6幼儿园作息时间制度大全

第一篇：6幼儿园作息时间制度大全

八千乡才艺幼儿园作息制度

1．幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。

2．幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。

3．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)

4．保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。

5．幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。

幼儿园作息时间安排

一、6：00 — 8：00 早接、早餐

二、8：00 — 8：30 晨检

三、8：30 — 9：00 早操活动

四、9：00 — 9：20 听读游戏识字活动

五、9：20 — 10：10 教育教学活动

六、10：20 — 10：50 户外体育活动

七、10：50 — 11：00 餐前活动

八、11：00 — 11：45 午餐

九、11：45 — 11：55 餐后散步

十、12：00 — 2：30 午检、午睡

十一、2：30 — 3：00教育教学活动

十二、3：00 — 3：30户外体育活动

十三、3：30 — 4：20 综合专题教育活动

十四、4：30 — 6：00 离园游戏活动

第二篇：幼儿园一日作息时间安排

幼儿园一日作息时间安排

7:10---7:40 接待幼儿入园晨检

7:40---8:00 早操或谈话

8:00---8:20 幼儿早餐

8:20---8:30 入厠课前准备

8:30---9:00 集体教学活动

9:00---9:10 入厕自由活动

9:10---9:40 游戏或户外活动

9:40---10:10 集体教学活动

10:10---10:30 午托幼儿入厕餐前准备

11:10---11:50 幼儿午餐

11:50---12:10 餐后活动

12:10---1:50 幼儿午睡

1:50---2:10 住宿幼儿起床、外宿幼儿入园、课前准备

2:10---2:40 2:40---2:50 2:50---3:30 3:30---4:00 集体教学活动 自由活动集体教学活动 户外活动或游戏

4:00---4:10 离园准备

4:10---4:40 幼儿离园

备注：户外活动或游戏时间可由带班老师灵活安排。

第三篇：关于作息时间和请假制度的规定

关于作息时间和请假制度的规定

一、作息时间

上下班时间：上午8:00---12:00

下午14:30---18:00

二、关于请假制度

（一）关于病、事假

（1）在不影响正常工作的情况下（半天以内），向杨书记申请请假。

（2）在不影响正常工作的情况下（一天以上），向梁主任或刘书记申请请假。

（二）关于公假

1、需外出半天，在不影响正常工作的前提下向杨书记请假。

2、需外出一天以上（包括一天），如影响工作需提前1天向梁主任或刘书记请假，待得到允许后方可外出。

三、以上规定从2011年5月16日起正式执行。请切实遵照执行。

监察室

2011年5月13日

第四篇：幼儿园作息时间安排、观察记录

幼儿园作息时间安排、观察记录

小 班 愉 快 的 一 天

时 间 具 体 安 排 备 注 7: 30— 8：00 来园接待

1、教学环节，教师 视情况，进行机动组织。（原则上宜提早，不宜推迟。）

2、保证上午的晨区活动和学习活动时间。（协调好幼儿入厕、课间休息时间）

3、午睡环节，做好保教交接工作。保育员注意看护好幼儿午睡环节。

4、下午半天，应组织一次体育游戏或分组活动。（户外）

5、做好离园工作。8：00— 8：40 室内自选活动 8：40— 9：20 早操 9：20— 9：30 课间休息 入厕 9：30—9：50 第一节教学活动 10：00—10：10 课间休息 入厕 10：10—10：40 游戏 10：40—11：00 餐前活动、盥洗 11：00—11：40 午 餐 11：40—12：00 户外散步、观察、看图书（睡前准备）12：00—14：20 午 睡 14：20—14：40 音乐唤醒 起床喝水 整理梳头 14：40—15：00 欣赏练习手指操 游戏活动 15：00—15：30 整理衣物 上厕所 15：30—16：00 游戏活动 16：00—16：30 整理书包 16：30—16：40 离 园

中 班 愉 快 的 一 天

时 间 具 体 安 排 备 注 7：30— 8：00 晨间接待

1、早餐后教学环节，教师视早餐情况，进行机动组织。（原则上宜提早，不宜推迟。）

2、保证上午的晨区活动和学习活动时间。（协调好幼儿入 厕、课间休息时间）

3、午睡环节，做好保教交接工作。保育员注意看护好幼儿午睡环节。

4、下午半天，应组织一次体育游戏或分组活动。（户外）

5、做好离园工作。8:00--8：40 室内自选活动 8：40— 9：10 第一教学活动 9：00— 9：25 课间休息 入厕 9：25— 9：50 第二教学活动 9：50—10：00 课间休息 入厕 10：00—11：00 盥洗 餐前活动 早操 游戏 11：00—11：40 午 餐 11：40—12：00 户外散步、观察、看图书（睡前准备）12：00—14：20 午 睡 下 午： 14：20—14：40 音乐唤醒 起床喝水 梳头整理 14：40—15：00 欣赏练习手指操 游戏 写字 15：00—15：30 整理衣物 上厕所 15：30—16：00 盥洗 晚餐 16：00—16：30 晚餐 整理书包 16：30—17：00 离 园

大 班 愉 快 的 一 天

时 间

具 体 安 排 备 注 上 午：

1、早餐后教学环节，教师视早餐情况，进行机动组织。（原则上宜提早，不宜推迟。）

2、保证上午的晨区活动和学习活动时间。（协调好幼儿入 厕、课间休息时间）

3、午睡环节，做好保教交接工作。保育员注意看护好幼儿午睡环节。

4、下午半天，应组织一次体育游戏或分组活动。（户外）

5、做好离园工作。7：30— 8：30 愉快入园 晨间接待 早餐 8：30— 8：40 晨读 书写练习等（幼小衔接活动）8：40— 9：25 第一教学活动 课间休息 9：25— 9：55 第二教学活动 课间休息 9：50—10：30 第三教学活动 10：30—11：00 课间休息 游戏活动 11：00—11：40 午 餐 11：40—12：00 户外散步、观察、看图书（睡前准备）12：00—14：20 午 睡 下 午： 14：20—14：40 音乐唤醒 起床喝水 梳头整理 14：40—15：00 欣赏练习手指操 15：00—15：30 学习活动 15：30—16：00 整理衣物书包 16：00—16：30 晚餐 16：30—17：00 离 园 下载文档到电脑，查找使用更方便

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幼儿园小班观察记录发布时间：2015-05-14

幼儿园小班观察记录范例

观察对象 XC

观察时间 2014.12.21

观察地点 小四班活动室

今天，我们吃的是面条。XC小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用勺子舀起一勺面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我走过去，对他轻轻地说：“我们要使劲吃饭，吃的多身体好，长的高的。”听完后，他说：“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说：“对!我们XC小朋友可棒了，现在都自己吃饭了!”听完，他开始用勺子挑起一根面条放入嘴中。这时，我拿起碗挖了一大口面条放入他嘴中，他大口大口的吃起来，不再东张西望，一直盯着我的勺子什么时候往他嘴里放。喂了几口他说：“我要自己吃。”我便表扬了他，他很高兴，不一会儿一碗面条就吃完了。拿着碗来到我面前大声说： “老师，我都吃完了。”我表扬了他，发给他一朵小红花，并且要求他以后争取在家里也这样。他点点头，非常高兴，不时拿着小红花给别的小朋友看，一副很自豪的表情。

行为分析：从今天观察的情况看来，XC小朋友在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯，他并不是很挑食，只是懒得自己吃饭。他吃饭时对他人存在着依赖性，这与他长期由奶奶喂养有一定关系。但是在今天老师的喂饭过程中，他是比较有目的性的在吃饭，并且主动要求自己吃饭，这比过去有很大的进步。当老师表扬他时候，他非常高兴，说明奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。

小结：幼儿良好的饮食习惯，大多是自幼逐渐培养的。培养幼儿良好的饮食习惯是保证营养均衡，身体健康，精神愉快，身心正常发育的重要前提。在日常生活中，我们见到的饮食习惯不好的孩子，身体较弱。孩子的不良饮食习惯仅靠老师单方面的努力还是不行的，家长也要积极配合老师的工作，引导孩子形成良好的饮食习惯。在家庭膳食中，为幼儿的全面营养做些努力。要教育、帮助孩子明白一个道理，从小养成良好饮食习惯，才能健康成长。

幼儿园小班观察记录参考

班级: 星星班

观察者: yjbys

观察日期: 9月

观察对象：XX

性别：男

年龄：4岁

观察时间：9：20

观察地点：教室

活动内容：学习活动观察记录、解释与评价

黄老师引导小朋友给小动物找家，他和小朋友一起说着小动物的“家”，“小狗”“小猪”„„ 他的嗓子很响，反映很积极。

黄老师请举手的小朋友回答他的提问，可是他老是跑到老师的面前，向黄老师表达着他的意思。黄老师一再地告诉他，小朋友上课说话要先举手，但是他却是一边举着手一边来抢答黄老师的问题，引得黄老师哭笑不得.相对于以前在集体活动中乱跑，乱叫，他的表现着实进步了许多。在“班长”牌子的促进下，他在学习活动中的表现也有了大大的改观。虽然他在教学活动中不举手就发言，但这也是XX注意力集中的表现。

以后，当XX的行为得到改善和固定之后，我们将逐渐把培养的重点从交往习惯上转到学习行为上。通过一系列有效的措施培养他的学习习惯和学习态度上，进而促进他学习的进步，拉近与班级小朋友之间的距离。

观察对象：XX

性别：男

年龄：4岁

观察时间：11：00

观察地点：教室，寝室

活动内容：自由活动，午饭及下午活动情况记录和分析

自由活动时，他主动地承担起“椅子小班长”的责任，帮助椅子老师摆放凌乱的椅子。

午饭的时候，他会安静地用餐，当吃到一半的时候，他会停下来说不想吃，当老师说到“班长要给大家做出好样子。”他会继续开始用餐，直到把饭菜全部吃完。

午睡醒了，他安静地躺着，不说话，不影响身旁的小朋友休息。要知道，在他不是班长身份的时候，他会在大家都睡觉的时候唱歌，不停地起来小便。

最明显的是，他的心情好于往日，与同伴的交往也趋向正常，对小朋友不再怀有敌意。从他当上小班长那天开始，班里由挑起的矛盾次数为零。

XX对“班长”的这块牌子是情有独钟，当我宣布有他担任班长那刻起，他就像了一个人一样：玩玩具、洗手、吃饭、与人交往都和善、斯文了许多，即使发现他有不守规则的时候，只要一说“哎呀，XX表现不好，当不了班长了，‘班长’牌子要跑掉了。”他就会立刻表现得很乖。

于是我们两位老师就商量决定，一直由XX来担任班长一职，让他一直以“班长”的特殊身份来约束和要求自己。

通过这样的尝试，XX的表现终于有了可喜的进步。

第五篇：幼儿园夏季作息时间调整通知

幼儿园夏季作息时间调整通知

尊敬的家长朋友：

您好！随着夏季的来临，为了给宝宝们创造良好的学习和休息环境，自本周一（今天）起调整作息时间，具体如下：上午时间不变，每周一至周四下午宝宝离园时间为5:00，参加延时班的宝宝下午离园时间为6:00。每周五下午我园有教师例会和教研活动及卫生大扫除等任务，全体宝宝下午离园时间为5:00，请各位家长按时接送宝宝，做到不迟到，不早退，谢谢您的配合！

尉化幼儿园

2015年5月4日