12.2010市民学校教员职责

第一篇：12.2010市民学校教员职责

市民学校教员职责

康城社区服务中心

市民学校教员职责

一、宣传党的路线、方针、政策和国家的法律法规，坚持正确的办学方针、办学宗旨，有良好的师德。

二、认真执行市民学校的章程、教学大纲，服从市民学校校委会的教学工作安排。

三、按照市民学校教学计划，结合本课程内容要求认真准备教案、讲稿。

四、授课内容符合学员特点、要求，有针对性，讲求实效。

五、着装得体，仪表大方，谈吐举止文明。

六、积极开展调研，不断探索适应新形势的教学方法、教学形势。

滨河街道筹建办康城社区服务中心

二○一○年六月八日

第二篇：2.文明市民学校教案之一

文明市民学校教案之一：家庭教育

学习目的：

通过学习充分认识家庭子女教育的重要性。树立重视家庭教育的思想，明确家庭教育的任务和内容。在此基础上掌握教育规律和科学的教育方法，提高家教的水平和艺术。课时安排：1课时

一、导入新课

1、各位家长，晚上好。很高兴我们又见面了，这节课我们学习第九篇家庭教育，（板书课题）

2、教育，实在是件大事情。竖着看，无论哪个朝代，教育兴则国家兴；横着看，无论哪国哪族，兴衰无不密切关乎教育。再往小处看，身家荣辱，无不决定于教育，所以，古人有‚万般皆下品，唯有读书高‛之说，有‚书中自有黄金屋，书中自有千金粟‛之说。中国人自古以来就以尊师重教的传统闻名于世。

古代孟母择邻的故事家喻户晓。而我们今天的父母为教育后代作出的贡献与牺牲尤为可歌可泣。许多家长用他们牙缝里省出来的钱为孩子购买新潮的电脑，为他们选择做好的学校。一位贫困山区的母亲竟用自己卖血换来的钱供养了三个大学生。

是的，在这个独生子女占绝大多数的时代对家长们来说，害死教育的失败将是无可弥补遗憾终生的失败，谁愿意承受这样的打击？那么，怎样避开传统教育的缺陷，绕过现代教育的误区，为孩子拓出一片新视野，是他们能抓住机遇，让新世纪的太阳在中国升腾呢？请各位家长带着这个问题自读第一节重视家庭教育（课件出示）为什么全社会都要重视家庭教育？

二、自读第一节，畅谈感受

1、家长自读

2、座谈：联系实际谈家庭教育的重要性和紧迫性。（1）各位家长互相交流，畅所欲言。（2）请几位口才较好的家长当众谈谈。

三、精讲第二节，激发感情

1、过度：既然家庭教育有着举足轻重的地位，各位家长‚望子成龙‛‚望女成凤‛的愿望有那么强烈，那，家庭教育有哪些任务和具体的内容呢？我们继续学习第二节家庭教育的任务和内容。

2、家庭教育的任务是在我国教育方针指导下，与学校密切配合，全面关心子女的成长。促使他们德、智、体、美等方面全面发展（P197请各位家长划起来。）

3、家庭教育的任务具体分为五个方面。

（一）关心子女身心的正常发展。

父母首先要关心子女的身体健康，有了健康的身体、智力、品德、审美等方面的发展才有了可靠的物质基础。

父母还应关心子女的心理激健康，注意心理卫生，在发现子女的心理缺陷时及时引导他们矫正。

有一个女孩子，只有14岁，她的成绩在班里总是名列前茅，但这个仅仅小学五年级的学生，却在一个黎明从高楼跳下。人们在晨光中发现了他尚还温暖的尸体。

她曾多次说过想自杀，但家长没注意过这个危险的信号。临自杀的前半夜里，她从自己房间里跑出来，敲父母居室的门，说头疼，肚疼，然后再一次睡到了母亲的床上，这是许久以来不曾有过的事情了。母亲以为她学习累了，劝她休息一天，她说：‚我不是为我自己死，我是为全班52名同学，我的死可以促使全班同学期终考试成绩好。‛ 母亲听过很多类似的话，也没太当回事，早早上班去了，只叮嘱做父亲的有时间去学校谈谈女儿的情况。但是女儿没有再给他们时间。

不能把这种悲剧归结为孩子的幼稚，那是对年轻生命的亵渎。涉世不深的孩子，往往对某件事有着至高无上的看重，当这种心理稍受损害时，便会引发偏执和争端。家长的责任是要从孩子们的一场行为中，发现和疏解其内心的压迫和焦虑。引导子女热爱生活，热爱科学，关心社会，关心他人，增强责任感、义务感、独立性、自尊心、自信心和承受力、自制力，养成进取精神。

（二）培养子女良好的习惯

人越年轻，习惯就越容易形成。所以，父母应该注意培养孩子的良好习惯，如生活习惯、卫生习惯、文明言行习惯、劳动习惯和学习习惯等。做到这些并不困难，应注意从点滴小时教起：孩子玩过的玩具要让他们自己摆放整齐，勤剪指甲勤洗手，注意使用礼貌用语，帮家长做些力所能及的家务，做完作业后自己整理书包。这对于他们良好性格的形成，事业的成就都有着非常重要的意义。好习惯一生受益，坏习惯贻害终身。

（三）培养孩子独立自强精神

子女在未来是独立自强、奋发向上，成为有用的人才，还是依赖父母，坐享其成，碌碌无为，同父母是否从小培养他的独立自强精神有很大关系。

也许我们还没有忘记中央电视台《跨世纪公民》晚会上那个坐轮椅的小姑娘李欢。已经8年了，李欢从4岁起就以她那超越她幼小生命的耐心，跨越着异乎寻常的道路。

从确诊了小李欢得了不治之症那一刻起，他的父母便含着眼泪正视了这一现实：‚孩子不在拥有健康的身体，但是应该拥有个性和心理。‛于是夫妇俩决定从一开始就让李欢直接面对现实。

‚吃药很苦，打针很疼，但是你有病就必须吃药、打针。‛人生磨难的第一课就这样开始了。

‚一次感冒也会死人，也有人得了癌症仍然过的很好，关键是自己。‛父母让女儿了解了真实的病情，也教给了她坦然和镇定。

李欢摔倒了，父母没有去扶她，眼里含着眼泪鼓励她自己站起来。孩子的奶奶认为这样有些残忍，母亲却说：‚应该让孩子从小就明白因为自己有病，所以每做一件事，都要比别人多付出几倍的努力。‛ 尽管经常住院，尽管完全了解自己的病情，李欢都生过的那么好，那么乐观豁达。他的学习成绩你啊年名列前茅，年年被评为三好学生。小李欢曾在爸爸的帮助下设计并精心剪出了一副剪纸：几十朵鲜花簇拥着整个地球，环绕着秀丽的橄榄枝，一只唐老鸭和一只米老鼠拥抱着醒目的英文‚爱‛。

罹患的父母说：‚不管以后结局如何，欢欢有过一段属于她自己的生命的辉煌。我们和孩子都没有愧对生活。‛

世上有五十多岁的年轻人，也有十五岁的老头子，对于健康的心理来说，年龄是无足轻重的。人生的每一时期，都有自己独特的花卉 春兰秋菊、夏荷冬梅，就看是否会去采拮。

做父母的应随着子女年龄的增长，对孩子由‚抱着‛到‚牵着‛‚引着‛再到放手。凡是孩子能够自理的事就要让他自理，逐步形成独立生活能力。

（四）培养子女遵纪守法的观念

加强对青少年遵纪守法教育，不仅关系到社会的安定进步和国家的民主繁荣，关系到下一代的健康成长，而且关系到每个家庭的幸福良好的家庭教育是杜绝青少年违法犯罪的重要力量。遵纪守法教育从小就要开始进行，在少年时期尤其应该注意。作为父母要理解孩子，尊重孩子的人格，保护其自尊心，又要看到他的不成熟。要善于引导孩子树立正确的理想，丰富他的精神生活，教育他遵纪守法。对他的行为提出严格要求和进行必要的监督，从而保证他顺利成长。

（五）支持学校教育，同学校密切配合。

学校是专门的教育机构，它集中体现了我国教育的基本方向。对儿童身心发展起主导作用，所以父母应当支持学校，启发和督促子女认真接受学校教育，同学校配合，共同促进子女健康成长。

4、请家长阅读P198——P199家庭教育内容的前两个自然段。然后划出来这几句。

‚1994年江泽民总书记为‘雏鹰行动’的题词写到：‘自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人’‛ 而这个‚五自活动‛的开展不仅是学校教育的内容，也是家庭教育的内容。

‚结合家庭的实际，家庭应该在教育孩子学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会创造等几个方面下功夫。‛

（一）教育孩子学会做人

（请家长划出）‚教育孩子学会做人是家庭教育的核心：即把孩子培养成为一个品德高尚的人，一个健全人格的人，一个健康文明的人。‛

教育孩子会做人的具体内容有：（课件出示）

1、教育孩子做一个尊敬长辈，孝敬父母的人。

2、教育孩子做一个忠厚诚实的人，品德高尚的人。

3、教育孩子做一个勤劳的人。

4、教育孩子做一个文明的人。

5、教育孩子做一个有良好个性的人。

（二）教育孩子学会学习

怎样才能保证孩子不断学习、勤奋学习呢？这就要求家长注重培养孩子的学习兴趣，在日常生活中要唤起孩子的好奇心，激发求知欲望，他好奇好问，家长要能答就答，在逐步引导他们去问自己，问书本，让他乐于认知、理解。

在唤起学习兴趣的基础上还要注意提高孩子的学习能力。如：教给孩子学习的一般程序（自定计划、课前预习、上课听讲、及时复习、独立作业、解决难题、系统小结、课外阅读）引导孩子在不同学科、不同内容的学习时用不同的学习方法、记忆方法。

（三）教孩子学会生活。

这里的生活不仅仅是穿衣、吃饭，而是教育孩子学会共同生活，重点培养孩子的参与合作精神，具体说来，主要是：（课件出示）

1、教育孩子正确对待自己，提高自我意识。

2、学会交往，与他人友好相处。

3、在合作过程中学会合作。

4、学会适应变化的环境。

（四）教孩子学会劳动（课件出示）

（1）通过自我服务劳动的训练和实践,从小培养儿童的劳动习惯。

（2）让还在承担家务劳动,培养他们的责任心。（3）适当参加生产劳动是家庭劳动教育的重要途径。（4）利用形象感召开展劳动教育。(五)教孩子学会创造

那么、怎样教孩子创造呢？

（1）还自由给孩子。

陶行知先生认为，要培养人才必须先有‚六大解放‛：一要解放大脑，使他们能想；二要解放双手，使他能干；三要解放眼睛，使他能看：四要解放嘴，使他能谈，五要解放空间，使他能到大自然大社会中取得丰富学问：六要解放时间，不要把功课表填满，要给他一些时间消化所学的课程，并且学一点他自己想学的学问，做一点他自己爱做的事，创造力的开发与自由度大有关系，若束缚过紧，孩子只能围着大人转，创造力就无法发挥。

（2）经常给孩子讲一些充满智慧的故事。（3）积极让孩子参加一些富有创造性的活动。

5、讨论

为什么说‚教孩子做人‛是家庭教育的核心。

6、过渡

刚才，我们学习了家庭教育的方法和内容，那么在教育孩子的过程中有哪些具体的做法呢？怎样给予孩子最恰当的教育呢？我们继续学习第三节家庭教育的方法艺术。

四、讲读第三节，讨论交流

好的教育方法，能沟通家长和孩子的情感使孩子心悦诚服地接受教育。反之，教育方法不当，容易产生对立情绪，影响教育效果。现就家庭教育的一些典型问题谈谈家庭教育的方法和艺术。

（一）家庭教育的方法

1、怎样教孩子学好功课

哥伦比亚《时代报》一篇题为《小学生家庭作业》的文章首先提出了这个问题，这位哥伦比亚学者忠告：

每周一次坐下来同孩子一起总结上周作业完成情况，并制定下周计划。计划应包括孩子参加户外活动的时间，允许他们观看所喜爱的动画片。

每天孩子放学回家后，利用几分钟时间了解一下老师所布置的作业，但不要强求孩子一到家就去埋头做功课。

为孩子提供光线充足，排除电视，音响和电话铃声的干扰，便于他们不分心地认真做好功课。每天应检查孩子的作业，看看是否全部完成了。

如果孩子做功课有困难，父母应及时与老师取得联系，查找原因及解决办法。

鼓励孩子检查作业，并让孩子说错在哪里，为什么会错。经常看看老师改过的作业本，帮孩子分析出错的饿原因。

孩子遇到难题，应采用启发式，给孩子提示一下，让他自己解决。孩子贪玩不完成作业，应耐心诱导，而不能采取打骂或禁止他们到户外活动的武断措施，避免助长孩子的厌学情绪。

（2）家长怎样和教师配合（出示灯片）

首先，家长要尊重孩子的每一位教师，要善于创造和利用各种机会与教师建立感情。

其次，对于老师交待和嘱咐，家长要认真对待，给以积极支持。其

三、积极参加学校和班主任组织的家长会举办的家长学校。最后，家长要注意做好孩子学习的一切准备工作。（3）用什么方法教育孩子最有效?(4)建立家庭规则

P206—P207所述简洁明了,请各位家长自读.(5)注意发展孩子的智力.美国飞机发明家莱特兄弟在《我们是怎样发明飞机的？》一书中耐人寻味地回忆到：‚我们对飞机最早发生兴趣是从儿童时代开始的。父亲给我们带回来一个小玩具，用橡皮筋做动力，使它飞入空中，我们就照这个玩具仿制了几个，都能成功地飞起来……‛

就是这种能飞的玩具引发了兄弟俩造飞机的想象,后来,他们几经周折,在滑翔机上安装了发动机和螺旋桨,让世界上第一架真正的飞机飞上了蓝天.游戏是深受孩子喜爱并能培养具全面发展的有力手段,家长应该设法把教育与游戏有机结合起来,使孩子在‛寓教于乐‛当中茁壮成长.家长具体应从以下几个方面努力.1、在生活和活动中引导孩子多观察，写出观察日记。

2、培养孩子集中而稳定的注意力

3、教给孩子一些记忆方法。如歌扶记忆法、谐音记忆法，图表记忆法等等。

4、提倡多思、发展思考力和创造力。

5、让孩子插上理想的翅膀，发展想象力。

6、不要‚捧教‛，也不要‚棒教‛

7、孩子任性怎么办？

8、教育孩子低声调好还是高声调好？

9、怎样表扬与奖励孩子？

10、怎样惩罚孩子的过错？

11、怎样对孩子进行性教育？（这些为自读内容）座谈:(1)结合素质教育谈谈您在教育子女过程中,有什么缺陷和偏差.(2)联系实际谈谈您在家庭教育方法上的经验教训.二、怎样教育犯了错误的孩子

有本名为《父亲手册》的书中列出了七条惩罚的准则，家长不防一试。

A、犯错就要处罚。如果孩子生气时把一片玻璃打碎，他要负赔偿之责。

B、要把你的要求对孩子讲清楚。C、在惩罚之前，先对孩子警告。D、惩罚的开始与结果要明确，不要让家中一整天充满了怨愤气氛。

E、犯错之后，立即惩罚。不要说：‚爸爸回来后就有你瞧的了！‛ F、在惩罚前，一定要先解释惩罚的原因 G、要言出必行。

过渡，为了让孩子适应当今社会，我们对孩子提出了种种要求，那么现代的家庭教育对我们家长提出了哪些要求呢？请自读第四节怎样做一个好家长。

五、自学第四节、明确目标

1、家长自读

2、座谈：

（1）怎样做一个合格的家长？

（2）请您从教育子女的角度谈谈怎样提高自身的素质？

六、总结

横览世界，当今凡经济发达的国家，靠人才取胜是关键。家庭教育史孕育人才的摇篮，家教不仅负有启蒙重任，而且是长期育人的重要因素。

但是，世上万物，各具所长，各有具短，物如此，人亦然，怎样恰如其分地对孩子进行智力开发，是每一个为父母者不应也不该忽略的一门大学问。

在孩子人生的春天，愿所有的父母都能抢在春天里播下智慧的种子。

第三篇：市民学校各项工作职责

小码头社区市民学校职责

一、建立和完善社区教育组织体系，成立以社区牵头负责的社区教育委员会。

二、开辟社区教育基地。首先，要因地制宜，开发社区资源，利用社区活动室、机关、企业、事业单位的会议室定期或不定期地开展社区教育活动。其次，利用广播、宣传栏、公共宣传板、固定宣传标牌等进行经常性的社区舆论宣传教育。

三、制定社区教育工作制度、工作计划、工作档案。

四、建立一支社区教育志愿者队伍，由社区工作者、辖区内的学校老师、机关干部等组成。

五、注重社区教育与群众性创建活动相结合，家庭教育与社区教育相结合，以群众自我教育为主，以居民中人典型事例为题材，开展群众自评，互评的“五好家庭”、“五好门栋”等活动，开展法律咨询服务和心理咨询服务等工作。

1、社区市民学校在社区党支部及校长的领导下，宣传贯彻落实党的方针、路线和政策，以社区市民学校为团结教育居民的主阵地。

2、坚持正确的教育方向，以提高社区干部、广大居民的政治觉悟，文明素质为主导。

3、安排市民学校的教育工作计划，做好市民学校全年的工作总结，吸取教学工作的教训，总结较为先进的教育经验。

4、安排式指定授课老师，督促检查授课内容，使市民学校的授课内容更加丰富、多彩，注重社会效益。

5、及时整理授课和学习资料，做好档案的整理归档工作。

1、努力学习党的方针、政策和各口专业知识，提高政治理论和业务水平，更好地为社会主义经济建设服务。

2、遵守学校规章制度，保证授课时间，出色完成教学任务。

3、要虚心听取学员意见，做到教学相长，根据学员的实际情况及时调整教学内容和授课时间。

4、对教学中出现的困难和问题应及时向市民学校委员会反映，及时给予解决。

第四篇：市民学校各项工作职责

小码头社区市民学校职责

一、建立和完善社区教育组织体系，成立以社区牵头负责的社区教育委员会。

二、开辟社区教育基地。首先，要因地制宜，开发社区资源，利用社区活动室、机关、企业、事业单位的会议室定期或不定期地开展社区教育活动。其次，利用广播、宣传栏、公共宣传板、固定宣传标牌等进行经常性的社区舆论宣传教育。

三、制定社区教育工作制度、工作计划、工作档案。

四、建立一支社区教育志愿者队伍，由社区工作者、辖区内的学校老师、机关干部等组成。

五、注重社区教育与群众性创建活动相结合，家庭教育与社区教育相结合，以群众自我教育为主，以居民中人典型事例为题材，开展群众自评，互评的“五好家庭”、“五好门栋”等活动，开展法律咨询服务和心理咨询服务等工作。

小码头社区市民学校校长职责

1、社区市民学校在社区党支部及校长的领导下，宣传贯彻落实党的方针、路线和政策，以社区市民学校为团结教育居民的主阵地。

2、坚持正确的教育方向，以提高社区干部、广大居民的政治觉悟，文明素质为主导。

3、安排市民学校的教育工作计划，做好市民学校全年的工作总结，吸取教学工作的教训，总结较为先进的教育经验。

4、安排式指定授课老师，督促检查授课内容，使市民学校的授课内容更加丰富、多彩，注重社会效益。

5、及时整理授课和学习资料，做好档案的整理归档工作。

小码头社区市民学校教师职责

1、努力学习党的方针、政策和各口专业知识，提高政治理论和业务水平，更好地为社会主义经济建设服务。

2、遵守学校规章制度，保证授课时间，出色完成教学任务。

3、要虚心听取学员意见，做到教学相长，根据学员的实际情况及时调整教学内容和授课时间。

4、对教学中出现的困难和问题应及时向市民学校委员会反映，及时给予解决。

第五篇：市民学校教师工作职责

市民学校教师工作职责

助理教师是新市民学校与学员之间联系的桥梁，是新市民培训工作具体落实的一个关键环节，市民学校教师工作职责。

1、每期培训班每次教学设一名助理教师，助理教师由负责新市民培训工作的老师统一安排。

2、助理教师负责培训班的日常管理及学员的思想政治工作，做学员的知心朋友，及时了解学员的思想动态和需求，帮助学员解决实际问题。

3、助理教师负责培训班的学员考勤管理工作。培训班结束后，将考勤情况及时上报。

4、根据新市民学校要求，撰写新市民培训信息，并负责培训资料和照片收集，管理制度《市民学校教师工作职责》。

5、助理教师注重发现和培养新市民中的先进和骨干分子，激励和发挥其示范带头作用，建立健全学员相关资料；并收集相关典型资料。

为充分发挥市文明市民学校总校讲师团教师的作用，保障教学活动正常有序进行，提高市民群众的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，特制定教师职责如下：

一、热爱文明市民教育工作，积极探索社会教育规律和新途径、新方法，认真开展教学工作，提高教学质量。

二、按照总校教学计划和基层文明市民学校的需求，培训基层文明学校教学人员，积极参与基层市民学校的教学工作。

三、在总校的安排下，根据不同时期的工作重点和教育主题，编写文明市民学校教材。

四、主动了解群众的需求，发挥自己特长，针对不同层次教学对象，精心备课，认真教学，积极帮助基层学校解决教学中的实际困难和问题，不断提高教学成效。

五、服从安排，认真完成总校布置的有关工作任务。