的优秀教师，通过事迹宣讲、媒体宣传、座谈研讨等形式，进一步发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用，引导广大教师弘扬正气，为人师表。大力开展评选师德标兵师德模范和明星班主任活动。努力营造积极向上、风清气正的良好育人氛围，达到人人受教育的目的。

8、认真反思，立德从教。在深入学习的基础上，每位教师对照相关法规，围绕“正风纪，规范从教行为；访万家，树立师表新风”进行反思，并撰写一篇学习体会文章。积极参加区教育局组织优秀师德论文评选和表彰活动。

樟村坪镇向阳完全小学

2014年4月10日

第二篇：樟村坪镇着力实施三项计划

着力实施“三项计划” 扎实推进“基层组织建设年”活动

樟村坪镇党委书记 人大主席 柏 松

樟村坪镇地处宜昌市夷陵区北部山区，与兴山、远安、保康三县接壤，素有“高山明珠”美誉。镇域面积456平方公里，辖14个村、1个居委会，人口2.3万。全镇共有基层党组织44个，其中党委2个，总支2个，支部40个。全镇共有党员1162名，流动党员42名，入党积极分子55名。2011年全镇实现农业总产值1.5亿元，农产品加工业产值1100万元，工业总产值44.6亿元，规模工业产值达到42.1亿元，规模工业增加值18.9亿元，完成固定资产投资13.3亿元。农民人均纯收入9100元，财政收入突破4.3亿元。

一、实施背景

“十二五”期间，区委提出加快推进“四区”建设，着力实现“五大跨越”。在全区新一轮发展中，作为矿区的樟村坪镇重任在肩，理应率先发展、科学发展。镇党委、政府提出加快推进工业集约化、农业产业化、镇村现代化和民生社会化，全面建成“湖北第一镇”的宏伟目标。面对高起点上的新跨越，来自经济发展、社会稳定、文化繁荣、组织建设等方面的压力更大。必须以“基层组织建设年”活动为契机，狠抓基层组织建设。

目前，我镇44个基层党组织中，机关事业单位党组织18个（1个党委、2个党总支、15个党支部），企业党组织11个（1个党委、10个党支部），村级党支部15个。全镇1162名党员中，机关事业单位党员140名，占党员总数的12%；企业职工党员228名，占总数的20%；社区党员39名，占总数的3%；农村党员755名，占总数的65%。农村党员占

全镇党员总数的主导地位。35岁以下党员380名，占党员总数的33%。大专以上学历的247名，占党员总数的21%，其中农村党员77名。全镇流动党员42名。

结合我镇党组织发展实际，近年来，我们以“争创全省五好乡镇党委”为目标，以“五个基本、七个体系”建设为主线，狠抓村级阵地建设、集体经济发展、基层基础工作规范等工作，村级党组织凝聚力和战斗力不断增强，非公党建服务企业发展的作用不断凸显，全镇各项工作得到了各级党委的高度肯定，2011年荣获“全省乡镇党委十面红旗”荣誉称号。去年镇村两级领导班子换届后，干部队伍进一步更新优化，注入了不少新鲜血液。今年，镇党委以干部队伍建设为着力点，扎实推进“三项计划”，力求打造一支充满活力和实力的镇村干部队伍，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好格局。

二、主要做法

今年来，樟村坪镇根据党中央“基层组织建设年”活动和全省“喜迎十八大，争创新业绩”主题实践活动要求，围绕全镇经济社会发展中心，以“五个基本、七个体系”建设为基础，以创先争优为动力，以推进新型党员“双育”计划、“头雁计划”和“英才计划”为重点，进一步创新活动载体、建强骨干队伍，抓重点、抓典型、抓特色，为加快建设数字化矿区、现代化村镇，打造“湖北第一镇”提供了坚实的政治保证和智力支撑。

（一）全面实施党员“双育”计划，建强党员队伍。一是抓党员发展，提高党员入口纯洁性。以党的纯洁性教育活动为契机，探索实行“三荐四诺五严”工作法，把握发展党员工作“入党积极分子、发展对象、预备党员”三个

重要阶段，有效提高党员发展质量，从源头上保持了党的先进性和纯洁性。确定入党积极分子实行个人自荐、组织推荐、群众推荐“三荐”结合，把选拔的标准交给党员群众。入党积极分子培育推行“四诺制”，即“承诺、践诺、述诺、评诺”，注重发挥入党积极分子的主体作用，让入党积极分子在入党前充分感受到作为一名共产党员的责任和义务，从而增强对党的先进性和纯洁性认识。发展党员程序坚持“五严”（严格公示管理、严格政治审查、严格民主监督、严格实绩考核、严格责任追究），促进预备党员从程序上入党向思想上入党转变。今年，我镇通过“三荐四诺五严”工作法确定了57名入党积极分子，分片区组织4次入党积极分子培训班。

二是抓党员培训，提高党员教育实效性。切实加强党员教育，使党员成为执行党的政策、带动地方发展、服务人民群众的先进分子，是实施新型党员“双育”计划的最终目标，也是其核心环节。如何增强新形势下党员教育的针对性和实效性，是抓党员教育工作必须思考和解决的问题。为此，我们坚持党建服务发展的理念和党员易于接受、可操作性强的原则，联系实际摸准党员的思想脉膊，实施“三项结合”（结合需求定形式，结合镇情定课题，结合实际抓培训）的分片集中培训教育模式，努力提高党员培训教育的针对性和有效性。6月中旬，组织全体农村党员分片集中培训，邀请专家老师为党员授课，分村组织党员开展“党员标准大讨论”等教育活动。近600名农村党员参加培训，很多七八十岁高龄的老党员都克服困难积极参加学习。同时，将我镇“十二五”规划、党代会报告、政府工作报告印制成册，作为学习资料发到每名党员手中，让广大党员了解镇情，熟知政策，真正

成为理解政策的明白人、宣传政策的讲解人、执行政策的引导人和新农村建设的带头人。

三是抓星级评定，提高党员管理长效性。我们在对基层党组织进行分类定级的同时，树立党员教育管理常抓不懈的思想，开展了党员分类定级工作。合理设星：根据镇村实际和党员自身情况，将农村党员和机关企事业单位党员按照不同标准进行分类定级。互动评星：采取党员自评、党员互评、群众评议、支部评定、镇党委审定的程序开展党员分类定级工作。公开亮星：根据党员星级评定结果，在农村党员家庭亮出“星级牌”，同时建立党员星级管理档案。全镇1162名党员全部参加了星级评定。通过对党员实行星级管理，建立集约化、动态化的长效管理模式，激励了广大党员创先争优的热情。

（二）扎实推进“英才计划”，建强年轻干部队伍。着眼樟村坪镇“十二五”发展需要，切实加大人才培养工作力度，坚持教育培训、实践锻炼、培养保障三管齐下，促进了年轻干部思想、业务素质的全面提高，为科学发展聚才育才用才，为推动经济社会转型跨越，加快建设“湖北第一镇”注入强大动力。

一是立足教育培训，为年轻干部搭建学习的平台。以镇政府机关35岁以下青年干部、大学生村官、镇直单位、村级组织和企业优秀人才为主体，成立了由29人组成的樟村坪镇青年干部读书示范组，通过针对性培养、定期性考核、动态性选拔，促进年轻干部健康成长，着力打造一支学习型、实干型、创新型、廉洁型的青年干部队伍。并以此为品牌示范，引导全镇各单位加大青年干部培养力度，鼓励全镇青年干部勤奋学习，积极进取，立足岗位，躬身实践，深入推进

年轻干部成长工程。今年来，已经开展了“读雷锋日记，谈雷锋精神”读书交流、“访贫问苦，思廉思进”黄家台村茶叶山走访实践、“夷陵边界行”志愿服务、“凝心聚力、熔炼团队”素质拓展训练等10次学习活动，同时参与了镇委、镇政府大型活动、会议、接待等志愿服务工作。读书组成员参与学习积极性高，并结合学习积极思考，都能做到学有所思，学有所获，形成了大量体会深刻的学习心得和颇有见地的调研报告等，切实取得了良好的学习效果。

二是立足岗位锻炼，为年轻干部搭建实践平台。为了使年轻干部尽早成熟起来，镇委始终坚持“早压担子早成才”的原则，实现“三转变三树立”。转变求全责备的观念，树立“用人看主流，看本质，看发展”的观念，敢于启用基本素质好、业务能力强、有开拓进取精神和发展潜力的年轻干部，充分施展他们的才华。二是转变“年轻干部难挑大梁”的观念，树立“领导起于基层，干部来自一线”的观念，消除对年轻干部不放心的顾虑，大胆把优秀年轻干部放到重要岗位上去磨练。三是转变“论资排辈”的观念，树立“注重实绩，竞争择优”的观念，将工作实绩突出、群众公认的年轻干部选拔到重要岗位上委以重任，为年轻干部培养创造了良好的成长导向和环境。如安排原组织干事、人事助理熊垚担任党政综合办公室副主任，锻炼其综合协调能力，安排原经贸助理、统计干事刘俊俊担任党政综合办公室副主任、组织干事、人事助理，让其全方位增强实际工作能力。

三是立足培养保障，为年轻干部搭建成长平台。一方面，为年轻干部成长提供坚强保障。我们从全镇未来发展需要的高度出发，坚持从解决班子成员的思想观念入手，在全镇上下营造关心重视年轻干部成长的良好氛围。成立由全体党政

班子成员组成的青年干部读书指导组，做到经常命题、经常关心、经常参与、经常督导，确保每次学习实践活动至少有一名指导组成员现场指导。同时，为读书组提供活动阵地、活动设备和2万元专项经费，为年轻干部培养提供了强有力的支撑。另一方面，为年轻干部成长积极创造机会。鼓励年轻干部外出培训。镇委积极争取机会，及时选派年轻干部参加各类培训，外输人才进行“充电”。仅今年上半年，就选派了肖莉、韩振宇、王莉莉、孙新星等4名同志到北京、上海、市委党校、区委党校参加培训锻炼。鼓励和支持年轻干部积极参加上级选拔考试，如大学生村官余道曲、丁琼报考乡镇公务员，孙新星、熊垚报考副科级考试等，通过各种途径的考试考核激励自我学习，找准自身差距，不断改进提高。

（三）稳步推行“头雁计划”。将“头雁计划”作为加强党的基层组织建设的一项基础性、战略性、先导性工程来抓。根据“选好领头人，带好一班人，致富一方人”的工作思路，突出源头培育，强化教育引导，着力在培养选拔、教育培训、实践锻炼上下功夫，进一步选优配强全镇经济社会发展的“领头雁”，增强农村发展活力。

一是分类定级，摸清家底。分类定级是“基层组织建设年”活动的第一阶段，也是我镇实施“头雁计划”的基础环节。今年初，在广泛征求党员群众意见的基础上，坚持实事求是、客观公正、不回避问题的原则，通过党支部自评、上级党组织评价、群众评议相结合的方法，将全镇44个党支部评定为41个一类党支部、1个二类党支部（云霄垭村党支部）和2个三类党支部（黄马河村党支部、古村村党支部）。针对二、三类党支部，我们组建专班，走访调查，找准突出问题，确定整改方向。云霄垭村党员群众服务中心场所局限、房屋老化、设施陈旧，有待于进一步规范建设；黄马河村部分党员党性意识弱化，思想素质有待于进一步提高；古村村“两委”班子较为涣散，存在不稳定因素，抓好村里各项工作要从班子抓起。

二是结合实际，选配头雁。我们以区委选派“第一书记”为契机，加大对重点企业和贫困村的扶持力度，邀请原区人大常务副主任张洪同志任湖北柳树沟集团党委第一书记、区地税局局长赵凤霞同志任古村村党支部第一书记、推荐选派明珠公司副总经理、党支部书记杨宏文同志到秦家坪村任党支部第一书记。为加大后进村党支部的整改力度，确保所有党支部晋位提升，我们加大后进村党支部书记选派力度，狠抓村级班子建设，增强支部凝聚力、战斗力。针对黄马河村需要狠抓党员教育的实际，选派镇党委宣传委员李铭同志任黄马河村党支部书记；针对古村村需要综合整治的实际，选派了解实情、经验丰富的古村籍干部朱吉坤同志任古村村党支部书记；云霄垭村由镇党委组织委员肖莉同志联系，加强云霄垭村阵地建设的指导。

三是扎实整改，效果显著。开展“头雁计划”以来，各村各单位结合实际实施了一系列行之有效的整改措施，基层组织建设成效明显。柳树沟集团党委第一书记张洪亲自指导引入“两推一选”的选举办法，在充分发扬民主的基础上，成功选举出集团党委领导班子。深入一线全面了解发展现状，通过各类专题办公会议，多方协调安监、环保、地灾、电力等部门，加快了中宝电站顺利建设、化工项目顺利投产的步伐。秦家坪村第一书记杨宏文到村后先后召开5次村组干部会，走访茶叶专业合作社、珍禽养殖专业户、乌龙茶茶厂建设领头人，了解村情，集思广益，利用所在公司的技术、资金、项目等优势帮助村民解决了大量实际困难。黄马河村党支部书记李铭同志结合新型农民教育开展了黄马河流域增殖放流、农民篮球运动会、外出考察学习、党员培训教育、座谈讨论交流、村民法制教育、文化艺术培训等一系列党员群众教育活动，积极宣传贯彻党的方针政策，切实转变党员思想观念，党员群众思想素质有了较大提高。古村村党支部书记朱吉坤同志在第一书记赵凤霞的大力支持下，通过走访调查梳理村内存在的包括班子建设、产业发展等方面的一系列问题，按照先整顿班子、再处理遗留、然后狠抓发展的思路有条不紊的开展村党支部工作，目前，村“两委”班子各司其责、团结协作，遗留问题逐步解决，产业发展初见成效，基础设施建设稳步推进，村级面貌大为改观。

三、取得的成效

“三项计划”的扎实推进，促进了镇村干部队伍的进一步优化和工作作风的不断转变，有效推动了矿业经济的转型发展，农业产业的稳步推进，矿山秩序的巩固深化，镇村面貌的深刻变化，社会事业的蓬勃发展。

（一）党员干部战斗力不断增强。通过实施“三项计划”，进一步强化了全镇党员干部的危机意识、责任意识、服务意识和进取意识，促进了全镇党员精神面貌的大改观、干部作风的大转变、服务效能的大提升、发展环境的大改善，掀起了一股带头提升素质、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的热潮，形成了“一个干部就是一盏灯、一个党员就是一面旗”的良好格局。

（二）基层党组织凝聚力不断增强。各级党组织通过开展一系列教育活动，采取一系列管理措施，激发了广大党员干部干事创业的积极性和创造性，形成了解放思想、勇于担

当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用越来越明显，村风民风、村容村貌得到进一步改善。

（三）党建促发展的功能不断增强。通过实施“三项计划”，充分发挥了各基层党组织的战斗堡垒作用，进一步转变了干部作风，为全镇经济社会跨越发展提供了坚强的组织保证。今年上半年，我镇“飞地经济”步伐加快、项目建设后劲十足、农业产业特色凸显、民生工程纵深推进。元至七月，全镇实现工业总产值31.05亿元，同比增长20%；规模工业产值达到30.32亿元，同比增长18.2%；固定资产投资完成12.48亿元，同比增长40.86%；财政收入4.3亿元，同比增长59.26%。

四、主要问题及建议

虽然做了一些工作，取得了一定成效，但新形势下基层党组织建设仍然存在一些问题：一是党员队伍年龄老化、文化结构普遍偏低、后劲不足。二是基层党建工作创新不够。三是党建服务发展的力度有待于进一步加强。要切实解决基层党组织和党员队伍存在的突出问题，应该以基层党组织创“五好”为抓手，分析问题找根源，结合实际定措施，从以下几个方面入手：

（一）探索基层党组织工作新模式。一是创新基层党组织设臵，按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求，探索完善党的组织设臵形式，形成与经济社会发展相适应、相匹配的基层组织格局。二是创新基层党组织活动方式。打破城乡之间、“条”“块”之间、单位和单位之间自成体系、封闭运行的工作模式，推动基层党组织的活动方式由计划经济时期的行政管理型向指导服务型、封闭型向开放型转变。

积极探索不同领域基层党组织的共建、联建，进一步盘活党建资源，推动其合理流动、集约使用，发挥资源的最大效用。三是提升基层党组织带动其他各类基层组织建设的能力。以党组织的凝聚力、战斗力、创造力和民主和谐的新形象，带动基层自治组织、群团组织、产业协会、公益性社会组织、群众文化团队等各类基层组织建设。推动基层党组织领导下的充满活力的基层民主自治机制的不断完善。

（二）创新班子自身建设机制。围绕“领导班子好，党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的“五好”目标，创新四种机制，不断加强党组织自身建设，提升班子的凝聚力、战斗力和创造力。一是创新人才储备机制，开辟后备人才稳定发展的源头。注重从农村大中专毕业生、退伍军人、专业大户、民营经济业主等优秀分子中发展党员和培养村级后备干部。二是创新选拔任用机制，拓宽用人渠道。在村干部选拔任用中，坚持拓展视野、民主竞争的原则，在致富能人、经济强人、科技新人的队伍中广泛挑选，改变村干部年龄老化、知识水平落后的问题。三是创新培养教育机制，提高村干部“双带”能力和整体素质，增强基层党组织解决自身问题的能力。坚持“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，突出学习重点，落实教育责任，创新培训模式。四是创新保障激励机制，激发村干部的工作热情。一方面要建立考核体系，严格目标考核，将工资报酬与工作业绩挂钩；另一方面要建立保障机制，解决干部的后顾之忧。

（三）加强党员队伍建设。实施源头建设工程、教育培训工程、设岗带动工程，不断加强党员队伍建设，保持党员的先进性和纯洁性。一是严把发展党员的入口关。实施源头建设工程，按照坚持标准、拓展源头、跟踪培养的要求，建

立入党积极分子培养过程中的“质”、“量”互系体系，建立稳定、发展、壮大的入党积极分子队伍。拓展视野，注重从复员军人、农村大中专毕业生、致富能人中发展入党积极分子。落实培养责任，建立和完善责任网络体系。严格履行程序，严格按规定的手续和程序办事。二是把好党员的教育和监督管理关。推进教育培训工程，采取多种培训方式，不断提高党员队伍的思想素质和科学文化素质，提升党员的致富本领，强化党员的宗旨观念，净化党员的思想领域。强化党员管理，创新管理措施，深化流动党员的管理模式，实现“双向渗透”的管理机制，即建立流动党员定期找组织和党组织定期找党员的管理机制，建立流动党员信息库，切实保障党员的知情权、监督权和意见反映权，提高党员的议事能力，让党员在群众的监督下发挥先进作用。三是疏通不合格党员的出口关。对不能发挥先进性作用、损害党的形象的不合格党员，要进行批评教育，对那些长期不参加党支部组织的活动，不过组织生活，不接受组织教育、不服从管理的党员该除名的除名，该清退的清退。只有这样，才能更好地提高党员队伍的整体素质，保持党员先进性、纯洁性。

第三篇：樟村坪镇学校防灾减灾日活动总结专题

樟村坪镇学校防灾减灾日活动总结

今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。按照夷陵区减灾委员会和夷陵区教育局的通知精神，我镇各校、幼儿园开展了形式多样的防灾减灾宣传、预防演练的活动，进一步提高了师生防灾减灾、自救互救意识和能力。

一．提高认识，加强领导。为了“防灾减灾日”活动的有效开展，各校、幼儿园制定了活动方案、成立了领导小组，并组织学校教职员工认真学习《宜昌市夷陵区减灾委员会办公室关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》（夷减办发[2012]1号）和夷陵区教育局通知，提高教职员工对我国第四个“防灾减灾日”活动周的认识。

二．积极宣传，营造气氛。按教育局要求，各校、幼儿园开展“每人阅读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品或听一堂防灾减灾讲座、分享一次避险经历、开展一次家庭灾害风险隐患排查、参加一次救灾应急演

练”等“五个一”活动，推进防灾减灾知识和技能普及。各校、幼儿园利用国旗下讲话、安全课、标语、广播、黑板报等形式，广泛宣传，营造我国第四个“防灾减灾日”活动周气氛。全镇拉标语三条、办黑板报五块、组织集体宣传五次，上防灾减灾安全课38班次。

三．开展演练，增强师生防灾减灾、自救互救能力。根据第四个“防灾减灾日”活动主题，我镇各校、幼儿园均组织了防灾减灾的演练活动。

四、开展灾害风险隐患排查治理工作。各校、幼儿园对建筑及活动场所进行了一次重点排查。对发现的隐患，采取了有效防范治理措施，及时消除了隐患。

通过第四个“防灾减灾日”活动，进一步增强了各校、幼儿园及师生防灾减灾的意识，提高了师生避险自救的技能。

樟村坪镇中心学校

2012年5月18日

第四篇：大堵完全小学师德师风建设活动实施方案

大堵完全小学师德师风建设活动实施方案

为深入贯彻落实《师宗县教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的通知》师教发【2010】32号通知精神和《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，切实加强我校行风建设和教师队伍建设，全面提高教师政治思想、职业道德和职业道德水平，进一步提高人民群众对教育的满意度，特制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，以爱岗敬业、教书育人为核心，以‚学为人师、行为规范‛为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，优化制度关键，优化制度环境，力行师德规范，弘扬高尚师德。努力造就一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

二、主要目标

师德师风建设活动以全体教职工参加，努力达到以下目标要求：

（一）全力打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛、人民满意的教师队伍；

（二）、着力解决突出问题。对照汇编‚教师职业行为‘十不准’，联系教师队伍思想作风实际和教育教学工作实际，努力解决教风不严、作风散漫等突出问题；

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（三）、努力实现‚三个提升‛：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升，在竖立教师良好形象上有新的提升。

（四）、打造大堵完小教育‚四项品质‛：服务教育、诚信教育、廉洁教育、敬业教育。

三、活动方式

在学校开展‚动员学习‛、‚自查自纠‛、‚建章立制‛、‚总结评比‛四个阶段活动，着力提升全校教师师德师风建设水平。

四、活动步骤

（一）宣传动员、学习教育阶段 活动时间：2013年3月至5月

学校制定师德师风建设实施方案，组织学校教师召开动员大会，及时宣传，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。在学习的基础上，每一位教师完成一篇读书笔记，两篇学习心得。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。

（二）自查自纠、重点整改阶段 活动时间：2013年6月

组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析：

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1、思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

2、工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。

3、行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。

学校要通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，也可在教师中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在‚学‛中‚查‛，在‚查‛中‚纠‛，在此过程中进一步提高认识，巩固‚学‛的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，组织自检自查，形成自检自查报告并上报中心学校思政办。

（三）建章立制、巩固提高阶段 活动时间：2013年7月至9月

学校要根据实际情况，全面清理、完善或重新制定相关规章制度，如：学习制度、德育制度、家访制度、师德师风考评制度、责任追究

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制度，逐步建立师德建设长效机制。要在教师中开展演讲比赛、先进事迹报告会、教师职业道德宣誓等活动，引导全体教师讲正气、使正劲，提高教师职业道德水平，基本解决师德师风方面存在的突出问题。第三阶段结束后将制度建设和开展活动情况报中心学校思政办。

（四）总结评比、表彰先进阶段 活动时间：2013年10月至12月

学校积极开展‚三评‛活动。学生评教师、教师评校长、家长评学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，是师德水平有大幅提升。

要把师德师风建设作为评价教师的重要指标，学校要根据师宗县师德师风评价方案，推动师德师风考核工作的科学化、民主化和制度化。对违反教师职业道德规范的，视情节轻重给予处理。

（五）保障措施

为进一步加强师德师风建设，全面提高我校教师队伍的师德素质和专业水平，经学校会议研究决定，成立大堵完小2013年师德师风建设活动领导小组。领导小组成员名单如下：

组

长：刘德法（校长）

副组长：袁飞（教导主任）

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阮红成（安全员、辅导员）

成 员：汪海良

赵云芝

张莉

杨琼芬

陈家明

领导小组下设办公室，具体由阮红成负责抓好师德师风建设活动的各项日常工作。

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丹凤镇大堵完小 2013年2月27日

第五篇：古塔镇中心小学师德教育活动实施方案

古塔镇中心小学师德教育活动实施方案

【指导思想】

根据区教育局《2013年全市中小学师德师风教育活动月活动方案》的精神，以“师德师风教育月”活动为契机，不断加强教师师德师风建设，全面提升教师职业道德素养，努力办好人民满意的教育，努力塑造“师高德为峰”的古小教师队伍新形象，努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面，不断提升人民群众的教育幸福指数。【活动主题】

尊师爱生 【活动时间】

3月1日——3月31日（爱生月）【活动实施】

按照区教育局有关师德师风活动的文件精神，结合我校实际，本次主题教育我校将分“广泛动员，大力宣传”“组织学习，全面提高”“查找问题，落实整改”“总结表彰，树立典型”四个阶段进行。

（一）广泛动员，大力宣传。

1.召开行政会，研究、布置部署师德师风教育月工作，成立师德师风建设工作领导小组，研究制定《古塔镇中心小学2013年师德师风教育月活动方案》。

2．召开全校动员大会，进行师德师风活动的的全面动员，统一思想，使全体教师充分认识此次主题教育的重要意义，积极参与到此次主题教育中来。

【3月1日教师例会时间进行动员大会】

3．利用报刊、宣传栏、校园网等渠道宣传师德师风教育活动，营造良好的活动氛围。

（二）组织学习，全面提高。

1．学习承诺，提高自我。通过活动组织教师重温《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《九江市教师师德十提倡、十反对》、《武宁五小教师十要十不》，通过宣誓承诺，签订责任书等形式，引导教师关爱学生、奉献教育。

【3月8日组织相关活动，全体教师进行宣誓活动，并签订承诺书。】 2．搭建平台，分享感悟。学校在校园网中教师论坛，让老师们能共同分享彼此教书育人感悟，让大家在交流中激荡思维、碰撞思想、共同提高。

3．学习先进，提升修养。学校将通过专题讲座活动，组织教师学习江西省优秀中小学教师风采《师魂》、宣讲优秀教师的先进典型事迹。【3月1日——3月31日期间，自行选择讲坛内容与形式，宣讲优秀教师的先进事迹。】

4.结对帮教，关爱学生。在教师中开展“走进学生心灵“的活动，每位教师至少认领一名需要帮扶的学生，建立帮教记录卡，有计划地开展帮教活动，每位教师每周至少找一位学生谈心，营造学生健康成长的良好环境。

（三）查找问题，落实整改 1．对照《教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》、《古塔中心小学教师职业道德“八不准”》，对个人从教以来的师德行为、关爱学生、奉献教育的精神等方面进行自我剖析，通过撰写师德师风自我反思或学习心得达到深刻反思的效果。

【3月22日之前每位教师完成一篇师德师风学习的自我反思。】 2.通过家访、学生座谈会、家长委员会等形式，认真进行排查与整改，制定有效的提高措施。

（四）总结表彰，树立典型。

1、组织学生开展评议教师的活动，通过层层评比，评选出学校1位“关爱学生的好教师”、1位“师德标兵”，1篇“优秀师德反思”，通过宣传和表彰，充分发掘本校师德先进典型，树立教师良好形象，激发教师学先进、赶先进的热情。并分别推荐一名“师德标兵”、“关爱学生的好教师”参加区级评选。

2、以“尊师爱生”为主题，开展师德演讲活动，努力营造争当关爱学生的模范，争当师德标兵的浓厚氛围，达到人人受教育的目的。【每个年级选派一名教师代表参加演讲比赛，一名教师完成撰稿任务，注：参加比赛的演讲与撰稿的两名老师可以不写师德师风的自我反思。】 【组织领导】

（一）具体人员

学校领导小组组长：张世平

领导小组副组长：汪斌

成员：各班主任 附：古塔镇中心小学教师“十要十不”：

一、要做到尊重学生，关爱学生；不讥讽、挖苦、体罚或变相体罚学生；

二、要做到以生为本，因材施教；不以分数作为评价学生的唯一标准；

三、要做到爱岗敬业，乐于奉献；不从事有偿家教；

四、要做到廉洁从教，不谋私利；不向学生推销教辅资料，不接受学生及家长的馈赠和吃请；

五、要做到勤奋执教，作业适量；不给学生布置机械、重复、超量的作业，不加重学生课业负担；

六、要做到举止端庄，率先垂范；不在课堂上使用通信工具；

七、要做到平等沟通，共同施教；不训斥、指责学生家长；

八、要做到脚踏实地，严谨笃学；不重复使用旧教案，不无教案上课或无故不完成教学任务；

九、要做到遵规守纪，尽职尽责；不在工作时间做与教学无关的事情；

十、要做到与时俱进，勇于创新；不因循守旧，不思进取。

师德师风学习培训材料 《中小学教师职业道德规范》

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。《古塔中心小学教师职业道德“八不准”》

一、不准参加有损国家和人民利益的活动，或有背离党的路线、方针、政策的言行。

二、不准体罚、变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

三、不准参与迷信、赌博等不健康不文明的活动。

四、不准私自办班或对现任教学班的学生有偿家教。

五、不准向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物。

六、不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动。

七、不准无故迟到早退缺课或随意拖堂，擅自调课停课或请人代课。

八、不准在课堂上吸烟、接打电话、讲脏话粗话。《师德师风建设“十提倡、十反对”》

1、倡导爱岗敬业、诚实守信；反对不务正业。

2、倡导廉洁从教、乐于奉献；反对以教谋私。

3、倡导因材施教、革新教法；反对有偿家教。

4、倡导关爱学生、循循善诱；反对简单粗暴。

5、倡导依法执教、以身立教；反对以罚代教。

6、倡导严谨治学、精益求精；反对敷衍塞责。

7、倡导开拓进取、勤奋自强；反对墨守成规。

8、倡导团结协作、谦虚谨慎；反对夜郎自大。

9、倡导尊重家长、相互支持；反对指责训斥。

10、倡导语言文明、举止大方；反对粗鲁庸俗。《师德师风建设“五个禁止”》

1、禁止体罚、惩罚和侮辱学生；

2、禁止向学生和家长“索、拿、卡、要”；

3、禁止酒后上课；

4、禁止在课堂接打手机；

5、禁止在上班时间上网聊天、玩游戏