六月份龙 坪 镇 综 治 信 息

第一篇：六月份龙 坪 镇 综 治 信 息

龙 坪 镇 综 治 信 息

龙坪镇综治办2012年6月

龙坪镇加大平安建设力度

龙坪镇全面落实科学发展观，把深入推进平安创建作为稳定工作的总抓手，不断强化治安防范意识，大力开展矛盾纠纷排查调处活动，全面落实“平安进万家”各项措施，为构建“平安龙坪”创造了稳定的社会环境。

一、理思路，明任务。及时召开党政联席会议，落实“化积案、夯基础、打犯罪、重调解、浓氛围”五项任务，完善勤督查、明奖惩、严追究三项措施，同时召开全镇各村支书、主任、治调主任参加的平安建设工作会议，对工作任务进行分解，明确时限、标准，不折不扣全面完成。

二、造声势，浓氛围。专门制作20条平安建设宣传条幅在镇区重点位置及主干道沿线密集悬挂，同时各村悬挂3条以上条幅；利用手机短信平台及时编发平安防范短信；各村对平安建设宣传栏内容进行更新，宣传平安建设内容，普及防抢防盗安全知识，真正使平安建设宣传达到家喻户晓，营造浓厚的宣传氛围。

三、抓重点，真投入。对以前安装的监控设备进行全面维修，保证技防设施充分发挥作用；巡逻队伍开展24小时不间断巡逻；抽调10余名驻村干部在辖区内发放平安宣传资料1000余份并开展平安建设问卷调查，对群众反映的问题，安排镇、村干部上门走访解决；拿出专门经费，对能够按照时间节点有序推进的部门和村，视任务完成情况给予一定数额的经济奖励。

四、勤督查，重落实。为使各项分解任务落到实处，成立督查组，每周到各村开展督查，实行责任倒查机制，实施捆绑问责，对相关单位和责任人依规从严从重处理。

第二篇：龙坪镇中心小学安全工作总结

龙坪镇中心小学安全工作总结免费文秘网免费公文网

龙坪镇中心小学安全工作总结2010-06-27 23:15:47免费文秘网免费公文网龙坪镇中心小学安全工作总结龙坪镇中心小学安全工作总结(2)本文作者：温称明 文秘114原创投稿春季学校安全工作总结 ——XX市龙坪镇中心小学

一、领导重视 层层落实

继续做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把学校安全工作列入重要议事日程，校长胡永响直接抓，分管副校长温称明具体抓，并成立安全工作领导小组，各学校办公室、班级具体分工组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立学校安全工作领导责任制和责

任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将学校安全工作列入校长评估的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。中心小学总部与学校、学校和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制。责任书包含校园、道路交通、食品卫生、消防等方面。按照“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校学校安全工作规章制度。建立学校学校安全工作的各项规章制度，并根据学校安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健

康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作（活动），严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出；在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则，并报总部审批方可进行。对涉及学校学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。严格执行月安全检查报告制度，每月5日前书面报告上月安全工作情况。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，如3月进行的健康晨检，每天按时报告学生发烧情况，5月做好防洪防汛、防溺水等，学校还组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

抓好安全教育，是学校安全工作的基础，要确保安全，根本在于提高安全意

识、自我防范和自护自救能力，我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。本学期学校安全教育周以为主题，在“汶川地震”发生后，学校组织学习安全教育工作资料，讲解”临危自救”的方法，并对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安

全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑（乘）车上学情况进行清查，严禁学生乘坐“三无”（无刹车、无铃、无牌照）三摩上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市疾病控制中心对学校食堂、饮水卫生、流感、手口足病进行协查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在学校安全方面做了一些工作，学校安全工作得到加强，但是学校安全工作的难度越来越大，学校学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保

护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2008年春季学期，在市教育局和镇政府的领导下，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全体教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，没有发生重大责任安全事故

第三篇：2011龙坪镇关心下一代工作汇报材料

龙坪镇关心下一代工作

汇 报 材 料

龙坪镇地处309县道和205省道交汇处，距县城南白21公里，遵义市城区中心23公里，现辖6个村（社区），国土面积125.6平方公里，耕地资源66956.3亩，其中田39165.4亩，土30790.9亩，总户数11331户、总人口44054人,农业人口41851 人。开展关心下一代工作的重点在农村，难点也在农村。一年来，我们以科学发展观为统领，在县关工委的指导下，在镇党委、政府重视和支持下，紧密结合农村实际，创新实践，主动作为，不断开创农村关心下一代工作新局面，促进农村青少年健康成长，为新农村建设作出新贡献。现将一年来的工作汇报如下：

一、党政高度重视关心下一代工作

农村工作千头万绪，党委、政府重视和支持，是做好农村关心下一代工作的关键。为争创“五好关工委”，一年来，镇党委会研究2次关工委工作，听取汇报，安排布置工作。做到组织健全，活动经费有保障，为镇关工委征订了《中国火炬》、《贵州日报》、《遵义日报》等报刊，给关工委的老同志思想上“充电”，工作上支持，极大地激发了关工委“五老”的积极性和工作热情。

镇党委不仅把关心下一代工作纳入了党委议事历程，而且对关心下一代工作提出了明确要求，一是认识到位，我们深刻认识到关心下一代工作是关系中国特色社会主义事业兴旺发达，后继有人的战略工程。二是组织工作到位，成立以镇党委副书记黎茂伦任关工委第一主任，原镇人大主席（退居二线）黄成良任关工委主任，由“五老”代表和村（社区）、中心学校等单位负责人为委员的关工委。关工委班子分工负责，责任到人，每一季度召开一次关工委会议。三是领导责任到位，分管领导年初指导制定工作计划，及时帮助解决工作中的困难和问题，镇关工委主任负责关工委日常工作。四是办公经费到位，年初将活动经费、办公经费纳入预算，镇财政共划拨关工委活动及办公经费5万元，有力的保障了关工委工作的开展。五是办公设备到位。关工委办公设备齐全，办公室布置规范，达到县关工委规定的办公设施要求。镇党委书记殷俊曾经说：“关工委工作，你们放手大胆干，不要有什么顾忌，只要你们想出了要 1

干的事，党委会支持你们的”。镇党委对关心下一代工作认识到位，主动支持，要求明确，对“五老”人员更加尊重和关怀，这一切都是关工委做好工作的关键和保证，是镇关工委工作逐年上台阶的保证。

二、机构健全、职责明确

我镇形成了镇、村（学校）、村民小组三级关工委组织网络。镇级关工委1个，村（社区）关工委6个、学校关工委14个。村民协调小组94个。全镇有396人参加了关工委组织。其中“五老”人员231人。领导小组负责“三关”工作的总体规划，制定相应的管理方案、措施，指导和督促检查各“关工委”工作的开展，组织各“关工委”工作经验交流，收集相关信息，为各“关工委”提供工作决策建议。

三、具体开展工作情况

（一）让科技跃进“农门”，帮青年农民致富

为顺应新时期农村青年求知、求富、求发展的新期待，镇关工委深入开展“讲政治、育新人、学科技、奔小康”活动，为农村青年成长铺路，创业搭台，让青年农民感到建设社会主义新农村有奔头、有干头、有盼头。

1、围绕农业产业化“一村一品”，镇关工委主动协助参与镇政府制定了《镇种植、养殖业实用技术培训方案》，坚持“实际、实用、实效”的原则，不搞花架子，围绕农业生产周期和农时季节，协助农办通过“农民田间学校”等平台，对村青年实行“手把手、面对面、心连心、零距离”推广新品种、新技术、新农机等科学技术培训，联系县农广校在中心、兴隆、小湾村开办培训班6次。参加培训的有800多人次，还送140多人到县有关部门培训，农技、农机、烟草等部门还结合农时到田间地头搞现场实践操作培训。使参训青年农民掌握1—2项适用技术和生产能力，给青年农民插上致富翅膀，走科技致富之路。

2、镇关工委主动牵头，配合农技站、林业站、扶贫办及共青团、妇联等部门，对全镇50户科技示范户，近500名种养能手，能工巧匠、农村经纪人和专业协会会员进行重点科技培训和帮扶，通过“科技人员直接入户、良种、良法直接到田，技术要领直接到人”的农技推广机制，培养了一批卷起裤脚就下田，挽起衣袖上讲台，做在家中能搞活流通的“田秀才”、“土专家”。如“茶状元”

夏昌发，返乡创业大棚西瓜种植能人张少国，提子种植大户李军等科技致富先进典型，使广大青年农民“学有典型、做有模式、富有门路”。乡士人才又以“农家课堂”的形式，传授知识和技术，让农民培训农民，发挥辐射带动作用。

3、为促进农民增收，加快农村富裕劳动力转移，镇关工委积极协助党委政府，重点做好返乡青年农民工就业创业工作，利用“五老”自身优势，宣传家乡经济社会发展大好形式，宣传正确的择业观，宣传党委政府的优惠扶持政策，消除返乡青年农民工思想疑虑，安心在家乡就业创业。与此同时，镇关工委积极协助配合镇人力资源劳动保障所，采取请进来，送出去的办法，积极对返乡农民工进行培训，并提供就业信息、政策咨询，权益维护；组织返乡青年农民工积极参加家乡企业用工招聘会；牵线搭桥，帮助找市场、上项目，力所能及为他们排忧解难。今年以来，在镇关工委、村关工领导小组帮扶下，全镇有近百名返乡青年农民工走上留乡就业创业之路，或开店经商或租地从事规模化种养殖。镇关工委大力宣传回乡创业先进典型，鼓励更多青年农民由劳动者变为创业者，带动更多人就业，使打工青年做到“返乡不失业，创业促增收”。

（二）、以“养成教育”活动为抓手，全面推进龙坪关心下一代工作。

我们遵照上级开展好“养成教育”活动的要求，全镇以中小学生为主要对象，以学校为主要阵地，职能部门认真发挥了作用，凝聚了社会各界力量，通过大力开展“养成教育”活动，加强了未成年人的思想道德建设，树立了健全人格，培育优秀人才，推进素质教育，着力培养了学生养成守秩序、好学习、讲文明、爱科学、乐互助的良好的生活习惯。要求广大青少年孝敬父母、尊敬师长、尊老爱幼、尊重他人、诚实守信、文明礼貌、文明助人，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

（三）、关爱留守儿童，为弱势和特殊青少年尽心竭力办实事、做好事、送温暖。

全镇共有留守儿童390人。其中重点留守儿童104人。关工委配合教育部门，各有关部门的大力支持，重点关注“学困儿童、残疾和体弱多病儿童、留守（流动）儿童”，了解掌握三类儿童的生存和成长需求，对他提供生活和学习上的帮助，采取“走出去、请进来”的办法，多渠道多层次开展青春期教育等，让每一个学生都

能够享受到一份爱、让每一个孩子都能够为别人付出一份爱。坚持“爱心育人”理念，为学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。各村（社区）与中小学校在关爱留守儿童方面建立学校、家庭、社会“三位一体”关爱网络，优化留守儿童健康成长环境。一是全面实行代理家长制度，为留守儿童提供亲情关怀。采取“一对一”，或“一对几”的方式结对代管留守儿童，大兴小学、中心小学还专门实行了寄宿制，对留守儿童实行“三管一强化”（即管思想、管学习、管身心、强化外出务工者对子女的抚育义务）。为他们提供亲情关怀。二是安装亲情电话、视频，设置亲情信箱，搭起了留守儿童与在外父母之间亲情连接的桥梁，为他们搭建了一个及时的“面对面”交流感情的平台，缓解了留守儿童思亲之苦和外出民工的思子之情。三是党政领导班子实行挂包责任制，采取与学校教师配合，随时了解掌握留守儿童的思想学习生活状况，并实行必要的经济补助。使他们生活有人管，学习有人教，成长有环境。

1、提高师德水平，把学校建设成为学生依恋的精神家园。让“留守儿童”健康成长，学校教育要转变思路，尽可能地扩大和延伸教育范围。各校都建立了“留守儿童”动态信息管理档案，“家长联系卡”，开通“亲情电话”，为孩子与家长搭建心灵沟通的桥梁，让常年在外的父母经常联系子女，给孩子情感“充电”，并经常联系班主任，了解孩子学习和表现情况，形成良性互动。中心校还建立了“ 谈心室”、重视“留守儿童”心理咨询与引导，当“留守儿童”的学习或生活遇到困难和挫折时，能及时“对症下药”，尽快化解和治愈他们的心理障碍和心理疾病。各校在高度重视体育课、音乐、美术、安全、卫生保健课的同时，重视开展丰富多彩的课外活动。如开展歌咏比赛，广播操比赛、书法比赛、诗朗诵、讲故事、文艺汇演，积极组织参加上级征文，让“留守儿童”课外生活更加充实，并取得了优异的成绩。如龙坪中心七年级女学生彭玉，在遵义县首届中学生才艺大赛中，一路过关斩将闯进决赛，得到评委老师的好评。通过开展丰富多彩的实践活动，让学生更加地了解社会、了解国情、增加知识，增强能力。做好对“留守儿童”的教育，老师要转换角色，以父母的心去疼爱他们，用家长的责任去关注他们，让他们沐浴着浓浓的亲情。在平等的基础上优先关爱这些孩子，让他们生活在一个没有歧视的集体中，感受到信任和关爱。为提高老师对做好“留守儿童”工作的积极性和责任心，镇政府每年“老师

节”拿出资金，奖励先进班主任和优秀教师，激励提高师德水平，把学校建设成为学生依恋的精神乐园。

2、努力办好家长学校，提高家长科学教育孩子能力。

俗话说：“解铃还需系铃人”，父母是孩子的第一任教师，关爱孩子的成长，给他们以亲情关爱，是任何人无法替代的，为此，各校努力办好家长学校，提高隔代家长科学教育孩子的能力。重视利用春节民工返乡机会，召开留守儿童父母座谈会，交流家教经验，改变重物质轻精神、重智育轻德育、重看管轻沟通现象，不能只顾“钱袋子”，忘了“育孩子”。

3、调动各种资源，形成关爱“留守儿童”强大合力。

除了父母的努力，关工委还积极动员组织社会上更多的志愿者为留守儿童尽一份力量，担任留守儿童“代理家长”、“义务辅导员”、“义务联络员”、“义务监护员”，构建管护网络，使留守儿童思想有人帮、安全有人管，课外学习有人教、困难有人扶助。为不使一个贫困家庭儿童辍学、失学，镇关工委和团委、妇联积极争取上级有关部门支持，希望工程款、春蕾计划款2000元，使10名家庭贫困女童受助。我们还发动镇机关干部职工为患白血病儿童蒋彬彬、冯发竹捐款3万余元，为这些患病儿童带去了生的希望。

（四）、抓理想信念和爱国爱乡教育

近年来，开展各类主题教育4次，参加活动的青少年5000多人次。在中小学生中以理想信念为核心，深入开展世界观、人生观、价值观教育。利用“五四”青年节、“六一”儿童节、“十一”国庆节、《红歌唱响校园》等活动，开展中国革命史、建设和改革开放历史教育，从而培养他们的爱国情怀，增强了青少年的民族信心。

（五）、认真开展法制宣传和帮教工作

我们坚持了“教育、感化、挽救”的原则，牢固树立“育人为本、德育为先、立德树人”的基本理念，充分发挥各职能部门的作用，把对青少年的法制宣传和帮教工作作为一项重要的任务抓落实。重大节日开展爱国主义教育、禁毒活动，对青少年开展了各种形式的关爱帮扶活动，政法部门在中小学上法制课4场，印发资料400多份。受教育学生5000多人次。帮教失足青年12人。12间中小学校配备了法制副校长。共青团、妇联等单位在各小学开展以“珍惜生命、拒绝毒品”为主题的征文、书法比赛。征集作品100多篇。

以开展各种活动为载体，培养了青少年爱我中华、建设祖国的理想信念，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

四、存在的不足及下步打算

我们的工作取得了一些成绩，但是还存在着不少不尽人意之处：一是工作发展不平衡，组织活动少;二是对青少年进行教育的内容和形式实效性不强；三是“五老”队伍建设需进一步加强。下一步我们将抓好以下工作：

1、继续学习、宣传、贯彻党的十七大精神，学习中央领导同志的一系列重要批示，认真贯彻落实上级文件精神，加强对青少年的形势教育、理想信念教育，公民道德教育。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导青少年追求更高的思想道德目标。

2、立足基层，进一步推进和活跃基层关心下一代工作。充分利用老同志的优势，发挥“五老”作用，结合“五好关工委”创建工作，积极探索创建途径，积极探索关心下一代工作的新内容新机制，积极开展形式多样的“老少共建”的活动，为我镇创建“五好”关工委作贡献。

3、要在为青少年办实事、办好事上多下功夫。多关心贫困失学、残疾青少年等弱势青少年群体的基本生活，为青少年健康成长创造条件。

4、加强自身建设，提高工作效率。

龙坪镇关心下一代工作委员会

2011年11月10日

第四篇：龙坪镇屠宰工作汇报01

2012屠宰工作

总 结

我镇实施生猪屠宰管理体制，按照国务院《生猪屠宰管理条例》和《广东省生猪屠宰管理规定》，始终坚持实行“定点屠宰、集中检疫、统一完税、分散经营”的管理方针。我镇通过强化肉品市场管理，加强执法力度，维护市场秩序和消费者权益，继续使我镇的生猪定点屠宰管理工作得到稳步实施。2012年完成屠宰量5000头。完成了市下达的任务.现对的工作情况作以下总结。

一、加大宣传力度，使生猪定点屠宰政策,法规家喻户晓。我镇充分利用会议和张贴宣传标语，广泛宣传国务院《生猪屠宰管理条例》和《广东省生猪屠宰管理规定》，同时发放《规定》小册子至有关经营者，使其知法懂法，把政策交给群众，增强政策的透明度，做到生猪定点屠宰管理家喻户晓。

坚持实行“定点屠宰、集中检疫、统一完税、分散经营”的方针，以“以人为本””思想为指导，按国务院、省、市有关规定及《连州市生猪定点屠宰管理实施细则》有关规定，做到思想认识到位，把屠宰工作当作一项“民心工程”来抓，提高肉品质量，保障消费者合法权益。使广大人民群众充分认识一到生猪定点屠宰的重要性和意义,从而理解和支持生猪屠宰工作.二、加强执法队伍建设和加大屠宰执法力度。

镇党委政府对屠宰工作高度重视，认真对待，摆上政府工作重要议事日程，将屠宰工作纳入规范化、法制化轨道。为继续加强我镇屠宰工作的领导，加大执法力度，确保生猪定点屠宰工作的稳步实施，我镇重新调整了龙坪镇生猪定点屠宰管理的领导机构，并从镇政府、工商、税务、派出所等部门抽调人员成立一支强有力的稽查执法队伍。我镇由镇政府牵头抽调工商、税务、派出所等部门人员组成一支强有力的稽查队伍，在节假日和不定期进行巡查，严厉打击销售私宰肉品的违法行为。我镇今年共出动稽查人员90人次，从而稳定了肉品市场秩序和规范了屠宰行为。

三.认真执行生猪定点屠宰政策.加强生猪屠宰工作的日常管理。

1、统一管理。由于乡镇撤并，我镇呈现“一镇三圩”，为进一步完善生猪定点屠宰管理体制，实行“一个中心屠场，两个分屠场”，以龙坪集圩为中心带动麻步、朝天集圩。实行“三圩一制”的管理模式.2、统一实行“代宰制”。根据连府办[2002]26号文件精神，我镇定点屠宰场实行了“代宰制”，使生猪屠宰权与经营权分离。屠宰场只负责上市肉品的生猪屠宰，取消原有的批发经营管理方式，从而促进本地生猪的上市。通过市场调节，激励农户多养猪，带动农村经济的发展。

3、严格执行防疫制度。为强化上市生猪的验疫，消除疫情隐患，确保广大消费者的权益和身心健康，根据连府办[2003]23号文件精神，我镇屠宰办对未经检疫和经检疫不合格的生猪产品严格杜绝上市。上半年，我镇发现2头病猪，并进行查处及跟踪处理作化肥用。

4、实行村级肉品定点销售。为继续完善农村的屠宰管理体制和肉品市场制度，我镇在上级部门的指导下，通过转让村级肉品经营权，以方便群众消费。

5、健全制度，落实责任。我镇今年党委政府高度重视屠宰工作，将屠宰工作纳入规范化、法制化轨道，制订各项管理制度、税票使用制度。做到登记和收税分离，努力确保生猪屠宰不流失。

四、存在问题

1、由于我镇范围广阔，村庄分布疏远，稽查执法较为艰难，特别是朝天一带较为偏僻的村庄，仍时有私宰生猪的违法行为出现。

2、持证经营方面虽然做了大量工作，但仍未完善。

3、市场服务管理、秩序管理不到位，特别是卫生管理方面。综上所述，我镇生猪定点屠宰工作将在市委、市政府的正确领导下，镇党委政府的重视下，各职能部门的密切配合下，我们有信心不断总结经验，常抓不懈，确保和稳定我镇生猪定点屠宰工作的顺利进行，持续的发展。

小学校镇屠宰办

2012年12月25日

第五篇：龙坪镇中心小学安全工作总结

本文作者：温称明 好范文原创投稿

春季学校安全工作总结

——XX市龙坪镇中心小学

一、领导重视　层层落实

继续做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把学校安全工作列入重要议事日程，校长胡永响直接抓，分管副校长温称明具体抓，并成立安全工作领导小组，各学校办公室、班级

具体分工组织实施。

二、制度保证　措施到位

1、建立学校安全工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将学校安全工作列入校长评估的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。中心小学总部与学校、学校和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制。责任书包含校园、道路交通、食品卫生、消防等方面。按照“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校学校安全工作规章制度。建立学校学校安全工作的各项规章制度，并根据学校安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作（活动），严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出；在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则，并报总部审批方可进行。对涉及学校学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。严格执行月安全检查报告制度，每月5日前书面报告上月安全工作情况。

三、齐抓共管　群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，如3月进行的健康晨检，每天按时报告学生发烧情况，5月做好防洪防汛、防溺水等，学校还组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

抓好安全教育，是学校安全工作的基础，要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。本学期学校安全教育周以为主题，在“5.12汶川地震”发生后，学校组织学习安全教育工作资料，讲解“临危自救”的方法，并对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑（乘）车上学情况进行清查，严禁学生乘坐“三无”（无刹车、无铃、无牌照）三摩上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市疾病控制中心对学校食堂、饮水卫生、流感、手口足病进行协查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在学校安全方面做了一些工作，学校安全工作得到加强，但是学校安全工作的难度越来越大，学校学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2008年春季学期，在市教育局和镇政府的领导下，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全体教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，没有发生重大责任安全事故

。今后，我们将继续重视学校安全工作，及时解决学校安全工作中发现的新问题，不断提高我校学校安全工作水平。

二〇〇八年七月五日