优秀年级组评比方案、细则[5篇]

第一篇：优秀年级组评比方案、细则

优秀年级组评比方案（修改稿）

一、评选目的为加强年级组管理，强化年级组职能，引进竞争机制，充分发挥年级组在教育教学中的作用，增强教师团队的凝聚力，促进学校的和谐发展。

二、评选标准

1、年级组教师为人师表，关心爱护学生，无体罚、无变相体罚现象，无上课时间赶学生出教室现象，或室外订正作业现象。

2、年级组教师服从分工，顾全大局，积极参加校内外各项活动，认真及时完成任务，团结协作，精神面貌好。

3、加强办公室文化建设，墙壁悬挂饰物要美观，有体现本年级老师的教育思想，代表年级组老师的工作目标与“教育名言”。各班能以年级特色为统领，加强班集体建设，班级管理有特色有成效。

4、本年级执行三表，无老师私自调课、旷课，占用非本学科课程时间现象。

5、年级组长能组织本组教师，研究、制订年级组工作计划、具体措施，精心策划并开展年级活动，并及时收集材料，总结、上传学校网站。

6、年级组内各办公室排定详细值日表，分工明确，责任明确。

7、每天值日老师放学后晚走或早晨早到清扫办公室卫生，并负责办公室整天清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清理垃圾与墙壁上明显污迹。洁具摆放定点。

8、教师办公桌上作业、书籍等物品摆放整齐有序，公用设施如电扇、电脑等定期清洁。

9、随手关灯、关空调，关电脑等，有良好的节约习惯。

10、所有成员工作时间内不高声谈笑与工作无关的事情，不在办公室玩电脑游戏炒股等。

11、工作时间不无故离岗。

12、年级组内师生不出现了较为严重的安全责任事故。

三、评比办法：

1、自我评价

2、年级组长述职

3、学校审核

附：

优秀年级组评比量化细则

1、师德修养：（总分20分）

（1）体罚与变相体罚，经核实：—3分/人/次；

（2）赶学生出教室或在上课时间出教室作业、订正：—1分/人/次；

2、常规工作：（总分20分）

（1）私自调课或占用非学科课程时间：—1分/人/次；

（2）无故上课迟到；—1分/人/次旷课；—3分/人/次（以行政检查为依据）；

（3）无年级组计划：—2分；

（4）无特殊情况不执行计划：—2分，（以行政检查为依据）。

3、卫生工作：（总分40分）

（1）缺少 办公室详细值日表：—2分，分工不明确，责任欠明确：—2分；

（2）地面欠干净无杂物，桌面有灰尘，清理垃圾与墙壁明显污迹不及时，洁具摆放杂乱，每次检查计四分：—1分/项/次，（以行政检查为依据）；

（3）办公桌上作业、书籍等物品摆放欠整齐，公用电扇、电脑等欠清洁，每次检查计2分：—1分/项/次，（以行政检查为依据）；

（4）下班不关灯、不关空调，不关电脑：—1分/次/项；（以行政检查、导护、晚检查、保安记载为依据）。

4、其它扣分：（总分20分）

（1）工作时间内高声谈笑、做与工作无关的事情：—1分/人/次；（以导护、行政检查为依据）；

（2）工作时间无故离岗：—3分/人/次；（以导护、行政检查为依据）；

（3）个人意气，同事之间不团结，造成不良影响：酌情扣2-5分；

（4）对外散布不利于学校形象的言论，经核实：酌情扣2-5分。

（5）出现安全事故：-5分/次。

5、其它加分（不超过20分）

（1）有代表本年级老师的教育“名言”，以年级特色为统领，加强班级特色建设：酌情加2-5分；

（2）创造性地开展年级组活动并及时上传网站，受到校长室通报表扬：+3分/次；

（3）对突击性工作乐于接受，不推诿：+1分/人；

（4）创造性地完成工作，效果出色：+（2-5）分/次；

（5）一学期内无安全事故：+5分。

注：以上积分按单项总分不突破原则，在单项总分内扣除结算。

第二篇：优秀年级组评比细则(试行稿)

濉溪路小学教育集团优秀年级组评比细则

（试行稿）

一、职业操守

1、爱岗敬业，热爱学生，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，无违法违纪现象。

2、年级主题讨论、年级工会活动等集体性项目每次参加人数不少于90%。

3、有大局意识，服从学校工作安排。

二、团队合作

1、年级组成员互相尊重、相互包容、互相帮助，真诚合作。

2、形成积极向上、主动发展的工作氛围，不说不利于发展不利于学校的话，不做不利于发展不利于学校的事。

3、积极参加学校组织的年级组间的比赛，致力于学习型组织建设，组内教师在学校内开展教师培训或讲座。

4、服从教务处调课、代课安排。

5、年级组各班发展均衡。

6、积极完成学校各部门交办的各项教育教学任务和活动。

三、班级管理

1、年级组能有目的、有计划地开展具有年级特征的主题教育，学生行为习惯好，学习风气浓，无较大安全事故。

2、年级学生学风浓、形成积极向上、生动活泼的局面。

3、年级全体学生遵守学生守则、日常行为规范和学校规章制度，学生违纪率低。

4、年级组学生积极参与校级及以上活动，参加各项学科竞赛活动，并有较好的成绩。

四、一票否决与奖励

（一）一票否决

1、年级组内教师有不思进取、有消极怠工和工作敷衍现象，造成严重后果。

2、年级组内教师因各种原因出现渎职现象，被家长举报，造成教育教学事故。

3、组内班级出现了较大的安全事故（以报案为标准），不得参评。

（二）奖励：

每学期学校根据以上评比细则，结合班级循环红旗评比得分高低情况，择优评选出2个优秀年级组，在学校绩效工资考核时给予以下奖励：年级组长个人100元，其他组员每人50元。

第三篇：优秀寝室评比方案

优秀寝室评比方案

----改变学风，从我做起

一、活动背景

学风建设是一个学习的脊梁，一学风为核心的校风和校园文化对学生成长具有极大的意义。而上课出勤率的高低也是学生学习状态好坏的体现。大学的学习时间紧，课堂内容丰富，长期缺课势必会跟不上老师上课的步伐，从而导致学习成绩的落后。所以提高上课出勤率对学生的学习会起到良好的促进作用，使学生养成良好的学习习惯。

二、活动目的针对出勤率偏低，现期学生厌倦上课的现状，来取有效措施，积极开展特色鲜明的教学活动，不追求形式，只注重效果，通过主抓提高出勤率工作，培养良好的学习风气。

三、活动对象

11人力班全体学生

四、活动时间

2012年10下旬起有效（第9周)

五、考勤范围

学生上课、班会、晚点名、寝室卫生等。班级安排学生必须参加的集体活动，均属考勤范围。

六、考勤标准

1、学生每学期必须按时报到，自开学起开始考勤，因故不能参加者，必须按规定事先办理请假手续，凡是事先没有请假或请假之后来批准、或超过假期事先未办理手续者，均以旷课记载。

2、关于迟到、早退<三十分钟>或活动开始未到、活动未宣布结束而

离开，无故不参加学习及集体活动者均为旷课。

3、迟到、早退三次的作为旷课一次来计算。

4、学生在节假日期间，必须按规定时间离校和返校。因故提前离校

或推迟返校者，须事先办理请假手续。

七、请假审批

请假需提交请假条，说明理由，经批准签字同意才能请假，请事假三天以内，由辅导员批准，三天以上由部领导审批。

八、考勤程序奖罚办法

1、班级考勤由考勤员<或班委轮流>认真烤漆统计，每周向全班公布

出勤情况，考勤表交辅导员审阅。

2、一周出满勤、一月出满勤者，给予一定的奖励。迟到、早退、旷

课者给予扣分。迟到、早退一次扣一分，旷课一节扣二分。

3、每学期学生考勤情况将会放入通知书里，一并发回给家长审阅。

4、旷课学生，视情节轻重给予处分。凡迟到、早退、病事假、旷课

一学期累计次数超过学时的三分之二者，不可报考相关的资格证。

九、关于分数的比例

1、这次考勤班级给予每人100学分，无上限规则。

2、寝室卫生评比占本次考勤学分的10％。

3、寝室文化氛围占本次考勤学分的20％.4、寝室美化环境占本次考勤学分的5％.5、寝室安全隐患占本次考勤学分的5％.6、其余60％学分为平时上课、班会、晚点名以及活动的到课率，寝

室卫生、文化、美化、安全隐患等方面都以100分计算。

十、评分细则

1、平时上课无故迟到、早退<30分钟>扣一学分，迟到、早退达三次按

旷课一节计算，扣3学分。

2、平时活动无故迟到、早退<30分钟>扣一学分，迟到、早退达三次以

及无故旷课者按一节计算扣2学分。

3、考核范围内，每人100学分，平时上课活动全勤（一 周），寝室

卫生、文化氛围、美化环境、安全隐患均无上限制，个人单位及寝

室单位表现良好者，由班委会同辅导员协商，均给予加分制度。

4、寝室卫生分为地面30分，门窗20分，寝室内保持桌面整齐、无乱张贴、无床头灯、无床围、无乱挂衣物、无乱拉电线网线等50分。

5、寝室文化氛围以整个寝室人员为单位，平时上课形成一人或两人早起，互叫起床模式，形成集体荣誉感，使整个寝室笼罩在一种愉快轻松的氛围内。整寝室人员一周全勤班委会将协商辅导员奖励此寝室30--50学分，平均一人5--8学分。

6、寝室美化环境由同学们自行设计自己的寝室，把自己的家创造成一个安静、卫生、舒适温馨的生活环境，创新度40分，趣味度20分，美观度20分，健康度20分。

7、寝室安全隐患：大功率电器30分，易燃易爆物品20分，爱护公物（门锁、床板、床架、窗户、电扇、桌椅、柜子)无损坏30分，私拉乱接电源线、使用劣质和超期的电器30分。

十一、具体人员安排

1、平时上课、班会、晚点名以及班级要求每人参加的活动的考勤由考勤员王胜同学记载。

2、寝室方面由辅导员带领班委一星期定期查一次，平时由各寝室长具体负责。

十二、此方案自公布之日起实施。

十三、附表

（查寝记录表）

2012年10月25日

第四篇：优秀班主任评比方案

优秀班主任评比方案

一、评比对象：我校现任班主任

二、评选条件：

1、忠诚于党的教育事业，有坚定的政治方向。

2、热爱本职工作，事业心、责任心强，按时完成学校布置的各项工作任务。工作方法恰当，善于总结班主任工作经验，有较强的班级管理能力。

3、具有良好的师德风尚，以身作则，教书育人成效突出。

4、全面关心学生成长，班级学风良好，学生进步明显，无严重违纪现象，无违法、犯罪现象。

5、家校工作良好，尊重学生，后进生转化效果好。

三、成立考核领导小组：

组长：李生泾 副组长：于韧

成员： 罗佳喜 刘林春 尤宝平米登珍 李强

四、评选标准：

1、政治思想、工作态度和责任心。10分（由考核领导小组综合打分计算）

2、上交各种材料（计划、总结等）10分（一次迟交扣1分，一次未交扣3分，扣完为止）。

3、布置的各项工作完成情况。15分（大扫除、学生活动以及临时布置的工作等，一次未完成扣1分，扣完为止）。

4、先进班级次数。10分。（每获一次先进班级得1分，满分10分）

5、学生成绩。10分（按期末班级在年级总排名，依次得10、8、6、4、2分）

6、流生数。10分（按年级平均流生计算，每超1人扣2分，扣完为止）

7、出勤。10分（班主任会以及课间集会等大型集会，每缺一次扣2分，迟到扣1分，扣完为止）

8、德育论文。5分。（班主任每学期上交一篇德育工作论文，完成者得3分，如获得县级或县级以上奖励得5分）

9、家校联系。5分（本学期家访次数达到班级人数的三分之一得5分，相反地，每少一次扣0.5分，扣完为止）

10、后进生转化。5分（其中班级后进生档案2分，后进生转化具体措施3分）

五、评选办法：

根据以上评选标准，学校在学期末评选出二名优秀班主任。

六、奖励办法：

1、学校对优秀班主任颁发荣誉证书。

2、学校将对优秀班主任进行物质奖励。

七 有下列情形之一的，不能评选为优秀班主任：

1、体罚学生，造成严重后果，且在全校通报批评的。

2、所带班级学生出现严重违纪两次或两次以上的。（如：打群架，抽烟，寄宿生通宵上网等）

3、违反有关规定乱收费的。

4、所带班级出现重大安全事故的。

榆林九中政教处

第五篇：优秀教研组评比方案

优秀教研组评比方案

为了充分发挥教研组在教学研究工作中的积极主导作用，调动教研组长的工作积极性，特制订如下细则，对各教研组进行考核。

一、教研活动和常规工作（起始分100分）：

1、教研组必须按照学校的安排，组织好每一次教研活动，缺一次扣5分（不在规定的时间、地点组织教研活动的，以缺一次论处）。教研活动内容应务实,不搞形式主义，不利用活动时间闲聊。

2、各备课组每周组织集体备课一次，学期结束时上交有详细记载的纪录本，每缺一次扣1分。

3、学期教研活动记录达到16次以上，每次教研活动要有明确的目标、内容，记载详尽，每缺记一次扣2分。

4、各学科教师必须按时参加教研活动，每缺一人次扣教研组1分，迟到一人次扣教研组分。特殊情况，如需请假，必须经教务处批准。

5、应积极参加教务处组织的各项教研教改活动（如教学比赛、教育教学反思、期中期末卷面分析、学期教学总结等），每缺一人次扣1分。

6、每学期必须有教研组活动计划、总结、校本教研课题(专题)、网络教研计划、总结、授课进度计划、月考、期中、期末考试卷面分析等，按时上交各种计划、总结等，计划、总结符合教研组工作实际，能够按照计划完成本学期的教学、教研工作，教研组活动记录真实、详细，各种计划、总结、卷面分析等能够按时上交，计划、总结等每迟交一天扣1分，缺交一项扣5分。所有材料必须是教研组长亲自上交。

7、教研组必须在每天搞好卫生，卫生检查组不定期检查，酌情扣分。

8、教研组成员之间要团结、合作，若组员之间有矛盾而没妥当处理适当给与扣分处理。

9、组员有被确认的体罚学生行为，每次扣20分。

10、教研组成员的office空间必须及时更新，教研组有专门的office空间，空间的管理员为教研组长，每周必须向学校网站发送新闻或者主题教研活动等文件2篇，教研组成员、教研组空间不及时更新每人次扣1分，不发送新闻等周扣2分。

二、教学教研常规管理(起始分100分)：

1、教研组长、或者备课组长每周进行一次小型教案和作业批改情况检查，并在教案、作业上签名。教研组长每月组织一次大型教学检查（具体检查时间教务处通知），包括教案、作业、听课记录，要及时上交检查统计表。每周缺少一次小型检查每人次扣02分，大型检查缺少一次扣10分，迟交一次扣1分。每学期的小型检查不少于15次，大型检查4—5次。

2、每学期每人要有1节公开课(含交流课、示范课)。每少一节扣1分。有公开课必须报教务处登记并在学校公示栏上公示通知。

4、3、教师每人每期听课不少于15节,且必须要听组内教师的课，每节课必须写明听课日期,并有切实中肯的评价记录,每人每少一节扣1分。

三、奖励分（累计最高分50分，加分项目均限于本学期）：

1、教学竞赛。各学科教师参加各级各类比赛获县、市、省级一、二、三等奖的分别奖（3，2，1）、（6，4，2）、（8，6，4）分（同一人同类获奖计高不计低，每组不同人次可累计）。获校、县、市级教坛新秀、教学能手、骨干教师荣誉称号者分别奖（2，3，4）、（3，4，5）、（5，6，8）（本项累计不超过20分）

2、论文与课件。教学论文、课件获县、市、省级一、二、三等奖的每篇（件）次奖（，）、（，1，）、（2，1），在县（教研室）、市、省级以上刊物发表的每篇（件）奖（2，3，5）分（同一篇论文计高不计低，多人合作只计一人，每组不同人次可累计）。（本项累计不超过15分）

3、课题与成果。课题在校、市、地、省级以上教育科研部门通过中期评估或结题分别奖（2，3，4，5分）、（4，6，10）。各组教研课题成果获市、地、省级一、二、三等奖的每个次另奖（4，3，2）、（5，4，3）、（6，5，4）分。（本项累计不超过10分）

4、学生代表学校参加由教育行政主管部门组织的各级各类竞赛,获得市、地、省及以上团体第一、二、三名的，分别奖（4、3、2），（5、4、3），（6、5、4）分，个人一、二、三等奖分别按以上标准的二分之一计奖，同一参赛者或同一种类的比赛，计高不计低，不同参赛者或不同类型的比赛可累计。

学生参加体育竞赛、艺术类获奖的奖分原则是①只设团体奖②体育竞赛列市第六名奖3分，每进1名次再加1分。参加市教育局、市政府等艺术类比赛，团体一等奖10分，二等奖5分，三等奖2分。（本项累计不超过10分）

四、评比与奖励办法:

1、以上第一、二两款只扣分,不加分(不符合要求的扣分,超过要求的不加分)。

2、各教研组第三款奖分累计若超过50分，按50分计，3、各教研组进行评比时，总成绩位列前三名的即为优秀教研组，按教师人数发给教研组不同等次、不同数目的奖金。

4、若某组连续两期都评为优秀教研组,该组组长在年终考核时加2分。

5、在市教育局组织的期中、期末统测中有一门学科成绩位于后五名、中考成绩列全市后五名的学科，其所在教研组不能评为优秀教研组。

6、优秀教研组每学期评选一次，评选时间为下学期的第二周之前。

7、本方案从XX年9月1日起实行。

五、优秀教研组评选领导小组：

组长：张 波（校长）

成员：吴 明（书记）孙来科（工会主席）马生录（副校长）谢 春（副校长）王立平（教务主任）范永才（政教主任）张晓勇（总务主任）王静岚（团委书记）王秀峰（教务干事）石冰雁（教务干事）陈 龙（教务干事）马旭东（网管员）