干部培训(小编整理)

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第一篇:干部培训

“十二五”干部教育培训工作规划

为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就高素质的干部队伍,深入贯彻落实《干部教育培训工作条例》,按照中央和省、市、县委在“十二五’’期间对干部教育培训的要求,制定本规划。

一、规划的指导思想

干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕党和国家工作大局,按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求,以增强执政意识,提高执政能力为重点,推动学习型政党、学习型社会建设,为全面建设小康社会,为加快推进活水乡社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

二、规划的基本思路

按照乡党委、政府公务员、乡机关行政事业单位(四中心一站一所),乡直机关、村两委班子的集体工作性质实际所需,个人专业能力、知识结构所需,以人为本,据实规划,按需施教。

三、干部教育培训工作规划时限

五年(2010年-2015年)。

四、干部教育培训工作基本原则

(一)以人为本,按需施教。按照党和国家的要求,把握干部的成长规律和教育培训需求,分级分类地开展干部教育培训工作:

1、乡级组织,分类进行学习,教育办班培训。

2、站、办、所按编制分娄进行学习,归口教育,办班培训。

(二)全员培训,保证质量。干部教育培训面向活水乡全体党员、干部,创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件;大规模培训干部,大幅度提。高干部素质,实现干部教育培训规模和质量效益的统一。

(三)全面发展,注重能力。坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针并口德才兼备原则,全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质,将能力培养贯穿于教育培训的全过程。

(四)联系实际,学以致用。紧密联系国际国内政治及经济形势的新变化,联系我国改革开放和社会主义现代化建设的新进展,联系干部的思想工作实际,引导干部在改造主观世界的同时,运用所学理论和知识指导实践,提高解决实际问题的能力。

(五)与时俱进,改革创新。适应经济社会发展需要,创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,推进干部教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。

五、培训对象

乡党委、政府公务员、乡机关行政事业单位(四中心一站一所),乡直机关、村组干部。

六、干部教育培训工作内容

全员培训:(含乡党委中心学习组)

1、思想政治素质教育;

2、科学、形势素质教育;

3、爱国主义教育;

4、廉政廉洁、严明纪律教育;

5、政策法律、法规教育;

6、业务能力、服务意识素质教育;

7、社会公德、和谐社会、精神文明建设教育;

8、体育健康素质教育。

分类培训:

1、党课、党性锻炼教育;

2、入党积极分子培训;

3、职务职称岗位培训;

4、中层领导干部任职培训;

5、岗位专项工作的专门业务培训;

6、地方经济发展、市场经济规律分析训导。

七、培训方式

1、在职提高短期培训;

2、函授教育学历升级;

3、自学考试学历升级;

4、脱产选调选送培训;

5、以会代训学习;

6、机关例会学习提升。

八、干部教育培训学习的目的和任务

(一)干部教育培训学习的目的:

全面实施干部业务素质教育,在全乡机关形成推进素质教育和

业务提高的良好环境,为基层干部队伍能力建设、基层党组织建设、增强党组织领导机构的凝聚力,不断提高党政领导干部的执政意识和执政能力,为培养干部、使用干部创造条件,不断提高专业技术、农村实用技术人员的业务水平和创新能力,为专业技术人员职务职称晋升创造条件。实现活水乡机关党员、干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化;建设和打造出一支思想素质过硬、科学文化素质较高、业务素质较强,能适应现代化农村经济发展的干部队伍;提高各级干部科学执政、民主执政、依法执政的能力。

(二)全员学习培训的时间要求:

1、全体党员平均教育培训学习时间累计不少于15天;

2、机关干部受教育、学习、培训(含以会代训、职工例会学习);站办业务自学,年均教育、培训学习时间累计不少于24天;

3、乡党委领导班子中心理论学习组专题集体学习累计时间不少于36天。含以上l、2。

(三)分类学习培训时间要求:

各类别教育、培训,学习时间除上级归口部门专门要求外,乡党委组织学习、教育、培训时间累积不少于6天。

(四)个人学历升级:

通过不同形式、方式的学习提高,到“十二五”的最后一年满,应有30%的干部职工在原学历的基础上获得高一个层次的学历。

(五)职务职称晋升:

职务职称专业技术在教育培训过程中得到提升,以达到名副其实。

九、干部教育培训的保障措施

全员培训由乡党委、政府牵头,聘请上级党校、专家教授、社会名人、著名社会工作者等,以不尽相同的形式授课或报告。

分类培训由有关业务部门牵头,聘请上级有关部门专家、教授及高科级技术权威人士,进行短期或脱产教育、培训。

在职教育培训由中心、站办、专业、行业所属归口,由干部自行择校、择专业,经学费由干部职工个人承担。乡党委、政府支持并合理安排其学习期的工作及其他有关事宜。

以上干部教育培训经费列入乡政府年度财政预算,在“十二五”规划内随着财政收入的增长逐步提高,保证干部教育培训工作的需要。

十、执行、监督

活水乡党政办、机关各党支部、四个服务中心及一站一所。

第二篇:干部培训

如何做好一名优秀学生干部?

什么是骨干?

起主要作用,不是荣誉、权利、机会;更多的是骨干自身的责任、要求、素质以及骨干意识。(因为我们要带领、影响更多人)

要求是什么?

就是领导力,其分为硬实力和软实力。

硬:组织、权利(各部门、小组和板块负责人归你管);

软:人格、群众关系和非权利带来的影响力。

最后两者结合,并从学会控制自我,领导自我开始。

领导力是什么?

一、感召力(同学们为什么会跟着你走)

1、理想主义(目标)有序、方向明确。

这是自我内在发展需要的。但我们必须明白信念和理想,信念是理想的动力(不是为共产主义奋斗终身)。

例如:(唐僧)为什么是领导,因为他理想、信念坚定。

2、建立在人格(自我认同)。

因为每个人都会自悲(有现实、虚拟),但我们总会找到,一定要找个目标、偶像,并反思自己不行,因为每个人肯定会有不足地(这是绝对的)。人有了局限,才有价值。

3、以身作则(谁信服)知行统一

二、思想力(说服、沟通作用)

1、理论素养(专业)

例如:石墨和金刚石,两者都是由碳原子构成,但前者碳原子是六菱形,后者是正方形结构。其重要的是碳原子还是结构呢?

2、社会越力。(社会情况、实践经验)

因为理解越深、看问题越全面。很多东西,书本上是看不到的。

3、全面的思维(看问题、理解问题)这样就更有说服力。

学术逻辑:事物都是基本规律。

历史逻辑:东西都是有来龙去脉、有根有据。

现实逻辑:现实社会中的约束。

比较逻辑:事事的相对性。

三、决策力

1、战略思维(看全局、整体)

2、风险评估(不能只看好的,多思考下负面影响)

3、冲击决策(决定性的东西就不再是决策,简单1+1=?)

4、执行力(实际的工作能力,不能只说不做;单兵作战不行,怎样做将军。)

基本素质(讲话、沟通、一定要会说;在没有准备的情况下,至少可以讲1小时)干部能力(笔杆功夫1小时1000字)做事(独立主办)

注:说的要有逻辑性,这样说做才有条理,要会说、会范、会做事。

5、综合能力。(练习自己的逻辑思维)

丰富语言特色(网络用语)、包装效应(如何才能吸引学生,学生的兴趣点)效率力。(好习惯)据统计80%的活动是从习惯中诞生。

亲和力。(英雄气(气概)、书生气(方向)、江湖气(人格))个人魅力(激情、积极)群众意识。(深入到同学中,要有这样的意识以及安排)

团队技巧。(机制、体制、发展个人能力)

第三篇:干部培训

12月8日晚,信息与电子工程学院第四期学生干部训练营活动在4215举行,信息与电子工程学院领导老师、学生会及督导团常委部长及13级班委参加了此次训练营。

此次训练营的主题是“诚信考试”。活动一开始,学生会主席王德华报告了学生会工作及表彰大会的工作计划。随后,督导团主席王泽汇报了各班卫生纪律和考勤情况,并对相关问题提出了解决办法。此次活动还请主题团日负责人贾弘祎对主题团日活动做了总结。13级辅导员王丹怡宣读了考场监考指令。此次训练营还增加了诚信考试宣誓以及签名环节。信息与电子工程学院团总支刘永辉老师就诚信考试一词进行了深刻的解读,让同学们对诚信考试有了更深的了解。

信息与电子工程学院党总支书记马金智对此次活动做了总结,他说,此次训练营不仅让同学们了解了诚信考试的意义,促进了同学之间的相互合作,让同学们认识到只有讲诚信,才能获得成功,使自己的价值更好的体现,让信电院的未来更辉煌。

第四篇:干部培训

2013学生会干部理事培训计划

为了提高我院新任学生干部的理论知识水平和实践工作能力,使之能够更好地适应我院学生工作环境,全面推动我院学生工作的开展,特举办学生会干部理事培训大会:

培训目的:加强对新任干部理事的培养,使他们端正工作思想,协调好工作与学习的关系;提高干部理事的办事效率,使他们了解学生工作程序,尽快进入主人翁角色,充分其发挥主观能动性。通过此次干训班加强干部间学习工作经验的交流,培养理事的协调工作能力,注重团队合作精神的发挥;教育广大干部理事提高个人的思想觉悟,努力向党组织靠拢,同时增强工作信心,为今后学生会工作的进一步开展打下良好的基础。

培训时间:2013年4月2号

培训地点:外环504

培训对象:建筑工程学院各部门助理及优秀干事。

具体流程:1.由办公室助理安排入场签到。

2.建筑工程学院张朗昌老师做主题报告。

3.主讲人与学生干部进行互动式交流。

培训内容:本次培训计划分为“理论教育”和“工作实践”两个环节,使全体理事能够在吸收理论思想的基础上从实践中进一步加强锻炼,迅速成长为优秀的学生。

一.理论教育:理论教育分两期进行,两期均采取主题报告与互动交流相结合的形式:第一期:讲解学生会本工作计划及学生会章

程,讲授相关活动经验和操作过程,帮助理事们熟悉学生会并了解我院学生工作情况。第二期:教育大家如何成为一名优秀的干部理事,讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法,调节好工作与学习的关系。

二、工作实践:

1、本部实践(时间地点由各部门自定):各部部长组织本部成员举行主题为“如何建设好学生会干部职能”的理事大会。活动时间地点提前两天上报到学生会办公室,届时办公室将安排人员临时抽查会议记录及活动总结。

2、活动实践:撰写本部本学期活动计划提纲,发挥理事的创造能力。包括活动的目的、意义、形式等。培训要求:

所有参加培训的学生干部应按时出席,认真听讲,积极参加各项讨论活动,不得随意缺席、迟到、早退。

培训结束后全体学员上交心得论文一篇,交于学生会办公室,并由学生会办公室评选出优秀学员奖(10个)颁发荣誉证书及奖品(笔记本)

建筑工程学院办公室

第五篇:干部培训

黑工组字[2011]15号

黑龙江省总工会关于切实用好全国

工会干部教育培训网的通知

各市(地)总工会组织部、各产业工会组织部:

为方便广大工会干部学习,全总组织部开通了工会干部教育培训网在线学习的平台,培训网页上共有干教动态、干部课堂、题库考试、资料下载、热门课件、互动园地、教学观摩、名师推荐、学习手册等9个导航按钮,下设省级工会干部培训、地市级工会干部培训、县级工会干部培训、乡镇街道工会干部培训、央企工会干部培训、国有大中型企业工会干部培训、非公有制企业工会干部培训等七个板块。免费注册、免费提供“中工大学堂.精品课件”资料下载和视频教学。按照全总组织部工组字[2011]75号文件精神,1

为充分发挥网站在工会干部教育培训中的作用,现就我省网络学习有关事项通知如下:

一、在线学习培训对象

全省各级专兼职工会干部和社会化工会工作者。

二、工会干部自行注册在线学习方式

工会干部可以在互联网通过px.workercn.cn域名登录

网站,通过注册后学习本网站提供的公开课程。注册信息中所有项目须认真填写,实名注册,以便统计学习信息和颁发各类培训班电子证书,全国工会干部教育培训网首页醒目位置有“学习手册”。

三、网络培训班学习方式

各市(地)、县(市、区)总工会及各产业工会可向

省总工会组织部提出举办网络培训班的申请,培训本区域和本产业工会的干部。申请程序如下:

1、提交培训班申请表。委托举办网络培训班的单位,需填写《工会干部网络培训班申请表》(附件),逐级报市(地)总工会组织部或产业工会并加盖公章后,报省总组织部同意后报送全总组织部审批备案。

2、提交培训人员信息表。委托单位需提供拟参加网络

培训班的本单位或本系统工会干部姓名、单位、职务、身份证号等信息,便于培训管理和快捷注册。

3、提交培训课程目录。委托单位可以从网站现有视频

课件中选择,也可以自行录制有自己特色的课件并提供视频课件配套考试题目,经省总工会组织部审核后上传至中工网。

4、提交培训班结业证书样式。委托单位在举办网络培

训班时提交培训结业证书样式,学员经网上考试合格后下载结业证书。

5、网站公开课程免费,举办网络培训班除录制培训课

件相关费用外,暂不收取其它费用。

四、几点要求

1、各市(地)、产业工会组织部要高度重视工会干部

教育培训网的使用和管理,加大组织宣传工作力度,使广大工会干部积极参加网上学习,认真做好所属地区、系统注册人员信息的汇总,及时将汇总情况报省总组织部。省总组织部将根据各市(地)、产业工会注册人数、学时等情况进行排名,并适时下发通报。

2、切实加强在线学习考核管理,积极报送教育培训信

息(包括文字材料、图片),省总组织部审核后上传全国工会干部教育培训网站。专职工会干部在线学习需要完成至少80个学时,兼职工会干部在线学习需要完成至少50个学时。

3、各级工会门户及工作网站要在醒目位置,加载全国

工会干部教育培训网站域名链接。

4、请各市(地)、产业工会组织部务于11月30日前,将本地区、本系统工会干部参加“全国工会干部教育培训

网”网上学习的进展情况和具体做法,报省总工会组织部。

联 系 人:刘艳华

联系电话:0451-53628737

电子邮箱 :gonghuilyh@163.com

附件:工会干部网培训班申请表

黑龙江省总工会组织部

2011年10月26日

主题词:干部培训培训网通知

共印8份。

黑龙江省总工会办公室2011年10月26日印发

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