xx县政法各部门多措并举扎实推进[定稿]

第一篇：xx县政法各部门多措并举扎实推进[定稿]

xx县政法各部门多措并举扎实推进

政法干警核心价值观教育实践活动

为全面贯彻落实中央和区、市政法委关于深入开展政法干警核心价值观教育实践活动有关安排部署，教育引导政法干警树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，进一步营造风清气正的良好工作氛围，xx县政法各部门结合实际，多措并举，扎实推进教育实践活动深入开展。

县法院“四个突出”，深化内容，增强实效。一是突出教育实践活动的多样性。以举办一次专题讲座、开展一次演讲比赛、展开一次核心价值观大讨论、召集一次部门查摆会和撰写一篇心得体会“五个一”系列教育活动为载体，切实将“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观转化为干警内在的思想素养。二是突出教育活动的引导性。组织干警开展了“送法律、送服务、送温暖”活动和“查实情、找问题、解民困”走访活动，回访案件当事人，了解群众的司法需求，解决群众的实际困难，不断改进、创新审判工作机制和方法，以优质高效的司法服务提高群众对司法工作的满意度。三是突出教育活动的实效性。把教育活动与延伸司法服务工作相结合，组织干警就自身的岗位职责履行情况进行总结和反思，查找在工作、学习、思想、纪律、作风等方面存在的问题和不足，对照整改，并就全年工作作出公开承诺，确保将核心价值观要求落实到审判执行工作的每个细节，实现干警核心价值观思想认同和司法实践能力的知行统一。四是突出教育实践活动的文化性。制定出台了《法官司法礼仪规范》，从规范法官仪表着装、举止行为等方面加强法官日常司法礼仪，强化职业道德约束力；组织干警开展书法、绘画、摄影等文化创作活动，以潜移默化的文化建设方式提升干警规范化执法水平。

县检察院“四个强化”，提升素养，规范行为。一是强化

学习教育。采取集中学习与自学相结合的方法,认真开展了忠诚履职、执法为民、公正执法、廉洁从检等教育活动。组织召开党组民主生活会，从学习、思想、工作、纪律作风等方面深刻剖析自身存在的不足，查找存在的问题,提出改进措施；围绕“为什么”、“是什么”、“怎么办”等方面组织干警开展“大学习、大讨论”活动，引导检察人员自觉践行正确的发展理念和执法理念，更加自觉地服从、服务于党和国家工作大局。二是强化学先赶超。组织召开全体干警大会，学习“全国模范检察官”马俊欣的先进事迹并展开讨论，通过反思对比, 切实将核心价值观深入到内心、渗透到思想。充分发挥典型示范作用,把政法干警核心价值观转化为执法办案的行为习惯,以实际行动树立和维护检察机关为民司法、公正司法、廉洁司法的良好形象。三是强化执法办案。结合全区检察系统“规范执法深化年”活动，扎实开展案件质量评查，就诉讼程序、法律适用、政策把握、证据规则、工作方法及办案中需要注意的问题等进行深入讨论,规范执法行为,提高执法能力。4月初，全面启动了“民行检察与民同行宣传月”活动，讲解民事行政检察工作的职能、工作内容、监督方式及如何通过检察机关提出民事诉讼、行政诉讼申诉的相关规定和法律知识。四是强化制度建设。建立健全了从严治检的监督制约机制，全面落实办案责任制、错案追究制等，进一步规范执法行为；重视与人大代表的联系，主动征求意见和建议，发现问题，及时查纠，对照整改；完善奖励机制,提高干警干事创业的积极性,推进各项工作上台阶。

县公安局“四个结合”，统筹安排，全面推进。一是结合营造公平正义执法为民的法制环境活动，开展廉洁从警教育。完善队伍管理、党风廉政建设和反腐败预防惩治工作机制，筑牢制度防线，增强拒腐防变的意识和能力；举办司法考试培训班，大力提升民警执法能力和水平；推进阳光执法和警务公开，主动接受人民群众对执法每一个环节的监督，确保执法公平、公正、公开；开展学雷锋活动，引导教育民警树立正确的人生观、价值观、利益观。二是结合“创先争优”和“三访三评”大走访等活动，开展执法为民教育。创新警务模式，大力推进民生警务战略，倾听民意、化解民怨、维护民生，努力为群众办好事、做实事、解难事。三是结合政法队伍形象大提升活动，开展忠诚警魂教育。利用每周二、五集中学习日，认真学习《政法干警核心价值观教育读本》等，进一步坚定民警的理想信念，提高民警的思想认识。四是结合社会治安大整治活动，深入开展矛盾纠纷大排查、大调处。认真梳理疑难信访积案，采取领导包案、法律宣传、政策感召、亲情感化、困难救助等措施，加强治安隐患排查化解；积极创新实有人口管理、虚拟社会管控等工作机制，推进交巡警合一运行平台建设，提升城区治安、交通管控效果；开展打击多发性侵财犯罪专项行动，形成“抓一个、牵一伙、破一案、带一串”的良好势头。今年以来，共侦破侵财案件？起，抓获违法犯罪嫌疑人员？名，挽回经济损失？万元。

县司法局“两明确一承诺”，创新举措，优化服务。对全局干部职工分别就岗位职责、2012年工作任务进行明确，并就完成工作时限及如何开展好核心价值观教育实践活动公开承诺，把承诺事项完成情况与年终考核挂钩；建立法律服务顾问团、法律服务“三联”和结对服务机制，开通法治宣传短信群发平台，积极推进和谐村居建设；结合社区矫正规范管理年活动和副科级以上领导干部帮助帮包对象兑现帮扶政策、帮助帮包对象解决实际生活困难、做好帮包对象的思想转化工作“一帮三包”活动，不断推动社区矫正和安置帮教服务管理工作的规范化和科学化，有效预防和减少重新违法犯罪，消除不稳定因素。

第二篇：建设局多措并举扎实推进

建设局多措并举扎实推进

“三讲三提升”活动

为扎实推进“三讲三提升”活动，建设局党委，多措并举，狠抓落实，不断将活动推向深入。

一是围绕锤炼党性，进一步强化党性教育。围绕增强机关党员干部的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，局党委计划由党委书记赵鹏带头上党课，引导机关党员干部坚定理想信念，忠诚党的事业。同时，邀请离休老干部作优良传统报告会，弘扬组工干部公道正派、坚持原则、淡泊名利、甘为人梯的政治品格。

二是围绕提升能力，进一步深化学习培训。推进学习型机关建设，采取选派组工干部带班外出参加培训、挂职锻炼等方式丰富组工干部阅历。通过业务知识辅导、专题导论等形式，提高组工干部业务水平，努力做组织工作的政策通、活字典。

三是围绕完善机制，进一步规范化机关管理。建立局机关管理制度，对组织工作任务进行分解，分级负责，责任到人，一级抓一级，提高干部执行力，确保全年工作任务的有效落实。

四是围绕查摆问题，进一步优化组工队伍。坚持开门搞活动，通过座谈走访、问卷调查、设立信箱、召开民主生活 1

会、谈心交心等形式，广泛征求意见建议，深刻查摆问题，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，引导组工干部落实“三勤三实三高”要求（即：勤学习、勤思考、勤工作；讲实话、办实事、求实效；高标准、高质量、高效率），真正把建设系统的组工干部队伍打造成为一只经得起考验的党的过硬队伍。

第三篇：龙阳镇多措并举扎实推进党风廉政建设

龙阳镇多措并举扎实推进党风廉政建设

为了切实提升党员干部素质，纯洁党员队伍，优化党纪党风，龙阳镇立足镇情，多措并举扎实推进党风廉政建设。

一是广泛开展廉政教育活动。通过镇党委中心组织学习、党员轮训、廉政文化表演、创先争优等活动契机，用好用活廉政教育载体，组织广大党员干部参加廉政党课、学习廉政典型、接受警示教育，使广大党员干部党性得到锻炼，廉政意识得到增强。

二是积极完善廉政规章制度。该镇积极促进党风廉政建设制度化，推进制度反腐的基础性工作，遵循“阳光反腐、源头治腐”的思路，突出规范公共权力运行，强调重点领域制度的建立，依照有关法律法规，逐步建立健全了廉政谈话制度、民主决策制度、首问责任制度等廉政制度。

三是大力培植廉政文化阵地。该镇在人口密集地区书写廉政标语，在办公场所设立廉政文化宣传栏，在主要领导干部办公桌上放置廉政警示牌，时刻提醒广大党员干部要严于律已，以身作则，自觉执行党风廉政建设的各项规定，带头同各种腐败现象作斗争，争做执纪守法和廉政建设的模范。

四是切实落实廉政监督机制。该镇充分发挥纪检联络员职能，对行政工作中可能出现的廉政风险点进行客观地把握，有针对性、有预见性地监督，减少本部门本单位、本村两委廉政风险的发生，使岗位廉政风险防控管理工作进一步落到实处。同时，设立举报箱，党内党外监督双结合，实现了人人监督、事事监督，时时监督，增强了监督的实效性。

第四篇：多措并举扎实推进平安创建工作专题

多措并举扎实推进平安创建工作为扎实推进平安建设向纵深发展，根据形势发展需要，采取多项措施努力推进平安建设工作迈上新台阶。

一是依托载体，示范带动。继续在全县范围内深入开展平安创建活动，突出“平安家庭”这一细胞工程，达到典型带动的目的，并把平安建设工作任务落实到每一个镇乡街和单位，充分发挥平安建设示范带动的作用，使全县平安建设工作学有榜样、赶有目标。

二是加强协调，整体推动。坚持每月召开一次平安创建活动分析会，乡镇平安建设领导小组坚持每月召开一次例会，定期分析了解在平安创建、安全防范、矛盾纠纷排查等方面存在的问题，收集各种不稳定的因素及工作中的困难等，切实提高平安建设工作的积极性。

三是突出重点，总结提高。以“平安家庭”创建为载体，以创建平安小区为拉动，以建设社会主义新农村为目标，扎实落实平安建设有关要求，认真开展平安创建工作自查自评，严格按照县平安建设领导小组办公室的要求，每季度进行一次平安家庭评选，每半年进行一次平安单位、村、学校的评选，扩大了平安创建的知晓率，深化了平安创建效果。

第五篇：多措并举扎实推进教育扶贫工作（最终版）

多措并举扎实推进教育扶贫工作

教育部党组召开会议学习贯彻中央扶贫开发工作会议精神

教育部党组12月1日在京召开会议，学习传达中央扶贫开发工作会议精神，并就开展教育扶贫工作进行研究部署。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议并讲话。他强调，要围绕《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020年）》提出的“两不愁、三保障”目标，以巩固提高义务教育水平为重点，以实施教育扶贫工程为突破口，加快普及学前教育和高中阶段教育，大力加强中等职业教育，加快人力资源开发，将新生劳动力和富余劳动力转化为高素质劳动者，使贫困落后面貌得到根本改变。

相关内容>>中国农村扶贫开发纲要：推动贫困地区教育发展

>>全国农村留守儿童工作经验交流现场会召开

>>教育部组织30所高校对口支援新疆19所高职学校 相关文件>>中国农村扶贫开发纲要(2011-2020)

袁贵仁指出，中央扶贫开发工作会议，是在“十二五”顺利开局、全面建设小康社会进入关键时期，在我国扶贫开发以从解决温饱为主要任务的阶段转入巩固温饱成果、加快脱贫致富、改善生态环境、提高发展能力、缩小发展差距的新阶段召开的一次重要会议。胡锦涛总书记、温家宝总理在会议上的重要讲话，深刻阐明了扶贫开发的重要意义，全面部署了未来10年我国扶贫开发工作，并把发展贫困地区教育事业作为行业扶贫的重要内容，提出了明确的工作要求。教育系统一定要深入学习领会，坚决贯彻落实。

袁贵仁强调，教育扶贫是脱贫致富的重要途径，要采取切实措施扎实推进教育扶贫工作。一是加大统筹协调力度，集中实施一批教育富民、教育移民、教育惠民工程，着力推进集中连片特殊困难地区教育扶贫攻坚。在连片特困地区的680个县（市）实施好农村义务教育学生营养改善计划试点。二是把改善贫困地区教育发展环境和条件作为教育发展规划的重要内容，在资金、项目等方面向贫困地区倾斜。要制定高校对贫困地区实施定向招生工作方案；继续实施好对口支援计划、协作计划，制定并实施好中西部高等教育振兴计划；会同有关部门制定贫困地区中等职业教育阶段学生免费教育及补助政策。三是加强教育定点扶贫。教育扶贫工作要建立定点联系机制；教育部机关要带头制定定点扶贫工作方案；鼓励高校积极承

担定点扶贫任务，帮助贫困地区提高人才培养水平和科技创新能力。四是制定政策引导大中专毕业生到贫困地区就业创业，鼓励和选派思想好、作风正、能力强、愿意为群众服务的高校毕业生到贫困村工作。五是鼓励高校加强扶贫理论和政策研究，为扶贫开发科学决策提供依据。六是把扶贫纳入基本国情教育范畴，作为学校教育的参考资料。

教育部党组成员出席会议。教育部有关司局负责同志列席会议。