第一篇：昌吉市阿什里乡中心幼儿园工作汇报518改
昌吉市阿什里乡中心幼儿园工作汇报
尊敬的各位领导：
根据昌州协办传（2011）14号内部明电《关于对自治州公办幼儿园和少数民族乡镇双语幼儿园情况进行视察通知》要求，现就我乡双语幼儿园情况简要汇报如下：
一、基本情况
昌吉市阿什里乡距昌吉市36公里，是昌吉市唯一的哈萨克民族乡，全乡共2203户9032人，已定居牧民 1503 户，未定居牧民700户，全乡3-6周岁学前适龄儿童人数560人，幼儿入园率33%。
昌吉市阿什里乡中心幼儿园于2004年9月正式开园招生。校园占地面积4800平方米，建筑面积400平方米，（其中：教室4间、寝室2间、办公室1间、食堂1间）。现有教职工10人，设园长1名，其中幼儿专任教师6名。厨师1名，驾驶员1名，保安1名。我园现有四个教学班，其中：学前班2个共90人、大班1个共65人、中班1个共30人，在园幼儿共185人。
二、加大资金投入力度，不断完善硬件设施建设。建园7年来累计投入资金90余万元，（其中政府投资32万，个人投资58万）。园内绿化已达到50%，安全、无污染、无隐患。为了确保安全，根据上级主管部门的要求幼儿园购买了安全监控设备，配备了保安人员，加大了人防和技防的力度。为了孩子们上学方便幼儿园配备了校车一辆，陆续购买了小木马、球等一些中小型的玩具，这些玩具符合幼儿的年龄特点，摆放合理，使用更安全。每间教室内有适合幼儿使用的桌椅、消毒柜、电视机、VCD、收录机等，以及开发幼儿智力的雪花片、积木等玩具，幼儿园的墙壁上彩绘了富有儿童情趣的壁画，陶冶了幼儿的情趣，利于幼儿在室内外开展健康、快乐的游戏活动。通过幼儿园几年来不懈的努力幼儿园正逐渐成为幼儿生活和学习的美好乐园。
三、加强常规管理，稳步提高双语教学质量。
如何搞好双语幼儿园的办学条件，提高保教质量，一直是我园关注和思考的问题。首先，重视保教质量的提高，做到认真规范。在《自治区双语幼儿园教育指导纲要》（试行）颁发后，我们积极组织老师认真学习，反复讨论，在掌握新《纲要》精神的同时，加强园本教材研究，哈那提汗老师编著的哈萨克儿童诗歌集《美丽的七色花》已出版，在本园使用，得到家长和孩子们的一致好评，哈那提汗老师编辑的哈萨克语学前母语教材已编辑交到新疆人民出版社准备出版，这本书已得到了专家教师的一致好评，有望成为全疆哈汉双语幼儿园的母语通用教材。二是，坚持保教结合原则，坚持面向全体幼儿全面发展，建立健全了各项规章制度。把双语学习渗透到每日常规教学活动中，创设双语环境，使孩子们在学中玩，玩中学。在日常教学活动中，注重幼儿的个体差异和和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，注重教学环境的创设以及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教素质教育。幼儿常规情况进行
检测，并将检测结果纳入教师的量化考评，与奖金挂钩。
三是，增强服务意识，坚持以保障幼儿身心健康为出发点，积极推行幼儿保育工作。安全教育是幼儿园教育的重头戏。我们不仅注意幼儿的日常行为安全，更是把幼儿的食品安全教育和身体健康安全放在头位。我们园幼儿的大部分家长都是牧民，平时很忙，很少有人接送幼儿，所以幼儿来去途中的安全就是一个隐患。为了排除这个隐患，我们和幼儿家长签订《接送协议》，提高家长的安全意识。并将远处的孩子用校车送到家。除此外，我们要求教师还就幼儿的行路安全进行常规不间断的教育，在每次离园的时候都再次进行行路安全的教育。为确保幼儿在园的卫生、安全等一系列问题的发生，我园制定了卫生、安全保健制度，并采取了以下这些措施：
1、实行业务园长负责制和教师责任承包制；
2、幼儿在园和离园时，都要对幼儿进行清洁卫生教育，坚持一定把每位需要接的孩子送至每位家长手中，在孩子全部接完，整理教室后，教师方可离园；
3、在幼儿进行课上游戏和课间游戏时，有专人负责幼儿活动区域的安全等责任；
4、教师除了负责幼儿的学习外，每天负责教室的清洁、卫生；
5、严防病从口入，要求每生不得吃零食，尤其是一些“三无”产品。
6、坚持晨检制度和日汇报制度。
四、存在的不足：
1、因为阿什里乡是牧业乡，牧民居住分散，所以本乡学前适龄儿童幼儿入园率较低。
2、生源少收费低，资金问题成为了幼儿园向规范化迈进的瓶颈。
3、要进一步扩大办园规模存在校舍严重不足、电教设备欠缺、幼儿接送困难等诸多困难。
五、今后工作重点及建议
1、继续抓好园本培训和园本教研工作力度，不断提高教师综合素质和办园水平。
2、积极争取政策扶持，不断完善基本设施建设。进行资源整合，尝试在我乡进行公私合办幼儿园，这样能使广大农牧民子女都能接受学前教育。
经过这几年的努力，我园现在在全乡及周边乡镇也获得了良好的口碑和一致的好评，幼儿已经由开园时的十余人发展到现在的几百人，成绩是对我们过去工作的肯定，也是对我们今后工作的鼓励，我们能清醒地看到自己的不足，为了幼儿园的发展，更为了教育的明天，我们仍然会不懈努力！
第二篇：昌吉市阿什里乡中心幼儿园2010工作总结
昌吉市阿什里乡中心幼儿园
2010工作总结
2011年1月18日
昌吉市阿什里乡中心幼儿园
2010工作总结
伴随着新年的到来，2010年的工作已画上圆满的句号!本，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在全乡和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：
一、实行目标管理，建立各项规章制度。
幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。以双语教育为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成农牧区先进幼儿园。
规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。
二：坚持保教并重，注重提高教师素质。
认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们要求教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等、汉语口语发展计划。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。
三、普及双语教学，推动幼儿发展。
1、，根据我园办园特色，努力提高双语教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。如果教师自身对这特色都不精通的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错，2010年本园幼儿阿加尔参加昌吉州双语大赛荣获三等奖。只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满意。
2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学前目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。
3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。
4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动，四、卫生保健方面
1、.严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。
2、流感病情是今年上级部门特别重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。
3.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。
5.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。五 从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。
首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，并补充了安全监控设备和专职保安人员，确保幼儿安全。
另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。
六、家长工作
幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社会、家长的一体化教育能促进家长，社会对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长共合作作为一个重要工作来开展。
1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。
2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。
3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。
第三篇：昌吉市阿什里乡中心学校德育示范校自评报告
昌吉市阿什里乡中心学校
德育示范校评估
自 评 报 告
创新办学理念 彰显德育特色 注重素质教育
的十八大精神为指导，积极落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》精神和教育主管部门的有关工作安排，充分体现学校“创新办学理念 彰显德育特色 注重素质教育”的办学理念。
（二）机构建设。建立校长负责制的德育工作管理网络，成立了德育工作领导小组，由党支部书记夏提合古丽任组长主抓德育，校长李进军全面负责。我们意识到：学校的管理就是对人的管理，学校确立了“书记抓德育——校长负总责——德育处具体负责——各处室分级管理——班主任包班——课任教师全员配合”的责任链，实现了学校工作齐抓共管的良好局面。
（三）队伍建设。学校建立了一支素质优良、稳定的党、政、工、少先队等组织的学校德育骨干队伍，建立健全了组织机构。选派骨干教师和班主任参加各级教育行政部门举办的德育培训学习，每学年不少于8制定班主任管理制度，选派优秀教师担任班主任，每月召开班主任例会。目前，学校在庭州名师张丽太的带领下已培养出了一支优秀的班主任队伍。
（四）制度建设。我校分别制定了班级管理制度、全员育人制度、师德考核制度、安全制度、学生评优表彰激励制度、家长会制度、家访制，并定期开展了相关的工作。
三、德育实施过程
长期以来，学校德育工作以爱国主义教育、集体主义教育和社会主义荣辱观为主旋律，以激发兴趣为先导，以掌握知识为根本，以培
歌，用歌声加强学生爱国的教育；每年国庆节举行大型庆祝活动，充分利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育。
2.开展传统节日主题教育：三八节“送祝福活动”、母亲节“感恩活动”，教师节“尊师重教，还恩师一份绿色心情”等活动，让学生在了解节日文化的过程中不断丰富认知，陶冶情操。
3.开展法纪安全教育：法制副校长经常来校了解学校有关工作，定期为学生上法制教育课或进行法制讲座。
每学期邀请法制人员举办法制安全教育讲座，加强法律常识宣传，提高学生法制意识,积极创建“平安校园”。
4.开展爱心教育：积极组织学生参加各种捐款活动和讨论社会事件等；例如，通过爱心活动，让学生从小树立关爱他人的意识，培养他们乐于助人、乐于奉献的好品质。
5.开展心理健康教育：加强心理健康教育，上好卫生与健康教育课。通过学生的日常学习、生活、多渠道了解学生的心理，进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差，解决心理障碍，从而培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。
6.组织好少年宫工作彰显学生的个性特长。我校在今年4月中下旬举办艺术节，艺术节坚持以面向全体、自主参与、展示交流、发展特长为原则，全面展示学校艺术教育特色。
四、德育工作效果
（一）师德师风。经过长期的德育队伍建设，学校教师富有爱心和
动等。德育论文、经验交流文章在报刊上均有发表。保障了德育所必需的经费。
3、班主任津贴按月考核后发放。
4、学校按规定为学生投保了校方责任险。
（二）、我校虽是山区牧区寄宿制学校，但学校仍努力打造校园育人环境，为培养文明守纪的学生而不懈的努力着。
1、德育活动场地、设施、设备虽不齐全。但育实践活动开展正常且有记录，处处发挥育人功能。
2、常规教育、宣传栏、黑板报活动正常。
六、存在的主要问题和努力方向
（一）存在的主要问题
1.教师专业素质和业务水平不均衡，整体素质仍需进一步提高。
2.特色教育效果还不明显，仍需进一步探索。
（二）今后的努力方向
1.以师德教育为载体，在教师队伍中进一步加强办学理念的学习和贯彻，统一教师的教育思想，增强教师的育人意识；立足校本培训，抓好教师继续教育工作，提高教师队伍的整体素质。
2.围绕“培养全面发展兼特长的优质学生”的办学思路，大力开发“大体育”和“活艺术”教育校本课程，积极围绕“传统项目”和少年宫基地建设，逐步形成自身鲜明的体艺教育特色。
展望未来，我校将坚定不移地实施治校方略，努力实现“强师名校”、“质量强校”、“文化立校”、“科研兴校”、“体艺活校”的目标，8-
第四篇：2011年阿什里乡工会联合会一季度工作总结
2011年阿什里乡工会联合会一季度工作总结
一、围绕中心，定计划
（一）2011年是“十二五”开局之年，在围绕实现“十二五”规划和2011年经济工作的目标任务的同时，阿什里乡工会联合会对2010年全年工会工作进行了总结，并对2011年工会工作制定出了具体实施计划。
二、加强学习，提素质
（一）响应全总号召,积极推动全乡企业工会开展“两个普遍”的学习。
2011年1月，阿什里乡工会联合会要求所有乡辖企业认真开展学习全总提出的“两个普遍”的文件精神。并督促企业在开春复工后按照“两个普遍”的文件指示，依法开展工资集体协商，切实与企业职工签订工资集体合同。
（二）组织乡机关职工认真、深入学习《工会法》。
自年初以来，阿什里乡工会联合会组织乡机关干部、职工每个月都在中心会议室对《工会法》内容学习。为达到深入人心的效果，在每期学习完毕后，都会留出时间让干部、职工进行讨论、发言。
三、广聚信息，送岗位
（一）联合多部门为下岗职工，农民工提供就业信息，就业岗位。
2011年2月，阿什里乡工会联合会、经济办、宣传办联合通过对企业走访、电话询问、联系各大人才市场等方式汇聚就业信息，通过乡广播站实地宣传并印发招聘海报200余份等形式，为乡下岗职工，农民工提供就业信息，就业岗位。
四、开展活动、促和谐
（一）通过开展各种干部、职工喜闻乐见的活动，增进团结，促和谐。
2011年1月1日 阿什里乡工会联合多部门组织乡直机关、站所职工开展了迎新春元旦文艺汇演。
2011年1月14日阿什里乡党委、政府牵头，阿什里乡工会、妇联等多部门对乡困难职工、下岗职工、离退休老干部进行了新年慰问。
2011年2月17日阿什里乡机关工会组织干部、职工开展了下象棋、围棋，跳棋等益智活动。
2011年2月24日阿什里乡工会联合会、经济办、宣传办针对乡辖煤矿采掘企业联合开展了“关爱生命，安全发展”活动，并印发宣传单400余份。
2011年3月4日阿什里乡机关工会、团委、宣传办开展了“学雷锋做好事，互帮共促”宣传月活动。
2011年3月8日阿什里乡工会联合会、妇联、团委等多个部门开展了庆“三八”国际劳动妇女节101周年文艺汇演，表彰活动。
第五篇：什川乡抗旱工作汇报
什川乡抗旱工作汇报材料
近来干旱形势持续严峻，什川乡紧紧围绕省、市、县关于做好当前抗旱生产工作的相关精神，加大饮水困难群众摸底上报工作，极力解决群众抗旱生产困难实际，大力进行产业结构调整，指导群众改种耐旱作物，扩大小杂粮等耐旱作物种植面积，确保群众饮用水不出现问题，今年种植业不减产。
一、什川乡基本情况
什川乡位于通渭县西南部，总面积164.8平方公里，全乡共辖16个行政村108个村民小组4293户20274人，其中农业人口19788人，城镇低保户32户41人，农村低保户907户3497人，农村五保户155户174人。现有耕地面积9.3万亩，其中梯田面积8.35万亩，年平均气温5-6摄氏度、年降雨量420毫米、无霜期135天，属温凉半干旱内陆气候。辖区内山大沟深，梁峁起伏，十年九旱，粮食产量低而不稳，生产生活条件十分严酷。
二、全乡饮用水情况
全乡群众饮用水主要依靠水窖，现有水窖9400多眼，户均2.2眼，目前蓄水为满窖的水窖仅占总数的10%，有30%的水窖蓄水在半窖以上，50%的水窖蓄水在1/3以下。部分村群众饮用水依靠井水、河水、土坝或泉水，其中什川、大湾、阳坡等村有300多户群众利用水井供水，能满足日常用水需求；古城村有河流经过，水质为咸水，能保证本村大畜生饮用水供给；什川村有土坝一处，能供应周围群众大牲畜饮用水；大湾、吴湾、太山、宗荣湾等村
有泉水，太山村基本上每个社有泉水，即使干旱严重，也能确保群众用水。
三、抗旱采取的工作措施
一是扎实摸底，充分掌握当前旱情形势。
各村委会主任主要负责，每天依次按五保户、特殊对象和困难群众，逐一入户调查摸底，弄清本村当前人畜饮水困难情况；深入田间地头，了解旱情，做好当前农业生产旱情统计。建立台账，并通过发送手机短信的方式，将汇总结果及时上报乡政府汇总，充分掌握全乡饮水用水困难及当前农业生产旱情状况。二是多措并举，全力保障群众日常用水。
结合省委开展的联村联户为民富民行动，协调各联村单位，积极争取抗旱资金。根据摸底掌握群众饮用水困难情况，合理利用县上下拨及联村单位帮扶抗旱资金，采取农户自己拉、政府帮着送相结合的形式，将抗旱资金送到农户手中，组织农户自己拉水；对条件艰苦，缺少劳力的农户，乡上组织拉水，并将水送到这些群众家中，保证群众日常用水。
三是调整结构，最大确保群众农业增收。
加大农业产业结构调整，继续组织群众覆膜种植玉米，积极筹措资金，推广耐旱作物种植，动员扶持农户多种秋天，对死苗严重的地块，实施改种，尽最大可能，确保群众在抗旱生产中增收。
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