ＸＸ县龙坪镇初级中学发展规划

第一篇：ＸＸ县龙坪镇初级中学发展规划

遵义县龙坪镇初级中学创建于1985年，从建校伊始发展到今天，现已初具规模，学校占地面积50余亩，教学使用面积近6000m2，两间计算机教室,并拥有60台计算机,有可容纳326人的多媒体教室一间，目前有22个教学班，学生1445人，教职工69人，其中中级职称15人，本科学历1人，大专学历45人，中专学历8人，中学专任教师合格率为88%。

根据遵义县教育局关于遵义县中小学内部管理体制改革的有关文件要求，结合我校实际情况，经学校行政、党支部、教代会班子研究,学校将进一步深化人事制度。改革、优化教育资源，强化激励机制，增强教师竞争意识，勤奋务实，开拓创新，锐意改革，团结奋斗，以更适合跨世纪的教育改革和现代化建设事业的需要，团结和依靠全校教职工巩固提高“两基”成果，抓好“普实”工作，完善教育教学所需的软硬件实施，争创县级“示范校”。

一、学校队伍建设：

1、建立一支作风正派、敬业乐群、表里如

一、顾全大局、无私奉献、相互协作、管理有效的行政领导班子。

2、建立一支为人师表、乐于奉献、业务精良、心理相容、智能互补的全面发展的教师队伍。

3、通过多种渠道的培养、培训，使我校教师本科学历、计算机过级考试、普通话过级考试达到上级文件的规定。

4、培养一批能掌握现代教学方法的骨干教师，利用我校现有资源，让教师个个都能用电教设备和制作课件上课。

二、校风、学风建设：

1、校风要纯，学风要正，形成一个团结向上、勤奋踏实、遵章守纪、教学相宜的群体，形成浓厚的教学氛围。

2、强化班级管理，实行常规管理、目标管理、严明学习纪律，制定素质教育目标。

3、建立和完善“龙坪镇中学学生日常行为规范”、“龙坪镇中学学生奖惩条例”等一系列规章制度，规范学生言行、仪表。

4、认真开展好课外活动，让学生各尽所能，各尽所长，抓出特色，充分展示音、体、美特长和课外科技活动——应试教育向素质教育转轨。

三、教育教学质量：

1、重视教研教改，立足校本教研，重视校本课程的开发和利用，大力推进新课程改革。

2、重视文体和现代化信息技术教育，其中既要注意培养学生，又要注意培养教师。

3、各班的合格率、平均分应稳中有升，不低于镇平均水平，入学率、巩固率、优良率、初中升学率应逐年提高；辍学率、差生率应逐年下降。

4、加强实验学科教育教学，确保实验学科教学质量的提高，充分发挥实验教学在现代化教学中的重要地位和作用。

四、规范管理：

1、制度的建立。根据“三制一管”工作的各项需求，建立健全各项组织机构和规章制度。

2、严格制度执行。根据各项制度严格规范学生和教师。

3、制度的监督。通过教代会、职代会、举报箱等渠道，监督各项规章制度的执行情况。

五、改善办学条件方面：

1、开源节能。学校要挖掘潜力，节约资金，把有限资金用在刀刃上(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)，搞好学校建设。

2、协调关系，争取上级领导支持，搞好学校建设。

3、近期计划利用上级拨付资金和学校自筹资金把学生寝室和食堂修建好，缓解学生住宿和就餐压力。

4、合理布局，有序、渐进绿化、美化校园，力争使学校变成真正的“绿色学校”。

5、添置一些必要的教学仪器。

总之，通过努力，力争使我校成为师资队伍过硬，教学质量高，硬件设施完备，软件设施齐全，环境优美的理想学校，通过努力，使学校自身的潜力和优势得以充分的发挥，基础教育得到不断发展，教育改革得到不断深化。

遵义县龙坪镇初级中学

二00四 年 三 月

第二篇：龙河镇初级中学校

龙河镇初级中学校

加强教育基层基础工作提升教育整体形象

工作方案

为进一步加强教师师德师风建设，提升学校教育管理水平，提高教育教学质量，形成、学校、教师、学生、家长良好互动、联动，共同关注学生成长的良好育人环境，结合本校教育工作实际，特制订本工作方案。

一、工作目标

以学生为本，学校、教师、家长及社会共同参与，及时发现问题，形成人人关心教育、人人关心学生健康成长的社会氛围，真正办好人民满意的教育。

二、组织机构

为确保加强教育基层基础工作有序、有力、有效开展，成立本校工作领导小组。

组长：李进川

副组长：陈安邦、陈大光

成员：程会东、张勇刚、潘广建、李玉亮以及全校各班主任

领导小组下设办公室，办公室设在本校安稳办，程会东同志担任办公室主任。办公室主要职责：加强教育基层基础工作的信息采集和报送工作。

三、工作安排

（一）开好几个会

1、召开教职工大会，做好工作动员，制定学校教学常规以及学校管理细则、强化师德师风建设，提升教书育人质量，形成“人人参与、全员配合”的工作氛围。

2、召开班主任会，落实与学生和家长的沟通工作。

3、召开家长会，学校领导、班主任、任课教师做好充分准备，有的放矢，形成良好互动，真正达到充分交流的目的。

4、召开村支两委会、人大代表和政协委员座谈会。

（二）建立档案

1、所有班主任、教师每学期必须到学生家中家访一次，班主任每月与本班学生至少一次以上面对面教育沟通，同时与家长至少一次以上电话联系；任课教师每学期与所任教班级学生至少一次以上面对面教育沟通，同时与家长至少一次以上电话联系。每次家校联系情况及时做好工作记录。

2、班主任、教师认真填写《长寿区中小学生家长联系记录表》，及时向学校领导汇报家长意见，并提出工作意见。

（三）信息报送1、9月10日前教务处重新填报《长寿区中小学生家长联系记录表》（附表1）。填报时务必保证信息准确，联系畅通。《长寿区中小学生家长联系记录表》及工作开展情况电子文稿上报区教育基层基础工作办公室，邮箱：mdgzbgs@.com,不交纸质件。

2、每周星期一，向区政府教育督导室报告教育基层基础工作开展情况。

四、工作要求

（一）提高认识。各位教师务必高度重视基层基础工作，充分认识教育基层基础工作对教育发展的重要意义，瑶回归教育的本质，树立教师的良好形象，真正做到认识高、措施硬、落实快、效果好。

（二）加强教育基层基础工作，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层落实。

（三）讲求实效。一是建好工作台账。精心准备，认真实施，做好工作记录，特别是家长反映问题的处理结果及反馈情况要建立完整档案；二是注重工作方法。认真听取家长意见，对家长反映的问题，能解决的要尽快、尽力、尽职解决，一时难以解决的要耐心做好解释说明，并积极协调争取解决。三是提高办学水平。通过加强教育基层基础工作，进一步强化师德师风建设，提高教育教学水平，进一步优化育人环境。

第三篇：化子坪镇初级中学2014-15总结

化子坪镇初级中学2014-2015学

第一学期工作总结

化子坪镇初级中学 2015年1月10日

化子坪镇初级中学2014-2015学

第一学期工作总结

本学期，在县教育局的直接领导和关怀下，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党和国家的教育方针政策和法规为依据，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，秉承市、县教育局会议精神的工作思路，以创建省级教育强镇为目标，开展了扎实而又细致的工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、加强班子和教师队伍建设，全面提高师资素养。我校历来重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长

为美化学生的心灵、陶冶学生情操、活跃校园文化生活，我校注重以活动为载体对师生进行德育教育。本学期我校先后开展了安塞“最美少年”评选活动、“中秋诗歌朗诵会”、“迎国庆篮球比赛”、广播体操比赛和安全法制教育讲座等活动，真正做到了月月有主题，周周有安排。

2.更新德育理念，创建大德育机制，追求德育工作的实效性

学校牢固确立立德树人，德育为重的办学思想，创建全员育人，全程育人的管理机制。以养成教育为基点，以学生“自主管理”、“班级事务承包”为抓手，以系列主题教育和校园文化建设为载体，以多元评价，重在激励为引擎，追求德育工作的前瞻性、实效性。

本学期，我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理，有效落实班级事务责任承包制，并着力倡导学生自主化管理。学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、学习、活动等事宜的管理模式。这种管理模式坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性，通过学生“自我管理，自我教育，自我服务”的历练，提高学生的整体素质。目前，学校基本上形成了自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。3.加强体艺教育，打造特色校园文化

我校认真落实“两操一活动”、“两节一会”活动，确保学生“阳光一小时”体育锻炼时间。本学期，我们不但继续加强以环境文化为重点的校园文化建设工作，营造干净整洁，温馨舒适，5

多媒体教学等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用。在理、化、生实验工作上,实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。

4、认真实施学困生转化工作。在做这项工作时，学校敦促教学处列出学困生名单，建立学困生档案，并把这部分学生分给各任课老师，学校与任课老师签订责任状，同时加大了对转差工作的宣传力度，每次校会上都要表扬一批进步比较明显的学困生和在这项工作上兢兢业业的老师。

第二，深化课程改革，打造高效课堂，促进内涵发展 本学期，我校以构建高效课堂为中心，着力在备、讲、批、辅、测、评六大环节上求突破，切实做到“减负增效”。改革备课模式，逐步形成提前备课、集体议课、个人修订、反思提高的高效集体备课机制。在课堂教学模式上，除继续推行“以导促学五步有效教学法”外，还大力实施“121”课堂教学模式。“121”模式目前在数学、物理和化学课堂教学中取得了良好的效果，准备下学期向其他科目推广。

第三，以经典诵读为载体，打造书香校园

从2014年秋开始，我校开展了以经典诵读为载体，打造书香校园的校园读书活动，通过营造浓郁的校园书香氛围，引领全校师生形成“人人多读书，个个读好书”的求学新风。学生读的是经典，传承的是古典文化，升华的是纯净心灵。学《三字经》，读《弟子规》，背《千

字文》，诵唐诗宋词，赏《论语》。经典诵读，已成为化子坪镇初级中学一道亮丽的风景线！

四、“双高双普”工作开展情况

为了做好“双高双普”工作，根据《安塞县“双高双普”工作方案》，学校成立了“双高双普”工作领导小组，加强此项工作的进程。我们详细盘查了学校教育教学情况、教学设施配备情况，并就实现“双高双普”的各项工作目标提出意见和要求，使大家对“双高双普”工作的认识逐步提高。根据“双高双普”评估标准，学校制定了“双高双普”工作实施方案。

过去的一年，学校改建了学校大门，并进行了大规模绿化，校容校貌发生了很大改变。同时，学校对现有教学设施重新进行调整，先后对教师办公设施、教室讲桌、学生书架等进行了更换并充实。在自查中，根据现有条件，我们积极进行整改和完善。另外，学校已申请立项，在拆除窑洞的旧址修建三层综合楼，统筹规划，合理安排短缺及尚未达标的部室。

五、目前存在的问题和困难

1、农村经济文化落后，家长教育意识淡薄，学生流失依然不容忽视，学生思想道德教育的实效性有待进一步研究与提高。做好家校联系工作，抓好防学生流失工作，提高农村学生素质是一项需认真研究和开展的工作。

2、学校管理在创新观念、创新体制、创新管理上，须进一步努力。

第四篇：龙坪镇中心小学安全工作总结

龙坪镇中心小学安全工作总结免费文秘网免费公文网

龙坪镇中心小学安全工作总结2010-06-27 23:15:47免费文秘网免费公文网龙坪镇中心小学安全工作总结龙坪镇中心小学安全工作总结(2)本文作者：温称明 文秘114原创投稿春季学校安全工作总结 ——XX市龙坪镇中心小学

一、领导重视 层层落实

继续做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把学校安全工作列入重要议事日程，校长胡永响直接抓，分管副校长温称明具体抓，并成立安全工作领导小组，各学校办公室、班级具体分工组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立学校安全工作领导责任制和责

任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将学校安全工作列入校长评估的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。中心小学总部与学校、学校和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制。责任书包含校园、道路交通、食品卫生、消防等方面。按照“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校学校安全工作规章制度。建立学校学校安全工作的各项规章制度，并根据学校安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健

康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作（活动），严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出；在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则，并报总部审批方可进行。对涉及学校学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。严格执行月安全检查报告制度，每月5日前书面报告上月安全工作情况。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，如3月进行的健康晨检，每天按时报告学生发烧情况，5月做好防洪防汛、防溺水等，学校还组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

抓好安全教育，是学校安全工作的基础，要确保安全，根本在于提高安全意

识、自我防范和自护自救能力，我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。本学期学校安全教育周以为主题，在“汶川地震”发生后，学校组织学习安全教育工作资料，讲解”临危自救”的方法，并对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安

全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑（乘）车上学情况进行清查，严禁学生乘坐“三无”（无刹车、无铃、无牌照）三摩上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市疾病控制中心对学校食堂、饮水卫生、流感、手口足病进行协查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在学校安全方面做了一些工作，学校安全工作得到加强，但是学校安全工作的难度越来越大，学校学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保

护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2008年春季学期，在市教育局和镇政府的领导下，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全体教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，没有发生重大责任安全事故

第五篇：2011龙坪镇关心下一代工作汇报材料

龙坪镇关心下一代工作

汇 报 材 料

龙坪镇地处309县道和205省道交汇处，距县城南白21公里，遵义市城区中心23公里，现辖6个村（社区），国土面积125.6平方公里，耕地资源66956.3亩，其中田39165.4亩，土30790.9亩，总户数11331户、总人口44054人,农业人口41851 人。开展关心下一代工作的重点在农村，难点也在农村。一年来，我们以科学发展观为统领，在县关工委的指导下，在镇党委、政府重视和支持下，紧密结合农村实际，创新实践，主动作为，不断开创农村关心下一代工作新局面，促进农村青少年健康成长，为新农村建设作出新贡献。现将一年来的工作汇报如下：

一、党政高度重视关心下一代工作

农村工作千头万绪，党委、政府重视和支持，是做好农村关心下一代工作的关键。为争创“五好关工委”，一年来，镇党委会研究2次关工委工作，听取汇报，安排布置工作。做到组织健全，活动经费有保障，为镇关工委征订了《中国火炬》、《贵州日报》、《遵义日报》等报刊，给关工委的老同志思想上“充电”，工作上支持，极大地激发了关工委“五老”的积极性和工作热情。

镇党委不仅把关心下一代工作纳入了党委议事历程，而且对关心下一代工作提出了明确要求，一是认识到位，我们深刻认识到关心下一代工作是关系中国特色社会主义事业兴旺发达，后继有人的战略工程。二是组织工作到位，成立以镇党委副书记黎茂伦任关工委第一主任，原镇人大主席（退居二线）黄成良任关工委主任，由“五老”代表和村（社区）、中心学校等单位负责人为委员的关工委。关工委班子分工负责，责任到人，每一季度召开一次关工委会议。三是领导责任到位，分管领导年初指导制定工作计划，及时帮助解决工作中的困难和问题，镇关工委主任负责关工委日常工作。四是办公经费到位，年初将活动经费、办公经费纳入预算，镇财政共划拨关工委活动及办公经费5万元，有力的保障了关工委工作的开展。五是办公设备到位。关工委办公设备齐全，办公室布置规范，达到县关工委规定的办公设施要求。镇党委书记殷俊曾经说：“关工委工作，你们放手大胆干，不要有什么顾忌，只要你们想出了要 1

干的事，党委会支持你们的”。镇党委对关心下一代工作认识到位，主动支持，要求明确，对“五老”人员更加尊重和关怀，这一切都是关工委做好工作的关键和保证，是镇关工委工作逐年上台阶的保证。

二、机构健全、职责明确

我镇形成了镇、村（学校）、村民小组三级关工委组织网络。镇级关工委1个，村（社区）关工委6个、学校关工委14个。村民协调小组94个。全镇有396人参加了关工委组织。其中“五老”人员231人。领导小组负责“三关”工作的总体规划，制定相应的管理方案、措施，指导和督促检查各“关工委”工作的开展，组织各“关工委”工作经验交流，收集相关信息，为各“关工委”提供工作决策建议。

三、具体开展工作情况

（一）让科技跃进“农门”，帮青年农民致富

为顺应新时期农村青年求知、求富、求发展的新期待，镇关工委深入开展“讲政治、育新人、学科技、奔小康”活动，为农村青年成长铺路，创业搭台，让青年农民感到建设社会主义新农村有奔头、有干头、有盼头。

1、围绕农业产业化“一村一品”，镇关工委主动协助参与镇政府制定了《镇种植、养殖业实用技术培训方案》，坚持“实际、实用、实效”的原则，不搞花架子，围绕农业生产周期和农时季节，协助农办通过“农民田间学校”等平台，对村青年实行“手把手、面对面、心连心、零距离”推广新品种、新技术、新农机等科学技术培训，联系县农广校在中心、兴隆、小湾村开办培训班6次。参加培训的有800多人次，还送140多人到县有关部门培训，农技、农机、烟草等部门还结合农时到田间地头搞现场实践操作培训。使参训青年农民掌握1—2项适用技术和生产能力，给青年农民插上致富翅膀，走科技致富之路。

2、镇关工委主动牵头，配合农技站、林业站、扶贫办及共青团、妇联等部门，对全镇50户科技示范户，近500名种养能手，能工巧匠、农村经纪人和专业协会会员进行重点科技培训和帮扶，通过“科技人员直接入户、良种、良法直接到田，技术要领直接到人”的农技推广机制，培养了一批卷起裤脚就下田，挽起衣袖上讲台，做在家中能搞活流通的“田秀才”、“土专家”。如“茶状元”

夏昌发，返乡创业大棚西瓜种植能人张少国，提子种植大户李军等科技致富先进典型，使广大青年农民“学有典型、做有模式、富有门路”。乡士人才又以“农家课堂”的形式，传授知识和技术，让农民培训农民，发挥辐射带动作用。

3、为促进农民增收，加快农村富裕劳动力转移，镇关工委积极协助党委政府，重点做好返乡青年农民工就业创业工作，利用“五老”自身优势，宣传家乡经济社会发展大好形式，宣传正确的择业观，宣传党委政府的优惠扶持政策，消除返乡青年农民工思想疑虑，安心在家乡就业创业。与此同时，镇关工委积极协助配合镇人力资源劳动保障所，采取请进来，送出去的办法，积极对返乡农民工进行培训，并提供就业信息、政策咨询，权益维护；组织返乡青年农民工积极参加家乡企业用工招聘会；牵线搭桥，帮助找市场、上项目，力所能及为他们排忧解难。今年以来，在镇关工委、村关工领导小组帮扶下，全镇有近百名返乡青年农民工走上留乡就业创业之路，或开店经商或租地从事规模化种养殖。镇关工委大力宣传回乡创业先进典型，鼓励更多青年农民由劳动者变为创业者，带动更多人就业，使打工青年做到“返乡不失业，创业促增收”。

（二）、以“养成教育”活动为抓手，全面推进龙坪关心下一代工作。

我们遵照上级开展好“养成教育”活动的要求，全镇以中小学生为主要对象，以学校为主要阵地，职能部门认真发挥了作用，凝聚了社会各界力量，通过大力开展“养成教育”活动，加强了未成年人的思想道德建设，树立了健全人格，培育优秀人才，推进素质教育，着力培养了学生养成守秩序、好学习、讲文明、爱科学、乐互助的良好的生活习惯。要求广大青少年孝敬父母、尊敬师长、尊老爱幼、尊重他人、诚实守信、文明礼貌、文明助人，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

（三）、关爱留守儿童，为弱势和特殊青少年尽心竭力办实事、做好事、送温暖。

全镇共有留守儿童390人。其中重点留守儿童104人。关工委配合教育部门，各有关部门的大力支持，重点关注“学困儿童、残疾和体弱多病儿童、留守（流动）儿童”，了解掌握三类儿童的生存和成长需求，对他提供生活和学习上的帮助，采取“走出去、请进来”的办法，多渠道多层次开展青春期教育等，让每一个学生都

能够享受到一份爱、让每一个孩子都能够为别人付出一份爱。坚持“爱心育人”理念，为学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。各村（社区）与中小学校在关爱留守儿童方面建立学校、家庭、社会“三位一体”关爱网络，优化留守儿童健康成长环境。一是全面实行代理家长制度，为留守儿童提供亲情关怀。采取“一对一”，或“一对几”的方式结对代管留守儿童，大兴小学、中心小学还专门实行了寄宿制，对留守儿童实行“三管一强化”（即管思想、管学习、管身心、强化外出务工者对子女的抚育义务）。为他们提供亲情关怀。二是安装亲情电话、视频，设置亲情信箱，搭起了留守儿童与在外父母之间亲情连接的桥梁，为他们搭建了一个及时的“面对面”交流感情的平台，缓解了留守儿童思亲之苦和外出民工的思子之情。三是党政领导班子实行挂包责任制，采取与学校教师配合，随时了解掌握留守儿童的思想学习生活状况，并实行必要的经济补助。使他们生活有人管，学习有人教，成长有环境。

1、提高师德水平，把学校建设成为学生依恋的精神家园。让“留守儿童”健康成长，学校教育要转变思路，尽可能地扩大和延伸教育范围。各校都建立了“留守儿童”动态信息管理档案，“家长联系卡”，开通“亲情电话”，为孩子与家长搭建心灵沟通的桥梁，让常年在外的父母经常联系子女，给孩子情感“充电”，并经常联系班主任，了解孩子学习和表现情况，形成良性互动。中心校还建立了“ 谈心室”、重视“留守儿童”心理咨询与引导，当“留守儿童”的学习或生活遇到困难和挫折时，能及时“对症下药”，尽快化解和治愈他们的心理障碍和心理疾病。各校在高度重视体育课、音乐、美术、安全、卫生保健课的同时，重视开展丰富多彩的课外活动。如开展歌咏比赛，广播操比赛、书法比赛、诗朗诵、讲故事、文艺汇演，积极组织参加上级征文，让“留守儿童”课外生活更加充实，并取得了优异的成绩。如龙坪中心七年级女学生彭玉，在遵义县首届中学生才艺大赛中，一路过关斩将闯进决赛，得到评委老师的好评。通过开展丰富多彩的实践活动，让学生更加地了解社会、了解国情、增加知识，增强能力。做好对“留守儿童”的教育，老师要转换角色，以父母的心去疼爱他们，用家长的责任去关注他们，让他们沐浴着浓浓的亲情。在平等的基础上优先关爱这些孩子，让他们生活在一个没有歧视的集体中，感受到信任和关爱。为提高老师对做好“留守儿童”工作的积极性和责任心，镇政府每年“老师

节”拿出资金，奖励先进班主任和优秀教师，激励提高师德水平，把学校建设成为学生依恋的精神乐园。

2、努力办好家长学校，提高家长科学教育孩子能力。

俗话说：“解铃还需系铃人”，父母是孩子的第一任教师，关爱孩子的成长，给他们以亲情关爱，是任何人无法替代的，为此，各校努力办好家长学校，提高隔代家长科学教育孩子的能力。重视利用春节民工返乡机会，召开留守儿童父母座谈会，交流家教经验，改变重物质轻精神、重智育轻德育、重看管轻沟通现象，不能只顾“钱袋子”，忘了“育孩子”。

3、调动各种资源，形成关爱“留守儿童”强大合力。

除了父母的努力，关工委还积极动员组织社会上更多的志愿者为留守儿童尽一份力量，担任留守儿童“代理家长”、“义务辅导员”、“义务联络员”、“义务监护员”，构建管护网络，使留守儿童思想有人帮、安全有人管，课外学习有人教、困难有人扶助。为不使一个贫困家庭儿童辍学、失学，镇关工委和团委、妇联积极争取上级有关部门支持，希望工程款、春蕾计划款2000元，使10名家庭贫困女童受助。我们还发动镇机关干部职工为患白血病儿童蒋彬彬、冯发竹捐款3万余元，为这些患病儿童带去了生的希望。

（四）、抓理想信念和爱国爱乡教育

近年来，开展各类主题教育4次，参加活动的青少年5000多人次。在中小学生中以理想信念为核心，深入开展世界观、人生观、价值观教育。利用“五四”青年节、“六一”儿童节、“十一”国庆节、《红歌唱响校园》等活动，开展中国革命史、建设和改革开放历史教育，从而培养他们的爱国情怀，增强了青少年的民族信心。

（五）、认真开展法制宣传和帮教工作

我们坚持了“教育、感化、挽救”的原则，牢固树立“育人为本、德育为先、立德树人”的基本理念，充分发挥各职能部门的作用，把对青少年的法制宣传和帮教工作作为一项重要的任务抓落实。重大节日开展爱国主义教育、禁毒活动，对青少年开展了各种形式的关爱帮扶活动，政法部门在中小学上法制课4场，印发资料400多份。受教育学生5000多人次。帮教失足青年12人。12间中小学校配备了法制副校长。共青团、妇联等单位在各小学开展以“珍惜生命、拒绝毒品”为主题的征文、书法比赛。征集作品100多篇。

以开展各种活动为载体，培养了青少年爱我中华、建设祖国的理想信念，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

四、存在的不足及下步打算

我们的工作取得了一些成绩，但是还存在着不少不尽人意之处：一是工作发展不平衡，组织活动少;二是对青少年进行教育的内容和形式实效性不强；三是“五老”队伍建设需进一步加强。下一步我们将抓好以下工作：

1、继续学习、宣传、贯彻党的十七大精神，学习中央领导同志的一系列重要批示，认真贯彻落实上级文件精神，加强对青少年的形势教育、理想信念教育，公民道德教育。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导青少年追求更高的思想道德目标。

2、立足基层，进一步推进和活跃基层关心下一代工作。充分利用老同志的优势，发挥“五老”作用，结合“五好关工委”创建工作，积极探索创建途径，积极探索关心下一代工作的新内容新机制，积极开展形式多样的“老少共建”的活动，为我镇创建“五好”关工委作贡献。

3、要在为青少年办实事、办好事上多下功夫。多关心贫困失学、残疾青少年等弱势青少年群体的基本生活，为青少年健康成长创造条件。

4、加强自身建设，提高工作效率。

龙坪镇关心下一代工作委员会

2011年11月10日