2014年阳江普通高中期末考试高一数学参考答案（最终5篇）

第一篇：2014年阳江普通高中期末考试高一数学参考答案

2014年普通高中高一调研测试

数学

评分参考

一、选择题BADCDACBCD

二、填空题⒒4xy0⒓3⒔2⒕

1三、解答题 ⒖⑴（方法一）(1 ,1)，(3 ,3)……2分

330……4分，所以……5分（方法二）|AB|(21)2(32)22，|AC|2，|BC|2……3分

|BC|2|AC|2|AB|2……4分，所以CAB

2，ABAC……5分 ⑵（方法一）am n m(1 ,1)n(3 ,3)(m3n ,m3n)……8分

m3n111所以……10分，解得m，n……12分 22m3n

2（方法二）由⑴a(m n)m||2nm||2 ……8分，所以m 1……10分 2同理，n 1……12分 2⒗⑴低于60分的频率为0.005200.01200.3……3分

被抽查的学生有60.320（人）……5分

⑵由⑴知，[20，40）分数组的学生有20(0.00520)2（人），[40，60）分数组的学生有4人……7分

记这6人分别为a1、a2，b1、b2、b3、b4（a、b表示不同分类组），从中随机选取2人，不同的选法有a1a2、a1b1、a1b2、a1b3、a1b4、a2b1、a2b2、a2b3、a2b4、b1b2、b1b3、b1b4、b2b3、b2b4、b3b4……9分，共15种……10分

b1b2、b1b3、b1b4、2人在同一分数组的选法有a1a2、b2b3、b2b4、b3b4……

11分，共7种……12分

不同选法等可能，所以2人在同一分数组的概率P

7……13分 1

5

3⒘⑴f()cos()cos……5分（第二个等号3分，其他各1分）

2662

⑵f()cos(2)sin22sincos……9分（第三个等号2分，6

2其他各1分）

122

sin，是第二象限角，cossin2……12分（第一

个等号2分）

12242

……14分)2()

6339

⒙⑴ABCDA1B1C1D1是长方体，所以BB1//AA1//DD1且BB1AA1DD1……

1所以f(



分

BB1D1D是平行四边形，BD//B1D1……2分

又B1D1平面C1BD，BD平面C1BD，所以B1D1//平面C1BD……4分 同理AD1//平面C1BD……5分

又AD1B1D1D1，所以平面AB1D1//平面C1BD……6分

⑵（方法一）连接B1D，得三棱锥B1C1BD，设平面AB1D1与C1BD之间的距

离为h，依题意，VB1C1BDSC1BDh……7分

31111

VB1C1BDVDBB1C1SBB1C1CDBB1B1C1CDa3……9分

3323

（有一步正确的中间过程1分，结果正确1分）

连接AC，设ACBDO，连接C1O，则BODO

a……10分 2

BC1DC1a……11分

a……12分 2

11111321BDC1Oha3，即2aaha3……13分 3233223

解得ha，即平面AB1D1与C1BD之间的距离为a……14分

（方法二）连接AC、A1C1，设ACBDO、A1C1B1D1O1，连接OO1、从而C1OBD，且C1OBC1BO2

C1O，作O1EC1O，垂足为E……7分

依题意，A1A平面ABCD，所以A1ABD……8分

ABCDA1B1C1D1是长方体，ABBC，所以ACBD，A1AACA，所以BD平面ACC1A1……9分

BD平面C1BD，所以平面C1BD平面ACC1A1……10分

O1E平面C1BD，O1E是平面C1BD与平面AB1D1之间的距离……11分 在OO1C1中，OO1AA12a，O1C1

a……12分

2OO1平面A1B1C1D1，OO1C1900，OC1OO1O1C1分

所求距离O1E⒚⑴

a……132

OO1O1C12

a……14分．

OC1

3n

……6分（每列2分）

ˆ⑵直接计算得b

(x

i

1n

i

x)(yiy)



i

(x

i1

x)2

1……9分（求得x、y中任何一个给118

分，求得分子、分母中任何一个给1分，其他1分）

ˆ 17511723……11分 ˆba

ˆ xaˆ11813184……13分 预测该教师孙子的身高yb

⒛⑴设P(x ,y)，则(x ,y)，(2x ,ay)……2分

由3得x(2x)(y)(ay)3……3分

a1

即(x1)2(y)24a2……4分

4a20，点P的轨迹为圆……5分

x(2x)(y)(ay)3⑵由得

x2y20

(2y2)(2y4)y2ay30……6分，5y2(a12)y50……7分 依题意，[(a12)]24550……9分，解得a2或a22……10分

直线 l 与坐标轴的交点分别为M(2 ,0)，N(0 ,1)，(2 ,1)……11分 直线 l 与直线OA夹角的余弦值cos分

a2时，cos



|a4|5a4

……12

9……13分；a22时，cos……14分． 10610

第二篇：高一英语期末考试 答案（本站推荐）

高一英语期末考试 答案

第一部分 听力

1-5 BCABC6-10 ABCCB11-15 ABAAA16-17 CB

18.Clean19.Chinese20.bird watching

第二部分 英语知识运用

第一节 单项填空

21-25 ABACD26-30 DBBBA31-35 CABCC

第二节 完形填空

36-40 BCBBA41-45 CADDB46-50 ACBDA51-55 BADDA

第三部分 阅读理解

第一节选择题

56-60 CBDD D61-65 DCBCC66-70 AADCC71-72 CA

第二节 阅读题

73.Separated.74.They live a happy and peaceful life.75.They are separated from each other.第四部分书面表达

第一节 阅读填空

76.Colors77.Expressions78.Be sad79.Feel bad

80.Green with envy81.Black82.everything goes wrong

83.find their targets84.Have no courage85.A flag raise

第二节 写作

Dear Editor,I’m writing to tell you about the discussion we have recently had about whether we should know our parents’ income.We do have different opinions on this matter.Most of us think we should know our parents’ income since it will help us understand how hard our parents have to work, no matter how much they earn.Then we will study harder and harder and will not waste money any more.We may also learn to share our parents’ trouble.About 30% of my classmates think it unnecessary to let the children know how much their parents earn.If they know their parents have enough money to support the family, they will not study hard since they needn’t worry about the future.It is said especially when their parents have a higher income, the children will easily form a wasteful habit.Yours sincerely,Li Hua

第三篇：高一数学期末考试情况分析

ⅩⅩ高中

上期高一数学期末考试情况分析

一、试题整体评价

本试题符合《高中数学课程标准》对必修1、2的要求，一是在重视全面考查的基础上突出了对数学主干知识的考查力度，使基础知识的考查达到了一定的深度，并以此构成了数学试卷的主体，没有刻意追求知识点的覆盖面．二是对通过数学重点知识的考查，有效地反映学生对数学思想和方法的理解与运用的程度，试题淡化特殊技巧，注重计算能力,但计算量过大．三是重视数学学科知识与知识之间的横向联系与各部分知识间的深刻的内在联系，着眼于知识板块的综合性，突出考查学生的思维能力，坚持在知识网络交汇点设计试题的命题原则.四基础题太少,综合题过多,造成整套试题的综合程度过高,难度过大.二、成绩分析

本次考试数学学科最高分为107分，位居全市693名。人均分为52.61，居所有高中第10位，这在我校应该算是一个较好的成绩，这与学校领导的正确指导和高一数学组六位老师的辛勤工作是分不开的。

三、存在的主要问题

1、从各班成绩来看，还存在同层次班级差距明显的问题，这也放映出我们教师的教学方面，还存在着计划不周训练不当之处。

2、学生方面，存在的主要问题有：

（1）基本概念的掌握不牢固，基础知识掌握不扎实；

（2）运算求解能力差，有思路因运算有误而不能完成解答；

（3）对题意不能正确理解或审题不清而造成失误；

（4）数学理性思维不深刻，造成解题过程中的诸多漏洞；

（5）书写不规范；

（6）时间分配不合理；

（7）心理素质差。

四、今后的教学改进建议

1、以学校大力推进“五步教学法”课堂改革为契机，深入领会新课改精神，促进课堂教学改革，发展学生的探索交流能力，促进我校数学教学成绩再上新台阶。

2、重视基础

要坚持最基础的知识才是最有用的知识的原则，狠抓基础知识、基本思想方法的教学。在平时分析问题和练习中要注意提炼题目中的基础知识和数学思想方法在其中所起的作用和地位，不能为做题而做题。

重视课本，注意知识的发生发展过程，充分挖掘课本中每一个概念的内涵及与它相关联知识之间的联系，形成知识网络，而不是孤立的知识点，重视课本每一道练习题。

2、抓好分层教学

应根据学生实际，合理抓好学生中的分层教学和题目讲练中的易、中、难三个层次，因为做好容易题是解决中档题的基础，做好中档题是解决难题的基础。特别是我校还存在大量中差生，这也说明我们还有很大的上升空间。

3、有意培养学生的计算能力

在平常的教学过程中应充分重视对学生运算能力的培养.尤其是较复杂的数值运算和抽象字母运算的训练，要经常接触，不能轻视，只有这样在平时的训练中积累经验、提升心理素质，在考场上才能调动有方，操作有序，运算自如，一次成功。

4、有意培养学生的学习习惯和自学能力

在平常的教学过程中应培养学生“自能读书”的能力，使学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，调动学生学习积极性，由被动学习转向主动学习，这是提高教学质量的根本办法，是达到“教是为了不教”理想境界的必由之路。

5、重视评讲教学

精选典型问题，不做偏题、怪题．评讲要多在为什么这样做？怎样思考上下功夫，要以题目为载体，在思维层面上提炼具有辐射功能、导向功能和一般意义上的基本结论、基本方法、基本思路和基本数学思想。在立足于基本问题时，适当拓展，真正把题目做透、做活。

6、适当接触一些新情境问题

在认真研究教材、《考试说明》的基础上，在平时教学中适当接触一些新情境问题，如生活中的实际问题的数学建模等，有利于培养学生阅读理解和分析问题、解决问题的能力。

7、抓规范答题

每年的高考题，均要求答题过程要科学、规范，每一细节都应表达准确清楚。这种严谨、细致的答题作风，只有通过平时的训练才能养成。

义马市高中高一数学备课组

2014-02-25

第四篇：高一期末考试模拟考试语文及答案

2013级高一交班考试语文模拟热身训练

一、选择题（24分）

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（B）

A.不可估量（liáng）烙（lào）印倾轧（zhá）后嗣（sì）．．．．

B.悄（qiǎo）无声息菲（fěi）薄列观（guàn）门框（kuàng）．．．．

C.应（yìng）运而生斧削（xiāo）哄（hōng）笑濒（bīn）临．．．．

D.冠（guān）冕堂皇躯壳（kã）恫吓（hâ）抽搐（chù）．．．．

2．下面句子中的标点符号有错的一项是（C）

A．记得在我的一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1987年3月3日。

B．他意识到，必须马上找个地方隐蔽起来。

C．“给点喝的！”我说：“再来支烟，在左上方口袋里。” D．“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。

3.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对仗句？选出最恰当的一个。（A）

A柳絮池塘淡淡风 B榆荚临窗片片雪 C带水芙蕖点点雨 D丁香初绽悠悠云

4.下列各组词语中，字形没有错误的一组是（D）

A．残羹冷炙金壁辉煌富丽堂皇振耳欲聋

B．一蹴而就义愤填赝翠锦斑斓祟山峻岭

C．心荡神弛斑驳陆离一泄千里玲珑剔透

D．变幻莫测豁然开朗完璧归赵亭亭玉立

5．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(D)

A．你的这席话，不啻为空谷足音，令人警醒。．．．．

B.尽管这些传说都是空穴来风，但三人成虎，我们也不得不有所防备。．．．．

C．用人做事要注意防微杜渐，今天的纵容可能造成明日尾大不掉的窘境。．．．．

D．我们这些来自农村的下里巴人，谈吐、举止总是让城里人看不起。．．．．

6．下列各句中，没有语病的一项是(C)

A．我市成为地级市以来，经济和社会发展形势很好，市委希望画家和文艺工作者深入工 厂企业为全市人民创造出更多更好的作品。

B．外来民工人数众多，在如厕时，偶而不讲卫生、弄脏厕所，也不是不可否认的实情，但这也并不能成为公厕拒绝他们入内的理由。

C．方舟子强调了学术的规范和程序的严谨公正：如果钟南山院士有相关的研究成果，应当首先以发表学术论文的方式接受学术界的检验，然后才可以向社会公布成果。

D．到现在为止，雨果也是我特别看重的作家，我对他的《悲惨世界》和《九三年》影响很大，译制片中对我最有影响力的也是《悲惨世界》。

7.下列各句中加点的实词解释有误的一项是（B）

A.欲厚遗之遗：赠送侯生摄敝衣冠敝：破旧 ．．

遍赞宾客赞：介绍夷门抱关者关：门闩 ．．

B.如姬资之三年资：蓄积屏人间语间：中间 ．．

争宠而心害其能害：妒忌五霸之伐也 伐：征伐 ．．

C.众辱之曰众：当众樵苏后爨苏：割草 ．．

深沟高垒垒：营垒其文约，其辞微微：含蓄精深 ．．

D.传飧飧：晚饭诸将效首虏效：献出，呈献 ．．

天下已集集：和睦秦失其鹿鹿：政权 ．．

8.下列选项中文言句式与例句相同的一项是（C）

例句：辞于淮阴侯

A.何功之有哉B.大丈夫不能自食

C.遍赞宾客D.莫不求忠以自为

9.下列选项中词类活用与例句相同的一项是（C）

例句：盖聂怒而目之 ．

A.臣海内之王B.箕踞以骂 ．．

C.留军壁邺D.邪曲之害公也 ．．．

10.下列有关作品内容理解有误的一项是（B）A.柳永的《八声甘州》上片描绘了雨后清秋的傍晚，关河冷落夕阳斜照的凄凉之景；下片抒写词人久客他乡急切思念归家之情。全词语浅而情深，融写景、抒情为一体，通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪。

B.《蝶恋花·庭院深深深几许》是北宋大文学家范仲淹的作品。此词描写闺中少妇的伤春之情。上片写少妇深闺寂寞，阻隔重重，想见意中人而不得；下片写美人迟暮，盼意中人回归而不得，幽恨怨愤之情自现。

C.《破阵子 春景》通过清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。

D.《菩萨蛮》写女子起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。全词把妇女的容貌写得很美丽，服饰写得很华贵，体态也写得十分娇柔，仿佛描绘了一幅唐代仕女图。

11.对《三国演义》内容理解不恰当的一项（D）

A.第九十七回，孔明二出祁山，领兵三十万进兵陈仓，遭到了守将郝昭的顽强抵抗。

B.第一百零四回，建兴十二年八月，诸葛亮死于五丈原，死时五十四岁。刘禅将诸葛亮厚葬在定军山。

C.第一百零六回，魏景初三年春，曹睿病死。临终前，效法刘备托孤，把幼年的儿子曹芳托付给司马懿，并封曹真的儿子曹爽为大将军，总摄朝政。

D.第一百十七回，邓艾攻打剑阁，钟会则领兵取道阴平岭，从险峻之地度过，攻取江油、涪城，军民俱降。

12.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（D）“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。，。如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。

①使人们不断完善，走向进步

②当然，有的书是有缺点的，要善于选择

③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师

④书是人类获得知识的重要途径

⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”

⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑

A、②⑥⑤④①③B、③⑥②⑤①④C、④③①⑥②⑤D、⑤③④⑥①②

二、阅读下面这首唐诗，完成后面问题。（10分）

题元十八①溪居

白居易

溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。

晚叶尚开红踯躅②，秋芳初结白芙蓉。

声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。

更愧殷勤留客意，鱼香饭细酒香浓。

注：①元十八：白居易在江州时结识的朋友，隐于庐山五老峰下。②踯躅：杜鹃花的别称。

（1）白居易晚年与刘禹锡唱和甚多，并称刘白，他主张：

文章合为时而著，歌诗合为事而作。（2分）

（2）诗的前两联描绘了怎样的图景？在写景上有什么特色？（5分）

（3）“影落杯中五老峰”中的“落”字用得极具特色，请作简要分析。（3分）

答案：（2）溪水潺潺，岚气弥漫，森林茂密，水槛山窗，杜鹃绽放，芙蓉初开，（1分）描绘出了静谧清幽的夏末初秋图景。（1分）（停留与图景描述只给1分，在此基础上有意境特征的概括，给2分）

景物描写的特点：①远近结合，写景富有层次感；②红白两色，色彩鲜明，对比强烈；③叠词，“漠漠”“重重”分别写出溪岚的迷蒙和树木的茂盛，；④拟人，写出水槛山窗一个接一个的扑面而来，展现了友人溪居的幽美。（每点1分，答出任意三点即可给3分，最高3分）

（3）“落”字写出五老峰倒映杯中的景象，（1分）化静为动，想象奇特，（1分，两点任答其一即可）写出了溪居环境的明净，突出主人恬淡自适。（1分）

三、名句默写（10分）

（1）斜阳草树，人道寄奴曾住。

（2），一时多少豪杰。

（3）复道行空。

（4），多于机上之宫女。

（5）有是则生而有不用也。

（6）报君黄金台上意。

（7）君子之至于道也。

（8）贤者以其昭昭使人昭昭。

（9）是处红衰翠减。

（10），空戴南冠学楚囚。

四、阅读下文，完成第21－25题。（18分）

宗元少聪警绝众，尤精西汉诗、骚。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。

顺宗继位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马，即罹容逐，涉履蛮障，骑岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。

元和十年，例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，胡忍见其若是？”即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，仍出私钱贱之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里皆随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

22．下列四项中加点的字解释错误的一项是（D）（2分）

A．宗元少聪警绝众警：机警B．与之图事图：商议

C．禹锡终易连州易：改任D．归其父母归：赠送

23.下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（C）（2分）

A．蕴骚人之郁悼/比诸侯之列 ．．

B．下笔构思，与古为侔/微斯人，吾谁与归 ．．

C．请以柳州授禹锡/欲以客往赴秦军 ．．

D．宗元谓所亲曰/于众人广坐之中，不宜有所过 ．．

24．下列叙述符合原文意思的一项是（B）（2分）

A．柳宗元参加科举考试，考中进士，又被推荐为宏辞科，因此被授予校书郎、永州司马等职务。

B．王叔文想重用柳宗元，但正赶上皇帝居位不久，王叔文的想法没有实现。

C．长江至岭南之间，想考进士的人，不远千里来跟着柳宗元学习，结果那些人都出了名。

D．柳宗元在文学上的才华得到世人称赞，但政治上的才能却没有显示出来，表现在还没被重用就遭贬了。

24、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）吾与禹锡为执友，胡忍见其若是？

（2）观察吏裴立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（3）且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众，顾力不能耳。

25．文章用简练的语言叙写了柳宗元的一生，它写出了柳宗元哪些方面的特点，试析之。（3分）答案：（1）我和刘禹锡是亲密的朋友，怎么忍心看他们母子这样（落到这个地步）呢？（2）观察吏裴立为柳宗元料理丧事，并护送他的妻子儿女返回京师。

25、（在为文上有诗、骚之风，关注现实，切中时弊； 在为人上重视友情，体贴朋友；在为官上体贴百姓，革除陋习。）

五、现代文阅读

（一）应试林语堂（8分）

①殿试的日子到了。皇帝任命欧阳修为主试官，另外若干饱学宿儒为判官。在读书人一生这个紧要关头到来之际，大家心中都是紧张激动，患得患失。过去多年来三更灯火五更鸡的苦读力学，都是为了这一时刻。考生必须半夜起身，天甫黎明就要来到皇宫之外，身上带着凉的饭食，因为没考完是不许出考场的。在考试时，考生要各自关闭在斗室之中，有皇宫的侍卫看守。朝廷有极严厉的规定，借以防止纳贿或徇私。考生的试卷在交到考试官之前，先要由书记重抄一遍，以免认出试卷的笔迹。在重抄的试卷上，略去考生的名字，另存在档册里。考生在考完放出之时，考试官则关入宫中闱场，严禁与外界有任何接触，通常是从正月底到三月初，直到试卷阅毕呈送给皇上为止。考生首先考历史或政论。次考经典古籍，最后，在录取者的试卷已阅毕，再在皇帝陛下亲自监察之下考诗赋，然后再考策论。宋仁宗特别重视为国求才，对这种考试极为关注。他派贴身臣仆把题目送去，甚至有时为避免泄露，他还在最后一刹那改变题目。

②苏氏兄弟都以优等得中。苏东坡的文章，后来欧阳修传给同辈观看，激赏数日。那篇文章论的是为政的宽与简，这正是苏东坡基本的政治哲学。不过，不幸有一个误会。欧阳修对此文章的内容与风格之美十分激赏，以为必然是他的朋友曾巩写的。为了避免招人批评，他把本来列为首卷的这篇文章，改列为二卷，结果苏东坡那次考试是名列第二。在仁宗嘉佑二年（一○五七）四月八日，苏东坡考中，在四月十四日，他那时才二十岁，成为进士，在三百八十八人之中几乎名列榜首。得到此项荣誉，于是以全国第一流的学者知名于天下。

③苏东坡这个才气纵横的青年，这次引用历史事例，却失之疏忽，而且在试卷上杜撰了几句对话。他发挥文意时说，在赏忠之时，宁失之宽厚，在罚罪之时，当恻然有哀怜之心，以免无辜而受戮。他写道：“当尧之时，皋陶为士，将杀人。皋陶曰杀之三。尧曰宥之三。”这几句对白读来满好，显示贤君亦肯用不肖，使之有一展长才之日，这种史实颇可证实明主贤君用人之道。判官梅圣俞阅卷至此，对尧与皋陶有关此事之对白，不敢公然提出查问，因为一经提出，即表示自己对年久湮没的古籍未曾读过。

苏东坡因此，才得以混过。考试过去之后，梅圣俞一天问苏东坡：

“可是，尧和皋陶这段话见于何书？我一时想不起在何处读过。”

苏东坡这位年轻学者承认说：“是我所杜撰。”

梅圣俞这位前辈宿儒大惊：“你所杜撰！”

东坡回答说：“帝尧之圣德，此言亦意料中事耳。”

④主考官录取一学生，即表示自己克尽其职发现了真才，二人彼此之间即形成了“老师”与“门生”终身不渝的关系。考中的门生要去拜谒主考老师致敬，并修函感谢恩德。欧阳修为当时文学权威，一字之褒，一字之贬，即足以关乎一学人之荣辱成败。当年一个作家曾说，当时学者不知刑罚之可畏，不知晋升之可喜，生不足欢，死不足惧，但怕欧阳修的意见。试想一想，欧阳修一天向同僚说的话，那该有何等的力量啊！他说：“读苏东坡来信，不知为何，我竟喜极汗下。老夫当退让此人，使之出人头地。”这种话由欧阳修口中说出，全京都人人都知道了。据说欧阳修一天对儿子说：“记着我的话。三十年后，无人再谈论老夫。”他的话果然应验，因为苏东坡死后的十年之内，果然无人再谈论欧阳修，大家都谈论苏东坡。他的著作在遭朝廷禁阅之时，有人还暗中偷读呢。

（选自林语堂著《苏东坡传》第四章）26.请分别概括全文四个部分的大意。（4分）

27.本文结尾一段主要运用了什么描写技巧？它对刻画苏轼形象有何作用？请结合文本内容简要分析。（4分）

26．（4分）（1）朝廷准备殿试。（2）苏轼名列前茅。（3）苏轼杜撰论据。（4）苏轼受到推崇。（一个要点得1分。学生答案与参考答案意思大致相同即可。）

27．（5分）（1）结尾一段主要运用的是侧面描写（或衬托）的表现手法。（2分）

（2）作用是：通过文坛领袖欧阳修对苏轼的激赏来突出苏轼横溢的才华。（2分）

如：（1）欧阳修说：“读苏东坡来信，不知为何，我竟喜极汗下。老夫当退让此人，使之出人头地。”（2）欧阳修一天对儿子说：“记着我的话。三十年后，无人再谈论老夫。”（3）读苏东坡来信，我竟喜极汗下。（4）苏东坡死后的十年之内，大家都谈论苏东坡。

（结合其中一处分析即可，1分。）

（二）在树的年轮中生长的乐器（20分）

王芸

①在许多乐器的身体中，总能找得到一棵树的魂魄。只是不同的乐器，往往渗透着树在不同生命时段或不同部位的某种特质，彰显出各异的面目。

②二胡绝对是紧紧抓握着泥土的大树的根部。二胡奏出的声音，悲怆也好，苍劲也罢，哪怕偶尔欢娱一阕，都带有泥土的颜色与气息，都透着一丝苍凉。二胡的弓只一拉，戛然一声，人们的心便不由自主地往内收紧，收成一枚致密的核，被二胡的气场浑然包裹、束缚，却又仿佛随时会胀裂开来，一腔情绪迸泻而出，澎湃成汪洋。

③笛子是一尾游动在树腔中的气，有时蹿上梢头，只轻灵地一点；有时从树根直贯云霄，荡气回肠。琵琶如茎，精血充沛，刚健有力，是累世风雨也弹拨不断的结实与铿锵。纤指急弦，狂风骤雨仍稳伫如故，不输金石。小提琴是枝干，铺蔓回环，细可撑天，密可载云。繁花点点，叶稠如幕，阳光在每一处可照耀到的地方，朝着不同的方向闪闪发光。

④筝是一片春天新发的叶子，是叶子上恰好滚动的露珠，露珠上闪烁的光芒；是叶子在温润春日里时常承接的下场密雨，雨线上不小心拆散的月光。钢琴是春夏之交满树的花蕾次第绽放，干净、明澈而又激情的天籁彼此衔缀。箫是深秋落霜的树，遍体薄透清越的白，凌凌如月下剑光的寒，满身清肃之气。箫，离一株树的冬天，大概只有咫尺。

⑤独弦的马头琴，是一株躺下来说话的老树。一株缄默了千年的参天大树，就藏在马头琴里对我们开口说话。一个个颤音，喑哑，低回，连绵，苍茫，悠长。每一个音符是那历历在目、无边无际的沧海桑田，是那潮起潮落、风起云涌的苦难与欢欣，是那生命无处不在的脆弱与坚强、隐忍与抗争……除了缄口，聆听，我不知自己还能说些什么，做些什么。

⑥由陶土、兽骨制成的埙，也许不曾掺杂一丝木质，但绝对找得到有着无数年轮的树的一缕精魂。埙是从远古吹来的一阵风，脚不停步，吹过无数棵树的叶子、花朵和果实，搏动树的枝、粗朴的躯干和隐藏在泥土中的根，挟带走漫漫黄沙、树的精魂和时间的碎砾，从远古呼啸而至。

⑦埙一路走来的历程太漫长了，风中汇聚起太多种声音——如七彩光谱会合成透明的光线——以至我们只听见纯净单调、起起伏伏、无休无止的呜呜。在这质朴无华的声音里，我们情不自禁静敛心神，像盲人那样伸出心灵的双手，摸索着试图将碎砾缝合，将残缺还原，让精魂回到每一棵树的身体之中，将每一粒黄沙归还给早巳消失的土壤……可我们知道，永远回不去的，是和埙一道呼啸而来的时间。

⑧埙，听着听着就像一场大梦了。不知何时，泪已浸热双眼。

（选于《中国艺术报》2011年3月30日，有改动）

28．文章第①节在全文中有哪些作用?(4分)

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29．文章第③节画线句在表达上有什么特色?请简要分析。(6分)

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30．文章第⑤节是从哪几个方面写马头琴的?请简要概括。(4分)

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31．本文题为“在树的年轮中生长的乐器”，可作者浓墨重彩描写的埙却不是木制的，这样写是否离题?请结合文章内容加以探究。(6分)▲▲

28．(4分)照应文章题目(1分)，总领全文内容(1分)；概括说明众多乐器与树的关系(2分)。

29．(6分)运用比喻、比拟和夸张的修辞手法，生动形象地表现了笛声抑扬顿挫的特点，语言富有动感和韵味。评分建议：修辞，2分；表达效果，4分，意思对即可。

30．(4分)①外形的特征；②乐音的特点；⑧音乐的内涵；④听者的感受。

评分建议：每点1分。

31．(6分)不离题。①埙历史悠久，正如大树一样有着无数的年轮；②埙的乐音纯净单调、质朴无华，体现了树的本质特征；③埙由陶土、兽骨制成，大树最终回归泥土，野兽生活离不开树木，埙蕴含着树的精魂。

六．作文：阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）

一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；不能脱离材料蕴含的意义范围作文，不得抄袭；不少于800字。

第五篇：沧州市普通高中3013-2014学第一学期教学质量监测高一数学答案

沧州市普通高中2013～2014学第一学期教学质量监测

高一数学试题参考答案

1．A N＝{0，3}，∴M∩N＝{0，3}.13πππ22．D coscos(3π＝－cos＝－.4442

4－2x>0，x<2，3．C 由⇒∴x∈(－1，2)． x＋1>0x>－1，4．B 选项A周期为2π，选项D不是周期函数，选项C是偶函数，故选B.5．D 2a＋b＝(4，－2)＋(－8，－6)＝(－4，－8)，由(2a＋b)∥c得（－4）×(－4)+8x＝0，解得x＝－2.1πππ26．C 2sin 15°cos 15°＝sin 30°＝，A错；cos2sin2＝cos，B28842

选C.117．B 由f(1)＝－1＋0＝－1<0，f(2)＝－＋1＝，f(1)·f(2)<0，又f(x)在(0，＋∞)上为增函数，故函数f(x)的一个零22

点在区间(1，2)上．

33558．A ∵0＜a＝(0.7＜()0＝1，b＝0.3＞()0＝1，5533c＝log3(log35)＜log3(log33)＝0，∴c＜a＜b.55

9．C 记〈a，b〉＝θ，∵|a－b|＝（a－b）＝a－2a·b＋b|a|－2|a||b|cos θ＋|b|，而|a|3＋4＝5，|b|＝2，∴|a－b|25－2×5×2×cos θ＋2＝19.1π∴cos θ＝θ＝.23

1110．A 由a·b＝得sin α＋cos α＝ 33

1(sin α＋cos α)2＝sin2α＋cos2α＋2sin αcos α＝()2，3

118π8得1＋sin 2α＝，故sin 2α＝－1＝－，cos(2α＋)＝－sin 2α＝.99929

ππ1π11．B 函数y＝3cos x的图象向左平移y＝3cos(x＋，再把横坐标缩小为原来的得到y＝3cos(3x＋)． 3333

12．D ∵f(x)是R上的奇函数，∴f(0)＝0，π又f(2015)＝f(503×4＋3)＝f(3)＝f(－1)＝－f(1)＝－sin＝－1，2

故f(0)＋f(2015)＝0－1＝－1.13．10 根据题意知tan α＝－63x＝10.x511cos＝223111＝22233，C对．故42

14．－2 由幂函数的定义知m2－m－5＝1，解得m＝3或m＝－2.若m＝3，则m－1＝2，不合题意，舍去，∴m＝－2.7π33715.cos(α－＝sin α＝，cos 2α＝1－2sin2α＝1－2×()2＝.2525525

→→→→→→16．10 AO＝AB－OB，AO＝AC－OC，→→→→→所以2AO＝(AB＋AC)－(OB＋OC)，【数学试卷·参考答案第1页(共3页)】·14-11-79A·

→→→→→→→→所以2AO·BC＝(AB＋AC)·BC－(OB＋OC)·BC

→→→→→→→→＝(AB＋AC)·(AC－AB)－(OB＋OC)·(OC－OB)

→→→→→→＝|AC|2－|AB|2－(|OC|2－|OB|2)＝|AC|2－|AB|2

→→＝36－16＝20，所以AO·BC＝10.17．解：(1)∵m＝－1，∴A＝{x|－1＜x＜1}，又B＝{x|－3＜x＜0}，∴A∪B＝{x|－3＜x＜1}．(5分)

(2)∵A⊆B，B＝{x|－3＜x＜0}，－3≤m，∴∴－3≤m≤－2.(10分)m＋2≤0，2sin αcos α＋cos α2sin αcos α＋cos αcos α（1＋2sin α）18．解：f(α)＝＝(6分)1＋sinα＋sin α－cosα2sinα＋sin αsin α（1＋2sin α）

∵1＋2sin α≠0，∴f(α)＝

2π∴f(＝3.(12分)61219．解：(1)任取x1，x2∈(0，＋∞)，且x1＜x2，则

111111x－xf(x1)－f(x2)＝＋－＝＝，ax1ax2x1x2x1·x2

∵0＜x1＜x2，∴x1·x2＞0，x2－x1＞0，所以f(x1)－f(x2)＞0，即f(x1)＞f(x2)．

故f(x)在(0，＋∞)上单调递减．(6分)cos α sin α

f（2）＝1，a＝2，1(2)由(1)知f(x)在[，2]上单调递减，1⇒5(12分)2f（）＝mm＝22

20．解：(1)由m⊥n⇒m·n＝0，∴(2a－b)·(a＋kb)＝2a2＋(2k－1)a·b－kb2＝0，∵|a|（－3）＋4＝5，a·b＝|a|·|b|·cos 60°＝5，∴m·n＝2×25＋(2k－1)×5－4k＝0，解得k＝－15分)2

(2)若m∥n，则存在实数λ使得m＝λn，⇒2a－b＝λ(a＋kb)＝λa＋λkb，2＝λ，1又∵a与b的夹角为 60°，∴a与b不共线，则有⇒k＝－.(12分)2－1＝λk，Tπ21．解：(1)由题意知＝T＝π，ω＝2，22

5π5π5π5π又∵f(x)最高点为(3)，∴A＝3，设f(x)3sin(2x＋φ)，将点(3)代入得3＝φ)，∴sin(＋φ)1212126

＝1，则5πππππφ＝＋2kπ，φ2kπ，k∈Z，∵|φ|<，∴φ＝－ 62323

π故f(x)3sin(2x－)．(6分)3

ππ3π(2)2kπ≤2x－2kπ，k∈Z得 232

5π11π＋kπ≤x≤＋kπ，k∈Z，1212

故f(x)的递减区间为[5π11πkπ，＋kπ]，k∈Z.(12分)1212

a＞0，22．解：(1)∵f(－1)＝0，∴a－2b＋1＝0，又f(x)的值域为[0，＋∞)，∴ 2Δ＝4b－4a＝0，∴b2－(2b－1)＝0，∴b＝1，a＝1，∴f(x)＝x2＋2x＋1＝(x＋1)2.∴F(x)＝（x＋1）2，x＞0，－（x＋1）2，x＜0.（5分）

(2)∵f(x)是偶函数，∴f(x)＝ax2＋1，F(x)＝ax2＋1，x＞0，－ax2－1，x＜0，∵m·n＜0，不妨设m＞n，则n＜0.又m＋n＜0，－n＞m＞0，∴|m|＜|－n|，F(m)＋F(n)＝f(m)－f(n)＝(am2＋1)－an2－1＝a(m2－n2)＞0，∴F(m)＋F(n)不能小于零.（12分）