翁源县年轻干部培训班总结

第一篇：翁源县年轻干部培训班总结

翁源县年轻干部培训班总结

为纪念“五四”运动92周年，以良好氛围迎接青年节的到来，也为了进一步加强我县年轻干部队伍的交流和建设，培养翁源经济社会跨越发展的生力军。4月27、28日，由县委组织部和团县委联合组织的翁源县年轻干部培训班在县委党校小礼堂举行，来自全县不同岗位的优秀年轻干部共86人参加了培训。

此次培训，着眼于提高年轻干部综合素质，打造一个年轻干部相互认识、交流、增进友谊的平台，各学员以饱满的热情、端正的态度参加培训，整个培训严肃活泼、积极向上、充满活力，取得了良好的效果。总结此次培训班情况，主要有以下四个方面的工作和特点。

一、学员年轻，具有朝气和青春活力

此次培训的对象是全县公务员或参照公务员管理单位33岁以下优秀年轻公务员或参公人员。学员比较年轻，大多是刚从学校毕业，步入工作岗位的新公务员，年轻干部所具有的朝气和青春活力贯穿整个培训之中。

县委常委、组织部长黄令遥十分重视此次培训，在开班仪式上做了热情洋溢的动员讲话，他希望年轻干部保持活力、保持干劲，珍惜磨练机会。同时，也希望年轻干部要志存高远，要有志气，有理想，有奋斗，要求真务实，做好每件事。坚定信心，不心浮气躁，要有坚韧不拔的毅力，树立信心，保持良好的精神状态，并发出热爱基层、锻炼基层、成长基层，让青春在基层中闪光的号召。

二、强化学习，着力提高学员综合素质

作为刚从校门走上工作岗位的年轻干部来说，学习是快速掌握工作要领，提升自身能力最有效的途径之一。此次培训邀请了市委党校具有丰富教学经验的老师进行授课，并抓住年轻干部的心理需求和特点，培训内容丰富。课程设置有《领导干部的情绪控制与心理调适》、《公关与交际礼仪》和《演讲与口才》三个专题。

《领导干部的情绪控制与心理调适》主要围绕年轻干部在工作、生活中如何建立一个健康心态来阐述。对自我概念、自我沟通、自我冲突等方面进行了比较详细的介绍。《公关与交际礼仪》则从在公务场合中男女方的着装、会议及用餐座位安排等方面进行学习，让年轻干部掌握在社交场合中如何运用恰当的礼仪，创造出最佳人际关系状态。课程最后还安排了年轻干部观看中央党校关于演讲与口才的训练视频。这些课程，极大调动了广大年轻干部学习的兴趣，开阔了视野。每一位年轻干部在课堂上都能做到认真听讲、结合实际和深入思考，以做一个学习型的年轻干部为荣。

三、开展活动，着力提高凝聚力和向心力

为了丰富年轻干部的学习培训内容，展示年轻干部的青春风采，在培训期间还举行了“青春有约”——翁源县年轻干部培训班学员联谊会，目的是培养年轻干部团结协作、奋进的团队精神；增强学员建设翁源的责任感和使命感；并激发立足本岗、争做先锋、奋发向上的斗志。

联谊会节目内容丰富、健康，集知识性和趣味性于一体。主要是以游戏比赛为主，期间夹带抽奖。游戏比赛中，以组为单位来开展游戏比赛，游戏有《我猜我猜我猜猜》、《空中传物》、《双人三脚踩气球》、《分秒必争》等，每个年轻干部都十分积极踊跃参加游戏，既体现聪明才智，又考验团

队精神，整场联谊会充满着欢声笑语，洋溢着青春活力、和谐奋进的气氛。

除了举行学员联谊会，在培训的最后一天，县委组织部和团县委还联合组织全体学员举行了“立足基层•青春建功”集体承诺仪式，每个学员都签订了《“立足基层•青春建功”承诺书》，郑重作出承诺。这些活动的开展，丰富了知识、开阔了眼界、加强了交流、增进了友谊，同时也增强了年轻干部之间的凝聚力和向心力。

四、效果明显，培训具有较强的针对性

为期一天半的培训虽然时间较短，但是此次培训内容丰富，形式多样，安排紧凑有序，许多学员都说受益匪浅，收获很大，取得了明显的效果。一是增强了年轻干部的责任感。责任感是做好本职工作所不可缺少的品质之一，通过培训特别是在听了黄常委的动员讲话后，使年轻干部对当前形势有了更加清晰的认识，对基层工作更加热爱，真正做到热爱基层、锻炼基层、成长基层、让青春在基层中闪光。二是提高了自身综合素质。通过三个专题知识的学习，年轻干部无论是在自身心理心态的调节、社交礼仪的运用，还是演讲技巧的使用都有了较大能力的提高，对以后工作的开展起到了重要的作用。三是增进了了解和友谊。平时年轻干部都在自己的工作岗位上尽职尽责，相互之间的交流不是很多。这次大家一起培训学习，相互介绍情况，交流学习心得，畅谈工作打算，联谊会上更是以歌声、笑声表达理解、尊重和友谊。时间虽短，但大家增进了了解和友谊，增强了年轻干部的凝聚力。

第二篇：年轻干部培训班学习总结

在社会经济跨越式发展的新时期，有幸参加了县委组织部举办的第四期中青年干部培训班的学习。两人月的培训，内容丰富，形式活泼多样，安排科学有序，既进行了纪律严明的军训，又听授了党校精心安排的各项课程、同时又开展了丰富多彩的班级活动、小组讨论，还前往上海等经济发达地区进行了实地的考察学习。自己十分珍惜这次难得的机会，以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式，积极投入到了学习中。通过系统学习，使我开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，提高了本领。前所未有的经历，刻骨铭心的感受，让我仿佛有了脱胎换骨般的感觉，相信这次培训会让我受益终身！

一、知识上的收获

1、进一步深入学习了公务文书的写作和普通话运用。对公文的写作，原来只限于自己日常工作中应用到的一些文种。而对于与自己工作没什么密切联系的文咱格式及要求自己还不是十分了解，同时在工作中普通话也运用得较少，基础也较薄弱。这次的培训，系统地学习了各种公文的写作、应用和普通话规范。

2、认识了中国的发展战略和社会主义新农村的内涵。本次培训安排了《全球化与中国和平发展战略》、《我们面临的形势和任务》、《努力建设新农村与和谐铜梁》、《新农村建设中的农村文化建设研究》、《建设社会主义新农村案例与措施》五个精彩课程。从宏观到微观，从全球到中国，从全国到铜梁，从大局到实际的有层次的解读，使我对新时期下我国面临的形势和任务以及如何建设社会主义新农村有了充分的了解，让我第一次感觉到国家的大政方针离我这么近，与我如此密切相关，让我如此心潮澎湃，让我这样深受鼓舞！通过这次的学习，我对时事政治的学习方法有了感性认识，对今后日积月累地学习、把握国家大政方针有了方法，我会养成良好的学习习惯，知其然，更能知其所以然。我会把理解的知识与工作实际结合起来，认清我县在全球化、国际化形势下面临的困难和任务，为探索在新形势下如何搞好我县的新农村建设出谋划策。

3、初涉了管理学、领导学的知识。在这方面，以前我的知识结构中基本上是一片空白。包括现在担任二级班子岗位，工作中实际是要运用管理学、领导学的有关知识的，但那时都是靠想当然、凭感觉来做事，没有科学的方法来指导。这次培训中，《领导成本》、《团队角色与团队建设》以及《领导干部的创新能力的培养》和《科学发展观和正确的政绩观》等四堂课程系统地介绍了管理学、领导学的一些知识，这些都让我大开眼界。联系以前的工作实践，做得好的地方原来是暗合了管理学或领导学中的某个原理，而做得不好的地方正是不符合管理学中的道理。看来，我还要在这方面继续补课，多学一点知识，多一些工作本领。正确运用这些知识，可以使我们的工作更加有效！

4、加深了提高政治思想素养，坚定政治立场的理解。通过对《弘扬红岩精神，加强自身修养》和《加强党风廉政建设、建立健全惩防体系》的学习和永川监狱实地参观，我充分领会到了：当一名领导容易，但要当一名政治合格、思想过硬的好领导是多么的不容易。

二、体会上的收获

本次培训，授课的领导、老师们语言幽默、实在，报告内容精彩、丰富，态度认真、诚恳是密。我从他们身上看到了榜样的力量——善于学习、勇于实践、勤于反思、乐于挑战，感受到了他们的人格魅力。他们本身也是我学习的内容，这也是我作为一名年轻干部要学习的典范！

三、情感上的收获

认识了许多新朋友。通过培训，我认识了5xxxx位新朋友，对原来认识的几位同学加深了了解。从朋友们身上学到了许多东西，见识了他们的优秀；感受了大家的友谊；体会了相互的关心、配合。也见识了组织部、党校领导的重视和用心良苦……这些会是我一生的财富！

通过第四期青干班的培训，我学习到的东西很多，体会也很多。

第三篇：年轻干部培训班学习总结

在社会经济跨越式发展的新时期，有幸参加了县委组织部举办的第四期中青年干部培训班的学习。两人月的培训，内容丰富，形式活泼多样，安排科学有序，既进行了纪律严明的军训，又听授了党校精心安排的各项课程、同时又开展了丰富多彩的班级活动、小组讨论，还前往上海等经济发达地区进行了实地的考察学习。自己十分珍惜这次难得的机会，以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式，积极投入到了学习中。通过系统学习，使我开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，提高了本领。前所未有的经历，刻骨铭心的感受，让我仿佛有了脱胎换骨般的感觉，相信这次培训会让我受益终身！

一、知识上的收获

1、进一步深入学习了公务文书的写作和普通话运用。对公文的写作，原来只限于自己日常工作中应用到的一些文种。而对于与自己工作没什么密切联系的文咱格式及要求自己还不是十分了解，同时在工作中普通话也运用得较少，基础也较薄弱。这次的培训，系统地学习了各种公文的写作、应用和普通话规范。

2、认识了中国的发展战略和社会主义新农村的内涵。本次培训安排了《全球化与中国和平发展战略》、《我们面临的形势和任务》、《努力建设新农村与和谐铜梁》、《新农村建设中的农村文化建设研究》、《建设社会主义新农村案例与措施》五个精彩课程。从宏观到微观，从全球到中国，从全国到铜梁，从大局到实际的有层次的解读，使我对新时期下我国面临的形势和任务以及如何建设社会主义新农村有了充分的了解，让我第一次感觉到国家的大政方针离我这么近，与我如此密切相关，让我如此心潮澎湃，让我这样深受鼓舞！通过这次的学习，我对时事政治的学习方法有了感性认识，对今后日积月累地学习、把握国家大政方针有了方法，我会养成良好的学习习惯，知其然，更能知其所以然。我会把理解的知识与工作实际结合起来，认清我县在全球化、国际化形势下面临的困难和任务，为探索在新形势下如何搞好我县的新农村建设出谋划策。

3、初涉了管理学、领导学的知识。在这方面，以前我的知识结构中基本上是一片空白。包括现在担任二级班子岗位，工作中实际是要运用管理学、领导学的有关知识的，但那时都是靠想当然、凭感觉来做事，没有科学的方法来指导。这次培训中，《领导成本》、《团队角色与团队建设》以及《领导干部的创新能力的培养》和《科学发展观和正确的政绩观》等四堂课程系统地介绍了管理学、领导学的一些知识，这些都让我大开眼界。联系以前的工作实践，做得好的地方原来是暗合了管理学或领导学中的某个原理，而做得不好的地方正是不符合管理学中的道理。看来，我还要在这方面继续补课，多学一点知识，多一些工作本领。正确运用这些知识，可以使我们的工作更加有效！

4、加深了提高政治思想素养，坚定政治立场的理解。通过对《弘扬红岩精神，加强自身修养》和《加强党风廉政建设、建立健全惩防体系》的学习和永川监狱实地参观，我充分领会到了：当一名领导容易，但要当一名政治合格、思想过硬的好领导是多么的不容易。

二、体会上的收获

本次培训，授课的领导、老师们语言幽默、实在，报告内容精彩、丰富，态度认真、诚恳是密。我从他们身上看到了榜样的力量——善于学习、勇于实践、勤于反思、乐于挑战，感受到了他们的人格魅力。他们本身也是我学习的内容，这也是我作为一名年轻干部要学习的典范！

三、情感上的收获

认识了许多新朋友。通过培训，我认识了50多位新朋友，对原来认识的几位同学加深了了解。从朋友们身上学到了许多东西，见识了他们的优秀；感受了大家的友谊；体会了相互的关心、配合。也见识了组织部、党校领导的重视和用心良苦……这些会是我一生的财富！

通过第四期青干班的培训，我学习到的东西很多，体会也很多。但更重要的是将所学知识仔细消化，将学习中的优良作风、习惯带到日常工作中去，指导今后的工作、学习，让我早日成长为自己岗位上的优秀一员！

第四篇：宁波市年轻干部培训班总结材料(市委党校)

以学习型团队建设为载体加强干部教育培训

——宁波市年轻干部培训班总结材料

为了提高年轻干部素质水平，加大年轻干部培养力度，2012年5月1日至6月1日，宁波市委组织部组织开展了年轻干部培训班，参加对象为1980年1月1日以后出生的副处级以上年轻干部，参加培训的年轻干部总共53人，来自全市11个县、市、区。这次培训由市委党校负责具体组织实施，针对这次培训对象的特殊性质，在这次培训过程中，通过创新教学形式、加强教学管理、改进教学安排、提升教学水平等路径，着力突出了学习型团队建设，取得了较好效果。

一、主要做法

（一）活用教学方法

建设学习型团队，教学方法的创新和选优是关键。在这次培训中，我们围绕教学目标任务，创新培训模式，改进方式方法，提高培训方法的灵活性。在完善讲授式教学的基础上，恰当运用研究式、互动式、案例式、体验式、模拟式等教学方法，做到“五个结合”。

一是课堂教学与现场教学相结合。除了传统的老师课堂授课，这次培训我们突出了现场教学，比如在井冈山革命烈士陵园、井冈山革命博物馆、大井毛泽东朱德旧居、黄洋界哨口和小井烈士墓等地，培训老师学员进行了现场教学。老师们声情并茂地讲述了井冈山的革命斗争史，介绍了先烈们的英雄事迹，引导每个学员去体会“井冈山精神的内涵和实质”,去思考“在新的历史时期如何去实践井冈山精神”。广大学员普遍反映，现场教学鲜活而生动，入脑入心效果好。

二是研究式教学与学员研讨相结合。在培训中，积极推进研究式教学，把教师研究式的教与学员研究式的学有机统一起来，实现师生互动交流、彼此启发灵感，激活潜能，促使教学相长、学学相长。除了研究式教学，这次培训还十分重视学员研讨。比如，有节课就是让学员分成四组，就“转变发展方式”这个主题进行研讨。研讨结束，由每个组选派一名代表陈述本组观点并回答学员问题，既锻炼了学员的自学能力、研究能力，还锻炼了学员的语言表达能力和反应能力。

三是传统的教学手段与信息化、现代化的教学手段相结合。适应现代培训发展新趋势，采用电化教学、多媒体、信息化教学方式，打破“一支粉笔、一块黑板、一本讲稿”的教学格局，改变教师讲、学员听的单向传输方式，增强培训教学的感染力。这次培训几乎所有的老师都用了多媒体教学，此外还有三节课在宁波市委党校多媒体教室进行，包括情景模拟课、媒体访谈、新闻发布会模拟等，学员普遍反映如同身临其境，教学效果非常好。四是情景模拟与体验式教学相结合。所谓情景模拟就是让学员在模拟的情景中去体验领导角色和管理实践，把学员置身于规定的情景中处理种种问题。这些方式，有利于锻炼和提高学员的接受传媒采访的能力，把握角色的能力、驾驭局面的能力、控制冲突的能力、决策决断的能力、掌握政策的能力、敏捷应变的能力、协调关系的能力、简炼表达的能力、归纳问题的能力、创新思维的能力。同时，模拟训练培训能够激发学习兴趣，调动学员学习主动性、积极性、参与性，使他们既学到知识经验，又增长实践才干。这次培训的模拟听证会、新闻发布会和电视专题访谈情景模拟就取得了这些效果。

五是教师教学与学员教学相结合。除了正常的教师教学，这次培训还突出了学员自己参与教学，比如我们组织开展了四期的学员论坛，具体方法是让四个小组分别派出一名学员给大家授课，课后由学员进行不记名评分。这种教学一方面给了学员展现自我的舞台，另一方面，加强的学员之间的了解和互动，引起了学员的强烈反响。

（二）加强教学管理

加强教学管理师打造学习型团队的保障。这次培训中，我们通过不断探索和创新，取得了较好效果。

一是加强思想政治教育。我们始终把思想政治教育贯穿于培训教育和管理过程始终。在入学第一天，组织部领导和党校领导亲自参加开学仪式，给学员做动员讲话，从上课、自学、思考、讨论、交流、考察、考核、总结等环节对学员提出相应要求；然后分组过组织生活，领会领导讲话精神，自觉严格要求，调整心态,摆正位置，在较短时间内实现了由领导干部到普通学员、由工作岗位到学习环境、由家庭生活到集体生活的转变。在此后的教学活动中，也安排了许多关于党校教育、社会主义核心价值体系等方面的内容，并要求学员撰写党性分析材料。

二是加强学习制度建设。学习管理是打造学习型团队的中心工作，而学习管理主要靠制度建设来实现。在这次培训中，我们着重形成了以下几项制度：请销假制度，学员在校学习期间，一般不准请假，每个学员病事假不得超过2天，否则不予毕（结）业；固定座位制度和出勤通报制度，由班委根据座位点名，出勤情况在培训结束时上报市干部教育培训领导小组并通报学员所在单位；考核制度，对学员的平时出勤情况和参加活动情况进行考核，考核结果写入毕业登记表，评选优秀学员，并上报有关部门；自学制度，每周安排两个下午的自学时间，并根据对学员的调查访谈，给学员发放经济、管理等方面的书籍供学员自学。三是加强教学组织管理。组织管理是打造学习型团队的基础工作。培训第一天就成立了临时班委（临时党支部），通过班委组织作用、桥梁作用和模范作用的发挥，搞好学员自我管理和自我服务。党校根据年轻干部班的特点，为班级配备了合适的班主任、副班主任，两位班主任全程陪同学员一个月的学习。组织部进行跟班督导，市委组织部对这次培训班给予了特别的关注和关心，包括跟班听课、参加班委会及各小组活动、参与教学管理和社会实践活动，查询学员档案和与学员个别谈话等，对培训工作及学员在培训期间的表现进行整体把握和全面了解，让学员感受到了组织的关心和重视。

四是加强学员生活管理。在日常管理中，教务管理部门和工作人员实行人性化管理和服务，力求营造和谐的人文校园环境及时帮助学员，尽快熟悉和适应党校的作息时间、宿舍管理、就餐管理等生活管理规律,自觉遵守党校各项管理规定；主动了解和听取学员对后勤服务的意见、建议、合理要求,及时把学员生活中的问题反映给后勤部门,力求迅速解决和妥善处理关心学员的课余生活,积极组织开展课余文体活动,活跃和丰富校园学习生活。这些为学习型团队建设提供了良好的生活环境和保障。

（三）探索微博教学

这次培训最显著的特征就是探索实施了微博教学。目前我国已经拥有微博客户2.5亿人，微博给我们带来了新的网络生存方式与文化方式，把微博引入课堂教学是一个大胆的尝试。

一是进行微博培训。有的学员在入学时没有接触过微博，或者用的很不熟练，为此在培训第一天，我们专门邀请有关老师对学员进行微博培训，包括如何注册、如何使用微群等，以及相关使用技巧和注意事项。

二是组织微讨论。班级有计划、有组织的不定期提出几个热点话题，学员在微博上各抒己见、热烈讨论、发表观点，进一步增进了学员之间的交流和了解，同时通过智力碰撞、语言交流，擦出了火花，取得了一些很好的研讨结果。

三是开展微考核。规定每个学员每天必须发一天以上的微博，而且内容概要围绕班级培训、课堂教学等，班委组织人员进行考核，对没有达标的学员给予提醒，并适当扣分。

四是举行微评优。每周对学员发表的微博进行评选，选出一条最佳微博，并组织学员进行学习讨论。培训结束后评选出四个最佳微博个人，进行奖励。

二、几点启示

在这次培训班的组织过程中，我们也得到几点启示：

一是确立与时俱进的现代教育观念是做好干部培训工作的核心内容。干部教育培训理念的创新，说到底就是教育观念的转变。要满足干部培训个性化、多样化的要求，必须牢固树立围绕发展抓培训、抓好培训促发展的现代教育理念，准确把握干部教育培训工作的正确方向，按照干部成长规律和干部教育规律的要求，加强培训的针对性和适用性。

二是构建特色的干部教育培训内容体系是做好干部培训工作的关键环节。目前，党校教学主要对学员当前实际工作中遇到的一些难点问题和热点问题，比如国有企业改革问题，经济发展问题，党的建设问题等开展教学，要围绕增强党的先进性，加强政治理论培训；围绕各级干部的精神状态，加强工作作风培训；围绕提高各级干部须做事创业的能力，加强工作方法的培训。三是特色鲜明的培训方法是做好干部培训工作的基本要求。“照本宣科”、“满堂灌”是许多党校存在的通病，要调动学员的积极性和参与性，活跃课堂气氛，必须在继承传统的干部培训有效方法的同时，不断创新，积极探索特色鲜明的培训方法。比如，以集中培训与自选培训相结合，增强培训的针对性和实效性；以讲授式教学为主转向研究式、互动式、案例式和模拟式教学为主，提高分析问题、解决问题的能力；以课堂教学与远程教学相结合，拓宽干部培训的视野；等等。

四是健全的培训制度是做好干部培训工作的重要基础。要着力推进干部教育培训工作的制度化、规范化和科学化，健全管理制度，对参训人员的培训管理，要制订相应的考勤制度、听课制度、调研制度、自学制度，并与参训人员的工作单位密切联系，定期向参训人员所在的工作单位反映他们的学习情况，实行双重管理，施双重压力，使学员安心参加培训学习。将有效监督贯穿于每一次的培训方案的实施过程，保证培训工作高效、高质、有序地进行。健全考核制度，培训单位既要加强对参训者的考勤、考核，把培训期间的考勤结果，考核成绩记录在案，必要时将培训学习的考勤结果报告所在的工作单位，将考核结果装入个人档案。培训单位对品学兼优的学员进行适当的奖励。

第五篇：年轻干部培训班心得体会

年轻干部培训班心得体会

自参加了农业局年轻干部培训班以来，短短的2天时间，赋予了我们高屋建瓴的思想理念，行之有效的实践经验。这次培训的内容题材广泛，形式多样，有新发展的思路，矛盾辩证法的解析，也有心态调整，有效沟通的指导，还有拓展训练这样的实践活动。通过这次培训我收获颇丰、受益匪浅。

一、通过培训增强了我的使命感和责任感。

牢固树立终身学习的理念，是每一个年轻干部成长的必备条件。作为年轻干部要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，不仅要学习党的路线、方针、政策，还要学习科学文化知识，努力把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的工作者。只有这样，我们才能担当起组织赋予我们的任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，攻坚破难，干事创业。

二、通过培训使我的自身素质进一步提高。

（一）了解时事，把握大局

第一堂课由农业局领导指导我们深入学习了我市发展思路和工作重点解读。带领我们详细解读了我市发展的总体要求、发展思路、发展重点。以科学发展为主题的总体要求，关注民生的发展思路，更加明确了全市的总体发展状况。使我对整个大局有了进一步的了解，对于找准以后的工作方向具有深远的指导意义。

（二）调整心态，有效沟通。

心态对于我们在工作中团结协作、用心服务起着重要的作用。沟通是一个人对本身知识能力、表达能力、行为能力的发挥，我们经常需要和别人沟通，沟通方法的优劣直接决定着结果好坏。由老竹镇镇委书记在培训班上以自己的亲身实例为我们讲解，确立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜样。同时，他的诸多经历也启发了我今后工作如何有效、正确的与服务对象沟通。

（三）拓宽领域，丰富知识。

我们都处于风华正茂、挥斥方遒的年龄，与时俱进、充实知识、提高能力既是科学发展的时代形势也是干好具体工作的现实要求。这次培训，安排了经验丰富的前辈和业务精英对工作的技巧进行了讲解，进一步拓宽了我的知识面，提高了整体素质。

三、通过培训强化干事能力，提升工作水平

通过培训学习，不断强化终生学习的思想理念。时刻注重学习，不仅向书本学，也向实践学；不仅向领导、老同志学，也向同龄人学，更要向群众学。在以后的工作中，进一步改善服务流程，改进服务手段，提升工作效能。努力做到拉长优点、查找疏漏、放大长处、弥补不足，争取各个方面都有提高。

二○一三年一月十八日