第一篇:暑期社会实践之电器维修中心
暑期社会实践之创维电器维修中心
黄石理工学院 环境科学与工程学院 汪之琛
炎炎夏日,漫漫长假,这个暑假可能是我们最后的一个暑假,明年的这个时候,大部分同学可能都已经参加了工作,开始为人生奋斗。这样的一个假期,很多人都选择舒适的呆在家吹吹空调,好好享受一下最后的假期。但是我觉得,正正是因为快要参加工作了,就更有必要参加社会实践,多接触社会,学会与不同的人打交道,为以后工作积累经验。于是我来到了创维电器维修中心,从小学徒开始实践学习。这一次的暑假实习让我长大了许多;懂事了许多;醒悟了许多,不再像以前那样一天到晚只知道疯闹。同时,更多的是让我积累了不少工作经验,为以后正式步入社会积累了以下经验:
第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道师傅怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“师傅早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和师傅们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。
第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师傅有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到维修中心,老师傅并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师傅建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解,师傅我有了大体的了解,一边有针对性的教我一些电器原理知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助,例如我对电扇不转,风速较小等故障排除,工作原理应用等方面比较感兴趣,师傅就让我和他一起完成电扇电视故障排除工作。在这次的工作中,我学到了生活中得一些小诀窍。
第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做电器维护这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有激情去发现与创造,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的:空调反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情与耐心克服这些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验,比如说:我们可以在外机启动的时候就可以通过声音来判断故障:1,风机无转动声音,通常是外机电容烧坏;声音正常,内机出口空气温度不低,有可能是外机积灰太多,导致散热不好,热空气循环,难降温等。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,才
算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。
第四是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在公司的时候,我会主动的打扫卫生,主动地帮师傅做一些力所能及的事情,并会积极地寻找合适的时间,向老师请教问题,跟师傅像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和师傅走的更近,在实习当中,师傅就会更愿意更多的指导我,使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇,独自去一些地方进行检修等故障排除。我心里感觉很高兴,因为我的主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了师傅的认可。
第五是讲究条理:如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是从小爸爸给我的忠告。在售后服务部的文件材料很多,这就需要很有条理的去整理好,以免用的时候翻箱倒柜的去找,耽搁时间,浪费精力,误了事情。所以主管的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深,同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事,一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说,“虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性分类分时间处理。”
整个的实习过程是紧张而愉快的,我的工作态度和成效也得到了老板和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中,这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用去自己的只是,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。
第二篇:2013下半年电器维修中心活动总结
2013年下学期电器维修服务中心工作总结
这学期在校团委和学校领导的直接关怀和大力支持下,家电维修服务中心得到了健康的发展,改革创新,并在很多面取得了丰硕的成果,得到了校领导以及师生的一致好评。
这学期,我们服务中心仍然坚持:“联系实际,锻炼能力,服务师生”的理念,使每位成员在学好本专业的同时增强实践意识,提高实践技能,做到学有所长,学有所用,学有所专,积极投身到社会的实践工作中去。
每次活动前组长伏建仁,胡志高都会仔细交待活动细节,准备好维修工具,为使活动达到预期的目的,活动前学生会宣传部都要为我们进行张贴海报或出黑板报进行宣传,组长也要对成员进行培训和提醒。
这学期我们服务中心共举办如下活动:
1.9月2日服务中心骨干前去学校新实训楼进行维修和更换电棒 2.9月15日服务中心骨干对我校6、7栋教师宿舍的门窗电进行了维护及维修
3.9月23日“我爱我校”之高坊区义务维修活动
4.10月8日至16日对11,10级同学进行了为期一周的招新活动 5.10月22日至11月26日每周六对新成员进行维修培训 6.10月30日承办了我校的“周末文化广场活动” 7.12月2日“我爱我校”之高坊区义务维修活动
在整个高坊区举办了三场义务维修活动,共维修家电300余件。在这学期的服务中心发展中我们在注重以往电器维修的同时,在数码维修方面更是倾注了大量的心血。在义务维修活动中郝毫保,窦永刚,曹慧龙同学对师生的坏的数码器件进行义务维修,并修好了手机、MP3、MP4、PSP等近30件数码产品。为我们电器服务中心指明了下一年的一条全新的发展路线,对所有成员有了更高的要求,同时更激励了我们服务中心为广大师生提供更优质服务的决心。
因我校实验仪器较多,不免会有实验仪器的毁坏,我们服务中心充分发挥所掌握的专业知识尽全力帮助我校维修好实验仪器:万用表52块、示波器两台、毫安表7块、直流稳压电源两台,彩色电视机两台,Q9线80根。另外在为我们校服务的同时,这学期我们服务中心也热心的为学校学生会、高家坊中学、高家
坊政府修好了百米长线,调音台,音响,功放及体能测试仪器等,给各部门带来了方便,得到学生会和各部门的好评。
本学期我们服务中心全体成员秉着“我为学校做件事,我为师生尽心意”的服务宗旨,认真的去维修每一位同学拿来的家用电器,我们希望看到的是广大老师和同学们满意的微笑,让他们怀着希望而来,带着满意而归才是对我们广大成员努力的最好回报。从11,10级招过来的新成员,认真学习维修的知识,刻苦训练自己的动手能力,并且在这几次维修活动中已超出表现,给服务中心注入了新的活力,这让我们看到了服务中心将会更加壮大,影响力将会更深远。
经过这半年的活动,让新成员深刻体会到了中学生活中以学习为主、课余活动为辅的重要;充实自己的中学生活,在中学这个小社会里来锻炼自己、深造自己,也深刻体会到了“给予也是一种幸福”。就是这种给予使我们的工作得到了广大师生的支持。我们家电维修服务中心的每一位成员一定不会辜负广大师生对我们的信任和支持,努力学习技术,全心全意为大家服务。
回顾这学期,我们服务中心脚踏实地地一步步向前迈进,成绩斐然的同时也有几分不足,好的方面我们服务中心会继续发扬,不足之处我们会极力克服。坚信在下一学年,通过学校团委老师、学校领导的悉心指导,大力支持,和学员们的齐心协力下电器服务中心维修将会迈出更辉煌的一步。
汨罗市职业中专学校电器维修服务中心
2013年12月3日
第三篇:暑期社会实践之旅顺
假期走访革命遗迹之:
参观大连旅顺日俄监狱旧址
今年是中国共产党建党90周年,中国共产党在这九十年中经历太多的风风雨雨。从当初的50几个人到现在的全国党员突破八千万。成为世界上人数最大的政党。党从小到大,从弱到强是经过一代又一代人的不懈努力的,很多人为此付出了鲜血甚至是生命的代价。今天带着对党的无比崇敬,我来到了大连旅顺日俄监狱旧址,探访在那个艰苦的年代,在这里有一群意志无比坚强的人们是如何在敌人的迫害
下还依然发展壮大我们的党的。
日俄监狱旧址 是国家级重点文物保护单位。监狱建于1902~1904年,共建成牢房85间,二层青砖办公楼一座。日俄战争期间普做过沙俄马队兵营和野战医院。日俄战争结束后,日本人于1907年在原沙俄监狱的基础上,进行了大规模的扩建。牢房由85间增加到253间,墙外增设窑场和菜地,同时在院内修建了15座工场,强迫犯人为其生产军需品和日用品,监狱四周建起周长725米,高4米的红砖围墙,架设电网和楼,围墙内占地面积26000平方米。旅顺监狱中关押的“犯人”,一般有数百人,1942年太平洋战争爆发后,关押最多达2000人。关押多是中国人,也有朝鲜和日本人。监狱内除牢房和工场外,还有去工场的检身室、医务系、调室、暗牢、绞刑场等。究竟有多少人在这里被害,无法计算。仅1942年至1945年8月就有700多人被绞杀和摧残致死。旅顺监狱位于旅顺口区元宝坊。1902年初,沙俄强行租借旅顺期间,关东总督阿列克塞耶夫奏请沙皇,强占大片土地开始兴建监狱。日俄战争爆发后,被迫停止修建,当时仅建成前面的二层办公楼和八十五间牢房。战争期间被沙俄用做野战医院和马队兵营。战后,日本重新占领旅顺,在1907年开始扩建监狱,牢房增加253间,暗牢4间,还有若干间病牢。监狱称“关东都督府监狱署”。1939年改为“旅顺刑务所”。
在整个监狱的参观中,我的心情都是非常沉重的,在那厚厚的高墙里面当年有着我们根本想象不到的残忍与冷漠。在那里是没有人性的,生命在那里被无情的践踏。但是就是在那样艰苦的环境中那些拥有着坚定革命信仰的人也在进行着不屈的抗争。在那样环境中中国共产党人依然在传播这革命思想,努力与敌人进行斗争。发展与壮大我们的党。在那个年代里,在这样一所监狱中,在正义与屈服的选择中,有一些人选择屈服,有一些人选择正义。所以就有了英雄和叛徒。所以在此向那些永远留在这里和在这里勇于抗争的人致敬。你们是真正的英雄!!
下面是一些在监狱中人们在当时依然进行抗争的图片,看到这些图片仿佛回到了这些写满不屈与鲜血的年代。明白了今天的和平与安定的生活是多么的不易。下定决心要加努力的学习文化知识,更加努力的生活。
在那样那个的环境中,中共党员王其焕,翟清平借着放风的机会,秘密发展宁学贤入党,并在监狱中建立了党支部。这是冒着巨大的风险的,一旦被发现将会付出生命的代价。但是他们在恶势力和邪恶的敌人面前。没有丝毫的畏惧与害怕。依然坚定自己的信仰,发展自己的信仰。他们是我们心中最伟大的英雄!!
中国共产党已经经历了九十年的风风雨雨,在这九十年中,一代代中国共产党人成长起来,不断成为中国发展的中坚力量。为我国的是社会经济发展贡献了巨大的力量。在未来伟大的中国共产党一定 带领着中国以更加坚定地步伐走先去。实现中华民族的伟大复兴。使中国以更加自信的姿态屹立于世界民族之林。
第四篇:社会实践之暑期支教
社会实践之暑期支教
姓名:班级:
学院:专业:
实践单位:时间:
今年是建党九十周年无论是社会还是学校都积极宣传党的知识,弘扬党的文化。作为一名预备党员,一位大学二年级学生我也争取用我的实际行动来实践党全心全意为人民服务的宗旨,即开展农村支教活动。这次支教是由我和几位同样是大学生的好友一起组织并实践的,支教对象是我们家乡的一所小学,由于现在正值暑假,多数学生都不太愿意再上课,我们通过学校领导走访一些在读学生的家庭,让孩子们自愿与我们一起度过这为期一周的暑期支教。
学校那么多人挨家挨户地访问实在是有些不现实,一起讨论后我们最终决定以走访六级学生为主。在走访期间我们也遇到了很多问题,首先面临的就是胆量的考验,毕竟大家都是邻里乡亲,走访时总有些尴尬或者说是有些不好意思。万事开头难,在走访第一家的时候,我们都推来推去,好不容易才在胆量较大的一位朋友的带领下,与家长和孩子沟通,这位朋友后来也被我们推举为我们这次支教的小组长。来到第一家时,我们都很紧张但家长却是很热情地招呼我们,我们努力向家长说清楚我们的来意,也真诚地寻问小朋友,在得到他们双方的点头同意之后我们做了记录,这才算真正成功完成我们这一次的走访任务。第一次的交流虽然主要不是我本人来说明,但那种萦绕在心头的紧张感却是非常深刻。后来的走访就由我们轮流带领我们的小团队去说明,每走访完一家我们或为走访成功而大笑来小小地庆祝,又或为不成功而黯然神伤,同时又打起精神走向下一个目标。有时碰到好奇心较强的家长就稍微麻烦了些,我们得解答他们提出的各种问题,尽管如此,他们多数还是同意小孩参加这个活动的。在走访期间,家长们对我们的活动都是同意的,有时还给予一定鼓励,至于不成功的情况则有很多原因:有的是由于小孩走亲戚或者其他原因不在家的,有的是走访几次家里都没有人等等。三天的走访很累但我们都觉得累有所值,我们一共说服二十几位小学生参与这个支教活动,虽然人数少了些,但他们能同意来上课我们已经感到非常高兴了。
正式上课是在8月16号,在这之前我们仔细地讨论了教学计划,课程也都做了分工,数学英语语文自然少不了,我们为了增强趣味性,又加了绘画音乐体育之类的科目,至于课程安排则比平时要松一些,但保证我们每个人每天至少要上一次讲台。要正式上课的前一天,我们借了一位小同学的教科书,一起讨论、认真准备好第一天的上课教案,有人甚至还做了PPT,当然要放映出来就不太现实了。在谈上课的计划时我心情说不出的激动,可以称得上信心满满、跃跃欲试,但到真正上课的时候却完全是另一种状态。第一天的第一节课是我们的小组长打头阵,我们则都坐在后面听课,一方面酝酿即将来临的自己的课,另一方面注意台上的同学的问题。后来我们就形成了习惯,在我们其中一个上课的时候,其他不上课的都会在后面听课,下课后给上课的朋友提出自己的意见和建议,我认为我这个习惯还是挺好的,这样才能互帮互助,不断提高嘛。第一节课我们早早的来到了教室,那些同意来上课的孩子也陆陆续续的到了校,也有个别迟到的,但我们也没计较,点完人数后就正式开讲了。可能是我们的小组长本身成绩就好,教人也有自己的一套,也可能是英语课对这群小孩有着很大的吸引力,一节课上小同学们都在认真地听、仔细地学。当时我就坐在小学生的后面,看着朋友站在讲台上谈笑自如,心下暗暗感叹的同时也为自己的登场捏了一把汗,他讲的课我也没听进几句,只是为接下来我的数学课感到无比的紧张,一边不断地复习着手中的教案,一边又为自己打气鼓励自己。
不知不觉间,下课铃响了,不一会儿,上课了,上课那叮铃铃的铃声有如我那一刻的心跳——快速而有力。我手拿教案走向讲台,试图用脸上的微笑掩饰心底的慌乱,但微微颤抖的双手出卖了我,抬起头看着讲台下一张张稚嫩的充满期待的眼神时,脑袋里突然一片空
白,我低头看我的教案希望能找回一丝信心,然而彼时烂熟的教案在此刻却显得异常陌生。我几乎不敢想象我接下来会有怎样的囧境,但站在讲台上可以说是骑虎难下,于是我硬着头皮再次抬起头,这次我的视线越过孩子们向朋友们寻求帮助,他们似乎也看到了我的紧张都带着鼓励的肯定的目光看着我,就好像在说:加油,你可以的。也许我也受到了目光的感染,我深深地吸了一口气后放下教案,微笑,转身,在黑板上写下我的名字,镇定地作自我介绍,尽管此时我的声音还有些颤抖,尽管心里那股怯懦的阴影仍然存在,但我已努力克服它,战胜它。讲台下的小朋友们也出奇安静地看着我,我心下一片宁静:讲课,提问题,一切有条不紊地持续着。小朋友们回答问题也出乎意料的有激情,渐渐的我也被这种激情所感染,一开始的拘谨也逐渐消失,接下来一切按教案上来进行的都很顺利。这是我第一次上课的情形,心中是忐忑的、紧张的,但我已学会怎样去克服,这之后我觉得我们其实远比自己想象的要坚强勇敢,有时我们缺少的就是一个契机——能逼自己的一个契机,这时候你就会发现原来这些我都是可以做到的。
我们随着上课次数的增加,课上的是越上越溜,越上越自然,和这群小朋友也越混越熟。虽然混熟之后距离感没有了,但迎面而来的就是纪律问题。他们调皮、活泼,又带着孩提的天真烂漫,每次我们看到有人上课捣乱就微笑着示意他们不要讲话,但很不奏效,这造成了班级管理一度较为混乱,这让我们感觉尴尬却又无计可施。我有好几次面对那些违反课堂纪律的学生时,都很想拍桌子发火,可一看到那一双双明亮的眸子,火又一下子被浇灭了。我们在上副科时的纪律要求不是很严格,让孩子们适当发挥他们的情感,这个时候童言无忌的特点显露无疑,他们喜欢就是喜欢,讨厌就是讨厌,说起话来更是无所顾忌,我就常常被这群小不点说的一愣一愣的。在上课结束的交流讨论中,我们还注意到上课应该多关注发言比较少、与教师少互动的学生,每一个孩子都是降落人间的天使,都不应该被忽视。以前在我们做学生时,老师都比较喜欢上课认真、积极回答问题的学生,现在我自己来做老师也总算明白了一些个中原因,明白这道理后,在接下来的课程中,我争取公平地对待每一位同学,不因自己的情绪而回避那些调皮的、害羞的小朋友。在一次次的上课我也学会理性地管理自己的情绪,对着学生不管上课前有多委屈、心情多不好,一旦上课我都会尽量调整好心情,以最好的状态面对学生。
支教除了一开始的走访时间只有七天,可以说是既漫长又短促。和小朋友相处很容易动怒,他们的调皮劲是我们这些人不能想象的,有时说了他们,他们也不听不睬,打不得骂不得,直教人憋着一肚子的火气却无可奈何。但和他们相处更容易开心,准确的描述那种感觉应该说是一种有血有肉的充实,他们似乎有魔法一般很轻松的就带动了我们心中的真实情绪,可能这就是天真无邪的魔力吧。每次在下课时,我总喜欢微笑地站在旁边,看着他们玩着我们曾经的游戏,没有觉得幼稚无聊,看着他们的笑容想到我们当年玩耍时的快乐,内心那一刻总会变的很柔软,仿佛自己就是这群孩子的亲人。在我教导他们,要求他们认真学习时,开始明白作为家长、老师的辛勤与不易,他们正处于活泼好动的年纪,很难让他们安静下来认真听讲或者是做作业。他们敢想敢做,几乎不会考虑被人的感受,有这丰富的想象力和创造力,然而这不也正是这个年纪最突出的优点吗?我教育别人的同时,身心同样接受这这些孩子们的洗礼,在教育和受教育之间我感受到了我的成长,体会到了质的蜕变。
通过支教过程中的了解,针对教育问题我有如下几点思考:
1、要丰富农村地区学生的精神生活。据我们了解,学校的运动会、联欢会等一般的活动都没有举行过,这样对学生的成长教育十分不利。
2、在我国广大的农村孩子的基础教育问题一直被国家和社会各界关注,但一直没有提升到重要的地位,农村的教育条件与城市相比有很大的差距。
3、农村教育问题不仅仅要改善教学设施,提高教学质量就足够的,国家已经落实了很多政策鼓励基础教育,下一步提高学生们接受教育的意识更不能忽视。
4、在建设资源节约型环境友好型社会的背景下,国家、相关政府部门可以鼓励整合教育资源,将大城市闲置的教学设备、书籍等资源运至农村地区学校。
总体来讲,现在农村的教育无论是师资、教育环境还是受教育意识,比我小时候都提高了许多,这与我们国家的发展有着密不可分的联系,也离不开党的领导,但我希望我们的政府官员、党员能多体验民情,组织更多的志愿活动,相信将来的小朋友会有更美好的童年、更良好的教育。
第五篇:暑期社会实践总结之
暑期社会实践总结之
在实践中成长,从感动中收获
物理学与信息技术学院电子信息科学与技术1班严娜(40906352)
暑期48天,充分利用有限的时间去度过完美无憾的假期,我决定参加步步高暑期中小学素质辅导中心的暑期教学活动,可以圆老师梦。通过层层面试我突破众多大学生的竞争成为辅导中心的一员,通过组队,我与其他十一名成员成为一组,我们的目的地是去往陕西省咸阳市武功县,在哪里开办暑期辅导班,经过我们的前期宣传,与一个月的教学活动,成功地完成了教学任务,并汲取了丰富的教学经验。
大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
短暂而又难忘的暑期实践就如白驹过隙般,飞速而逝,而这期间的感受也如五味瓶一般——酸甜苦辣咸一应俱全,在紧张而又充实的教学实践中不觉已走过一个月,回首这一个月的实践活动,受益匪浅,感慨万分。
当今社会,就业形势不容乐观,竞争形势的日趋激烈,于是就有了众多大学生选择假期进行实践活动,以此来锻炼自己,提前练就一身本领与吃苦能力以及增强自己的竞争能力与挑战能力,体验生活。
大学除了学习书本知识,还需要参加社会实践,因此很多大学生都明白“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人才不是当今社会需要的人才。现在的招聘会越来越注重社会实践能力及与人交往能力。作为大学生,只要是自己能承受的,我们就要把握一切机会,去锻炼自己,成长自己,充分发挥自己,以便自己在以后的成长中立于不败之地。
大二暑假来临前,步步高辅导中心对愿意参加暑假实践活动的同学进行了两轮选拔,两次培训。在此过程中让我体会到面试也是一个学习的过程,由刚开始的紧张到后来的自如,通过培训,让我明白作为一个团队要有无限的凝聚力,让我学到了做老师的基本要求与素养。
通过了选拔心情无比激动,在众多大学生研究生中我脱颖而出了。增强了信心。
然后对我们进行了分组,我与其他十二名同学组成了一个团队,我们的目的地是咸阳市武功县红太阳小学。
放假后,团队队员陆续归队,我在7月8号下午到达了目的地,第二天就开始了工作,我的任务是宣传我们的团队,其他成员也各干其职。
在这一个月,没有父母的保护,只有自己的坚强与同学好友的鼓励,给我人生添上了浓墨重彩的一笔,这个暑假,成长太多,思考太深。
期间我们遇到过挫折,遇到过麻烦,因为某些外因使我们计划失误,但我们不畏困难及时纠正错误,调整策略,严格保证教学活动科学有序的进行。
只有竭尽全力,才能更完美,只有相互协作才能齐力断金。
在与众多家长学生接触一个多月之后,发现自己在人际交往方面得到了锻炼与提高,学会了如何去与别人交往,也得到了友谊。我想只要我们真诚地对待别人,慢慢地你的真诚也一定会换来真正的友谊。在外面若没有朋友,你的生活就会增添许多遗憾,而你的精神世界也将是空虚的,所以在外要大胆地与人交往,用你的热情去融化世界,最终你一定有所收获!
这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。