德困贫困生帮扶计划(推荐五篇)

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第一篇:德困贫困生帮扶计划

德育贫困生帮扶计划

二年级

本学期我的德育帮扶对象是李佳男.由于以前的原因,纪律观念很差’他的学习基础与学习习惯也都不好,虽然有少部分比较好,但有一大部分都很差.因此为了使他尽快赶上队伍,决不让一个孩子掉队,特制定此计划。

一. 建立民主平等的师生关系,让他主动要求进步。

现代教育思想告诉我们,师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育,才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。老师必须采用多种方法,通过各种途径,摸清情况,区别对待,多给他一点关爱,多一点肯定,多一点帮助,逐步建立亲密、和谐的关系,他倍感亲切、温暖,让他安心并乐意学习,努力追上其他学生。

二. 具体办法如下:

1.学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案,制定出前进中每一步的具体目标和措施,并由老师监督实施,及时调整前进步伐。

2.根据他基础差的特点,精心制定一套相应的辅导内容,每次辅导有详细的辅导记录,总结优缺,尽量做到使他都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

3.定期对他进行考试和检测,及时了解补习情况。

4.让优生自愿与他结成“一帮一”对子,利用活动课或课下时间

进行作业辅导。

5.经常与家长沟通,让家长了解他的成长与变化。

6.利用年级组活动时间给老师提供交流反馈的机会,不断调整

帮扶计划。使帮扶学困生成为每一位任课老师的责任。

德育帮扶工作是一件有着重要意义的工作,我们每位教师应该亲

自走下讲台、走到身边、弯下腰来,亲切地关心他们、帮助他们,给

他们力量与自信,让这些掉队的学生尽快追上队伍,在集体中一同健

康快乐的成长。2012、10、12

第二篇:德困生帮扶计划

德困生帮扶计划

(2016年秋期)

一、指导思想:

在实施素质教育过程中,要使学生全面发展、健康发展,首先须让学生自觉、健康地参与学习教育活动,除了平衡地教育引导外,还应重视班级中品行缺陷生的转化,这是班主任工作的关键因素之一,也是提高教育教学质量基础工作。因此,抓好品行缺陷学生的转化工作,是塑造良好班风、形成良好班貌和转化后进生的奠基石。

二、转化对象:

班级中存在品行缺陷的学生。对他们经常进行学习目的性和思想方面进行指导教育,要求他们在搞好学习的同时,还要注意个人的言行举止,特别在卫生和与同学相处方面还要讲究,从本质上进行转化教育,争取较好的教育转化效果。

三、转化措施:

1、加强学习目的性教育。根据调查,许多品行缺陷学生的形成,都是因为学习上较差,对学习不感兴趣,对学习的目的性没有认识和理解。因此,在教育教学过程中,既要优化课堂教学,多让这类学生参与学习活动,使他们产生学习兴趣,又要抓好其思想教育,使他们理解从小认真学习的重要性。

2、重视家访工作。家访是有效转化品行缺陷生的重要途径,开展好家访工作,可以配合家长共同抓好对学生的教育,可以随时跟踪学生的一举一动、一思一行,及早发现问题,及早制定措施进行解决和转化。

3、开展“手拉手”活动。“手拉手”活动既是活跃学生第二课堂的主要形式,又是拓宽学生知识面、感化学生的重要手段。进行 “手拉手”活动,从思想上、言行上进行纠正和感化,不但丰富品行缺陷生的课外生活,还达到转化的目的,促进班级的平衡发展。

4、注意个别教育。个别教育是联系师生感情、教育转化学生的重要渠道,学生在某些方面犯错误,都是由于对老师的不信任,缺少与老师进行交流,而远离了班集体,造成品行缺陷。因此,适时地找学生个别谈话,进行相对应的思想教育和“聊天式”地感化,提醒他们时刻注意自己的言行,进一步转化其不良品行,提高教育转化效果。

****** 2016年9月

第三篇:贫困生帮扶计划

贫困生帮扶活动计划

王家沟小学赵立宏

一、指导思想

为弘扬中华民族扶危济困的美德,我决定开展对学困生“结对子、送温暖”活动,为学困生提供物质上、精神上援助,使他不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过我对学生赵世龙的大力支持和学困生自己的努力,促进他健康成长,从而全面提高学习成绩。

二、扶助方式

扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

三、扶助内容

1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊,家中人口众多,劳动力少,爷爷瘫痪在床,常年患病,每年都要支付高昂的医疗费用,加之家中经济收入低,父母经常在外打工,因此他缺少家庭的关爱,因而我要从情感上贴近他,学习上关心他,生活上帮助他,经常与他交流,掌握他的思想状况,有的放矢地化解他心中的困惑,给予他精神上的动力,使他保持积极向上的健康心理。

他在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;我平时要把他当成是自己的孩子一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找他谈心。

2、生活上资助

他平时的生活费用都很低,往往不能满足他最低的生活需要,因而我要适当的资助,帮助他渡过难关,使他安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

他由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而他要真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此我要从学习上去帮助,帮助他学好功课,帮助他掌握学习方法,使他学会学习。

第四篇:贫困生帮扶计划)

教师帮扶贫学困生计划

长葛市新区实验学校

吕金辉

为了我班贫困学生高贵雅同学能更好的学习、生活,我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此,特制订本方案。

一、指导思想

为贯彻党的十九大精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对对贫学困学生的帮扶工作,实现“不让一个生活上有困难的学生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过我校和我班学生的大力支持和贫困生自己的努力,促进贫学困生健康成长,有一个快乐幸福快乐的中学时光。

二、帮扶方式

1、定期对高贵雅进行家访,了解其学习生活情况及其困难;

2、定期根据具体情况对高贵雅进行物质上的帮扶。

3、对高贵雅进行心理、学习上的帮扶。

三、帮扶内容

1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心里,树立自信心,自立自强;激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会 多一份收获的道理。

2、生活上资助

贫困生高贵雅平时的生活费用都很低,往往不能满足他最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,每学期开学给高贵雅购买学习用品及课外读物,帮助他渡过难关,使他安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

为了避免由于客观条件的影响,如没有父爱,思想负担大造成成绩不如人意。未来的人生打好底色,就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此要从学习上,生活上去帮助,利用课余时间帮助他学好功课,帮助他掌握学习方法,使他学会学习。

第五篇:贫困生帮扶计划

贫困生帮扶计划

2018年,新学年、新气象、不能少了新计划!为了能更好的帮扶赵枭甜同学在学习、生活方面有所提升、有所进步,现结合学生的具体情况,特制订此帮扶方案。

一、指导思想

为贯彻党的十九大精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对对贫困学生的帮扶工作,实现“不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标,为贫困生提供精神上援助,使学生不因家庭困难而失去求学机会。

二、工作措施

强化宣传,提高认识!号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下,节约自己的零花钱,向贫困生献爱心,教育学生学会关爱,学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动。

三、帮扶方式

1、定期对其进行家访,了解其学习生活情况及其困难;

2、按实与学生交流、谈话,了解学生四象生、心理上的困难和疑惑。

3、听取学生家长对帮扶工作的意见和建议。

四、帮扶内容

1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊,要从情感上贴近他们,学习上关心学生,生活上帮助她,经常与学生交流,掌握学生的思想状况,有的放矢地化解学生心中的困惑,给予学生精神上的动力,使她保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助学生克服自卑心理,树立自信心,自立自强;激发学生的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理。

2、学习上帮助提高

为了避免由于客观条件的影响,造成学生成绩不如人意。为学生未来的人生打好底色,就必须培养学生自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此要从学习上去帮助,利用课余时间帮助学生学好功课,帮助学生掌握学习方法,学会学习!

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