新铺中学召开开学典礼

第一篇：新铺中学召开开学典礼

新铺中学召开开学典礼

2013年9日13日，新铺中学全体师生齐聚教学楼前，隆重举行开学典礼，典礼由德育处姚德银主任主持。

上午8：30，开学典礼在国歌声中拉开序幕，首先，赵永副校长简要回顾了上学年可喜成绩，并号召全体师生要统一思想，行动一致，进一步加强校园安保，全面推进新课程改革，强化课堂教学研讨，牢牢把握教育教学中心，向课堂45分钟要效益，理直气壮抓质量，抢抓机遇谋发展。

接着，工会陈新红主席宣读了受表彰师生名单，学校对122位优秀师生代表进行了表彰奖励，郑佛洪老师、汤明洁等6位师生分别代表受奖师生做了表态发言。最后，王志荣校长做了总结讲话。王校长代表学校对七年级新生表示了热烈欢迎，在详细回顾了一学年来取得的各项成就后，对师生提出了希望和要求，号召全校师生在新学年要重新定位、做好规划，不断奋进，共同创造新铺中学辉煌明天。（图 文/赵永杨天晖）

第二篇：贵定县新铺中学工作总结

贵定县新铺中学工作总结

（2015年秋季学期）

2015年是我校稳步实施高效课堂建设之年。学校在上级党委、政府和县教育局的正确领导及关心支持下，秉承“新、朴、忠、学”的校训，以人为本，以质量立校为宗旨，以高效课堂为抓手，以改革课堂教学模式为突破口，强化教学常规和目标管理为手段，扎实工作，认真抓好每一个环节。通过全体教职工的团结协作和努力拼搏，顺利完成了各项工作任务，并取得了一定的成效。现将本学期工作总结如下：

一、学校基本情况

贵定县新铺中学位于贵定县城北面，距县城12公里。学校占地面积20677平方米，校舍建筑面积8398平方米。综合楼设有理、化、生实验室、微机室、少年宫活动室、苗族长衫龙陈列室、少年宫成果展室等，有学生电脑72台，图书近30000册。有教学班12个，学生611名，其中女生313人，占学生总数的51%;少数民族学生376人，占学生总数的62%以上；寄宿生589人，占学生总数的96.4%。教职工47人，其中专任教师41人（特岗教师3人中新招2人），具有高级职称8人，中级职称21人，初级职称1 2人；民间艺人1人。本科学历24人，专科17人，学历合格率为100%；门卫3人，宿管员2人。

二、学校所做的工作

（一）搞好“控辍保学”工作，进一步实施教育“9+3”计划

1、巩固“普九成果”

巩固“普九成果”是一项提高全民素质的基础工程。为了切实抓好保学控辍工作，进一步实施教育“9+3”计划。每学年开学初和期末放假前，学校都要组织教师下村组到学生家做控辍保学工作。特别是每年春季学期是学生流失的高峰学期，学校也因此加大控辍工作力度：一是加大《义务

教育法》和《未成人保护法》宣传力度，提高家长法律法规意识，让广大家长充分认识到送子女入学的重要性，积极送学生入学。二是严格执行“两免一补”及营养餐等惠民政策，确保学生不因贫困而辍学。三是严格执行学籍信息管理，规范转学、休学行为。四是加强对教育教学的管理，努力提高教学质量，靠质量留住学生。五是积极争取当地党委政府政策及行政支持，搞好控辍保学工作。六是学校通过外界人士对成绩优异的学生给予资助。同时，对成绩优异的学生、优秀学生干部、团干给予奖励。

2、做好留守儿童思想教育和关心生活工作

为贯彻落实《教育部等5部门关于进一步加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作意见》、《省教育厅、省妇女联合会关于进一步加强农村留守几童之家建设及留守儿童管理的意见》及州、县有关文件精神，我校以心灵关爱，亲情弥补，健康成长为核心。学校充分发挥“乡村学校少年宫”和“诚信阅读”的作用，让学生学中有乐、学有所乐，安安心心、愉快学习；要求老师关心热爱学生，特别是关心留守儿童、少年的思想、学习及生活，防止学生辍学。

总之，这些措施，为不断实施“9+3”教育计划实施提供强有力的保障。

（二）均衡权育

（三）德育为先，规范管理

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置。继续以落实“四要十不准”、“四严禁四不准”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，严禁有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题；积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神。由于措施得力，重视教育，本我校未出现有违师德的现象和个人，受到了广大家长和社会的广泛好评。

2、学校着重抓好“三风”教育。即教师严谨的教风、学生自觉学习的 2

学风、学校校风。开学初学校对“三风”工作提出了具体要求，各班能结合实际扎实开展工作。每天早上学校值班人员7：00和7：10前分别督促九年级和七八年级学生进教室进行早读；特别是每天中午12：40后，还督促学生必须进教室午休学习。这一举措，改变了学生中午饭后疯狂打闹，待下午上课时萎靡不振、打瞌睡等良现象的发生，使学生养成了良好的学习方式和行为习惯，为我校高效课堂的顺利实施提供了了强有力的保障，取得了较好效果。全体教师严谨的教风，带动了学生学风。学校校风的根本好转，为学校各项工作的开展奠定了良好的基础。

3、扎实开展德育活动。学校充分挖掘德育资源，对学生进行思想教育。以重大节日、纪念日等为契机，抓住“提高学生素质”这一主题，贯彻《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，通过国旗下讲话、集会、主题班会、优秀班级评比等活动，加大力度抓好学生的养成教育，并经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育；通过主题校刊、班刊、征文等形式，开展主题教育和班级系列德育活动，进一步加强了学生的思想道德、理想信念、诚信守法、文明礼仪教育，取得了较好的效果。

4、充分发挥道德讲堂建设的作用。学校以提升广大师生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，广泛开展“明理知耻、崇德向善”主题实践活动。通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，强化宣讲教育，引导师生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，营造明理知耻、崇德向善的良好氛围，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。

5、加强亮丽教室建设工作。每学期开学初，学校还拿出专款来建设亮丽教室，并进行评比，对在建设亮丽教室工作中做得好的班级给予奖励，并已形成了常规，很好的促进了学生的全面发展。

6、为全面实施素质教育，学校在各级文明办、县教育局和镇党委政府 3 的关心支持下，我校乡村少年官各项活动正常开展，并已取得了一定成效，成为我镇未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训及参与社会实践的有效平台。

①、学校以纪念十二九运动周年为契机，举办了乡村学校少年宫民族歌舞汇演。此次汇演，充分反映了我校以苗族歌舞为主的丰富多彩、灿烂绚丽的文化艺术风采和积极向上、团结奋进的精神风貌，赢得了上级领导和观众的好评。

②、为了丰富校园文化生活，继承和弘扬优良的传统运动，使我校阳光体育运动及少年官活动取得实实在在的效果。学校以大课间活动为辐射点，课内外体育活动、课间操、眼保健操、阳光跑步运动等为面的点面结合，学校分别开展了大课间和阳光跑步运动，确保学生每天锻炼一小时，提高学生身体素质，增进学生身心健康。

③、成功举办了第十届冬季运动会。

（四）开展师德师风建设，提高师资整体素质。

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。

1、以“十二五”教师继续教育为契机，我校继续坚持集中、自主学习《教育法》、《中小教师职业道德规范（2008年修订）》、《教师专业发展导引》、《教师的教学技能》、《有效观课议课》、《专业技术人员心理健康与心理调适》及“一德四新一心理一渗透”等法规和专业知识，提高教师依法执教和有效教学的能力。

2、为扎实推进高效课堂，提高我校教育教学质量，提高教师的教育教学水平。县教育局多次到我校指导工作。同时，学校先后组织部分领导教师到邻县的兄弟学校：如福泉龙昌中学等地交流学习。通过“取经”、“传道”的方式，让最新的理念和最有效的课堂教学模式的精髓为我所用，提高我校教师有效教学的水平。

（五）狠抓高效课堂建设，提高教学质量。

课堂教学是学校教育的主要组织形式，是实施素质教育、全面提高教育教学质量的主渠道。为切实贯彻执行“减负、提质、增效”要求，以打造有效教学为核心，稳步推进高效课堂建设，我校在总结上期学年段实施高效课堂建设中得失的基础上，继续聚焦课堂，着力提高课堂教学效率。

1、提高认识，统一思想，反思总结，逐步推进。建设高效课堂以来，学校领导和教导处深入课堂，督促检查，确保高效课堂建设的落实。

学校针对课堂改革的多形式宣教宣传活动，分年制定的有效的“实施方案”，落实了高效课堂教学理论学习，统一了对实施高效课堂建设的紧迫性、必要性的认识，全面摒除传统教学的“满堂灌”，增强了师生质量意识，推进了有效教学。

2、学生主体地位得到落实，课堂面貌根本改观

（1）学生的学习主体地位得到真正的落实。高效课堂教学模式的各个环节都站在学生学习的立场上进行设计，这充分体现出学生是学习的主人，教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者和服务者。

（2）学生的学习方式有了显著的改变。课堂环节中的“自主学习”、“当堂达标”展现了学生自主学习的方式，“展示交流”环节展现了学生的合作和探究的学习方式。学生的全程学习活动是积极主动的，而被动听讲、消极参与的现象少了。

（3）学生的学习过程成为学会学习的过程。课堂环节中所有的学生活动，如：质疑释疑、自主解题、自评互评等学习活动，都是能够使学生学会学习的活动。学生学会了学习，才能全面发展和终身发展，才能适应未来学习型社会的需要。

3、教师的观念进一步转变，专业发展得到加强

（1）教师的教学理念和角色得到转变。教师不仅教书，更要育人，要为学生终身发展服务，为培养创新型人才服务，育人为本的观念得到落实； 5

课堂上教师不再是灌输者，而成为组织者、调控者、点拨者、鼓励者。

（2）教师更加注重专业学习，更加关注社会发展，自觉钻研与课改相关的先进的教育理论，努力提升自身的理论水平。

（3）教师在教学实践中，结合教学中遇到的问题，不断反思、总结，促进了自身的专业发展。

4、学案编写得到优化，“学案导学”进一步发展

学校将“自主探究、学案导学”确立为我们教研工作的抓手，通过教师编写“学教案”等来推动这一工作。“学案导学”教学模式打破了使用教案上课的常规做法，将学生的主体地位凸现出来，体现主体参与意识和自主发展的教学目标，强化能力培养，在课堂上力争做到“四”，将“四”始终贯穿于整个教学中，最终实现教师为学生自我管理、自主学习、自主发展，实现教学的优质高效。

5、开展“小组学习比拼”活动，建设并调整完善学习小组，形成互助合作、对抗竞争的学习机制，打造学生自主合作学习的共同体。

6、落实集体备课制度，建立教师间的学习研究交流平台，以研究解决创建活动中出现的问题，由一人主备，不断完善修正学教案，打造师生共用的学习载体。我校在高效课堂建设中已经建立了以备课组长为主导，分工合作，集体研讨，资源共享的备课机制。

7、切实保障高效课堂推进。学校加强对课堂教学、教研活动、课题研究的检查督导，由教导处专人负责检查登记，根据各科课堂教学情况进行督导。加大对课堂教学的检查力度，采取“推门听课”制度，不定期随机听课，并要求听课节数，听课教师也从中感受到了不同学科的教学方法及风格，检查教师备课、高效课堂、测验、纠错率、快速等实施情况，切实推进高效课堂的实施。

8、学科渗透法制教育

通过课堂教学方式，认真开展学科教学渗透法制教育工作，提高教师 6

认知、更新观念，增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立社会主义民主法制、公平正义理念；树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。由于我校学科教学渗透法制教育工作成效显著，被评为县级学科教学渗透法制教育先进学校。

（六）、在抓具体的教学工作中，以初三毕业班为重心，初

一、初二级教学工作为基础。

1、在初三毕业班工作中，加大对初三毕业学生的培优辅差力度，要求科任教师必须用爱心、耐心、细心感化学生，使他们对中考充满信心。针对优生，采取课后辅导，进行学科强化训练；对后进生，要求学生在掌握基础知识的同时，注重基础知识的训练，努力提升成绩。

2、抓好抓实初

一、初二级的教学工作。学校在抓好教学常规管理的同时，抓好每天的早读、晚自习及每节课的课堂纪律。每天早上7:10—8:00上早读，晚上19:00—21:00上晚自习，21:10—22:00有些班级还加上一节课。早读课、晚自习，均安排有老师值日辅导。加大上课期间的巡查，杜绝学生上课玩手机和打瞌睡等一些不良现象的发生，提高学生的听课效率。

（七）民族文化进校园工作

在上级各有关部门的关心支持下，为继续传承好贵定县民族民间文化，提高民族文化素质。学校不断加强对“苗族芦笙舞蹈”的挖掘和提炼，继续以兴趣班为载体，组建百人长衫龙舞蹈队。我校每年借助于民族节日或纪念日举办校园歌舞会演，繁荣校园民族文化。

通过少年宫活动，进一步将当地喜闻乐见的民族音乐（山歌）、剪纸等引入课堂，同时加大校本课程《鼓龙、鼓虎——长衫龙舞蹈》、《古朴的苗岭》及自创的苗族原生态歌曲<路阿朵》的组织教学。做到民族政策、民族法规、民族传统文化进校园，进教室、进师生头脑。通过开展民族民间文化进校园活动，大大丰富了学生的文艺生活和学习生活，从而进一步培养 7

青少年的民族精神，传承民族文化，凸现民族特色教育成果。

（八）抓班级管理，强化安全卫生。

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。学校以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面，着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

以贯彻实施<中学生守则》和（（中学生日常行为规范》为准则，对学生进行文明礼仪教育。班主任从进校、课间、离校及纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录。加强对学生出操的管理，要求学生做操、集会都必须整队出入操场、教室，规范了学生做操、集会的良好行为习惯。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯。

2、抓好卫生工作。

①学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上早读课前和下午放学后分别打扫一次，集中捡一次垃圾，发现不干净的要及时处理，做到在校园里看不到垃圾。学校还成立由学生会干部组成的卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自主管理。教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不购买或不吃“三无”产品。

②加强食堂卫生工作。

抓好食堂管理，强化食堂卫生。食堂工作服务于教学，服务于学生，它保障学校教育教学工作正常进行，保障师生身体健康、生命安全。①、严把“五关”（即：采购关、制作关、出售关、留样关、贮存关）；②、做好餐具清洗、消毒，地面清扫、消毒工作；③、做好灭蚊蝇虫、防鼠工作。

3、加强安全工作，落实平安校园建设。

学校突出“学生安全”这一中心，防患于未然。将安全教育渗透到教 8

学、日常活动、节假日及各种大型活动中，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。利用每周国旗下讲话、宣传栏等形式进行广泛宣传。通过安全教育主题月、安全知识讲座、主题班会、观看安全警示展板等系列活动，开展“六灾一渗透”宣传教育工作，切实搞好防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒和传染病传染等教育。开展消防演练活动，积极构建人防、物防、技防“三防范”的校园安全防控体系。学校拟定了《新铺中学学生交通安全承诺书》，并一一与学生签订，期末发放“告家长通知书”，确保学生安全万无一失。学校为了确保学生安全离校，每周五下午放学和每学期期末放假时，学校领导班子和班主任都要到校门口护送学生安全离校，这已形成了常规。定期召开学校、班级安全工作会议，定期进行安全隐患集中排查整改工作，并形成了行政值班、门卫24小时值岗巡查、宿管值宿、教师住寝等一系列安全工作机制，职责明确，责任到人。一学期来，校园和谐平安，秩序井然，无刑事案件和各类安全事故发生。

三、所取得的成绩及存在的问题

1、所取得的成绩

本学期我校茯“黔南州课改样本校”称号并作为典型在黔南州组织的全课改表彰会上作交流发言。

2015年学生的学习成绩呈上升趋势，教学成绩喜人：中考成绩仍居全县农村中学第一名，其中600分以上11人，500分以上36人，400分以上88人；最高分689分。在本学期期末考试中，八年级获贵定县农村中学第一名、全县第三名的好成绩；七年级获全县第五名。由于各项工作成绩突出，得到上级领导、学生家长和社会各界的好评。

2、存在的问题

①学科结构不匹配，教师整体素质有待提高。②有的年级有的学科的教学成绩有待提高。

③教师受传统教学方式的影响，在实施高效课堂中存在差异，影响教改的整体成效，特别是在实施“三度”上还有待加强。

④有的乡村少年宫活动小组效果不理想。

⑤学校卫生及学生的养成教育、行为习惯有待加强。⑥学生损毁公物有反弹现象。

⑦学生攀越围墙、打架、驾驶摩托车、抽烟等现象时有发生。

四、下学期工作打算

1、进一步以“减负、提值、增设”为重心，着力抓好高效课堂建设，加强“三度”的落实，真正提高课堂教学的实效性，不断加快提高我校教学质量的步伐。

2、以高效课堂为契机，进一步抓好教学常规管理。

3、加强大课间活动开展工作。

4、继续加强对学生进行思想品德教育及加大卫生的督促检查力度。

5、始终绷紧校园安全这根弦，加大学校周边环境的整治及学生宿舍的管理力度，消除不安全因素；积极做好学生思想工作，防止学生伤害事故的发生；加大整治学生驾驶摩托车现象，把安全隐患消灭在萌芽之中，继续创建平安校园。

本期的工作圆满结束，成绩已属过去，不是还有待改进。在今后的工作中，我校将继续秉承以人为本，科学发展，务实求真的办学理念，加强高效课堂管理，促进教育教学质量稳步提高，力争使我校的各项工作更上一层楼，为实现学校的既定目标而不懈努力！

二〇一六年元月十五日

第三篇：新铺中学安全检查情况及整改措施

新铺中学安全检查情况及整改措施

为了进一步做好学校安全工作，全面落实区教育局、镇安办关于安全工作的具体要求，我校及时召开了校务会议，认真传达了上级有关精神及镇安办关于《孝南区安全检查事故隐患通知单》相关整改要求，对学校安全整改工作做了安排部署。并组织人力对学生宿舍、体育设施、照明线路、实验室进行了全面的复查，对复查中发现的问题和不安全隐患，及时采取措施给予解决，做到检查与自查相结合、检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促整改，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。下面将学校安全检查工作情况及整改措施汇报如下：

一、学校安全检查情况

1、不安全问题及隐患

（1）、学生宿舍使用卡口灯头

（2）、配电室堆放杂物

（3）、工地配电箱未装门

二、整改的措施办法

1、加强领导，健全组织机构。学校调整了安全工作领导机构，成立了以校长为组长，党支部、政教处、教务处、总务处有关人员为成员的学校安全工作领导小组，全面负责学校安全工作的组织领导。在具体工作中，坚持“安全第一，预防为主”的原则，始终把学校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通过学习有关法律法规，进一步统一了思想，提高了对安全工作重要性和紧迫性的认识，增强了全体师生的安全意识。

2、结合我校实际，健全完善了学校安全工作管理规定、安全教育制度、值周制度、安全常规检查制度等，明确了工作责任，狠抓安全措施的落实，确保学校财产安全和师生人身安全，努力营造一个良好的学习、生活、工作环境。

3、采取有利措施，认真进行整改工作。

（1）、学校学生宿舍统一改装非卡口灯头，并对整个线路加强了检查与维修。

（2）、学校已安排专人对配电室加强管理，定期对配电室内进行卫生清扫，坚决杜绝杂物乱堆乱放现象。

（3）、学校已责成施工方改装工地配电箱，并安排专人负责监督，确保施工安全。

此外我校还结合本次镇安办的学校安全检查工作对后期学校安全工作作了积极布署：

1、认真组织学生学习上级关于学校安全工作的有关规定，加强安全教育，做到学法、懂法。增强学生遵守交通规则的自觉性和安全意识，提高学生自护能力。

2、加强对校门口的管理，重点解决学生骑自行车问题，定期检查学生自行车车闸、车锁，对不符合要求的自行车一律实行强制维修，坚决杜绝不安全事故的发生。

3、教室和宿舍照明线路存在的问题，要按照质量标准，规范照明用电线路，合理布线，有计划、分阶段对学校用电线路进行改造。要根据实际情况，该维修的就维修，该更换新线的就换新线，配齐开关、吊线盒等设备。要加强对学生安全用电知识的教育，坚决杜绝学生违章使用电器现象。

4、加强校园周边环境的综合治理，积极会同镇派出所清理校园周边环境。强化值周工作力度，重视校园安全巡查工作，重点区域责任到人，对不认真履行职责，措施落实不到位，出现重大安全责任事故和存在严重事故隐患的，按有关规定追究直接责任者的责任。

5、加强对全体教师的安全教育工作，通过各种形式的学习，不断提高对安全工作重要性的认识，增强安全工作责任感、紧迫感，讲究实效，克服形式主义和为难情绪，保证学校财产安全和师生人身安全。

新铺中学

2011-2-28

第四篇：新铺中学阳光体育运动汇报

我运动我健康我快乐

——新铺中学阳光体育运动汇报材料

这学我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，我运动，我快乐”的健康理念，全面实施“阳光体育工程”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全体师生健身运动的热潮，以实际行动贯彻文件精神，积极实施全国亿万学生集体锻炼一小时活动，掀起校园内体育锻炼热潮，我校结合实际情况举办了阳光体育系列活动。在抚宁县、镇中心校的指导下，我校在新学期开始就制定了活动方案，进行了统筹安排，启动了“阳光体育工程”。回顾过去的几个月，我们主要做了以下工作，概括地讲就是：

1、统一思想，高度重视；

2、精心安排，有序组织；

3、关注过程，加强考评。

一、统一思想，高度重视。

我校在开学的第一次教师全会上就组织学习了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》的主要精神，以及抚宁县教育局关于认真落实学生每天1小时体育活动的通知精神，明确认识到：学生的健康是每个学生成长的基本条件，关系到民族的未来和国家的竞争力。

为了搞好阳光体育活动，学校组织老师进行了座谈，听取了建议，并成立了活动领导小组。党有民校长任组长，副校长曹立彬、张丽艳副组长，学校德育处的中层领导和体育组长为主要组织者，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，德育处、体育组与各阶段联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。

二、精心安排，有序组织。

我们的活动主题是——我运动我健康我快乐

我们的活动口号是——每天运动1小时，我运动，我快乐。我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛

我们构建的模式是——学校眼保健操、集体校园舞、第三套广播体操、班级特色活动

我们具体操作的内容有——

1、按新课程标准开足上齐体育课。

2、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。

3、实行“大课间”的体育活动暂行制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、班级游戏、跑步、韵律操、丢沙包、等。学校为各班配备了一定数量的体育运动器材。

4、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组，如：跳绳、踢键子、田径、篮排球阳光体育运动汇报材料兴趣小组等。

6、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。

7、开展迎奥运活动，组织开展春、冬两季运动会，全面推进学校阳光体育运动。

三、关注过程，加强考评。

在“阳光体育”活动启动仪式上，副校长张丽艳校长作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“每天锻炼一小时，我运动，我快乐”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

在阳光体育工程启动后，我校就研究构建了学校学校眼保健操、集体校园舞、第三套广播体操、班级特色活动的活动模式。并积极筹划努力推进，目前每周的大课间活动已经形成了班班有特色，生生有运动，秩序井然，生龙活虎的场面。

为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校创建“和谐班级”常规检查之中，对各班各区

域学生的活动进行不间断地评估检查，每天、每周公布检查结果，并在升旗时间给予表彰。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人身安全。

由于本次活动的策划和安排比较周详，落实较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

第五篇：贵定县新铺中学岗位设置方案

贵定县新铺中学岗位设置方案

为推进我校岗位设置管理工作，根据《贵州省事业单位岗位设置管理实施

意见》和《贵州省事业单位专业技术岗位不同等级结构比例暂行方案》及《贵

定县事业单位人事制度改革工作工作实施方案》等有关规定，结合学校实际，制定贵定县新铺中学岗位设置方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，按照岗位

设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适

合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进我校教育事业的发展。

二、基本原则

坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、单位基本情况

1、工作职能：①实施初中义务教育，促进基础教育发展，初中学历教育及相关

社会服务。②主要业务是中学教育教学业务，任务是完成上级政府及主管部门

安排的各项任务及突击性工作。

2、人员结构：

学校机构编制情况学校规格：股级事业单位；经费来源：财政全额拨款。

人员编制结构的情况：单位共有编制数为40人，其中领导职数2个（校长

1人，副校长1人），专业技术人员37人（其中教师35人，教辅人员2人），工勤人员1人。内设机构3个，领导职数3个（其中政教处主任1人，教导处

主任1人，总务处主任1人）。

现有岗位和人员配备情况：实有人数40人，其中，校长1人，副校长1

人，办公室主任1人，教导处主任1人，总务处主任1人；专业技术人员总数

40人（中级12人，聘任12人；初级28人，聘任28人）。

四、拟设置岗位情况

本单位拟设置岗位总量43个。超编设岗1个；

编制内设岗42个，其中管理岗位2个（双肩挑），占岗位总数的4.8﹪；

专业技术岗位39个，占岗位总数的92.9%；工勤岗位1个，占岗位总数的2.3%。

（一）管理岗位的名称、等级、数量：

管理岗位总数2个，占单位岗位设置总量的4.8%。

单位领导岗位2个，九级职员2人，名称分别是新铺中学校长、新铺中学

副校长。

（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例：

1、副高级岗位4个，占专业技术岗位比例10.3%。其中：六级岗位1个，占副高级岗位比例25%；七级岗位3个，占副高级岗位比例75%。

2、中级岗位12个，占专业技术岗位比例30.7%。其中：八级岗位2个，占中级岗位比例16.7%；九级岗位3个，占中级岗位比例25%；十级岗位7个，占中级岗位比例58.3%。

3、初级岗位23个，占专业技术岗位比例59.0%。其中：十一级岗位12个，占初级岗位比例52%；十二级岗位11个，初级岗位比例48%。

（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例：

工勤技能岗位1个，占岗位总数的2.3%。技术工五级岗位1个，占100%。

超编设岗1人。初级超编设岗1个（十二级岗位1个）。

五、实施方法、步骤及组织机构

（一）岗位设置工作组织机构情况：

（1）建立“事改”工作领导小组

为切实搞好“事改”工作，推进我校各项工作的顺利开展，提高教育教学

质量，根据上级文件精神，结合学校实际，学校成立“事改”工作领导小组，组成人员如下：

组长：罗连慧（党支部书记、校长）

副组长：金辉（副校长）

柏榜样（教导处主任）

陈文元（办公室主任）

董跃云（总务处主任）

成员：舒定中（工会主席）杨通薇（团支部书记）

江洪舟（教务员）宗慧鹏（语文教研组长）

朱元华（数学教研组长）陆恩平（理化生教研组长）

宋继乾（政史地教研组长）罗蓉（英语教研组长）

陈元忠（团支部成员）柏金光（团支部成员）

佘培龙（教师代表）罗世英（教师代表）

领导小组下设办公室，办公室设在教务处，由柏榜样兼任办公室主任，陈

文元兼任办公室副主任。

（2）成立聘用工作领导小组

为确保学校聘用工作的全面和顺利开展，根据上级文件精神，学校成立聘

用工作领导小组，组成人员如下：

组长：罗连慧（党支部书记、校长）

副组长：金辉（副校长）

柏榜样（教导处主任）

陈文元（办公室主任）

董跃云（总务处主任）

成员：舒定中（工会主席）杨通薇（团支部书记）

江洪舟（教务员）宗慧鹏（语文教研组长）

朱元华（数学教研组长）陆恩平（理化生教研组长）

宋继乾（政史地教研组长）罗蓉（英语教研组长）

陈元忠（团支部成员）柏金光（团支部成员）

佘培龙（教师代表）罗世英（教师代表）

领导小组下设办公室，办公室设在教务处，由柏榜样兼任办公室主任。

（3）成立人事争议调解小组

为配合开展好“事改”工作，根据上级文件精神，学校成立人事争议调解

小组，组成人员如下：

组长：舒定中（工会主席）

副组长：宗慧鹏

成员：朱元华陆恩平宋继乾罗蓉杨通薇佘培龙（教师代表）

罗世英（教师代表）

领导小组下设办公室，办公室设在工会活动室，舒定中兼任办公室主任。

（二）开展政策文件的学习、宣传，广泛听取教职工的意见。

职工大会后，分组组织职工对单位开展“事改”工作的部署安排进行学习

讨论，学习中要求教职工深刻认识事业学校推行人员聘用制度的重要意义，把

教职工的思想统一到各级党委政府、人事组织及教育主管部门的重要决策上来。

（三）相关问题的处理意见（如：双肩挑、非领导职务等）：

专业技术人员必须承担相应专业的教学工作任务。否则不能晋级职务及上

一档次的工资。

（四）岗位设置具体实施方法步骤。

1、“事改”工作领导小组组织制定“事改”方案和“岗位设置”方案

(1)、制定的“人事制度改革工作方案”（以下简称“事改”方案）应包括

指导思想、目标任务、工作计划、岗位设置与职责、组织实施办法（聘用条件、聘任程序、方法步骤与时间安排）、聘用合同管理、内部分配办法及未聘人员安

置等。

(2)、“岗位设置”方案参照《黔南州州直（属）事业单位岗位设置实施工

作程序（试行）》实施。

2、组织讨论、修改方案

“事改”方案提交本单位职工反复讨论修改，统一思想认识后，提交职工

大会或职代会表决，并经80%以上通过。

3、方案审核

(1)、将“事改”方案、“岗位设置”方案（附件

一、附件二）、详细的岗位

聘用条件（附件三），（根据《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》（黔人发

[2007]9号）、《贵州省高级专业技术岗位基本任职条件指导意见》（黔人通

[2007]194号）、《贵州省事业单位中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意

见》（黔人通[2008]165号）等文件中岗位设置及岗位条件要求，科学合理设置

岗位），上报给主管部门教育局审核；

(2)、报县事业单位综合配套改革工作领导小组审核。

(3)、经县事业单位综合配套改革工作小组办公室审核后的“岗位设置”方

案（附件

一、附件二）、详细的岗位聘用条件（附件三）公示七天。