杜寺小学消防逃生演练记录

第一篇：杜寺小学消防逃生演练记录

杜寺小学防震逃生演练记录1、03月19日上午11:05杜寺小学的警报铃声响起后师生都保持镇定，没有惊慌，乱跑现象。

2、随堂教师及时打开前后门，察看了学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，3、师生都用双手抱头、采用弯腰的低姿势，逃离教室。

4、班主任带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场或者小广场。

5、班主任自始至终跟队，密切关注演练秩序，维护活动纪律，没有意外发生。

6,、全校师生仅用30秒时间，全部安全撤离。

7、班主任老师做了总结，

第二篇：消防疏散逃生演练记录

火灾疏散逃生和灭火实操演练方案

一、演练目的

进一步强化安全管理，通过开展火灾疏散逃生和灭火演练活动，增强全体职工的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，使员工掌握灭火器材的正确使用及扑灭火灾的技能，同时提高员工安全防火意识。

二、演练时间 2018年4月26日

三、演练地点

1、火灾疏散逃生演练:闻通楼;

2、疏散集合点及灭火实操演练:闻通楼前方空地。

四、演练科目

1、火灾疏散逃生演练;

2、ABC干粉灭火器使用原理与使用方法;

3、消火栓的使用方法;

4、初起火灾扑救实操。

五、火灾逃生疏散演练(一)所需器材:

1、干粉灭火器6具;

2、湿毛巾5张、警戒带1卷、扩音器1个。(二)演练基本程序

1、组织职工进行消防安全知识及消防预案培训;

2、发现火情并报警;

3、组织人员进行疏散;

4、模拟对火灾进行扑灭;

5、对伤者进行临时救护;

6、封锁现场，并防止二次火灾发生。(三)演练内容

1、外景:所有职工都在自己的岗位上正常工作，无任何异象。

2、破坏组:负责将事先准备好的烟饼放于着火点处，15:30点火，让其产生浓烟，制造着火的现场。

破坏组其中一人负责扮演综合生产车间内受困人员(伤员)。待浓烟产生后，破坏组另一人以第一发现者身份给调度室(值班室)打电话报警，并负责调查火势大小、初步判断起火原因及周边人员数量，并将掌握情况第一时间汇报至调度室。

报警人员在报警后组织初期的灭火:组织就近人员搬运灭火器、消防砂等，其余人员疏散集合。

报警的具体内容为:报警人的姓名、身份;所在的部门;着火的具体地点;火势的大小;周边人员及设施情况。

3、应急办公室(值班室):调度室在接到报警电话后，第一时间通知消防应急领导小组、抢险抢救组、医疗救护组、现场保卫组，并将现场情况简单向各小组传达，除留有一人值班，其余人员随同一块赶赴现场待命。

4、抢险抢救组:抢险抢救组接到电话，立即组织人员到达现场，进行抢险救援:(1)首先切断电源;(2)及时向发现者了解最近情况，包括起火原因、目前火势大小、受困人员数及情况、火灾周边人员数、报警人员初步灭火的效果;(3)了解初步情况后，迅速展开以下三项工作: ①迅速组织人员利用灭火器进行灭火，展开初期灭火工作;②通过扩音器喊话等及时组织火灾周边人员进行疏散;③对所有参加搜救人员进行简单必要的安全防护(湿毛巾捂鼻)。(4)抢险抢救组发现被浓烟“熏晕”的职工后，将其抬出室外。

5、医疗保障组:接到电话后，带上医药箱立即赶赴现场，对抢救出的“伤员”进行简单的施救后，抬到救援车上紧急送往医院。

6、开展完一系列工作后，由指挥长宣布灭火疏散逃生演练结束。

第三篇：消防逃生演练

康庄吕庙小学消防逃生演练

为了让师生对消防知识的理解从理性到感性，切实掌握消与防的技能，进一

步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，特制定本消防逃生演练方案。

一、演练目的：

1、让师生进一步掌握消防设备的使用，了解消防逃生常识。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

二、演练人员：

1、总指挥：吕培涛

2、现场指挥：吕树东

3、工作人员：教师、义务消防队员（后勤、校医）、保安人员

4、全体师生

三、演练时间：2013年9月18日下午

四、演练地点：本校教学楼及校园集合地

五、演练步骤：

1、在操场进行集中，由总指挥讲解消防逃生的原理、方法。

2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、总指挥宣布演练开始，发出火警信号；教师组织全体学生做好逃生准备；

义务消防队员利用现有设备组织灭火；校医检查医疗器械和药品，做好紧急

抢救准备，保安设立警戒线隔离火场。

4、全体学生运用各种逃生技术，在教师、保安组织下五分钟内疏散到警戒线

外操场集中，班主任清点人数，报现场指挥，如有班级缺人，速派义务消防

员查找抢救，遇到人员受伤，速派校医抢救。

第四篇：消防逃生演练

消防逃生演练方案

一、活动目的：

为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：

二、组织领导

1、领导小组 总指挥：张建华

副总指挥：田柏登 杨丽华 成 员：各班班主任及任课教师

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：

（1）现场总指挥组： 赵俊

负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）各班责任人（班主任）：

教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

（3）疏散指挥组： 第一层楼疏导小组： 教学楼一楼

组长：覃文志 成员:王先平张庭洲 樊晓星 第二层楼疏导小组： 教学楼二楼

组长：王群 成员:丁海峰 第三层楼疏导小组： 教学楼三楼

组长：向妍丽 成员:赵乐琼 王德菊 雷双庆 雷正林

基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。

（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。

组长：田柏登 成员： 罗国汉 骆祚林

3、演练时间：4月12日（星期四）上午课间操

三、演练程序：

1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

2、开始：总指挥宣布白石坳中心小学消防逃生演练开始。

3、报警：报警员发警报（以消防车警报声为号）,广播通知全校师生有序疏散。

4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。

四、疏散路线：

按近楼梯口到远的原则，具体顺序是：

二楼梯疏散顺序为：六年级一直到操场；三楼梯疏散顺序为：三年级、四年级、五年级一直到操场。一楼疏散顺序：一年级、二年级。1．教学楼一楼学生的疏散路线：

教学楼一楼的学生学生，直接进入教学楼前的草坪，然后整队往田径场集合。

2．教学楼二至四楼学生疏散路线：

由教室出发，按由低到高楼层的顺序，教学楼楼梯下，至田径场集合。

3、全托部演练由全托部负责制订方案，在学生晚饭后进行演练。

五、演练要求：

1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。

2、总务处准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。

3、学生每人自备一块湿毛巾。

4、在听见火警讯号之前统一呆在各自的教室内。

5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（操场上）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。

6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、踩踏事故。

7、保持道路畅通。

六、演练总结：

1．在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。

2． 演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。

3．本次应急逃生演练的时间大约5分钟。

白鹿庄小学 2012年4月

第五篇：消防安全逃生演练记录

消防安全逃生演练记录

1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。

2．演练项目：教学楼因地震、电路漏电导致火灾等意外时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治。

3．参演人员：全校师生员工。

4．组织指挥：学校应急救援指挥部。

5．事故应急援救演练程序。

（1）事故演练基本程序：①教学楼因电路漏电起火或因地震摇晃，学生按响报警铃。②总指挥用电话或者话筒指挥救援行动。

③总指挥亲临现场指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

④指挥部成员总务主任迅速控制事故危险源，划出危险区隔离线。

⑤师生进入安全区域。

⑥指挥部迅速向消防队（电话119、110）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。⑦学校安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨总指挥宣布演练结束。

（2）教学楼火灾、地震事故时师生疏散演练程序：

①总指挥下达演练开始令。

②副总指挥具体负责实施演练预案。

③领导组成员分头到达指定位置。

④拉响警报。

⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：

第一序列是六年级的学生从左侧教学楼梯撤离，第二序列五年级从右侧楼梯直接撤离，一、二、三、四年级从教室直接撤离。第三序列是办公教师应组织学生有效撤离后，迅速从教学楼楼梯撤离。

⑥师生进入安全区域。

⑥指挥部迅速向县消防队（电话119、110）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。⑦学校安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨总指挥宣布演练结束。