聪明幼儿园（小编推荐）

第一篇：聪明幼儿园（小编推荐）

聪明幼儿园

各位领导：

我是聪明幼儿园园长，从事幼儿教育管理工作十余年了。在教育局的领导管理下，在街办领导关心和社会各界的大力支持下。我园坚持面向社会，服务民众。认真贯彻《纲要》，《细则》等教育法规及政策，以培养德、智、体、美、劳全面发展新一代幼儿为己任，以办园质量为宗旨，以教育管理促发展，以办民众满意幼儿园为动力。经过不断的探索与努力。使我园才有今天的发展和进步。

我园是从2001年8月开办的一所民办幼儿园。当时为满足文化街周边的幼儿入园，凭借个人的私宅办了个简易幼儿园，幼儿不满60人，教师不满5人。随着社会的需求，幼儿教育事业的发展。2010年，我投资了100余万元，新建了一栋教学楼。有教室9间，寝室3间，厨房2间。占地600平方米，总建筑面积1300平方米，户外活动场地300平方米。并配备了电子琴、影碟机、电视机、饮水机、空调、蒸饭车、消毒柜、校车，幼儿专用被褥及餐具，玩具等。

现在开办有小、中、大9个班（各三个班）入园幼儿360人。有教职工25名，园长1名。专任幼儿教师12名，保教6名，厨师2名，司机3名，门卫1名。其中专任教师中、幼师及专科以上毕业的教师有7名。师范专科毕业的有2名，长期从事小学教育工作多年的教师有3名

在当今社会，幼儿教育是倍受人们关注的教育。开好步、起好头、事关重要。因此幼儿教育必须坚持规范办园。根据幼儿的特点，我们采取多渠道、多层次的学习办法，区领导组织我园教师分批学习，吸取好的教学经验和方法。向同行们学习取经，端正教育观念，让幼儿在玩中取乐，在乐中成长并养成良好的生活习惯，学会像成人一样讲文明。生活有规律，并养成有自理能力。

幼儿的安全管理是十分重要的，教师保教员要切实负责，时时关注幼儿。首先要充分考虑到安全因素，关键点绝不放松。如吃饭上厕所、出操、离园，孩子的交接，任何一个环节必须有值班教师跟踪职责到位，我园按规定收费根据收费政策，向广大群众公开接受监督。我园对特困户、低保对象子女、烈士子女、边防、海岛军人子女，凭有关证明减半收取保育费，或酌情全免。但我园存在着问题及下一步打算：

聪明幼儿园从办园到现在已经有十一年了，幼儿园从小到大。从简陋到较规范，得到了区教育局领导和广大民众的支持、关注，但我们深知，同规范的幼儿园比无论从师质，办园条件上都还存在着较大的差距。我们将不断努力，创造条件，让我们这一地区的孩子也能尽早的享受优质教育。只有社会，家庭，幼儿园齐抓共管我们办园才更有信心。更能办群众满意的幼儿园。

聪明幼儿园

第二篇：聪明贝贝幼儿园园长计划

聪明贝贝幼儿园

2015年上半年园务计划

一、指导思想：

本，我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南，在认真总结分析上工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。

二、主要工作：

(一)管理工作：

1、强化目标管理。在综合分析我园实际情况及幼教发展趋势的基础上，认真修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期发展目标，进一步突出办园特色，引导教师从新的高度关注幼儿园的发展，关注幼儿教育改革的方向，从而为幼儿园的发展出谋划策，贡献力量。

2、加强教师队伍建设，注重学习、实践和思考，扎扎实实地做好各项工作。坚持“为幼儿发展服务，为幼儿成长服务”的思想，努力营造学习和研究的良好氛围。

3、根据新形势新要求，进一步修改完善各类规章制度，调整考核激励机制;加强园里文化建设，继续优化园里文化环境，创设和谐的幼儿园文化氛围。

4、本学期，我们将继续坚持“以人为本”的管理理念，积极探索人性化的管理方法，努力创造一种相互尊重、宽松和谐的工作氛围;进一步深化园务公开工作，以教师、家长、社会的主动广泛参与为基础，提高管理效率。

5、进一步加强班级工作的管理。本，各个班级对常规管理要常抓不懈，强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。(二)保教工作：

1、关注教师专业发展，提高教师教学水平

(1)努力营造学习化环境，创建学习型组织，让教师在学习中成长，积极开展读书活动，不断丰富文化科学知识，掌握现代教育理论和技术，不断提高其专业素质和能力。要求教师每月撰写教育个案、教学反思、典型案例、教育教学论文等，并积极向各级各类报刊杂志投稿。

(2)大力开展师德教育系列活动，使教师在学习和实践活动中提高思想素质，增强教书育人的责任感、使命感，树立典型和榜样，形成“敬业、爱生、创新、奉献”的良好风气。

2、加强常规管理工作，提高教学管理水平

(1)以新《纲要》、《规程》精神为指导，以幼儿日常行为规范的养成和常规性教育活动的有序开展为重点，以科学、合理、立体化的管理运行机制为保障，淡化一日活动中的教学活动环节，鼓励教师根据活动的需要自由调整。积极利用三八节、劳动节、儿童节、教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日开展主题教育，善于利用周边人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。

(2)加强教学常规管理，督促教师做好常规工作。每位教师要根据我园的教育实际，落实园务计划精神，有针对性地制定主题教育计划、月计划、周计划和班级工作计划等。园长坚持深入教学第一线，加强随堂听课，及时发现问题，分析研究，寻找解决问题的对策，并将检查结果纳入“教师教育工作质量管理”考核体系。

3、积极开展教科研活动

(1)本，按实施教学的单、双周时间，划分出两个备课组。每一位教师要认真执行备课制度，准时参加集体备课，参加前要先熟悉教材，分析教材中的重点和难点，为集体研讨做准备，年级组长要组织好每一次的集体备课活动，努力营造浓厚的研讨氛围。分管领导要做好督促、检查(抽查)工作，指导教师以幼儿发展为本，不断改进教学方法和模式。

(2)加强教研组活动的管理工作，充分发挥各教研组长的指导作用，要求每学期制定详细的教研活动计划，避免活动的盲目性和随意性。

4、开展丰富多彩的大型活动

(三)后勤工作：

1、卫生保健

认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，结合我园实际情况，制定合理的保健工作计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在首要位置，确保每个孩子在幼儿园健康、快乐地成长。我们将认真做好新生的入园体检，建档工作，对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，对有既往病史的幼儿做到心中有数，以便在日常护理中采取必要的措施。继续做好晨检和全日健康观察工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则。做好流行病的预防工作以及儿童的体格发育测量及检测工作。卫生检查小组随时检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并记录检查情况，与考核挂钩。

2、提高安全意识，加强安全工作

(1)完善安全管理网络，健全安全管理机制。定期召开幼儿园安全领导小组会议，讨论及完善幼儿园安全工作制度及各项应急预案，并严格执行。同时，要加大对各项制度落实、执行的检查力度。

(2)不断强化教职工安全责任意识，通过多种途径宣传安全工作。充分利用网络、宣传栏、家长园地等途径向教职工、家长宣传安全防范知识，提高安全意识。每月由保健大夫向教职工进行安全知识讲座，将安全教育渗透在幼儿一日活动之中，不断提高幼儿的自我保护能力。

(3)做好家长接送工作，增设园内各班安全监控系统，定期检查室内照明线路、电器设备及其它设施，并做好记录，强化安全意识和服务意识，杜绝安全事故的发生。园内实行“安全区域责任制”;由各岗位人员负责包干地区的安全工作，并定期向安全员汇报。

3、不断改善办园条件

(1)不断改善校园环境，对幼儿园室内外环境进行整体设计，制订安全、优美、实用、具有个性化的园舍改造方案：进一步扩大幼儿活动空间，因地制宜地进行绿化美化工作，使我园环境更具特色。

(2)充分发挥各个功能室的作用，提高其使用率，添置室内、外玩具，使其更符合教育的需要。

(3)充分发挥现代化的教育手段，积极采用无纸化办公、备课，鼓励教师上网收集更多的教育信息。

(四)家长工作：

要锤炼教师与家长沟通的技巧，进一步提高服务意识与服务质量。重视家园互动的实效性，开展丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园。做到每学期一次家长会，一次开放日活动，一次亲子活动，每次活动的流程设计进一步合理化，做到丰富而高效，把每一次活动做精做细，起到引领作用;每周更换一次家长园地，及时向家长宣传幼儿园的教育教学计划，幼儿的表现情况及班级动态;每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的机会;学期中进行一次卫生保健讲座;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议。继续加强幼儿园网站、班级网站及QQ群建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的交流平台。

四、每月主要工作安排：

二月份：

1．做好开学前的各种计划。

2．通过教材制定各种计划。

3．进行全园的卫生大扫除和安全大检。

三月份：

1．稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规。

2．中大班加强常规训练，优化一日活动。(进行常规抽查)

3．制定好各种计划。

4．训练早操，丰富室内外游戏活动.5．幼儿园各类统计报表的上报工作。

6．完善幼儿园的环境创设工作，并进行相应的评比。

四月份：

1．组织教师本园内讲课，评课活动。

2．开展丰富多彩的室内外游戏活动。

3．四月初全园举行亲子活动。

4．四月中旬各班准备六一演出的各项准备工作，在下旬正式进行排练。

五月份：

1．开始准备“六一”的各项活动。

2．教师制作教玩具。

3.五月底进行一到两次的六一文艺汇演的彩排。

六月份：

1．庆祝“六一”

2．班级常规评比月活动。

七月份：

1．幼儿综合素质测评活动。

2．教师汇报课活动。

3．做好各类班产物品的整理工作。

4．归集整理各类资料。

5．做好教师期末考核、公示工作。

6．布置期末结束工作，完成各项总结。

7．做好各项资料的整理与归档工作。

8.．做好暑假的安全教育、安排工作。

总之，在新的一年里，全体教职工应以更加饱满的热情努力工作，锐意进取，勇于创新，使我园更上一层楼

副园长：吴观诺

2015年2月12日

第三篇：上饶县聪明岛幼儿园简介

上饶县聪明岛幼儿园简介

我园创建于上世纪九十年代末，创办的初期规模较小，还是租借外单位的场地，但全园团结一致、克服困难，抱着一切为了孩子健康成长的目标，深化教学管理，着重培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯，注重幼儿的动手能力和创造能力的培养。在历年的工作中，先后获得环境创设先进单位和上饶县优秀幼儿园等荣誉，充分赢得了领导和家长们的好评。

建园十余年来，幼儿园全面贯彻党和国家的教育方针，坚持面向新世纪，为家长服务，为每一个孩子终生发展奠定良好基础的办园方向，坚持“依法治园，科研兴园，创新强园，特色立园”的办园思路，形成了以规范加特色的办园模式的办园目标；展现了“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、无私奉献”的良好园风；建立“博爱、勇敢、探索、自主”的课程理念；走出了一条适应时代发展的特色办园新路子。

幼儿园坚持以人为本、教育为本。团结奋进，全方位调动教职工工作的积极性，形成了较强的凝聚力和战斗力。在管理体制上，建立健全了一整套管理制度。注重情感管理，努力做到了情理结合，把感情渗透于幼儿园管理之中，增强了幼儿园管理工作实效。通过规范引导、学习深造、取经研究、任务督促、具体指导等渠道、多方面提高教职工的专业素质和技能。以爱心培养为切入点，强调老师与幼儿“爱的互动”，有效促进了幼儿心理、生理和职能的协调发展。拓展教科研成果，先后开展了“手工制作、陶泥制作课题的研究，逐步使教科研走向系统化、规范化、科学化的轨道。

幼儿园的环境创设对幼儿的影响起着至关重要的作用，美好校园环境让孩子走进一个童真童趣的快乐天堂，这对孩子的健康成长非常有利。为了使孩子能够有一个环境优美、功能齐全的幼儿园环境，我园不计回报，先后斥资1200余万元，新建了占地面积3300平米，建筑面积4800平米的环境优美、功能齐全的现代化幼儿园。

在教学上我园开拓创新，率先开设了陶泥手工制作课，陶泥就像哈利波特的魔法石一样,充满了无数的可能性，千变万化的陶泥制作，打开了孩子的想象空间，让幼儿在快乐的陶泥制作中，手脑得到充分的锻炼，并且取得良好的效果。由于我园的工作出色，2011年被评为上饶市一级一类幼儿园。

第四篇：幼儿园小班评语：聪明、上进、幽默

亲爱的子睿宝贝：

你的聪明、上进、幽默、可爱给老师留下了美好的印象。聪明、机灵的你是一个非常讨人喜欢的小男孩，你做事即沉稳又不失活泼，是一个特别有礼貌的好孩子。每天早晨来园，晚上离园时，你总是声音响亮地与每一位老师打招呼、告别，从不间断。有的小朋友的爸爸妈妈对你印象特别好，对老师说：那个小男孩真懂礼貌，真文明。知道老师有多喜欢你吗?你乖巧、聪明，懂得的事那么多，而且小脑袋中充满了那么多成人无法理解的“小问号”，你通情达理，无论遇到什么事情，老师和小朋友跟你商量，你总是能一口答应：“恩”“好”“行”是你常说的字。有时后，你还会把这三个字串起来说，一边点头，一边严肃的说：“恩、好、行”。老师常常被你可爱的样子逗笑，你也会跟着笑起来，还故意捂着嘴巴笑，真逗!

每一节课都可以看到你举手举得高高的声音响亮地回答问题。还记得你当班长时特别负责任，给老师当检察员时检查的非常仔细......想想这些，老师实在是太幸福了。宝贝，好好努力把你的聪明、上进、认真的态度继续下去，你会成为好样的!

第五篇：幼儿园大班教案《聪明的狐狸》

大班教案《聪明的狐狸》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习词：七嘴八舌、粗声粗气，以故事讲述体验操作的形式，引导幼儿遇事沉着冷静，以智取胜，喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编，快来看看幼儿园大班《聪明的狐狸》教案吧。

活动目标：

1、以故事讲述体验操作的形式，引导幼儿遇事沉着冷静，以智取胜。

2、学习词：七嘴八舌、粗声粗气

3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

活动准备：

图片

活动过程：

一、老师讲述故事的第一部分

1、小老虎经常挥舞着拳头，对山上的小动物喊什么？

“我的力气最大，谁敢和我比试比试！”

2、小动物们敢和小老虎比吗？为什么？

3、谁不怕老虎，敢和老虎去比赛？比赛的地点在哪里？

4、为什么大家听了小狐狸的话都惊呆了？

5、大家七嘴八舌地劝狐狸。如果你是小动物，你怎样去劝狐狸。？（学习词：七嘴八舌）

6、狐狸听后是怎么回答的？它为什么要神秘地一笑？

二、讲述故事第二部分

1、第二天要比赛了，小老虎和小狐狸是怎样去小河边的？

小老虎挥着拳头大喊大叫地跑来了。小狐狸慢慢地走来了，嘴里还哼着歌呢！

2、你们说：谁会赢？想想比什么，狐狸能够战胜大老虎？

三、讲述故事第三部分

1、比投远？瞧瞧狐狸和老虎的胳膊？狐狸是拿什么东西比投远的？

第一次：石头、叶子。第二次：棉花、玉米棒；第三次：报纸

2、帮狐狸想想：还可以用什么东西比能赢老虎？

小朋友，小老虎为什么会输给小狐狸，狐狸的力气真的比小老虎大吗？

四、小结：

教育幼儿遇事要动脑筋，以智取胜

五、为故事取名

故事：聪明的小狐狸

在一座高高的山上，有只小老虎。小老虎常常挥挥拳头对着山上的小动物们大声喊：“我的力气最大，谁敢和我比试比试！”山上的猴子，小松鼠都不敢和小老虎比，一见到小老虎都躲得远远的。一天，小动物们聚在一起做游戏。忽然，大山上来了一只狐狸，小狐狸拍拍胸脯对小动物们说：“朋友们，大家听好，我明天要和小老虎比试比试，看谁的力气大！请你们大家明天早晨到山下的小河边看比赛。”小动物们听了小狐狸的话，都惊呆了，它们想：小狐狸一定是开玩笑吧！小白兔说：“小狐狸，你别去比，小老虎的拳头很厉害的。”小松鼠说： “对，小狐狸，你一定会输的。”小动物们七嘴八舌地你一句，我一句地劝小狐狸。小狐狸听了小动物们的劝说，神秘地一笑，说：“朋友们，别害怕，明天来看比赛吧！”说完，小狐狸就走了。第二天早上，红红的太阳升起来了。小动物们都纷纷往山下的小河边跑去，它们要看看小狐狸和小老虎的比赛。小老虎挥着拳头大喊大叫着跑来了。小狐狸慢慢地走来了，嘴里还轻轻地哼着歌呢！小老虎粗声粗气地问小狐狸：“小狐狸，你说吧！怎么个比法？”“我们比投远！”小狐狸眨眨眼睛说。小动物们好奇地议论着：“比投远？小狐狸也不看看小老虎的胳膊粗粗的，它自己的胳膊那么细……”比赛开始了，小老虎接过小狐狸递给它的一片树叶大喊一声“啊呜——！”用力将小树叶投出去。可是小树叶轻轻地飞到了小河边。小狐狸捡起地上的一粒石子，一甩手，石子一下子飞过了小河。“小狐狸投得远！小狐狸力气大！”小动物们高兴地跳着、欢呼着。小老虎低着头说：“小狐狸的力气真的比我大！”从那次投远比赛后，小老虎再也不敢说它的力气最大了。小朋友，小老虎为什么会输给小狐狸，你知道吗？小狐狸的力气真的笔小老虎大吗？

小百科：一般所说的狐狸，又叫红狐、赤狐和草狐。它们灵活的耳朵能对声音进行准确定位、嗅觉灵敏，修长的腿能够快速奔跑，最高时速可达50km/h左右，所以主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟类、昆虫类小型动物为食，有时也采食一些植物。