禄劝彝族苗族自治县中医院招聘信息[本站推荐]

第一篇：禄劝彝族苗族自治县中医院招聘信息[本站推荐]

禄劝彝族苗族自治县中医院招聘信息禄劝彝族苗族自治县中医院是集中医医疗、教学、科研、康复保健为一体的二级中医医院，经过28年的艰苦创业，医院由小到大、由弱变强，各项工作取得了长足的进展。建院第二年分别获得了县、市级文明单位的光荣称号；2009年获省级文明单位殊荣；多次荣获全县卫生系统先进单位称号。全院职工秉承“厚德善道，精诚济世”的医院院训，想病人所想，急病人所急，奉行“病人至上”的服务理念，全心全意为病人服务，赢得广大患者的信赖和好评。

因工作需要，现特向社会招聘以下人员：

1、临床医生 若干

要求：本科学历，取得执业医师资格。

待遇：年薪8万以上;若已取得主治医师以上职称者,年薪10万以上。

2、麻醉医生 一名

要求：本科学历，取得执业医师资格。

待遇：年薪10万以上;若获得中职职称者,年薪12万以上。

3、影像医生 一名

要求：本科学历，取得执业医师资格。

待遇：年薪10万以上;若获得中职职称者,年薪12万以上。

第二篇：禄劝彝族苗族自治2017年地方财政

禄劝彝族苗族自治县2017年地方财政 预算执行情况和2018年地方财政预算（草案）的报告

——2018年2月8 日在自治县第十七届人民代表大会第二次会议上

禄劝彝族苗族自治县财政局

各位代表：

受自治县人民政府委托，现将《禄劝彝族苗族自治县2017年地方财政预算执行情况和2018年地方财政预算（草案）》提请自治县第十七届人民代表大会第二次会议审议，并请县政协委员和列席人员提出意见。

一、2017年地方财政预算执行情况

2017年，在县委的正确领导下，在县人大及其常委会的依法监督和县政协的民主监督下，我们牢固树立“过紧日子”的思想，坚持稳中求进，贯彻落实发展新理念，努力抓收支、稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，认真落实积极的财政政策，主动作为、改革创新、攻坚克难，财政运行总体平稳，圆满完成各项目标任务，为使全县经济社会平稳健康发展、确保脱贫攻坚顺利推进发挥了重要作用。

（一）收入预算执行情况。全县地方财政总收入94418万元，比上年增收2781万元，同比增长3.0%。其中：一般公共预

大政府债券置换力度，化解政府性债务，全年政府债券置换3批共计29450万元。盘活存量资金17740万元，集中投入民生事业、脱贫攻坚重点项目建设。

（四）持续深化财政改革。坚持用改革的思维和办法解决发展中的问题，深入推进各项财政体制改革工作，围绕完善公共财政体系，努力提升财政运行质量和效益，财政管理体制机制日臻完善。目前，全县除12个乡镇5家县级预算单位因脱贫攻坚和其他特殊情况外，其余80家预算单位已全部纳入国库集中支付管理。8个财政专户，已全部归口国库集中管理。同时，出台了《禄劝彝族苗族自治县关于深化改革预算编审体系实施方案》、《禄劝彝族苗族自治县关于全面推进预算绩效管理改革的实施意见》和《禄劝彝族苗族自治县深化政府性债务管理体制改革实施方案》。全面推进信息公开，提高财政资金透明度。做好财政预决算、“三公”经费、重大专项资金的公开公示工作，全面接受社会监督。

（五）全力保障脱贫攻坚。紧紧围绕“两不愁、三保障”目标，统筹安排整合使用财政资金，确保财政资金高效运行。2017年，共投入扶贫资金25.72亿元。其中：中央和省、市、县财政专项扶贫资金投入2.04亿元，各级行业部门投入20.08亿元，对口帮扶投入0.85亿元，融资贷款投入2.75亿元。整合财政涉农资金15.42亿元，统筹用于基础设施建设1.47亿元、产业发展1.36亿元、民生改善12.59亿元。针对“两不愁三保障”保障任务，一是

安排劳动力转移技能培训县级配套资金202万元，争取上级劳动力转移技能培训资金775万元。二是通过设立产业扶贫贷款风险补偿金1500万元，按照1:10比例撬动银行贷款，引导鼓励银行加大对我县建档立卡贫困户、农民专业合作社、扶贫产业链企业的信贷支持力度，切实解决担保难、贷款难的问题，从而带动产业发展。三是设立教育扶贫基金3200万元，县域内高中阶段农村学生实现“三免一补”。四是设立大病救助和慢性病救助基金各1000万元，农村群众大病、慢性病得到及时救助。五是与县农信社签订《禄劝彝族苗族自治县C、D级农村危房改造贷款合作协议》，全力组织开展农村危房改造贷款，统筹安排用于全县C、D级农村危房改造，补足缺口资金，为顺利推进农村危房改造提供资金保障。六是千方百计组织融资，用于全县农村危房改造、基础设施建设、产业发展等，为脱贫攻坚提供资金保障。

（六）不断强化财政监管。加大资金监管力度，采取有效措施，确保财政资金安全高效运行。一是严格审批程序，强化资金监管。严格执行专项资金专户管理、县级回补报账制及各行业项目资金管理规定，把好专项扶贫资金投向，筑牢上级监督、部门监督、监察审计监督、群众监督和社会舆论监督“五道防线”，确保资金安全使用和效益最大化。二是加大扶贫资金监管，通过各乡镇（街道）定期自查，县纪检监察、审计、财政、目督等部门成立联合工作组定期和不定期抽查。聘请第三方机构对扶贫资金使用和扶贫项目进行专项审计和延伸审计，成立扶贫资金专项检

万元，增长8%。政府性基金预算收入75000万元。

全县一般公共预算支出245293万元，比上年实际完成数196591万元增加48702万元，增长24.8%。政府性基金预算支出20895万元。

2018年全县一般公共预算收支平衡情况：按现行财政管理体制测算，2018年全县一般公共预算可用财力245293万元（其中：一般公共预算收入66088万元、返还性收入7836万元、一般性转移支付收入102142万元、财力性专项转移支付收入2707万元、调入资金74105万元，上解上级支出7585万元），减一般公共预算支出245293万元，年底实现收支平衡。2018年全县政府性基金预算收支平衡情况：政府性基金预算收入75000万元，地方政府性基金预算支出20895万元，调入一般公共预算54105万元，年底实现收支平衡。

四、2018年财政工作要点

（一）更加注重质量和效益，加强改善调控功能。密切跟踪和准确把握经济走势，严格落实公平竞争审查制度，充分发挥市场对资源配置的决定性作用，灵活运用奖补、贴息、债券、政府采购等政策和资源，引导撬动民间投资，促进经济稳定增长、转型发展。严格落实中央和省各项减税降费政策，继续改善财政收入质量，巩固做实收入成果，推动实现有质量、有效益、可持续的增长。

（二）更加注重责任和落实，全力以赴组织收入。加强分析

研判，掌握重点税源变动趋势，完善税源管控机制，依法加强税收征管，做到应收尽收；加强非税收入管理，拓展缴费渠道，进一步规范征管行为；进一步完善财税考核机制，落实收入任务，强化目标管理，做到定任务、定目标，奖惩措施到位，加强协税互税，全力以赴组织收入。一是紧抓增收契机，组织实施土地节余指标完成交易，实现指标流转收益最大化，完成我县75000万元的政府性基金收入。二是对各单位、各部门的存量资金进行清查盘点，对其闲置资产进行相应处置，确保实现其他收入20000万元及时足额缴库，加快财政资金的流通速度，提高财政资金的使用效益。三是针对财政经济运行中存在的问题，及早预研预判，尽可能减少各项政策调整对收入带来的负面影响，确保地方公共财政预算收入稳步增长，促进全县经济平稳健康发展、社会和谐稳定。

（三）更加注重统筹和整合，集中保障脱贫攻坚。加大投入力度，创新财政扶贫机制，整合财政支农、扶贫开发、农村危房改造、移民搬迁和扶持就业等政策资金，大力推进精准扶贫、精准脱贫。多渠道筹措扶贫资金，主要用于农村危房改造、建档立卡贫困户宜居农房建设、整乡整村推进基础设施建设等补助。一是进一步强化政府预算全口径大统筹，所有非税收入实行预算统筹，严格实行“收支两条线”。加大政府性基金调入一般公共预算统筹安排的力度。二是推进预算编审体系改革，把收入和支出全部纳入预算管理，着力巩固全口径预算管理改革成果；加大各类

（八）更加注重科学精细管理，提高财政管理效能。进一步加强预算绩效管理，扩大绩效目标覆盖范围，开展重点项目绩效评价，强化评价结果应用；完善行政事业单位国有资产配置、处置、收益管理机制，推进资产管理信息化；深化财政平台一体化信息系统应用，实现对行政事业单位各类数据的动态管理；加强会计人才培养工作，强化会计中介机构管理，深入开展会计信息质量检查；加强政府投融资管理，建立完善政府债务规模管理和风险预警机制，逐步形成管理规范、风险可控、运行高效的举债偿债机制；加大预算监督力度，完善向人大代表、政协委员通报财政预算执行情况制度，加强对预算编制、执行、决算的日常监督。

（九）强化干部队伍建设，大力改进工作作风。深入开展“创先争优”活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用、领导干部的模范带头作用、党员的先锋模范作用；坚持民主集中制，进一步健全决策程序，提高科学决策水平，重大事项、重大问题集体研究、集体解决，发挥好领导班子的集体作用；强化能力建设，继续加强干部教育培训，完善干部教育培训考核机制，推进学习型机关建设，努力提高干部业务能力和综合素质；加强作风建设，深入贯彻落实中央八项规定精神，切实转变作风、端正学风、改进文风；认真落实廉政风险防控措施，切实加强党风廉政建设和反腐倡廉工作；深入推进财政文化建设，用财政系统优良传统教育干

部、引导干部、激励干部，不断提高财政干部的服务意识、服务水平。

各位代表，2018年，财政改革发展责任重大，使命光荣，我们将在县委的坚强领导下，在县人大的依法监督和县政协的民主监督下，全面贯彻落实党的十九大精神，坚定信心，真抓实干，确保完成全年财政目标任务，为全县经济社会发展和脱贫攻坚做出积极贡献！

第三篇：禄劝中医院公立医院改革经验交流材料

县级公立医院改革试点经验交流材料

禄劝县中医院（2014年5月）

禄劝县中医院始建于1985年7月1日，是一所集医疗、教学、科研、康复为一体的国家二级甲等中医医院。医院现占地面积8亩，建筑面积13000㎡，固定资产4000万元。现有职工170人，其中正式职工77人。高级职称12人，中级职称32人。全院共开放床位200张，年接待急诊、门诊7.5万人次，年收治住院病人8000多人次。拥有CT、DR、彩超、动态心电图、500毫安X光机、全自动生化分析仪、胃镜、麻醉机、呼吸机等大型医疗设备。

自2012年12月1日开展县级公立医院综合改革试点以来，县委、县政府高度重视，我院始终坚持政府主导和公立医院公益性质，按照“保基本、强基层、建机制”的要求，建立与县域经济社会发展相适应的医疗卫生服务体系，明确我院的功能定位。而我院作为改革的主力军，按照县委、县政府的统一部署，主动适应新医改的要求，坚持公立医院的公益性质，创新体制机制，强化内部管理，充分调动医务人员的工作积极性，努力提高医疗质量和服务水平，各项工作取得了长足发展，运行效率明显提高，群众“看病难、看病贵”问题得到进一步缓解。我们的主要做法是：

一、实行成本核算，使医院财务管理科学化。

2013年1月以来，我院财务管理实行成本核算。为了加强成

为了进一步改善群众的就医环境和流程，我院精心设计，不断推行各种惠民便民措施，注重长效机制，努力改善医德医风，有效缓解群众“看病难”问题。一是推行惠民便民措施。在新综合业务楼一楼大厅设立简易门诊，缩短病人等候看病的时间；在门诊大厅的电子显示屏上介绍医院的各种医疗服务信息，公开收费标准，既方便群众就医，又接受群众监督。二是积极创建“优质护理服务示范病区”。认真学习领会“优质护理服务”内涵，夯实基础护理，使全院的优质护理示范病区覆盖率达到100%，其中骨伤科、外科、针灸科顺利通过“优质护理服务示范病区”的验收，2014年内一科、内二科要争取通过“优质护理服务示范病区”的验收。五个优质护理示范病区都设有便民区，备有微波炉、雨伞、针线盒、洗发液、轮椅、纸笔等物品，给住院患者日常生活提供较大的便利，便民区虽小，却发挥了大作用。患者从家里带来的营养饭菜可以使用微波炉加热，很大程度上改善了患者的饮食需求。三是每月定期开展医疗护理质量检查。医院医务科和护理部制定了医疗护理质量检查考核标准及其奖惩办法，且医疗护理质量检查结果与绩效考核挂钩。通过医疗护理质量检查，发现医疗护理工作中存在的问题，及时采取有力措施予以解决，进一步提高我院的医疗护理质量水平，为广大患者提供更好的医疗护理服务。四是狠抓医德医风，不断提高医院的综合服务能力。医院成立医德医风考评和行风建设工作领导小组，制定医德医风奖惩制度，由医务科按季度考核医德医风，

第四篇：第三课 苗族 彝族 壮族 布依族 朝鲜族（范文模版）

第三课 苗族 彝族 壮族 布依族 朝鲜族

王舍人中心小学 任海燕

教学内容：教科书第13～18页 教材分析：

教材具体介绍了苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族五个民族的基本知识，初步了解这五个民族的基本特征，形成民族团结的基本意识。课文内容共分三个板块：民族花园、探究与体验和实践园地。学情分析：

学生通过其它学科的学习或日常生活中的积累，能大体了解苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族这五个民族的主要风俗。教学目标：

1、知道我国是统一的多民族大家庭，知道苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的分布特点。

2、知道苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的基本特征与风俗习惯等。

3、形成民族团结的基本意识。

4、通过形式多样的竞赛、游戏、探究、采访、讨论、讲授等活动，给学生以启发和思考，将重点知识与问题分析清晰，掌握牢固。

教学重点：知道苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的分布特点。

教学难点：知道苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的基本特征与风俗习惯等。教学准备：

师：各民族的资料，挂图，课件。

生：查阅资料初步了解苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族五个民族分布的地方及风俗习惯等。教学时间：3课时

第一课时

教学内容：民族花园 教学目标：

1、知道我国是统一的多民族大家庭，知道苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的分布特点。

2、形成民族团结的基本意识。教学过程：

一、谈话导入

1、谈话：同学们，通过上节课的学习，我们了解苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的有关知识。

2、这节课，我们先来了解一下苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的有关知识。

二、民族花园

1、苗族

苗族主要分布在哪些地区？人口数量有多少？ 学生自读课本第一自然，指名回答。

生：苗族广泛分布在我国贵州、湖南、湖北、云南、广西等省、市、自治区，人口数量约为894万。主要从事农业。

你对苗族还有哪些了解？ 学生交流。

2、彝族

彝族主要分布在哪些地区？人口数量有多少？ 学生自读课本第二自然，指名回答。

生：彝族主要分布在四川省、云南省、贵州省、广西壮族自治区等地，人口数量约为776.2亿。主要从事农业。

你对彝族还有哪些了解？ 学生交流。

3、壮族

壮族主要分布在哪些地区？人口数量有多少？ 学生自读课本第14页第一自然，指名回答。

生：壮族主要分布在广西壮族自治区和云南、广东、贵州等省，人口数量约为1617.9万。以农耕为主，是我国人口数量最多的少数民族。

你对壮族还有哪些了解？ 学生交流。

4、布依族

布依族主要分布在哪些地区？人口数量有多少？ 学生自读课本第页第二自然，指名回答。

生：布依族主要分布在贵州、云南省，人口数量约为297.1万。主要从事农业。

你对布依族还有哪些了解？ 学生交流。

5、朝鲜族

朝鲜族主要分布在哪些地区？人口数量有多少？ 学生自读课本第15页第一自然，指名回答。

生：朝鲜族主要分布在吉林、辽宁、黑龙江等省，人口数量约为192.4万。主要从事农业，以善种水稻而闻名。

你对朝鲜族还有哪些了解？ 学生交流。

三、阅读与思考

1、读一读

学生自读第15页“读一读”的内容。

2、想一想

（1）苗族人民居住的吊脚楼一般分为几层呢？ 学生交流。

（2）他们主要住在哪一层呢？ 学生交流。

四、全课总结 这节课你有什么收获？ 板书设计：

苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族 苗年、火把节、壮锦、石板房、燃灯节

第二课时 探究与体验

教学内容：探究与体验 教学目标：

1、知道苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族的基本特征与风俗习惯等。

2、通过形式多样的竞赛、游戏、探究、采访、讨论、讲授等活动，给学生以启发和思考，形成民族团结的基本意识。教学过程：

一、角色扮演

1、创设情境

布依族以大米、玉米为主食，不吃生的食物。喜欢吃酸、辣、麻、香、脆菜肴，以及糯食如粽子、花糯米饭、糍粑，并喜欢喝酒。布依族的五花花饭，独具特色。

小宾是一名就读于小学三年级的布依族小男生，有一天，你邀请小宾到家里做客，你会如何招待他呢？

2、合作表演

（1）由同桌扮演小宾，记录你的待客全过程。学生同桌合作。

（2）指名同桌全班表演。

二、比一比

彝族人传统上居住的土掌房和蒙古族人过去居住的蒙古包，都很具有民族特色。你认为这两种住房的风格与该民族主要聚居地的环境有关系吗？结合图，比一比，看看它们有什么不同？

学生交流。

三、认一认

认一认邮票上的民族有什么特点。

学生观察第17页上的邮票，然后全班交流。

四、全课总结 板书设计：

苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族

第三课时 实践园地

教学内容：实践园地 教学目标：

通过形式多样的竞赛、游戏、探究、采访、讨论、讲授等活动，给学生以启发和思考，形成民族团结的基本意识。教学过程：

包粽粑

1、导语。

包粽粑是我国的优良民族传统，汉族称作包粽子。壮族同胞过春节或端午节时，家家户户都包粽粑，这是他们节日喜用的传统美味食品。他们在粽叶中包夹糯米、绿豆、芝麻、板栗、冬菇等，个头大小不等，然后炖煮得十分软熟，吃起来可真是美味可口啊！。

2、教师播放相关包粽粑视频，学生欣赏。

3、看后学生交流感受。

4、小结，布置课外作业

同学们，请你们回家后，在爸爸妈妈或其他亲人的帮助下，试着学习如何包粽粑。这样，你们不仅学会了一种美食的做法，而且还可以传承我国民族饮食文化哦！

第五篇：石场苗族彝族乡乡情简介

石场苗族彝族乡乡情简介

石场苗族彝族乡，位于金沙县西北部，距县城38公里，东经105°51′－106°06′，北纬27°34′－27°35′。东达仁怀市九仓镇，南靠桂花乡，西接太平彝族苗族乡，北抵清池镇，面积120.35平方公里，居住着汉、苗、彝、仡佬、布依、白等民族，总人口25252人，其中少数民族6845人，占人口的27％，属金沙县7个少数民族乡之一，农业人口24122人，是典型的农业区。全乡辖10个行政村，2个居委会。

乡境有着丰富的旅游资源。大宝飞云洞古文化遗址，“黔北深山的文化瑰宝”敖家坟，五彩斑澜的建筑工艺精品“马鞍山彝族民居”，民族风情的精华“麻啄坡苗族踩山节”，精美的彝文碑刻，无不昭示石场古文化的丰厚。石场是红军多次经过的地方，是县内19个革命老区之一，这里曾留下红军的革命足迹和战斗遗迹。幽美静谧的冷水河风光，碧波荡漾的长征电站景致，诸多风姿绰约，风格别致的溶洞奇观，更令人神往，令人心旷神怡。

全乡现有九年义务教育学校15所，学校占地面积 72003平方米，建筑面积15371平方米，建有标准的微机室、实验室、图书室，教职工综合楼和学生宿舍楼。有教职工265人，在校学生3251人，设教学班100（其中：小学82个班，初中18个班级），全乡设村校10所。1988年实现普及初等教育，1990年实现基本扫除青壮年文盲，1993年实现高标准扫盲，同年普及初等义务教育复查验收合格，1996年，“两基”县政府验收基本合格，1997年省政府验收基本合格，1998年，“普实”工作省验收基本合格，石场中学获省普及实验教学县示范学校，2000年，“两基”省复查验收合格。

通过“普六”、“普九”、“危房改造工程”实施，我乡投入达数

百万元经费新建、扩建、修缮学校，教育事业迅猛发展，校舍建设、校园校貌、教风学风都取得了可喜成绩。当今的石场，最好的房屋在学校，绿化美化最好的是学校，最有活力和生机的也是学校，管理最严格的还是学校。

石场苗族彝族乡教育以“让学生成才、让家长放心、让社会信任”为办学宗旨；学校领导本着“以管理求质量，以质量求发展”的精神对教师进行严格、规范、科学和管理；以提高教师素质和改革课堂教学为切入点，把培养全面发展的学生作为一项工程来抓；以“高寒、民族、分散”为一体的乡情，不断制定和总结完善发展教育措施，积极推进人事制度改革工作，大力改善办学条件；以“‘三优’、‘三特’、‘三高’”（即环境优美、校风优良、成绩优秀；教师教学有特点、学生学习有特长、学校工作有特色；高标准、高效率、高质量）为学校管理目标，将进一步全面贯彻执行教育方针，全面提高教育教学质量，全面推行素质教育，全面进行规范化管理，务实、创新、开拓进取。

我乡今后发展的总体思路是：以邓小平理论为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，深入贯彻落实党的十七大，坚持“三个有利于”的标准，落实以人为本和科学发展观，按照县委县政府的总体部署，把发展作为第一要务，把教育摆在优先发展的战略地位，把振兴教育、培养人才，科技兴乡作为硬任务抓，千方百计、多渠道筹措经费，为教育发展奠定坚实的基础。