幼儿园亮点

第一篇：幼儿园亮点

幼儿园工作亮点

我们幼儿园办园以来，在保教方面取得了一定的成绩，赢得了社会的满意和家长的信任，本园以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以“规范园务管理，加大现代化投入，优化育儿环境，打造师资队伍”为发展目标，努力提高保教质量，使家长放心、幼儿舒心、社会满意，让幼儿享受优质的学前教育。首先注重改善办园条件，加大投入，整合现有教育资源，重视师资培训，着力提高幼儿师资的业务水平，定期进行教研活动、户外活动、教师基本功培训，促进教师队伍“专业化、精良化、规范化”发展；三是注重家园合作，通过召开家长会，宣传科学育儿知识，全力争取家长的支持、配合；四是注重提高从教人员的服务意识，定期组织学习《幼儿教师职业道德规范》、《幼儿园安全制度》等，要求老师平日利用晨检接待和晚教时间与家长联系交谈，增加与家长之间的感情。在保育方面，我们老师做到“保在前”、“教在后”，抓好一日活动中各环节的保育工作，随时关心幼儿大小便，及时换洗干净，根据季节给幼儿增减衣服，平时注重午休看管工作，一般幼儿出勤率达到90%以上，在一日活动中教师特别注重幼儿安全，坚持教师不离幼儿群，开学以来无大小便事故发生，总之幼儿园保育工作，很细也很平凡，但使得家长满意也是很不容易的，而我们的教师对每位幼儿的保育工作能使家长满意，也得到家长的好评，同时也强化教师的“爱心、耐心和责任心”。

由于科学规划，人性管理，孩子们在老师的带领下快乐游戏、快乐学习，度过他们愉快的幼年生活，为今后的人生打好基础。

第二篇：幼儿园亮点工作汇报材料[范文模版]

幼儿园亮点工作汇报材料: :

幼儿园亮点工作汇报材料（仅供学习）篇 1xxXX 乡中心幼儿园是 1 所由教育系统自己承办的农村构造标准幼儿园，成立于 20xx年 9 月。20xx 年 5 月由教育局斥资 60 余万元进行翻建，是 1 处环境优美、装备良好、师资优秀的育人基地。幼儿园占地面积 6450平方米，校舍使用面积 780平方米，总计 24 间。幼儿园现有学生 186 名，6 个教学班，外村屯走读幼儿 131 名，共有教师 19 名(其中有园长 1人，教学主任 1 人，后勤主任 1 人，班主任 6 人，英语教师 1 人，美术教师 1 人，保育员 3 人，厨师兼职保安 2 人，生活教师 3 人)。学校教学装备完善，有高标准教室 6 个，睡室 3 个，厨房、多功能活动室、图书室、盥洗室各 1 个。各教室均配了电视、DVD、纯净水饮水机等先进装备，是全县唯 1 的 1 所农村环境幽雅、教学装备先进的 1类幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、小篮球场、并有淘气堡 1 个，滑梯3 个，秋千床 1 个。如果说在浩荡的 XX 幼教大军中，我园是 1 颗初升的新星，那末这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，勇于拼搏、勇于创新;她生气蓬勃，发展迅猛。我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、寻求出色、服务社会”的办园主旨，与时间抢效力，走出了 1 条强劲发展之路，奏出了 1 曲开辟创新之歌。

1、提高素质，增进教师全面成长。

能否对幼儿实行高素质的教育、增进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园牢牢围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”4方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：1、宏扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂，我们认为我园的教

师应具有“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时期改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思惟活、观念新的特点，我园重视“润物细无声”的移情教育，常常见缝插针，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在平常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着同等和谐的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的平常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、做讨论。38 妇女节时展开“现代幼儿教师形象设计”比赛，54 青年节时展开进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。

“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，几年来，我园前后有 5 位教师被评为模范德育工作者，有 4 位教师被评为模范班主任。

2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过量种途径来夯实教师专业素质。1 是健全鼓励机制，把教师基本素质的考核纳入赏罚机制。近几年我园教师参加县级乡级基本功大赛，分别取得县 1、2 等奖，乡 1 等奖。2 是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园常常组织教师展开“说课”活动，研究教育策略;定期组织专题研究公然活动，总结某 1 类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交换沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园常常展开教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园重视为教师提供自我展现的舞台，让其演绎创新理念，展现亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交换比武活动，有效地提高了教师的教育技能。3 是“走出去，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。几年来，我们远赴内蒙古、大庆等地，近到本县幼教中心、双语幼儿园学习达几百人次，参观园所近20 所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指点讲座。犹如蜜蜂收集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指点实践相结合，领悟观念与具体教育行动相衔接，大大夯实了教师的头脑。

3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过量种情势帮助教师学习新《纲领》，组织展开了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动;幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念。我园对青年教师培养作了具体计划，每一个教师根据园要求与本身实际制定了相应的“个人成长计划”。几年多来，2 位教师在片、县级公然活动中频频亮相，1 位教师在全县作幼儿园管理经验讲座，210 多篇论文分别在市、省、国家级刊物上发表或评比获奖。

2、以人为本，增进幼儿发展。

增进幼儿发展是教师所有工作的动身点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“3 个心”：1是爱心。我园每一个教师都富于爱心，爱心关怀每一个孩子。我园有几名单亲儿童，还有 10 几名留守儿童，教师常常给予更多的关爱，生活在我园的孩子是最快乐幸福的，由于这里有教师无所不至的关爱。2 是有心。教师注意用心了解幼儿，捉住幼儿情况的第 1 手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在平常工作中能做好有心人，重视视察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调剂教育教学内容，让幼儿在富于弹性的 1 日生活中轻松快乐地学习。3 是开

心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有 1 个活泼开心的幸福童年。我园特别重视展开丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交换的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每天都有 4105 分钟的幼儿活动时间，以年级为单位展开综合活动，例如讲故事比赛、朗读会、童话剧表演、联谊、参观、社区活动等，大大地激起了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，展开小比赛、小辩论，自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿个性变得愈来愈活泼开朗了。我园的餐前 1 刻钟，收集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激起了幼儿自我表现的热忱。看到幼儿活泼开朗地沉醉在每项活动中，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣扬，许多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断爬升。

3、刚柔相济，提高管理效益。

我园坚持以 1 流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效力。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。

1、层次化、进程化，重视科学的管理方法。我园进行园部——年级——班组的管理层次，科学的管理网络到达了条线分块，层次管理的局面。在工作中，重视责任到人，放权放手，让每个教职员工都有创造性展开工作的空间。

2、制度化、条例化，重视严格的硬性管理。我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。通过园务会等活动，逐渐构成了 1 整套合适我园的保教行动指南。这些规章制度符合我园实际情

况，规范了教工的工作行动，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第1、终年无事故，更加打造 1 支具有战役力的教工集体奠定了坚实的基础。

3、情感化、弹性化，重视人文的柔性管理。如果说铁的纪律保证了我园强大的战役力，那末，“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰劳，哪位教师有难事，班子人员第 1 时间解决，让每位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园重视给教师创设 1 个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征请教师的想法意见，采取对话式而非命令式;思想上，鼓励多交换不求大 1统;工作方法更是灵活多变。1 个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激起教师工作的积极性呢?教师们争分夺秒，无私工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至精疲力竭没人喊累。全园上下都为我园“大家庭”的欣欣向荣、繁华兴盛作出了忘我奉献。

4、特点兴园，建立名园品牌。

我园充分发掘潜力，以环境为切入口，大胆实践研究，在国家级科研《幼儿礼仪教育及行动习惯养成的有效途径》的课题研究实践中主要做了以下几方面工作：1、加强投入，创设幼儿礼仪、语言发展支持性硬环境。我园牢牢围绕语言大环境这 1 切入口，做足文章。在显性环境方面，我园进行了大量的投入，重视抓好两个点：1 是园部整体环境，2 是活动室区角设施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调剂，投入 3 万多元，建成了幼儿活动室，使幼儿有了 1个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。同时，每班教

室添置了 1 些现代化的教育装备。例如：数字电视、dvd、录音机等。

2、提升理念，创设适合幼儿礼仪发展的软环境。在礼仪课题的研究中，我园除正常的教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿展开人际交往活动，重视为幼儿创设富有情趣的各种适合性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移应用。良好的教学环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。环境创设显特点，引来了县内外幼教工作者的观摩，县教育局 XX 副局长等都给予了高度评价。

3、家园协同，建构幼儿成长 1 体化大环境。我园重视向家长做好宣扬工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议每一个家庭为幼儿创设良好的亲子浏览环境。

5、制约发展，存在问题。

1、房舍不够用，达不到使用要求。

2、教师编制缺少，特别是幼儿保育工作人员紧张。

3、教学装备数量缺少，品种也不齐全，制约着工作的发展。

4、教学用具和幼儿玩具不足，不能供应全部孩子玩。

与其说我园是 1 轮生气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们是 1 只“初生的牛犊”，它有着开辟的锐气和勇气。

“潮平两岸阔，风正 1 帆悬。”在 XX“经济发展教育先导”的战略思想指引下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我园建设成为 1 流的品牌标准化幼儿园而努力奋斗!

第三篇：优选幼儿园亮点工作汇报材料

优选幼儿园亮点工作汇报材料

篇二

我园在上级领导的正确领导下，坚持以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，与时俱进，扎实工作，不断优化内部管理，积极创设安全和谐育人环境，落实课程计划，拓展教科研思路，完成了各项工作任务。现将幼儿园本学年的一些亮点呈现给大家。

亮点一、创造安全环境提高自我保护意

一、健全制度，明确责职。

安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从“全、序、严、细“入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责“的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。

二、加强保育，注重服务。

我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。另外，我们坚持把健康教育和安全教育，渗透于一日生活的各个环节;严把消毒关，坚持每天进行室内通风，每周暴晒幼儿被褥，床单每月清洗，餐具餐餐消毒等。科学计划幼儿膳食结构，保证幼儿的身体的均衡营养。制定的食谱一周不重样，让孩子每天都有新鲜感。而且在加工操作方面，根据幼儿特点，肉类要绞碎，菜要切细、切小，还要软硬合适等，餐前教育孩子认识蔬菜，知道它的营养价值等;每季进行一次营养计算，保障幼儿营养均衡幼儿园多种形式加大家长和幼儿的安全教育和宣传，使安全和自我保护意识在人人心中形成。

三、形式灵活，懂得自护。

在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了安全地震演习，让幼儿知道地震如何逃生，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练

我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全。

亮点二、实施素质教育，增长育人实效。

一、育儿德育为首，注重感恩教育。

幼儿园一直贯彻“先成人，后成才，想成才，先成人“的教育理念，抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育。孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人交往的能力。

二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。

幼儿园以《3--6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“保教并重、面向全体、全面发展“为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程(舞蹈、绘画、手工等)、运动课程(绳类、球类等)，以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。

亮点三、重视家园共育强化服务意识。

家长是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。我园新建立了家委会，建立了家园联系表，每月和家长沟通，通过家长会、大家访、教师与幼儿家长签订安全责任书、亲子活动等吸引家长关心幼儿园的教育任务，取得家园共育的效果。今年共召开家长座谈会2次，集体1次，各班级召开1次，亲子活动4次、家长开放日2次。大家访活动2次。老师、家长、孩子一起分享节日的欢乐，六月份迎来了XX中心幼儿园首届校园艺术节，孩子们载歌载舞，度过了一个难忘的“六·一“

儿童节。月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学，做好幼小衔接工作，并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。

亮点四、在环境创设中体现文化。

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程“，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。10月份，幼儿园经过一番新的装饰，面貌焕然一新，老师们爬高又爬低，张罗着环境的美化工作。大家集思广益收集材料，教室、走廊、活动室等都换上了新装。因此我们在创设环境时，我们充分利用当地资源，把本学期的创建绿色学校结合起来，抱着环保、节能、废物再利用的理念，充实到幼儿园的墙面环境创设、走廊环境创设、楼梯环境创设、区域活动环境创设、体育活动器材制作等等，使幼儿园的环境既环保又有特色，让幼儿园处处体现乡土化、生活化教育的影子。

区域环境创设成为我园的一道靓丽风景线，比如玩娃娃家、儿童超市、喜洋洋串吧、海洋球馆、游乐园等都是我园的亮点，迎来了全旗汉授6所幼儿园园长以及各园的老师们前来我园参观学习，在参观我园环境创设的同时还听了我园几位优秀教师的观摩课，以及参观了幼儿园大课间舞蹈展示，深受各位园长以及教师的好评。自治区、XX市以及XX教育局局长等20多名领导来我园检查，各位领导亲自深入课堂，对我园师资能力进行测评，在五大领域中提问相关问题，教师能有条不紊的回答领导的问题，得到领导们的好评。

亮点五、抓好教职工队伍建设，提高师资素质。

20XX年我园有两名教师获得全市汉授幼儿教师基本功大赛中获得教学能手称号，4名教师获得市级骨干教师荣誉称号。3名教师荣获校级优秀教师。组织教师认真学习先进的教育思想和理念，提升教师的人文素养，增强教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。抓好教师业务素质的提高。我们利用业务学习、教研活动组织了各种形式的学习活动。本学期，我们通过边研读、边实践、边积累、边落实，每位教师每学期讲授公开课，以及优秀教师观摩课，每次公开课和观摩课都有课后反思，共享优质教学资源。针对教师们对外出学习的渴望，我园凡外出学习的领导和教师，回园后都要把学习的内容和精神向全体教师传达，学习教师都上交一份学习心得体会，做到“一人学习，全园受益“，将优质的教学活动在业务学习中以录象、照片、教案等方式呈现给每一位教师进行学习研讨。全体老师通过学习，又进一步提升了课堂教学的实践智慧。我们相信在这样“外出学习--汇报反馈--指导实践“的良性循环下，我园的课堂教学质量和教师的专业水平都有质的提高。

一年来在局领导的关怀下，在全体教师的共同努力下，我们出色地完成了上级交给的各项任务，展示了我园的一些亮点，但在特色园的建设中还有待进一步加强。在新的学年里我们将以特色园建设为工作重点，不断开拓进取使我园向更高的目标发展。

第四篇：幼儿园亮点总结

营丘镇中心幼儿园亮点工作总结

我园认真遵循《幼儿园工作规程》和《潍坊市规范办院行为十条规定》，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持深入探索以幼为本、科学管理的办园策略与方法，以“管理科学化、设施现代化、师资科研化、保教优质化、办园特色化”为目标，培养身心和谐全面发展儿童为核心，全面实施素质教育，圆满地完成了2014幼儿园各项工作任务和目标。现工作亮点总结如下：

一、以幼为本，教研促进教学，张显幼儿特色。

我园本重视教师的教研活动，按月按时开展教研，运用“走出去，引进来”的模式多次组织教师外出参观学习，然后回园开展集中交流与探讨，取长补短，利用全园与级部相结合教研形式，提高教师的业务素质与业务能力，最大限度的发挥了教师的各项才能。

我园自搬新园以来一直注重幼儿的区域活动，在角色、搭建、手工、绘画等区域进行了多次教研，多次为幼儿购买了大型积木，外加平时的搜集，搭建材料得到了丰富，搭建的领域得到了拓展。在手工区，各级部根据幼儿年龄特点，投放相应的区域活动材料，尤其是小、中班增加了幼儿自理能力方面的锻炼，为幼儿的成长打下了良好的基础。在美工区，增加了国画、水粉等美术材料，拓宽了幼儿的绘画形式，通过剪、拼，吹，画等形式，陶冶了幼儿的艺术情操。幼儿园将环境创设的主动权交给了幼儿，运用多种形式既提高了幼儿的艺术表现能力又增强了幼儿的自信能力。充分利用环境传递文化、环境传递爱的作用，美化环境，发挥育人作用。

二、完善户外活动设施，丰富幼儿活动，增强体质。

为丰富幼儿户外活动，我园开辟了了大片幼儿户外自主活动区域，为幼儿提供了大量攀爬、外沙、木工场地，经过多次教研和到安吉的实地学习，创建了适合本园的幼儿大型户外活动场地，将室内的活动区域转向室外，让幼儿接触大自然，接受阳光的沐浴，增加了幼儿活动的欲望和兴趣，增强了幼儿的体质。

三、家园携手，并肩协作。我园充分利用家长资源，为幼儿开展了手足口病的预防与治疗和秋季幼儿流感的防控知识讲座，开展了一系列“庆三八”家园总动员，“欢庆六一”家园大联欢，大班毕业典礼活动，幼儿的春游和秋游家委会活动和两次家长开放日活动。让农村家长进一步了解了幼儿园的教育模式与教育理念。通过开展的家长课堂，让家长朋友们知道了新形势的幼儿教育理念，知道了幼儿教育的主要形式是游戏，幼儿在游戏中获得知识，获得发展的教育理念。为以后幼儿园各项工作的开展奠定了基础。

四、创造安全环境提高幼儿自护意识

在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了消防疏散演习，让幼儿知道火场如何逃生;通过“手牵手，与安全同行”主题活动，让幼儿懂得了交通安全;师幼一起看光盘，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练。我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全，提高幼儿的自护意识。我园以此为契机，以此为动力，继续做好幼儿园的各项工作与一日常规的精细化管理，去粗取精，继续发扬好的工作态度与作风，坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿为本，争取幼儿园在2015更上一个新台阶。

第五篇：幼儿园亮点工作

幼儿园亮点工作

（二）卫生保健工作

1、卫生工作

A、实行定人定点分区域包干工作。我园以确保清洁、优美的工作生活环境和幼儿健康发展为目的，提倡每天一小扫，每周一大扫。保健人员每周进行不定时抽查，做到一看、二摸、三比较，即：看环境是否整洁；摸门窗玩具是否一灰尘；比较哪个班级最整洁。

B、实行卫生评比竞赛活动。如：每月一次抽样评比，把各班的毛巾进行抽样检查，并放在一起进行比较评比。保育员在同一时间进行搞卫生竞赛活动。对工作出色的保育员给予适当的奖励，同时作经验介绍，这样不仅调动了保育员的工作积极性，而且还促使保育员相互取长补短，把卫生工作做得更好。

C、实行保育员月考核制度。要求保育员每天能对自己的工作做到自查，月底进行自评，园务会进行考核后，与月考核奖金挂钩。

2、消毒工作

A、活动室消毒：主要针对杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被子等。像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登记。玩具、被子等每周进行一到二次消毒并登记。紫外线消毒做到每天一次并登记。

B、食堂消毒：主要针对餐具消毒，每天利用煮沸消毒和电子消毒柜进行消毒并登记。抹布做到每天用消毒灵浸泡清洗。食物能做到每天留样观察，并能根据幼儿的食欲情况进行调整。

C、消毒抽查：主要采取一天跟踪抽查，抽查结果进行公布并集中交流，对优秀者，在月考核中进行加分，以确保消毒工作落实到实处。

3、晨检工作

A、每天坚持严把晨检两关（园门口、各班班级门口）。保健医生严把园门口关，通过测体温及身体状况观察，确保幼儿安全进园，教师和保育员把好班级门口关，仔细询问查看每个来园幼儿，杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，把各种危险和传染源控制在外。在今年的各类传染病高发季节，我园能基本做到无传染现象。

B、格执行健康体检制度，抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，入园体检率达100%。

C、加强卫生宣传，班级教师经常对幼儿进行安全教育，开展相应的活动，根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、以家长学校、从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，针对红眼病、手足口病等高发情况，我园有针对性的进行了有关预防专题宣传工作，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。

五、加强家园联系，认真做好家长工作

在我园，家长工作是我们日常工作中一个重要环节。在迅速发展、竞争激烈的当今社会里，幼儿园的生存离不开家长，只有迎得家长的信任、支持、满意，幼儿园才能更好的发展、成长。因此，“服务家长，服务幼儿”，一直是我园对待家长的一条准则，我们把家长服务作出自己的特色。我们要求我们的老师要真诚、热情地对待每一位家长，用我们的实际行动关爱每一位孩子。几年以来，我们的真心、我们的努力，打动了越来越多的家长，金杯银杯不如家长的口碑，有了自身的良好形象，再加上家长们的信任和良好的口碑，让我们的生源一直处在一个稳定向上的趋势。金都幼儿园教师始终坚持以“一切为了孩子为宗旨”在做家长工作时，始终坚持主动积极，教师关心和爱护每一位幼儿，主动与家长进行真诚地沟通与交流，注重引导家长遵循教育规律，改善为家长服务的态度。如我们要求每一天家长接孩子时由当班的老师与家长进行一至三分钟的交流，要求教师真实的向家长反映幼儿在园的一天的学习与生活情况。有重要情况及时与家长沟通，尽量避免工作的被动性。

在本学期的家长工作中，我园积极开展了一系列的活动，如家长会、家长学校、亲子活动、讲故事比赛、每月家长调查表等等。在每月家长调查表中,我们计划的每个月的内容和要求都是根据季节的变化、教育教学、教师责任心、本月活动等方面进行调查的，其每班的满意率达95%以上，几个班中高达100%。同时还有一点是家长对活动的建议让我们及时了解情况以便总结，这样下次的活动会更好。我们不但每月举行幼儿的活动，我们还丰富了教职工的活动每月举行一次使大家更加团结。在此最值得一提的是我们的“庆六一既大班毕业典礼”活动，获得了全园家长们很高的评价和赞扬。为了准备这台演出，我们老师花了很多心思和汗水。首先在四月底全园教师进行研讨活动方案，五月初各班进行排练、彩排、直到6月1日上午，金都幼儿园庆六·一文艺演出及大班毕业典礼在嘉兴市科技馆举行。此次庆六一幼儿园共有三百名幼儿和五百余名幼儿家长一起参加了活动。活动主要分两个环节，一是大班的毕业典礼。二是师生同台表演 我们本次庆典活动的理念是：舞台是孩子的，让每位孩子在自己的舞台上尽情展示。遵循这样的原则，我们要求每一个班，每一位孩子，都要有机会走上舞台。六一节本身就是一个属于孩子自己的节日，因此，人人参与，人人快乐，更是我们举办活动的精髓。每位家长都能看到自己孩子在舞台上得到自我展示，能力得到锻炼，充满自信，我想这就是我们所有家长最想看到的。